高二優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-10-05 15:53:22 高中二年級(jí)作文我要投稿

【精華】高二優(yōu)秀作文錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】高二優(yōu)秀作文錦集5篇

高二優(yōu)秀作文篇1

　　“生于憂患，死于安樂”一句出于《孟子》一書，這位偉大的思想家留給了后世之人無數(shù)的人生哲理與精神財(cái)富，這便是其中之一。

　　在憂患中得以生存，在安樂中趨于消亡。僅從字面分析，這是對(duì)勤勞者，謹(jǐn)慎家的歌頌，對(duì)貪圖享樂之人與自滿主義的抨擊。這一點(diǎn)是炎黃子孫所深諳的，因?yàn)闅v史給了這句話幾近完美的證明。他們奉它為格言，為準(zhǔn)則，為時(shí)刻所應(yīng)銘記的真理。然而世間又一真理是，即便一個(gè)事物有再多的信奉者，并不意味著它有相同的實(shí)踐者。于是，在歷史洪流之中，許多人口中吟著“憂患”，卻亦在安樂之中死去。

　　“生于憂患，死于安樂”所強(qiáng)調(diào)的便是憂患意識(shí)，就是對(duì)即將發(fā)生的事物有所預(yù)期，有所思索，有所準(zhǔn)備，目的就是為了發(fā)展，為了生存。一個(gè)人生存能力的強(qiáng)弱便取決于他憂患意識(shí)程度的深淺�！鞍矘饭眲⒍U，坐擁益州沃野千里，旁有能臣強(qiáng)將不計(jì)其數(shù)。但他卻用了小人，丟了國家，一敗涂地。為何？因?yàn)樗恢馈按碎g樂，不思蜀”的安逸，不知道蜀漢因何而生，他該如何繼承父志，該如何復(fù)興漢室�？床坏轿磥淼臑�(zāi)難，自然成了任人擺布的魚肉。同樣，作為一家企業(yè)，品牌“諾基亞”曾紅極一時(shí)，成為全球無人所不知，但現(xiàn)如今卻銷聲匿跡，只剩受人調(diào)侃的笑柄，又是為何？因?yàn)樗ㄎ要?dú)尊，自認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面直至永遠(yuǎn)，自然放慢了探索創(chuàng)新的腳步，當(dāng)新興技術(shù)的潮流將其淹沒之時(shí)才追悔莫及�？床坏轿磥淼陌l(fā)展，自然成了高速發(fā)展時(shí)代的落伍者。

　　試想，此二者難道沒有聽說過“生于憂患，死于安樂”一句？他們絕對(duì)聽到過，并點(diǎn)頭稱是“嗯，你說得對(duì)，是應(yīng)該未雨綢繆”，但轉(zhuǎn)個(gè)身，又沉溺于榮華與名譽(yù)的自在。這種口是心非的偽“憂患者”，他們最缺乏的憂患意識(shí)就是沒有憂患意識(shí)所將造成的'后果。

　　那么怎樣才算作真“憂患”者？

　　于個(gè)人而言，憂患意識(shí)就是完善自己，事前準(zhǔn)備，事后彌補(bǔ)。劉徹的憂患意識(shí)體現(xiàn)在頒布“推恩令”，防微杜漸；勾踐的憂患意識(shí)體現(xiàn)在臥薪嘗膽，置之死地而后生。于社會(huì)而言，憂患意識(shí)就是完善體制，實(shí)抓實(shí)干，之前的“讓一部分人先富”是為了帶動(dòng)整個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的騰飛；如今的“蒼蠅老虎一起打”是為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)和平清廉的發(fā)展環(huán)境。于國家而言，憂患意識(shí)就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高科技，鞏固國防，中國曾因“享安樂”而挨了打，備受屈辱，也曾因“少憂患”而發(fā)展滯后，受人嘲諷。但昨日已消逝，明日仍需面對(duì)。若要受人尊敬，那就走出去！讓世界看一看中國的文化與精神！若要說得鏗鏘，那就搞經(jīng)濟(jì)！人民富裕起來才更有說話的底氣！若要行得平穩(wěn)，那就固國防！打不穿的鋼盔鐵甲與堅(jiān)船利炮才守衛(wèi)得了國土，震撼得了世界！一切都取決于今日的憂患意識(shí)！

　　某一事物可以達(dá)到巔峰，卻不能達(dá)到頂峰，因?yàn)榘l(fā)展之路沒有終點(diǎn)。如果要做一個(gè)真“憂患者”，只有不斷地為將來著想，思方法，做準(zhǔn)備，等機(jī)會(huì)，一刻不懈怠，才可以避免停滯，隨時(shí)代的步伐一路前行。

