高三
高三1
和著褪去冰涼帶鼎足之勢(shì)寒意的春風(fēng)，伴著淅淅瀝瀝、飄飄灑灑、朦朦朧朧的春雨，我終于一睹了你的容貌，你是那么美麗，那么生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)希望。
你邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地?fù)u曳在春風(fēng)中，輕聲呼喚著小溪，小溪?dú)g快地跳起了舞蹈；拂了拂衣袖，便種與了顆顆希望的種子；摸了摸花兒，花兒也綻開(kāi)了笑臉，唱起了歡樂(lè)的歌……不一會(huì)兒，生氣打破了寒冬的蕭瑟，大地頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
你不僅能歌善舞，而且還是位丹青好手，在大地間撥弄著你那綠色彩筆，這兒一碰，那兒一點(diǎn)，整個(gè)世界便都成了綠色天地。你引得蜜蜂蝴蝶在花間快樂(lè)舞蹈，招著鳥(niǎo)兒在枝頭嚶嚶成韻，開(kāi)辟了河流，壘成了山峰，點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒落人間，你最偏愛(ài)的便要數(shù)那桃花了。你使那桃花笑的忍俊不禁，挽著絲絲縷縷的薄紗，色彩絢麗，誓要與天的彩霞一比高低，那枝端下粉紅，嬌羞欲語(yǔ)；那中間下緋紅，嬌嫩欲滴；那葉柄的殷紅，醇濃欲醉，一朵追著一朵，一串挨著一串，滿(mǎn)樹(shù)下桃花又好似萬(wàn)家燈火，令人目不暇接；又好似滿(mǎn)天繁星，令人數(shù)不勝數(shù)。看到這里，誰(shuí)能不沉醉于其中呢？
春雨淅淅瀝瀝地來(lái)了，好同樣是春的一部分。她從天而降，是天空和大地傳情的信使，大地最喜愛(ài)它了，因?yàn)樗鼛?lái)了生命，帶來(lái)了希望，使大地下兒女都能茁壯成長(zhǎng)，它是圣水，是靈物，是純潔的化身，無(wú)私而又執(zhí)拗地去少將人世間丑惡的東西，至死不渝。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！憋L(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。春風(fēng)是春姑娘的使者，它最寵愛(ài)的便要數(shù)那無(wú)邪的孩童了。瞧，天空中那五彩繽紛的風(fēng)箏正爭(zhēng)相奮躍，仿佛要與云彩一決高低，風(fēng)箏下，春風(fēng)不忘了那些孩子們紅彤彤的臉蛋兒，不時(shí)下來(lái)摸摸，惹得孩子們笑逐顏開(kāi)。是�。∧欠蹞鋼涞哪樀�，催走了寒冷與死亡，帶來(lái)了光明與希望，怎不惹人疼愛(ài)呢？
啊，多美的風(fēng)景��！多漂亮的山水畫(huà)啊，多可人的桃花，多憐愛(ài)的孩子們啊！是你，就是你，是你帶來(lái)了他們，也帶來(lái)了希望與歡樂(lè)。��！春姑娘，明年我還要與你相見(jiàn)。
高三2
如果怕苦，何必遠(yuǎn)方？
如果怕累，只配仰望！
有坎坷也有泥濘，有笑容亦有陽(yáng)光。在這個(gè)花爭(zhēng)發(fā)的季節(jié)，在這個(gè)如驕陽(yáng)的年齡，在這樣一個(gè)決定前途命運(yùn)的六十天里，不，時(shí)間已不允許我們?cè)贋橹畤@息。
枝間鶯鶯雀鳥(niǎo)鳴多么動(dòng)聽(tīng)，王允墓前早已是青青，杏花早退，海棠無(wú)香。正如我們已走過(guò)的夏天，已度過(guò)的秋天，已熬過(guò)的冬天和正隨碧波流走的春天，時(shí)間的破碎性意味著她不會(huì)有輪回，人，不會(huì)踏入同一條河。春天要走，你攔不住，夏天要來(lái)，你亦抵擋不了。在自然和宇宙面前，人類(lèi)總是渺小無(wú)力的。但我們既然選擇了開(kāi)始，就不要唯唯諾諾像個(gè)失敗者，一切，都是我們自己選擇的啊！
匆匆三年，亦如同一次遠(yuǎn)足，從開(kāi)始的期待、躊躇滿(mǎn)志，到路上的炎熱、疲憊、勞累，但是，無(wú)疑我們心中最渴望的，是那個(gè)有歡笑，有歌聲的終點(diǎn)，是那個(gè)攀登過(guò)后才能達(dá)到的高度。
然而，坎太深，縫又太寬。很多時(shí)候我們后悔和抱怨，后悔自己的選擇，抱怨艱難。但我們忽略了一點(diǎn)，我們現(xiàn)如今的所有狀態(tài)，都是我們以往的選擇，結(jié)下的果。沒(méi)有任何強(qiáng)加的外力可以強(qiáng)制壓迫我們，包括父母和老師，只是我們?cè)跒槟膱?jiān)持而逼自己，逼自己面對(duì)。你要知道，所有不順，所有苦果，都是自己作出來(lái)的。為了當(dāng)初的某些原因，走到了這里，總要對(duì)得起自己的選擇，哪怕純粹為了堅(jiān)持而堅(jiān)持。任汗水混合著淚水沖走軟弱，更何況，你我豈是星星之火，回頭看看吧，那是令太陽(yáng)都失色的耀眼白光！
