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高二語(yǔ)文期末考作文

時(shí)間:2024-07-11 14:56:22 高中二年級(jí)作文 我要投稿
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高二語(yǔ)文期末考作文(精選35篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的高二語(yǔ)文期末考作文,歡迎閱讀與收藏。

高二語(yǔ)文期末考作文(精選35篇)

  高二語(yǔ)文期末考作文 1

  “讀史使人明智”,同樣的,酒也是一種歷史的精華,更何況是名酒,所以我們不宜丟失名酒。

  1915年,東莞棉酒能獲得巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng),記錄在名錄上,如今卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們都會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn),為什么會(huì)丟失名酒的呢

  名酒也是文化的傳承。中國(guó)許許多多的風(fēng)格習(xí)慣流傳了千年久,有的至今還會(huì)若隱若現(xiàn),有的甚至被人們發(fā)揚(yáng)得紅紅火火。從古至今,人們都會(huì)借酒消愁,解脫郁悶之情;有的在空閑或者吃飯也要倒一杯酒自己慢慢享受,品嘗著它的香醇,享受著心中那份舒適自由的心情。酒在我們的生活中扮演著這么中要的角色,怎么可以丟失名酒,忘了它的存在呢因此,我們不應(yīng)該丟失名酒。

  我們會(huì)鐘情于花的芳香,眼里繪滿了色彩;我們也會(huì)沉浸于夜的靜謐,眼里充滿了無(wú)絲的遐想;同樣,我們也會(huì)沉醉于酒的香醇,嘴里飄滿了酒的甘香。名酒,是一種很美妙的東西,它可以讓你樂(lè)在心中,甜在心中,當(dāng)你抵擋不住它的誘惑時(shí),你便會(huì)深深的沉浸在它的誘惑里,感受著酒給予你的快樂(lè)我們應(yīng)該保留名酒,不應(yīng)該讓它在我們的記憶中慢慢褪去。

  名酒不僅是文化的`傳承的體現(xiàn),還可以展現(xiàn)中國(guó)在酒這方面的特色,讓世界了解中國(guó)更多的優(yōu)點(diǎn)。

  京劇,粵曲等成為中華文化的一項(xiàng)特色,為何不在其他方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的特色呢棉酒可以獲得巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng),這說(shuō)明了棉酒有它自己的香醇與其他酒所沒(méi)有的特色。就憑借這一點(diǎn)我們可以把它發(fā)揚(yáng)光大,把它的 記載下來(lái),使它成為中國(guó)的一大亮點(diǎn)。遺憾的是,東莞棉酒已絕蹤跡。我們不僅要繼續(xù)發(fā)展汾酒、張?jiān)#要尋回棉酒的足跡,使它也成為公認(rèn)的名酒。

  我們不應(yīng)該丟失名酒的存在,即使它對(duì)提高經(jīng)濟(jì)起不到什么重要作用,但它在我們的生活中扮演重要角色。酒,有苦有香醇也有些甜,品嘗著它,就像我們品嘗著生活,讓我們感受著它蘊(yùn)含的千姿百態(tài),所以名酒就像生活一樣重要。

  高二語(yǔ)文期末考作文 2

  廣闊蒼翠的森林因?yàn)樽龊昧耸种械氖虏艜?huì)讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中,讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì)推動(dòng)遠(yuǎn)航的帆船,讓自己變得更有價(jià)值;農(nóng)民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓,讓自己的付出有了代價(jià)。因此,我們更應(yīng)該做好手中的事情,把握手中的信仰。

  做好手中的事情才能不斷取得成功,把握手中的'信仰才能不斷改變自己。

  桑蘭做到了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了之后,她沒(méi)有讓悲傷花去她的快樂(lè),雖然不能走路,但是她知道要從手中的事情做起,不斷克服內(nèi)心的沮喪,在輪椅上依舊微笑著讀書(shū),在陽(yáng)光中堅(jiān)強(qiáng)的支撐著殘疾的身體,信仰是她的武器,與病魔斗爭(zhēng)的力量,她的付出大家都看在眼里。其實(shí),命運(yùn)并沒(méi)有放棄她,在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì),給了她上大學(xué)豐富生活的機(jī)會(huì),給了她改變自己的機(jī)會(huì),而這一切都源于做好了手中的事情。

  做好手中的事情才能不斷贏得尊重,把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。

  勾踐做到了。在被對(duì)乎俘虜之后,他沒(méi)有吵著復(fù)國(guó),因?yàn)樗雷约含F(xiàn)在手中的事情就是為對(duì)手服務(wù),尋找機(jī)會(huì),所以對(duì)待對(duì)手的無(wú)理要求他一忍而忍,每夜都臥薪嘗膽,告訴自己現(xiàn)在要做的就是放下自己的尊嚴(yán),因?yàn)樗垃F(xiàn)在所遭受的一切都是在戰(zhàn)火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機(jī)會(huì),被對(duì)手放回自己的國(guó)家,幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來(lái),率領(lǐng)著自己的軍隊(duì),再一次來(lái)到對(duì)手前,這一次他看到了對(duì)方疑惑的表情,在戰(zhàn)鼓聲中他贏回了自己的尊重,把握住了手中的機(jī)會(huì),一雪前恥,而這一切成就都源于他做好了手中的事情,日積月累之后,用這些籌碼贏回了尊嚴(yán)。

  做好手中的事情才能被歷史銘記,把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì)。

  文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導(dǎo)游可是卻用自己的雙腿換來(lái)了更多人的生命,她做好了手中的事,做好了身為一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該做的事,她的樂(lè)于奉獻(xiàn)會(huì)被世人銘記,而我們的世界也正因?yàn)樗龊昧耸种械氖露兊酶佑腥饲槲,多了一份真善美?/p>

  我相信我們也可以做到,從現(xiàn)在開(kāi)始,把握住手中的信仰,做好每一件手中的事情,著眼于現(xiàn)在,日積月累,終有一天我們也會(huì)像他們一樣變得更加完美。

  高二語(yǔ)文期末考作文 3

  曹操率疲憊之師,忽想出望梅止渴之法,只在他回頭一顧那一瞬間;呂不韋決定經(jīng)商再入仕,走官場(chǎng)曲線,只在他輾轉(zhuǎn)反側(cè)、悟出奇貨可居那一瞬間;居里夫人的發(fā)明只在她日思成夢(mèng)的那一刻……

  人生很多事發(fā)生在一瞬間,我就在凝眸的那一剎,明白愛(ài)一直不曾離開(kāi)!

  我生于農(nóng)村,長(zhǎng)于農(nóng)村,父母也與許多普通人一樣,早出晚歸,早上,我起床時(shí),等待我的,只有冰冷的桌子,冰冷的飯;晚上等待我的是家中無(wú)人,黑夜無(wú)邊的孤苦。于是我成了沒(méi)人管的孩子。

  每天,放學(xué)后,看到同學(xué)都有父母到學(xué)校來(lái)接自己回家,而我只有一個(gè)人。甚至下雨,我也要一個(gè)人走過(guò)那泥濘的路。每一次,我都想哭,我恨,為什么!

  上中學(xué)后,我與父母的感情更淡了,有時(shí)一個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)上面。有個(gè)星期天,我背著書(shū)包回家,走過(guò)那小路時(shí),我依舊形單影只,但我已經(jīng)習(xí)慣了。回到家里,媽媽很熱情:“回來(lái)了!回來(lái)怎么不打電話,學(xué)校生活怎么樣,有沒(méi)有受苦……”

  “沒(méi)有,我很累,我回房了”!我放下書(shū)包,走進(jìn)房間,并鎖上了房門(mén)。

  晚上,吃飯時(shí),媽媽看我的樣子,欲言又止,最后,她還是沒(méi)說(shuō)話。吃完后,我又甩上了房門(mén),到十點(diǎn)多時(shí),我還伏在桌子上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),雖然哈欠連天,但我仍堅(jiān)持著,可最后一道題很難,無(wú)論我怎么解也解不出來(lái),心里有點(diǎn)窩火。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,給我端了一杯熱騰騰的牛奶,我看了牛奶一眼,說(shuō):“我不想喝!”

  “作業(yè)做累了吧,牛奶能提提神,喝了再做吧!”說(shuō)著媽媽把牛奶遞到我手里,我當(dāng)時(shí)不知道哪里來(lái)的那么大火氣,把杯給摔了,牛奶濺了滿地。事后,我有點(diǎn)后悔,但我什么也沒(méi)做,媽媽看了我一眼,然后默默走出去,又拿了掃帚進(jìn)來(lái),慢慢地把碎片一片一片打掃干凈。我木然地站著,居高臨下地看著媽媽,仿佛我是獨(dú)斷專行的君王,而媽媽是任我宰割的魚(yú)肉。突然,我瞧見(jiàn)了母親腦后的一綹白發(fā)黑瘦的'面容。我一下子就呆住了。

  是啊,多少年了,我不曾注意過(guò)媽媽了,原本年輕的媽媽已經(jīng)被歲月奪去了青春,只剩下往昔的舊影,而媽媽這么拼命卻又為了誰(shuí)?為了叛逆的女兒,為了不體貼她的孩子……

  凝眸的那一瞬間,我明白了,原來(lái)愛(ài)一直在我身邊。

  高二語(yǔ)文期末考作文 4

  早已不是動(dòng)不動(dòng)就哭的孩子,早已習(xí)慣有淚不輕彈?僧(dāng)我看到那封信,眼淚就會(huì)不由自主地奪眶而出。

  前幾天我在桌子里找草稿紙,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那封信,鼻子一酸,不禁流出眼淚。已經(jīng)過(guò)了那么多年,那封信竟然還完好無(wú)損的放在那里,沒(méi)有一點(diǎn)兒折痕。

  記得那天,因?yàn)槲业哪蔷湓挘蚱屏嗽绯吭撚械目鞓?lè)與和睦。

  我有存錢(qián)的習(xí)慣,錢(qián)都是由媽媽替我保管,但我還是希望由我自己保管。

  早晨,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽正在講銀行卡的事,原來(lái)還有這種東西啊。我想起儲(chǔ)存在他們保險(xiǎn)箱里的錢(qián),想自己也要一張銀行卡,好把錢(qián)放在里面,但又覺(jué)得有點(diǎn)不合適。想了許久,最后還是把這個(gè)想法告訴了媽媽。

  媽媽先是一愣,皺了皺眉頭,問(wèn)我為什么?我說(shuō):“就是想要嘛!”媽媽生氣了,聲音大了起來(lái):“錢(qián)放在保險(xiǎn)箱里不是好好的嗎?干嘛要辦卡!”我急了,不知該說(shuō)什么好,突然,從嘴里冒出一句“我怕被你們拿了”,我自己都不敢相信這句話會(huì)從我的嘴里蹦出來(lái)。

  話一出口,我就后悔起來(lái),回想起以前媽媽是多么疼我,我提出的要求,她都會(huì)盡力滿足我……現(xiàn)在我竟然對(duì)媽媽說(shuō)出那么不信任她的話,換做是我,我也不好受。只見(jiàn)媽媽的眼睛快冒出火了,急促地喘著氣,欲罵又止,氣呼呼得地走開(kāi)了。

  我們坐爸爸開(kāi)的`車到店里,一路上我都不敢吭聲,心里特別緊張,真希望車永遠(yuǎn)不要停下來(lái)。

  到了店里,我不安地坐下來(lái),媽媽一句話也沒(méi)說(shuō),沉著臉走過(guò)來(lái),皺著眉頭,不知在想什么。好久,她才拿出筆記本不知在寫(xiě)什么,我呆立在一旁,整個(gè)氣氛顯得很不自然,也感覺(jué)難以呼吸。

  三分鐘。五分鐘。七分鐘……媽媽終于給我一張紙,正是剛剛她一直在寫(xiě)的信,上面的第一句是“首先向你道歉,早上在盛怒之下對(duì)你發(fā)了脾氣,這是我的不對(duì)!蔽铱粗@封信,心里熱騰騰的,眼淚不禁奪眶而出。

  媽媽在信上說(shuō)“想想你已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不該左右你的思想”,也說(shuō)了許多“人活著總會(huì)有你認(rèn)為的不公平和委屈,你要一一去面對(duì),這就是人生”類似的道理。這是媽媽第一次給我寫(xiě)信,讓我既感動(dòng)又后悔。

  事情雖然過(guò)去了這么久,但那天發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一句話都?xì)v歷在目。我后悔說(shuō)出那句話,更后悔沒(méi)能像個(gè)大人般的對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。

  高二語(yǔ)文期末考作文 5

  窗外,是一片黑壓壓的天,黑得可怕,連綿的春雨似乎想把整個(gè)世界淹沒(méi)。

  我趴在窗口,望著黑色的天空,一股委屈又涌上心頭,就在幾分鐘前,我和你還爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。你一回家,看到我在看電視,大概是因?yàn)樾那椴缓,二話沒(méi)說(shuō)就把電視機(jī)插頭拔了。正看得津津有味的我被你的這個(gè)舉動(dòng)惹惱了,站起來(lái)重新把插頭插上。你看著我說(shuō):“一天到晚就會(huì)看電視,不用心學(xué)習(xí),像你這樣對(duì)著個(gè)電視機(jī)成績(jī)就上去了?”“讀書(shū)好像是為我讀的,如果是為我讀,那么我不想讀了。”我不滿地回了幾句,然后走進(jìn)房間,重重地關(guān)上了門(mén)。