　　這才是真正的“憂患意識(shí)”，這才是“生于憂患，死于安樂”的真諦。不斷產(chǎn)生的危機(jī)感正如探索未知黑暗前集聚的火把，即便再黑，再無盡的道路，也總會(huì)被照成一片明亮的天地。

高二優(yōu)秀作文篇2

　　空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

　　幽切靜謐的山林如夢境一般的美麗迷人.剛剛一陣小雨臨過,泥土中還殘留著那清爽的芬芳,緩緩飄動(dòng)在空氣中.夕陽細(xì)碎的光影就將要沉淪于山頭下了,可這嬌滴動(dòng)人的落日黃昏,卻沒有讓清爽干練的秋季有半點(diǎn)自愧不如之意.秋天已經(jīng)歷過太多混噩風(fēng)雨,而如今只剩下享不盡的嫻靜與清歡。它有春季“春水碧于天，畫船聽雨眠”的悠然自得。有冬季“梅花開似雪，紅塵如一夢”的豁達(dá)，愜意，就這樣安靜的在歲月與時(shí)間的軌道中穿梭。

　　不久，一彎月漸漸升起來了，黯黯的銀光充塞住了所有樹間的黑暗，隱約中，那份神秘而又捉摸不定的月光芒在心間輪回著，倒影了所有的雜念，只拋下無盡的清閑徘徊于身體當(dāng)中，久久不曾退去。聽啊，不遠(yuǎn)處潺潺的溪泉流水舞動(dòng)著輕盈的身軀，歡暢的在沁涼的玉石上擺出艷麗身姿，心如花兒般搖顫，不分晝夜的.流淌。

　　李白曾“月下獨(dú)酌”買醉消愁，也曾哀念故鄉(xiāng)情，而今夜柳葉美月不需要如何的痛。忽然一陣笑聲滑入耳盼，回首，只見幾位窈窕身姿的浣衣女子款款走來，面若桃花，目如秋水，香艷嬌媚的結(jié)伴而歸。百媚之中卻存留著淳樸的氣息，沒有半點(diǎn)污俗之氣，在這萬花深處，嫩嫩的小草借著充足的月光與花朵們一起盛放著，綻開了所有的美麗與清新。

　　望去，荷花也艷麗得恰倒好處，在水中洗刷得晶瑩透亮，輕輕擺動(dòng)著，安靜的荷葉穩(wěn)穩(wěn)的舉起它生命中的精華，毫無保留地絢爛著容顏和華麗。

　　突然，水面波心盈盈，蕩蕩無盡，細(xì)小的水珠漸起在夜空中，在瞬間借著月光閃爍片刻，似流星劃過，回望時(shí)便如一場短小的夢。

　　風(fēng)清月朗的夜晚似乎更加深刻了，這才從沉醉癡迷中清醒，原來那河水波動(dòng)，是因?yàn)榕f木漁船，已沿著最后一段亮汪汪的水，下行而去了，不知不覺已消失在黑黑的夜色中。

高二優(yōu)秀作文篇3

　　我愛春雨，愛它那如絲般的溫柔、如蜜般的甜美。

　　我愛春雨給我的享受：一個(gè)人漫步在林陰道上，讓細(xì)雨輕柔地?fù)崦约海瑴嘏鹈�。�?xì)細(xì)的春雨打濕我的頭發(fā)、衣襟，此時(shí)，似乎忘掉了一切煩惱，前緣后世，滾滾紅塵，似遠(yuǎn)去了，消失了，只剩下一個(gè)無牽無掛的自我。

　　今天下午，天上又下起了毛毛細(xì)雨，不知是冬季最后一場雨還是春季第一場雨，記不清了，反正在我看來，這是期盼已久的春雨，因?yàn)槲覀兘?jīng)受了冬天，經(jīng)受了冬天的冰凌、寒霜與暴風(fēng)雪。

　　放學(xué)，我有意沒帶雨具，自行車雙輪劃出一道道泥痕，雨水浸濕了我的頭，一滴滴地從頭發(fā)上流下，落到眼鏡上，流到臉頰上……雖然天氣還冷，但我卻絲毫沒有寒冷的感覺，倒是一股熱流淌滿全身，畢竟好長時(shí)間沒有經(jīng)受雨淋了。

　　馬路兩邊的大樹，沐浴在細(xì)雨中，更顯得精神百倍，樹葉也在雨水的沖洗下越發(fā)嫩綠，在昏黃的路燈下閃爍著光芒……一切都是那么寂靜和美麗。雨水繼續(xù)沖洗著整個(gè)城市，似乎要擦亮它的燈紅酒綠。此時(shí)，我的心也隨之飛回到我的故鄉(xiāng)……

