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忘記高二作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的忘記高二作文，歡迎大家分享。
忘記高二作文1
那些你說要記得的，今天全都遺忘了。
不知道為什么要在今天這個時候，來強迫自己再次動筆，再次訴說那些過去的事情，雖然我已經(jīng)早已決定將你遺忘，為了達到目的我甚至刪除了你的Q撤消了你博的鏈接，所有整齊的線索從此繚亂無序起來，沒有一絲后悔的意思，事過境遷，忘記最初的想法。
我只是想回憶一下，回頭看看自己粉飾后的年華。
可是這并不輕松，它無比晦澀的堵塞了我的思維，妄圖修改記憶，這是一個多么愚蠢的想法，可是我居然信以為真的去努力了那么久。
那些刻意隱瞞的不開心的事情，以及刻意杜撰的美好往事，在回憶中的舊日校園里原形畢露，沒有任何掩飾可以遮蔽這些，歌頌青春歲月，多么心虛。
如果在我們共同經(jīng)歷過的那些事情之后，彼此更多的了解對方，或者說是，誤解。不能夠原諒，那么的不甘心，要憑借自己的記憶來不斷訴說，在我的思想還沒有衰竭，那些曾經(jīng)強烈的讓我不安憤怒沮喪無奈甚至心灰意冷的事情，那些無法容忍無法寬恕乃至歇斯底里的人事，在我們共同度過彼此青春年華里的最好的時光，最美好的時代，最黯淡的時代。
而我在今天，在我用夸張的語調(diào)高呼自己已經(jīng)是一個悲哀的90后的時候，我已經(jīng)完全能夠看得開那些往昔歲月里的可笑之處，連疼痛都無比可笑，我看著在那些年月里流離失所的自己與別人，連感嘆的力量都沒有了。
你在課桌上畫下一個蠟筆小新以及一個某種動物的頭像，娛樂那么少。在平時的數(shù)學測驗中偷偷的看課外書，當班主任從身邊經(jīng)過時提心吊膽。因為不喜歡排長長的隊伍，索性絕食，被你揪著訓斥。我在試卷背后一點一點的計算自己的考試成績以及年級排名，已經(jīng)永遠回不到那樣的年代了，可它們依舊永生不息。
就算我再努力的.去編造故事，改名換姓，可是小說里的那些女孩子還是脫不了你的影子，而且那些情節(jié)，就算我費盡心思的想寫出個美好，可是結尾依舊不能夠如愿，忘記了美好應該如何描寫。
一直都知道自己不是一個善于說故事的人，可是當過往的風吹過那些黃沙，那些湮滅在時空中的一切都顯現(xiàn)出來，那將是多么的傳奇呢，可是我默不作聲的看著它們，多么的落寞。
寫下的故事不好看，我也沒有辦法。
就算我強迫自己在說故事的時候要盡力保持真實，可是我還是忍不住的想把故事往美好了說，一向如此你都知道，可是你永遠沒有機會明白了。學校已經(jīng)改變了那么多，不管是我們的初中還是高中，舊操場已經(jīng)完全消亡，新的教學樓在我們以前不可思議的地方矗立，三年之后又三年。
在下午放學的間隙里飛快的穿越整個城市，去我們初中的小吃街，給你買你喜歡吃的牛筋面，在城市的外環(huán)路上快速的飛馳，所有的時間都是經(jīng)過精心計算，不會讓你等太久。
看到你接過去笑的開心的樣子，我就也很開心，忘記了那些兩個人爭吵時的不愉快。我時常想，如果我就這樣死了，你會為我哭么？？后來在你離開我已經(jīng)很久以后，我終于開口問起你，你毫不猶豫的說，不會。而那個時候的我也早已不會計較這些了，我們都不會再計較彼此了，是吧？？
應該是的，連你都已經(jīng)不是小孩子了，擔當起來的，那些青春，累累傷痕。
真不知道如果自己能夠以一個局外人的眼光來看待我們的往事，那么會是怎樣的一個故事。是純情或許不堪，還是錯的體無完膚還自以為是，多么愧疚，那么一段美好的時光，生生的就這樣被我們自己給毀了，無數(shù)次的在黑夜里把那些細節(jié)回想數(shù)百遍，可是那些是是非非，恩恩義義，哪是能夠分得清想得明的呢。如同我在那些與你有關的事件中反復描摹，可是我依舊是個容易迷路的異鄉(xiāng)人，我怕自己永遠都找不到真實。
千變?nèi)f化朝朝暮暮，誰都說不出真實的結局，那么姑且相信都是真的。
初中時你的班級在我班級的樓上，我的記憶中從未有你的身影出現(xiàn)，我的交際里沒有一絲與你有關的信息，可是你卻說，那么早的時候你就知道過我。多么不情愿，如果，一直不相識……
