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高三作文

時(shí)間:2021-03-13 08:20:34 高中三年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】高三作文集合九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的高三作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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高三作文 篇1

  是野馬,就要馳騁于與茫茫草原;是雄鷹,就要翱翔于漫漫之長(zhǎng)空;是少年,就要現(xiàn)我少年之英姿,展我少年之風(fēng)華。

  獨(dú)立是我少年的姿態(tài)。

  處于人生的黃金時(shí)期,我們正對(duì)年幼懵懂的自己說再見,奔跑迎接更成熟的全新自我。所謂獨(dú)立,就是生活之獨(dú)立,精神之獨(dú)立,人格之獨(dú)立。獨(dú)立生活,我們要學(xué)會(huì)解決處理學(xué)習(xí)及生活上的挫折,不能總等待別人的援助,自己的事情自己干,靠自己才是真好汗。獨(dú)立精神,你要做個(gè)不動(dòng)聲色的大人了,不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)偷偷想念,不準(zhǔn)回頭看。獨(dú)立思考,有自己看待世界的標(biāo)準(zhǔn),不盲目跟風(fēng),不隨意聽從,葆有一顆初心,腦袋不做別人思想的跑馬場(chǎng)。獨(dú)立人格,完善自我,學(xué)會(huì)修煉自己,在最美的年華里,無論任何情況都游刃有余。

  擁有理想是我少年的風(fēng)采。

  擁有理想的青年是多么的輕松和自由。∮兄菊呤戮钩。人生路上,我們很多時(shí)候沒有十足的動(dòng)力前進(jìn),但是心中那理想的種子總潛伏在土壤里,給我們溫暖和希望。理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮前行的路,理想是路,引你走向光明;蛟S有的理想縱使一輩子也無法實(shí)現(xiàn),或許理想讓你覺得遙不可及,或許理想讓你變得蒼白無奈。但請(qǐng)依然堅(jiān)定地相信花兒會(huì)再次地盛開。擁有理想的少年,請(qǐng)奮斗去拼搏吧,那是你展現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。

  擁有意志力是我少年的期待。

  這是我們的時(shí)代,這是我們的舞臺(tái),但面對(duì)浮華萬千,擁有意志力是我少年的期待。時(shí)代喧囂,科技飛速更新?lián)Q代,于我之少年,擁有意志力是十分重要的。在高中,生活不允許停頓,我們必須控制好自己的情緒,靜下來去想問題,靜下來去讀書,靜下來反省自己,靜下來磨練意志力。靜一點(diǎn),定一點(diǎn),給自己的心一點(diǎn)時(shí)間去看世界。放棄手機(jī),放棄游戲,在最美的年齡里為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

  萬分感恩,我們正值青春,有十足的熱血去學(xué)習(xí),去獨(dú)立,去為理想培養(yǎng)意志力。

  少年背影,悵然記得,一個(gè)人奔跑在追逐理想的路上,放棄了阻擋自己的一切,在黑暗中踉踉蹌蹌地行走,跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng),向著心心念念的遠(yuǎn)方,回望來路,云蒸霞蔚,燦爛輝煌,展現(xiàn)最美的少年風(fēng)華。

高三作文 篇2

  我只會(huì)叫你爸爸,而且以最平淡,最平常的口氣。我從不向你撒嬌,發(fā)嗲,更不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地粘著你。別人都說“女兒是爸爸前世的情人”,可我們之間卻像個(gè)陌生人。我不懂你,你也不懂我。我寧可將話憋在心中,也不會(huì)向你傾訴痛苦。也許在您心中,我只是名義上的女兒,卻不是真正的女兒。因?yàn)槲腋揪筒挥H近你。

  在我小時(shí)候的你,有時(shí)溫儒爾雅,有時(shí)脾氣暴躁。也許因?yàn)槟惆l(fā)火時(shí)太過恐怖,即使你對(duì)我笑,我也會(huì)感到害怕。看你走進(jìn),我會(huì)悄無聲息地找離你遠(yuǎn)的位置坐下,或直接逃走。當(dāng)時(shí),在我心中,你只會(huì)對(duì)我吼,從不會(huì)好好哄我。對(duì)你,我也只有敬而遠(yuǎn)之。