  雨越來(lái)越急,天越來(lái)越黑,正如我的心情,越來(lái)越糟。

  在雨中,一個(gè)六七歲的小男孩闖入我的視線,只見(jiàn)小男孩快速地甩開(kāi)媽媽的手,沖到雨里,臉朝上,任憑雨點(diǎn)打在自己胖乎乎的臉上,臉上掛著頑皮的笑,她的媽媽趕緊追上去,用雨傘為他遮雨,然后給他加了件外套。這一幕是那么熟悉,記得很小的時(shí)候,你,也是這樣哄我穿外套的……

  因?yàn)橛心,有你那鼓?lì)的.目光,所以當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候,沒(méi)有一絲恐慌;因?yàn)橛心,有你那諄諄的教?dǎo),所以我會(huì)勇敢地面對(duì)困難;因?yàn)橛心,有你靜靜的陪伴,所以每天晚上,我都會(huì)甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  記得那次我病了,躺在床邊,你給我拿來(lái)晚飯,我卻任性地打掉你在我嘴邊的手,說(shuō):“我不要吃這個(gè),不好吃”,然后報(bào)出幾樣我愛(ài)吃的食物,讓你去買(mǎi)。你默默地走出房間。屋外雨淅淅瀝瀝地下著,等你再回來(lái)的時(shí)候,手里拎了一大包我愛(ài)吃的食物,然而換來(lái)的卻是你半邊身子的濕透……

  你曾經(jīng)多少次為我的頑皮任性而徹夜未眠?多少次因?yàn)槲倚⌒〉倪M(jìn)步而倍感自豪?多少次因?yàn)槲业氖〈煺鄱鴤碾y過(guò)?可是,那時(shí)候的我還不懂事,常常跟你吵嘴,每次,都是你笑著,哄我和好。這些,我都記得。

  不知是什么時(shí)候了,雨變小了,淅淅瀝瀝,天慢慢明亮起來(lái)了……

  我輕輕擰開(kāi)把手,拿出課本,預(yù)習(xí)著新課內(nèi)容。我有意讀得更響亮些,真希望自己的聲音能像甘洌的泉水,流進(jìn)你的心里。我用眼角的余光看見(jiàn),你那嘴角正在微微上揚(yáng)……

  高二語(yǔ)文期末考作文 6

  別抱怨寒風(fēng)制約了你沖天的勇氣,別抱怨冰雪扼殺了你心中的希望,別抱怨荒蕪凋零了你永恒的生機(jī)?窗,那神圣的煦日正驕傲地從遠(yuǎn)山起伏的曲線處升起。我知道,春天從寒冬里來(lái),一切轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)如同煦日般閃亮來(lái)臨。

  雪萊說(shuō)過(guò),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?那不是詩(shī)人自我麻醉的失落心理,而是詩(shī)人對(duì)理想的追求和對(duì)轉(zhuǎn)機(jī)的企盼。寒冬不意味著蕭瑟與凋落,而是生機(jī)與騰飛的輪回。

  淺淺的麥香,甜甜的希望,滿山的向日葵是他執(zhí)著的理想。

  傳教士的身份似乎不屬于他,在理想與現(xiàn)實(shí)的隔閡處,他堅(jiān)強(qiáng)地選擇了畫(huà)筆。生活窘困,他迎來(lái)了人生中的冷淡。當(dāng)一個(gè)個(gè)朋友離他而去,他高傲的靈魂依舊在孕育。他的畫(huà)筆沒(méi)有停息,筆間綻放出的是藝術(shù)的魅力。命運(yùn)幾度想讓他屈服,可是他沒(méi)有屈服;生活幾度讓他折腰,可是他沒(méi)有折腰。默默地,他守侯在寒冬的深處,期待著春天的到來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光普照大地的那一剎那,他那被向日葵裝點(diǎn)著的靈魂還會(huì)寂寞嗎?凡高,他知道春天從寒冬里來(lái)。

  勒那河的飛湍,激蕩出塵封的激情;西伯利亞的坦蕩,成長(zhǎng)了那廣闊的胸襟。只因?yàn)檎麄(gè)民族躍過(guò)了冬季。

  堅(jiān)守那片廣袤的土地。是悲劇,還是喜?民族的集體問(wèn)號(hào)銘記在人們心底。寒冬早已蔓延整個(gè)俄羅斯,灰色的云層窒息了他的`生機(jī)。落后與封閉屬于他自己,而先進(jìn)與開(kāi)方卻在不遠(yuǎn)萬(wàn)里的歐洲。彼得大帝毅然前往歐洲,去學(xué)習(xí)歐洲先進(jìn)的科學(xué)與技術(shù);貒(guó)后,彼得大帝毅然遷都,加大與歐洲的聯(lián)系;興辦教育,讓民族散發(fā)理性的光輝。當(dāng)他崛起的消息響徹歐亞大陸,人們認(rèn)識(shí)到,他已從無(wú)盡的寒冬里走來(lái)。俄羅斯民族,他知道春天從寒冬里來(lái)。

  期待轉(zhuǎn)機(jī)并最終獲得轉(zhuǎn)機(jī)的還有那最偉大的華夏兒女。少康年少,志向復(fù)國(guó);含辱忍詬,司馬遷力著《史記》;尋道圖強(qiáng),毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命……正是他們向世界昭示了中華民族偉大的氣魄,讓中華從寒冬中走向春天,經(jīng)久不衰。

  總以為小鳥(niǎo)不過(guò)滄海是因?yàn)闆](méi)有足夠的力量,后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海,只因?yàn)樗诼L(zhǎng)的冬季里失去了等待。相信吧,春天從寒冬里來(lái),只要有翅膀,總會(huì)飛過(guò)滄海。

  高二語(yǔ)文期末考作文 7

  記憶里有一個(gè)穿白衫的女子,撐一把竹骨綢面?zhèn),踏著蓮步,緩緩走入一片雨后的竹林。在竹林最深處攏傘,仰頭,在江南的竹林下看著太陽(yáng),猶如江南的蝴蝶,輕盈,曼妙,美麗。這是個(gè)清麗的女子,即使看不清容貌也能由那卓越的身姿,不食人間煙火的氣質(zhì)中判斷。細(xì)看白綢傘面,湘繡著兩個(gè)娟秀小楷――語(yǔ)文。這應(yīng)是她的閨名吧!

  古往今來(lái),多少文人墨客,風(fēng)流才子拜倒在語(yǔ)文的裙擺下,陶潛、李太白、蘇東坡、唐寅……

  憑心而論,我父母在對(duì)我的'課外書(shū)方面是不苛刻的,甚至很寬裕,從而我也算是“博覽群書(shū)”了。80后的作家我尤其欣賞的就是小四,無(wú)論是他早期的《幻城》近期的《夏至未至》以及現(xiàn)在的《悲傷逆流成河》,每一本我都如視珍寶,放在書(shū)櫥最深處,小心珍藏。我知道如今以是文字編輯的小四手下還有幾本刊物――《島》和《最小說(shuō)》。這些雜志我也曾買(mǎi)過(guò)兩三本擱置在家中,只不過(guò)未曾翻看過(guò),有些連包裝都沒(méi)拆開(kāi)。偶爾想起要瀏覽時(shí)總在忙碌,有著不得不讓它們繼續(xù)“冬眠”的理由。于是就想起了、遲疑了、嘆息了、忘記了、重復(fù)著。

  也就是這些心血來(lái)潮時(shí)買(mǎi)的刊物,在日升月沉的轉(zhuǎn)換中,積了一尺來(lái)高。扶著嶄新的雜志,實(shí)在不忍當(dāng)作廢紙賣了。這時(shí)忽然想到一句即將成為名言的句子――書(shū)多了也是災(zāi)難,來(lái)自文字的災(zāi)難。

  語(yǔ)文,由一個(gè)個(gè)單字堆砌起來(lái)并不狹小的空間。那一個(gè)個(gè)漢字在能工巧匠手下鍛造出來(lái)的就是一件精美至極的藝術(shù)品。文字的堆砌也就是藝術(shù),在華麗中流光溢彩、動(dòng)人心弦,怎叫人不愛(ài)?

  近幾年來(lái)我總覺(jué)得離語(yǔ)文這華美的盛宴越來(lái)越遠(yuǎn),無(wú)論我握得多緊,它都從指縫中光明正大的滑落,使我沒(méi)有申訴的機(jī)會(huì),也沒(méi)有申訴的地方。沒(méi)錯(cuò),和很多人一樣我缺少的就是時(shí)間,自從步入高中以來(lái)我就不能像小學(xué)、初中一樣有大把大把的時(shí)間揮霍。為了學(xué)業(yè)有些東西是不得不舍去,有些東西不得不節(jié)制騰出的空間就讓某些東西瘋長(zhǎng)。

  語(yǔ)文,我就是這么愛(ài)你,可就是愛(ài)得很不容易……

  高二語(yǔ)文期末考作文 8

  人生,就是一次遠(yuǎn)洋航行,誰(shuí)能漂到最后,誰(shuí)就能找到自己的燈塔。

  人生,就是一次著色繪畫(huà),誰(shuí)能畫(huà)到最后,誰(shuí)就能實(shí)現(xiàn)自己的藍(lán)圖。

  人生,同樣是一次馬拉松長(zhǎng)跑,誰(shuí)能朝著太陽(yáng)奔跑,誰(shuí)就是創(chuàng)造者。

  朝著太陽(yáng)奔跑,在于自己心中的理念。

  格雷,一個(gè)孤兒,在他六歲時(shí)餓倒在街頭,他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。他知道自己不能倒下,于是他把隨處可見(jiàn)的石頭加上涂色賣給人家,挖到“第一桶金”。他又不滿現(xiàn)狀,8歲時(shí)創(chuàng)立“小城區(qū)商業(yè)協(xié)會(huì)”。他賣餅干,禮物卡,又有了積累。14歲時(shí)開(kāi)了一家食品公司,16歲一個(gè)節(jié)目請(qǐng)他當(dāng)主持人,20歲成為美國(guó)最年輕的百萬(wàn)富翁。他說(shuō):“我心中一直有一個(gè)理念,我要奔跑,跑向世界極端,面向太陽(yáng)”。

  也許,心中的理念就是他馬不停蹄的動(dòng)力吧!

  朝著太陽(yáng)奔跑,在于自己的價(jià)值取向。

  曾經(jīng)的世界首富——比爾·蓋茨,臨畢業(yè)時(shí)毅然決然放棄世界頂尖學(xué)府—哈佛大學(xué)的文憑,而白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè),苦心人,天不負(fù),“微軟”成為世界最大的'電腦軟件品牌,正當(dāng)他在商場(chǎng)馳騁時(shí),他又決然放棄CEO的職位,著手慈善事業(yè),建立慈善機(jī)構(gòu)。他有自己生命價(jià)值的取向,他朝著太陽(yáng),目矚遠(yuǎn)方,向前奔跑,跑向心靈最深處,去聆聽(tīng)自己的心聲。

  朝著太陽(yáng)奔跑,在于肯定自己存在的意義。

  聞名于世界的憨豆先生,年輕時(shí)由于智力障礙,找工作頻頻碰壁,他卻樂(lè)觀向上,撿破爛,擦鞋子等他都做過(guò),雖然窮困但不潦倒,他堅(jiān)信每一朵花都有自己開(kāi)放的時(shí)間,只是還未到來(lái)。終于英國(guó)的一個(gè)節(jié)目非九點(diǎn)鐘新聞?wù)疑狭怂,他便在那等待的季?jié)綻放,尋回遺失的美好,他的喜劇票房突破了幾個(gè)億,創(chuàng)造了票房神話。

  他也朝著太陽(yáng)奔跑,不因缺陷而停下腳步,肯定存在的意義,最終贏得等待的綻放。

  朝著太陽(yáng)奔跑……

  務(wù)實(shí)的生活在于一個(gè)有價(jià)值的人生,要有像咖啡顆粒般細(xì)細(xì)輾碎,在涅槃中灼燒,細(xì)細(xì)品嘗然后冷暖自知。人生的馬拉松長(zhǎng)跑要堅(jiān)持自己的理念,聆聽(tīng)價(jià)值取向,肯定自己地向太陽(yáng)奔去,去續(xù)寫(xiě)屬于自己的篇章,譜寫(xiě)屬于自己的音符!

