高三優(yōu)秀作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高三優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高三優(yōu)秀作文1

　　荷花，多么好的植物��！我從小就很喜歡，小的時(shí)候喜歡荷花，單純的只是因?yàn)楹苫ㄩL(zhǎng)得好看，長(zhǎng)大了才知道荷花原來(lái)是那么的意義深刻啊。荷花長(zhǎng)在水里，如果離開(kāi)了水里，它便會(huì)枯萎，荷花的根很肥大，生長(zhǎng)在水里�？墒撬�的花卻生于花梗的頂端，高托于水面之上，有很多花瓣組成，花色有白色，粉色，深紅色，淡紫色，或者間色等顏色，實(shí)在是太漂亮了。小時(shí)候喜歡它，確實(shí)是因?yàn)樗�長(zhǎng)得漂亮，長(zhǎng)大后才明白，荷花，確實(shí)是出淤泥而不染。記得真正認(rèn)識(shí)荷花的意義，還是上初中的`時(shí)候，學(xué)到了那篇關(guān)于荷花的文言文，當(dāng)時(shí)，聽(tīng)老師一講解，我就被荷花的精神而深深的打動(dòng)了。

　　荷花，它也代表著，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有些人的精神。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，不免有的人會(huì)受到這個(gè)社會(huì)的污染，受到這個(gè)社會(huì)上各種不良風(fēng)氣的影響，到最后不但丟了自己的人格和尊嚴(yán)，變得不像人樣，一敗涂地的，而且也失去了別人的信任和尊敬，像這樣的人必然也得不到社會(huì)的認(rèn)可，也不會(huì)走向成功，有一個(gè)有意義的人生。

　　但是，恰恰相反，任憑這個(gè)社會(huì)有多么的復(fù)雜，總是有那么多的人還是如同荷花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不受任何壞氣氛的影響和腐蝕，總是那么的正直，總是把自己的人格和尊嚴(yán)放在第一位，看清楚這個(gè)世界的是是非非，他們黑白分明，從不說(shuō)三道四。他們就是這個(gè)污濁社會(huì)當(dāng)中的一枝獨(dú)秀，值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深思。我們應(yīng)該爭(zhēng)取做一個(gè)像荷花一樣，擁有荷花般精神的人，這樣才能很好的立足于社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，最終才能走向人生，擁有一個(gè)完美的人生！

高三優(yōu)秀作文2

　　你聽(tīng)，泉水叮咚，是什么融化了最后一片飛雪？那是春天的微笑；你看，落葉飛旋，是什么吹起了枝干的最后一絲枯葉？那是風(fēng)的微笑。 微笑，便是一句最美麗的世界語(yǔ)。它以圓潤(rùn)而不刺眼的光輝，大度而不張揚(yáng)的個(gè)性，樸實(shí)而不陡峭的高度，用無(wú)形的力量感召著世人，使受其感染。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不以萬(wàn)物都能懂得的方式，無(wú)限的撒播它的`愛(ài)意。 微笑是化解誤會(huì)的良方。

　　那是一行旅游的年青人，一路上足夠欣賞的美景使他們忘記了旅途的勞頓。臨近中午，他們看到了遠(yuǎn)處山頂矗著一座古堡，深邃古樸的外形吸引了他們的注意，于是不顧一切的向前奔去。雖然看到了大門上“嚴(yán)禁入內(nèi)”的告示，但終究抵不過(guò)內(nèi)心中的好奇與興奮，推門而入。不料卻被守門的士兵抓個(gè)正著，士兵拿著槍，以為他們闖入禁地要圖謀不軌，強(qiáng)行將其押到審訊室。在這黑越越的四壁中，士兵的槍不時(shí)的閃著寒光，讓人不寒而栗。由于雙方語(yǔ)言不通，這群青年就這樣被關(guān)押著。但事情突然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，這一行人友好的向那位士兵笑了笑，雖然心中不免有些害怕的成份，而此時(shí)那位一直面目冷酷的士兵好像有所觸動(dòng)，也回應(yīng)似的一笑。后來(lái)，士兵居然還向這群眾年青人遞送些食物。

　　終于，這期間的誤會(huì)解除了，但已經(jīng)是夕陽(yáng)西下之際。年青人離開(kāi)時(shí)，士兵特意向他們指出下山的近路，還一直向他們招手再見(jiàn)。 我們不能否認(rèn)，這其中是微笑發(fā)揮了巨大的作用。是微笑幫這群年青人解除了危機(jī)，救了他們自己。不需要太多的語(yǔ)言，只需要一個(gè)微微上揚(yáng)的嘴角，這就夠了。 微笑是解除尷尬的良藥。 那是一位威武且身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍。

　　他在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，奮勇殺敵，只是頭發(fā)有些稀疏，一日與麾下士兵共餐，一個(gè)小卒不小心將啤酒灑在將軍的頭上，全場(chǎng)立刻變得鴉雀無(wú)聲，所有的人都停止了笑容，氣氛瞬間變得異常尷尬，而將軍卻不緊不慢的笑著說(shuō)：“你以為這種方法可以治脫發(fā)么？”一語(yǔ)既出，大家立刻又如從前，笑容也依舊燦爛起來(lái)。將軍的微笑愉悅了大家，更安慰了小士兵畏懼的心。 與人玫瑰，手有余香。微笑就好像是這樣一支芳香的玫瑰，時(shí)刻香氣四溢。微笑從來(lái)都沒(méi)有國(guó)界，它便是世界上最美的語(yǔ)言。 請(qǐng)記住那一個(gè)個(gè)彎彎的嘴角，請(qǐng)把它傳遞到世界上的每一個(gè)角落，讓這樣的語(yǔ)言被所有人熟知！

高三優(yōu)秀作文3

　　與一本好書(shū)的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而近日，在北京、上海等城市火熱開(kāi)展的“丟書(shū)大作戰(zhàn)”將期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。除去好書(shū)紛至，更有眾多明星的熱情加盟，著實(shí)令人贊嘆。但褪去其華麗的外殼，活動(dòng)如何步步開(kāi)展以及其最終指向的意義在哪更值得我們深思。