一次出行，讓我們明白的，應(yīng)是“人生不難，只要敢沖”的哲理。既然做出了選擇，就必須達(dá)到遠(yuǎn)方，絕不只是仰望！最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身體所受的苦算什么！路上我們的歌聲，沿途的大好風(fēng)景和那光芒四射，正閃耀著的青春也正努力支撐著我們最開(kāi)始的選擇，最堅(jiān)定的夢(mèng)想！
何妨吟嘯且徐行，一切都在腳下。
高三3
十四載的春秋，在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目，如果非要我把這些風(fēng)景串聯(lián)起來(lái)，那么，老師則是我永恒的記憶。
從懵懵懂懂的兒童，到飛揚(yáng)的青春，再到如今熱血沸騰的我，每一步，都烙印著他們的味道，一種無(wú)私的愛(ài)的味道，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂Ｕf(shuō)：您是紅燭，人們還說(shuō)，您是園丁。而我卻說(shuō)，您就像是我們的父母，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)、前行！十四載寒窗，是你們陪伴著我，請(qǐng)?jiān)试S我叫您們一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)量嗬�！�?/p>
是你，把人生的大部分時(shí)間犧牲在我們的身上，幾乎都沒(méi)有時(shí)間去陪陪自己的家人、自己的孩子。你無(wú)私，我愛(ài)你！
是你，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻似粉筆一樣漸漸消失，直到做完自己的工作，才驀然的離開(kāi)。你高尚，我愛(ài)你！
是你，把溫暖留給了我們，十四個(gè)寒冬，你總是像媽媽一樣對(duì)我們含噓問(wèn)暖的。而你，卻迎著凜冽的風(fēng)整天奔波于女寢——男寢——教室，你總是關(guān)心著這群孩子們。你無(wú)微不至，我愛(ài)你！
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師；老師，您是人類(lèi)文明的傳播者；老師，您是可敬的圣人……世界上倘若沒(méi)有了老師，何文明之有？如果沒(méi)有了老師，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展呢？
謝謝您，老師。謝謝你成就了我的今天，當(dāng)初要不是你對(duì)我的嚴(yán)厲教誨，我怎會(huì)進(jìn)入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我們恨你、煩你，如今才真正明白那“恨鐵不成鋼”的道理。老師，由衷的感謝你！
小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，才擁有了絢爛的花朵；幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，才擁有了甜美的果實(shí)；小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，才擁有了翱翔的翅膀。心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，才擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，您辛苦啦！
師情濃濃似吉他，越到動(dòng)情深處越撥動(dòng)心弦。師情濃濃似鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。師情濃濃似云梯，讓我們置身于“一覽眾山小”的境界……
老師，您們辛苦啦，我愛(ài)您們！您們永遠(yuǎn)駐在我們的心靈深處，我永遠(yuǎn)記得您們！讓你們們的精神隨五星紅旗一起飄揚(yáng)。
高三4
今天來(lái)月經(jīng)，然后整個(gè)人都很不舒服，就肚子也很不舒服，就第一次痛的那么厲害，一整天都躺在床上的那一種，結(jié)床之后才現(xiàn)自己頭還有點(diǎn)暈，然后他們就開(kāi)始說(shuō)我之前老在月經(jīng)時(shí)期洗頭。
其實(shí)之前的話(huà)自己還是很注意這些事情的，一般都是到第三天之后才才醒，而且也不會(huì)說(shuō)頻繁地洗，但上個(gè)月的自己就是剛好來(lái)的時(shí)候，他也是在這邊等，那個(gè)時(shí)候我們也好像有經(jīng)常約，說(shuō)要見(jiàn)面也有說(shuō)開(kāi)玩笑類(lèi)似的說(shuō)說(shuō)要過(guò)來(lái)見(jiàn)面什么的，雖說(shuō)最后都沒(méi)有。