　　故鄉(xiāng)的春雨是最美的。每逢下雨，近處新綠的平疇，遠(yuǎn)處如黛的峰巒，點(diǎn)點(diǎn)嫣紅的花兒都迷蒙在一片云霧之中。雨下大了，雨滴猶如一支龐大的樂隊(duì)，演奏著大自然的交響曲。那連綿起伏的山脈，那蜿蜒西去的小溪，還有雨中的古剎、霧中的樓閣，甚至一草一木，都化為一個(gè)個(gè)音符。這些音符，這些天籟，似纏綿的琴瑟，縷縷的游絲，在天地間飄過，在心靈深處漫游，空靈而幽遠(yuǎn)……綿綿春雨，抹過山莊大地，調(diào)出一片新綠。側(cè)耳靜聽，又是一曲絕妙的音樂自天上飄來，霏霏細(xì)雨打芭蕉，沙沙沙——圓潤輕滑，不絕于耳。

　　隨著飛轉(zhuǎn)的`車輪，漸漸地，故鄉(xiāng)的身影越來越模糊了……我怎舍得它離我遠(yuǎn)去呢？伸手想挽留它，但等我就要伸手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一切都只是埋在心底的一幅水彩畫，眼前只有一條寂靜的馬路，依舊接受著春雨的洗禮……

　　我們與故鄉(xiāng)一樣，在人生旅途上奮力跋涉。我們坎坎坷坷，一路風(fēng)塵，脆弱的生命已經(jīng)承載得太多太多，迫切需要這陣陣春雨的洗禮。

　　經(jīng)春雨過濾了的我們，一定會(huì)像故鄉(xiāng)一樣更加亮麗。

　　教師原評(píng)：

　　繪景物細(xì)膩，寫體會(huì)深刻，把春雨中的“我”和故鄉(xiāng)春雨中的景寫得愜意而生動(dòng)，讀來給人以春雨般滋潤的享受。這是作者深刻體會(huì)和認(rèn)真觀察的結(jié)果，是善用描繪、比喻、想像等技巧所致。文末水到渠成的主旨升華，耐人思考。

高二優(yōu)秀作文篇4

　　尉藍(lán)的天空是多么美!那一片濃厚的白云，高高掛在晴空上。

　　它輕輕地在飄!風(fēng)是它的旅行車，它有著自己的目標(biāo);是哪世界的盡頭。

　　時(shí)間追溯到開始!

　　那時(shí)我們同白云那樣，也有自己的目標(biāo)，兒時(shí)我們的愿望卻是早點(diǎn)長大。因?yàn)檫@樣就能懂很多，做很多做不到的事。

　　當(dāng)我們十七八歲時(shí)，看著天空又是另一種感受。這時(shí)我們卻因青春而煩惱，因長大而困惑。在次看著天空時(shí)，總覺得天空有著寬敞的'胸懷，包容我們的過錯(cuò)，它從來不計(jì)較。它用它的美喚醒了我們的困惑與煩惱，它一身藍(lán)藍(lán)的大衣，覆蓋了多少地域，多少人都被它迷惑。

　　天空它從來都那么善良，那么美麗，當(dāng)夕陽殘留在天空中時(shí)更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂，天空為我們?yōu)⑾鹿饷�，所以有了白天，天空沉睡時(shí)，為我們帶來夜晚!在我們感到熾熱時(shí)，它呼出一絲清爽的涼風(fēng)為我們散去溫?zé)帷?/p>

　　所以啊!天空給我們的生活帶來無窮的幫助與歡樂。天空它也是我們的傾訴者，當(dāng)我們爬到高高的山頂上，就能無顧慮大聲呼喊著自己的秘密而不怕被人聽見。天空成了最能信任的傾訴者，回過頭來，慢慢地，每天都忘不了仰望頭上那一片天，那……尉藍(lán)的天空。在哪一片尉藍(lán)的天空下，我們可以享受陽光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的襯托，每一季節(jié)給我們帶來不一樣的色彩，生活因此而充實(shí)。

　　希望大家有空多看看天空的景色!也許當(dāng)你抬起頭仰望它時(shí)，會(huì)有意想不到的收獲，天空哪遙遠(yuǎn)的一邊，或許是我們幸福的起點(diǎn)。