  長(zhǎng)大后,你在我眼中仍然沒有變,依舊脾氣暴躁,依舊我行我素,似乎從不會(huì)顧及別人的感受。我對(duì)你,還是一如既往地害怕。每次考試時(shí),想起我考試不好時(shí)你鐵青的臉色,我都會(huì)心里緊張起來,整個(gè)初三都是這樣。

  終于,錄取通知書到了我的手中。我表面很高興,但內(nèi)心中卻有一絲傷心。但我還是離開了你,終于不用聽你嘮叨,更不用看你的臉色行事。我就如脫韁的野馬一樣,離開了你。

  而現(xiàn)在,周末為我?guī)э埖氖悄;放假時(shí)接我的是你;考試失敗后鼓勵(lì)我的是你;成功后讓我不要驕傲自滿的是你。因?yàn)槲,你沒有吃午飯便再等在學(xué)校門口;因?yàn)槲,你奔波百里,只為我送飯;因(yàn)槲,你原本魁梧的身材而變得瘦弱;爸爸,作為女兒,我誤解了你十七年。這十七年中,你默默地忍受著,好一句怨恨之言,F(xiàn)在我才明白,你一直在用行動(dòng)告訴我:生我,你不悔。

高三作文 篇3

  陽光正好,微風(fēng)不燥。不知安穩(wěn)于世的你是否想過背起行囊,開啟一段只屬于自己的孤獨(dú)路程呢?

  依稀記得行者用雙腳丈量大地,用明眸瀏覽美景,用筆尖記錄旅程……與我而言,我甘愿卸下一身的束縛,做一個(gè)無憂無慮的背包客,親眼捕捉大自然的震撼。我想那種感覺應(yīng)該是無法言喻的吧……不得不說,有時(shí)候孤獨(dú)的旅程也是一段美妙的經(jīng)歷。深處紅塵,入居繁世。在這嘈雜不堪的世界里,始終是有斷不了的束縛與牽絆。其實(shí),在我看來,人生就是一次孤獨(dú)的旅程。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語再到蹣跚學(xué)步童年時(shí)代的我們漸漸積累著我們將來所需要的基本物質(zhì)。漸漸的長(zhǎng)大,你會(huì)發(fā)現(xiàn),同學(xué)是換了一批又一批,我們不斷認(rèn)識(shí)著新的面孔,不斷擴(kuò)大自己的交際網(wǎng)絡(luò)?墒牵@其中究竟有多少人能夠真正明白你的內(nèi)心獨(dú)白呢?

  童真的我們?cè)?jīng)一度以為友誼天長(zhǎng)地久,可未曾明白天長(zhǎng)地久有時(shí)盡!或許若干年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)昏黃的燈光下自己的孤獨(dú)身影,原來,到現(xiàn)在你才明白,永遠(yuǎn)的旅伴只有自己。沒有誰能夠陪你走到最后,沒有誰能夠陪你天長(zhǎng)地久,天下無不散的宴席,我們總是在孤獨(dú)中離場(chǎng),獨(dú)自感傷。

高三作文 篇4

  笑看百花爭(zhēng)艷,美不勝收;聆聽微風(fēng)細(xì)雨,心曠神怡;感受青山綠水,精神抖擻。用心感受,美就在心中。 荷花 “予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。陶淵明——一個(gè)像荷花般的詩人,向往田園風(fēng)光的無限美好,憎惡官場(chǎng)的勾心斗角,一美一丑的比較,使他追求心中的美,促使他感受心中的美。 他把自己心中的美體現(xiàn)在創(chuàng)作中,讓我們不僅領(lǐng)略了風(fēng)光之美,更讓我們感受了思想之美。用心去領(lǐng)悟,用心去平衡,美就在心中。