但上個(gè)月確實(shí)是每天都洗頭頭的那一種，然后但是那個(gè)時(shí)候就見(jiàn)了一次面，就我月經(jīng)時(shí)期就跟他見(jiàn)了一次面，但自己每次都會(huì)做好準(zhǔn)備，就預(yù)備好，他會(huì)過(guò)來(lái)的。可見(jiàn)那個(gè)時(shí)候我是有多么期待我們的見(jiàn)面了，而且是隨時(shí)做好準(zhǔn)備的那一種，可是最后我們一整個(gè)月我們都放假了，快兩個(gè)月了，但是我們見(jiàn)面的次數(shù)只有六次。正式見(jiàn)面可以說(shuō)只有四次，其他兩次都是匆匆的就走完了，都只是為了送一下東西，不會(huì)逗留的那一種。
當(dāng)時(shí)她們都有說(shuō)我就是家里人，他們都會(huì)勸我說(shuō)不要吸啊什么的，但是我沒(méi)有聽(tīng)從他們的，而且他們也會(huì)狠狠的說(shuō)我會(huì)后悔的，而且妹妹也跟我說(shuō)那樣子洗頭會(huì)很疼，而且發(fā)質(zhì)也會(huì)不好。
當(dāng)時(shí)自己雖然是知道這些道理的，可是根本就不聽(tīng)，而且這些也沒(méi)有想到會(huì)這么嚴(yán)重啊，姐姐以她自己的親身經(jīng)歷告訴我說(shuō)小時(shí)候不懂事，所以每次都沒(méi)有注意，才落下了現(xiàn)在一來(lái)就頭暈到嘔吐的情況，而且他確實(shí)是比較嚴(yán)重的，一來(lái)就得一整天躺在床上，不能去上班的那一種。
只是沒(méi)想到我也會(huì)經(jīng)歷這種情情況，希望下次會(huì)好好的了，以后要好好愛(ài)自己，不管是為了誰(shuí)，都是得先愛(ài)自己才是最重要的。
高三5
觀于此偌大浩瀚世界，有庸有圣。庸者熬不過(guò)冗長(zhǎng)慢火，貪于煎之痛快一時(shí)；圣者堅(jiān)守本心熬過(guò)細(xì)長(zhǎng)弱火，亦抵過(guò)煎之猛烈異常。或可曰：熬，乃通向功成名就之門(mén)。
縱身居困苦逆境，耐住熬的冗長(zhǎng)，可有所成。夫如蘇秦游說(shuō)泰國(guó)無(wú)功而返，家人漠之（。蘇秦耐住了凄清冷落，度過(guò)了數(shù)年冗長(zhǎng)的熬，方才學(xué)有成就，改游說(shuō)六國(guó)合縱抗秦，居六國(guó)之相之高位，率國(guó)印。試想蘇秦未得耐熬的冗長(zhǎng)，則徒一失落書(shū)生枯坐終老而已。觀此可謂曰：耐熬之冗長(zhǎng)，應(yīng)有所成。
或生不逢時(shí)，忍受熬之熾熱，亦可有所成。狄更斯生于文學(xué)漸趨衰敗的庸碌且奢靡之英國(guó)社會(huì)，或因才華無(wú)機(jī)會(huì)得以施展而郁郁終生，然而，他只是靜心抒寫(xiě)安靜的文字，任其底下的暗流直抵英國(guó)社會(huì)的芯梗。可以說(shuō)，他的文字挽救了一個(gè)文字荒漠的時(shí)代。正是狄更斯忍受住了之熾熱，才成功地挽回了屬于文學(xué)的時(shí)代，留與后人傳說(shuō)。觀而曰：耐住熬之熾熱可有所成。
非獨(dú)圣得耐住熬之艱難，亦有眾庸者只貪于煎之猛烈痛快一時(shí)，而致一無(wú)所成。
因嫌兵法之冗長(zhǎng)，而貪習(xí)武之爽快，只得是一夫之長(zhǎng)。項(xiàng)羽幼時(shí)其叔父曾教之以兵法，而項(xiàng)羽習(xí)數(shù)日便棄之，只戀于習(xí)武之一時(shí)痛快。長(zhǎng)時(shí)雖有破釜沉舟之美名，卻致自刎江東的悲劇。析其果而溯其因，或可說(shuō)項(xiàng)王只貪圖習(xí)武煎之一時(shí)痛快而耐不住習(xí)兵法熬之冗長(zhǎng)致此果。觀此可曰：不耐熬之冗長(zhǎng)，則未若外強(qiáng)中干，無(wú)所成也。
異于煎與熬者，雖有浩瀚江山，亦可傾覆一時(shí)。隋煬帝耐不住統(tǒng)治天下的煎熬，索性置之不理，派遣官員開(kāi)鑿大運(yùn)河，耗資無(wú)數(shù)，以致民怨載道。又以隋煬帝驕奢淫逸，終致天下混亂，軍隊(duì)倒戈相向，隋朝亦亡。此盛世之覆，或可歸咎于楊廣耐不住煎熬之辛，則可曰：不耐煎熬，盛世亦可覆滅于頃刻間。
耐住熬之辛，則可致功成名就，留以生前身后名，哪怕白發(fā)已生。觀如蘇秦、狄更斯之熬，與項(xiàng)羽只耐得之前，楊廣耐不住之煎熬，綜而述之則可曰：熬，乃是成功的前提。
高三6
