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高二散文作文

時(shí)間:2021-04-16 12:45:50 高中二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于高二散文作文匯編五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的高二散文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于高二散文作文匯編五篇

高二散文作文 篇1

  歲月匆匆,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再開的時(shí)候。而歲月卻逃去如飛,我們擁有的時(shí)間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對(duì)它,我卻茫茫然,我生活在歲月之中,卻絲毫沒有對(duì)它產(chǎn)生半點(diǎn)憐惜。

  歲月多變,從奴隸到民主,從野性到文明,從爭戰(zhàn)到安定,從落后到先進(jìn),這一切的變化都浸泡在歲月中,歷史向我們昭示著歲月,我生活在歲月中,為變幻的奇跡而驚嘆。

  歲月蒼蒼,多么長久的時(shí)間在它看來也只是流星一瞬,古代的勞動(dòng)人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就,化作一行字,銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中,歲月重現(xiàn)了歷史。

  歲月恍惚,回望我走過的路,撲朔迷離,遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓,這也許是我的猶豫,這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中,歲月如麻,而我堅(jiān)守我自己。

  歲月最易讓人迷失,如一片森林,茂盛卻迷離,似一片沙漠,平坦卻茫茫。堅(jiān)定自己,明確自己,信賴自己,以明確人生航向,化一條船,與風(fēng)浪搏斗,不示弱,向目標(biāo)遠(yuǎn)航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?

  云兒輕輕散去,風(fēng)兒漸漸停息,歲月在留下些魚尾紋后,匆匆溜走,只留下一根短短的蠟燭,散發(fā)幽幽熒光,映照著一張蒼老的臉龐,母親也在變老,在歲月的長河的流逝中,她的閃現(xiàn),嵌入了我的一生。

  我生活在歲月之中,歲月,使我生命的計(jì)時(shí)器;我生活在歲月之中,歲月,是我生靈的開拓者。

  歲月如歌,變幻多端,奇跡便是侵蝕的鐫刻;

  歲月如書,滄桑古老,輝煌便是閃耀的折痕;

  歲月如河,曲折蜿蜒,目標(biāo)便是永恒的航向;

  歲月如路,坎坷不平,信念便是堅(jiān)定的高帆。

高二散文作文 篇2

  天毫無預(yù)兆地轉(zhuǎn)涼了,前一天晴空萬里,穿件秋衣還綽綽有余,今天再穿著這件衣裳,就只有在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的份兒了。上次月假來時(shí),竟沒有帶上棉襖。

  我借著同學(xué)的手機(jī)撥通了媽新?lián)Q的號(hào)碼,陌生的數(shù)字叫喚著“嘟…嘟…喂,媽,明天上啥班?”“干什么?下午班!薄斑@兩天有點(diǎn)冷,我想能不能給我捎件襖子過來,讓班車司機(jī)順路捎過來?”“上次讓你把襖子帶去你硬是說不冷,絨里衣也給我丟家里頭,讓你帶去的時(shí)候怎么就不帶?明明袋子裝得下為什么就不帶呢?你冷我現(xiàn)在也沒有什么辦法?,并且我怎么給你捎過去?我還得上班!薄啊

  一句句責(zé)問似的話語打在心上,還未下雪,似乎就把心丟到了冰窟中。又是一陣風(fēng)吹來,不急不緩,我不禁縮緊了脖子,若讓風(fēng)攻破了脖子這道防線,那就真如同“置身冰窟”了,為了不讓調(diào)皮的風(fēng)有機(jī)可乘,我又將手深深地縮進(jìn)了寬大的校服,抓緊了袖口,似乎緊緊的縮著就能貯存住溫暖。教室是溫暖的地方,是人氣的溫度,我想不能讓同桌發(fā)現(xiàn)我有異樣,可是滿腔的失望與難過抑不住的一涌而起,悉數(shù)堵在喉間,我死死的咬住嘴唇,將所有失望與難過化作委屈吞進(jìn)肚子里,我不可以流眼淚,我覺得她不值得,我甚至想,我不要再接你電話了!望著黑漆漆的夜幕,冷靜了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室。

  “戀寶,你姑姑剛剛打電話來,說讓你現(xiàn)在去一趟校門口,她給你送襖子來了,你快點(diǎn)去吧。”同學(xué)叫喚著我的專屬稱呼,我很詫異,這學(xué)期幾乎沒跟姑姑有什么聯(lián)系,她怎么會(huì)突然來的這么及時(shí)?轉(zhuǎn)念一想,一定是我媽!