  自由 “呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”。李白——一個(gè)像斷了線的風(fēng)箏般的男子,向往自由瀟灑的生活,討厭官場(chǎng)上的那種束縛,毅然地拋官棄位,去追求信中的美:游山玩水,訪友行樂,全然忘卻被貶之痛。 他的詩,不僅讓我們感受了自由的生活美,還展現(xiàn)才華,讓我們領(lǐng)略創(chuàng)造青春之美。用心去體驗(yàn),用心去感悟,美,就在心中。 親情 “臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年,母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能費(fèi)遠(yuǎn)!崩蠲堋@個(gè)存著女子般細(xì)膩心思的男子,在忠與孝兩難的處境中,選擇了以孝為先,體悟親情帶來的美麗。 親情,人類不可缺少的感情,演繹了多少唯美動(dòng)人的故事,烏鴉反哺,羔羊跪乳,這一幕幕,有哪位導(dǎo)演能導(dǎo)出如此美麗動(dòng)人的畫面? 體悟親情,讓我們享受生活之美。

  用心去體悟,用愛去行動(dòng),美,就在心中。 品味自然之美,觀看花開花落,讓心承恩陽光的雨露;體驗(yàn)思想之美,看歷史跌石起伏,用心架起溝通歷史的橋梁,感悟親情之美,讓心與心零距離接觸,用心吟唱世間最動(dòng)聽的樂章。 敞開你的心扉,去感知世界,因?yàn)槊涝谖倚摹?/p>

高三作文 篇5

  徜徉在古典音樂的玄妙世界里,毛筆在紙上肆意書寫淡淡的憂傷。墨淡,字小,筆枯,是您在傷感;墨重,字圓,筆細(xì),是您在盡興;墨渾,字散,筆瘦,是您在失落甚至絕望中潑墨,希望在墨香中找到希望的燈火。

  從小,我就希望在一個(gè)閑暇的午后,懶洋洋地趴在桌子上看您潑墨。我知道您手中的毛筆已經(jīng)握了大半輩子,因?yàn)榇驈挠浭缕鹞揖驮谀依,看著您潑墨。有的時(shí)候,我會(huì)調(diào)皮地幫您磨墨,您高興地說,還是我外孫女好。您還會(huì)教我寫毛筆字,記得有一次我寫好后,臉已成了大花貓,您看著我,臉上笑開了花。

  幾多風(fēng)雨,幾多愁,就是剪不斷您系在毛筆上的點(diǎn)點(diǎn)情意,我知道這是您的愛。我也記得,您的磨盤邊緣有一個(gè)小小的缺角,您對(duì)您的文房四寶總是小心翼翼的,那當(dāng)然不是您弄破的。我記得當(dāng)時(shí)我還很小,總喜歡爬到您的書桌上看著您潑墨,聽著您講“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”?墒蔷褪沁@一次,我腳一滑摔倒在了您的書桌上,小腳碰翻了您的磨盤,弄臟了您的紙稿。也許是撞疼了,我哭了起來,那哭聲是驚天動(dòng)地。您嚇壞了,也不顧自己的磨盤,連忙檢查我的小腳有沒有受傷。也許當(dāng)時(shí)小,不懂,但是現(xiàn)在我明白了,那時(shí)您對(duì)我深深的愛。那愛勝過了您的文房四寶,勝過了您寫的字,勝過了一切!

  大些的時(shí)候,您特喜歡教我寫字,您總說,女孩子也要有一手好字。我也很乖的學(xué)著,也許是因?yàn)閺男【褪苣挠绊懓,我喜歡追求完美,您看著我日日進(jìn)步的字也很欣慰很開心。您會(huì)給我看各個(gè)名人的字,我記得,有一天我說:“我喜歡王羲之的飄渺,喜歡張旭的癲狂,喜歡顏真卿的柔韌剛直,喜歡柳公權(quán)的堅(jiān)實(shí)靈巧……在夢(mèng)里,我要與蘇黃米蔡喝茶論字,與虞世南研究古碑……”您說:“小丫頭也越來越癡了,那么你喜歡外公的什么呢?”我調(diào)皮的吐吐舌頭,我說:“外公那是變幻多端,外公的水平不錯(cuò)哦~”您就說我又在拍馬屁了……

