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關于走進高二作文(通用16篇)
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的走進高二作文,希望能夠幫助到大家。
走進高二作文 1
太陽一如既往,東升西落;清風一如既往,悄然走去;歲月一如既往,逝去如虹。我呢?也一如既往走進校園,有所不同的是,我長高了,笑容又多了,因為這次,我走進了高二。
走進高二,意味著成熟,意味著成功,意味著告別。告別,告別過去,在新的學校,我將忘記初一的幼稚,忘記初二的憧憬,忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確,我應該忘記,忘記過去的成功,不計較過去的失敗,甚至要把踏入高二的喜悅一并從腦海中抹去。然后,以一個求學者應有的態(tài)度開始新的學習。不為別的,只為我走進高二。
逝者如斯夫,那些丟在粗心、馬虎、不認真上的`時間已找不回來,那么我就要在今后與這群相處多年的親密損友分手。良師益友,讓我更近于成功?墒,這些不該沾染上的朋友讓我著了迷,如吸毒般一發(fā)不可收拾。與他們交往越深,便與成功相隔較遠。所幸的是我并沒被
他們拉下失敗的深淵。我走進了高二,高二,這神圣的殿堂,不允許氣餒,不允許驕傲,不贊同過分激動,也不憐憫悲作傷,更不用說容納我這些兒時好友了。所以,我相伴多年的朋友們,對不起,我要對你們說再見了。因為,我已走進高二。
與過去說了再見就要在新環(huán)境中開始新的學習了。走進了高二,就是對自己有個美好的未來而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個選擇。因為我知道,無論作怎樣的選擇,我們都要為自己的選擇負責,選擇了外出打工就應該好好工作,用行動換取回報;選擇了走進高二,就應該好好學習,高二三年的路漫長,我們還要努力。雖然我沒有選擇虛度光陰,可并不代表我不會在高二路上浪費青春。我作出了選擇,就要沿著我所選擇的路走下去,像小二郎一樣,不怕日曬,不怕風吹雨打,不能懶。因為我已走進高二。?
你好,我的高二。走近你是我的愿望,親近你是我的希望,靠近你是我的目標,但愿你不嫌棄我這個曾在初中任性自由散漫的笨小孩,相信吧,在未來的三年里,我會和你一起釋放光彩?
走進高二,很高興我完成了我的目標,但我不會滿足,因為我還有新的目標——走進大學。
走進高二作文 2
理想,是什么呢?小時侯我經(jīng)常呆呆地想這個問題,F(xiàn)在,我認為理想是一對翅膀,讓我們飛過一座又一座的高山,只要你堅持不懈的往前飛,你就一定會看到一個全新而閃亮的世界。
我的理想,其實挺多的,一直都變換不定。這也許是因為我在漸漸長大的緣故吧。但有個理想在我心中整整埋藏了七個年頭,那就是當一名教師,確切地說,是一名大山里的鄉(xiāng)村教師。我如此的強調(diào)是大山里的鄉(xiāng)村教師,是因為……
一個無聊的周末,我打開電視偶然間看到這么一個真實的故事:重慶某個偏遠的山村,一個拄著拐杖的女孩,艱難地在山里行走,不……怎么算得上是行走?因為只有一只腳著地,另一只腳懸著,靠著雙拐支撐著緩慢地走。她的手里還拿著一本語文書,對,她是去上學!她是某小學六年級的學生,她的班主任跟記者說,她學習很刻苦比一般的同齡小孩更熱愛學習,但自身殘疾,加上家庭極度貧窮,對于她的未來……此時上一片茫然。記者采訪她時,我從她的眼神看出了她對知識的渴望。我仿佛明白了她那顆向往大山外的心,她的'笑卻是一種苦澀的笑?吹竭@時,一下淚水就淌出來了,就在那一刻,我對自己說:“我一定要當大山里的一名鄉(xiāng)村老師!讓那些渴望知識的大眼睛能夠?qū)W到更多的東西,讓他們走出大山,去領略山外的繽紛世界。”我不知道,還有多少像那個女孩一樣渴望知識的孩子,正在與貧窮作“斗爭”。如果我是一位偏遠山村的教師,我一定會盡自己最大的努力把我所學的知識全部教給他們。也一定會讓家庭貧寒上不了學卻渴望學習的每一個孩子,安心地坐在寬敞的教室里學習。我堅信,經(jīng)濟上的困難是不會壓倒我們的。因為,我知道還有許許多多跟我一樣關心窮困孩子上學的人。還有“希望工程”!只要世間人人都獻出一份愛,祖國的“明天”就會有第二個魯迅和中國的愛因斯坦……
我的理想——走進大山,當一名鄉(xiāng)村教師!我已經(jīng)開始起程了,讓我飛躍千山萬水,把知識的種子播撒在最貧瘠的土地上!
