高三作文800字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的高三作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文800字1
記得高二時(shí)，見(jiàn)了高三的師哥師姐們，總也忘不了問(wèn)一句：“高三啥樣啊，苦不苦，累不累啊”。之后就眉頭緊鎖，幻想著自己升入高三的狼狽樣。真正升入高三，最大的感觸就是你必須學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)，不然會(huì)郁悶到死，咱天生不是啥憂(yōu)郁女生，所以即使升入高三，我也忘不了苦中作樂(lè)一回。
班頭在開(kāi)學(xué)時(shí)就放了狠話(huà)：高三的你們就是啞巴，誰(shuí)敢像以前一樣，把教室當(dāng)成花果山，我就，我就——不理你們了。��？我還修成水簾洞呢！俺們這位班頭可是如假包換的火星人，嘿嘿！他老是說(shuō)俺們90后的火星文沒(méi)他的好，什么整個(gè)一濫竽充數(shù)，得了吧，誰(shuí)比的上你啊，您可是雙星文學(xué)家啊。那天，剛上完鄭和下西洋，大家準(zhǔn)備瞇一會(huì)時(shí)，俺們超越大姐就和“宦官”這詞較上勁。忽閃著他那戴著800度眼鏡都找不到的“大”眼睛，嘟著他那血盆大口，問(wèn)道：歌后，啥是宦官�。∥視�！還沒(méi)等我張嘴，無(wú)敵大姐用他那可以震塌一中教學(xué)樓的雌音說(shuō)道；“不就一太監(jiān)嗎，這都不知道，別告我你和班頭一星球來(lái)的啊”。他這一叫，嚇走了瞌睡蟲(chóng)，氣死了周公老爺，氣來(lái)了火星人，“那個(gè)耍猴的，你給我出來(lái)”看他那眼冒火星的樣子，無(wú)敵大姐這下慘了。回頭看看超越，人家正不辭辛苦的翻字典呢，唉，可真是侮辱了字典老人家，被超越大姐用到了這上面，可惜可惜��！
教室里是水泄不通，第一排和最后一排的距離哪不牛郎織女還要大，起碼人家還有喜鵲搭橋，俺們總不能踩著人頭過(guò)吧。有時(shí)我都在想，等到高考完了的那天，和后面的同學(xué)見(jiàn)面會(huì)是說(shuō)：嗨，同學(xué)，你叫什么名字啊，我好想自那見(jiàn)過(guò)你”。哈哈，有意思，這可正應(yīng)了那句：世上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我在站在你面前，你卻不知道我是你同學(xué)。
上面提到超越姐喊我歌后，呵呵。這可不是自夸啊，在俺們學(xué)校，唱歌我第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一啊。下了課，大家仍在浴血奮戰(zhàn)，總會(huì)聽(tīng)到“天籟”般的聲音，這時(shí)的班長(zhǎng)臉被氣得親一塊紫一塊的：好了，你都是歌后了，咱息會(huì)行不，人家唱歌要錢(qián)，你啊，唱歌要命，我還想留著小命照顧爹媽了，求您了。呵，這打擊夠大的。
我要我的滋味，我的高三我做主！
高三作文800字2
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊�(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！
高三作文800字3
對(duì)我而言，理想曾經(jīng)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。當(dāng)我處于懵懵懂懂，決定與“理想”擦肩而過(guò)時(shí)，家人的支持、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，使我改變了對(duì)生活的看法，重新燃起了希望，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)了執(zhí)著追求�；叵胍郧暗乃魉鶠�，我仍舊后悔不已。
從小我就和外婆住在一起，外婆的溺愛(ài)養(yǎng)成了我嬌縱跋扈的個(gè)性。到了初中，我嬌縱的個(gè)性變得更加不可理喻，成天和某些男女同學(xué)鬼混在一起，把家人的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當(dāng)然，成績(jī)也一直在下降，流言也在不斷傳播。當(dāng)如此不堪的事實(shí)呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我卻仍執(zhí)迷不悟的地過(guò)著我自認(rèn)為瀟灑的日子。
直到有一天，我遇見(jiàn)了一對(duì)急于尋找女兒的父母，他們那種急切的心情，顯現(xiàn)出了父母對(duì)子女的擔(dān)心與關(guān)懷，讓我想起了我的家人也一樣正在擔(dān)心著我，為我傷心。于是，我回家向家人承認(rèn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)求他們的原諒，而他們也不計(jì)前嫌地接納了我，并支持我繼續(xù)讀書(shū)。我真的好后悔，為什么這么好的家人我不懂得珍惜，反而讓他們操心。我真的錯(cuò)了，我差點(diǎn)就失去他們，差點(diǎn)就忘了我的理想——當(dāng)一名音樂(lè)老師。從小，我就很喜歡音樂(lè)，常常夢(mèng)想著將來(lái)能當(dāng)上音樂(lè)老師，把我所喜歡的音樂(lè)傳送給新一代的接班人。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”我一定會(huì)牢記這句名言，重新樹(shù)立自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!我很感激那對(duì)父母，是他們使我領(lǐng)悟到錯(cuò)誤，讓我重新奔跑在通往理想的大道上，讓我重新回到溫暖的家，回到可愛(ài)的校園!
