關(guān)于高三作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的高三作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
來(lái)到這里,是幸運(yùn),是緣分。昔我來(lái)思,秋風(fēng)拂衣;今我往矣,驕陽(yáng)留意。非常難描述我對(duì)她的感情,從開(kāi)始來(lái),直到現(xiàn)在即將離去。三年前,在度過(guò)沉悶的七月之后,我像一葉浮萍漫無(wú)目的的漂泊,她收留了我。我非常慶幸,又不甘。
三年之前,當(dāng)我擁入她懷中時(shí),我還是懵懂少年,而今,我已懂得奉獻(xiàn)為何物,即將離去,離開(kāi)那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪,我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里,我度過(guò)了人生中最美的三年;在這里,我看到自己青春沸騰的風(fēng)采;在這里,我得到了一生中最美的財(cái)富……
我知道,離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的方式對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)——嘴角掛著微笑,胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中,我聞到她的味道。這時(shí),我開(kāi)始嘲笑自己的無(wú)知:剛來(lái)時(shí),這里并不令我滿意,我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言,“這里只是人生征程中的一個(gè)小站,三年之后,我便會(huì)離開(kāi)。無(wú)論我在這里做了什么,她給了我什么,都將隨著我的離開(kāi)煙消云散,她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道,我錯(cuò)了。無(wú)論多么強(qiáng)大的防御力,在“愛(ài)”面前都不堪一擊。三年中,她以自己的方式呵護(hù)著我,她無(wú)微不至的愛(ài)我?guī)缀醺杏X(jué)不到,但是,它早已融入我的血液中。
身在其中,我們感覺(jué)不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志,悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無(wú)法仰望的文化底蘊(yùn)--這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能夠輕視她,正像余秋雨先生說(shuō)的:“這種感覺(jué)就像對(duì)待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有許多缺點(diǎn),文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是,突然有一天,我們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽,她已行動(dòng)無(wú)力、精神萎靡。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來(lái)是這樣偉大和了不起。”
時(shí)光匆匆而過(guò),它帶走我的青春年華,卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中,我只看到三年間自己成長(zhǎng)的足跡,足跡下,是她難以書(shū)盡的愛(ài)。
即將離去,帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
即將離去,依依不舍,然而天下無(wú)不散之宴席,我只能夠深情的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了,我的母!
高三作文 篇2
種子放大了堅(jiān)毅的優(yōu)點(diǎn),最終長(zhǎng)成參天大樹(shù);小溪放大了包容一切的優(yōu)點(diǎn),最終成為大澤;人類放大智慧的優(yōu)點(diǎn),最終創(chuàng)造出輝煌的文明。
古往今來(lái),無(wú)數(shù)遷客騷人,浪子游客書(shū)寫(xiě)了一篇篇詩(shī)文放大優(yōu)點(diǎn)而獲得成功。從晏子從智擊敗楚王中,我們看到了放大優(yōu)點(diǎn),從墨子以方化干戈中,我們看到放大優(yōu)點(diǎn),阿寶放大了山歌的優(yōu)點(diǎn)最終問(wèn)鼎星光大道,藺相如放大了與同仁友善的有點(diǎn),留下了“將相和”的美談。其實(shí)我們每個(gè)人身上都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn),只是在平淡生活中隱沒(méi)了身影,只要我們善于挖掘,我們每個(gè)人都是一方面的佼佼者。