  高二語(yǔ)文期末考作文 9

  溶溶月,淡淡風(fēng),生命中一次小小的經(jīng)歷,也會(huì)激起我們心中的漣漪。

  ——題記

  震撼是為風(fēng)雨后出世的彩虹喝彩,是為破繭后翩飛的蝴蝶吶喊,是為出土后節(jié)節(jié)拔高的竹筍欣喜。

  風(fēng)為云震撼,雖易消散,但凝聚就會(huì)有甘霖降臨人間;樹(shù)為草震撼,雖然矮小,但生長(zhǎng)后就會(huì)給大地披上綠衣裳;河為溪震撼,雖然細(xì)小,但匯聚后就會(huì)有大浪滾滾流向前。世間的萬(wàn)物都會(huì)為我們的心靈震撼,為之所動(dòng)。

  文化苦旅

  顧成說(shuō):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”。一代偉人驗(yàn)證了這句話,創(chuàng)造了永恒,尋到了自己的光明,也尋找了民族的光明。

  司馬遷從小熟讀經(jīng)史,遍游神州,志存高遠(yuǎn)。但歷史給他開(kāi)了一個(gè)玩笑,在生死關(guān)頭,他遭遇了宮刑,成就了一個(gè)成功的男人是為自己的事業(yè)卑賤地活著的佳話。是的,他身雖殘志猶堅(jiān),刻苦鉆研,終成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。成為中華民族的傳家寶,他微笑地焚燒自己。

  我們?yōu)樗鸷常瑸樗紵纳鸷场?/p>

  千年一嘆

  “偉大的人不在于一直順利,而在于失敗后能夠堅(jiān)強(qiáng)的部起來(lái)”哲人如是說(shuō)。一代君主淪為馬前卒,但憑堅(jiān)強(qiáng)迎來(lái)了勝利的曙光。

  勾賤不顧群臣反對(duì),發(fā)動(dòng)對(duì)越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),釀成了自己的苦果。淪為越王為馬前卒,但他未忘國(guó)恥,嘗糞便,終于回到國(guó)內(nèi)。他臥薪嘗膽,禮賢下士,重用人才,厲兵秣馬,磨礪以須。他改變了自己,也改變了整個(gè)國(guó)家。同人民一起取得了最后的勝利,笑到了最后。

  我們?yōu)樗恼鸷,為他屈辱后的重生震?/p>

  行者無(wú)疆

  冰心說(shuō):“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的.芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  在遼闊的沙漠中一種植物,它演譯了人間的奇跡。它只有一條根,忠貞不渝,直插她的深處。經(jīng)歷五年的黑夜煎熬,為的只是兩天陽(yáng)光下的歡樂(lè)。到了第六年,享受兩天陽(yáng)光呵護(hù),便香消玉損。

  我們?yōu)樗鸷常瑸樗前岛蟮呐d明震撼。

  我們震撼梅花何懼霜染雪侵,震撼渡船任憑風(fēng)吹浪打,震撼荷花出游泥而不染。每一次心靈的震撼,都是涅槃后的重生。

  高二語(yǔ)文期末考作文 10

  你我之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣而是我們生命中少了一份感動(dòng)。

  ——題記

  如果說(shuō)人生是浩瀚的大海,那么驟然翻起的浪花就是平淡心靈的震撼;如果說(shuō)人生是陰雨綿綿的天空,那么雨過(guò)天晴的彩虹就是失意心靈的震撼;如果說(shuō)人生是延綿無(wú)盡的沙漠,那么蜃樓般出現(xiàn)的綠洲就是絕望心靈的震撼。

  心靈擁有震撼,一根小小的火柴就可以點(diǎn)燃一片星空;心靈擁有震撼,一片小小的綠葉就可以傾倒一個(gè)季節(jié);心靈擁有震撼,人生就多了感動(dòng)。

  荊棘鳥(niǎo),一生穿越春夏秋冬,嚴(yán)寒酷署,經(jīng)歷高山低谷,深流急湍到處尋找夢(mèng)寐以求的荊棘樹(shù)。不是因?yàn)榘惨莸南硎埽皇且驗(yàn)橛篮愕拿u(yù),更不是因?yàn)殚L(zhǎng)久的平安。而是為了能在無(wú)悔地撞向荊棘樹(shù)時(shí),讓荊棘傷自己的脖子時(shí)唱出世間最美麗最銷魂的歌聲。荊棘鳥(niǎo)用它的生命抒寫(xiě)了不平凡的一生,震撼了我們的心靈,更震撼出永恒的美麗。

  原來(lái)心靈產(chǎn)震撼是用生命涵詠的不可遏制的美的.洪流。

  天寶花,用憔悴的容顏,干枯的枝桿生活在茫茫沙漠之中。它孤獨(dú)地聳立在無(wú)盡的荒涼中,但它骨子里流躺著一股信念,一股希望風(fēng)光旖旎,攝人心魄的信念,當(dāng)它枯涸的心浸泡在水中七晝夜的時(shí)候,第八天它完全復(fù)活,青翠欲滴美得驚天動(dòng)地。生命的洗禮使它超脫生命的本質(zhì),出人意料地重放生命之光。因而它才有“沙漠玫瑰”的殊榮。天寶花用它殘弱的身軀譜寫(xiě)出堅(jiān)忍的一生,震撼了我們的心靈更震撼出頑強(qiáng)的毅力。

  原來(lái)心靈的震撼是靠信念凝聚的難以阻擋的美的水晶。

  海子,一顆在中國(guó)詩(shī)歌的天空放出奇光異彩的殞星。他是上蒼派遣來(lái)啟迪人類空虛心靈的使者,是中國(guó)近代獨(dú)一無(wú)二的天才詩(shī)人。他用他的短暫的一生漫步到每個(gè)華夏兒女的心間?墒翘觳诺亩虝阂簧腿缌餍且婚W。在那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏,他腳踏祖國(guó)河山,手握文化結(jié)晶走向了那條只有懸崖的軌道,從此再也沒(méi)有了他的身影,有的也只是為詩(shī)壇奉獻(xiàn)的品質(zhì)與靈魂。海子選擇了離開(kāi)人類為的是讓人類更懂懺悔,更懂得追求靈魂的拔高。

  原來(lái)心靈是震撼是洗濯塵垢后精神的高潔與永不消亡的美的光亮。

  心靈的震撼使我們學(xué)會(huì)了追求生命的高尚而不像湖泊邊環(huán)繞的污泥;心靈的震撼使我們樹(shù)立了不倒的信念而不像攀登在半腰的弱者;心靈的震撼讓我們拔高了靈魂而不像深埋在地下不敢破土而出的壞種。

  讓我們帶著心靈的震撼步入完美人生的旅途,讓陽(yáng)光灑滿一路。

  高二語(yǔ)文期末考作文 11

  夢(mèng)想,懸掛星河,讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝。落花有情似無(wú)情,漫漫天際,耀眼心河,夢(mèng)想是每一個(gè)心懷目標(biāo)的終點(diǎn)。書(shū)意便是夢(mèng)想蕩然的風(fēng)帆,引領(lǐng)起航無(wú)限動(dòng)力。

  時(shí)間有限,人生有意,不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的陰影里,夢(mèng)想不允許被教條所惑,盲存教條等于活在別人的思考中,不要讓他人的噪音壓過(guò)自己的心聲,順從心意,夢(mèng)想起航。

  書(shū)意人生,夢(mèng)想盡在不言之中。

  董卿,塵器之外的朗讀者,他主持的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,《朗讀者》等節(jié)目掀起了文化的熱潮,“沒(méi)有人能永遠(yuǎn)地站在舞臺(tái)中央。,正因?yàn)榍宄恼J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以我把每一次的上當(dāng)都當(dāng)做第一次,也把每一次當(dāng)做最后一次!彼膲(mèng)想簡(jiǎn)單而又扣人心弦,就是這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓她達(dá)到夢(mèng)想頂峰,不求多么華麗,奢靡,但求在書(shū)中文化,找尋自我,交一份滿意的人生答卷,星辰使者,因愛(ài)而美。

  書(shū)意人生,夢(mèng)想譜寫(xiě)倔強(qiáng)芳華。

  青春之長(zhǎng),來(lái)于你無(wú)欲之韶華,逝于你無(wú)望之山崗,昨日已靡,前路迢迢,一曲未絡(luò)已被棄于四季,一夢(mèng)未醒已委身于塵土,毫無(wú)防備,對(duì)于當(dāng)今演藝圈中的小花趙麗穎來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是來(lái)源于堅(jiān)持的不懈努力。即使青春芳華的.無(wú)盡距龍?zhí)椎男〗,她從未放棄,被摒棄過(guò)低學(xué)歷的輿論。她用夢(mèng)想力壓流言,書(shū)寫(xiě)不舍表演,堅(jiān)持不懈的年紀(jì),青春不朽芳華。

  "我沒(méi)有靠山,自己就是山!我沒(méi)有天下,自己打天下!我沒(méi)有資本,自己賺資本!我弱了,所有的困難就強(qiáng)了,我強(qiáng)了所有的阻礙就弱了!活著就該逢山開(kāi)路,遇水架橋!”夢(mèng)想之路,永無(wú)止境,書(shū)意人生點(diǎn)綴精彩年華。

  書(shū)意人生,夢(mèng)想堅(jiān)持,動(dòng)力無(wú)限。

  沒(méi)有遍體鱗傷,哪能活的漂亮,夢(mèng)想之路遙遠(yuǎn)快樂(lè),也許在燈火闌珊的渲染下,掛上了一絲迷茫,也許在眾多誘惑選擇下,意表惆悵,更或許,在歲月變遷中的云銷雨霧。,我們更要學(xué)習(xí)李白,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的無(wú)畏夢(mèng)想;學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”的膽敢相照。一曲流觴,一席華裳,披荊斬棘,夢(mèng)想起航。

  書(shū)意人生,夢(mèng)想行之學(xué)之悟之感之。

  詩(shī)韻顛致,世間一切,從某種意義上講,都是遇見(jiàn),冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;齊遇見(jiàn)了春,有了歲月;天遇見(jiàn)了她,有了永恒;夢(mèng)想遇見(jiàn)了詩(shī)香,沁人兒脾。

  書(shū)意人生,夢(mèng)想啟航。

  高二語(yǔ)文期末考作文 12

  沒(méi)有翅膀的飛翔,比天使的姿態(tài)更接近天堂。

  ——題記

  沒(méi)有追求的生活是干枯的,正如沒(méi)有星星的夜晚是黑暗的,沒(méi)有震撼的生活是平淡的,正如沒(méi)有波濤的大海是毫無(wú)生氣的;沒(méi)有充實(shí)的生活是可悲的,正如沒(méi)有空氣的'呼吸是最令人窒息的。

  帶著心靈的追求與震撼,讓我們踏過(guò)落葉的金黃與白雪的純潔,一起去欣賞那些沒(méi)有翅膀的飛翔!

  心系汩羅江畔

  屈原走了,捧著惠蘭和沉甸甸的忠心,在的羅江水潛游,讓中國(guó)的龍舟打撈了兩千多年。

  伴隨著“雖九死其猶未悔”的不悔理念,屈原一無(wú)反顧地投身汩羅江水。為楚地消災(zāi)祛邪,為楚人塑造偉大。放棄了迎昏君佞臣的歌舞升平,放棄了與黑暗官場(chǎng)的博斗,他緊攥天下的蒼生百姓的理想,擎著美走向了另一個(gè)極樂(lè)世界。

  屈原不依靠那雙上帝賜予的翅膀,盡管不能飛翔到安逸的天堂!但能帶著自己心靈的追求,遨向那無(wú)邊的曠野。

  回首烏江西岸

  火已燃起來(lái)了,染血的利刃在火光中狂嘯,烏騅馬仰天長(zhǎng)嘶,軍歌的余威瘋狂拍打?yàn)踅蟮獭?/p>

  高吼著“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也!卑纬瞿前讶狙睦麆,悲壯地刺向自己。四方云動(dòng),黑壓壓的云層,讓人喘不地氣來(lái)。沒(méi)有一絲的凄涼,有的只是鏗鏘戰(zhàn)雄的豪壯。他不能擁有狐貍般的狡詐,只有選擇這樣。

  高尚是高尚者墓志銘,卑鄙是卑鄙者的通行證。項(xiàng)羽不會(huì)依靠卑鄙作為自己飛翔的翅膀,又給人一次心靈的震撼。

  魂?duì)可胶jP(guān)內(nèi)

  從明天的起,作一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴周游世界,從明天起關(guān)心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。

  他,神情凝重,郁悶沉思!忽而又轉(zhuǎn)悲為喜。他應(yīng)該是個(gè)詩(shī)人,他就是詩(shī)人,他的確是一個(gè)不屑世俗的詩(shī)人。靜靜地躺在鐵軌上,閉著眼,最后一次勾勒面朝大海,春暖花開(kāi)的醉人畫(huà)面。與斜陽(yáng)一起落下山去,落到那人跡罕至的自己的心靈陣地。

  海子不愿靠著塵俗的沾滿灰塵的翅膀,只愿默默地沉睡。在夢(mèng)里與春花大海相親相擁,讓我們的心靈無(wú)比震撼。

  左拉說(shuō):“人生只有兩分半鐘的時(shí)間,一分鐘是微笑,一分鐘是嘆息,還有半分鐘是愛(ài)!蔽蚁胝f(shuō):“如果給我兩分鐘,我只愿穿梭在時(shí)空遂道里,享受心靈的震撼!”