我選擇回爐讀初三，我決定重新開(kāi)始，而在學(xué)校里，我也得到了老師和同學(xué)的幫助，學(xué)校里的一切都是那么的美好，面對(duì)家人、長(zhǎng)輩和伙伴的支持，我感慨不已。我一定會(huì)的，不管有多大的困難，我都會(huì)勇敢去克服的。愚公不也是靠著他的決心成功地把山移走了嗎?
我知道這將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我最后的一次機(jī)會(huì)，為了大家對(duì)我的期望，也為了實(shí)現(xiàn)我偉大的理想，我正在加油!
高三作文800字4
喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過(guò)，留下梔子花般的香味。
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班，那是一個(gè)完美的結(jié)合。
喜歡班主任，一張糗糗的臉，卻有著“王子”的稱(chēng)號(hào)，開(kāi)學(xué)時(shí)遲來(lái)的神秘，讓大家對(duì)他充滿(mǎn)遐想，失望似乎未曾有過(guò)，默默無(wú)聞教了我們一年，留下一段拋物線(xiàn)式的回憶直藏于大家心底。
喜歡我們班的語(yǔ)代，喜歡他的每一節(jié)課，課上那笑聲永遠(yuǎn)在教室內(nèi)外回蕩 高中英語(yǔ)，曾記得初次見(jiàn)面的繁忙，滑稽的開(kāi)場(chǎng)白，“三千五”的故事，離別前的語(yǔ)敘，回想起那似昨日發(fā)生的一樣，像什么都沒(méi)變，歡笑依然． 喜歡我們班的老師。她教的十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，題海式的訓(xùn)練雖然讓人感覺(jué)有點(diǎn)累，但沒(méi)什么大不了得，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡過(guò)這充實(shí)的生活。
喜歡老師堂上的題題剖析，不知疲倦。喜歡老師曾記否的問(wèn)題，耐心解答的美麗。喜歡老師嚴(yán)肅認(rèn)真講課的樣子，鏗鏹有力的聲調(diào)。喜歡老師的和藹親切，粵版課堂。喜歡興奮刺激大腦皮層吸收知識(shí)的課，八卦之余，牽引我們憧憬著的夢(mèng)想。
喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺(tái)下的鼓勵(lì)，一次又一次打動(dòng)的我們的心。我們?cè)谝黄�，一起奮斗，一起努力，為了同一個(gè)目標(biāo)——達(dá)到最高處，要我們從最低處爬起。面對(duì)我們一次又一次的將知識(shí)點(diǎn)的遺忘，他們苦口婆心；面對(duì)我們一次又一次的進(jìn)步，他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的老師們，喜歡他們無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，還有那貼著滿(mǎn)墻知識(shí)點(diǎn)書(shū)香味濃的教室！
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班。喜歡和我一起歡笑，一起哭泣的好朋友們。我喜歡我們班的每個(gè)同學(xué)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中我們“相愛(ài)”的更加熱烈，也許每個(gè)人都存在著缺陷，但在相交中我們學(xué)會(huì)相互包容，相互體諒。喜歡他們，因?yàn)樗麄儗?duì)我都很重要，我想記得你們，離別不代表永遠(yuǎn)SAY“GOOD BYE”，緣分將我們系于一線(xiàn)，相聚在高三，離別亦在高三，相信我們?cè)贂?huì)在日后，青春永遠(yuǎn)！
高三作文800字5
夜，深了。入秋后的夜晚，黑暗來(lái)得很快，很快。薄紗輕掩著窗，窗口吹來(lái)的風(fēng)，令我打了個(gè)寒噤，有點(diǎn)冷。
22:00了，對(duì)面的大樓仍有幾家的燈亮著，恐怕也和我一樣，都是為作業(yè)而熬夜的學(xué)生吧。想到這里，我不由移至?xí)�，�?lái)面對(duì)那些如山的作業(yè)。
媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，懷里抱著那只名叫小涯的貓，手里還拿著一沓十字繡的圖案。自從我上了初三，媽媽的十字繡也忙活起來(lái)了，說(shuō)是消磨時(shí)光。
媽媽在一旁的竹椅上舒服地躺下，小涯順勢(shì)一個(gè)打滾兒輕輕趴在了她的腿上，也找到了愜意的姿勢(shì)，“喵……”了一聲，閉上了小眼睛，一副享受的模樣。
而我呢，埋在作業(yè)堆里，手心有些汗沁出，頭也來(lái)不及抬�！皣W嘩”的翻書(shū)聲驚動(dòng)了正在小憩的小涯，它撲騰著想從媽媽身上站起，無(wú)奈身子太笨重了，提不起來(lái)。它不高興了，喵喵的叫聲中帶著一些憤怒和不滿(mǎn)。我順著小涯看去，卻發(fā)現(xiàn)了頭已歪在一邊入睡了的媽媽。她的手上還拿著十字繡的針和線(xiàn)，而小涯的燥動(dòng)卻已驚醒了她。
“媽媽?zhuān)闳ニ伞！蔽铱粗行┌l(fā)腫的眼皮，還有一圈淡淡的黑眼圈�！安涣�，我把這幅十字繡繡完，先讓小涯睡吧�！彼f(shuō)著，卻已將小涯放入小窩里，小涯卻叛逆得舞動(dòng)著前爪，細(xì)長(zhǎng)的尾巴不住地?fù)u擺，似是反抗一般。可是一觸摸到那小窩里柔軟的床，滑頭得鉆了進(jìn)去。
媽媽繼續(xù)坐下，擺弄著針線(xiàn)，我見(jiàn)拗不過(guò)她，只能作罷。書(shū)房里，又是一陣安靜，就如同窗外月色下的風(fēng)景一般。