有的人因某些人對(duì)自己的批評(píng)或者不肯定,就會(huì)悲傷痛苦甚至產(chǎn)生輕聲的念頭,這樣的行為是愚蠢的。及時(shí)我們?cè)俦浚俅,但我們每個(gè)人都有生存的權(quán)利和意義,放大我們自己的優(yōu)點(diǎn),以行動(dòng)和力量向那些嘲笑的人以回?fù),讓他們也知道人人都是?qiáng)者,只要他們放大優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人的一生都像一顆小流星,在劃出燦爛的夜空時(shí),或許平平淡淡,或許光彩迷人。無(wú)論怎樣,每個(gè)人都希望自己在人生的道路上一帆風(fēng)順,走出輝煌與芬芳,人生的道路若鐵道,自己便是列車。你必須得小心翼翼地駕駛,否則就會(huì)“越軌”,那樣會(huì)念成悲劇,不難發(fā)現(xiàn),軌道永遠(yuǎn)平行,換句話說(shuō),沒(méi)有十全十美的人,也沒(méi)有一無(wú)是處的人。則兩者永遠(yuǎn)平衡,這樣的人生才精彩—因?yàn)橛辛藘?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)這兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)在使你學(xué)會(huì)拼搏!人生的道路是公路,自己便是汽車,你必須一步一步的前進(jìn),如果一旦“超速行駛”,也必定鑄成大錯(cuò)。公路固然寬敞,但是作為一輛汽車,就應(yīng)該認(rèn)定目標(biāo)不回頭。如果在行駛途中,又返回做其他事,那么,公路上便容不下你。更重要的是,你應(yīng)該穩(wěn)步前進(jìn),不要太渴望成功,心急吃不了熱豆腐,你越是著急,越是不知所措,結(jié)果,因?yàn)槲茨茏袷亍敖煌ㄒ?guī)則〃而害人害己。
那我們應(yīng)該怎么做呢,首先找到自己的優(yōu)點(diǎn),但無(wú)需為了面子而強(qiáng)加,那樣只會(huì)拖累自己。之后我們也需要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)精良使之提高,正如“木桶原情”所講的,如果一塊木頭很短,其他木塊再長(zhǎng)也不能使木桶裝更多的水。最后我們就可以放大優(yōu)點(diǎn)了。
當(dāng)然,擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)并不是盲目自大,盲目擴(kuò)大不僅無(wú)法讓我們提高,還會(huì)讓我們自滿囹圄,就如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括最終不僅不下四十萬(wàn)人俘虜,連自己的性命也丟了。
優(yōu)點(diǎn)是一泓山泉滋潤(rùn)我干枯的心田,優(yōu)點(diǎn)是一束溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的冬天給我送去溫暖,優(yōu)點(diǎn)是一直魔法棒,給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)。相反,缺點(diǎn)是毒藥;缺點(diǎn)是刀子般的寒風(fēng);他是自信的發(fā)動(dòng)機(jī),是幸運(yùn)的寵兒。
擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)是柴堆上的火焰,他那溫暖不再是希翼,擴(kuò)大有點(diǎn)是多米諾骨牌的輕輕一推,他讓一切發(fā)展都變得輕而易舉。讓我們行動(dòng)起來(lái),去擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn),重塑是強(qiáng)大的。
高三作文 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)臥房,當(dāng)公雞啼出清晨的號(hào)角,新的一天預(yù)示著開(kāi)始了。這時(shí)候如果不想起床也是不行的了,因?yàn)槟棠痰拇髵咧阋言陂T(mén)前發(fā)出規(guī)律的聲響。
每年這時(shí)候我都會(huì)來(lái)鄉(xiāng)下住一段時(shí)間,而在這里我才真正懂得了時(shí)間的奧秘。
劉創(chuàng)是這么描寫(xiě)小鄉(xiāng)的人與生活的:“橋上坐著老少,敞著胸衣,蒲扇在手上搖得錯(cuò)落有致,腳尖點(diǎn)在橋欄上,似乎哼著什么曲兒。日子不爭(zhēng)不搶,過(guò)得四平八穩(wěn)!
