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距離高二作文

時間:2023-05-07 13:04:12 高中二年級作文 我要投稿
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距離高二作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的距離高二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

距離高二作文

距離高二作文1

  生在平原,長在平原,從來不感到平原的美好。

  平原的氣候可以用一個字來形容:灰!放眼遠(yuǎn)處,無論白天黑夜,天空似乎總被一層看不見的灰層籠罩著,堆積厚了,就造就了灰色的大幕。

  看著這始終灰色的大幕,心里也像被披上一層紗,天陰的時候,紗格外的密,格外的厚,令人透不過氣來。

  一個陰天的下午,正是在這種情緒的籠罩下,我在宿舍里捧讀《愛狗與愛男人》。在青石路和水和木屋小閣的堆疊下,身姿裊娜的穿著旗袍的.美麗女子,撐著一把米黃色的雨傘,穿行在那深秋的季節(jié),清麗如丁香般。忽然間,我仿佛回到了前世擁有的江南水鄉(xiāng),啊,蘇州,你原來是這樣美麗,平原,你也可以這樣美好。

  友人說,那是因為退出了現(xiàn)實,從一個較遠(yuǎn)的角度來觀賞它們,它們有了背景,距離產(chǎn)生美!

  言之有理,言之有理!

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”多少少年唱過它,多少青年唱過它,多少成人唱過它,老年不會不唱吧!蒹葭、白露,是景,伊人是心儀的女子,在水一方則是距離,只有情景相融,配合著盡在眼中卻又不可得的距離,才造就了更美的人。假如那女子就在身邊呢?

  人們普遍喜歡小巧玲瓏的東西:孩子們喜歡四驅(qū)車而不是賽車,女人們喜歡耳環(huán)而不是吊環(huán),成熟的男人喜歡小巧的女人和孩子。探其原因,是不是縮小了東西就增大了距離呢?

  一幅《百峰圖》放在你的面前,你會覺得它氣勢磅礴,如果是一座實際的大山呢,你還會覺得如此嗎?有一首詩寫道:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!比绻达L(fēng)景人在你旁邊看你,你還能裝飾別人的夢嗎?

  一對戀人經(jīng)過刻骨銘心的苦戀,走到了一起,成了夫婦,可很快就勞燕分飛了,幾圈之后,又重新回到原來的窩棚里,否定之否定。

  友人祝賀過后便調(diào)侃:早知今日,何必當(dāng)初?他正色道:換個位置,站得稍遠(yuǎn)一點,你才能感受到真正的美。

  美在思念,美在距離,是形的距離,更是心的距離。

  退一步,美無窮。

  喇叭響起來了,是生活老師的嘮叨。討厭,宿舍里一片怨言。世上優(yōu)秀的老師無窮盡,我們怎么就遇不到?我想加入討伐者的隊伍,可是我不能,因為理智告誡我:丑惡常常是零距離接觸的誤會,美在思念,美在距離!

距離高二作文2

  人與人之間有一種東西叫距離,距離會讓你獲得,距離也會讓你失去。

  我們跨不過時間與空間的距離,只有那心與心的距離即使阻隔時空依舊能碰撞,碰撞出溫暖的火花,可感應(yīng),感應(yīng)到相互的小世界。

  拉近距離,讓世界變小。凡事有度,距離并不是越大越好?吹矫襟w上一些關(guān)于貧困地區(qū)孩子的報道,假期里與朋友們結(jié)伴去助學(xué),親自在那個黑乎乎的廚房里坐了很久,感受了一次兩小時的山路,才明白報道里的只是文字,只有親自感受才明白個中的艱辛,而我不以為然的生活竟是那樣幸福。把我自己省下的零花錢送給那個與我同齡的孩子,心里想到更多的是將來有機會我會去那個山村助教,我會把我知道的世界告訴他們,把我所有的知識傳授給那個閉塞的山村,那時,世界一定會因而變小。

  保持距離,堅守自我。保持必要的距離,個人才能有一份堅守,因了這份堅守才成就了各具特色的人格魅力,營造一種和諧的美好!八燎鍎t無魚,人至察則無徒”,人無完人,與人相處,我們經(jīng)常需要學(xué)會換一個角度,調(diào)整一下距離去發(fā)現(xiàn)他人的美好。如果凡事都要求做那個最近的知情者,凡事都用最嚴(yán)苛的要求待人,會因太過清晰而失去友誼。就如面對一朵嬌艷的鮮花,太近就會發(fā)現(xiàn)那些美麗中的細(xì)微瑕疵,少了花香中的回味和流連