  您告訴我,三天不潑墨,筆枯而死。我更是嘴甜的說:“一天不和外公潑墨,無聊到極點(diǎn)!”我記得那時(shí)您只是笑而不語,但我現(xiàn)在知道,那時(shí)您是開心得不知道用什么言語表達(dá)了。如今長(zhǎng)大了,不在那么粘您了,也忘卻了當(dāng)時(shí)的話,有的時(shí)候甚至一個(gè)星期都沒看到您潑墨。我知道您肯定是不高興的,但是您也想讓我好好讀書。有的時(shí)候,面對(duì)書山題海的時(shí)候,我也會(huì)展開宣紙,大筆一揮“明月松間照,清泉石上流”。然后心中便會(huì)開闊不少,腦中的思緒也飄呀飄,從手指飛出來,順著鼻尖,流淌在紙上,溶在了墨水里。

  我知道,不變的是親情,有的時(shí)候我想告訴你:“外公我愛你!彪m然,隨著年齡的增長(zhǎng),您的外孫女我永遠(yuǎn)忘不了這悠悠潑墨情。

高三作文 篇6

  普魯斯在《影子》中寫道:“每個(gè)人在自己的小路上點(diǎn)燃燈光,活著時(shí)不被知曉,工作中不被重視,隨即便像影子一樣消失。”平凡的點(diǎn)燈人用無盡的光亮告訴人們,有一個(gè)地方同樣需要仰望,那便是平凡的土壤。

  平凡的人是平凡的土壤中孕育的生命,常被視為草芥。然而草芥者也有熱血和理想,他們以其卑微的勇氣與辛勤勾勒出偉大時(shí)代的輪廓,支撐起偉大民族的脊梁。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主阿列克謝耶維奇,正是通過平凡人的訴說與血淚,“以她的復(fù)調(diào)書寫,展現(xiàn)出我們時(shí)代的苦難和勇氣。”在《切爾諾貝利的悲鳴中》,沒有一個(gè)偉人的出現(xiàn),但每一個(gè)普通人,從士兵、學(xué)者到婦女兒童,都以頑強(qiáng)的精神在悲劇中堅(jiān)強(qiáng)地生存、勇敢地挽救。在他們身上,平凡者的偉大被展現(xiàn)的淋漓盡致,草芥,同樣可以是被仰望的英雄。

  所以,當(dāng)你站在鬧市的人流中,看見每一個(gè)平凡過客臉上堅(jiān)毅的神情時(shí),那是平凡者尊嚴(yán)的象征,是生存的勇氣,這種平凡中的偉大,組成了平凡的土壤,需要被仰望。

  平凡的人群是社會(huì)的背景,偉人必然也來源于其中。但偉大無一例外地需要經(jīng)歷平凡的千百次錘煉、淬火,同樣要面對(duì)平凡的生活。當(dāng)莫言的書籍因諾獎(jiǎng)的光環(huán)被崇拜者搶購(gòu)一空時(shí),誰又能想起,這些書籍曾經(jīng)孤獨(dú)無助地躺在書店的角落,無人問津?當(dāng)人們驚羨于馬云坐擁阿里巴巴的成功之時(shí),誰曾經(jīng)在那位師范畢業(yè)生的翻譯社前駐足半步?誰又能感受那十年磨一劍的艱辛?由此觀之,偉大皆來自平凡,偉大的人是平凡的土壤長(zhǎng)出的奇葩。既如此,又有何種理由使我們不去仰望平凡的土壤呢?

  然而,反觀當(dāng)下,當(dāng)人們被物質(zhì)和名利蒙住了雙眼時(shí),開始蔑視平凡者并竭力掙脫出平凡的土地。然而他們自視清高,卻沒有值得清高的底蘊(yùn),自命不凡卻沒有不凡的胸襟。于是便出現(xiàn)了靠低俗娛樂大眾的“網(wǎng)絡(luò)主播”,靠娛樂炒作的“郭美美”們。這種脫離平凡的“成功”,看似一步登天,實(shí)則難以承受時(shí)間的檢驗(yàn)。

  脫離了平凡的偉大至多是溫室里的花瓶。成功是需要一個(gè)人拿出生存的堅(jiān)持和勇氣,在平凡中經(jīng)歷磨難吃盡苦頭才能到達(dá)的境界。我們首先要做一個(gè)平凡的勞動(dòng)者,平凡不是平庸,當(dāng)我們用汗水澆灌平凡的'土壤,一定能結(jié)出滿意的果實(shí)。