  高二語(yǔ)文期末考作文 13

  有夢(mèng)想的人不會(huì)在風(fēng)雨交加的日子里倒下,也不會(huì)在開(kāi)滿鮮花的路旁停留。有夢(mèng)想的人,一直在路上,后所到之處皆是風(fēng)景,即使始終一人前往,也因囊中有書(shū),便不孤獨(dú)。

  莫言說(shuō):“任何一個(gè)夢(mèng)想都有可能因讀書(shū)而產(chǎn)生,而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須要靠讀書(shū)去實(shí)現(xiàn)”。這書(shū)中內(nèi)蘊(yùn)的是心中所求的學(xué)海無(wú)涯,是照亮遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火,是心中無(wú)比堅(jiān)韌,不達(dá)不罷休的青春夢(mèng)想。

  將每一行的漢字都細(xì)數(shù)過(guò)來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在文化底蘊(yùn)不厚的父母眼里,好好讀書(shū)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一辦法。每每讀完一本書(shū)時(shí),都會(huì)因此而受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。因此,當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是得到好多個(gè)喜歡的草莓棒棒糖,而讀書(shū)使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  又過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬,花兒一年一年的開(kāi)放。我終于習(xí)得了在小學(xué)風(fēng)靡以久的一篇文章《為中華之崛起而讀書(shū)》。經(jīng)過(guò)老師的激情講解,周恩來(lái)總理的夢(mèng)想也成了我們大家的夢(mèng)想,就是發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)效祖國(guó)。

  經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,我搖身一變的成為了一名中學(xué)生。在這時(shí),我對(duì)夢(mèng)想與讀書(shū)已有了自己的定義。讀書(shū),大概就是自我的沉淀與升華。夢(mèng)想,則是心中最想實(shí)現(xiàn)而尚未完成的事。而夢(mèng)想總會(huì)因?yàn)樽x書(shū)變得閃亮。自古詩(shī)人各領(lǐng)風(fēng)騷,王安石在冬日里曾“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的頑強(qiáng)拼搏,王勃在窮困之中仍懷有“窮且益堅(jiān),不墜青云之志!钡男拍。李白在追尋夢(mèng)想時(shí)擁有著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的堅(jiān)韌。他們一步步的行走,跨越,到達(dá)終點(diǎn)。每一步都尤其華麗。

  李大釗有言“不馳于空想,不騖于虛聲”我們應(yīng)該走好俗路,再高瞻遠(yuǎn)矚。要知道,當(dāng)你行走時(shí),沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,“讀書(shū)無(wú)用論”的出現(xiàn),大概就是一些報(bào)酬太低的人的感慨,我想說(shuō),即使它沒(méi)能讓你家纏萬(wàn)貫,至少讓你的`內(nèi)心得以充實(shí)。這世上有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的:一是藏在心中的夢(mèng)想,二是讀進(jìn)大腦的書(shū)。

  “云路鵬程九萬(wàn)里,雪窗瑩火二十年”,沒(méi)有哪個(gè)夢(mèng)想是可以輕而易舉實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們能夠勇敢的為自己的選擇付出努力時(shí),就算是滄海,也會(huì)變成桑田。而追逐的過(guò)程中,我們會(huì)品到一絲寒意,會(huì)品到痛徹心扉的苦,但也能品到刻骨銘心的甜。待你賞盡了閑云,舍得著陳情,舉步更向遠(yuǎn)山去。

  過(guò)往不念,當(dāng)下不雜,未來(lái)不懼。將書(shū)揣入囊中,向孤獨(dú)遠(yuǎn)方而去,向夢(mèng)想而去。

  高二語(yǔ)文期末考作文 14

  廣闊蒼翠的森林因?yàn)樽龊昧耸种械氖虏艜?huì)讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中,讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì)推動(dòng)遠(yuǎn)航的帆船,讓自己變得更有價(jià)值;農(nóng)民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓,讓自己的付出有了代價(jià)。因此,我們更應(yīng)該做好手中的事情,把握手中的信仰。

  做好手中的事情才能不斷取得成功,把握手中的信仰才能不斷改變自己。

  桑蘭做到了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了之后,她沒(méi)有讓悲傷花去她的快樂(lè),雖然不能走路,但是她知道要從手中的事情做起,不斷克服內(nèi)心的沮喪,在輪椅上依舊微笑著讀書(shū),在陽(yáng)光中堅(jiān)強(qiáng)的支撐著殘疾的身體,信仰是她的武器,與病魔斗爭(zhēng)的力量,她的付出大家都看在眼里。其實(shí),命運(yùn)并沒(méi)有放棄她,在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì),給了她上大學(xué)豐富生活的機(jī)會(huì),給了她改變自己的機(jī)會(huì),而這一切都源于做好了手中的事情。

  做好手中的事情才能不斷贏得尊重,把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。

  勾踐做到了。在被對(duì)乎俘虜之后,他沒(méi)有吵著復(fù)國(guó),因?yàn)樗雷约含F(xiàn)在手中的.事情就是為對(duì)手服務(wù),尋找機(jī)會(huì),所以對(duì)待對(duì)手的無(wú)理要求他一忍而忍,每夜都臥薪嘗膽,告訴自己現(xiàn)在要做的就是放下自己的尊嚴(yán),因?yàn)樗垃F(xiàn)在所遭受的一切都是在戰(zhàn)火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機(jī)會(huì),被對(duì)手放回自己的國(guó)家,幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來(lái),率領(lǐng)著自己的軍隊(duì),再一次來(lái)到對(duì)手前,這一次他看到了對(duì)方疑惑的表情,在戰(zhàn)鼓聲中他贏回了自己的尊重,把握住了手中的機(jī)會(huì),一雪前恥,而這一切成就都源于他做好了手中的事情,日積月累之后,用這些籌碼贏回了尊嚴(yán)。

  做好手中的事情才能被歷史銘記,把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì)。

  文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導(dǎo)游可是卻用自己的雙腿換來(lái)了更多人的生命,她做好了手中的事,做好了身為一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該做的事,她的樂(lè)于奉獻(xiàn)會(huì)被世人銘記,而我們的世界也正因?yàn)樗龊昧耸种械氖露兊酶佑腥饲槲,多了一份真善美?/p>

  我相信我們也可以做到,從現(xiàn)在開(kāi)始,把握住手中的信仰,做好每一件手中的事情,著眼于現(xiàn)在,日積月累,終有一天我們也會(huì)像他們一樣變得更加完美。

  高二語(yǔ)文期末考作文 15

  山間的花兒知道,自己只能盛開(kāi)一次,因此,它細(xì)心地張開(kāi)每一片花瓣,細(xì)心調(diào)整每一片花瓣的角度和色彩,最終綻放出令人驚嘆的高雅。

  天上的彩霞知道,自己只能絢爛一次,因此,它細(xì)心地鋪開(kāi)每一片云霞,用心設(shè)計(jì)每一片云霞的濃重輕淡,用心舒卷霞光的燦爛和風(fēng)采,從而成就了上帝領(lǐng)空那最美的花園。

  青春的'我們知道,我們只能年輕一回,所以我們必須認(rèn)真把握好生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),靜靜地守候成功殿堂的幸;ㄩ_(kāi)。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  遙想戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,藺相如大智大勇而又慎于細(xì)節(jié),把握好獻(xiàn)璧于王而請(qǐng)指示于王的關(guān)鍵時(shí)刻,方能夠有禮有節(jié),不辱使命,完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過(guò)人,但在“執(zhí)秦王之手,握秦王之袖”的關(guān)鍵之處猶豫徬徨,致使良機(jī)錯(cuò)過(guò),釀成了刺秦不成,荊魂歸陰,血濺秦廷的莫大遺憾,亦為千古之人敲響了“切莫疏于細(xì)節(jié)”的警鐘。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  放眼航天事業(yè),我國(guó)“神舟七號(hào)”之所以能夠發(fā)射成功,是因?yàn)楹教烊思?xì)心嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真把握飛船發(fā)射的每一個(gè)數(shù)據(jù),每一個(gè)程序,每一個(gè)細(xì)節(jié)。而美國(guó)的“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)發(fā)射升空后不幸失事墜毀,七名宇航員全部罹難,究其原因,僅僅是因?yàn)橐粋(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位。小小的細(xì)節(jié)失誤,造成慘重的航天事業(yè)損失,令人驚愕,令人扼腕沉思。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  相聲大師侯寶林先生長(zhǎng)于幽默而慎于細(xì)節(jié),終成為相聲表演藝術(shù)大師;貝多芬才華超人而又慎于細(xì)節(jié),注重推敲每一個(gè)音符,他的交響曲才成為最美的“天堂之音”;我國(guó)歷代的偉大詩(shī)人,文采雄奇而又秉承“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”的原則,才有了“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸,才有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的新奇別致,才有了“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”的睿智哲理。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  當(dāng)然,這里的慎于細(xì)節(jié)并不是不辨本末;這里的細(xì)致入微,并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于細(xì)節(jié),大智大勇而又細(xì)心慎重,這才是人生成功的有力保障。

  山間的花兒,用細(xì)心描繪高雅;天空的云霞,用細(xì)心潑灑絢爛。我們——風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子,也一定會(huì)用“慎于細(xì)節(jié)”綻放人生的美麗。

  高二語(yǔ)文期末考作文 16

  坐在安靜的教室里,只覺(jué)得考試就要開(kāi)始了,然后就是一聲響亮的鈴聲。監(jiān)考老師會(huì)進(jìn)入下面的教室。監(jiān)考老師為了更好看,特別把臉?lè)诺暮苷J(rèn)真,很像電視上的監(jiān)考老師,只會(huì)嚇到我們考生。但我們并不害怕,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種表達(dá)。還是別吃這套老師了,老師幫不了我們,只能在教室里多走走。我們一拿到卷紙,就想如果遇到難題,一定要求提前聯(lián)系好朋友。之后我們立刻開(kāi)始工作,手里拿著筆開(kāi)始努力。抬頭一看,只見(jiàn)他們只揮了揮手,沒(méi)人有時(shí)間看別人。我在想怎么表現(xiàn)得這么好。有沒(méi)有秘密工作!就在我百思不得其解的時(shí)候,我愚蠢的'兄弟們準(zhǔn)備搬家了。我覺(jué)得就要開(kāi)始了!

  工作的武器雖然很老套,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)很實(shí)用。說(shuō)實(shí)話就是傳紙條,利用老師不經(jīng)意的瞬間把紙條扔向?qū)Ψ。這個(gè)方法很有效,從來(lái)沒(méi)有被老師曝光過(guò),也確實(shí)證明了它的實(shí)用性和保密性。第一,我提前聯(lián)系的人給我發(fā)了一條短信,哇!他對(duì)我的工作真的沒(méi)什么不好的感覺(jué),只是問(wèn)了我很多問(wèn)題。他要我給他做卷紙嗎?不可能!我們事先討論過(guò),只有遇到困難時(shí)才應(yīng)該尋求支持。但他毫無(wú)困難地向我尋求支持。為了哥們兒的忠誠(chéng),我只好豁出去了,還是交給他吧,因?yàn)樗彩俏野嚅L(zhǎng)弟弟。如果他不幫忙,我還能得到別人的信任嗎?我剛剛在這里完成工作,那里的工作人員緊急請(qǐng)求支持。我非常忙。我掉筆的時(shí)候,全班都在執(zhí)行原來(lái)的秘密計(jì)劃,整個(gè)教室都聚在一起,老師昏昏欲睡。雖然我們嚴(yán)厲溫和的班主任一直給我們一個(gè)重要的警告:考試不允許任何人作弊。但是我們好像忘了老師的話,就拿著手中的筆,開(kāi)出一張滿意的成績(jī)單。

  雖然這是我們唯一一次沒(méi)考上,但是我們摻雜了很多假的東西,甚至有一次沒(méi)考上就這么囂張。也許這不是假的,而是一部詳細(xì)描述我們精彩學(xué)習(xí)生活的電影,留下了無(wú)限美好的回憶?记隘!我們瘋了不是罪!

  期末考試這么瘋狂,老師,你以為我們瘋了嗎?

  后記:這篇文章只適合班主任個(gè)人閱讀,不要在老師和同學(xué)中傳播,否則我會(huì)被他們欺負(fù)。記住這個(gè)要求,關(guān)系到我的人生,你一定會(huì)記在心里。

  我不知道這是否正確,先生。我想要你的答案。

  下次考試來(lái)的時(shí)候,我們不會(huì)瘋狂的迎接考試,因?yàn)槟阒牢覀兯械氖侄,有什么用?另外下次?huì)規(guī)定的非常嚴(yán)格!

  高二語(yǔ)文期末考作文 17

  人生路上有各種各樣的考試,而我經(jīng)歷過(guò)兩種不同尋常的考試。

  為了應(yīng)付明天的考試,今天的我忙個(gè)不停,我坐在窗前練習(xí),伴隨著唏唏唰唰的寫(xiě)字聲來(lái)到了傍晚,抬頭望望天空,陰森森的,似乎是個(gè)不祥的預(yù)兆。

  過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。而我則“不幸”的被媽媽叫去買(mǎi)鹽,本不想去的我轉(zhuǎn)念一想:在這緊張的復(fù)習(xí)期間里,應(yīng)該適當(dāng)放松放松自己。去散散心,聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音。順便清醒一下頭腦。我拿著雨傘跨出了家門(mén),外面的雨越來(lái)越大,地上的雨水積聚成了一條條小水溝。走著走著,突然,我仿佛聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有呻吟聲,究竟發(fā)生了什么事呢?我懷惴著一顆好奇的心沿傳聲的小巷走去,眼前朦朦朧朧的。走近一看,眼前是一位瘦骨嶙殉的老婆婆。我詢問(wèn)了一下情況,才得知老婆婆沒(méi)帶著雨傘,便想趁天黑之前趕回家,卻不料心急吃了不熱豆腐,被隱藏在水溝里的玻璃片劃傷了腳,血流不止。我猶豫著該不該送她回去,送她回去吧,可媽媽還等著我呢;不送她回去吧,我于心何忍呢。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,老婆婆一陣陣痛苦的呻吟聲傳進(jìn)我的耳朵,打斷了我的思緒,“送她回去吧,要趕快把血止住!蔽业牧夹尿(qū)使我這樣做,送到家,替她包扎好傷口,準(zhǔn)備走時(shí),老婆婆包含熱淚地對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝你,你真是個(gè)少有的好人!蔽倚睦锩雷套痰腵。雖然衣服濕透了,冷在身上,但老婆婆的話卻暖在心里,跟婆婆說(shuō)了再見(jiàn)便朝家奔去,回到家,免不了媽媽的一頓斥責(zé),之后便回到臥室,蒙頭大睡。

  第二天天亮了,鬧鈴把正在酣夢(mèng)中的我吵醒了,坐在床頭,頭似乎有千斤重,抬不起來(lái)。唉,管不了那么多了,我到學(xué)校時(shí),考試已經(jīng)開(kāi)始了,還好,還來(lái)得及。找到座位,拿著試卷,我頭腦一片空白,頭昏腦脹,眼前一片迷糊,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,看著眼前陌生的環(huán)境,頭上一個(gè)大大的“靜”字,滿屋子的藥味,我才知道我在醫(yī)院里。這時(shí)媽媽欣喜若狂的跑了進(jìn)來(lái),告知我這兩天發(fā)生的事,我這才知道考試那天我發(fā)著高燒竟昏迷了過(guò)去,媽媽把我送到醫(yī)院,整整昏迷了一天一夜的我猛然想起:“媽,那我這次考試不就……”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

  幾天之后,成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,望著那一個(gè)個(gè)“蛋”,心里有一種說(shuō)不出的滋味。不過(guò),這次考試雖然失敗了,但在做人的考試中卻交了份滿意的答卷。望著晴朗的天空,云朵對(duì)我微笑,花兒向我點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)向我招手。我不由得笑了!