不多時(shí)，身側(cè)的媽媽似乎又睡著了，她的那副十字繡就一直停留在許久以前繡的一處。這分明是一幅還未動(dòng)工多少的十字繡，媽媽今晚又怎么會(huì)繡的完？不過(guò)是她想陪我挑燈夜戰(zhàn)罷了。
我輕手輕腳想拿一條薄毯給媽媽蓋上，可是她的睡眠極淺，稍一動(dòng)便驚醒了她�！澳闳�(xiě)作業(yè)，我自己來(lái)就好�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)道。然后便低著頭，借著我的光亮，一針一線(xiàn)地繼續(xù)繡起來(lái)，可是，每個(gè)動(dòng)作，甚至便是舉手，也顯得略微沉重和疲憊。
在這深夜中，這僅十幾平方的房間中，小涯的身子蜷縮著，頭埋在前肢前，睡得可愛(ài)而安詳，嘴邊的胡子，微微晃動(dòng)；而我的媽媽?zhuān)�，她又睡著了，幾根發(fā)絲覆在了她的臉上，整個(gè)人看起來(lái)有些憔悴。許是太累了，只聽(tīng)得一陣細(xì)微的鼾聲傳來(lái)。我，看著她們，看著這一人一貓的睡相，心里不覺(jué)有些溫暖滋生，蔓延。
窗外，依舊是秋風(fēng)蕭瑟的寒冷，而窗內(nèi)的風(fēng)景，卻美好，溫馨。
這一刻，是我的風(fēng)景，也是我的幸福。
高三作文800字6
我的黃老師今年30多歲了，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一雙像黑寶石似的眼睛，個(gè)子不高也不矮，她雖然是中年婦女，但是仍美若天仙。
朋友們，你們知道我們的黃老師教學(xué)是多么認(rèn)真嗎？現(xiàn)在，就讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！記得有一個(gè)寒東臘月的夜晚，我去小智家拿《作文選》看見(jiàn)黃老師在批改我們的作文。我繼續(xù)向小智家走去┈┈
到了小智家，我們聊了一會(huì)兒，我拿著《作文選》就回家了。這時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)多中了，刺骨的┈┈寒風(fēng)猛烈的刮著，這時(shí)，我看見(jiàn)黃老師家的燈還亮著，我向里面望去，黃老師還在批改作文。這時(shí)，她的身上披著皮襖，右手拿著紅筆，左手翻著我們的作文本，右手中的那支紅筆有時(shí)畫(huà)著一個(gè)個(gè)圓圈，有時(shí)畫(huà)著一條條波浪線(xiàn)、橫線(xiàn)┈┈忽然黃老師開(kāi)始咳嗽了，咳嗽聲已沙啞了，她放下筆，取了幾顆藥丸，倒了一杯白開(kāi)水服了。我看了這一切差點(diǎn)兒喊出聲來(lái)：黃老師��！時(shí)間已不早了，您該睡了吧，今天太冷了，這樣下去會(huì)生病的┈┈
回到家里，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)。我心里想著：我有這樣好的老師，我怎么能這樣頑皮，這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我一定要改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)！
我們的老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且還很關(guān)心同學(xué)。
有一天，我生病伏發(fā)了高燒，雖然打了針，吃了藥，但是還沒(méi)有退燒。因?yàn)槲遗聦W(xué)習(xí)跟不上，所以我還是堅(jiān)持到校上課。我為了不讓同學(xué)們和老師知道我生病了，我就坐在自己的座位上很認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，環(huán)視了同學(xué)們一遍，打開(kāi)課本，一邊讀課文，一邊向我這邊走來(lái)。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭，皺著眉頭的說(shuō)：“小明，你生病了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，黃老師把我叫到辦公室。她從抽屜里拿出了一包藥粉和一瓶白花油，再端來(lái)一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太陽(yáng)穴。漸漸地，我的頭有點(diǎn)兒不痛了。白開(kāi)水也快涼了，這時(shí)，黃老師把藥粉倒進(jìn)我的嘴里，叫我把水喝了才不會(huì)那么苦。服藥后，我躺在老師的懷里，這時(shí)一股暖流涌上我的心頭，頓時(shí)，我篩豆子般的淚水直往下掉。老師看見(jiàn)了，皺著眉頭問(wèn)：“小明，是不是頭更痛了？”我只是搖了搖頭。我心里想：過(guò)去，我一直唱著這么一支歌遙《世上只有媽媽好》，可是，現(xiàn)在我卻要說(shuō)老師比媽媽還要好。
朋友們，我有這樣好的老師你們有嗎？
高三作文800字7
上一屆的學(xué)長(zhǎng)們參加高考后，學(xué)校里又空了一層教室。我們就成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師關(guān)注的對(duì)像，他們會(huì)把新的希望寄托在我們的身上。
高二的期末考試結(jié)束后，我們就是一批準(zhǔn)高三的學(xué)生。再次開(kāi)學(xué)時(shí)，我們是學(xué)校里年級(jí)最高的學(xué)生，我們背負(fù)著重任。這一年里老師會(huì)不停的找我們，指導(dǎo)我們的功課，查看我們模擬的成績(jī)，幫我們報(bào)考自己理想的學(xué)校，參加成年禮…直到我們的高考成績(jī)出來(lái)。
我們是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的新的希望。