　　首先就“丟書(shū)大作戰(zhàn)”活動(dòng)本身而言，它的源頭來(lái)自英國(guó)女演員艾瑪·沃森。本著讓更多人參與到閱讀與分享中來(lái)的初心，中國(guó)版的“丟書(shū)大作戰(zhàn)”在北上廣等城市搶先開(kāi)展起來(lái)。成千上萬(wàn)本精美書(shū)籍“蜂擁”至地鐵車廂內(nèi)，實(shí)為一道亮麗風(fēng)景。更為重要的是，在當(dāng)今隨處可見(jiàn)“低頭族”行列之時(shí)，在地鐵中拜讀書(shū)籍將人們從“朋友圈”釋放，喚醒或許塵封已久的閱讀欲望，其活動(dòng)的初心與誠(chéng)意值得肯定，活動(dòng)形式所倡導(dǎo)的分享也令人倍感溫暖。但在這樣看似“理想化”的表象中，其暗藏的.漏洞也顯得愈發(fā)突出。

　　就其選擇的地點(diǎn)而言——地鐵給人的感覺(jué)常常是擁擠、忙碌的，尤其是在“早晚高峰”時(shí)期。在這樣的環(huán)境下人們是否能夠真正靜下心來(lái)與書(shū)籍來(lái)一次邂逅？就算信手拾起一本，在上下車的短暫時(shí)長(zhǎng)里，匆匆略過(guò)的幾頁(yè)又何嘗不是“碎片化”“快餐式”閱讀？我想，這便與成功喚醒民眾閱讀欲望的本心相去甚遠(yuǎn)。況且在這樣一個(gè)人來(lái)人往的車廂里，想要使活動(dòng)順利開(kāi)展下去所需的管理力度實(shí)在不容小覷。分享的本意是否最終演化成無(wú)義的占有，其拷問(wèn)的公民素質(zhì)又有三分。

　　而回望曾經(jīng)同樣開(kāi)展的火熱的“愛(ài)心墻”活動(dòng)，一份份民眾的愛(ài)心最終被迫叫停，成為了令眾人倍感委屈的糟心。倘若“丟書(shū)大作戰(zhàn)”在同樣良好的開(kāi)端之下，卻缺失了制定合理的管理規(guī)章，最終的結(jié)局也只能是“一曲時(shí)歌菱人贊，歌罷猶恐舊河山”了。

　　欲想為閱讀分享的文化盛宴添柴加薪，光靠發(fā)起者的一腔熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要能夠長(zhǎng)久持續(xù)的管理來(lái)有力支持。以“丟書(shū)大作戰(zhàn)”活動(dòng)為激發(fā)媒介，真正從根源上激發(fā)民眾閱讀興趣、實(shí)踐長(zhǎng)期閱讀，才是社會(huì)良好常態(tài)！

高三優(yōu)秀作文4

　　曾無(wú)數(shù)次感傷自己手中一無(wú)所有，可就在這份感傷中，最寶貴的擁有被我不屑一顧地丟在了一邊……

　　“這星期你回趟家吧！你媽和爺爺都想你啦！”父親的語(yǔ)氣中帶著哀求�！安换厝��！蔽艺Z(yǔ)氣冷漠而堅(jiān)決，“高三學(xué)習(xí)這么緊張，學(xué)校又只放半天假，我哪里有時(shí)間花在跑路上�！蔽依碛沙渥愕恼f(shuō)到。雖然家到學(xué)校不過(guò)十來(lái)分鐘的路程。父親沉默了，只是靜靜坐著看我吃著從家里帶來(lái)的飯菜。我也不刺耳說(shuō)話，不知從什么時(shí)候起，我已習(xí)慣了和父母這樣長(zhǎng)時(shí)間的保持沉默。寢室里只有我和父親，別的同學(xué)都出去吃午飯了，窗外灑進(jìn)來(lái)的幾縷陽(yáng)光落到地上，冷冷的。

　　自從進(jìn)入了高三，每次都是父親周末來(lái)學(xué)�？次遥�而我則和那個(gè)近在咫尺的家拉開(kāi)了無(wú)形的距離。雖然我嘴上說(shuō)是為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，其實(shí)真正的理由是對(duì)家的逃避。當(dāng)我在家高談闊論某位名作家的如何文采飛揚(yáng)，而從父親那里得到的是茫然的眼神時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己上鎖的抽屜被打開(kāi)過(guò)時(shí)，當(dāng)我的洋娃娃被爺爺熏上了旱煙氣味時(shí)，失望，氣憤，不滿讓我心中與家人的那道鴻溝越來(lái)越寬，越業(yè)越深。我人生的軌跡正朝著離家越來(lái)越遠(yuǎn)的'方向劃去�；貞浿�這些我心痛的往事，口里咀嚼著父親帶來(lái)的飯菜，是青椒炒肉絲，我最愛(ài)吃的，此時(shí)卻充斥著酸澀的味道。

　　終于，我生硬地吃完了飯盒里的最后一粒飯，起身將飯盒裝進(jìn)父親的包里，遞給了父親，父親接過(guò)了包，并沒(méi)打算離去。而是把手伸進(jìn)了里面的上衣口袋，想掏出什么東西來(lái)。“不是給過(guò)生活費(fèi)了嗎？”我疑惑地問(wèn)�！安皇�！”父親說(shuō)著，已掏出了一個(gè)金閃閃的東西，遞到我手上。啊，一塊金色的手表！“上次你說(shuō)考試沒(méi)考好是因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)分配好，你媽賣了一星期的小菜，給你買了這塊表�！备赣H的語(yǔ)氣很平和，而我，不知什么時(shí)候已惦眼淚流出來(lái)了。

　　眼淚朦朧中，母親瘦弱的身體背著一簍沉甸甸的蔬菜，蹣珊在通往市集的山路上，寒風(fēng)吹打母親刻滿皺紋的臉龐，吹起了母親蓬亂的早已斑白的頭發(fā)……

　　我開(kāi)始抽泣，兒時(shí)母親的歌謠回蕩在耳畔，爺爺背著我上學(xué)的情景又浮現(xiàn)在了眼簾，口中還有父親送來(lái)的飯菜的清香。這一切，又讓我融入了家的溫暖中�！鞍郑�下周我回家！”眼光中我看到了父親蒼老而又燦爛的笑臉。