這種傷懷來(lái)自生活、來(lái)自現(xiàn)實(shí)、他無(wú)疑是一種坎坷、一種失敗、在生活中、就竟什么才是我們想要的、什么才是我們能夠得到的、愛(ài)情、錢(qián)財(cái)、似乎已經(jīng)衡量了這一切、然而自始自終他都是在生活中可以忽略的東西、而我們卻忘我的去追求、去犧牲、我也不列外、我是世俗之人嗎？我不知道。
你們也許也不知道、因?yàn)檎l(shuí)也不敢對(duì)世俗下個(gè)真正的定義。它是個(gè)什么。有時(shí)候我能夠天慌地想、明天是多么的精彩、但又有誰(shuí)知道明天是否精彩呢、我痛、我傷、我恨、我哭、我……如果有一種東西可以讓自己釋放、我可以去嘗試一下、在現(xiàn)實(shí)生活中、承諾的實(shí)現(xiàn)是如此的艱難、我有過(guò)所有人有過(guò)的承諾、但未實(shí)現(xiàn)、與其說(shuō)未實(shí)現(xiàn)到不如說(shuō)不現(xiàn)實(shí)、大自然中的潮起潮落、能激起多少浪花、也許我們就是其中的一朵小花罷了、沒(méi)有誰(shuí)看得見(jiàn)。沒(méi)有人去細(xì)細(xì)數(shù)一下。但誰(shuí)也未曾想過(guò)、就連一朵小小的浪花也有它曾經(jīng)的輝煌、脫離過(guò)哭海。
離開(kāi)了世俗。十九歲了，也是十九年了，從哭哭啼啼的出生到明白社會(huì)主義。就這樣走過(guò)了。心中免不了有些困惑。人好點(diǎn)吧！自己又要受傷，可惡點(diǎn)吧！又覺(jué)得自己沒(méi)品味�，F(xiàn)實(shí)中太黑了吧！我一直想告訴自己我什么都不怕，怕的就是別人一錯(cuò)再錯(cuò)，我努力的告誡自己“我等了三年又三年，不是為了證明我很有能力，而是為了告訴你們我所失去的我一定能把他找回來(lái)，十九歲，我長(zhǎng)大了，懂事了，有自己的想法了，但缺少一樣?xùn)|西，善惡的區(qū)分，要給他定一個(gè)標(biāo)尺的確不是那么的容易。我不斷的提醒自己，該奮斗了，曾經(jīng)的一切都是過(guò)眼云煙，關(guān)鍵是現(xiàn)在知道自己的路怎么走就是無(wú)悔前面的基石，有些事該放棄就要放棄。
這樣反而要好些，因?yàn)槟愀揪偷貌坏交蛘咿k不到，又何必去苦苦哀求追尋呢？你要相信這樣一句話(huà)，你會(huì)擁有比以前更好的，就在“明天”。明白吧，莫道今生有悔、但求問(wèn)心無(wú)愧。懂了嗎？十九歲不要隨波逐流。十九歲要爭(zhēng)氣�；畹孟褡约喊�！
高三7
剪不斷，理還亂，是離愁！
空虛和浮躁就象無(wú)意被打亂的毛線團(tuán)，捋順不清，毛線雖然可以被剪斷，但內(nèi)心的閑愁，卻是藕斷絲連！
生活也好比細(xì)長(zhǎng)的毛線，喜悅把他梳理的井井有條，悲傷無(wú)情的將他系成死結(jié)虛偽的人生是不愿打開(kāi)的死結(jié)，越是退縮就系的越緊，不肯征脫，也不敢征脫！
有時(shí)，心亂如麻，亂的悲哀，亂的可笑！
根本沒(méi)有必要在意的人和事，卻被他們所影響著，弄的自己一團(tuán)糟每次情緒的變化總會(huì)有個(gè)前因后果，可是這次一種不明的痛苦，連一個(gè)為自己開(kāi)脫的借口都找不到，無(wú)可奈何，我選擇了沉默，到最后得到了一個(gè)結(jié)論：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺不是我的錯(cuò)，又何必要自責(zé)如果連宣泄憤懣都是一種錯(cuò)誤，那么就不會(huì)有對(duì)的事情了，一切都在于人的感悟！
人之所以一天比一天成熟，是因?yàn)閺幕靵y爬到平靜的，這種過(guò)程同摩天輪一樣，位移是零，路程上2K派（K屬于正整數(shù)）！
獨(dú)處在放學(xué)的路上，看著過(guò)往的車(chē)輛，和熙熙攘攘的人群，發(fā)覺(jué)自己除了哼唱著小曲，能打發(fā)內(nèi)心的空虛，此外沒(méi)有什么可以同我擺脫寂寥的亂！
冰冷的天，時(shí)寒時(shí)暖，亂指使我去做錯(cuò)事，害我出丑亂逼迫我流下委屈的淚，猶如苦膽的滋味亂總是剝奪我的理智，在岔路的目前迷失方向亂不顧一切的狂妄著，摧毀著已經(jīng)受了傷的靈魂，我在亂的魔爪掙扎著，只有冷風(fēng)能驅(qū)趕走他，與此同時(shí)，我的心也上了霜，結(jié)了冰！
不曉得自己何時(shí)是清醒的，何時(shí)是糊涂的，愚昧和幼稚通通被亂塞進(jìn)我的腦袋，侵染著腦細(xì)胞，亂生成的細(xì)菌在腦部迅速蔓延，侵入我的血液，滲入我的骨髓不清楚忍受亂的侵襲還要多久，一個(gè)人的承受能力是有限的，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！
我的心太亂，要一些空白，老天在不在，忘了為我來(lái)安排我的心太亂，害怕受傷害，相似一個(gè)迷路小孩，迷路小孩！
高三8
沿襲著那些大孩子所走過(guò)的路，艱難爬行著，到了高三!