  尊重草芥,甘做草芥,仰望平凡的土壤,才能笑傲群芳。

高三作文 篇7

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!献迂惗喾,德國(guó)鋼琴家,一生創(chuàng)作了《命運(yùn)》《月光》等許多不朽的作品,被尊稱為“樂圣”。米開朗琪羅,意大利雕塑家、畫家、詩人,“文藝復(fù)興三杰”之一,風(fēng)格影響了幾乎三個(gè)世紀(jì)的藝術(shù)家。列夫·托爾斯泰,俄國(guó)作家,代表作有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等,被稱為具有“最清醒藝術(shù)頭腦”的“天才藝術(shù)家”。這三位藝術(shù)巨匠都是我們耳熟能詳?shù)拿,他們的才華和成就,我們?cè)缫褷熟于心。我們都了解他們的光鮮一面,然而又有多少人了解他們背后的那另一面?貝多芬家境貧寒,父親酗酒,母親早逝,晚年雙耳失聰,只能靠紙筆與人交流。米開朗琪羅自幼父母雙亡,寄人籬下,才華遭妒。幾乎一生都在受教皇的調(diào)遣,忍著痛苦去創(chuàng)作自己并不滿意的作品。列夫·托爾斯泰出身于貴族世家卻同情底層人民,批判農(nóng)奴制。他的這種思想使他遭遇周圍人的嘲諷和孤立。82歲的文學(xué)家最終不堪孤獨(dú)和空虛的生活離家出走,病死于車站。當(dāng)我翻開羅曼·羅蘭的《名人傳》,書中的敘述一下子改變了我從前對(duì)名人們的全部印象,他們的經(jīng)歷讓我明白,世界上沒有一帆風(fēng)順的人生,再偉大的人物也會(huì)遭受這樣那樣的苦難。而同時(shí),苦難也可以造就偉大。《名人傳》共由三個(gè)部分組成:《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。與一般的人物傳記不同,羅曼·羅蘭并沒有對(duì)主人公的生平進(jìn)行過于瑣屑的考證,而是用充滿感情的筆調(diào),將三位偉大的藝術(shù)巨匠一生的波折向我們娓娓道來。三位名人的一生都屢經(jīng)坎坷,其中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事了。在他還是個(gè)孩童的時(shí)候,貝多芬的音樂才華就被父親發(fā)現(xiàn)。不幸的是他的父親是個(gè)酒鬼,貝多芬的天才給他帶來的只有一日日無休止的訓(xùn)練和父親酗酒后的打罵。憑借著出眾的才華,貝多芬創(chuàng)作了許多優(yōu)美的樂曲。1802年,正處于創(chuàng)作高峰的貝多芬突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)患上了無法治愈的耳疾。對(duì)一個(gè)音樂家來說,最重要的莫過于耳朵。而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,換做別人,一定無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而貝多芬卻從沒有放棄過,即使是耳聾,也沒有打消他對(duì)音樂火一般的熱情。在雙耳完全聽不見聲音、連交流都要靠紙筆的情況下,貝多芬依然能夠創(chuàng)作出像《命運(yùn)交響曲》這樣激動(dòng)人心的作品,我不由得肅然起敬。中國(guó)有句古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!睹藗鳌非∏∮∽C了這句話。每個(gè)人一降生到世界上來,就注定了一生永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)平浪靜。行走在世界上的人,歷經(jīng)苦難是必需的。而名人之所以為名人就是因?yàn)樗麄儽瘸H硕喑鲆环N堅(jiān)韌不屈,對(duì)理想堅(jiān)韌執(zhí)著,對(duì)信仰忠貞不移,對(duì)困難勇敢無畏,對(duì)命運(yùn)永不屈服。就像貝多芬雖然失聰仍堅(jiān)持創(chuàng)作,米開朗琪羅倍受脅迫卻從未放棄對(duì)藝術(shù)的追求,列夫·托爾斯泰不被理解、接納仍堅(jiān)持自己的信仰。他們的勇敢、他們的堅(jiān)韌、他們的執(zhí)著鼓舞著一代又一代的人。在這個(gè)人人羨慕崇高而又自甘平庸的時(shí)代,許多人不堪忍受生活的苦痛,自暴自棄,自輕生命。僅僅是生活上的一點(diǎn)小壓力罷了,如果讓他們與貝多芬互換角色,那世界上將會(huì)失去一位大音樂家,只換來一個(gè)屈從于命運(yùn)的奴隸。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:對(duì)于那些不安于平庸的人來說,生活就是一場(chǎng)無休止的搏斗。命運(yùn)是要靠自己來把握的!睹藗鳌分械娜幻,其實(shí)他們和我們一樣,不同的是我們不堪重負(fù)被苦難壓下去,他們卻歷經(jīng)磨難從苦難中站起來。偉大必經(jīng)苦難,苦難造就偉大。既然知道成功必要付出一定代價(jià),那么我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)他們百折不撓的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力、高尚無私的情懷,當(dāng)你不再畏懼苦難,并學(xué)會(huì)把苦難當(dāng)成理想的階梯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn),夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。雙耳失聰?shù)囊魳芳邑惗喾艺f:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”飽受脅迫的藝術(shù)家米開朗琪羅說:“愈是痛苦愈讓我歡喜。”孤獨(dú)而不被理解的作家托爾斯泰說:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理!笔堑模(dāng)你準(zhǔn)備好去面對(duì)偉大之前的苦難,總有一天你會(huì)迎來苦難之后的偉大!