高三的門(mén)口每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，都會(huì)邁過(guò)它。
高三的課本，高三的輔導(dǎo)書(shū)，一摞又一摞沒(méi)人能比上。在這一摞一摞書(shū)的后面我們比誰(shuí)都要艱苦。比誰(shuí)都要奮發(fā)圖強(qiáng)。我們?cè)谟米约旱那啻簩?xiě)歌，我們?cè)谟煤顾V下樂(lè)曲。
站在高三的門(mén)口，我們要學(xué)會(huì)放棄。享樂(lè)主義不是人生目標(biāo)，我們要去放下心中的雜念，在這一年中拿出脫掉一層皮的精神去準(zhǔn)備高考。試想想明年高考一過(guò)就有三個(gè)月的假期，無(wú)論考的好與壞頃刻間都將瓦解。埋藏的'怨氣驟然爆發(fā)，那時(shí)的享受是天經(jīng)地義的。為了那時(shí)的快樂(lè)現(xiàn)在必須認(rèn)真起來(lái)。放棄享樂(lè)接受摧殘只為了明年這時(shí)的無(wú)怨無(wú)悔！這一年里我們要放下雜念。
站在高三的門(mén)口，要懂得珍惜。珍惜時(shí)間。1年，12個(gè)月，365天，8760個(gè)小時(shí)…兩點(diǎn)一線(xiàn)走個(gè)來(lái)回整整一年。不再是眼睛一閉一睜又一閉仿佛回到了童年。我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)，不能一帆風(fēng)順。珍惜同學(xué)情誼，十七年了，都長(zhǎng)大了。只有高中的生活才最令人留戀，我們要在這最令人留念的日子里準(zhǔn)備高考，參加我們那重大的考試。
站在高三的門(mén)口，我們不能害怕。在風(fēng)吹雨打中，我們已不是溫室里的花朵，我們要準(zhǔn)備好在風(fēng)霜中讓自己成長(zhǎng)，在磨礪中讓自己堅(jiān)強(qiáng)。一切為了高考做準(zhǔn)備，一切都要為高考做鋪墊。
站在高三的門(mén)口，我們已經(jīng)不再是剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)十五歲的孩子。我們是十八歲的青年，我們要頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光。我們要為明年的高考努力，我們要為這一年的付出得到一個(gè)好的回報(bào)。
在高三的門(mén)口，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去迎接明年六月的輝煌。
我們站在高三的門(mén)口，這一年看我們的成果。
高三作文800字8
客廳窸窸窣窣的腳步聲又響起了……
不一會(huì)兒，媽媽便輕輕地打開(kāi)門(mén)�！皟鹤�，你到底去不去?”我心里默默盤(pán)算著等媽媽不在時(shí)刷新任務(wù)煉級(jí)的小心思，便應(yīng)付著：“不去，不去，我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢�！薄白甙�，順便放松放松心情�！闭f(shuō)著把我從椅子上拖了起來(lái)�！鞍�，好呢�！蔽易テ鹱郎系氖謾C(jī)便出去了。
已經(jīng)是秋天了，風(fēng)卷著落葉在空中翻滾，亂得很。江面上傳來(lái)一陣陣輪船的吼叫，更加重了我心志的煩躁。
我隨手掏出手機(jī)，完成我的打怪任務(wù)，隨即一雙大手硬生生地從我的手中搶走了手機(jī)�！巴炅�，我的金幣，我的裝備�！蔽野蛋档芈裨怪�。這個(gè)秋夜更陷入了無(wú)盡的寂靜與無(wú)聊之中。
我的母親一前一后地走著。我低著頭，將石子一顆顆踢開(kāi)，又一顆顆踢回來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)和母親有一段距離了。我回過(guò)頭，淡淡的月光下一個(gè)瘦小的影子倒映在地上，母親的背再也沒(méi)有以前那么直了。
記不清有多久沒(méi)和母親聊過(guò)天了。
我順著江面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，不遠(yuǎn)處的燈塔一閃一閃地發(fā)出黃色的光，船聲，船影，燈光相互錯(cuò)雜著，微風(fēng)拂起的水面像一塊皺起的絲織品，星光點(diǎn)點(diǎn)與月光在江面上交相輝映，像極了一套大自然的嫁衣。
秋風(fēng)中帶著一絲絲寒意，我不禁裹緊了衣服，望了望后面的母親，漸漸放慢了腳步。
當(dāng)母親走到我身邊的時(shí)候，默默地把手機(jī)放在我手機(jī)里，“兒子，媽媽今天叫你出來(lái)是想和你談?wù)勑�，讓你放松放松的，我是想讓你看看手機(jī)外面的世界，可沒(méi)想到反而增加了你的煩惱，我先回家吧�！�
母親又漸漸走遠(yuǎn)了，我看著母親的背影。又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我把手機(jī)放進(jìn)了口袋。路兩邊的樹(shù)向一個(gè)方向傾斜著，仿佛在告訴我：“追啊，快追啊!”我回頭望了望身后的高樓，雖然暗黃的燈光從陽(yáng)臺(tái)上微弱地發(fā)出，但它強(qiáng)烈地告訴我，那是家，就像江中的燈塔一樣。
有人情味的才叫家。
我迎著風(fēng)追了出去，路邊嘩嘩的樹(shù)葉交響樂(lè)鼓勵(lì)著我，遠(yuǎn)方的燈塔的光仍一閃一閃地亮著，我跑到母親的身旁，輕輕地拉起了她的手，我撐著膝蓋大口大口喘著氣，母親一下一下地拍著我的后背。
風(fēng)又起了，我抬起頭，這時(shí)的風(fēng)分明是暖的……
高三作文800字9
你從無(wú)知走來(lái)，進(jìn)取是你的風(fēng)采。你向未來(lái)奔去，清華是你的目標(biāo)�！形鹦ξ逸p狂，因?yàn)槲矣凶约旱睦硐搿?/p>
站在高三的門(mén)口，渴望著進(jìn)門(mén)后的充實(shí)，憧憬著出門(mén)時(shí)的收獲。
