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忘記高二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的忘記高二作文，歡迎大家分享。
忘記高二作文1
那些你說(shuō)要記得的，今天全都遺忘了。
不知道為什么要在今天這個(gè)時(shí)候，來(lái)強(qiáng)迫自己再次動(dòng)筆，再次訴說(shuō)那些過去的事情，雖然我已經(jīng)早已決定將你遺忘，為了達(dá)到目的我甚至刪除了你的Q撤消了你博的鏈接，所有整齊的線索從此繚亂無(wú)序起來(lái)，沒有一絲后悔的意思，事過境遷，忘記最初的想法。
我只是想回憶一下，回頭看看自己粉飾后的年華。
可是這并不輕松，它無(wú)比晦澀的堵塞了我的思維，妄圖修改記憶，這是一個(gè)多么愚蠢的想法，可是我居然信以為真的去努力了那么久。
那些刻意隱瞞的不開心的事情，以及刻意杜撰的美好往事，在回憶中的舊日校園里原形畢露，沒有任何掩飾可以遮蔽這些，歌頌青春歲月，多么心虛。
如果在我們共同經(jīng)歷過的那些事情之后，彼此更多的了解對(duì)方，或者說(shuō)是，誤解。不能夠原諒，那么的不甘心，要憑借自己的記憶來(lái)不斷訴說(shuō)，在我的思想還沒有衰竭，那些曾經(jīng)強(qiáng)烈的讓我不安憤怒沮喪無(wú)奈甚至心灰意冷的事情，那些無(wú)法容忍無(wú)法寬恕乃至歇斯底里的人事，在我們共同度過彼此青春年華里的最好的時(shí)光，最美好的時(shí)代，最黯淡的時(shí)代。
而我在今天，在我用夸張的語(yǔ)調(diào)高呼自己已經(jīng)是一個(gè)悲哀的90后的時(shí)候，我已經(jīng)完全能夠看得開那些往昔歲月里的可笑之處，連疼痛都無(wú)比可笑，我看著在那些年月里流離失所的自己與別人，連感嘆的力量都沒有了。
你在課桌上畫下一個(gè)蠟筆小新以及一個(gè)某種動(dòng)物的頭像，娛樂那么少。在平時(shí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中偷偷的看課外書，當(dāng)班主任從身邊經(jīng)過時(shí)提心吊膽。因?yàn)椴幌矚g排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，索性絕食，被你揪著訓(xùn)斥。我在試卷背后一點(diǎn)一點(diǎn)的計(jì)算自己的考試成績(jī)以及年級(jí)排名，已經(jīng)永遠(yuǎn)回不到那樣的年代了，可它們依舊永生不息。
就算我再努力的.去編造故事，改名換姓，可是小說(shuō)里的那些女孩子還是脫不了你的影子，而且那些情節(jié)，就算我費(fèi)盡心思的想寫出個(gè)美好，可是結(jié)尾依舊不能夠如愿，忘記了美好應(yīng)該如何描寫。
一直都知道自己不是一個(gè)善于說(shuō)故事的人，可是當(dāng)過往的風(fēng)吹過那些黃沙，那些湮滅在時(shí)空中的一切都顯現(xiàn)出來(lái)，那將是多么的傳奇呢，可是我默不作聲的看著它們，多么的落寞。
寫下的故事不好看，我也沒有辦法。
就算我強(qiáng)迫自己在說(shuō)故事的時(shí)候要盡力保持真實(shí)，可是我還是忍不住的想把故事往美好了說(shuō)，一向如此你都知道，可是你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)明白了。學(xué)校已經(jīng)改變了那么多，不管是我們的初中還是高中，舊操場(chǎng)已經(jīng)完全消亡，新的教學(xué)樓在我們以前不可思議的地方矗立，三年之后又三年。
在下午放學(xué)的間隙里飛快的穿越整個(gè)城市，去我們初中的小吃街，給你買你喜歡吃的牛筋面，在城市的外環(huán)路上快速的飛馳，所有的時(shí)間都是經(jīng)過精心計(jì)算，不會(huì)讓你等太久。
看到你接過去笑的開心的樣子，我就也很開心，忘記了那些兩個(gè)人爭(zhēng)吵時(shí)的不愉快。我時(shí)常想，如果我就這樣死了，你會(huì)為我哭么？？后來(lái)在你離開我已經(jīng)很久以后，我終于開口問起你，你毫不猶豫的說(shuō)，不會(huì)。而那個(gè)時(shí)候的我也早已不會(huì)計(jì)較這些了，我們都不會(huì)再計(jì)較彼此了，是吧？？
應(yīng)該是的，連你都已經(jīng)不是小孩子了，擔(dān)當(dāng)起來(lái)的，那些青春，累累傷痕。
真不知道如果自己能夠以一個(gè)局外人的眼光來(lái)看待我們的往事，那么會(huì)是怎樣的一個(gè)故事。是純情或許不堪，還是錯(cuò)的體無(wú)完膚還自以為是，多么愧疚，那么一段美好的時(shí)光，生生的就這樣被我們自己給毀了，無(wú)數(shù)次的在黑夜里把那些細(xì)節(jié)回想數(shù)百遍，可是那些是是非非，恩恩義義，哪是能夠分得清想得明的呢。如同我在那些與你有關(guān)的事件中反復(fù)描摹，可是我依舊是個(gè)容易迷路的異鄉(xiāng)人，我怕自己永遠(yuǎn)都找不到真實(shí)。
千變?nèi)f化朝朝暮暮，誰(shuí)都說(shuō)不出真實(shí)的結(jié)局，那么姑且相信都是真的。
初中時(shí)你的班級(jí)在我班級(jí)的樓上，我的記憶中從未有你的身影出現(xiàn)，我的交際里沒有一絲與你有關(guān)的信息，可是你卻說(shuō)，那么早的時(shí)候你就知道過我。多么不情愿，如果，一直不相識(shí)……