　　手中的表嘀嘀嗒嗒地走動(dòng)著，流走的是每一寸金色年華。此刻，我感到自己的擁有。左手是親情，右手是年華，帶著它們，我走過(guò)每一個(gè)春秋冬夏！

高三優(yōu)秀作文5

　　總是不經(jīng)意間望向門外，總是不經(jīng)意間觸碰窗前，總是不經(jīng)意間想起父親。

　　夕陽(yáng)西下，農(nóng)耕人，收莊稼，一份愛(ài)心。

　　落日的余暉已被大地掩埋，白日的聒噪也已被寒日驅(qū)散，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)襯大地，又為這天地增添了幾分寒意。晚風(fēng)吹過(guò)，似針扎過(guò)。身上僅穿的短袖實(shí)不足以御寒，順手披上床頭的一件大衣，但總感覺(jué)怪怪的。但身體卻如磁石般緊緊將它吸住。門外似有話語(yǔ)傳來(lái)，向門外看去，卻空無(wú)一人，但話語(yǔ)卻漸近了，實(shí)在按捺不住心中的好奇走到了門前，才知道是父親與母親回來(lái)了。母親放下?lián)�子就去廚房了，而穿著背平掛的父親放下谷子后，坐在門外的小凳上。我分明看見(jiàn)父親抖了一下，于是我走過(guò)去將穿在自己身上的大衣脫下來(lái)，披在他身上，可沒(méi)等套好，他轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你想熱死我么，沒(méi)看到出這么多汗，自己穿好！”我剛欲說(shuō)什么，父親卻已起身，他跺了跺腳，用手使勁的搓了搓大腿，不停地往自己的手臂哈氣，似乎他猜到我下一刻想干什么，看了看我身上的大衣說(shuō)：“你去將我床頭的那件衣服拿給我，我還要再去搬一袋谷子，就能湊夠你的學(xué)費(fèi)了。”望著父親，我不敢有任何耽擱，立馬沖向房間床頭找他的大衣，又看了看門外，卻看不見(jiàn)父親的蹤影了，淚水已禁不住模糊了雙眼。

　　錘頭釘子輕勝馬，誰(shuí)怕？濃濃父子情。

　　每天都會(huì)在窗前做作業(yè)，但是夜色會(huì)將我無(wú)情驅(qū)趕，父親似乎是注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，沒(méi)幾天，父親就為這事忙活起來(lái)了。一大早，父親叫醒我去裝窗前的電燈，我欣然蹦起，父親早已經(jīng)準(zhǔn)備好了東西。他拿起錘頭與釘子，架上板凳，我站在父親后面扶著板凳，看著他那單薄的背影，生怕他會(huì)從上面掉下來(lái)。他揮動(dòng)著青筋纏繞的'手，用手中的錘子使勁敲著。我有一刻甚至認(rèn)為我自己的擔(dān)憂是不必要的，但父親還是受傷了，錘頭砸偏了，砸到了他的手上。但父親沒(méi)有停，鮮血順著他的手流進(jìn)了我心里，我說(shuō)：“爸，算了，下來(lái)吧！”父親沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)為我裝燈。但他可知，他那一錘錘不是錘在釘子上，而是打在了我的心里。

　　終于，他釘完了，可傷口已被血塊堵住，我小心翼翼地包扎著，抽泣著。不善言辭的父親也沒(méi)有說(shuō)話，只是望著遠(yuǎn)方，望著遠(yuǎn)方那青山，望著遠(yuǎn)方青山中最高最粗的那顆樟樹(shù)。

　　寒風(fēng)吹著，窗前的我借著搖曳的燈光做著作業(yè)，父親坐在門外的矮凳上，煙灰抖落在他的短袖上，我輕輕地走過(guò)去，為他披上了大衣，父親這次沒(méi)有推辭，嘴角含笑。

　　星光瀉下，滑亮門外與窗前，與我二人相伴。

高三優(yōu)秀作文6

　　一年365天，有人活出了365只不過(guò)不同花樣，有人只聽(tīng)那一首單曲循環(huán)。是選擇一坐不變，還是不斷變化？誠(chéng)然，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的價(jià)值�；蚴菃握{(diào)重復(fù)，或是各有不同，誠(chéng)如三毛所言，我要在有限的時(shí)間里，過(guò)無(wú)限廣大的日子。上帝賜予了人類共同的財(cái)富，但如何使用這筆財(cái)富，怎樣用這筆財(cái)富創(chuàng)造出我們自己獨(dú)一無(wú)二的世界。這需要人們各自思量。

　　人的一生中有幾十年時(shí)光，多則百年，而一年有365天，算起來(lái)真是個(gè)巨大的數(shù)字。為什么有人喜歡每天不同的生活？而有為什么有的人偏好日復(fù)一日的重復(fù)？追溯來(lái)原，終究還是由內(nèi)心指引，變化也好，重復(fù)亦擺！

　　蕭伯納說(shuō)：“人生有倆中悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，一是躊躇滿志”。生活是需要不斷向前的，如果一直原地踏步，要怎樣抵達(dá)彼岸？正如魯迅棄醫(yī)從文，用筆墨來(lái)治國(guó)醫(yī)發(fā)，不是一種生活的前進(jìn)嗎？盧梭說(shuō)：“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖中”。三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一樣的生活中得到了屬于自己的美好：王石在60歲時(shí)勇攀珠峰，留學(xué)哈佛，難道不是對(duì)生活的`一種追求？這些人勇敢地去追求生活多樣化的美，活得精彩萬(wàn)分，使那些生活困頓，態(tài)度低靡者自漸形穢。