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已站在高三的門(mén)口�；厥走^(guò)去十一年的學(xué)習(xí)，不禁感慨諸多。在這十一年中我不斷失望，又不斷希望，曾經(jīng)多少次折斷翅膀，又多少次跌倒在路上。如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我要我的青春之花燦爛輝煌。
哈佛圖書(shū)館的墻上有這樣一句話(huà)：學(xué)習(xí)不是一個(gè)人一生的全部，但如果你連生命中的一部分都征服不了，試問(wèn)你還能做什么。高三自然也是我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活的一部分，因此，我們也應(yīng)該竭盡全力地去征服它。但是，有時(shí)候，學(xué)習(xí)無(wú)疑又是乏味的，所以學(xué)會(huì)享受過(guò)程便顯得尤為重要。鷹和蝸牛都能站在金字塔頂上看風(fēng)景，但老鷹是一下飛上去的，蝸牛則是一步一步艱難地爬上去的，它很辛苦，但它很快樂(lè)。因?yàn)槲伵２粌H能感覺(jué)到頂端風(fēng)景的美好，而且還能體驗(yàn)到畔爬過(guò)程的充實(shí)美好。
我喜歡蝸牛不僅僅因?yàn)樗孟硎苓^(guò)程，而且更在于無(wú)論做什么，它都是賣(mài)著堅(jiān)定而塌實(shí)的步伐沉穩(wěn)地朝目標(biāo)前進(jìn)。高三的學(xué)習(xí)無(wú)疑更需要蝸牛的這種堅(jiān)定信念和鍥而不舍的精神。曾經(jīng)有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)地說(shuō)：“我要高考成功！”接著友人問(wèn)他：“你真的會(huì)成功嗎？”于是他小聲回答：“我也不很清楚。”這叫信念嗎？
高三了，你要始終記著無(wú)論遇到怎樣的困難都要堅(jiān)定自己的信念，不要輕易放棄遠(yuǎn)大的目標(biāo)，心中要為自己點(diǎn)燃一盞長(zhǎng)明燈，始終充滿(mǎn)希望。俞敏洪曾說(shuō)：每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但每一條河流都有共同的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們看，長(zhǎng)江黃河都奔向了大海，但方式截然不同：長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折。但最終都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗鼈兌紦碛泄餐膶儆谒木�。我們的高三的生活有時(shí)也可能會(huì)像泥沙一樣慢慢下沉，一旦你真的沉下去了，那么你可能再也看不到陽(yáng)光了，雖然，你下沉的地方可能就在入�？�。所以，高三，堅(jiān)持到底才是勝利！
這一年一定不輕松，也一定很充實(shí)。雖然今天的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，明天可能更殘酷，但是后天絕對(duì)很美好。高三，我不會(huì)像大多數(shù)人一樣死在明天的晚上，我一定要讓自己看到后天的太陽(yáng)。
高三作文800字10
愛(ài)，是人間最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可是生活中，愛(ài)究竟在哪里呢？我一直苦苦尋覓著……
電梯的一角，一對(duì)母女迎面而來(lái)，看起來(lái)只有五六歲的小女孩站在電梯前遲遲不敢向前邁一步。這時(shí)，母親看著女兒笑了笑，說(shuō)：“寶貝，別怕，向前邁�！毙∨⒕o皺著眉頭，寒顫顫地邁上去了。
電梯上的女孩還是顫抖得厲害，仿佛一只剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的膽怯的小燕子。電梯很快就到了，小女孩又是不敢邁，于是母親面帶微笑，溫和地說(shuō)：“寶貝，抬起腳，往前走，快！”小女孩抬頭看了看母親，這時(shí)的小女孩仿佛渾身充滿(mǎn)了神奇的力量：一跨，下來(lái)了。
“真勇敢！”母女倆相視而笑。
——我的心一怔，原來(lái)愛(ài)是如此平凡的鼓勵(lì)！
擁擠的公交車(chē)上。衣著光鮮的年輕男女們正在津津有味地談?wù)撝�，�?chē)?yán)镆黄鷩W。公交車(chē)的角落坐著一位長(zhǎng)相平凡、衣著樸素的婦女。
“吱”的一聲，車(chē)子停了。一個(gè)拄著拐杖，頭發(fā)花白的老婆婆提著一大袋的東西步履蹣跚地走上去，年輕男女們不俏一顧地瞥了一眼又繼續(xù)著他們的“熱門(mén)”話(huà)題。老婆婆緩緩地伸出青筋綻出的雙手吃力地抓住車(chē)上的柱子，好像布滿(mǎn)青苔的老藤，緊緊地纏在樹(shù)上。瘦弱的身軀跟著車(chē)子有節(jié)奏地晃著。
“大娘，來(lái)，您坐下吧！”婦女毅然站了起來(lái)，扶著老婆婆一步一步走向座位，“謝謝！”老婆婆欣慰地笑了。
——我心弦一動(dòng)，原來(lái)愛(ài)也是如此平淡的關(guān)懷。如果我是坐著的，我能做到嗎？我問(wèn)我自己。
燈光柔和的餐廳。父親煮了香噴噴的飯菜，紅的是蝦，綠的是菲菜，香的是湯，辣的蘿卜絲，在我面前排成一排。滿(mǎn)屋子洋溢著幸福的味道，又累又餓的我放下書(shū)包，立刻埋頭狼吞虎咽起來(lái)。一碗湯下肚，整個(gè)人暖洋洋的，我這才端起父親已盛的飯，慢慢享受。父親在旁邊看著我，微笑著。
我由得停住了正要夾菜的筷子，在父親面前一晃，“老爸，笑啥呢？”看你吃飯的饞樣，也是種享受呀！“
——我的心一暖，原來(lái)愛(ài)更是如此簡(jiǎn)單的守候。
好像剎那間，我懂得了愛(ài)。