雖然，老師說(shuō)了那么多關(guān)于高三的話(huà)，但，搬離原來(lái)的那棟樓，真正坐在高三教室里的我，還是覺(jué)得恐慌．濕潤(rùn)而沉悶的教室里，遺留著滿(mǎn)墻壁的算式，分?jǐn)?shù)，高二的這個(gè)暑假，提前帶給我們高三的氣息!
對(duì)面的那棟樓還是靜悄悄的，現(xiàn)在就開(kāi)始懷念以前被荒廢的日子，高一的瘋狂，剛剛結(jié)束的高二，那么張牙舞爪的日子，以前總是透過(guò)密密的樹(shù)枝，看見(jiàn)高三的大孩子們辛苦的熬著，大多都是考試．或者是講解試卷．現(xiàn)在輪到我們的時(shí)候．會(huì)不會(huì)也有弟弟妹妹向我們這邊看呢？
班里幾乎沒(méi)有什么人了．大家都忙著進(jìn)修，奔赴外地．看著寶，奇，她們和我告別．稍帶興奮的表情，終于自己一個(gè)人的奔波．我也開(kāi)始感覺(jué)到絲絲的興奮．不知道幾個(gè)月后的自己．會(huì)不會(huì)像她們一樣．很多同學(xué)的ＱＱ都暗了下去，個(gè)性簽名都是我要走了，我把電腦里的游戲刪除了什么都關(guān)閉了一類(lèi)的話(huà)．感覺(jué)到恐怖的高三向我們席卷而來(lái)的征召就是那么的強(qiáng)烈，以后的我們，又該怎么樣？
就這樣，昨天的高一高二，仿佛一千年以前的事情，還沒(méi)有開(kāi)始高三生活就像已經(jīng)開(kāi)始了很久，把生活攪的那么的混亂!
就這樣，昏昏噩噩，時(shí)間帶著懵懂的我們向著那個(gè)被大家說(shuō)成是煉獄一樣的高三走去，就這樣我們高三了!
高三9
春天有小草綠之美，夏天有樹(shù)木繁密之美，秋天有落葉之靜美，冬天有雪花純潔之美。惟有那雨是春夏秋冬共有之美。
春天悄悄來(lái)臨，窗外下起了晰淅瀝瀝的雨，我坐在窗臺(tái)前，靜靜地傾聽(tīng)著雨打窗臺(tái)的聲音。每一滴雨珠都仿佛是一個(gè)快活的音符精靈，在窗臺(tái)上盡情地編排著一首首歡樂(lè)的雨之贊歌。我?guī)子崎_(kāi)窗戶(hù)，盡情享受春雨的柔情，但又怕驚擾了精靈們歡歌。我輕輕地走出家門(mén)，走到雨中，又投入她的懷抱，我的臉頰不時(shí)被她親吻著，頭發(fā)被她撫摸著，我聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“孩子，我們共舞吧!”
很快夏雨送走了柔情的春雨，她仿佛是一位嚴(yán)厲的父親，不時(shí)地拍打著他的孩子——叢生的樹(shù)木。窗外不時(shí)地傳來(lái)“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，我知道那是夏雨在呼喚我，我靜靜地傾聽(tīng)著她的話(huà)語(yǔ)：“我的孩子啊!讓我洗凈你的脆弱與膽怯吧!讓我教會(huì)你在逆境中尋找成功吧!”在夏雨的呼喚中我似乎擁有了些什么，卻十分莫名。
最終迎來(lái)了秋雨，她沒(méi)有春雨的那份柔情，也沒(méi)有夏雨的那份粗獷。但她卻多了幾分成熟。細(xì)膩的秋雨落在我的黃色的毛衣上，此刻多了幾分涼爽，伴隨著落葉的靜美，秋雨輕撫著我的臉龐，耳邊傳來(lái)聲響：“孩子，我會(huì)輕輕拭去你的稚氣，慢慢成長(zhǎng)吧!”