可是，完全沒有辦法，我?guī)缀鯌岩晌覀兊南喾辏鋵嵵皇悄硞�未知的導演虛構的一部電影，或者某個隱藏在背后的蹩腳作家寫下的惡俗小說，老套的橋段夸張的性格無謂的誤會。忘記吧忘記吧。
可是，永遠忘記不了，中考結束最后一門的時候，我和你在校門口安靜道別，和之前三年里任何一次道別沒有絲毫異樣，甚至最后你還為了給我解暑，走很遠給我買雪糕，我有預感的推辭著，在我們彼此轉身離去的那一刻，那根雪糕悄無聲息的融化，我和你所有的故事也悄然崩塌。
忘記高二作文2
老師我們不會忘記你的愛！近來，我似乎發(fā)現(xiàn)您眼邊長出了幾條深深的皺紋，那皺紋是不是為我們操勞擔心而長出來的呢！一直以來，您是我心目中最敬佩的老師。
陳老師您幫我改正缺點。我原來做事喜歡磨蹭。我?guī)缀趺刻煸绯可蠈W都遲到，陳老師發(fā)現(xiàn)我的這個缺點后，把我叫到跟前對我說：“你以后7：50必須到學校，否則就把你媽媽一起帶來，我要問你媽媽遲到的原因�！边�有每天晚上我做作業(yè)也很慢，別的同學六、七點就能完成，我總要拖到九點，老師多次找我談話，講道理給我聽，告訴我這樣不僅睡眠時間少，還影響第二天的學習質量，我下決心要改掉這個壞習慣，我現(xiàn)在基本上在八點半可以完成作業(yè)。我在學校里只要一有時間就看作文書，老師看到我能改掉壞習慣，感到很高興，還經(jīng)常在同學們面前表揚我。
春天，您是一縷陽光，我們就是一株小芽兒，您用您那燦爛的陽光，讓我們茁壯成長。是您照耀了我們，我們感謝您！
夏天，您是一股清風，我們則是天上翱翔的小鳥，您用您柔軟的雙臂撫摸著我們，給我們驅逐炎熱，帶來了涼爽。是您幫助了我們，我們感謝您！
秋天，您是一滴雨露，我們就是掛在枝頭的果實，您用您的雨露滋潤著我們，使我們變得更加成熟。是您滋潤了我們，我們感謝您！
冬天，您是一把篝火，我們就是風雪中的孩子，您用您的溫暖，環(huán)抱著我們，讓冬天的我們一點寒冷也感覺不到。是您溫暖了我們，我們感謝您！
您還記得嗎？您曾經(jīng)教過我們一句名言：“鳥美在羽毛，人美在學問�！边@句話的意思是“鳥的.美麗在于它的羽毛，而人的美麗則不在于外表，而是知識、學問和人格�！彼�，從您教完那句話起，我知道您是在提醒我們要好好學習，天天向上，將來做個對社會有益的人！
如果說有一天，有人問我誰是我最敬佩的人，我會自豪的說：“是陳老師您！”我一定會以你為榜樣，好好學習，改正缺點，不辜負您對我的期望。最后祝您工作順利，天天快樂！
老師，您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，我愛您！
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師這兩個字是多么的熟悉。從幼兒園到小學我們從來就沒要離開過。在幼兒園時，老師帶我們開電影，教我們唱歌，跳舞。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的三年幼兒生活。升入小學以后，數(shù)學老師教我們做算式題；語文老師教我識字，做閱讀；英語老師叫我們讀英語單詞，讀句子和詞匯；音樂老師教我們唱一首首動聽的歌；美術老師教我們畫畫，上色；體育老師教我們跳遠，打排球強身健體……
在小學的五年的學習之中，先后有幾十位老師陪伴我成長。
提筆感師恩，難表我的心。您對我們的愛，是千言萬語也很難表達出來的。但在這里我把這千萬句話融在一起：老師，感謝你！
老師！感謝你們五年以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。
感謝你們五年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達那個我所渴望的知識的殿堂。
在我心里，一直堅信這樣一個道理，因為老師有了老師才有了人類現(xiàn)在的光明未來；有了老師人類才懂得了誠信、寬容和感恩；有了老師，人們才知道天文、人文和地理。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下最偉大，最高潔。
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