  走出教室,風(fēng)仍舊不急不緩的吹著,微微落點(diǎn)兒小雨了,紅光映白墻,陰森森的。我踩破一個(gè)一個(gè)小水坑,緩慢的走著,我似乎凍得麻木了;到了傳傳達(dá)室的時(shí)候,原來衣服早就放在那里了,抱著一大包衣服,我發(fā)覺我蘇醒了,懷中衣服的灼熱直抵心房,心臟輸送著一股股熱流導(dǎo)致突然鼻子堵了,緊接著喉嚨也堵了,眼睛被這灼熱熏得酸澀,耳朵似乎只能聽到心臟跳動(dòng)的聲音,我浮想著媽接到我電話后不是嫌惡責(zé)備而是無奈心疼的表情時(shí),愣愣的站在小水坑中移不開腳步,冰冷的臉上滑過一種液體,我想這是雨。

  我從不曾這樣想念家。

高二散文作文 篇3

  總習(xí)慣性的扭頭往后門看,后門對(duì)著樓道,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)你的身影,或許吧。

  那天走過一個(gè)身形與你勝似的男孩。在門口一頓,就連發(fā)型都十足的相似。我甚至要多看幾眼。就像花千骨要找個(gè)替身,把墨冰仙當(dāng)成白子畫一樣,我多喜歡出現(xiàn)一個(gè)與你一模一樣的男神在我的面前,讓我看個(gè)夠,喜歡個(gè)夠。

  看吧,我并不是多么真正喜歡你。我鐘情的,只不過是你給我的奇妙感覺。

  秋葉紛落,孑然一身。遙望遠(yuǎn)方,霧蒙蒙的,永遠(yuǎn)是一片空茫。我想,找你,去你的方向?qū)つ愕纳碛埃屇阋膊辉俟聠?墒俏彝蝗挥X得很虛偽,我明知道這番話不過是一時(shí)沖動(dòng),想著粉身碎骨也在所不惜,然而一向理智的我決不允許自己做這種為了一個(gè)男人而放棄自我的傻事,至少潛意識(shí)里,我是這樣以為。

  你有你的路要走,我也有我的路要走。

  從一開始,從一動(dòng)心,我就理性地認(rèn)為,這個(gè)世界上,除了自己,誰也不是最后的依賴。

  就好像,有些路,只能自己一個(gè)人走。

  突然喜歡上一個(gè)人逛街的感覺。有時(shí)間和空間充足的保證,不必去想方向,只隨心而行,觀望一切賞心悅目的美好。從前一個(gè)人的'時(shí)候總會(huì)無所適從,老是感覺所有行人的目光都停在自己身上,一舉一動(dòng)都被別人緊緊監(jiān)視著,整個(gè)人都不自然。可是那次從同學(xué)家回來,同學(xué)的媽媽很溫柔,笑的好看,她熱情的對(duì)待,讓我看到這個(gè)世界上全是美好。盡管只是錯(cuò)覺。經(jīng)過義烏,逛了逛,那時(shí)走路都帶著自信。

高二散文作文 篇4

  眾人喜歡散文,皆因其自然,其真性情,其自由也。然吾在紅袖添香上所見之文章皆是小性情,小情調(diào),不見其大自然也。

  說這話時(shí),不僅要有人群而攻之了。你是哪方蟊賊,竟敢在這里信口雌黃,不知天高地厚而。

  然吾所云皆是有感而發(fā)也。文章所述者多為走馬觀花之人,皆以自已的想法與看法來描述:常期居住在城市,每天所見所聞過于單調(diào)。偶然有機(jī)會(huì)接觸大自然,如同籠子的小鳥見了大世界,一切皆美好。于是大寫特寫;勞人是美的,殘?jiān)珨啾谑敲赖,連乞丐也是美的。