　　然而，科爾伯特宣言：“一輩于做一件事就夠了，然后把它做好。”誠(chéng)然，生活也并不一定要每天都變換花樣，在重復(fù)之中亦能獲得意料之處的饋贈(zèng)。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)1000多次失敗，才發(fā)明出現(xiàn)今照亮全世界的電燈，太極宗師張三豐每天反復(fù)思考人生之道，每天揣摩反復(fù)練習(xí)終究創(chuàng)造出太極武功。楊麗萍摔倒多次，才能痛苦創(chuàng)造了孔雀舞，一生做一件事，然后將它做好，直至成為最好，亦能為人生之大履添硅加瓦，使得心靈撥節(jié)成長(zhǎng)。

　　人生就是一座游樂(lè)場(chǎng)，里面擺滿各式各樣驚奇刺激的游戲項(xiàng)目，但選擇不同的游戲項(xiàng)目亦就是每個(gè)游戲者的內(nèi)心選擇，你的生活可以是坐一輛過(guò)山車，每天可以有這何種驚心動(dòng)魄，雖有害怕，卻也精彩，卻也領(lǐng)略了不同的景色；生活也可以是一座摩天輪，雖平淡，卻也浪漫，一樣可以看到別人所看不到的風(fēng)景。

　　重復(fù)與變化就像坐在蹺蹺板倆端玩樂(lè)的孩童，喜歡哪個(gè)孩子，擁抱哪個(gè)孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，擁抱屬于自己的人生！

高三優(yōu)秀作文7

　　生活像是一個(gè)五彩繽紛的舞臺(tái)，每個(gè)人都在扮演著自己的角色：護(hù)士，用心展現(xiàn)著救死扶傷的角色；教師，用知識(shí)澆育著新一代的花朵；農(nóng)民工，用自己的雙手筑起幢幢高樓大廈……他們各有各的精彩，像生活中不同領(lǐng)域的精彩一樣，人的精神領(lǐng)域里也有著同樣的各種各樣的精彩，不信？那就往下看吧！

　　他曾揚(yáng)言，"拿著望遠(yuǎn)鏡也找不到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手""讓世界沒(méi)有難做的生意"他是中國(guó)商業(yè)陣營(yíng)里的領(lǐng)袖人物，他就是阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云。古人云： "天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身。"馬云的成功也并非一帆風(fēng)順，他曾參加過(guò)三次的高考，一次次的失敗和彷徨沒(méi)有把他擊倒，而是以堅(jiān)持和毅力去面對(duì)。eBoy是全世界最著名且又是最大的拍買網(wǎng)站，馬云為了贏得市場(chǎng)份額，沒(méi)有對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的eBoy畏懼，他秘密組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，精心設(shè)計(jì)出了一套套的市場(chǎng)計(jì)劃，終于以一次免費(fèi)戰(zhàn)略挖掉eBoy在中國(guó)的生存基石。

　　馬云在精神領(lǐng)域里演繹著：堅(jiān)持、敢于創(chuàng)新的精彩。

　　在08年北京奧運(yùn)會(huì)之前，他還只是個(gè)名不經(jīng)傳的小角色。連國(guó)家隊(duì)的板凳隊(duì)員都站不上邊，但他人小志向大，奪得世界冠軍是他的理想，但身體的不適讓他在這條道路走得異常艱難，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，他差點(diǎn)失去重回賽場(chǎng)的機(jī)會(huì)，但他想著最終的夢(mèng)想，以驚人的毅力挺了過(guò)來(lái)，且按時(shí)歸隊(duì)鍛練。理想，激發(fā)出他驚人的能力，在無(wú)人支持甚至連親戚都反對(duì)的情況下他毅然向世界短跑名將——鮑威爾下了挑戰(zhàn)書(shū)，并又充滿自信的向國(guó)家申請(qǐng)代表國(guó)家隊(duì)參加國(guó)際比賽，在2008年奧運(yùn)會(huì)上，以驚人的.優(yōu)勢(shì)且打破世界紀(jì)錄的成績(jī)奪得冠軍，他就是飛人博爾特。

　　博爾特展示著為理想拼搏、自信的精彩。

　　玉樹(shù)地震牽動(dòng)著每個(gè)國(guó)人的心。在災(zāi)區(qū)，受災(zāi)群眾抹凈血痕，擦干淚水積極的展開(kāi)著自救和互求，展示著一幕幕團(tuán)結(jié)互愛(ài)的感動(dòng)，在沒(méi)有受災(zāi)的地方，人們紛紛解囊相助，地震后，聯(lián)通公司實(shí)行了緊急的二級(jí)預(yù)案，向地震的手機(jī)用戶提供免費(fèi)通信……面對(duì)天災(zāi)，全國(guó)上下都表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互愛(ài)的一幕幕。

　　中國(guó)人們向世界展示了友愛(ài)互相的精彩。

　　各有各的精彩，我、你、他亦然。

高三優(yōu)秀作文8

　　于江華人有了希望才會(huì)有追求，如果連希望都破滅了那人活著還有什么意思，“希望工程”就是給那些沒(méi)有希望的人帶來(lái)希望。

　　“希望工程”將所集物資發(fā)放到最需要它的地方，使那些失學(xué)兒童有書(shū)讀，可以享受和其他孩子一樣的權(quán)利，“希望工程”的那些捐助者們，他們盡自己所能幫助著別人，他們的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于“希望工程”我們要端正自己的態(tài)度。有這樣一個(gè)故事：美國(guó)一位白領(lǐng)，每次下班都會(huì)給門口的一位乞丐15美元，漸漸地給乞丐的錢少了，變成了10美元，后來(lái)變成了5美元，這個(gè)乞丐就疑惑地問(wèn)：“為什么你給我的錢越來(lái)越少？”那位白領(lǐng)說(shuō)：“我給你15美元時(shí)，我還是個(gè)單身，給你10美元時(shí)，我有女友了，當(dāng)給你5美元時(shí)，我已經(jīng)有了孩子�！蹦瞧蜇ぢ�(tīng)了大怒，吼道：“你為什么花我的錢養(yǎng)你的家！”看到這不免有點(diǎn)好笑，但轉(zhuǎn)而就覺(jué)得這個(gè)乞丐真的好無(wú)恥，那位白領(lǐng)幫助了他，他不言謝也就算了，盡把別人的幫助當(dāng)成了理所當(dāng)然的事，真的很讓人費(fèi)解。

