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友誼的高二作文

時(shí)間:2024-09-17 01:45:46 高中二年級(jí)作文 我要投稿
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友誼的高二作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的友誼的高二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼的高二作文

友誼的高二作文1

  昨天晚上,睡意正濃時(shí),手機(jī)突然響了,拿起來一看,這個(gè)號(hào)碼我并不熟悉,心想:可能是誰打錯(cuò)了吧?所以我就掛了,可是手機(jī)卻一直響個(gè)不停,我只好不耐煩地按下了接聽鍵。

  “喂,誰呀?”

  “婷,是我呀!你不記得我了嗎?”

  好熟悉的聲音!三年了,這個(gè)聲音在我的世界已經(jīng)消失了三年了。

  我曾經(jīng)努力地想忘記過,因?yàn)槿昵八痪湓捯矝]有留就孤身去了南方打工,三年了,我問過多少朋友,打過多少電話,可依然沒有她的消息。我絕望過,就試著把她忘記,可是卻總在不經(jīng)意間想起她,畢竟,三年的友情不是說忘記就能夠忘記的。

  “你是歡嗎?”漫長的'等待使我不敢相信自己的耳朵。

  “是。∥沂菤g!我回來了,我一回來就開始找你和芳,從芳的口中得知你在那么遠(yuǎn)的地方求學(xué)!”

  “我……”

  “對(duì)不起,我當(dāng)初不該一句話不說就離開了你們,你能原諒我嗎?”

  “歡,你知道嗎?三年了,我以為我永遠(yuǎn)也見不到你了,永遠(yuǎn)也不能聽到你說話了。現(xiàn)在,什么也不要說了,回來就好,你在家等我,假期我們就能團(tuán)聚了!

  “我會(huì)等你的!”

  時(shí)間過得真快,說著說著,就已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,和歡要說的話太多了,可是只能等到假期回去再說。

  掛了電話之后,我躺在床上難以入眠,剛才的一切好像夢(mèng)境一般,簡直太不可思議了。她回來了,終于回來了,我的等待終于感動(dòng)了上天,讓友誼重新回到了我的世界!

  “見面時(shí)要去哪兒玩呢?一定要去我們以前經(jīng)常去的地方!”伴隨著快樂的旋律,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  原來,真正的友情是不會(huì)隨著時(shí)間和地域的改變而改變的。除非有一天她說:“我們不再是朋友!”否則,我一定不會(huì)讓我的友情再次丟失……

友誼的高二作文2

  友誼的苦澀

  有時(shí)候,友誼會(huì)讓你嘗到苦澀的味道。

  沒錯(cuò),就是你,打開了我內(nèi)心深處的感情。

  曾經(jīng),與你多么的要好,就像親姐妹,與你一起上學(xué)、回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。

  但這似乎猶如一場(chǎng)夢(mèng),一醒來,它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢(mèng)似乎消失的太早了,不等我醒過來,便煙消云散。

  不知何時(shí),你學(xué)會(huì)了冷落,和你說話,你不理不睬,在學(xué)校我們也很少說話,很少溝通。與你一起回家,也是冷冷清清,就這樣,你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

  我們的友誼似乎擱淺了。

  但,只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時(shí)我多么希望這一切都不是真的,在與你回到從前,回到充滿快樂的從前。

  每當(dāng)看到你與別人一起說說笑笑,心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時(shí)光慢慢沖淡,像一杯熱咖啡,慢慢變涼,也慢慢嘗到苦澀的滋味。

  在街上,你騎著自行車與我擦肩而過,而我也只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線消失,不知何時(shí),淚水便悄無聲息的落下。你的冷漠,使我嘗到了友誼的苦澀,讓感到了友情的真誠與可貴,失去它時(shí),才感覺不愿離開它,便想一點(diǎn)一點(diǎn)的挽回,卻被你冷漠的態(tài)度所阻擋?酀絹碓蕉啵星樵絹碓缴。我想,如果我們?cè)诖蠼稚嫌鲆,你也希望我們是兩個(gè)安分的陌生人吧。

  最珍貴的東西莫過于友誼,而友誼的.另一半?yún)s無法缺少你。年少的歲月中,我們都對(duì)友誼的理解太過單純,而夢(mèng)卻很多,但最美的夢(mèng)恐怕就是“有夢(mèng)有朋友”吧!