秋雨過(guò)后的我似乎真的長(zhǎng)大了許多。當(dāng)冬雨伴隨著雨花順著我的發(fā)絲流下時(shí)，我的心似乎比從前更潔，更靜。一個(gè)清亮的聲音在心靈深處升起：“孩子，當(dāng)你對(duì)著冬天的時(shí)候，你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
忽然間，我感到自己真的長(zhǎng)大了好多。一年四季，我都在傾聽(tīng)著雨要對(duì)我說(shuō)的話(huà)。春雨教給我柔情，夏雨教給我堅(jiān)強(qiáng)，秋雨教給我成熟，冬雨則讓我徹底感悟。
哦!我親愛(ài)的雨，我感謝你們給我這么多，讓我傾聽(tīng)到這么多美妙的言語(yǔ)，感悟到一生的四季!
高三10
高中三年，回想起來(lái)像一場(chǎng)夢(mèng)，但在這場(chǎng)夢(mèng)里我很開(kāi)心很滿(mǎn)足。
高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們?cè)谶@幾點(diǎn)內(nèi)機(jī)械的做著相同的動(dòng)作。早上5：30進(jìn)班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書(shū)。接著吃早飯，吃飯時(shí)間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們的吃飯速度都變得很快。接著是讀書(shū)上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有上過(guò)高中的人生是不完整的`人生。只有親身經(jīng)歷你才能真正體會(huì)到什么是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時(shí)的緊張情緒，簡(jiǎn)直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當(dāng)然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對(duì)我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木�，F(xiàn)在想來(lái)，我們都成了“考而不死而成神”！
這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過(guò)頭來(lái)，從新再看這段日子，卻又感覺(jué)很充實(shí)，因?yàn)槲以^斗，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！而且在這其中也有很多的樂(lè)趣。忘不了三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想，來(lái)到新密一高，要在這三年實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，懷抱這種夢(mèng)想我們?cè)趩握{(diào)的日子中找尋自己的快樂(lè)。吃飯時(shí)和大家一起分享美食，互相從對(duì)方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴；睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂(lè)趣；課余時(shí)間，和同窗共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時(shí)的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時(shí)和同學(xué)一起去逛街，買(mǎi)些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂(lè)趣。
高三11
高一了不知道該用這樣的詞或句去形容我的生活，進(jìn)入重點(diǎn)高中似乎并沒(méi)有想象中的那么忙，上課時(shí)依舊會(huì)望著窗外發(fā)呆，直到耳邊傳來(lái)：請(qǐng)某位同學(xué)不要在上課走神！我知道這句話(huà)是對(duì)我說(shuō)的，只好認(rèn)真地盯著黑板告訴自己要做個(gè)好學(xué)生。
每天都平平淡淡，并沒(méi)有什么特別的事發(fā)生，最多也就是一群女生圍在一起討論一些比較深?yuàn)W的問(wèn)題。我并不是一個(gè)好學(xué)生，但每天也做些好學(xué)生應(yīng)該做的事，我并不是一個(gè)喜歡熱鬧的人，但每天我的周?chē)刻於己軣狒[。
小A有時(shí)會(huì)寫(xiě)出一些傷感的詩(shī)，我總是說(shuō)他不像個(gè)男生，而他總是回答我：還是做回自己，偽裝的你只會(huì)讓我們看的更難過(guò)。聽(tīng)到這句，我愣了，然后一個(gè)人躲在角落六默默地擦干眼角的淚水。
我開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，是那種言情的。在小說(shuō)中我可以把現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到的在小說(shuō)中寫(xiě)出來(lái)，只不過(guò)每次寫(xiě)到一半就不愿繼續(xù)寫(xiě)了，直到小A說(shuō)他一定要看到結(jié)果，才會(huì)勉強(qiáng)地寫(xiě)完。