鄉(xiāng)村的生活確實(shí)不似城市那般沒(méi)日沒(méi)夜地工作,然而,即使是這樣,我的眼中仍看見(jiàn)了農(nóng)民們珍惜時(shí)間的概念。
他們將“芒種”“驚蟄”等掛在嘴邊,他們的日歷上總是寫(xiě)滿作物。我記憶猶新的是,爺爺總愛(ài)在晚飯前扛著農(nóng)具或是藍(lán)色的水桶、扁擔(dān),去往田野上看一看。回來(lái)時(shí),不是襯衫濕透了,就是腳底磨破了,但爺爺?shù)纳眢w越發(fā)健朗,從他看田野的眼神中,我讀出了愛(ài)意。
爺爺將大部分時(shí)間放入田野,他的手,多是撫摸麥葉和種子,似是承載著無(wú)盡的寶藏。有時(shí)我會(huì)問(wèn):“爺爺,有這時(shí)間去聽(tīng)聽(tīng)?wèi)虿缓脝?”爺爺給我的回答總是笑而不語(yǔ),我想時(shí)間的意義在我們眼中是不同的。
我將大部分時(shí)間花在書(shū)本上,我相信“天道酬勤”四個(gè)字。每當(dāng)背出一段美文或是解出一道題,心中的自豪感與滿足感便不可抑制地翻騰。這是時(shí)間對(duì)我的意義。
秋風(fēng)一吹,作物馬上就成熟了,而全村的村民都坐不住了。通往田野的小路上,時(shí)常擠滿了收割的人們,他們笑著,勞動(dòng)著,直到太陽(yáng)下山,夕陽(yáng)將他們黑紅的臉曬得金光燦燦。每到這時(shí),我不由得想,他們手中的不是沉沉的稻穗,而是他們傾注的全部時(shí)間。
我深諳鄉(xiāng)村的.人們是很會(huì)利用時(shí)間的。他們將最快的時(shí)間用在了勞動(dòng),而將最慢的時(shí)間用在了享受。這時(shí),劉創(chuàng)的描寫(xiě),才算真正描繪了晚飯過(guò)后的悠閑。而歲月最終也會(huì)給他們最好的回報(bào)。
我幸福于這種生活,看著他們珍惜又“放縱”地享用時(shí)間,看著時(shí)間幫他們捧回的累累碩果,我發(fā)現(xiàn),一個(gè)人、一件事,在這時(shí)有了意義。
我想時(shí)間也會(huì)給我最好的結(jié)果吧。雖然我無(wú)法同他們那樣生活,但至少我也懂得時(shí)間的意義。
高三作文 篇4
又是東風(fēng)乍起時(shí),在屋子里悶了一年,終于可以到大自然中透透氣嘍!
箏——飛翔
我是一只風(fēng)箏,是一只蝴蝶風(fēng)箏。我在小主人的指導(dǎo)下,緩緩飛了起來(lái)。啊,天空是多么的藍(lán);多么的遼闊;多么的美麗;白云在藍(lán)天的懷抱里安靜的休憩,我在風(fēng)的幫助下翱翔在天際。一只小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò),我便與它游戲了起來(lái),我們一起向心中的彩虹飛去?墒,好景不長(zhǎng),我就被拉回了現(xiàn)實(shí)。在我的腳下還有一條線在緊緊地抓著我。
人——啟航
轉(zhuǎn)眼間,我已是一名九年級(jí)的學(xué)生了,心中有了對(duì)夢(mèng)想的初次體驗(yàn)。我開(kāi)始規(guī)劃我的人生的道路,九年級(jí)的我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。我喜歡自由,但上了九年級(jí)以后自由幾乎沒(méi)有了,星期天上輔導(dǎo)班,星期一到星期五在校上學(xué)。一點(diǎn)個(gè)人時(shí)間也沒(méi)有,我失去了自由。真是“玩我所欲也,學(xué)亦我所欲也,二者不可得兼。舍玩而取學(xué)也。”這一個(gè)個(gè)規(guī)則縈繞在我的耳畔,使我無(wú)法呼吸。
箏——自由
這線緊緊的抓著我,我感覺(jué)不到我的自由了。我掙扎著;抗議著;扭曲著;你憑什么剝奪我的權(quán)利?我在風(fēng)的幫助下,愈來(lái)愈放肆了,我的掙扎讓線感到了不自在,它把我放的更高了。我氣鼓鼓的在風(fēng)中怒吼著,發(fā)出嘶嘶的聲響。線,愈來(lái)愈緊了,我的身體也在緊緊的掙脫著,我歇斯底里的吶喊:“快放了我,我要自由!”線與我就這樣僵持著……
緊繃著的線呼的一下放開(kāi)了,我嗖的一聲就飛走了,我自由嘍!
人——放松
在校盼回家;在家盼上學(xué);在家盼周末。終于又是一個(gè)周末了!這個(gè)周末不用去輔導(dǎo)班,(因?yàn)檩o導(dǎo)班老師有事,我們就早早回家了。)回家發(fā)現(xiàn)爸媽也不在家,哈哈!家里就我自己,我也可以自己支配時(shí)間了。于是家里變成了我的天地。電腦是我的;電視是我的;零食是我的;自由是我的!敖裉焓莻(gè)好日子,心想的事兒都能成……”當(dāng)我哼起小曲的時(shí)候,電話響了起來(lái)!白约涸诩覄e玩電腦,好好學(xué)習(xí)……”“嗯嗯,我知道!蔽译S聲應(yīng)付著,我的心早就跑到電腦里去了,哪里聽(tīng)得見(jiàn)!