  高二語(yǔ)文期末考作文 18

  今天終于考試結(jié)束,順利回家。

  全市因?yàn)榭荚囎鞅锥劽,真是件丟臉的事情。對(duì)于作弊,大家居然還有不同看法,難道不本該反對(duì)的么?

  有人作弊,就是考試對(duì)其他同學(xué)不公平。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),學(xué)生學(xué)習(xí)全靠名次,名次高了,間接地在學(xué)校里的地位就高,就會(huì)吸引同學(xué)和老師的注意,就能獲得老師的關(guān)照和寵愛(ài)。真的是這樣,老師喜歡好學(xué)生,這是不變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  我們不能因?yàn)槟骋徊还降默F(xiàn)象而憤世嫉俗,因?yàn)樗褪沁@樣,我們?nèi)绻麤](méi)有能力改變它,就只能坦然地接受它。

  考試期間,有人作弊,抄襲風(fēng)普遍。有的人罵罵咧咧,有的人被氣哭,有的人云淡風(fēng)輕。究竟有怎樣的反應(yīng),全靠?jī)?nèi)心怎樣安慰自己。

  班主任老師對(duì)我們說(shuō),現(xiàn)在這種小考,你作弊,騙得了老師,騙不了自己,對(duì)你沒(méi)有半點(diǎn)好處。高考的時(shí)候你作弊能順利得分,那才是你的本事。關(guān)鍵是你不能。

  歷史老師告訴我們,考試這種事,不僅考你的成績(jī),更重要的是考你的品質(zhì)。作弊,你得了高分,卻丟了道德。

  聽(tīng)說(shuō)有人作弊,我們都習(xí)以為常?墒沁@次大規(guī)模的作弊,如果不是因?yàn)榻逃窒勇闊,說(shuō)不定要再花幾天的時(shí)間重考,我只想冷笑。大家被別人侮辱的時(shí)候,都會(huì)一副受不了的樣子,可是作弊,難道不是自己對(duì)自己的一種侮辱么?

  作弊,不愿意體現(xiàn)自己的真實(shí)能力,真實(shí)水平,這本來(lái)就是對(duì)自己的'否定,虛偽的表現(xiàn)。為什么不敢大膽的表現(xiàn)自己呢?我想有很多點(diǎn)原因,包括我能理解的,和不能理解的。

  有的家庭視孩子的成績(jī)比命還重要,考得好要星星都給摘下來(lái),考不好暴打一頓深夜繼續(xù)學(xué)習(xí),報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班,活活的把孩子逼成學(xué)習(xí)機(jī)器,適得其反,這樣最容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。孩子終究是孩子,十七八歲仍然是孩子,孩子需要鼓勵(lì)的,也需要適度的。

  這次考試作弊,是因?yàn)閝q群里傳出的。至于那份被拍下來(lái)的打印出來(lái)的答案,究竟是怎么來(lái)的,相信大家心里都能明白幾分。只是一味地怪孩子品質(zhì)道德不行,卻不深究原因,更容易激化孩子的反抗心理。有人高價(jià)去買(mǎi)答案,買(mǎi)高分。賣答案的人,利欲熏心,絲毫不顧忌這種行為將來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果,形成一種怎樣的風(fēng)氣。都說(shuō)君子愛(ài)財(cái),取之有道,兄臺(tái),你的道呢?

  很多時(shí)候,面對(duì)一個(gè)問(wèn)題時(shí),我們并不能只看表面現(xiàn)象,然后主觀臆斷,以為證據(jù)確鑿。生活亦是這樣,你以為很簡(jiǎn)單,其實(shí)并不簡(jiǎn)單;你以為很復(fù)雜,其實(shí)并不復(fù)雜。

  高二語(yǔ)文期末考作文 19

  我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了奔躍的急流傾瀉而下與巖石相擊而發(fā)出斷水的聲音。在遼闊的版圖上,在高山峽谷層疊不散的霧氣之間,一條魚(yú)逆流而上,在澗口石罅之間游動(dòng),一路而來(lái),從渤海口至青藏高原,匯集了一支動(dòng)人心弦的綿延不絕的贊歌。

  面對(duì)高原上的這條冰魚(yú),我忍不住想贊它一句,具有超越一切的勇氣。勇氣的真義在從始至終,一直不懈,終于到達(dá)終點(diǎn)的決心。

  要有敢于另辟蹊徑的勇氣。不甘于走前人已走過(guò)的路,樹(shù)立起僅屬于我的路。與其在平淡無(wú)奇庸俗之中走過(guò)毫無(wú)價(jià)值的一生,不如換個(gè)思想看到事物的另一選項(xiàng)。明末著名思想家李贄,在一片道學(xué)家粉飾丑惡行徑的濁世之后,發(fā)出了“不以孔子之是非為是非”的吶喊。這是何等的勇氣與決意,敢于與舊的社會(huì)思想正統(tǒng)決裂,去追求一個(gè)新的價(jià)值觀念,他被前人無(wú)情地抹殺,又被后人念及,屢次提前不忘。可見(jiàn),勇氣發(fā)軔與一個(gè)“敢”字之間。

  要有敢于堅(jiān)持到底的勇氣。俄國(guó)著名短篇小說(shuō)中,“她”站在一道厚重的門(mén)前。門(mén)里傳出的聲音冷漠無(wú)情,在拷問(wèn)她的靈魂。她說(shuō)他不怕白白送命,也不會(huì)畏懼他人的勸阻,甚至是親人的哀求哭訴。她神情緊張臉色發(fā)白,甚至有些微的發(fā)抖,然而由始至終,整個(gè)令人窒息的過(guò)程之中,她的話語(yǔ)簡(jiǎn)短而有力,“我知道”、“我愿意”吐字輕柔但字字千斤。最終門(mén)簾掀起她走了進(jìn)去。一個(gè)聲音在背后咒罵“一個(gè)蠢貨”的時(shí)候,響起了一個(gè)威嚴(yán)的聲音:“不,一個(gè)圣人!”她是一個(gè)革命者。我相信,魚(yú)在游動(dòng)過(guò)程中,也曾有過(guò)放棄,但勇氣是需要堅(jiān)持的東西。只有堅(jiān)持,人生才能開(kāi)出絢爛之花。

  要有敢于不悔當(dāng)初的勇氣。一個(gè)少年在離家闖蕩世界前,村長(zhǎng)送他人生真言的一半,“不要怕”,多年后少年——不,中年人歸來(lái),已死的村長(zhǎng)給了他剩下的`三個(gè)字“不要悔”。有勇氣去做,下了決心就不要再回頭張望,一面滋生悔意阻礙了自己的旅程。人最大的敵人在于內(nèi)心,在于自己。“不要怕、不要悔”看似簡(jiǎn)單,所包含的不只是六個(gè)字的重量,它在鼓勵(lì)人的同時(shí),還附帶一塊金子:不悔。

  我對(duì)老者看似富含哲思的話不以為然。誰(shuí)說(shuō)那魚(yú)沒(méi)有偉大的目標(biāo)和方向?它的忽悠并不是無(wú)意義的!白臃囚~(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?”為什么要用人類的價(jià)值觀強(qiáng)加給一條只是想溯源的魚(yú)?它分明在追求的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自我的超越。

  要走自己的路,要敢于走自己的路。多年之后,回首展望,你會(huì)驚訝于這路。這份勇氣,竟給你帶來(lái)了這樣的精彩。

  高二語(yǔ)文期末考作文 20

  一條從渤?谀媪鞫系聂~(yú),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后,終于到達(dá)了自己的心目中的圣地,然而,還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼,就已成了一塊寒冰。

  這是一條有理想,有追求的魚(yú),至少它死在追求夢(mèng)想的道路上。自從她踏上逆行的旅程,它便升華了——她成了一條有夢(mèng)想的魚(yú)。因此,即便葬身在高原之巔,它也帶著微笑,死而無(wú)憾。

  就讓我們,也像這條魚(yú)一樣,做一個(gè)驕傲的失敗者。

  自然界中常常有這樣的例子,成群結(jié)對(duì)的飛蛾奮不顧身地?fù)湎蛉贾幕鹧妫鼈兿蛲饷,渴望溫暖,即使光明之后是永久的黑暗,溫暖之后是無(wú)盡的冰冷,它們還是愿意,以這樣一種華麗的方式,迎接死亡的到來(lái);非洲廣闊無(wú)垠的沙漠上,生長(zhǎng)著一種名叫依米的小花,它藏身在沙土中,默默地等待著春去秋來(lái)的年復(fù)一年的過(guò)往,而在它盛開(kāi)的短短兩天里,卻是整個(gè)沙漠最為美麗的時(shí)刻。用三年等待的時(shí)光以及往后永不復(fù)生的代價(jià)換來(lái)短短兩天的花期的依米花,高傲而又尊貴。

  人類也是自然界中的一員,這些看似好像不可思議的行為,對(duì)于人類來(lái)說(shuō),又意味著什么?

  失敗,無(wú)可避免。就像死亡之于生命一樣,是必須得到的利益,鋌而走險(xiǎn),以身試法,最后落得個(gè)身首異處的可悲的下場(chǎng),這是徹底的失敗,真正的'失敗,這種失敗和死亡是沒(méi)有任何美感和價(jià)值可言的。而當(dāng)我們懷著高尚的信仰,遠(yuǎn)大的理想昂首闊步地向前邁進(jìn),即使遇到了慘痛的打擊,甚至失去了寶貴的生命,我想,這樣的失敗也是勝利,因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了怯懦,戰(zhàn)勝了自己。

  以驕傲的姿態(tài)迎接失敗,不光是對(duì)自己的肯定,也將贏得他人的尊重。西楚霸王項(xiàng)羽,以高傲不屈的氣概自刎于烏江亭邊,引來(lái)后人多少贊譽(yù)和美名。李清照甚至作詩(shī)一首:“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!蔽奶煜樵谒纬矞缰,被元軍以俘虜?shù)纳矸菅航饣鼐,可他以一個(gè)中國(guó)文人特有的骨氣和驕傲和氣概,才能吟誦出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”這樣溢著浩然正氣的詩(shī)句吧。

  有人說(shuō):“寧可站著死,不愿跪著生!蔽蚁,當(dāng)驕傲的面對(duì)著失敗也成為一種習(xí)慣時(shí),我們或許就不會(huì)再悵憫,而是微笑著對(duì)自己說(shuō):“此生無(wú)憾!

  高二語(yǔ)文期末考作文 21

  那是一個(gè)星期六的下午,好朋友打來(lái)電話說(shuō)要來(lái)我家玩,我欣然答應(yīng)。兩點(diǎn)鐘左右,門(mén)鈴響了,我高興地跑去開(kāi)門(mén)。咦?朋友的身旁還站著一個(gè)女孩,躲躲閃閃的。一問(wèn)才知道,原來(lái)是她的小表妹。

  我把她們帶進(jìn)我房間,為了不讓朋友的小妹妹妨礙我們聊天,我讓她坐在我的寫(xiě)字旁前畫(huà)畫(huà),我和好朋友則在寫(xiě)字臺(tái)的另一邊神侃。

  大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們結(jié)束了閑談,朋友的表妹也畫(huà)好衛(wèi)幅畫(huà)。她一直靜靜地畫(huà)畫(huà),沒(méi)來(lái)煩擾我們,真乖!我朝她的畫(huà)瞟了一眼,只見(jiàn)畫(huà)的`左上方歪歪扭扭地寫(xiě)著“盼”字,看來(lái)這是畫(huà)的題目了。畫(huà)的內(nèi)容是:一個(gè)小女孩,蹲在草地上,托著腮,仰著臉,望著天上的太陽(yáng)。說(shuō)真的,對(duì)于7歲的小孩來(lái)說(shuō),這畫(huà)的構(gòu)思、色彩搭配都無(wú)可挑剔。我連連贊她畫(huà)藝不錯(cuò)。

  突然,我在她的畫(huà)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤--太陽(yáng)從西邊升起來(lái)。我以燭她的一時(shí)疏忽,便提醒她:“你的這幅畫(huà),上面的太陽(yáng)到底在西邊還是在東邊?”

  “西邊”。她竟然毫不懷疑地脫口而出。

  “什么?真在西邊?你再想想,有沒(méi)有記錯(cuò)?”

