【精品】高三作文300字匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高三作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文300字 篇1
時(shí)光就在忙碌中匆匆流過(guò)，越來(lái)越近的六月，越來(lái)越害怕的刺眼陽(yáng)光如期而至。初夏，聒噪的蟬鳴讓我切實(shí)感受到了高考的逼近。我開(kāi)始變得不知所措，以為離得很遠(yuǎn)的高考，瞬間就來(lái)到眼前。高考，如約而至，而我，卻有點(diǎn)措手不及。我害怕了。開(kāi)始變得焦躁，成夜成夜地失眠，或者是在夢(mèng)中被無(wú)情的高考成績(jī)嚇醒。
就這樣，我進(jìn)了高考的考場(chǎng)。以為夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)，可是現(xiàn)實(shí)卻在對(duì)我微笑之后給我一盆冷水。高考英語(yǔ)聽(tīng)力設(shè)備問(wèn)題，讓我雪上加霜。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)像一場(chǎng)大雨澆熄了我關(guān)于未來(lái)、關(guān)于夢(mèng)想的所有熱情。我再一次陷入迷茫。面對(duì)考得出色的同學(xué)，面對(duì)他們燦爛的笑容，我無(wú)法釋?xiě)�。十年的�?zhí)著，十年的努力，如今被幾張考卷殘忍地貶低。我不知道明天我還可以怎么做。我不知道我究竟輸在哪里。進(jìn)退兩難中，我選擇了重新來(lái)過(guò)。做出這個(gè)選擇，是目前我所經(jīng)歷的人生中最艱難的事情之一。我想，或許我可以去一個(gè)聽(tīng)著還可以的學(xué)校念一個(gè)聽(tīng)著不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)，從此跟我夢(mèng)中的北大說(shuō)再見(jiàn)，這樣我不用再受一年沒(méi)有假期、沒(méi)有自由、充滿(mǎn)壓力的高三�？墒牵鎸�(duì)北大，面對(duì)十年的夢(mèng)想，面對(duì)無(wú)數(shù)次的憧憬。我選擇了永不妥協(xié)。
高三作文300字 篇2
我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。
自從我們學(xué)校開(kāi)展“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的活動(dòng)后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學(xué)因一點(diǎn)兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著自己強(qiáng)壯就欺負(fù)弱小的同學(xué)。自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)后，這種現(xiàn)象沒(méi)有了，而是十分團(tuán)結(jié)的在一起做游戲。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)還幫助學(xué)習(xí)較落后的同學(xué)，使他們?cè)谶@次中考測(cè)試中取的了理想的成績(jī)。
記得上一個(gè)學(xué)期我們班總是得不到紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。都是因?yàn)橥瑢W(xué)們只想到自己的利益，而沒(méi)有想到集體的榮譽(yù)，在活動(dòng)中丟了許多分�，F(xiàn)在同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為班級(jí)做貢獻(xiàn)，使我們?cè)诩o(jì)律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都?xì)w功于“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這個(gè)活動(dòng)，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個(gè)集體變的更團(tuán)結(jié)了。以后我們應(yīng)該做的更好！
高三作文300字 篇3
初春時(shí)節(jié)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，高考之前的緊張備考，兩種截然不同的氛圍，卻因?yàn)橐淮我馔獾奶で嗲娜宦?lián)系在一起。
新疆姑娘的熱情舞蹈，文藝小伙的深情彈奏，合唱團(tuán)的完美出演，勁舞團(tuán)的青春舞步，哦，當(dāng)然還有綠水邊百米蜿蜒的隊(duì)伍和迎風(fēng)怒展的火紅旗幟，都為此次的踏青添上了濃墨重彩的一筆，也使十六年的高考長(zhǎng)征愈發(fā)難忘。
不會(huì)忘記一路上的歡聲笑語(yǔ)，不會(huì)忘記疲憊時(shí)的相互鼓勵(lì)，不會(huì)忘記挑燈夜戰(zhàn)的奮筆疾書(shū)，亦不忘，那回眸一笑的怦然心動(dòng)。時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，飛鴻橋下的倒影還似仍在眼前浮動(dòng)，期待已久的高三踏青卻已在眾人的依依不舍中落下帷幕。
或許歡喜，可能沮喪，也會(huì)害怕，可仍期待，十六年的風(fēng)雨兼程，六張?jiān)嚲淼囊诲N定音，這是我們少年時(shí)代的結(jié)束，亦是我們成人生涯的開(kāi)端，縱使以后仍有許多不易，許多辛苦，也會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前，因?yàn)橄嘈旁倨D難的時(shí)光之后，也會(huì)如今天一樣充實(shí)快樂(lè)，不管外面風(fēng)雨有多煩亂，日子過(guò)的再緊張，只要在你目光看得見(jiàn)的地方，我會(huì)永遠(yuǎn)記住要活得更堅(jiān)強(qiáng)。