  與你的感情,讓我對(duì)“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道,這其中的苦澀只有我能體會(huì)。至少。我是希望“昔日重來”的。

友誼的高二作文3

  友誼之樂

  茫茫的雨季,你我相遇在寧靜的街頭,雨水順著面頰輕盈地散落大地,你我手拉著手,肩并著肩一起走向未來。

  當(dāng)萬物復(fù)蘇,綠草成蔭時(shí),我們一起奔跑在綠色的田野上,一起走向目的地,為了共同的目標(biāo)而努力。

  當(dāng)寧靜的夜來臨時(shí),你我拉著小手,一起奔向月亮船,我們坐在月亮船上談笑風(fēng)生,快樂不已,望著低下那些沉浸在熟睡中的人們,我們輕輕的靠在月亮的一角,微風(fēng)輕輕拂過,拂過你我的`心間,就這樣,我們慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  終于酷暑的白天來臨,但你說:“不怕”因?yàn)槟銥槲覔纹鹆艘话延颜x之傘,它能遮蔽嚴(yán)寒,酷暑,一切的不順心之事,但為躲避酷暑,我們走進(jìn)了涼爽的音樂殿堂,聽著歡快的音樂,你我不由自主地跳起舞來,此時(shí)此刻許多音樂小精靈走出來賀彩道:“友誼竟如此地純真”聽!我們的友誼得到了他人的贊賞,得到了他人的肯定,他們肯定你我之間會(huì)有美好的友情。

  走出殿堂,你我飛向藍(lán)天之際,白云朵朵,一望無際的藍(lán)天就只有你我兩個(gè)人徘徊其中,在那是自由的,不受束縛的,那的景色是美好的,但不管再美的景色,我想也不及友誼之心美麗,你我懷著兩顆友誼之心,繼續(xù)飛翔,坐在白云間享受著沁透心脾的氣息,伸出手抓住一朵棉花似的白云,是那樣柔軟,那樣舒適,在陽光下你我露出璀璨的微笑。

  如今我可以自豪地對(duì)著友誼說:“我飛起來了”我有了一段令人難忘而值得回憶的友誼,它是純潔,是美好,是難忘的,那段友誼有月亮船的陪伴,有柔軟白云的見證,有音樂殿堂里小精靈的贊美,這足夠了!

友誼的高二作文4

  回眸身后腳印里的每一個(gè)細(xì)節(jié),才發(fā)現(xiàn)我的生活中處處都布滿友誼的波紋,蕩漾著友誼的漣漪……——題記

  光陰似箭,日月如梭,初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,一眼萬年。在這寒暖相隨,悲喜相伴的崢嶸歲月里,我在不經(jīng)意間品味著友誼。讀它的真摯,讀它的深厚,讀它的永恒。

  真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來越平;友誼的手總是越來越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯。友誼仿佛一杯香茗,氣色清香,清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀,辛辣沁脾,快曲飄香;友誼像大海明珠,光輝燦爛,;友誼如深山寶礦,光彩奪目。友誼價(jià)值永恒。

  深厚的友誼是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你被人誤解時(shí),友誼會(huì)給你帶來安慰;當(dāng)你受到委屈時(shí),友誼會(huì)使你心境安寧;當(dāng)你感到孤單時(shí),友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷;當(dāng)你取得成功時(shí);友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠;是友誼令我們明白什么是感動(dòng);是友誼讓我們感悟什么是快樂。友誼樂趣無窮。