  “是在西邊,不會(huì)錯(cuò)的。姐姐,你看,我還特地畫(huà)了一個(gè)風(fēng)向標(biāo)呢。”

  我哭笑不得,便責(zé)怪道:“你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)從西邊升起來(lái)的太陽(yáng)?畫(huà)時(shí)怎么也不想想……”

  我話沒(méi)說(shuō)完,她已是淚流滿面,可憐兮兮地望著我。我很是納悶,不知她小小的年紀(jì)有何委屈,忙和顏悅色地詢問(wèn)個(gè)中緣由。她一邊用手抹眼淚,一邊嗚咽:“去年爸爸媽媽吵架后離婚了,媽媽離開(kāi)了家,我怎么哭都沒(méi)用。媽媽臨走前說(shuō)想讓她再進(jìn)家門(mén),除非太陽(yáng)從西邊升起來(lái)。嗚--我好想好想太陽(yáng)從西邊升起來(lái),那樣?jì)寢尵涂梢曰丶伊耍?-”

  我的心隱隱作痛。我不知說(shuō)什么才好,惟有“欺騙”她:“過(guò)不了多久,你媽媽一定會(huì)回心轉(zhuǎn)意,很快回來(lái)的!逼鋵(shí)我知道,我的語(yǔ)言好無(wú)力好蒼白。

  此時(shí)此刻,我真希望小女孩的母親能親眼目睹這幅融進(jìn)女兒綿綿思念的畫(huà)--《盼》,也許為人母親的她會(huì)震撼,會(huì)感動(dòng),會(huì)改變初衷,重新回到那個(gè)原本完整的家……

  唉!都說(shuō)“可憐天下父母心”,可是我要說(shuō):“可憐天下女兒心!”

  高二語(yǔ)文期末考作文 22

  今天的話是我們考了那個(gè)學(xué)生手冊(cè),然后我碰到他就跟自己說(shuō),考完之后突然間有種那種高考結(jié)束了的那一種感覺(jué),其實(shí)就是很久沒(méi)有去體驗(yàn)這種考前的這種緊張感了嘛,然后以及考試中的那種過(guò)度緊張的那種感覺(jué)確實(shí)自己也是很緊張的,就自己一開(kāi)始一直覺(jué)得沒(méi)有什么,但是后來(lái)就發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有過(guò)的話還是挺嚴(yán)重的,我們學(xué)校對(duì)這個(gè)好像還是蠻重視的,就算已經(jīng)有一些人是沒(méi)有考過(guò)的,沒(méi)有過(guò)關(guān)沒(méi)有及格,所以這一年也是還是得重新去補(bǔ)考一下,認(rèn)識(shí)你之前是因?yàn)榭吹侥切┡笥阉麄冊(cè)诳歼@個(gè)學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候都是很容易做通過(guò)的,所以這一次我覺(jué)得應(yīng)該也沒(méi)有什么問(wèn)題,但是沒(méi)有想到我們學(xué)生會(huì)這么的嚴(yán)格。

  所以自己也是有認(rèn)認(rèn)真真的去看了一下那一本學(xué)生手冊(cè)的熱搜都能穿到今天早上,今天中午都一直在看那一本書(shū),但是呢,就今天考試的時(shí)候還是有一些很混亂的那種呢,就在里面把作業(yè)自己從來(lái)就是在這種記住這種數(shù)字的這一方面是有很大的問(wèn)題的,就自己從找到那個(gè)技術(shù)這一些數(shù)字啊,歷史名單啊都是有很大的問(wèn)題的,但是我們就是做了另一個(gè)他很喜歡歷史的人呢,他在看這些的`時(shí)候就覺(jué)得很有趣,那些是不是記起來(lái)特別的好玩,但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)真的就是一種折磨,所以可能就真的就是跟著那種興趣愛(ài)好和愛(ài)情的那種天作秀關(guān)系了吧,就也就他可能對(duì)于記住這一些素質(zhì)是很有聽(tīng)說(shuō)的,所以他在考慮是這一方面是很有能耐的,但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)就真的沒(méi)有辦法。

  所以在考試的過(guò)程中其實(shí)也是存在了一些問(wèn)題的話,就很多時(shí)候都是覺(jué)得很混亂,就可能自己看到這個(gè)的時(shí)候,自己會(huì)覺(jué)得自己好像是這個(gè)答案,但是又好像是那個(gè)答案,就主要是出現(xiàn)數(shù)字的話,這里就會(huì)猶豫不決,就從不相信自己的地方去,雖然說(shuō)之前的歷史老師也有跟自己說(shuō),自己就不要去糾結(jié)那么多,看到第1個(gè)數(shù)字自己認(rèn)定那一個(gè)數(shù)字那個(gè)年代的話,那就一定是那個(gè)年代不需要做再去反思再去考慮,就這種東西是屏蔽感覺(jué)或者是第一印象的,就是因?yàn)槟阌涀×寺,然后你看到這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候你就會(huì)對(duì)他有好感,所以就是這樣子第一感覺(jué)就是正確的,但是這里還是會(huì)說(shuō),再去再想思考一下,這里面有沒(méi)有一個(gè)人能去嗎,如果沒(méi)有的話就會(huì)否定一下這個(gè)答案,然后這一旦否定的話就會(huì)錯(cuò)誤。

  高二語(yǔ)文期末考作文 23

  每一個(gè)人或事物都應(yīng)該在生命的道路上學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  ——題記

  萬(wàn)物皆有擔(dān)當(dāng)。一片大海有它的擔(dān)當(dāng),讓魚(yú)兒們無(wú)憂無(wú)慮地暢游;一顆大樹(shù)有它的擔(dān)當(dāng),讓萬(wàn)物在它的綠蔭下躲蔽烈日;一株小草有它的擔(dān)當(dāng),在甘甜的晨露中開(kāi)出一朵紅花;甚至一個(gè)細(xì)胞也有它的擔(dān)當(dāng),一點(diǎn)點(diǎn)分裂生長(zhǎng)成一個(gè)新生命。

  在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)旅程中,我也有了擔(dān)當(dāng)。記得那是在去年的暑假,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽給我報(bào)了一個(gè)為期兩月的'自由泳培訓(xùn)班。本來(lái)以為會(huì)很簡(jiǎn)單的,可誰(shuí)料,磨難,就從此開(kāi)始了。培訓(xùn)班的第一天,高大的教練就扯著嗓門(mén),板著臉,對(duì)我們說(shuō):“我就是你們這期培訓(xùn)班的教練,我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間,兩個(gè)月后你們每個(gè)人都要通過(guò)自由泳考試,知道了嗎?”天啊,這著實(shí)把我嚇了一跳。兩個(gè)月!這對(duì)我一個(gè)旱鴨子來(lái)說(shuō),要在兩個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)自由泳簡(jiǎn)直是天方夜譚,看來(lái)我把學(xué)游泳想的得太簡(jiǎn)單了。我突然有點(diǎn)想退出,但看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情,我暗暗下定決心,既然選擇了我就必須擔(dān)當(dāng),絕不退縮!

  第一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)的是在水中憋氣。教練先做示范,只見(jiàn)他大吸一口氣,然后猛地將腦袋埋入水下,過(guò)了好一會(huì)兒,他才將頭露出水面,說(shuō):“現(xiàn)在你們也來(lái)試一下吧!”同學(xué)一個(gè)個(gè)都成功了,就我一個(gè)對(duì)水有陰影的不敢下水。突然教練不知從哪里跳出來(lái),用他那大手一把將我按到水下,我被嗆得咕嚕咕嚕直喝水,不?人,可那教練沒(méi)人性似的,大吼道:“不要吸氣,用鼻腔出氣!”我突然領(lǐng)悟出教練的那句話,一下子安靜下來(lái),在水中靜靜的憋著氣,10秒、20秒、30秒……十五天以后,我終于學(xué)會(huì)了憋氣。

  接下來(lái),教練讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)自由泳的劃水姿勢(shì)。我自以為練得很不錯(cuò)了,就試著下水?蛇@不知是怎么了,一下水,手腳就不聽(tīng)使喚了,原本在岸上的我在水下就不之所錯(cuò),拼命掙扎,喝了一肚子的水。唉,只好在岸上一篇篇的重復(fù)著那枯燥而乏味的動(dòng)作。令我開(kāi)心無(wú)比的是在一個(gè)月以后我終于掌握了,而且還讓教練給我豎起了大拇指。真是功夫不負(fù)有心人,有志者事竟成。兩個(gè)月以后,當(dāng)聽(tīng)到教練“嗶”的一聲哨響,我縱身躍入水中,真是“如魚(yú)得水”般暢快游向終點(diǎn)時(shí),我知道,我長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。其實(shí),人生道路從不平坦,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),迎接成功。

  高二語(yǔ)文期末考作文 24

  話說(shuō)上次考試本是沒(méi)有的,只因某位家長(zhǎng)太過(guò)于愛(ài)孩子勒,說(shuō)人家一中天天考試,二中都不考試?yán)眨还,既然一中那么好,為何不讓你家寶貝孩子上一中呢?呵,不用說(shuō),想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績(jī)不咋地!既然如此,你怎有資格說(shuō)二中?!呵,或許你會(huì)說(shuō),人家一中是省重點(diǎn),應(yīng)該像他們學(xué)?待R!省重點(diǎn)怎么勒?懂不懂得什么叫做各具特色,知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”!哈哈,別跟我說(shuō)。“畢加索是誰(shuí)?”那就太失敗勒吧!再說(shuō),怎么好是人家的,管好你自己的“嘴”就行勒!他們有他們的驕傲,我們有我們的格調(diào),為何非逼著我們學(xué)習(xí)他們——“所謂的好學(xué)生”!不就我們二中給你了你炫耀的資本么,上一中就是!不就兩萬(wàn)塊錢(qián)的事么,想必你這如此關(guān)心且深愛(ài)孩子的'不會(huì)舍不得吧?上安大不也就幾十萬(wàn)么!不行花個(gè)幾百萬(wàn)到美國(guó)上就是!我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地!免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢!不喜歡,就離開(kāi)!

  呵,發(fā)言到此為止;望某學(xué)生家長(zhǎng)在做事之前先了解情況后,再“關(guān)心”我們二中的學(xué)生!不,還少勒一句:過(guò)多的關(guān)心叫做干涉!

  高二語(yǔ)文期末考作文 25

  從進(jìn)入一八的那一刻起,我就是一名中學(xué)生了,中學(xué)生就應(yīng)該要求自己更加嚴(yán)格了,所以每天我都不敢松懈。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)入校兩個(gè)月了。隨之而來(lái)的將是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次大考試,那就是期中考試;說(shuō)實(shí)話,心中很是忐忑不安,考不好了怎么辦?十分沒(méi)底,甚至對(duì)考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名,但是畢竟初中比小學(xué)難的多,而且強(qiáng)手如林。在平常的'一次數(shù)學(xué)考試中,有一次竟然考了快倒數(shù)的分?jǐn)?shù),所以十分失落;聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩字就暈。唉!要是沒(méi)考試該多好啊!話雖這么說(shuō),還是抱怨幾句算了,因?yàn)樵囘是要考的。所以我要每天復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),上課積極回答問(wèn)題等。這樣才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

  談到分?jǐn)?shù),我也有自己獨(dú)到的想法,分?jǐn)?shù)和名次是一樣的,我們不必把它們看的太重,但是也不能毫不在乎。而且考完后,還要吸取教訓(xùn),想想這里是哪錯(cuò)了,那里為什么寫(xiě)錯(cuò)了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功,準(zhǔn)備迎接比賽吧,加油!

  我相信,通過(guò)我兩個(gè)月的努力,我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的!加油!加油!加油!

  高二語(yǔ)文期末考作文 26

  原來(lái)這次考試這么簡(jiǎn)單,不過(guò)我還是要再仔細(xì)一點(diǎn),決不能留下遺憾。盧寧寧也充滿信心,看來(lái)這次考試她十拿九穩(wěn)了。怎么辦,老天爺幫幫忙啦!盧寧寧

  這次考試這么簡(jiǎn)單,大家一定考得很好,必須仔細(xì)、認(rèn)真。茅杰毅這個(gè)馬虎鬼這回死定了,不知道張超現(xiàn)在的情況如何,他一定感覺(jué)很好,老天助我!張超

  這種題目,對(duì)我來(lái)說(shuō)小意思啦。楊泱,這回你死定了。盧寧寧很細(xì)心,他一定考得很好。茅杰毅連老師都說(shuō)他馬虎,不用說(shuō)――差。不過(guò)現(xiàn)在還得求求老天爺。

  看完了三人的心,我還真有了點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),三個(gè)年紀(jì)才15歲的中學(xué)生心中就有這么復(fù)雜的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),其他人一定也相同,怪不得老爸說(shuō)“人心難測(cè)”,我還是做我的“逍遙神仙”吧!剛想睡一會(huì),老媽就怒氣沖天地破門(mén)而入:

  “好小子還在睡覺(jué),老實(shí)說(shuō)這半天都到哪去了?”

  “我去工作了。”

  “你知不知道,人家都考托福去了!

  “我是神仙!

  “神仙就不用競(jìng)爭(zhēng)了?小心職位被人搶去!”

  “怎么,‘競(jìng)爭(zhēng)’那臭小子也來(lái)當(dāng)神仙了?還好地獄那他沒(méi)去惹事!焙笥洠洪愅醯男氖

  “競(jìng)爭(zhēng)”那臭小子,跑到我閻王殿來(lái)了,害得我一邊畫(huà)圓圈,一邊看英語(yǔ),下回我不會(huì)再讓他還陽(yáng)的!