可是，完全沒有辦法，我?guī)缀鯌岩晌覀兊南喾�，其�?shí)只是某個(gè)未知的導(dǎo)演虛構(gòu)的一部電影，或者某個(gè)隱藏在背后的蹩腳作家寫下的惡俗小說(shuō)，老套的橋段夸張的性格無(wú)謂的誤會(huì)。忘記吧忘記吧。
可是，永遠(yuǎn)忘記不了，中考結(jié)束最后一門的時(shí)候，我和你在校門口安靜道別，和之前三年里任何一次道別沒有絲毫異樣，甚至最后你還為了給我解暑，走很遠(yuǎn)給我買雪糕，我有預(yù)感的推辭著，在我們彼此轉(zhuǎn)身離去的那一刻，那根雪糕悄無(wú)聲息的融化，我和你所有的故事也悄然崩塌。
忘記高二作文2
老師我們不會(huì)忘記你的愛！近來(lái)，我似乎發(fā)現(xiàn)您眼邊長(zhǎng)出了幾條深深的皺紋，那皺紋是不是為我們操勞擔(dān)心而長(zhǎng)出來(lái)的呢！一直以來(lái)，您是我心目中最敬佩的老師。
陳老師您幫我改正缺點(diǎn)。我原來(lái)做事喜歡磨蹭。我?guī)缀趺刻煸绯可蠈W(xué)都遲到，陳老師發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)缺點(diǎn)后，把我叫到跟前對(duì)我說(shuō)：“你以后7：50必須到學(xué)校，否則就把你媽媽一起帶來(lái)，我要問你媽媽遲到的原因�！边�有每天晚上我做作業(yè)也很慢，別的同學(xué)六、七點(diǎn)就能完成，我總要拖到九點(diǎn)，老師多次找我談話，講道理給我聽，告訴我這樣不僅睡眠時(shí)間少，還影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我下決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)半可以完成作業(yè)。我在學(xué)校里只要一有時(shí)間就看作文書，老師看到我能改掉壞習(xí)慣，感到很高興，還經(jīng)常在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我。
春天，您是一縷陽(yáng)光，我們就是一株小芽?jī)�，您用您那燦爛的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)。是您照耀了我們，我們感謝您！
夏天，您是一股清風(fēng)，我們則是天上翱翔的小鳥，您用您柔軟的雙臂撫摸著我們，給我們驅(qū)逐炎熱，帶來(lái)了涼爽。是您幫助了我們，我們感謝您！
秋天，您是一滴雨露，我們就是掛在枝頭的果實(shí)，您用您的雨露滋潤(rùn)著我們，使我們變得更加成熟。是您滋潤(rùn)了我們，我們感謝您！
冬天，您是一把篝火，我們就是風(fēng)雪中的孩子，您用您的溫暖，環(huán)抱著我們，讓冬天的我們一點(diǎn)寒冷也感覺不到。是您溫暖了我們，我們感謝您！
您還記得嗎？您曾經(jīng)教過我們一句名言：“鳥美在羽毛，人美在學(xué)問。”這句話的意思是“鳥的.美麗在于它的羽毛，而人的美麗則不在于外表，而是知識(shí)、學(xué)問和人格�！彼裕瑥哪掏昴蔷湓捚�，我知道您是在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人！
如果說(shuō)有一天，有人問我誰(shuí)是我最敬佩的人，我會(huì)自豪的說(shuō)：“是陳老師您！”我一定會(huì)以你為榜樣，好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。最后祝您工作順利，天天快樂！
老師，您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，我愛您！
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師這兩個(gè)字是多么的熟悉。從幼兒園到小學(xué)我們從來(lái)就沒要離開過。在幼兒園時(shí)，老師帶我們開電影，教我們唱歌，跳舞。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長(zhǎng)的三年幼兒生活。升入小學(xué)以后，數(shù)學(xué)老師教我們做算式題；語(yǔ)文老師教我識(shí)字，做閱讀；英語(yǔ)老師叫我們讀英語(yǔ)單詞，讀句子和詞匯；音樂老師教我們唱一首首動(dòng)聽的歌；美術(shù)老師教我們畫畫，上色；體育老師教我們跳遠(yuǎn)，打排球強(qiáng)身健體……
在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中，先后有幾十位老師陪伴我成長(zhǎng)。
提筆感師恩，難表我的心。您對(duì)我們的愛，是千言萬(wàn)語(yǔ)也很難表達(dá)出來(lái)的。但在這里我把這千萬(wàn)句話融在一起：老師，感謝你！
老師！感謝你們五年以來(lái)在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。
感謝你們五年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望的知識(shí)的殿堂。
在我心里，一直堅(jiān)信這樣一個(gè)道理，因?yàn)槔蠋熡辛死蠋煵庞辛巳祟惉F(xiàn)在的光明未來(lái)；有了老師人類才懂得了誠(chéng)信、寬容和感恩；有了老師，人們才知道天文、人文和地理。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下最偉大，最高潔。
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