  因?yàn)橛颜x,我們不再傷心難過;因?yàn)橛颜x,我們不再失落迷茫。

  因?yàn)橛颜x,我們的慢慢走向成熟的殿堂;因?yàn)橛颜x,我們漸漸邁向成功的境界。

  因?yàn)橛颜x,我們的生活變得更加絢麗多彩;因?yàn)橛颜x,我們的人生變得更加精彩紛呈。

  品讀友誼,品出的是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。

  品讀友誼,品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的.留戀不忘;讀到的是“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的寂寞惆悵。

  品讀友誼,品出的是“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”的無限感慨;讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州”的深深思念。

  千里難尋是知音。我們品讀友誼,感悟人生。

  聚也匆匆,散也匆匆,惟有友誼永藏我心中。

友誼的高二作文5

  沒有友誼,那個(gè)人的生活便會(huì)枯燥無味,沒有絲毫的樂趣;在那個(gè)人的身邊沒有歡聲笑語,他的生活將是平平淡淡?梢姡粋(gè)人與另外一個(gè)人的友誼是多么的重要呀!可是,我這位“多嘴大王”因這張嘴吧,可讓我差一丁點(diǎn)就掉進(jìn)了萬丈深淵。那時(shí)候,悔恨的淚花兒一定會(huì)從我的眼睛里奪眶而出。

  如果時(shí)光可以倒流,我真想回到大上個(gè)星期天,想一想,我與劉政誰對(duì)誰錯(cuò)。那一天,我正從劉政和劉志丹的位置前路過,看見劉政用饅頭般的拳頭砸向孔壯。這時(shí),我想告訴老師,可是一想,我與他那好關(guān)系,開始我又左右為難了。這時(shí),我覺得有兩條路可選擇:一就是告訴老師,可是我不忍心那么做,因?yàn)槲也幌胱尷蠋煱盐倚值芎!癒”一頓。二不告訴老師,讓他胡作非為,就把自己當(dāng)成旁觀者沒看見,可是不行,因?yàn)槲也幌肟吹阶屝值苓@么狂妄。最終,我選擇告訴了老師。

  當(dāng)老師來把他叫走時(shí),他狠狠地瞪了我一眼。我知道劉政是在發(fā)自內(nèi)心的恨我。此時(shí)此刻,我突然覺得自己是一個(gè)忘恩負(fù)義的小人,我也十分內(nèi)疚;叵肫鹜盏母鐐z,是怎樣的互相幫助互相愛護(hù)的,想想今天的舉動(dòng),是多么的令人“可恨”。可是,我覺得自己永遠(yuǎn)是對(duì)的,就算我們兩個(gè)再好,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么不可以的行動(dòng),一定要及時(shí)告訴老師,否則,他日久成疾。

  另外,我還有個(gè)好朋友名字叫馬列。我們的關(guān)系是誰也比不上的,同吃同住。可是,他的缺點(diǎn)就是文學(xué)方面不太好,還有在字體上,不過呢,他的體育成績?cè)诎嗬锸仟?dú)一無二的,就憑他那肌肉和奔跑的`時(shí)候吧。呵!那肌肉塊,呀,真是怎樣形容呢?奔跑時(shí),簡直是象一匹橫沖千山萬水的駿馬。我們倆無論是什么困難,都會(huì)邁著矯健的步伐,永不停息停息……

  友誼是偉大神圣的,在我的身邊有好多好多的朋友,我們之間的友誼不容許任何人來破壞;不允許任何人來……

友誼的高二作文6

  看到過太多太多關(guān)于友誼的文字,也看到過好多好多稱贊友誼的語句。友誼在我們的生活中真的有非常重要的作用,可是友誼不一定都是美好的。

  真正的朋友心靈相通,真正的朋友能夠明白你自己想的是什么,是那么的相扶相和,是那么的默契。是怎么樣都不想分開的關(guān)系,在遇到好事的時(shí)候,第一個(gè)想到分享的人就是你真正的朋友。真正的朋友恨不得24小時(shí)都黏在一起,想在一起分享所有的喜怒哀樂,想和他分享自己的小秘密,有什么新奇的`事總是想第一個(gè)告訴她。兩個(gè)人對(duì)一件事情的看法也會(huì)出奇的一致,對(duì)什么事情都會(huì)有共同的話題,想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在一起。