  然在瀟灑描述中,把所有生活之艱辛都忘之腦后,仿佛不知人間煙火。如:賣轎車為了能達(dá)到銷售的目的,不惜費(fèi)盡心機(jī),把愛車說是情人,說成成功的象征,但在以開車為生計(jì)的人眼里,開車成了不知黑白的熬夜,無休止在不同的路上跑來跑去,所有外面的風(fēng)景也不過是司空見慣的道具。也有寫戀情的,情思纏綿,獨(dú)居一室,沏杯咖啡或是茶,或是點(diǎn)煙?雌錃庀⒀U裊而上,變成虛無。思緒也跟之去了遠(yuǎn)方流浪。若有音樂相伴,更是相思成災(zāi)。亂了的思緒,朦朧的感情有了色彩,有了行動(dòng)。悠然悠然如杯里的舒展的茶葉,有了靈動(dòng),婀娜起來。而把所有一切視為若無。天地間只有自已與佳人,萬物皆有伊人的影子。

  以這樣題材為題的文章自然吸人眼球。有好奇者,有回憶者,有玩味者。皆在別人的回憶里與自已過去的事情纏綿。說別人想說而不能言者,實(shí)為精明之人也。

  但我想說的是如果加之現(xiàn)實(shí)生活之瑣事,偶然一瞥,一投足。皆能是文章有了張力。有了煙火的味道,有了鮮活的世界。不再是想象中的獨(dú)立成林。這樣的文章無論多精美,也不過是幅畫。沒有立體感,沒了厚度。自然會(huì)給人以大氣魄,大手筆之感。

  常站在別人的立場來考慮問題,才能體會(huì)到當(dāng)事人的真實(shí)生活體驗(yàn),也不會(huì)再信口開河地見了莊稼就說有勞者的喜悅。請問,如果你一年收獲連根本的生計(jì)也無法維持,你還會(huì)為此而喜悅嗎,恐怕你那時(shí)的喜也是苦笑而已。顯得無奈而已。倘若是喜悅的話,為什么鄉(xiāng)下的年輕人對(duì)土地基本不是不屑。

  那些只管耕耘不問收獲者皆為虛偽之人也。要么就是傻子。

  你所謂的悠閑皆因你是來看風(fēng)景的,是天上的一片云。所以你筆下的文章皆為美好,卻少了生活的厚度與深度,沒了活動(dòng),沒了生命的底蘊(yùn)。自然也沒了與人共鳴的喜悅。

  以上所云皆為個(gè)人之愚見,不足為證。希望與眾人切磋散文之美,也算是拋磚引玉罷。期待你的批評(píng)與意見。

高二散文作文 篇5

  如果說陽光的邂逅是一種錯(cuò)誤,我寧可這錯(cuò)誤永遠(yuǎn)繼續(xù),延續(xù)我們逝去的激情。

  飛一般的青春心笙蕩漾。

  是少女,總有情竇初開;是少年,總有傾心之畔。

  一個(gè)火熱的眼神便可以為之沖動(dòng)的付出一切,這份百分百的愛戀,總成為最美也最哀傷的懷念。這年紀(jì)沒有過多的負(fù)累,我們可以在這種百分百的沖動(dòng)中忘我的快樂。發(fā)展成為早戀或者單戀都無所謂,總之,它是你人生之路上最唯美純潔的感情。如盛夏的蓮,清麗而略含嬌羞。

  既為沖動(dòng)便有懲罰。當(dāng)激情逝去,理智代替了情感的思考;當(dāng)百分百愛戀消逝,我們便無奈地長大。

  家長說,戀愛是你的權(quán)利,但不準(zhǔn)越格或泛濫。

  他們知道,每一次激情的逝去,都會(huì)帶來一份理性與倦怠。人生之路漫漫,他們希望我們保持純真,用感情這最美的動(dòng)力指引未來的快樂。

  和p分開是中考后。這么散場,讓那一切感動(dòng)都轟轟烈烈地過去,再也沒有所謂百分百的沖動(dòng)與激情,更多的是理性的思考。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。逝去的就讓它逝去,該來的,我們總要迎接。

  當(dāng)一切都褪色、我們都在懷念、那陽光的午后、世界的光彩

  人生何其修遠(yuǎn)、我們、還要走、沒有誰會(huì)等誰、幾多聚散幾多愁、總有未來、總有期盼、總有選擇、我們各有方向……

  青春用最唯美的方式教會(huì)我們成熟,我們沒有理由停滯不前。帶走你的夢,我們各有方向,各有方向……

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