　　換而言之， 如果把那位美國(guó)白領(lǐng)看作是“希望工程”，而那個(gè)乞丐就是被資助的.人，你會(huì)怎么做？會(huì)像那個(gè)乞丐一樣？還是……？

　　做為青少年，做為一個(gè)有素質(zhì)的青少年，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是第一位，我們受著資助，我們享受著生活，我們的生活充滿了希望，因?yàn)橄Ｍ�工程的存在，就有了希望的存在，我們帶著希望在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，將我們所擁有的奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人，將“希望工程”的精神代代相傳。

　　希望工程，給了我們希望，在成長(zhǎng)的路上讓我們擁有感恩，有了追求，我們才不會(huì)寂寞。

高三優(yōu)秀作文9

　　星夜的月光孤寂地灑在香樟大道上，路燈把影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，迎面寒風(fēng)襲來(lái)，發(fā)出嗖嗖的聲音，一個(gè)個(gè)孤單的身影向宿舍跑去……

　　高三已經(jīng)滑去大半，各種滋味融合在一起，身邊依然還有同窗的笑靨，只是陽(yáng)光已非昨日的模樣。失意、彷徨與迷茫，讓我懂得這一年需要駐足高三，堅(jiān)強(qiáng)以對(duì)。

　　為了模擬考試有更多的提高，每夜在被窩里撐起一片光亮奮筆夜讀；為了錯(cuò)了很多的試卷，整夜難以入眠；為了父母、老師話語(yǔ)中殷切的期望，我要駐足高三，拼命做好。

　　時(shí)間如流水般蹚過(guò)歲月的憂傷，如今的我走過(guò)了漫不經(jīng)心的高一，褪去了心浮氣躁的高二，徜徉在離高考最近的舞臺(tái)——高三。駐足回首已過(guò)去的大半高三，有經(jīng)歷失敗的酸楚，有享受成功的'雀躍，有在低谷時(shí)的無(wú)助絕望，太多太多情感匯聚成我的高三生活。此刻，沉重的課業(yè)如承載著幾千年的欲望和憂傷的盔甲戴在我疲憊的心靈上，但也如馬力十足的馬達(dá)鼓舞我前行。

　　高考一天天的臨近，迷茫、失意與彷徨，徘徊在編織已久的夢(mèng)想的邊緣。夢(mèng)想似乎觸手可及，卻又那么遙不可及。我知道夢(mèng)想是要不停追逐的，不能認(rèn)輸，縱使有再多的苦難也無(wú)法停止我追逐夢(mèng)想的腳步，我知道熬過(guò)了黑夜才會(huì)有天明，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，哪怕跌倒一千次，我也要一千零一次地爬起來(lái)，我必須堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著和自信。駐足高三，不能放棄，我要努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　環(huán)顧四周，四季更替沒(méi)有因?yàn)槲叶�停住，時(shí)間更沒(méi)有因?yàn)槲叶�不再流逝。高三讓我沒(méi)有理由再對(duì)葉子的凋零而感到悲傷，也沒(méi)有理由再讓我對(duì)天氣的蕭瑟而感到凄然，我要駐足高三，不再徘徊。

　　教室后面的倒計(jì)時(shí)一頁(yè)頁(yè)被撕去，每天都是一成不變的運(yùn)轉(zhuǎn)，而我們生活在寂寞之中，我想不該嘆息，也沒(méi)有時(shí)間嘆息，只能駐足高三，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只有這樣夢(mèng)想，才可能在 來(lái)年夏天綻放。

　　高考正一步步走來(lái)，此刻我無(wú)所畏懼，我堅(jiān)信沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。高三的戰(zhàn)鼓已敲響，我與大家一樣，駐足高三，奮戰(zhàn)高三，不破樓蘭終不還！

高三優(yōu)秀作文10

　　“君子不是工具。”。

　　這是孔子在《論語(yǔ)》中所說(shuō)的。

　　“君子應(yīng)該是工具�！�。

　　我說(shuō)。

　　孔子認(rèn)為，君子不應(yīng)像樂(lè)器一樣固守某種形式和功能，而應(yīng)追求一門技藝的長(zhǎng)久之計(jì);而應(yīng)追求“道”，不斷“給良心”，尋求世界的真理。然而，毫無(wú)疑問(wèn)，信息時(shí)代的人們像螞蟻一樣忙碌著，他們追求的是“小而幸運(yùn)”和“佛教”的態(tài)度，向往有情的生活和追求幸福的偏狹角落。雖然毋庸置疑，但也不得不引起我們的警惕：這樣的生活是否離先人的教誨越來(lái)越遠(yuǎn)，我們是否平庸，活得越來(lái)越簡(jiǎn)單，為了讓我們活得更輕松他成了警察話語(yǔ)中單調(diào)的“工具”?

　　古希臘哲學(xué)家亞里士多德為尋求世界的真理而進(jìn)行了廣泛的研究和不懈的努力。他最終成了百科全書(shū)學(xué)者，成為后人敬仰的豐富的哲學(xué)體系;中國(guó)明代地理學(xué)家徐霞客提出了“早出于藍(lán)，晚上蒼梧”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他周游中國(guó)30年，他的《徐霞客游記》寫下了九州的浪漫。

　　有很多例子。這些閃耀在人類星空中的耀眼星辰，或許從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“君子不善”，但他們明白，一個(gè)人在這個(gè)時(shí)代應(yīng)該堅(jiān)守信念，追求目標(biāo)。他們可能是不同世代的人，但他們都珍惜世界，愿意為人類的發(fā)展進(jìn)步追求真理、撥亂反正。桶或高樓阻擋不了它們。他們跳出“器”的局限，成為孔子所說(shuō)的`君子。

　　面對(duì)改革浪潮的過(guò)去，我們新時(shí)代的青年人，應(yīng)該更加雄心勃勃，在先賢的指引下，敢于跳出舒適的安全地帶。我們不愿意成為“工具”。我們要高瞻遠(yuǎn)矚，為時(shí)代建設(shè)貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能不辜負(fù)幾千年前孔子關(guān)于青年和人的理想。君子不是工具--