  一起笑的朋友也許不是最好的最真的朋友,但能夠一起哭的朋友一定是你生命中永遠(yuǎn)無法缺少的知己。

  友誼是雙方的,如果只有一方在拼命的搞好關(guān)系,拼命的靠近對(duì)方,也許就會(huì)像兩個(gè)相同的磁極,你越靠近,他離你越遠(yuǎn)。也許有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)短暫的友好,可是這種關(guān)系不會(huì)長久,總有一天會(huì)變得僵硬,會(huì)出現(xiàn)裂痕,那時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼也不能勉強(qiáng)。如果兩個(gè)性格迥異的人硬拼命的相連在一起,兩個(gè)人都不會(huì)快樂,兩個(gè)人也不會(huì)收獲真正的友誼。

  一生中,我們會(huì)遇到那么多那么多的人,我們不可能每個(gè)都發(fā)展成友誼關(guān)系,朋友是有條件的,朋友不是想發(fā)展就能發(fā)展起來的。

  友誼,在我們生活中發(fā)揮著極其重要的作用。但我們也要學(xué)會(huì)挑選朋友,我們要挑選那些能陪我們走一輩子的人,大多數(shù)人都是一時(shí)的過客,那些喜怒哀樂也許我們并不需要那么的在意,因?yàn)槟切┤瞬粫?huì)在我們腦海里停留很長的時(shí)間。抓住時(shí)機(jī),找到那幾個(gè)陪我們走完余生的人,那樣,我們的人生就不會(huì)枯燥,我們的人生就會(huì)充滿友誼之花,一起分享生命中的每一次快樂,每一次哭泣,每一次激動(dòng),每一次悲哀。

  朋友,我在這里。真正的朋友,在我心里……

友誼的高二作文7

  同學(xué)間的友誼

  我和陳明是好朋友。一天上午課間,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在地上,惡狠狠地踩了幾腳,又不解氣地把它到墻角!拔乙愕哪敬o我的'陪葬!”說完,我頭也不回地沖出教室。

  中午,他主動(dòng)和我打招呼,好像有什么話想對(duì)我說,剛要張嘴,我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看著他愣在那里的樣子,我心里甜甜的,仿佛吃了蜂蜜一樣,心想,這就是罪有應(yīng)得!下午上體育課時(shí),老師說陳明不舒服,不來上課。我心想:難受了吧,這就是弄壞我小木船的下場(chǎng)!不好,忘帶水杯了,我得上去拿。我三步并做兩步,飛快地沖上樓,陳明不是不舒服嗎?他怎么一會(huì)兒低頭擺弄著什么,一會(huì)兒抬頭四處看?一看我來了,他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水,怎么回事?看他這勁頭,比我還足呢,沒錯(cuò)!他肯定是裝病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣,興奮極了,對(duì)!告老師去。哼,老師先找他談話,再請(qǐng)他家長,陳明回家后再挨一頓打,看著他走進(jìn)老師辦公室,我都快笑出來了,總算為我的小木船報(bào)仇了,我輕松地舒了口氣。  下課后陳明主動(dòng)找到我,他一臉愉悅,臉上連一絲怨恨的情緒都沒有,他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船,遞給了我!敖o,修好了――我們的友誼也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地,羞慚地接過木船,心里像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做,“對(duì)不起,我不該……你不僅修好了木船,也修好了我們的友誼,它比以前更牢固。”

  我們將木船放在水中,它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……

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