哪怕是一句平凡的鼓勵(lì)，一份平淡的關(guān)懷，一次簡(jiǎn)單的守候，只要發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露，就是一份珍貴的愛(ài)。
高三作文800字11
“夢(mèng)想總是遙不可及……”聽(tīng)著筷子兄弟的《老男孩》，不覺(jué)中有了一絲的不信，一絲的質(zhì)疑。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想遙不可及？對(duì)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“大風(fēng)大浪”，我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的“曲曲折折”。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)當(dāng)“大風(fēng)大浪”來(lái)臨時(shí)，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)；當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，在經(jīng)歷過(guò)“曲曲折折”后，我們將如何繼續(xù)堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利。在高中的學(xué)習(xí)，雖不到半學(xué)期，卻已經(jīng)感到了前所未有的壓力，真正體會(huì)到“日月如梭，光陰似箭”。但，我們不會(huì)放棄。因?yàn)�，�?mèng)想，我們需要堅(jiān)持。三年付出。一生收獲。我們付出高中三年，會(huì)是我們一生的收獲，也是最美好的回憶。他，在雙耳失聰后，發(fā)出了對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨�！彼粌H這樣說(shuō)，也是這樣做的。他用嘴叼著木條，使那鋼琴產(chǎn)生振動(dòng)，用這樣的方法，譜寫(xiě)出了世界為之震撼的樂(lè)章。他，就是———貝多芬；他，兒時(shí)反應(yīng)遲鈍，手指也不靈活，常常因此而遭到同學(xué)的嘲笑與老師的冷嘲熱諷，但他沒(méi)有因此墮落，依舊堅(jiān)持的，努力著。他，就是———愛(ài)因斯坦；他，兒時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，成為世界級(jí)的鋼琴家。從此，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈。終于，他的夢(mèng)想成真了，成為了一位婦孺皆知的“鋼琴王子”，他，就是———朗朗。
像他們這樣的人很多，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)：為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。最終，夢(mèng)想成真，成就了一番事業(yè)。所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，不論遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持跨過(guò)去。告訴自己：吃得苦中苦，方為人上人。
王安石也曾發(fā)過(guò)這樣的感觸：有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？
夢(mèng)想，并不是空白無(wú)味不切實(shí)際的空夢(mèng)。若不懂的奮斗，美夢(mèng)結(jié)束只能長(zhǎng)嘆一聲。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。若沒(méi)有堅(jiān)定地意志是難以實(shí)現(xiàn)的。如果你放棄了，你之前的努力就付之東流。與其放棄，不如堅(jiān)持完成那個(gè)信仰。所以，為了你心中的夢(mèng)，不要放棄追逐的腳步。
所以我說(shuō)：夢(mèng)想不是遙不可及的，而是竭盡全力后，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
高三作文800字12
六月，期考，八月，高三。不敢往下想。不經(jīng)意間高中生活已溜走了大半，時(shí)間飛逝，流水無(wú)情。而我，付出了什么，又得到了什么？哲人說(shuō)：“時(shí)間用我們不曾流過(guò)的全部淚水雕刻了我們的臉龐�！奔�(xì)細(xì)想來(lái)，的確如此。多少次我們強(qiáng)忍著淚水，在心里默默地告訴自己，不可以哭，不可以，此刻我們便在不知不覺(jué)的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。前年和爸爸鬧矛盾，哭得一塌糊涂，老爸一氣之下不再理我。后來(lái)關(guān)系越來(lái)越僵，便寫(xiě)信告訴老爸她的女兒愛(ài)哭，并沒(méi)有他想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。老爸主動(dòng)找我談了很多，他說(shuō)你已經(jīng)不小了，不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，流眼淚，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
如今事已遠(yuǎn)去，每當(dāng)遇到困難，便告訴自己不哭，不哭，沒(méi)人幫得了你，你要自己背。若多夢(mèng)的季節(jié)，散落一地芬芳，無(wú)盡的暢想，和著往事的清風(fēng)，飄入心扉不再黯然，世界一片晴朗。流年若水，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，不愿被浩浩蕩蕩的流水淹沒(méi)，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆開(kāi)始遠(yuǎn)航，因?yàn)闀r(shí)間的珍貴在于永不輪回，歲月的殘忍也正在于此。