　　紳士也應(yīng)該是一種工具。

　　珍惜世界，不應(yīng)局限于“器”，而應(yīng)向“器”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“氣”是包容和廣泛的海納百川，有容乃大。”我們學(xué)“氣”，包括異物和自己。

　　包括外來(lái)的東西，我們需要豁達(dá)，學(xué)習(xí)“儀器”這樣的一種性格，不僅要有霜凍的勇氣，更要有沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有陽(yáng)光的灑脫。不要害怕過(guò)去，也不要忘記心的開(kāi)始。我們應(yīng)該保持自我修養(yǎng)，為我們的發(fā)展提供更多的營(yíng)養(yǎng)。包括我們自己，要求我們努力奮斗，學(xué)習(xí)“器具”的豐富內(nèi)涵，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)自己，為接受知識(shí)和處理外部事物打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　玉石不經(jīng)打磨，就不會(huì)成為一件物品。為了承擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任，在思考世界的同時(shí)不斷完善自己，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“工具”，而不是局限于“工具”。只有把遠(yuǎn)大理想和個(gè)人修養(yǎng)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，才能在新時(shí)期建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義中“成為工具”，不辜負(fù)青年，成為有前途的青年。

高三優(yōu)秀作文11

　　或許別人成熟時(shí)你的顏色還很青澀，但當(dāng)你成熟時(shí)你的味道一定最甜。

　　——題記

　　姥姥家里有一棵蘋果樹(shù)，每年它都會(huì)為我們獻(xiàn)上可口的蘋果，喜歡蘋果散發(fā)的清香的我，總會(huì)跟在外婆后面摘蘋果，看著一個(gè)又一個(gè)的蘋果結(jié)束它在樹(shù)梢上的旅行，安靜地憩在果籃里。

　　那天，我和外婆摘蘋果時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的蘋果——它的顏色還是青的！是風(fēng)婆婆忘記了對(duì)它撫摸，還是它自己反應(yīng)遲鈍沒(méi)意識(shí)到秋天的到來(lái)？我指著它說(shuō)：“外婆你看……”

　　“沒(méi)關(guān)系，讓它留在上面吧，總有一天它會(huì)熟的'�！蓖馄琶�了摸我的頭，嘴里仍說(shuō)著，“總會(huì)熟的。”

　　總會(huì)熟？我半信半疑地看著那小蘋果，忽然就有一種同病相憐的感覺(jué)，這蘋果不正像我嗎？小時(shí)候別的孩子背詩(shī)背得朗朗上口時(shí)，我卻連說(shuō)話都磕巴；上學(xué)了，老師講什么別人一聽(tīng)就懂，我卻如墜云霧般茫然；寫作時(shí)別人能一氣呵成，我卻步履維艱不知從何下筆，更別提在看到報(bào)紙上報(bào)道的XX在幾歲就考上了清華北大時(shí)，我的嫉妒與自卑了。

　　這樣想著就覺(jué)得心酸，我苦笑著看著這個(gè)青蘋果，總是落后一步，該成熟的時(shí)候沒(méi)有成熟，那它還有最后成熟的希望了嗎？它的味道呢？我想一定是酸苦的。

　　以后的日子里，仔細(xì)端詳著它，當(dāng)稚嫩的青澀已完全被金黃所取代，它終于迎來(lái)了自己的成熟，我將它洗凈后放進(jìn)嘴里，我想看一個(gè)晚熟的果子是否還能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

　　咬了一口……

　　真甜！但這種甜味不像蜜，也不似糖，卻給我一種很奇妙的感覺(jué)，香甜在我舌尖上淌，口齒之間都溢滿了蘋果的芬芳。

　　一個(gè)晚熟的果子，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它可以這樣甜……它原來(lái)可以這樣甜！

　　從此，我不再為自己上課時(shí)不能聽(tīng)懂某些題而焦躁，不再因?yàn)樽约簩W(xué)得比別人慢而自卑，更不會(huì)再去羨慕那些早早就步入大學(xué)門的少年才子，因?yàn)槲抑�道，最晚熟的果子，它的味道最甜�?/p>

高三優(yōu)秀作文12

　　數(shù)月過(guò)去，天地景物，宛若迷霧。山澗四季，水面漣漪，草際煙光，月下花容，杲杲云彩，風(fēng)中飄逸。那天晚上，赤橙色的星辰點(diǎn)綴著墨藍(lán)色的天空，夜彌漫著溫馨的顏色。那天山上，磷光瑩瑩，螢火蟲(chóng)閃著模糊地綠光，連綴起一片綠色，好似夜空的倒影，迷茫而又清晰。言幽突然開(kāi)口道：“你，想要什么？”

　　葉寒眉頭不見(jiàn)任何波瀾，默默注視夜空許久，方回聲：“我要找到寶劍，復(fù)興我朝。”意氣勃發(fā)，“我要救父親，我的父親……”黯然泣下，聲音漸小，一抽一噎。

　　“男兒有淚不輕彈，不要哭�！毖杂牡穆曇羟f重有威嚴(yán)，“我們會(huì)救出來(lái)的�！�

　　“嗯�！比~寒望著像似父親的眼神，頷首一點(diǎn)，漸漸凝神，雙眉緊蹙，脆弱的臉上浮現(xiàn)如山般堅(jiān)毅，如月般冷漠倔強(qiáng)。

　　又是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

　　言幽突然又道“生在亂時(shí)，是我們的不幸。但，國(guó)破山在，城春草木，只待煙雨，雨潤(rùn)如舒。逢在痛時(shí)，是我們的'不甘，但，寶劍鋒從磨礪出。是英雄，終顯本色，仗劍縱路，才是漫游名山的錚錚傲骨。即使，一把銹跡斑駁的劍�！�

　　“是！”葉寒鏗鏘有力的回答。

　　擱淺的記憶一點(diǎn)點(diǎn)塵封重啟，葉寒的腦海閃爍嘶嘶火光：

　　“喲，這不是言幽嗎？怎么，又出來(lái)行騙了。害人還沒(méi)害夠嗎？”每每這聲音如刺般在葉寒的腦中回旋。

　　“我不是�！毖杂牡穆曇艏贝夙懫�，卻惜在人們的嬉笑中，反駁聲消失在人海。他的眉角是落寞，是憂愁，是痛恨，是不甘。

　　葉寒懂了，他知道言幽如同自己有不堪回首的過(guò)去，有自己的痛，有自己的殤，一直，深深埋在內(nèi)心最深處。葉寒明了，他知道言幽在等待屬于自己的命輪，等待有一天自己俯看天下。

　　“那你呢？”葉寒道。

　　“我。呵呵，我枉費(fèi)一生醫(yī)術(shù)。哼，終有一天，我會(huì)站在顛峰，讓天下的人都知道我言幽是何等的醫(yī)術(shù)高超。”雙拳緊握，眉角是堅(jiān)毅，是凝重。

　　“可為何他們不信，他們寧愿死也不信，我說(shuō)他們喝的符湯有毒，不能喝。他們不聽(tīng)，喝了，死了人，還怪罪于我，說(shuō)我得罪神明，神明降罪，害他們慘死，為什么？”言幽大喊，“為什么，為什么？”

　　“呵�！比~寒苦笑。在村里住了幾月，漸漸的打聽(tīng)到言幽的事，他不能說(shuō)什么，也不能做什么，他知道是村民的無(wú)知，可這有什么辦法，村民信神明，不信言幽。每當(dāng)他問(wèn)村民言幽的事，他們總是咬牙切齒，恨不得噬其肉，飲其血。

　　是��？為什么？我們只是少年，為何，為何？

　　黑夜總是會(huì)過(guò)去的，風(fēng)如海嘯席卷而過(guò)，劃開(kāi)黎明的光彩。

高三優(yōu)秀作文13

　　倪瓚曾曰：“蘭生蕭艾中，未嘗損芳馨�！焙我�？深陷浮漚，蘭也是蘭，困于泥淖，蓮還是蓮。只因自身清雅難掩，清風(fēng)便順勢(shì)而來(lái)。

　　劣碗擊之，渾濁不堪；優(yōu)品擊之，則俱清然。瓷碗若此，人生不亦然？提升自我，成功自來(lái)。

　　他只不斷提升自我，方享絕美人生。菩提樹(shù)下，他一身凜然；雁過(guò)無(wú)痕，他目光蒼涼。南懷瑾，執(zhí)著追求提升自我的智者，給庸人留下一個(gè)背影。世人不解，早已學(xué)富五車，為何還要青燈常伴？本可享適安逸，為何還是五入川藏？當(dāng)南先生由佛壇轉(zhuǎn)向紅塵，世人才讀懂了他：修身立命，方是為之本；普度眾生，青史流芳。

　　尼采曾說(shuō)：人和樹(shù)一樣，枝葉越伸向陽(yáng)光，他的根越要扎向黑暗的地底。汲取養(yǎng)料，助自身蓬勃，方可攬清風(fēng)明月于懷，坐看人世悲歡離合。

　　在人生這場(chǎng)自我較量中，南先生般的智者無(wú)疑都是贏家。宋濂負(fù)篋曳屣，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，在先賢的教誨中提升自我，方成一代名臣；高爾基半工半讀，自學(xué)成才，終如海燕般傳播成功的福音；崔如琢十年封筆，十年修煉，終繪出《荷風(fēng)盛世》高懸人民大會(huì)堂；趙薇北影二度求學(xué)，攻讀導(dǎo)演，一部《致青春》也圓了她的'青春夢(mèng)。

　　人們常說(shuō)伯樂(lè)難求�？僧�(dāng)伯樂(lè)真的來(lái)了，自己就真的是伯樂(lè)尋的那匹千里馬嗎？盡其志方可無(wú)悔。提升自我，擁千里之能，方可一遇伯樂(lè)，便名震四海，彪炳史冊(cè)。

　　然而，又有多少人在紅塵喧囂中空付了流年，辜負(fù)了青春。當(dāng)年紅透半邊天的“快女”“超男”，還有幾個(gè)活躍在熒幕前？二十歲的花季便在刺眼的鎂光燈，粉絲的前呼后擁之中匆匆而過(guò)。他們忘了成名前那些揮汗如雨的不眠之夜，必然也將被時(shí)代遺忘。

　　莫讓虛名浮躁了內(nèi)心，唯有提升自我修養(yǎng)，方可取得成功。若官們懂得提升道德修養(yǎng)，何來(lái)?xiàng)澚撼芍�蟲(chóng)？若“專家”們懂得提升學(xué)術(shù)修養(yǎng)，何來(lái)文化界萬(wàn)馬齊喑？若不法商販懂得提升規(guī)則的修養(yǎng)，何來(lái)食品安全事頻發(fā)？提升自我，是成功的不二法門，也是坦蕩做人的關(guān)鍵。

　　蘇轍詩(shī)云：“谷深不見(jiàn)蘭生處, 追逐微風(fēng)偶得之�！比粢皇罏樘m，清風(fēng)常伴，吟月弄影，豈不妙哉？

高三優(yōu)秀作文14

　　前一刻心里還是郁悶的，因?yàn)橄矚g的運(yùn)動(dòng)員從賽場(chǎng)上被淘汰了，不過(guò)，現(xiàn)在的我，握著筆寫字的我，想明白了很多事情。

　　世界上有很多人會(huì)在我們的視線中出現(xiàn)，他們可能與我們相遇、相識(shí)、相知，但也有很多是我們終生無(wú)法企及的緣份，只是一段時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再出現(xiàn)，有許多的人會(huì)許諾永遠(yuǎn)，但最后的一句歌詞這樣問(wèn)：“永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？”我也曾經(jīng)輕言永遠(yuǎn)，還發(fā)過(guò)可笑的誓言，現(xiàn)在回想，只是莞爾一笑，笑自己的輕言無(wú)知，笑自己的`年少天真。

