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秋思高三作文

時間:2023-05-06 15:00:36 高中三年級作文 我要投稿

秋思高三作文

秋思高三作文1

  黃昏之后,便是一條蕭條冷落的長街,兩排燈光,不再使這夜更燦爛一些。倒是那風,一陣陣親臨,似這般柔弱,冷不防一個寒顫,勾勒出串串遐思。

秋思高三作文

  沒有人能喜歡風,更何況是這晚來晚急。我習慣了與風的親戀,相挨得那樣的緊密。任歲月流逝,年少輕率的稚氣已不復存在,依稀有些回憶,都是那輕風月夜,流露著短瞬的永恒。如今,還在風中,找不回童心的真切,摸不到年幼的翅膀,細微中只記得,自己還喜歡這風,在凄冷的月夜。

  “小樓昨夜又春風,故國不堪回首月明中!薄昂寐暽,不恤國事”的后主沒有“此間樂,不思蜀”的“開闊”。時光不斷流逝,春風一度又一度的輕拂卷來了深宮嘆惋!白鱾才子真絕代,可憐薄命作君王”。千百年來人人望而不及的王位對李煜來說,是不幸!亡國的余音時時環(huán)繞在耳畔,筆下流出的是驚天地泣鬼神的回聲!按猴L”年月,似這樣無奈,而昨夜來風,能堪稱“知音”。我沒有體驗過千古帝王事,自然不知道“故國不堪回首月明中”的嘆息,可我卻懂“小樓昨夜又春風”。流落易逝的年華,在不經(jīng)意中已成悔恨,少不得“昨夜來風”的凄涼!也許,這細細的春風需要生活的概括和補敘,也正因此,我時常羞澀于筆,不能一展“夜風”的才情,也就沒能流出讓人誦讀的詩詞。

  幾經(jīng)風雨,生活還是平平穩(wěn)穩(wěn)。喜歡看著落葉,飄飄灑灑,風的撼動。落葉似淚,流不盡的苦悶只有在干枯中衰落,夜風的快意也成了“淚”的凝結。人總在成長,生活也就有了層次。像李煜“無奈朝來寒而晚來風”的感慨也曾有過,畢竟有些事會成為一種“多余”而盡顯“無奈”。

  看著夜風蕭瑟中初戀的風景,構思過生活的`畫面。挽臂輕過小橋,月光如銀,灑落在長亭古道,舂風吹拂的快意,減去了臉頰陣陣紅韻。偶而看到背對長橋,望著一碗清水,清風細細拂動黑發(fā)的靚影,在等待中的清快是悠閑自若,真不忍心看到有人會去破壞這個世界的純潔。如今都成回憶,再一次獨自邁回長橋,始終覺得這橋太長太落寞!

  “三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急?”晚年孤居的凄苦無告,只有用三兩杯淡酒來解釋,然而寒夜的凄冷怎麼能夠抵擋得了呢?盡管“金風玉露”已去,那空城之上,漸近黃昏,卻還是“清角風寒”,處地不同,意境不同,別出心裁的卻是不同的心聲。夜風是這樣冷冷清清,相隔相離的離情已在,戍守邊界的豪情猶存,無論是久經(jīng)干旱的西北,水鄉(xiāng)澤國的江南,還是戈壁沙灘的蒙古,日月常在,夜風總是不間斷的吹拂。那遠遠相隔,似曾相識的臺北,在舂風又綠之后,又一度度在夜風的冷情寂廖中模糊了起來。即便相隔得怎樣朦;朧,中國還是中國。思子心切的慈母懷念別離的兒子始終也不灰遺望,這夜夜清風似這般絮絮叨叨,也不曾間斷過。

秋思高三作文2

  中秋佳節(jié),也許是帶有中華民族烙印最深的節(jié)日。從唐風宋月、文人騷客,到如今的親人團聚、合家歡樂。。。邁過了多少年代。≈星锕(jié),充塞于歷史時空,帶給人們無盡的夢和想象。而月,也因這個美麗的節(jié)日顯得神秘而迷人、溫馨而浪漫。

  我做過無數(shù)的夢。夢到庭院深深,藏得住月亮;夢到疲倦的月亮躲進云層,只留下幾顆星星看似在放哨;夢到嫦娥那秀麗的面龐,冰清的裙裳;夢見聞到了那桂花樹傳送了千古的流香;夢見許多平日里不常見的親人,一家團圓,共度中秋時光。

  然而,月有陰晴圓缺,又怎能總是完美;人有悲歡離合,又豈能奢求永久的團圓?