高三作文 篇8

  一轉(zhuǎn)眼,我就高三了。高三,一個(gè)曾經(jīng)那遙遠(yuǎn)的字眼,如今就這樣擺在我眼前,是那么真實(shí)而又深刻。

  回想當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)地踏入高中的大門,想著在這里大展一番拳腳,卻因?yàn)闆]有管束好自己,而任由曾經(jīng)驕傲的學(xué)業(yè)一泄千里。兩年的時(shí)間仿佛白駒過隙,就這樣從指縫間溜走,什么痕跡也沒有留下。進(jìn)入高三,做的第一件事便是反思過去兩年自己的行為,先是一番酸的滋味涌上心頭。

  高三,意味著遠(yuǎn)離電視,遠(yuǎn)離小說,遠(yuǎn)離一切嬉戲;高三,意味著書山題海,考試不斷。有人說,高三是一個(gè)人一生中最難忘的時(shí)光,最苦的時(shí)光。高三開學(xué)才不過幾天,但我的確已感覺到高三的壓力。同一樓層的復(fù)讀班更是給人劍拔弩張的感覺。其實(shí),前進(jìn)的號(hào)角早已吹響,只是更艱苦的戰(zhàn)斗還沒有打響。高三,也許會(huì)很苦,但是我們不會(huì)退縮,因?yàn)椴幌牒蠡。此時(shí),我的心中的確有一種苦澀的感覺,但我不會(huì)就此放棄。

  高三的生活不會(huì)離了“辣”的味道吧!當(dāng)看到自己根本不會(huì)做的題目別人卻不費(fèi)吹灰之力就解出來的時(shí)候,眼中有種辣辣的感覺;看到試卷上鮮艷的大叉的時(shí)候,喉中有種辣辣的感覺;看到父母殷切的目光,欲言又止的神情時(shí),心中有種辣辣的感覺。這個(gè)時(shí)候,我心中會(huì)有一個(gè)聲音大聲地喊道:“把這些辣辣的滋味銘記在心,等待它變成最甘甜的味道吧!”

  我的心中每天都被各種滋味所塞滿,有酸、有苦、有辣,只是還差一種味道。暑假參加了一位熟人的升學(xué)宴,他考取了中國(guó)科技大,看著他父母臉上燦若云霞的笑容,看著他自信的神情,我深深地感受了他們心中的那份甜意、那份快樂。那一刻,我知道,之前的一切苦對(duì)于他來說都是值得的,而我也將在明年的六月品嘗那份甘甜。