青春激昂如歌，如一首絕響滑過(guò)指尖，那幸福呢？
最近最令人悲痛的莫過(guò)于汶川地震，幾秒鐘而已，無(wú)數(shù)的生命飄落了，留給世間無(wú)盡的遺憾。地震前，或許學(xué)生正沉浸于激情的課堂，快樂(lè)綿長(zhǎng)；或許中年人正規(guī)劃著事業(yè)藍(lán)圖，壯志滿(mǎn)懷；或許老年人正搖擺在藤椅上，怡然自得�？烧l(shuí)能想到在還沒(méi)有徹底握緊幸福的手，還沒(méi)有品嘗幸福滋味的時(shí)候，災(zāi)難不期而至，幸福便如一縷云煙，霎那間煙消云散，來(lái)不及挽留。
幸福如煙，并非長(zhǎng)長(zhǎng)久久，永不消逝。而我們所做的惟有好好珍惜自己所擁有的幸福，盡全力去追尋幸福的身影。
不要等到失去了才懂得后悔。正如畢淑敏所說(shuō)：“有些事情，我們年輕時(shí)不懂得，懂得的時(shí)候已不在年輕�！秉S昏初現(xiàn)，天邊飄著夕暉柔和的色彩，幸福如煙，幸福暖暖。
“生命中的美在那里飛揚(yáng)綻放，生命中的錯(cuò)誤也在那里匯集成長(zhǎng)，最不懂得珍重的年齡，命運(yùn)偏將她的印記滲透整個(gè)人生�！边@是偶然看到的一句話(huà)，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)孛枥L了我們的青春，流年若水，幸福如煙，我們有何理由不去珍惜我們的青春，我們的幸福呢？
高三作文800字13
經(jīng)過(guò)十一載寒窗孤燈下的漫漫征途，我終于站在了高三的門(mén)口。
門(mén)內(nèi)路在何處？目標(biāo)藏在何方？我徘徊在門(mén)前，欲進(jìn)還退。
前方突然出現(xiàn)一盞明燈，原來(lái)是老師秉燭而立，老師說(shuō)：“這里是知識(shí)的殿堂，我將竭力為你導(dǎo)航，一直領(lǐng)你通向心中的象牙塔�！�
老師和藹的笑容讓我找到了前進(jìn)的方向，然而他又嚴(yán)肅地告訴我，我能為你導(dǎo)航，卻不能代你行走。
門(mén)內(nèi)荊棘密布，剛剛踏入的我就被劃傷了手臂。我收回腳步，垂頭喪氣。
電話(huà)里媽媽從遠(yuǎn)方送來(lái)了祝福，她還告訴我，累了傷了疼了就回來(lái)歇歇，親人是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
媽媽的問(wèn)候讓我吃下來(lái)一顆定心丸，然而家里只是療傷的港灣，我要學(xué)習(xí)自己飛翔，自己堅(jiān)強(qiáng)。
門(mén)內(nèi)激流飛喘，高三如同茫茫大海。我在這邊，目的地在彼岸。拾起行囊欲上征途時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)和整個(gè)海域相比，自己顯得好渺小好渺小。我駐足難前，惘然若失。
身邊駛來(lái)一條大船，原來(lái)是熟悉的同學(xué)們正齊心協(xié)力逆流而上。他們說(shuō)：“上來(lái)吧，在這片征途上，你并不孤單�！�
我欣然加入，在未來(lái)的路上，我們是對(duì)手，更是朋友。我們將彼此超越，在一個(gè)一個(gè)的挑戰(zhàn)中最終超越自我。
門(mén)內(nèi)的艱難險(xiǎn)阻已被我們拋在一邊，稍作休息后，我們即將出發(fā)。在這一刻，我低頭凝視大地，回憶涌上腦海。
我記得那時(shí)年少輕狂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，一覽眾山小。
我記得曾經(jīng)在十字路口迷失，在塵世中消沉。一度為自己尋找借口，一度在困難與挫折面前放棄努力。用盡心思去尋找快樂(lè)和幸福，卻發(fā)現(xiàn)快樂(lè)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，自己與幸福更是擦肩而過(guò)。如今站在高三的門(mén)口，仿佛又回到了當(dāng)年的十字路口，前車(chē)之鑒歷歷在目，我難道要重蹈覆轍嗎？
我記得曾經(jīng)在疾風(fēng)驟雨中坦然而行，雖然滿(mǎn)身泥濘污穢，卻無(wú)怨無(wú)悔。那時(shí)不斷跌倒又不斷站起，不斷失望又不斷希望，雖然路走得并不輕松，卻擁有一份快樂(lè)的心情。如今站在高三的門(mén)口，仿佛又回到那條泥濘小道，我又怎能不躍躍欲試？
我們升起風(fēng)帆，開(kāi)始起程，我站在高三的門(mén)口，攜著老師的明燈，親人的鼓勵(lì)，帶上同學(xué)的勇氣，自信邁進(jìn)了高三。
高三作文800字14
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天繁花似錦，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。春天的蹤跡在哪里？用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡時(shí)時(shí)刻刻美好的在我們身旁。
看，用那雙眼睛�？吹搅�，綠油油的草兒們，像趕集似的聚攏來(lái)，織成了綠色的巨大地毯，是那么綠，那么柔軟。橋，從樹(shù)上鉆出來(lái)，一片片青嫩嫩的葉子，就像一位位嬌嫩而又害羞的姑娘，終于從美妙而神圣的冬之夢(mèng)中惺忪醒來(lái)。美麗啊，春天似一位畫(huà)家，用它那巧妙的雙手自如地運(yùn)用著五顏六色的彩色筆，神奇的花出了一朵朵燦爛奪目的花，那話(huà)是五彩繽紛的，是千姿百態(tài)的，點(diǎn)綴著美麗的春天。漂亮啊，那一支支嫵媚妖艷的蝴蝶在芳香四溢的花叢中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿，婉轉(zhuǎn)的肢體，動(dòng)人的神態(tài)，像極了春天的舞蹈家。這當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂�！拔宋宋宋恕钡目蓯�(ài)的小蜜蜂不辭辛苦地提著沉甸甸的采蜜桶，一邊辛勤地工作一邊愉快地頌贊著春天的來(lái)臨。一會(huì)兒采采這邊的花，一會(huì)兒停在那邊的花瓣上，真是春天勤奮的代言人。這不正是春天的蹤跡，美麗的春景？