我很喜歡上網(wǎng)，但他們總是反對(duì)，我不是一個(gè)好孩子，所以總是會(huì)去網(wǎng)吧，在空間里留下傷感的文字。做一次深呼吸再去找小A，坐在他家的院子里，聽(tīng)他對(duì)小說(shuō)的評(píng)價(jià)“不要住在幻想的地堡里想象著不可能的童話(huà)，該面對(duì)現(xiàn)實(shí)、而不是逃避�！�
現(xiàn)實(shí)？之后便是一陣沉默。
小A告訴我去換個(gè)適合自己的發(fā)型，穿一件屬于自己的新衣，這樣才會(huì)知道自己要什么，也知道自己缺少什么。我按照他說(shuō)的做了，我不是個(gè)太聰明的孩子，并未發(fā)現(xiàn)自己缺什么。
生活需要一點(diǎn)空白，有時(shí)是大睡一覺(jué)，有時(shí)只是傻傻的笑，我們都知道要珍惜時(shí)間，也都很會(huì)浪費(fèi)生命。
高三12
"護(hù)士，我這里的點(diǎn)滴沒(méi)了，"6床從農(nóng)村來(lái)的五十歲的老王對(duì)著床頭，按鈴和顏悅色的護(hù)士提醒到。"知道了，知道了，真是煩人，又是6床那鄉(xiāng)下老頭。"老王聽(tīng)到護(hù)士站那頭傳來(lái)的嘀咕聲，嘴抿了抿想說(shuō)點(diǎn)什么，最終還是忍住了�？墒且豢嚏娺^(guò)去了，病房連個(gè)護(hù)士的人影都不見(jiàn)。老王望著天花板無(wú)奈地輕嘆了一聲。
"喲，這不是李市長(zhǎng)嗎，您怎么也到醫(yī)院來(lái)嗎？"老王的兒子小王從醫(yī)院大門(mén)進(jìn)來(lái)，就撞見(jiàn)了從醫(yī)院里去的李市長(zhǎng)。"哦，小王啊，我剛到醫(yī)院看望一位同事，你到市醫(yī)院來(lái)干嘛？"李市長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn)小王道："唉，別提了，上星期我父親不小心摔了一跤，骨折了。昨天剛做完手術(shù)。""什么，你父親摔成骨折，。怎么不早點(diǎn)告訴我，我今天要趕回去開(kāi)會(huì)，這樣我明天來(lái)看你父親。""真謝謝你了，李市長(zhǎng)，還這么惦記我父親。""這是應(yīng)該的，我當(dāng)年下放時(shí)和你父親是朋友，親得像親兄弟一樣。"
第二天，吃過(guò)早飯，李市長(zhǎng)就帶著妻子，秘書(shū)來(lái)到醫(yī)院看望老王，。這不來(lái)不要緊，一來(lái)整層樓都轟動(dòng)起來(lái)，那些護(hù)士也跟著后面湊熱鬧，邊看邊議論："唉，那鄉(xiāng)下老頭還認(rèn)識(shí)李市長(zhǎng)呢！"
李市長(zhǎng)起后，這些護(hù)士一個(gè)一個(gè)往老王病房跑，一會(huì)"大爺，你要喝水嗎？我?guī)湍愕梗?一會(huì)兒來(lái)一個(gè)："沒(méi)了點(diǎn)滴叫我們，馬上來(lái)啊。"王大爺看著這些護(hù)士跑來(lái)跑去，跑進(jìn)跑出。不覺(jué)好笑，看著窗外那棵剛種下來(lái)的無(wú)人理睬的小樹(shù)苗，不由長(zhǎng)嘆一聲："哎，這就是人啊。"
高三13
其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那些消息也并不足以震撼全世界。也許今年的情人節(jié)很多人都見(jiàn)不了面，也許他們都不覺(jué)得這是一件很大的事情，有的人選擇打游戲在游戲里面去見(jiàn)面，有的人選擇開(kāi)視頻，雖然不能面對(duì)面的聊天，但是卻可以看到彼此感受到問(wèn)候的溫暖。
可是在這樣的時(shí)候我們總是會(huì)做一些有意義的事情，雖然時(shí)光很無(wú)聊，但是如果我們選擇對(duì)了方向，那么所有的意義都能夠開(kāi)到真假。我們并不需要跟別人去說(shuō)太多，有的沒(méi)的，那些所謂的是是非非其實(shí)從來(lái)都不在我們眼前。我知道那些所有的環(huán)境其實(shí)都是別人所能夠給予的征兆。
我們能夠想象到過(guò)那些夢(mèng)想，其實(shí)從來(lái)都不是別人口中所說(shuō)的那樣遙遠(yuǎn)，也許你所說(shuō)的每一句話(huà)都像別人口中那樣如此情深意切。他們想著在這樣燦爛的人眼光里想要都去曬曬太陽(yáng)，他們想知道未來(lái)還有多長(zhǎng)的路才能夠抵達(dá)夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。其實(shí)我們都知道，在大多數(shù)情況之下，夢(mèng)想和遠(yuǎn)方都只是一個(gè)托詞和借口。
他們經(jīng)常會(huì)看很多有趣的電影，那些日子即便是過(guò)得很無(wú)聊卻也很充實(shí)。每一天都是能夠給自己帶來(lái)新希望的一天，他們即便是沒(méi)有在這樣的過(guò)程當(dāng)中去感受陽(yáng)光，感受雨露的滋潤(rùn)，他們也曾經(jīng)會(huì)知道那些所有的經(jīng)歷都會(huì)變成了一個(gè)人最寶貴的思想財(cái)富。那一天其實(shí)永遠(yuǎn)都在記憶里先活著。
他們一直都覺(jué)得做一件事情其實(shí)是很困難的，但實(shí)際上根本就沒(méi)有必要這樣去感覺(jué)。因?yàn)槲覀冊(cè)谀骋粋�(gè)場(chǎng)景之中就能夠看到那些所謂的點(diǎn)點(diǎn)圈圈，都是別人所能夠提供的夢(mèng)想的借鑒。