三十里的征程帶來(lái)了許多疲憊，也留下了許多歡喜，而三十里路的背后仍有七十天的戰(zhàn)斗在等待著我們，高考也正迎面而來(lái)。
我們的旅程還未結(jié)束。
高三作文300字 篇4
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，薄霧給山城披上了一層輕紗。我跑跳著走在上學(xué)的路上。
因?yàn)閷W(xué)校將舉行我期待已外的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
跨進(jìn)校園，早已許多參賽選手在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱身。跳長(zhǎng)繩這邊繩舞飛揚(yáng)，跑步那邊健步如飛，跳遠(yuǎn)的身輕如燕……。
下午，長(zhǎng)繩比賽將開(kāi)始，同學(xué)們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)地來(lái)到比賽場(chǎng)上，為奪取冠軍個(gè)個(gè)摸拳檫掌。一聲哨響比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)操場(chǎng)上繩飛舞，人跳躍。在比賽進(jìn)行得非常激烈的時(shí)候，突然周永鋒一不小心繩棒就飛了出去，把同學(xué)們急得一起驚叫起來(lái)，只見(jiàn)他迅速地?fù)旎乩K棒。緊接著喻無(wú)若也不小心被繩子絆了一下，但他腳一甩迅速地跳了出去。后來(lái)還出現(xiàn)了一些失誤，但都化險(xiǎn)為夷。同時(shí)，場(chǎng)外的同學(xué)為我們喝彩，加油!加油!三五班冠軍!三五班冠軍!聽(tīng)到喝彩聲參賽的同學(xué)們更加斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏。作文
五分鐘的比賽很快結(jié)束了。雖然我們班沒(méi)拿到冠軍，有些遺憾，但通過(guò)這次比賽活動(dòng)體現(xiàn)了我們班集體團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持不懈的體育精神。
高三作文300字 篇5
許多人抱怨高三壓力太大，許多人對(duì)高三的印象就是成堆的習(xí)題集、望子成龍的家長(zhǎng)，以及苦口婆心的老師�？墒�，朋友，你可曾注意過(guò)高三的美麗？
高三之美，在于專(zhuān)注。一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏？任憑窗外的大樹(shù)黃了又綠，花兒謝了又開(kāi)，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專(zhuān)注，這份執(zhí)著，高三之后，何時(shí)才會(huì)重來(lái)？
高三之美，在于夢(mèng)想。忘不了，多少次在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的`大學(xué)校園。夢(mèng)醒時(shí)分，卻沒(méi)有惆悵，只有發(fā)奮的動(dòng)力與激情。忘不了，在一次次努力之后，心中的大學(xué)離自己越來(lái)越近的感覺(jué)�？粗鴫�(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著一朵花一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著期待與驚喜。
高三之美，在于溫情。還記得那個(gè)雨天，好友為自己撐開(kāi)一方晴空；還記得挑燈夜戰(zhàn)的深夜，母親送來(lái)一杯香濃的牛奶；還記得測(cè)驗(yàn)發(fā)揮失常后，老師的安慰與鼓勵(lì)。
正在為高考掙扎的同學(xué)們，你們感受到高三的美麗了嗎？不要讓沉重的書(shū)包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜�。你可以選擇你的感覺(jué)。只要有一顆勇敢、樂(lè)觀(guān)的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌。
高三作文300字 篇6
勞逸結(jié)合有利于孩子提高學(xué)習(xí)效率
腦是全身新陳代謝最活躍的器官，對(duì)氧的需求量很大，約占全身氧消耗量的1/4。當(dāng)人們從事艱苦的緊張而又繁重的腦力勞動(dòng)時(shí)，大腦皮層處于高度興奮狀態(tài)，對(duì)氧的需求量劇增。長(zhǎng)時(shí)間的用腦，會(huì)使全身血液循環(huán)減慢，流經(jīng)大腦的血量減少，引起暫時(shí)的“腦貧血”，致使大腦疲勞。這時(shí)，生理上表現(xiàn)為感覺(jué)遲鈍，動(dòng)作不協(xié)調(diào)、不準(zhǔn)確，肌肉痙攣麻木等；心理上表現(xiàn)為注意力不集中、思維遲鈍、反應(yīng)速度降低、記憶力下降等癥狀，長(zhǎng)期下去，就有可能導(dǎo)致患神經(jīng)衰弱癥；可見(jiàn)，只有按照大腦活動(dòng)規(guī)律，合理科學(xué)地使用大腦，才能提高學(xué)習(xí)效率，而科學(xué)使用大腦的最佳方法是勞逸結(jié)合。
從生理學(xué)上來(lái)說(shuō)，大腦活動(dòng)的基本規(guī)律是興奮與抑制的轉(zhuǎn)換。因此，要注意學(xué)習(xí)與休息的交替。合理地安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、課外活動(dòng)和休息的時(shí)間，能調(diào)節(jié)大腦各個(gè)區(qū)域和諧的活動(dòng)，使工作、學(xué)習(xí)效率提高。所以家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要注意勞逸結(jié)合。
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