  拉近距離,讓世界變暖。世界上并沒有永恒的'距離,我們只有出于愛的愿望不斷調(diào)整親密的距離,不僅身體,心靈上才能獲一碗湯的距離”。地震、水災(zāi)……所有重大的自然災(zāi)害都會牽動很多人的心,一雙雙手,一個個肩膀,把那些堅硬而沒有溫度的石頭搬開冰冷而肆虐的洪水擋住。人類因為無私的愛而成其為人類,而高尚于其他的物種。在一場場救援中,太多人曾經(jīng)都互不相識,可是因為愛,陌生的距離被融化,世界在那一刻保持了有了湯距的溫暖。

  保持距離,互相尊重。有人說愛人只要愛到八分,那是要給對方留兩份空間,同時也留兩份余地愛自己。如果一個人把全部的心思和愛都放在一個點,那份愛肯定會因為太滿而沉重,會讓人窒息到害怕稍有不慎就辜負(fù)了那份濃烈。需要一種距離,保持一個獨立的空間,讓人自由地呼吸,自由地思考,自由地感受。就如那個厚厚的日記本,并沒有記錄什么見不得人的內(nèi)容,可是未經(jīng)同意的翻閱會被視為偷窺,會因為了少了尊重而失去信任。

  對于兩顆自由的心,兩個獨立的人來說,拉近的距離是感情的催化劑,是溫暖的傳遞筒;保持的距離是小世界的守護(hù),是尊重的體現(xiàn)。我們應(yīng)該用一顆仁愛之心,誠信之心,互助之心,拉近的距離,讓世界充滿更多的陽光和溫暖。學(xué)會分享,傾聽,微笑面對,適度的距離,讓我們既可以相互取暖,而又不至于彼此刺傷。

距離高二作文3

  人常說“距離產(chǎn)生美,距離有限愛無限……”諸如此類的言談,在我看來實為自我安慰的話語。

  我認(rèn)為——距離帶給人們的最終只能是親情的生疏,友情的淡漠,愛情的分裂。

  “游子身上衣,臨行密密縫!边@是許多為即將外出求學(xué)或謀職的兒女們操勞的父母在離別前的擔(dān)憂,擔(dān)心兒女出門在外凍著、餓著、臨行前竭盡所能的為兒女準(zhǔn)備齊全所需用品,然后,在車站相互擁抱,揮淚告別……

  漂泊在外伊始,會日思夜想想要回家,想要見爸爸,媽媽,會經(jīng)常打電話向爸爸媽媽訴苦……

  時間一天天的劃過,一月……一年……從剛開始迫不及待的回家,慢慢……慢慢的變?yōu)榱四懿换乇M可能不回,從當(dāng)時的一天一通電話,逐漸成為了只要爸媽不打電話,自己便不再會主動噓寒問暖,甚至還經(jīng)常會掛斷那通“熱線”。

  親情,在距離中生疏。

  “我們一定不能忘記彼此,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!边@是兩個要好的朋友在分別前對彼此的承諾。因為一方父母工作的變動,兩個好朋友不得不分居兩地,臨別前,她們兩個約好要經(jīng)常給對方寫信,通過寄信的方式傳遞他們之間深厚的友誼。就這樣女孩搬走了……

  之后的幾個月,兩個好朋友就互相寫信,在信中表達(dá)著對彼此的思念,一封又一封……

  可是,漸漸地,兩個女孩都長大了,信卻不再出現(xiàn)……

  友情,在距離中淡漠。

  他們的愛情如火如荼,可是,卻不得不面臨天南地北的職業(yè)選擇,是選擇犧牲一方而獲得兩人生活在一起呢?還是選擇各自的前途但并不丟失愛情,只是在空間上插入了一段距離?最終,懷著對彼此的信任,對他們之間愛情的信任,兩人選擇了各自的前途。他們相信愛情的力量足以抵消空間上的距離,但,現(xiàn)實卻是殘酷的,由于長期分離兩地,再加上工作的'不順心,兩人慢慢對彼此有了意見,責(zé)怪對方對自己不夠關(guān)心,從而,兩人間的爭吵漸漸多起來,不多久,便有一方提出分手,原因是因為兩人之間出現(xiàn)了距離,是愛情上的距離,心與心之間的距離……