也許終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那一切的付出可能都只是情商的扭轉(zhuǎn)，并不是因?yàn)閯e人或怎樣。
高三14
偶爾停下來(lái)，到舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)吧，看看天上自由流動(dòng)的云，和如酥的細(xì)雨一起親吻春的芬芳，放飛數(shù)縷閑緒到長(zhǎng)安的天街看柳枝的新芽，然后發(fā)現(xiàn)自己新的真言。
做一次光的使者，沿著黎明到翠綠的竹林，聽(tīng)竹葉的沙沙聲，看可愛(ài)的露珠在竹葉尖上顫動(dòng)，撫摸筍尖最嫩的葉子，把竹林深處的喜悅與生機(jī)帶到留過(guò)身影的地方。
打開(kāi)天窗放入明媚的陽(yáng)光，在細(xì)細(xì)的灰塵里發(fā)現(xiàn)墻角沉默鏡子里離那張熟悉的畫(huà)像，撫掉上面的灰塵讓陽(yáng)光和自己輕輕細(xì)語(yǔ)。
讓自己如緩緩飄落的楓葉般自由，趁著秋意到飛滿(mǎn)黃蝴碟的山坡上去，讓她們含蓄的告訴你秋不是傷情的日子，秋是很明靜很清新的季節(jié)，別忘了讓幾只秋意的黃蝶停在手心，帶著她們慢步風(fēng)中，你不小心便發(fā)現(xiàn)她們每一只都是一頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)古老符號(hào)的泛黃書(shū)葉，上面記錄的生命一閃便成了你眼中的清輝。
帶給自己失色已久的雙眼幾絲靈動(dòng)的光彩，去到河岸的柳下，存些漣漪在心里看著柳葉飄然入水，把池花對(duì)影落的真諦用水波紋飾心中。
熄掉臺(tái)燈，打開(kāi)房門(mén)，敞開(kāi)心，到星空下的草地上和星光草葉一起輕舞拔開(kāi)迷蒙的水霧，去觸及晨光的溫暖。
自己的心緒可在無(wú)邊遐意中輕翔，午夜時(shí)聽(tīng)勁爆音樂(lè)喝大杯的咖啡或品香茗讀詩(shī)文，在黎明時(shí)才入睡，在太陽(yáng)升起時(shí)幻想自己的天堂。
走進(jìn)歷史的縮影，站在古老的城樓下，踏上苔染的石臺(tái)，聆聽(tīng)檐角銅鈴唱的歷史滄桑，回溯夕日的殘陽(yáng)紅霞，等待今晚的落日余輝，在日暮時(shí)點(diǎn)燃一根蠟燭，收獲歷史的年輪。
待到天明，插上風(fēng)的翼翩舞到田間放飛一只風(fēng)箏，然后去看風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)，再走進(jìn)磨房聽(tīng)有節(jié)奏的聲響，最后讓心靈自由的飛到山巔尋找晨曦吧！
高三15
“清風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)�！焙芟矚g釋迦摩尼說(shuō)的一句話(huà)“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會(huì)教會(huì)你一些什么”相遇本來(lái)就是一件美好的事情
他和她住在同一棟樓里面，那天她搬家，正在她被自己那一大箱子的物品而折磨得氣喘吁吁的時(shí)候，他感到一種有力而堅(jiān)定的力量幫她搬起了那個(gè)箱子�！拔襾�(lái)幫你�！彼ь^看，少年劍目星眸，從此入了姑娘的星河。后來(lái)她了解到，他與她同一所中學(xué)，恰巧也是同一年級(jí)，他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸，她卻只是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)渣。她暗暗發(fā)誓，一定要為了我的男神，好好努力一把。
開(kāi)學(xué)了，她每天都在知道偶遇來(lái)與他一同去上學(xué)，他倒也是不嫌棄。走在路上又是一句話(huà)也沒(méi)有，但就覺(jué)得很是美好。后來(lái)，男孩主動(dòng)提出要與女孩一起上下學(xué)。我記得，那天晚上，她開(kāi)心的就像一個(gè)小孩子，得到了很少吃到的糖果一般。就這樣她們?cè)诋厴I(yè)前，他們一直都是一路上下學(xué)
她們會(huì)一起去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，會(huì)一起去對(duì)方想吃的飯館，會(huì)陪對(duì)方去看想看的電影，會(huì)相約一起去博物館。明眼人都看得出來(lái)，他喜歡她，她也喜歡他。但他倆從未表白。也從未交男女朋友。在高三上學(xué)期的寒假里，男孩約女孩去放煙花，放得正起勁呢，男孩湊近女孩的耳朵，輕輕的說(shuō)了一句“我喜歡你�！彼D時(shí)就笑了，不說(shuō)一句話(huà)，抬頭吻向了男孩。那一刻，兩人似乎都在彼此的未來(lái)找到了一個(gè)位置。
他們兩個(gè)人約定，最后一個(gè)學(xué)期，互相鼓勵(lì)，一起加油。去兩個(gè)人都想去的城市，為了夢(mèng)想，為了對(duì)方好好努力一把。他們兩個(gè)后來(lái)的故事，可能幸福美滿(mǎn)，可能不盡人意。但好在，兩個(gè)人都為對(duì)方努力過(guò)。
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