箏——落魄
我掙脫了線的約束,我想去哪就去哪。我在天空中漫步,和白云聊天;和小鳥(niǎo)賽跑;和風(fēng)追逐;自由的感覺(jué)可真好!可是,沒(méi)有了線的約束,我像一只沒(méi)有頭的蒼蠅,到處亂跑毫無(wú)目的。我很無(wú)助,很害怕。晚上,風(fēng)也不幫我了,我被一簇荊棘抓住了,它抓住我就不放了,我找不到回家的路了,在夜里哭泣了起來(lái)……
人——感悟
在家玩電腦,玩的不亦樂(lè)乎的我,竟然忘了英語(yǔ)今天要聽(tīng)寫(xiě),怎么辦?“既來(lái)之,則安之!蔽倚幕呕诺哪贸雎(tīng)寫(xiě)本,小心臟卻不聽(tīng)使喚,咚咚的跳來(lái)跳去……聽(tīng)寫(xiě)終于結(jié)束了,錯(cuò)了5個(gè)!澳阍趺椿厥?怎么錯(cuò)了這么多?”老師問(wèn)我。我竟然一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),眼里不知進(jìn)去了什么東西,只感到淚珠滴在我手上。我窘迫的目光碰撞了老師的眼睛,那眼睛里充滿了期待。我下定決心,一定不再犯這種錯(cuò)誤了。
風(fēng)箏脫離了線,就是人脫離了規(guī)矩!皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓”。線的約束,只是希望風(fēng)箏更好,規(guī)矩的約束是希望我們更好。慶幸吧!因?yàn)橛小熬”的約束,我們才飛的更高,我們才不失去方向。
高三作文 篇5
人都是自私的,生來(lái)冷漠,不愿付出,總是嘲諷譏笑著身邊的其他人。
——題記
我的父親,身高一般,一米七多,既不高大也不和藹,總是以嚴(yán)肅冷酷的面孔面對(duì)著我們。幾乎在我的心里他就是那種像個(gè)菜市場(chǎng)的大媽,叨叨嘮嘮的都能把人說(shuō)的想要死,讓人無(wú)言以對(duì)。吵又吵不過(guò)他,礙著他是自己的父親,也不敢把話說(shuō)的太過(guò),只能是心里有苦自己憋著,或者和母親訴一下苦。
父親是一個(gè)能把死人說(shuō)活過(guò)來(lái)的人,有一次他罵了我弟一句粗話,我的母親是反對(duì)這種說(shuō)粗話的。我們都聽(tīng)到了,包括我母親。我母親對(duì)父親說(shuō)人不能罵粗話,罵多了以后孩子會(huì)學(xué)他這種行為的。結(jié)果我父親大聲怒罵母親,“我哪里罵臟話了,你耳朵沒(méi)聾吧”。
突然覺(jué)得我的心涼了一半,父親是對(duì)我們不好,經(jīng)常用粗話罵我們,可之前也有承認(rèn)。卻沒(méi)想到他這次就沒(méi)有承認(rèn),難怪母親老是說(shuō)他滿嘴都是粗話,而肚子里的都是假話。
真是讓我心灰意冷,原來(lái)父親是個(gè)出口成臟又滿嘴謊話。
別人都在贊揚(yáng)自己的父親為自己付出了多少多少,我的父親是個(gè)建筑工人,工資不高,卻剛好夠我們一家四口生活。他在吃喝用這方面確實(shí)沒(méi)讓我們餓肚子穿著破衣服,可是他性格不好 經(jīng)常對(duì)我們“家暴”,沒(méi)有暴力的“家暴”,可我寧愿他要是真的生氣也打我們一頓好了,不要總是對(duì)我們?nèi)松砉簟?/p>
我也不知道父親為什么會(huì)這么冷酷無(wú)情又自私,自私到平時(shí)對(duì)自己好的朋友一旦急需用錢(qián)什么的他也不借出去,寧愿看著他陷入困境。大概從我記事起父親一直是這么一個(gè)人,連我的母親也時(shí)常后悔自己當(dāng)初怎么會(huì)嫁給我爸,就像她自己說(shuō)的“我當(dāng)初真是瞎了眼了”。
畢竟別人的父親是別人的父親,我的父親和別人的父親不一樣,反正我也不奢求我的父親會(huì)改變多少了。