　　我們?cè)��?jīng)喜歡過(guò)的人，討厭過(guò)的人，請(qǐng)都祝福他們，他們教會(huì)我們成長(zhǎng)，參與了我們的人生。想起一個(gè)人——紀(jì)佳松，我只在電視上見(jiàn)過(guò)他，不足五次，卻特別喜歡他，因?yàn)樗�只是個(gè)音樂(lè)人的關(guān)系，我?guī)缀鯚o(wú)以知曉他的半點(diǎn)訊息，但一年后的今天，我依舊喜歡那個(gè)去年此時(shí)見(jiàn)過(guò)的他，即使都記不清他的容貌，卻依舊喜歡，喜歡那時(shí)候從他身上感覺(jué)到的藍(lán)天的味道。

　　我的記性很好，小時(shí)候的許多事都記得非常清楚，有時(shí)候一個(gè)人的記性太好也很難過(guò)。我會(huì)記住自己做的許多過(guò)份的事情，自己覺(jué)得羞愧；會(huì)記得很多同學(xué)的名字，讓自己懷念；會(huì)記得一個(gè)死去很久的人的容貌，會(huì)記得很多個(gè)可愛(ài)的自己。

　　有一個(gè)該恨的人，我卻對(duì)他毫無(wú)知覺(jué)，是真正的毫無(wú)知覺(jué)，我從未把他與自己做過(guò)任何聯(lián)系，一個(gè)與我無(wú)關(guān)的人我何必費(fèi)心去恨他。恨著別人的人，痛苦的還是自己，我想要快樂(lè)和幸福，所以我不想去恨什么人。

　　我對(duì)生活沒(méi)有抱怨，上天拿走了我與大多數(shù)人享受一樣幸福的權(quán)力，他一定會(huì)給我另外的，所以我謝謝我的外婆，謝謝她在我人生的十八個(gè)春夏秋冬里所給予我的愛(ài)，還有要謝謝那個(gè)離我遠(yuǎn)去再也不回來(lái)的人，我堅(jiān)信你是愛(ài)我的，如同我愛(ài)你，不！勝過(guò)我愛(ài)你，我不怨恨你在我人生中的缺席，我知道你有無(wú)奈，我會(huì)帶著你延續(xù)于我的生命，繼續(xù)張揚(yáng)。拋棄了我的人請(qǐng)你幸福地生活，不要再讓我聽(tīng)到你的任何訊息，也不要打擾我的生活，我不恨你，但也不可能愛(ài)你，我們?cè)贌o(wú)瓜葛，如果有一天，我還是不小心打擾到你，請(qǐng)?jiān)�諒那絕非我本意，我需要把你欠我的以某種形式取回，雖然你永遠(yuǎn)補(bǔ)償不了。

　　祝愿北京奧運(yùn)的天空永遠(yuǎn)燦爛。

　　祝愿所有我認(rèn)識(shí)的人，一切安好。

　　祝愿我自己能遇見(jiàn)幸福，goodnight!

高三優(yōu)秀作文15

　　我想要怒放的生命，不管一路有多少的艱辛，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱男拍罱K究會(huì)戰(zhàn)勝一切。

　　——題記

　　冬梅接受了嚴(yán)寒的挑戰(zhàn)，最終傲立在風(fēng)雪中散發(fā)出陣陣清香。她沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w的嬌弱而放棄，而是欣然接受寒風(fēng)的洗禮，用堅(jiān)強(qiáng)的意志證明了自己的美麗。

　　霍金不就是這枝傲立在風(fēng)雪中的冬梅嗎？憑借兩個(gè)指頭，探究出人類最偉大的科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。面對(duì)上帝給他的.這次沉重打擊，他不但沒(méi)有因此消沉悲哀，而是更加振作，于是他的思想與宇宙緊緊聯(lián)系在一起。肢體殘缺又怎樣，他一樣會(huì)造就不平凡，因?yàn)樗�的思想是他的有力后盾，�?zhàn)勝病魔，就能超越一切。

　　彩虹接受了風(fēng)雨的洗禮，最終在明媚的陽(yáng)光下綻放出絢麗的光彩。她沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)雨前的陰霾黑暗而恐懼，而是更加樂(lè)觀地等待，用不屈的意志證明了自己的美麗。

　　美國(guó)歌手保羅不就是這彎接受風(fēng)雨后綻放光彩的彩虹嗎？他沒(méi)有因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相奇丑無(wú)比而退縮，而是越挫越勇，勇敢地參加各種選秀節(jié)目。雖然老天對(duì)他如此不公平讓他身患重病，長(zhǎng)相奇特，但他卻沒(méi)有因此低下頭反而把頭揚(yáng)得高高，最終以一首《今夜無(wú)人入眠》而打動(dòng)了全世界的聽(tīng)眾，贏得了雷鳴般的掌聲。保羅和彩虹一樣，用不屈的意志戰(zhàn)勝了老天對(duì)他的不公平，勇敢地走出了一條自己的路。

　　雨燕接受了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的黑暗，最終在海面上空自由飛翔。她沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w的瘦弱而懼怕暴風(fēng)雨，而是勇敢地發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的怒吼。

　　居里夫人不正是這只頑強(qiáng)的雨燕嗎？雖然自己實(shí)驗(yàn)室的條件十分艱苦，但她并沒(méi)有因此而放棄。老天不給她好的條件，但賜給了她智慧，于是她不斷地克服困難，終于發(fā)現(xiàn)了鐳這世上最美的化學(xué)元素。她頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志讓她獲得了成功。

　　冬梅用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，彩虹用不屈戰(zhàn)勝了黑暗，雨燕用勇敢戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，雖然自己的力量很渺小，但他們的精神很偉大。他們用意志怒放了自己的生命，讓生命愈發(fā)彰顯出了它的美麗。

　　開(kāi)門見(jiàn)山提出了“信念終究會(huì)戰(zhàn)勝一切”的觀點(diǎn)，中間又以簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言，舉例論證了意志的巨大力量，尤其可貴的是，每個(gè)事例之間都有一段恰如其分的語(yǔ)言，過(guò)渡巧妙自然，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。

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