  夜,靜極了。滿月在云中穿行,向大地灑著銀色的光芒!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!庇窍硎苤鹿獾你y輝,愈是思念著遠方的家鄉(xiāng)。

  “天階夜色涼如水,坐看牽?椗。”寂靜的夜空像一匹柔美光滑的藍色綢緞,一輪玉盤似的滿月把它那皎潔的光華灑向人間。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地灑下來,在地面上鋪了一層碎銀,每一片綠葉都似乎靜靜地沉浸在牛乳里。墻腳的`花披著如水的輕紗,似紅霞搖曳著修長得花枝,散發(fā)著醉人的花香。

  “明月幾時有?”子瞻把酒問月。中秋良宵,弟兄分離,杳無音訊。唯有皓月孤影相伴,起舞弄清影,一夜難成眠。罷,不能相見又如何?“但愿人長久,千里共嬋娟!蓖趫A月下,即使遠隔萬里,也算是一種相聚吧!

  一輪輪的中秋月,記錄下歡聲笑語,記錄下離愁別緒。

  中秋賞月,月亦可讀、可思、可品。月圓月缺,是自然中最奇妙的變換,輪回往復,不止不息。人生又何嘗不是如此?福禍相依,順逆同在。人們往往把自我丟失在名利場、社交海之中,得意則肆意狂歡,失意則悲天憫人。而月,依舊懸于當空,無聲地實現(xiàn)著自己的循環(huán),似乎在向人們昭示著什么。

  中秋思月,讓我們像月一般清寧冷靜,不以物喜、不以己悲;中秋思月,讓我們像月一樣晶瑩坦蕩,去留無意,寵辱不驚;中秋思月,讓我們像月釋然陰晴圓缺那樣吧,笑對悲歡離合……

秋思高三作文3

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!痹娙藙⒂礤a豪情地揮灑秋的新篇章,引詩情萬里到碧霄。這已不單是位詩人對秋的填詞作賦,更是一位哲學家、美學家、思想家,站在新的高度,以與眾不同的視野,引世人重審這秋。

  “秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,秋風瑟瑟,落葉繽紛,草色枯黃,北雁南飛,秋雨綿綿,白露為霜……頹廢的.,蕭索的,清冷的,唐宋詩人筆下爭相表明秋之寂寥。秋也真實地寂寥著。這一寂寥,千秋萬代,亙古不變。

  細觀生活,靜靜沉思。四季的更替,春夏秋冬的來歷,是智慧的先人生活的印記。名字從來只是個代號,秋不喚作秋,秋之冷冷清清,蕭條肅殺始終會來值守屬于他的崗點。不會因你的滿腔憂傷,聲聲祈禱,哀怨惆悵,驀然褪去。詩人們的生離死別之愁情,貶罷之委屈,郁郁不得志之傷感,光陰易逝之感慨,羈旅思鄉(xiāng)之情懷,國恨家仇之悲壯,年年歲歲在心中滌蕩,無根的浮萍般,始終在主宰自己命運的江河里漂泊著,存在著。有傷懷,必定會睹物生情,應景而悲。秋日作帷幕,傷懷登舞臺,或撫琴或書畫,或作詞或賦曲,或飲酒或望月,或登樓或獨坐,猶覺寂寥載不動。

  我想,劉禹錫歷經(jīng)了歷史上著名的“八司馬事件”,二十年間漫長的起起落落,才得以重歸故土。他心中的寂寥也數(shù)不勝數(shù)。但他不甘心,他不曾自暴自棄,而是進入了深深的沉思,化解心中的寂寥。在秋之思索中,豁然開朗,——我言秋日勝春朝!

  秋日永遠不能等同于春朝,春為復蘇,秋為寂寥。但在詩人寬廣的胸襟里,春水秋潮已連為一條。陶淵明有詩:“結廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾?心遠地自偏!币磺行木呈谷话!

秋思高三作文4

  秋已深,鉆進窗來的風涼在了臺燈下散亂的紙上。一些陳年舊事,一些往昔云煙,會不會在秋葉落處沉默,抑或在燃燒的香煙中隨風而去……

  借助一支筆,把許多記憶中的碎片挖掘出來,然后,把它們粘合起來,向空白的本子展示一種完美,以抒情的詩句歌頌一種冰涼。

  借助雨水的眼睛,去尋找沙灘上童年的痕跡和昨天行色匆匆的流浪,包括行走時的熱情和困惑。

  借助年輕的勇氣,品嘗一杯烈酒,把青春的豪氣亮出來,把深埋的語言表白出來。

  借助淡淡的月光,閱讀草上露珠的心情,那是晶瑩的淚水么?裝點在山河的銀輝是大自然的神來之筆嗎?

  一路拾起許多秋天的'思念,沉沉的行李是憂傷的收獲么?

  秋夜此起彼伏的快樂幾度響在耳畔,枕著蟋蟀的這片喧嘩入夢,夢中會有多少快樂啊,或許,夜風在草叢中數(shù)著蟲鳴,但我卻聽不懂風在嘮叨著什么,或許是一種伴奏或許是喝彩,或許是一陣陣的掌聲……

  大自然的語言,在這個多彩的秋季交匯成一曲曲動人的樂章!

  秋天太美了,太有韻味了,我深深喜歡著秋天!

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