高三作文 篇6
近了,近了……還有60天,我們就步如高三了。那么,“近”究竟意味著什么呢?near(近)。本指空間或時(shí)間距離短,那么,以“走進(jìn)高三”為題,談?wù)勛约簩?duì)“近”的看法吧。
N——nostalgia(懷舊)
到了高三,就要從“新苗樓”搬入“大同樓”了,要離開(kāi)這間生活了近兩年的教室,真的有些舍不得?纯粗v臺(tái)某一側(cè)面密密麻麻的“題詞”,有詩(shī),有名言,還有同學(xué)的綽號(hào)……
E——eagle(鷹)effort(努力)
現(xiàn)在的我們,就如同一只只雛鷹,雖然我們羽翼未豐,但我們常在巢邊躍躍欲試。等到羽翼豐滿的那一天,小鷹會(huì)被母親從峭壁上推下,在下落的過(guò)程中,努力地拍打翅膀,就學(xué)會(huì)了飛翔。我們也就是在高三的磨練中,一天一天地成長(zhǎng)起來(lái)。我們不經(jīng)歷高三,就如同小鷹不會(huì)被推下峭壁,沒(méi)有下落過(guò)程中的努力,就永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)。我想,當(dāng)學(xué)會(huì)飛翔的小鷹第一次俯瞰大地的時(shí)候,一定會(huì)驚嘆世界的美妙與神奇,它會(huì)感謝母親將自己推下峭壁,讓自己學(xué)會(huì)飛翔。我想,那時(shí)我們也會(huì)感謝高三,感謝高三帶來(lái)的一切……
A——aspiration(抱負(fù))
小時(shí)侯,我們都有過(guò)很大很大的理想,可是人長(zhǎng)大了,理想?yún)s小了,是我們?cè)絹?lái)越感到力不從心嗎?我想不是,是我們?cè)絹?lái)越理性,越來(lái)越切合實(shí)際了。抱負(fù)可以成為動(dòng)力,也可以成為阻力。我們的面前有一個(gè)鉛球,一根稻草和一塊小石頭,現(xiàn)在要從中任選一樣,把它擲遠(yuǎn)所用的人都會(huì)選重量適中的石頭。鉛球過(guò)重,過(guò)大的抱負(fù)就如同鉛球多余的重量,同樣成為它前進(jìn)的阻力;稻草過(guò)輕,而過(guò)小的抱負(fù)就如同稻草缺乏的重量,同樣成為它前進(jìn)的阻力。抱負(fù)應(yīng)該長(zhǎng)在那根你努力跳起來(lái)才能摘得到的樹(shù)枝上……
R——ready(準(zhǔn)備好)
我常常在想一個(gè)問(wèn)題:“高三到底是什么樣子的!睂W(xué)姐說(shuō):“高三,就是坐在地獄望天堂的日子。”曾經(jīng),害怕那地獄般的生活,可是,朋友拍拍我的肩膀說(shuō):“為了免下半輩子的苦難,我們?cè)赴堰@地獄坐穿!”我想,無(wú)論高三是有“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的憂傷,有“波心蕩,冷月無(wú)聲”的凄涼,還是有“物競(jìng)天擇,適者生存”的殘酷,我都不會(huì)害怕,不會(huì)退縮,因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好迎接高三的挑戰(zhàn)了。我始終堅(jiān)信:“是鷹,就要去飛翔!
走近高三,將要告別“新苗樓”的時(shí)候,我明白了“新苗”的真正意義!靶旅纭币巡辉龠m合于我們。告別了“新苗樓”,就意味著我們告別了高一時(shí)的懵然無(wú)知,告別了高二時(shí)的桀驁不馴,也意味著迎來(lái)高三的時(shí)候。我們會(huì)將自己變成一匹曠野上馳騁的千里馬,一只天空中翱翔的蒼鷹,讓所有的人都銘記我們矯健的身影!
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