聽(tīng)，認(rèn)真地去靜靜傾聽(tīng)。聽(tīng)到了，是鳥(niǎo)兒的聲音。它們有的棲息在樹(shù)上，在流暢地聊天，在歡快地唱歌；有的斜著身子在空中掠過(guò)，唧唧地叫著，似乎在深情的抒發(fā)著自由所帶來(lái)的快樂(lè)；有的橫掠過(guò)碧綠的湖面，小小的尾尖偶爾的沾了一下靜止不流的湖水，就清晰地看到波紋一圈緊跟著一圈蕩漾來(lái)去；有的在地上活蹦亂跳，似乎再跳著春天的勃勃生機(jī)，活潑可愛(ài)。惹人喜愛(ài)。當(dāng)然，這少不了機(jī)靈而娓娓的燕子。它們急匆匆地從南方趕來(lái)，為美麗的春光增添了許多生機(jī)。這不正是春天的蹤跡，春天的聲音？
聞，用鼻子去聞。我聞到了花的味道，草的味道，樹(shù)的味道，湖的味道……這些各色各異的味道融在了一起，在無(wú)聲無(wú)息中緩緩地形成了大自然的味道。這不正是春天的蹤跡，春天的味道？
這就是春天，是春天的蹤跡。用眼，用耳，用鼻，還要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它們就像春天的零件，有了這些重要的零件，才能組成的亮麗迷人的季節(jié)——春天。
高三作文800字15
采擷了一瓣瓣記憶的落花，浸染了芬芳的情感，我不會(huì)忘記高三校園生活串閃光的略帶苦澀的溫馨時(shí)刻，它永遠(yuǎn)是我人生路上最初的風(fēng)景，心中溫馨的驛站里的一串
題記
如果說(shuō)人生有三個(gè)蛻變的話(huà)，那我認(rèn)為有初中到高中是一個(gè)蛻變，由高二到高三又是一個(gè)蛻變，再有高三到大學(xué)是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上，更重要的是在心性上。
剛剛步入高中時(shí)，我還好像只是一個(gè)懵懂的孩子，然而在步入高三的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。從第一天起，我已不再像高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，六點(diǎn)了還賴(lài)在床上不起。早早的就進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了好多人，雖然沒(méi)有老師布置的任務(wù)，但同學(xué)們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了，高三已不再像以前那樣，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里你如果再不努力，面臨的必將是淘汰，于是每個(gè)人都奮起直追。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想像茫茫大海上的一座燈塔，指引著我們的心靈，進(jìn)入高三后你只會(huì)覺(jué)得離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔萬(wàn)里。朝著那個(gè)方向走了很久，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功是如此的艱難。為了自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力�；@球場(chǎng)上少了同學(xué)們生龍活虎的影子，卻換來(lái)了教室里同學(xué)們的努力拼搏，昔日在球場(chǎng)上美麗的弧線(xiàn)和絕妙的傳球，如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂(lè)時(shí)間都放棄了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)。從豐富多彩的高一高二升級(jí)到高三，正如一張絢麗的圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點(diǎn)灰漬。褪色的高三，真讓人傷腦筋。不過(guò)，可能正因?yàn)榕f的色彩褪去，才可以重新添上更絢爛的色彩！
有人說(shuō)高三是殘酷的，撲天蓋地的試卷可以使人窒息；也有人說(shuō)高三是痛苦的，即使一次小小的考試失利，一道難題的阻擋，同學(xué)間不經(jīng)意的摩擦都會(huì)重重打擊高三學(xué)生脆弱的心靈。高三對(duì)所有的人都是一次考驗(yàn)，都是一道難關(guān)，只有經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，你的身心，你的內(nèi)心才會(huì)更加堅(jiān)韌，你的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。高三是對(duì)人的一次向更堅(jiān)強(qiáng)方向的塑造，沒(méi)有經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生。
高三的喜與憂(yōu)，成功與挫折，都將被銘記在我的心中，成為我一生最難忘的，最珍貴的人生財(cái)富。
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