作文 致故鄉(xiāng)長(zhǎng)亭

　　以前家鄉(xiāng)有座長(zhǎng)亭，長(zhǎng)亭蔭庇在高大的桃木林下，我很喜歡春天枝椏上一團(tuán)一團(tuán)如扇的桃花，裝飾了山河，裝飾了歲月，而現(xiàn)在我要用桃花來(lái)裝飾文字。記憶中的桃花，有陶淵明寫(xiě)就的一篇絕代風(fēng)華的《桃花源記》，有林黛玉愁緒滿懷賦出的《桃花行》，有安意如撰寫(xiě)的《世有桃花》，有話劇《暗戀桃花源》……然后就不自覺(jué)地想起了這樣一段關(guān)于桃花的傳說(shuō)：

　　從前有位叫做安期生的仙人，一日臥石飲酒，姿態(tài)慵懶，縞袂飛揚(yáng)，暖風(fēng)拂面，不禁醉臥，手釋酒瓶，銀瓶乍裂，酒泉迸出，濡濕了臥石，遺墨洇成桃花，桃花自石中盛放，千千年年，遺留下了一段韻致。

　　異曲同工之妙的是在孔尚任小說(shuō)中有關(guān)于桃花的情節(jié)：“秦淮名妓李香君因大明官僚的強(qiáng)逼成婚而血濺紙扇，染成桃花�！币粋�(gè)是浪漫飛揚(yáng)，一個(gè)卻是滅寂和蒼涼，但這兩者都中和在一朵桃花上，我天真浪漫地想愛(ài)情是否也是如此？激情過(guò)后只剩下無(wú)休止的爭(zhēng)吵？若當(dāng)真是如此，恐怕再也沒(méi)有一中花比桃花更符合愛(ài)情的偈語(yǔ)。美到極致卻也蒼涼到極致。

　　“三月桃花，兩人一馬，明日天涯。”

　　這是故鄉(xiāng)的長(zhǎng)亭搖曳的情思。關(guān)于長(zhǎng)亭，我所能記起的還有一座陶然亭。陶然亭可能是最有名的亭子了，因?yàn)樗�停滯著崢嶸歲月，停滯著一段愛(ài)情的佳話，停滯著仁人志士崇高的革命理想。但聽(tīng)人說(shuō)，以前的陶然亭除了叢叢搖曳的蘆葦再?zèng)]有什么可供心情日復(fù)一日地流連忘返，頹廢破敗得像是亂葬崗上的棄園。但今天的陶然亭儼然常似月亭亭，各種贊美之詞恐怕也說(shuō)不盡它的好，那一灣蘆葦仍在，叫人感到時(shí)光不曾變遷，忘記了“今日的月圓曾是昨日的下弦”，也罷，“昨日草枯今日青，愿身常似月亭亭，二十四橋明月夜，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”

　　我從沒(méi)去過(guò)陶然亭，對(duì)于它的滄海變遷自是沒(méi)有多大感覺(jué)，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)有銘心的苦與樂(lè)。但對(duì)于陶然亭的一晚蘆葦我倒是饒有情思，陶然亭破敗時(shí)，它是唯一值得流連的，陶然亭勃發(fā)是，它仍為我們所津津樂(lè)道。這是一種多大的本事�。∮每鬃拥脑拋�(lái)講，便是“可妻也”。曾經(jīng)看到描繪蘆葦?shù)囊环��?huà)：整個(gè)畫(huà)面柔和的光線、古拙的色彩、完整的構(gòu)圖非常巧妙地營(yíng)造了一種寧?kù)o、安詳?shù)姆諊�，形成了一個(gè)無(wú)法打破的和諧，蘆葦在微風(fēng)柔和的撫摸下，顯得格外凄然，大片大片延伸至遠(yuǎn)方，使人產(chǎn)生一種流連忘返的感覺(jué)。這大概就是陶然亭之蘆葦吧，它使我們感懷的緣故恰是因?yàn)槟欠N寂寞的存在吧，我們瞥見(jiàn)了自己的影子。

　　哈代說(shuō)：人類這個(gè)集體，從整體上看來(lái)非�？膳�，但是從每一個(gè)單位看來(lái)，卻又不足畏，甚至于可憐。原來(lái)，我們我們當(dāng)真是一株會(huì)思考的蘆葦。

　　再說(shuō)長(zhǎng)亭，長(zhǎng)亭上站的都是傷心之人，要么離愁別緒，要么傷春悲秋，“長(zhǎng)亭”一詞本有悲涼意味，若在加上“古道”、“拂柳”、“笛聲夕陽(yáng)”等等意象，更引心中無(wú)限傷心事。這樣我想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙，秋思》，都道是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。暮色蒼茫，我被詩(shī)人吟哦的曲子“攪得悲寂凄涼”。李叔同長(zhǎng)亭離別寫(xiě)道：“知交半零落，一壺濁酒盡余歡，夕陽(yáng)山外山�！倍嗌儆悬c(diǎn)相似于王維的：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！备杏X(jué)與情思在我這形成了前所未有的統(tǒng)一。當(dāng)然，我不是在批判誰(shuí)好誰(shuí)壞，詩(shī)人的寫(xiě)作大多應(yīng)運(yùn)而生，他們有感于景，觸景生情，竟捕捉到了相似的靈感，一些人類的情感是一脈相承華麗流轉(zhuǎn)的，跨越不同的時(shí)空進(jìn)行靈魂的對(duì)話�？赡芪医裉炷克偷南﹃�(yáng)是他們?cè)谶b遠(yuǎn)的某一天目送過(guò)的，你看，歷史總是驚人的相似，只因情感不老，傳承不斷。我愿接住那一只書(shū)寫(xiě)過(guò)唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨的筆桿，繼續(xù)將歷史的韻致流傳下去，只要美麗的中文不老‘

　　我站在古道邊的長(zhǎng)亭外，想象著花間詞人的想象……

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

    惠安嘉惠中學(xué)611高三:王巧真

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