  有人說,高一、高二是備戰(zhàn)過程,高三才是戰(zhàn)役的決勝階段。我前進(jìn)的號(hào)角剛剛吹響,我的風(fēng)帆也正蓄滿風(fēng)力等待啟航?v使有千般滋味在心頭,也都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  站在高中生涯的尾巴上,我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周開出一朵朵最美麗的花,散發(fā)著最甜蜜的芬芳。因?yàn)槲抑溃瑹o論酸甜苦辣,這都是我的高三生活必不可少的滋味?傆幸惶,我會(huì)得到回報(bào)。

高三作文 篇9

  高三是每個(gè)高中生都必須搭乘的一班車,沿途的風(fēng)景都不能錯(cuò)過。

  高三是每個(gè)高中生必須要喝的一杯咖啡,平平淡淡就會(huì)迷失自我。

  高三是每個(gè)高中生都必須鉆的一道小門,低頭彎腰也是一種智慧。

  高三是什么?不由得讓我在這即將踏入高三的時(shí)刻仔細(xì)思索。

  是起跑線,還是加油站?但不應(yīng)是終點(diǎn)。是人生的舞臺(tái),還是拼殺的戰(zhàn)場(chǎng)?但不能逃避。是演員,還是導(dǎo)演?但不應(yīng)是觀眾。而我更欣賞做一名戰(zhàn)士,躍馬揚(yáng)鞭,馳騁縱橫。

  高三應(yīng)有這樣的誓言:“百折應(yīng)不撓,百煉必成鋼。十年磨一劍,君子當(dāng)自強(qiáng)!

  高三就是一場(chǎng)新龜兔賽跑,我們要有兔子的速度,更要有烏龜?shù)膱?jiān)持。堅(jiān)持就是勝利,速度贏得先機(jī),合作才能共贏。

  高三如一首詩。但絕不是“采菊東籬下,悠然見南山”那樣靜謐恬淡的田園詩;也絕不是“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”那樣纏綿悱惻的愛情詩;一定是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”這樣慷慨豪邁的邊塞詩。

  高三像一幅畫。既有工筆細(xì)描,又有粗筆寫意。這幅畫會(huì)像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人心馳神往;這幅畫也會(huì)像梵高的向日葵那樣收獲一輪生命的金黃;這幅畫更會(huì)像米開朗琪羅的大衛(wèi)那樣揮劍舉盾走向人生的沙場(chǎng)。

  高三是一支曲。那一定不是田園牧歌,它是進(jìn)行曲,鼓點(diǎn)鏗鏘,旋律激昂。那一定不是小夜曲,它是詠嘆調(diào),雄渾高亢,蕩氣回腸。那一定不是獨(dú)奏,它是交響樂,博大深邃,絢麗輝煌。

  高三更像是一場(chǎng)馬拉松,神圣的雅典就在前方,堅(jiān)持就會(huì)勝利。責(zé)任與使命,理想與意志,都在詮釋一句話,愛拼才會(huì)贏!

  高三不是地獄,因?yàn)槊恳环指哦寄芷肺兜匠晒Φ沫倽{;高三也不是天堂,因?yàn)閲?yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓許多丑小鴨只能做著白天鵝的夢(mèng)想。高三是煉獄,痛苦的煎熬之后,才會(huì)沐浴幸福的陽光。記住吧!不經(jīng)過煉獄,怎么會(huì)進(jìn)入天堂!

  高三像過河,方法有很多,可以乘船擺渡,可以橋上漫步,可以涉水游過,關(guān)鍵是哪一種方法更適合自我!

  高三如登山,每一步都向上,每一步都向前,只有勇敢無畏者,只有挑戰(zhàn)生命極限的人,才會(huì)登上自己心中的珠穆朗瑪!

  這就是高三,它不是一陣刮過的清風(fēng),也不是一片飄過的白云,它是春天的綠和秋天的黃,它是夏天的蔥蔥郁郁和冬天的素裹銀裝。

  這就是高三,它不是天上的彩虹,也不是水中的明月,它是夢(mèng)中的橄欖枝,它是放飛的小白鴿,它是媽媽慈祥的笑臉和老師嚴(yán)厲的目光。

  這就是高三,它不是凋零的春花,也不是飄落的秋葉,它是西西弗斯執(zhí)著的腳步,它是普羅米修斯堅(jiān)定的目光,它是扶搖直上九萬里的鯤鵬和烈火中重生的鳳凰。

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