  高二語(yǔ)文期末考作文 27

  天色晚了,可早上發(fā)生的事情還不住地在我的腦海中浮現(xiàn)。

  早晨剛剛拉開(kāi)帷幕,青灰色的天空一片寂靜,依稀還能看見(jiàn)月亮淡淡的倩影。我已經(jīng)起床了,因?yàn)榻裉爝有最后一場(chǎng)考試—物理,我要考一價(jià)、好成績(jī),現(xiàn)在要開(kāi)始復(fù)習(xí)。

  其實(shí)物理是我最有把握的一門(mén)課程,考完這門(mén)課我就可以痛痛快快地玩啦!太好了!真是越想越美。

  時(shí)間差不多了,我也該去學(xué)校了,今天的天氣格外好,萬(wàn)里晴空飄著朵朵白云,讓人覺(jué)得,已卿‘神怡。

  進(jìn)了考場(chǎng),一張雪白的試卷攤在了我的`桌上。我拿起卷子一看,心一沉,“這么多多選題,這可是我害怕的,怎么辦?”我把心一橫,管它呢,先做單選,單選對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易,一會(huì)兒就做完了,之后我越過(guò)了多項(xiàng)選擇,先做計(jì)算題,計(jì)算題就兩道也很容易。就剩下這幾道多選題了,我別無(wú)選擇,開(kāi)始做起來(lái),可是第一題我就不能確定,繼續(xù)做著下面的題,后面的還很容易,都是關(guān)于一些定理定義的東西,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間我就寫(xiě)完了。再回頭去看第一題,可怎么也想不出。我左手扶著頭,右手緊握著筆,在紙上不停地算,可怎么也算不出,我開(kāi)始套用有關(guān)公式,在我大腦中搜索,可不管我怎么想,那藏在記憶中的東西總是出不來(lái)。怎么辦?考試快要結(jié)束了,我還有一題沒(méi)做完?

  我心里著急地喊著:“到底是哪一個(gè)?”“是B、c、D”這是一個(gè)很熟悉的聲音。我愕然地抬起頭,原來(lái)是我最好的朋友,她是要去交卷子的,走之前還向我眨了眨眼睛。我低下頭,看著那道題,到底填不填呢?她的物理成績(jī)一直都很好,她說(shuō)的大概沒(méi)有錯(cuò)?衫蠋煹慕陶d,父母嚴(yán)厲的目光在眼前晃動(dòng)。誠(chéng)實(shí)是金。】煞?jǐn)?shù)的力量也非同小可,雖然只有3分,可這3分也會(huì)影響到我的名次,到底寫(xiě)不寫(xiě)?我反復(fù)地問(wèn)著自己。

  最終,我把卷子交了上去,那道題是空著的。

  考試結(jié)束了,可我并沒(méi)有回家,而是去了辦公室,去問(wèn)老師那道題,答案的確是“B、C、D”,可我不后悔,這次考試,我通過(guò)了比考試更重要的考試:心靈考試!

  高二語(yǔ)文期末考作文 28

  “中國(guó)好考生”黃子恒冒著耽誤高考的風(fēng)險(xiǎn),送暈倒的同學(xué)前往醫(yī)院;與之一同列于新聞?lì)^條的卻是藝考結(jié)束后考生圍攻監(jiān)考老師的事情。一年一度的高考總能帶給人們不少可作為談資的軼事。當(dāng)高考與規(guī)則、人性、善良、親情等等交織在一起,人們不禁發(fā)問(wèn):道德與才能,到底誰(shuí)先誰(shuí)后?

  雖然社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到:才華,應(yīng)以道德為前提;教之道,當(dāng)以德為先。二者孰輕孰重,人們做出選擇不同,其意義不僅僅在于高考上。高考不過(guò)尚可再來(lái);然而心靈的考試,請(qǐng)你務(wù)必通過(guò)!

  某名校畢業(yè)教師范美忠在地震發(fā)生后迅速獨(dú)自逃脫,并在之后公開(kāi)宣稱災(zāi)難臨頭他肯定誰(shuí)也不管,自己保命最重要。他因他的行為和言論被網(wǎng)友戲稱為“范跑跑”。能上名校,能成為一名人民教師,“范跑跑”的智商想必不低;然而這樣一個(gè)自私自利、道德品質(zhì)低下的.人,怎擔(dān)得起“園丁”二字?與舍身救學(xué)生的譚千秋老師相比,“范跑跑”在面臨道德考驗(yàn)時(shí)無(wú)疑是不及格的?v使他才華橫溢,亦不過(guò)是誤人子弟罷了!

  有德有才的人是造福社會(huì)的棟梁之材,有德無(wú)才的人亦不失為令人敬佩的榜樣,無(wú)德亦無(wú)才的人雖是庸碌之輩,但大概也不至于危害社會(huì),但倘若擁有高超才能的人卻偏偏無(wú)德,那便是社會(huì)之大害了。

  無(wú)論他犯下了如何滔天的罪行,至今人們?nèi)匀怀姓J(rèn),阿道夫·希特勒是個(gè)難得的天才。他擅長(zhǎng)演說(shuō),有極強(qiáng)的號(hào)召力;他善于管理軍隊(duì),有精明迅捷的頭腦。然而與此同時(shí),他還有極度膨脹的野心,喪失了最基本的善良和同情。他領(lǐng)導(dǎo)的納粹屠殺了成千上萬(wàn)無(wú)辜的生靈,他讓法西斯政權(quán)席卷世界,他將他的才能用于煽動(dòng)民眾,用于宣揚(yáng)種族不平等,用于實(shí)現(xiàn)他自己稱霸的目地。這樣的例子,還不能夠給那些在激烈競(jìng)爭(zhēng)中扭曲了價(jià)值觀的人以警示嗎?

  生活中,我們總能看到那些在道德大考中拔得頭籌的人。去年湖北高三考生張文馳,為了捐骨髓救一名素不相識(shí)的白血病患兒放棄了高考復(fù)習(xí);十九歲的代課老師牛阿汝,為了只有三個(gè)學(xué)生的小學(xué),在貧困山溝中堅(jiān)持了一年多;年輕的張麗莉老師,不顧自己安危奮力推開(kāi)了車輪下的學(xué)生。這些人大多不屬于“社會(huì)精英”這個(gè)階層,有些人甚至不算受過(guò)很高的教育,然而他們卻站在了道德的制高點(diǎn);相比之下,那些為了區(qū)區(qū)高考而價(jià)值觀顛倒的人不應(yīng)該臉紅嗎?

  黃子恒也許輸了這一年的高考,但我相信,這樣一個(gè)有道德、有責(zé)任感的年輕人終將為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。莫讓浮云掩風(fēng)華,心靈的考試,也希望你順利通過(guò)!

  高二語(yǔ)文期末考作文 29

  在期中考試成績(jī)出來(lái)之前,焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織心中。我們這次期中考試,我的成績(jī)并不好,原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的,可由于我考試時(shí)的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。盡管成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高,可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對(duì)這次的成績(jī),深感自責(zé)和慚愧。

  這次的考試,總的來(lái)說(shuō),每門(mén)都考得欠佳,其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。讓我未對(duì)前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。自己平時(shí)做題時(shí),總愛(ài)鉆難題,對(duì)較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒,所以對(duì)一些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的題,導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn),才做錯(cuò)題。這次考試我之所以的.錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心,說(shuō)明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。關(guān)于社會(huì),是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)全,該背的沒(méi)背或背完后印象不深,考試時(shí)對(duì)一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門(mén),考得不好也不差,平平淡淡。這不像是我,要知道,每次考試我總會(huì)有一門(mén)超拔尖的,可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。

  對(duì)于這次考試這一“血”的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓,卷土重來(lái),爭(zhēng)取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績(jī),來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師。

  高二語(yǔ)文期末考作文 30

  考試鈴奏響。

  他蹙眉凝望著電鈴,不情愿地起身,拎著書(shū)包,跟在要考試的學(xué)生隊(duì)伍后。步入考場(chǎng),他環(huán)顧四周,心中不由一喜,暗道:“火燒赤壁時(shí)也沒(méi)有此地地理位置優(yōu)越!

  她坐在他的前面。他曾向她保證:如果考試時(shí)“通融”一下,他就請(qǐng)她聽(tīng)她偶像的演唱會(huì),那是她最大的心愿。

  滿屋翻動(dòng)卷紙的聲音,潔白的卷紙象征著考生的純潔,靈動(dòng)的字符表現(xiàn)對(duì)知識(shí)的渴望。

  他瀏覽一下題目,漫不經(jīng)心地在卷紙上作答。一道只有三個(gè)選項(xiàng)的選擇題,他居然寫(xiě)了D作為答案。

  她奮筆疾書(shū),額頭上沁滿細(xì)密的汗珠,汗珠向小蟲(chóng)子一樣緩緩流下,癢癢的。她用袖子抹了抹額上的汗,繼續(xù)在卷紙上展望藍(lán)圖。

  他咬著筆桿,沒(méi)有絲毫的頭緒。監(jiān)考老師盯著他有一陣子了。他的心跳個(gè)不停,卻故作鎮(zhèn)定。他的手心里攥滿汗水,如果此刻擰他的手,會(huì)擰出一大盆水來(lái)。汗液把卷紙弄得臟乎乎的,監(jiān)考老師看著這臟兮兮的卷,無(wú)可奈何的嘆息著走開(kāi)了。

  他迅速團(tuán)好一個(gè)紙團(tuán),扔到她的腳下。她作勢(shì)撿起紙團(tuán),然后趁著監(jiān)考老師不注意,匆匆寫(xiě)好答案。監(jiān)考老師突然望向這邊,她連忙用試卷掩蓋好紙條。

  此刻陽(yáng)光正灑在她的身上,暖洋洋的。她不由想起那天中午班主任老師告訴她的話:“作為一名班干部,你不僅要自己要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要幫助別人提高成績(jī),靠你們自己的真實(shí)水平,取得優(yōu)異的成績(jī)!

  偶像的身影出現(xiàn)在腦海,以往白皙溫柔的`臉上竟流露出憤怒,橫眉豎立著,凌厲的目光仿佛想看穿她的內(nèi)心,丹唇嚅動(dòng),無(wú)情的對(duì)她說(shuō):我不想看見(jiàn)你,你不配做我的粉絲,我的粉絲絕不會(huì)幫助別人作弊......她使勁搖了搖頭,像驅(qū)逐蚊蠅似的,仿佛想甩掉這些雜念,然而,這些雜念卻扎根在她心里。

  他不耐煩地輕輕咳嗽了一聲。她連忙偷偷抽出紙條想遞給他,可她的手卻像灌鉛般沉重,她咬咬牙,擦了已寫(xiě)好的答案,又細(xì)細(xì)想了想,給他寫(xiě)道:“讓我們靠自己的真實(shí)水平,取得優(yōu)異的成績(jī)吧。”寫(xiě)畢,急忙傳給他。

  收卷鈴聲大作。

  高二語(yǔ)文期末考作文 31

  考試這詞語(yǔ)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很熟悉可,作為一名學(xué)生考試是逃不掉的,正所謂的高考,是我們高中生最怕之事。曾有人提問(wèn)過(guò):“為什么會(huì)有高考呢?沒(méi)有不就是很好麼。”高考是人生中的一個(gè)重要的組成部分,曾有科學(xué)家解釋說(shuō):“高考決定一個(gè)人的命運(yùn),含有兩個(gè)重要組成部分,一是高考,二是婚姻!彼哉f(shuō)高考是非常重要的一次考試。假如說(shuō)一個(gè)人他高考考砸了,那么他的未來(lái)就會(huì)添加一份困難,并混入昏暗的世界里,這有著巨大的影響。

  期中考試快要到了,從以往的成績(jī)來(lái)看,是讓人覺(jué)得頭疼的,如今也不過(guò)如此依然還是那個(gè)讓人頭疼的成績(jī)。因此就更討厭考試了,下面我應(yīng)該怎么樣去面對(duì)這次重要的考試呢?記得政治老師跟我們說(shuō)過(guò):“在考試的前提下不要給自己太大的壓力,應(yīng)合理安排好每一科的復(fù)習(xí)時(shí)間!蔽矣X(jué)得自己的行動(dòng)完全脫離這句話,因?yàn)榭荚嚽岸螘r(shí)間給自己壓力過(guò)大,緊張等現(xiàn)象!安弧蔽也荒茉龠@樣盲目下去,作為一名學(xué)生應(yīng)該正確地面對(duì)每一次考試這是我們應(yīng)盡的'職責(zé)。

  每當(dāng)考完試之后,應(yīng)該更清楚自己當(dāng)前的不足,更清楚自己的水平,反省下自己并找出考砸的原因便制定有效的學(xué)習(xí)方法,去迎接新一次考試的到來(lái)。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績(jī)。

  高二語(yǔ)文期末考作文 32

  隨著時(shí)光的節(jié)奏,在不知不覺(jué)中,我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后,回頭看看我成長(zhǎng)的足跡,這一個(gè)個(gè)故事,真叫人回味無(wú)窮。

  一步一步往上

  爬成長(zhǎng)的道如一座山峰,并不平坦,要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹,就要克服所有困難,一步一步往上爬,是爸爸了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí),在一次跑步比賽中摔倒了,兩條腿都被沙子磨破了,血流了出來(lái),眼淚也像不聽(tīng)話的小孩,當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛,老師叫爸爸把我把我接回家。在上,爸爸并沒(méi)有背起我,而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走,因?yàn)槟_實(shí)在很痛,爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),那今后在上還怎么立足?記住,生活的道并不好走,會(huì)有許多的困難,而面對(duì)困難的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上,長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤,突然恍然大悟了。從此,我牢牢記住了爸爸的,用堅(jiān)強(qiáng)的,一步一步往上爬,于是,我長(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大了,就要更加懂事

  在我十歲時(shí),爺爺離開(kāi)了,曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了,爺爺總是很疼我,但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜,爺爺離開(kāi)時(shí),對(duì)我說(shuō):“孩子,你今年十歲了,是個(gè)小大人了,要懂事了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。”他握緊我的手,那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和,我知道,不能再像個(gè)小孩子了,因?yàn),我長(zhǎng)大了,就要更加懂事。

  珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡

  花開(kāi)花落,太陽(yáng)按時(shí)東升西落,在成長(zhǎng)過(guò)程中,我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友,她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我,我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的'友誼,就算有些只是生命中的過(guò)客,我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬,續(xù)寫(xiě)我成長(zhǎng)的故事……

