天一少年班的學生是怎么煉成的？作文1600字

　　劉潤聰，男，1998年小學五年級時，自己提出要考天一少年班，并如愿考上，在校期間多次獲得全國英語、數(shù)學和物理競賽的一等獎等，他用四年時間學完中學六年的課程。2002年高二時，他考取中科大少年班，年僅15歲。大學期間，“老師和同學都認為劉潤聰是一位學習態(tài)度端正，學風嚴謹?shù)暮脤W生”（班主任語）；大三時進入中國科大物理學科量子信息部郭光燦院士實驗室。06年他主動放棄免試到中國科學院碩博連讀的機會，立志出國深造，結(jié)果順利地被美國德瑞科賽爾大學（DrexelUniversity）物理系以全額獎學金（含生活費）錄取，并獲得碩博連讀的資格。

　　“潤物細無聲、聰耳聞天下”，正如名字一樣，他安靜、沉穩(wěn)，聰明、智慧，父母把一切美好愿望都寄托在他身上。

　　劉潤聰?shù)某砷L自然離不開家庭的培養(yǎng)和熏陶，他的家庭也是個“傳統(tǒng)型”知識家庭，所以對孩子的培養(yǎng)也是“傳統(tǒng)型”的。從小也就是教育孩子要明是非，懂禮貌，并賞罰分明，使他養(yǎng)成良好的習慣。父母也為他創(chuàng)造了良好的家庭環(huán)境，父母都很愛讀書寫作，空閑時以讀寫為主，家里少喧鬧，多寧靜，劉潤聰耳濡目染也養(yǎng)成了愛讀書的習慣。小時候翻連環(huán)畫，他因不識字而倍感苦惱，于是父母就讀給他聽，不料讀幾遍后，他就能將其中大部分的文字記住，原來他空閑時，經(jīng)常拿著書在順著故事內(nèi)容想象、默記。

　　父母在對孩子的教育方式上，十分尊重劉潤聰?shù)倪x擇，凡事以鼓勵為主，給予足夠的自主權(quán)，遇事多講道理，讓他自己做選擇，一旦做出選擇，即使遇到困難也不輕易作更改。小學五年級，劉潤聰自己提出要報考天一少年班，考上后到了學校，由于年紀小，一下子適應(yīng)不了獨立生活，曾哭著回家，但父母鼓勵他面對困難，不要輕易屈服，咬牙挺過去，結(jié)果他很快就適應(yīng)了天一的學習生活。

　　劉潤聰十分喜歡讀書。一到書店，常常是整捆成套的書搬回家，中外歷史、文學名著、天文地理、百科全書乃至金庸、古龍、游戲秘訣，只要放假在家，他就躲在自己的房間里，享受這些精神食糧所帶來的樂趣，有時一看就是一整天，甚至都會忘記吃飯，所以他興趣廣泛，知識淵博。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”劉潤聰從小就在父母的帶領(lǐng)下登泰山，攀黃山；跨長江，越黃河；訪古寺，拜先哲；京華宮園，孔子故里，蘇州園林，蓬萊仙境，青島海灘，西子湖畔，趵突泉旁，深圳河邊……處處留下他幼小的腳印。借助旅游，長見識，磨意志，洞世間學問，感學海無涯；也感悟人生的意義和價值，培養(yǎng)“為祖國和人類多作貢獻”的心底幼芽。

　　他還是個愛玩會玩的人，尤其喜歡電腦（未入學就獲得了國家計算機等級證書），是同學們公認的游戲“大蝦”兼教練，但他不會因為玩電腦而喪失對學習的追求。很多學生打游戲會上癮，會玩得不愿學習，但他在卻游戲中提高自己。當然玩游戲是在他家長的指導(dǎo)下玩的，并能自己控制游戲時間。有次老爸開玩笑說，“低能游戲者拼命死玩，不舍晝夜；中能游戲者按秘訣玩，節(jié)度有制……”他隨口接道“高能游戲者修訂秘訣，掌控自如�！蓖妗洞蠛胶�時代》，讓他了解的世界各地的風土人情和特產(chǎn)礦業(yè)；玩《三國志》，讓他感悟“興亡多少事，幾度夕陽紅”的人生哲理；玩《三角洲部隊》，則鍛煉了他眼疾手快、不畏犧牲、跌倒再起的男子漢本色……適量的的游戲，既讓劉潤聰學到了很多知識，又活躍了其身心，既益智又促學。

　　說起劉潤聰，老師們對他的印象非常深刻，數(shù)學王老師說：“一般情況下，他作業(yè)本上的字很少，通常只有一個結(jié)果，對于一道很復(fù)雜的數(shù)學題，他的答案也是很簡單，一目了然，沒有一步繁瑣的步驟。劉潤聰腦子特聰明，經(jīng)常能夠提出與老師不同的做法，甚至更簡單的做法�！薄八�的作業(yè)非常的嚴謹、規(guī)范、細致，考慮問題非常周到，考試的話很少由于粗心而失分�！�

　　劉潤聰是個平時很少言談的學生，平時就喜歡沉浸在自己的世界里鉆研難題，哪怕身邊再吵再鬧都影響不了他，抗干擾能力很強。雖然話語不多，甚至和同學交流常常會臉紅，但在學習上很堅毅，只要自己認為正確的東西一定會與人辯解，直到說服別人或者被別人說服；同樣，如果有什么不明白的地方，他一定會追問到底，從不輕易放棄任何一個疑惑，有著強烈的求知欲。由于劉潤聰性格比較內(nèi)向，不善言辭，上課發(fā)言吞吞吐吐的，經(jīng)常被人嘲笑，但他還是照樣表達自己的哪怕很不成熟的思想，那種勇氣十分令人敬佩！

　　劉潤聰上課有個特點，別人都是用眼睛緊緊地盯著老師，盯著黑板看，耳目并用，生怕漏掉一個知識點，而他上課卻只用耳朵來專心聽講，經(jīng)常低著頭，難得用眼睛瞟幾眼黑板，手里面一支筆在草稿紙上比劃著什么，而他學習的效果似乎也沒比其他同學差，相反更好些。到了高中，班里幾乎每位同學都戴上了眼鏡，而劉潤聰卻沒有，所以老師有時會開玩笑的說，終于知道劉潤聰視力為什么那么好了，大概就是用耳朵聽課的原因。

　　劉潤聰是一個很懂得感恩的學生，他沒有忘記是天一中學給他創(chuàng)造了許多機會，沒有忘記母校對他的培養(yǎng)，在中國科大的那幾年，一方面他努力學習為母校增光，另一方面，只要他回家休假，他總會到母�？纯�，看看老師，并向沈校長匯報大學學習情況，甚至在美國留學時也不忘和母校老師聯(lián)系。

　　2008年，劉潤聰才21歲，按照正常情況，應(yīng)該正讀大學三年級，然而他卻已碩士畢業(yè)�，F(xiàn)在他正在大洋彼岸，繼續(xù)攻讀博士學位。

　　劉潤聰立志學成歸國，實現(xiàn)“報效祖國和人類的遠大抱負”。

　　22歲的劉潤聰，人生還在繼續(xù)演繹，他一定在這條路上走得更遠！

　　（包紅英采寫）

    高三:呵呵127

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