  愛情,在距離中分裂。

  想想看,我們?nèi)祟愂怯懈星榈母呒壣,而且是以群居為主的。只有處在一個群體當(dāng)中,人與人之間的感情才能建立起來。再者,就“感情”一詞來剖析,“感情”是指人類的一些諸如“感謝之情、感激之情、感恩之情”等的情感,那么,這些情感從何而來呢?我想:無不來源于人與人之間的交往過程中吧?

  如果人與人之間存在了一段長長的空間距離,再伴隨著時間的增長……

  便生疏了,親情;

  淡漠了,友情;

  分裂了,愛情。

  最終愛,埋葬在了距離中……

  墓碑上道——愛于某年某月某日葬于距離中。

距離高二作文4

  茜一家人正坐在燈下吃晚飯。茜吃得很多,她最近好像有什么開心的事。

  茜的媽媽抬起頭,看了看茜,又看了看茜的爸爸,終于小心地試探著問道:“茜,你們班姓何德那個男孩子還糾纏你嗎?”

  茜忽然停了,她好像沒反應(yīng)過來,但很快她就明白了。她“噌”地一下站了起來,重重地摔下筷子,昂著頭對媽媽說:“媽,你看我的信了,是不是?”

  茜的媽媽低下頭,邊伸手拉她邊說:“我只是想多了解一下你在學(xué)!

  媽媽的話還沒說完,手就被茜甩開了。

  “你想了解什么?不就是想看看我有沒有早戀嗎?你這是不尊重我的隱私!”茜提著嗓門嚷道。

  說完“哐啷”一聲,推開椅子回房間去了。接著又是“哐啷”一聲,茜重重地關(guān)上了門。

  飯桌前只留下一臉茫然的媽媽和默默無聲的爸爸。

  茜讀高中了,出落得愈加亭亭玉立。小時候,茜很黏爸媽,芝麻大點兒的事也要講給把爸爸媽媽聽?涩F(xiàn)在,每次媽媽問起學(xué)校的情況,她就不耐煩地說一句:“有什么好問的,說了你也不懂!”媽媽的嘆息多了起來,擔(dān)心也多了起來。

  第二天,茜賭氣沒吃早飯就上學(xué)去了。媽媽整理房間時發(fā)現(xiàn)茜的.抽屜上多了一把鎖。媽媽的眉頭皺了起來。最近家門口的信箱忽然多了很多信,茜每天晚上放學(xué)都要看看信箱,收到了信就興沖沖地躲進(jìn)了房間,吃晚飯也要叫兩三遍才出來。最近她買的衣服多了,學(xué)習(xí)用品買得卻少了。每天出門前都要對著鏡子打量幾分鐘才離開。這一切不都很反常嗎?

  吃完晚飯,茜說要出去打個電話。

  “為什么不在家打呢?”媽媽追問道。

  “不用了!闭f著茜推門走了出去。

  媽媽怎么也不放心,于是就跟了出去。

  她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著茜走向了老遠(yuǎn)的公用電話亭,

  茜插進(jìn)了電話卡,撥了號碼后,電話很快就通了。茜低著頭,邊說邊笑著,踢著腳下的小石子。

  媽媽一步三回頭地回去了。

  回到家,她把看到的情況告訴了茜的爸爸。茜的爸爸抽煙抽得更兇了。

  茜回來了,臉紅紅的,帶著羞澀的笑。

  “給誰打電話?這么長時間,還跑那么遠(yuǎn)!家里打不行嗎?”爸爸忽然問她。

  “你們看我的信,還跟蹤我,偷聽我電話。你們這是干什么?我就那么讓你們不放心嗎?”茜說著說著,哭了。

  茜的爸爸看著眼前的女兒,揚起手來就是一耳光,茜的臉上頓時留下了五個紅紅的手指印。

  “哇”地一聲,茜哭了出來,然后一轉(zhuǎn)身,頭也不回地跑了出去。

  爸爸也愣住了,巴掌揚在半空中,一動不動。茜的媽媽追了出去……

  有一種距離橫亙在茜和她爸爸媽媽中間。

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