  成長(zhǎng)的故事未完待續(xù),也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的,但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè),我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……

  高二語(yǔ)文期末考作文 33

  平日里看慣了大城市里水泥森林的高聳林立,古板,呆滯。一味的灰調(diào)子顯得有些沉悶。而青山碧水的南北湖和錢(qián)江岸邊十里長(zhǎng)堤,在我的腦海中日益顯得突出。那別具韻味的鮮活,靈動(dòng)的質(zhì)感,讓我心馳心往。

  上了A4高速公,心情變得暢快極了。你看:邊的田間地頭,秋實(shí)累累;火紅的楓樹(shù)在朝陽(yáng)的映照下,格外絢麗。天藍(lán)得一塵不染,云也好象變得透明,秋陽(yáng)的溫柔得真讓顫。呼吸著帶有泥土清香的清新空氣,感覺(jué)真的`不一樣。一個(gè)小時(shí)的車程,便到了海鹽。放下行李,我們迫不及待地奔向海邊。這是錢(qián)塘江的入?,名揚(yáng)天下的“地卷銀山萬(wàn)馬騰”的錢(qián)江潮就從這里起源。上次來(lái)這里我們?cè)媪苏胩,抓了幾大盆的海白蝦、小螃蟹,卻也一個(gè)個(gè)成了“大花臉”、“泥腿子”,仍是興意未盡!在上,我對(duì)施展說(shuō)了很多關(guān)于抓蝦捕蟹的一些技巧,直聽(tīng)得他摩拳擦掌……

  到了海邊,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)在正在漲潮,海水淹沒(méi)了整個(gè)海灘,不能抓蝦捕蟹了,我們不覺(jué)有點(diǎn)掃興!海里層層疊疊的浪撲向堤岸,但不見(jiàn)潮來(lái)。海水并不是碧藍(lán)碧藍(lán)的,卻泛著泥沙的。在海堤上站了一會(huì)兒,我和施展走進(jìn)海濱公園。咦,那是什么東西?怎么在鵝卵石中跳來(lái)跳去的?哦,看清楚了,原來(lái)是一只螞蚱!看著那綠綠的螞蚱,我和施展不免有些手癢了!我問(wèn)媽媽要了兩個(gè)塑料袋,用一個(gè)套在手上,而施展則要用他的“空手道”來(lái)捉螞蚱!我們先把它趕到草叢中,然后,施展便兩只手一齊撲了上去,沒(méi)想到那只螞蚱一跳,竟飛起來(lái)了,把我們嚇一跳。螞蚱飛了一段,又落在一叢草上。我們輕輕走近那一叢草,仔細(xì)看,看見(jiàn)那只螞蚱落在一個(gè)草葉上。我輕輕地用塑料袋套下去,啊,套住了!施展趕緊用手伸進(jìn)去捉,捉著后放入另一個(gè)袋子中。有了經(jīng)驗(yàn)的我們,開(kāi)始滿地的找螞蚱,不一會(huì),由于我們的默契配合,抓住了幾十只螞蚱。而我和施展也找回了久違了的童心!

  第二天,我們驅(qū)車去南北湖景區(qū)。南北湖山不高,但層巒疊翠,水不深,但曲折蜿蜒。太像西湖,卻比西湖更幽靜,更有鄉(xiāng)村氣息。你看,湖邊垂柳婀娜多姿,風(fēng)梳理著她那美麗的長(zhǎng)發(fā);山上的松樹(shù)清翠欲滴,秋風(fēng)吹過(guò),松濤陣陣。沿著湖堤,走到棧橋時(shí),我抬眼向四外望去:左邊是水,右邊是水,前邊是水,后邊是水,這水碧波蕩漾,沒(méi)有一點(diǎn);左邊是山,右邊是山,前邊是山,后邊是山,不見(jiàn)半點(diǎn)土色;頭上是碧藍(lán)的天空,云朵靜靜地飄動(dòng),橋下是清澈的湖水,水波無(wú)聲地起伏,天地間一片寂靜,只有近岸的荷塘中、島上的樹(shù)林里不時(shí)傳出陣陣蛙鼓、聲聲?shū)B(niǎo)鳴,然而,“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,天地間愈發(fā)出一種神奇的。一陣清風(fēng)徐徐拂過(guò),這風(fēng)沒(méi)有一絲,不帶半點(diǎn)嬌氣,輕輕地、清清地、緩緩地吹過(guò)。我不由自主地停下腳步,張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,讓這天地山水中靈氣匯成的風(fēng)吹入我的心胸。

  此時(shí)此刻,我的心胸一片,一片空明,我感到自己已經(jīng)融化,與天地融為一體,與自然融為一體……這真是一個(gè)難忘的節(jié)!

  高二語(yǔ)文期末考作文 34

  除了鳥(niǎo)兒的鳴叫,道路還夾雜著學(xué)生們的討論。當(dāng)我獨(dú)自走在回家的路上時(shí)。

  路的兩邊都長(zhǎng)滿了樹(shù),幾只青蛙在河邊不停地吠叫。剛剛結(jié)束高中入學(xué)考試,天氣很熱。我所有的想法都焦慮不安。因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)不好。起初,我想去一個(gè)安靜的地方獨(dú)處,但是幾只青蛙把我寵壞了。所以我的心更加激動(dòng)。我走到河邊去看河的盡頭在哪里。我沿著河邊慢慢走,邊走邊往河里扔石頭。我想盡可能地拋開(kāi)所有煩惱。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到達(dá)了這條河的發(fā)源地。我靜靜地站在那里。原來(lái)是山上小溪的匯合處。聽(tīng)著流水濺落山下的聲音,我內(nèi)心深處似乎濕潤(rùn)了,心情也好了一半。想到剛剛看到的這幅作品和如此小的一條小溪的堆積,真是令人難以置信。我開(kāi)始有點(diǎn)羨慕它。我甚至不如一條小溪,它知道如何積累很多,但我甚至沒(méi)有嘗試過(guò)這個(gè)想法。在學(xué)校,我總是和一群人一起笑,沒(méi)有知識(shí)和技能。你活該落到這種下場(chǎng)。我忍不住笑了,大聲說(shuō)這很諷刺。這種道理都不懂?粗麄兠媲暗膱(chǎng)景,他們都嘲笑我,嘲笑我的無(wú)知和笨拙。我羞愧地轉(zhuǎn)身,迅速離開(kāi)了這里。當(dāng)我到家時(shí),我聞到了遠(yuǎn)處食物的味道。我硬著頭皮走進(jìn)了房子。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽像往常一樣叫我去吃飯。我的心似乎被我母親猜中了。我低下了頭,我的心真的不是滋味,我也不知道當(dāng)時(shí)我是怎么吃到這頓飯的。吃完飯后,我和媽媽談起這件事,我已經(jīng)準(zhǔn)備好挨罵了。然而,令我們驚訝的是,我媽媽沒(méi)有罵我,而是比平時(shí)更親切。她平靜地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有自己的一滴露水。當(dāng)時(shí),我不明白原因,所以我繼續(xù)問(wèn),但我媽媽沒(méi)有解釋。她說(shuō)你會(huì)理解的。然而,我的好奇心被激起了。我現(xiàn)在該怎么放下它?我的父母正在看電視。我獨(dú)自一人在房間里,坐在床上,看著窗外。我不知道眼淚是什么時(shí)候流下來(lái)的,但是我感覺(jué)到一股暖流從我的心里流了出來(lái)。而且威力越來(lái)越大,鋒利無(wú)比。當(dāng)我母親沒(méi)有責(zé)罵我時(shí),她感到更加不平衡。一開(kāi)始,她只覺(jué)得被罵了。什么也沒(méi)有留下,但現(xiàn)在我覺(jué)得我有一個(gè)非常大的責(zé)任。我這么大的時(shí)候,我媽媽第一次沒(méi)有罵我。我年輕的時(shí)候,她對(duì)我很嚴(yán)格,但我從未想出一個(gè)計(jì)劃?荚噷(duì)她來(lái)說(shuō)是一種恥辱。直到現(xiàn)在,我才意識(shí)到,我母親最大的愛(ài)不是她對(duì)我失去了信心,而是她對(duì)我充滿了信任。他相信她的女兒有一天會(huì)長(zhǎng)大并理解她的.好意。此時(shí)此刻,愛(ài)。將98度的水煮沸,讓愛(ài)情充滿活力。我想向你證明我的愛(ài)是不尋常的,我會(huì)用我的努力讓你幸福。至少像小溪一樣,它有自己的目標(biāo)。

  媽媽,我能理解你的愛(ài)。我希望這份偉大的愛(ài)能轉(zhuǎn)化為我的戰(zhàn)斗精神,用燃燒的火焰照亮前方的道路。

  高二語(yǔ)文期末考作文 35

  黑白豬考試記今天,是放寒假的第二天,早上,我躺在床上,覺(jué)得好無(wú)聊,突然,我眼睛一亮,看見(jiàn)床頭放著那支印著“一只黑白豬正在‘沒(méi)了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆,不禁“噗哧”一聲笑了起來(lái),隨即,這一幅不起眼的小圖畫(huà)讓我浮想連綿……(接下來(lái)都以黑白豬為第一人稱敘述)大家好!我是同學(xué)們喜愛(ài)的黑白豬,你們看,我長(zhǎng)著胖乎乎的身體,穿著一件白色的棉襖,呵呵,你見(jiàn)了我可別以為我是“國(guó)寶”——熊貓大哥,(因?yàn)槲业难劬ε赃呌泻谘廴ε叮。墒,人不可貌相,我的頭腦可是很聰明的,這不,在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中,我順利的通過(guò)了考試,但監(jiān)考老師說(shuō)還有體能考試,這下可把我嚇壞了,唉!沒(méi)辦法,我只好借鑒一下上次那個(gè)什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫(xiě)的“加菲貓上學(xué)記”了,于是,我為了考試“日夜操勞”,可是,加菲貓可以在跑步考試中在終點(diǎn)放一個(gè)老鼠,我該放什么呢?

  為了這個(gè)事情,我絞盡腦汁想了8天7夜還沒(méi)想出來(lái),不過(guò),我畢竟是世界上最聰明的動(dòng)物,嘿嘿,在考試前的.最后一夜,我終于想出了一個(gè)辦法,哈哈哈哈哈……(狂笑了一個(gè)小時(shí))第二天,一大早,我就來(lái)到了豬豬奧林匹克體育場(chǎng),那里早已人山人海,這時(shí),小豬斑納走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“黑白豬,你好啊,聽(tīng)說(shuō)這次體能考試很難耶!”我一聽(tīng),嚇得快要魂飛魄散了,只好焦急不安地坐在椅子上,這是,“死對(duì)頭”發(fā)燒豬過(guò)來(lái)了,他見(jiàn)我這副樣子,便開(kāi)始來(lái)笑話我:“黑白豬,我看你筆試通過(guò)已經(jīng)運(yùn)氣不錯(cuò)了,今天還想來(lái)碰運(yùn)氣嗎,等一下你可別成為欄(跨欄考試)的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將,曾獲過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng),他這樣挖苦我,我也無(wú)話可說(shuō)。

  不一會(huì)兒,輪到我考試了,雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項(xiàng),但要求都非常嚴(yán)格,我先選擇考舉重,畢竟相對(duì)跑步來(lái)說(shuō)它是我的強(qiáng)項(xiàng),我用兩只肥肥的小手拿著杠鈴,然后準(zhǔn)備了一下,便使出全身力氣,終于把杠鈴一次性舉了起來(lái),考官們一見(jiàn),發(fā)出了陣陣贊嘆,可這反而讓我愈發(fā)緊張了。輪到110米欄考試了,我從袋子里拿出個(gè)劉翔哥哥的玩具,這個(gè)玩具和劉翔破世界記錄時(shí)的速度一樣快,他可是爸爸在10歲時(shí)送我的禮物呢!只聽(tīng)一陣哨響,“劉翔”和我一起跑了起來(lái),可眼見(jiàn)他離我越來(lái)越遠(yuǎn),我卻真被那欄給難住了,根本就找不到節(jié)奏,最后,盡管我拼盡了全力,還是以1.888秒之差沒(méi)有考出,只好沮喪地走出了考場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,考試結(jié)束了,豬豬清華大學(xué)的校長(zhǎng)宣布錄取名單,那邊,驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了,可是,我只好垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)體育場(chǎng),這時(shí)“黑白豬”這三個(gè)字在我耳畔響起,我都快不相信我的耳朵了,我居然被錄取了,而我,也偏偏是最后一個(gè),這下,發(fā)燒豬可“來(lái)勁”了,沖上“主席臺(tái)”,大聲叫道:“為什么,我樣樣都考出了卻沒(méi)有錄取,而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了?為什么?為什么?

  ……”這時(shí),校長(zhǎng)說(shuō):“我在整個(gè)考試過(guò)程中細(xì)細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)發(fā)燒豬考出后揚(yáng)揚(yáng)得意;可黑白豬對(duì)考試很認(rèn)真,還拿了玩具來(lái)激勵(lì)自己,這一切的一切,可以說(shuō)明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了,所以本校打算錄取黑白豬……我聽(tīng)了,高興極了,一蹦一跳地哼著歌回家去了。在豬豬清華大學(xué)的日子里,我學(xué)習(xí)刻苦,畢業(yè)后,開(kāi)了一家文具公司,取名為黑白豬品牌,現(xiàn)在市場(chǎng)上火得很呢! 簡(jiǎn)評(píng):“浮想連綿”不如“浮想聯(lián)翩”合適。

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