高二優(yōu)秀作文篇5

　　疲憊侵占我的眼睛，眼皮閉合著，漸漸墮落在一個(gè)夢里。在夢里，我變成一只全身黑白色毛，棕色瞳孔的眼睛的小狗。

　　走進(jìn)森林，交錯(cuò)的樹枝把陽光切割成一小塊、一小塊。調(diào)皮的我踩著陽光，一蹦一跳，小腳掌踏在濕潤的的泥土，冰涼冰涼的。我順著陽光走，走著走著，遇到一個(gè)巨大的荊棘叢，讓我不得不停下腳步，便抬頭看，哇，好高呀！于是，我透過縫隙，看見有一間小木屋，緊閉的玻璃窗，拉攏的窗簾，合上的木門。木屋旁有被日曬雨淋的摧殘的舊秋千。房屋前中間有鋪滿石子的小路，兩旁是雜生的野花。

　　煞是有趣，于是我努力用兩個(gè)爪子挖呀挖，然后拼命從荊棘叢下鉆過去，背上還掛著些小刺。跑到門前，吠了幾聲，沒動(dòng)靜，便跳到窗臺(tái)，欲圖打開，可惜呀我這狗爪子啊，這根本是扒窗嘛！怎么開�。坷锩娴娜怂坪趼牭铰曇�，窗簾悄悄地被拉開，一雙和我一樣顏色的眼睛露出，那煞白的小手?jǐn)Q開窗鎖，慢慢往上推上窗門，我嗅了嗅他的手，也趁機(jī)鉆進(jìn)去了。

　　映著陽光，陽光給他輪廓鍍上毛茸茸的`邊，這是個(gè)小男孩，病態(tài)的皮膚，憂郁的眼神，緊閉的嘴唇。他倚在窗邊，靜靜看著外面景色，可惜沒到幾分鐘，他不得不用手臂捂住雙眼，趕緊拉攏窗簾。陽光好像刺痛了他，就像頑皮的小孩去逗弄那亂舞的火焰，最后留下錐心的疼痛。這孩子呀……得了一種病呀，不能見日光��！

　　黑漆漆的屋子，只有那被陽光照射的窗簾所映出暗淡的光。這小男孩在這黑暗里待了很久，很久。沒有陽光，沒有朋友，沒有父母，只有一身的病在纏繞著他。寂寞、病痛是他每天的食糧。眼淚早已流干，那心啊，流血了，愈合了，麻木了。

　　突然間，一只小東西就這么闖進(jìn)他的黑色世界，它那單純得沒有雜質(zhì)的小眼睛，一下子擄獲了他的心，他的小鼻子碰到他的手，濕潤而溫?zé)岬臍庀�。他心里泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，小小的快樂在他心里一點(diǎn)一點(diǎn)地萌芽。

　　當(dāng)男孩的手飛過來，我本能地驚慌地躲避，逃到桌底下。我僅僅聽到小小的嘆氣，他靜靜坐在桌前椅子，稍微還聽到刻刀和木板相撞的聲音。桌下的我，屈著前爪，托著頭，等待著，瞧瞧有什么動(dòng)靜。才過了一小時(shí)，耐不住寂寞的我，走到男孩腳，用舌頭舔著他的腳指頭。他也停下手頭活，蹲下去，撫摸著我的頭，揉順著我的毛發(fā)。當(dāng)我一抬頭，鼻子撞上他的小手，我還是高興地伸舌頭舔著。男孩竟然咧開嘴笑，眼角泛起快樂的魚尾紋，也許是手心癢吧……

　　我喜歡在屋子亂竄，喜歡亂吠，而小男孩卻從來不惱，或許對(duì)于他說是千金難求吧！有時(shí)我也靜靜伏在窗前，凝視著窗外的陽光，小男孩就會(huì)有莫名的失落感，他撫摸著我的頭，扁起嘴，問：“小東西，你想要離開呀？”唔——唔——我只能壓著聲帶，擔(dān)心地看著他。他松開手，不自覺地苦笑，自嘲道：“我是不是太傻了，竟然問一只不會(huì)說話的東西……”輕輕地?fù)u頭，不在說話了。

　　我很想去安慰他，不過我不能說話，或者是這樣的問題，我無法用是與否來回答。你不傻，可是多愁善感的你，總讓我擔(dān)心；你很傻，可是你堅(jiān)韌地活到現(xiàn)在。我只能做的，用舌頭舔舔你的手，愿溫?zé)岬暮粑馨参磕悖瑥氖中牡叫奶铩?/p>

　　夢將持續(xù)不了幾分鐘了，一切都漸漸變模糊了。當(dāng)我睜開眼時(shí)，陽光依舊明媚，依舊不變的格局。趁著記憶還沒消退，再次閉上眼，默默祈禱，對(duì)上帝說：“能否把我那溫暖的陽光分一半給我夢中的他？”

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