走進高二作文 3
人們常說,沒有理想,就沒有生活。
回頭想想,一年前,我們懷揣著一分對未來的夢想,一分對夢想的執(zhí)著,來到這所學校,看似平靜的表面下,有一分對夢想的渴望,對燦爛的企盼。
經(jīng)過一年的磨練,我的成績并非近如人意,而且與我的夢想大相徑庭。一次次的考分,成功一次次與我擦肩而過。曾一度后悔上高中的決定,可現(xiàn)在的.我別無選擇。殘酷的現(xiàn)實逼迫我們沒有時間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好,常常傷害大家,在此,我向大家說聲“對不起,請大家原諒我的作為!比缃,我們都擠在一條獨木橋上行走,應該互相幫助,來圓我們的夢想。對于我們來說,通向羅馬的大道只有一條而已。
時間飛逝,告別高一的芳草地,生命的史詩中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室,我恍然大悟,新的一年又開始了。一樣的老師,一樣的同學,卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱,多圖添的是高二的緊張與凝重。
從幼小時的呀呀學語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰,似乎是彈指一揮間,更何況這短暫的三年光景呢?就像是在坐火車沿途風光無限,可無論它多美多好,它都不是你的終點。如果你下車的話,你就永遠和這輛車錯過了。
“不盡如人意,但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時說:“我當初要是那樣就好了!蔽抑幌M也粫蠡。
黃昏的一屢殘陽發(fā)出的霞光,夜空中一顆流星墜落前的輝煌,都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對生命至高熱愛的追求。
春去春回,花落花開,然后生命卻只有一次,生命的雨季也只有一次。要懂得生活,懂得把握,堅信陽光總在風雨后,烏云過會有晴空,每一份希望都在自己手中。
走進高二作文 4
“老師,就是這樣帶感情朗讀課文么?"“對啊,就是這樣,開始吧!”“哦,咳咳……”那才是一年級懵懂的我。由于聲音大,聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后,羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經(jīng)常做范讀,然后讀文章做示范就默認成我的“職業(yè)”。
三年級,老師推薦我加入校“紅領巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室,只給老師拋下一句:“soeasy!您放心吧,我不會讓您失望的!”
……
起初,這才是剛剛接觸演講朗誦的我,總覺得事情那么簡單,總覺得遛遛嘴皮子就好,沒什么大不了?晌夷膬涸胛抑皇莿倓偲鸩剑趪L試著進入狀態(tài)呢?更沒有想到我并未站在我心目中的高臺,且離它很遠……
隨著年齡增大,經(jīng)驗愈多。參加大大小小的比賽,演出,什么演講每當主持人,越來越投入地朗讀課文,詩歌……
終于,有那么一天,我突然間懂得了,走進了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。
直到那一天,老師讓我自己編寫主持稿,我還在想,見過那么多,這還不容易?當真拿起筆的時候,我錯了,雖然精彩的臺詞記住不少,但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句,但還是覺得不妥,這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。
我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分,原來它只是在等我走進……
離它越來越近,才了解甚多……
第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的,但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實驗小學的大禮堂演出,就在去年九月份,我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺主持了我們琴行的“樂器專場文藝匯報演出”。經(jīng)過老師指導我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。
比如說語速快,著重音讀的不是太明顯,甚至偶爾還會讀錯。這一次次的經(jīng)歷,讓我懂得更多。
走進了才知道,越來越靠近,才會越來越了解,才會懂得更多……
小時候一向固執(zhí)地以為,我家附近的海邊的那艘漁船上一定藏著什么秘密,所以對這艘船向來都是敬而遠之。直到有一天好朋友把我拉到那艘漁船旁我才知道那是一艘已經(jīng)被遺棄的漁船沒有什么可怕的。走進了才知道那不過是自己嚇唬自己。
這不,我前些天就發(fā)生這樣一件事。前幾天,我的身體出現(xiàn)了些毛病,媽媽馬上就帶我去醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生檢查了我的身體,就對媽媽說帶我去做b超。B超。窟@是什么東西?我問媽媽:“什么是B超?”“B超就是拿一把掃描槍在你肚子上滑來滑去!眿寢屄唤(jīng)心地答道,但是她的回答卻讓我無比驚慌,我的手心頓時冒出無數(shù)的汗來,什么槍呢?會不會擦槍走火呢?會不會……我的越想越害怕。
媽媽沒有注意到我驚慌,聽完醫(yī)生的話,二話不說就帶我去掛了號,帶我去b超室門口。我心里打起了退堂鼓,拉住媽媽的手對她說:“媽,可不可以不去啊!”媽媽愣了一下對我說:“這也怕,你是不是男子漢。俊薄罢l說我不是的,我馬上就去”我嘴硬到。唉,為了證明我是個男子漢,我不得不去這個地方。
這時候,里面的醫(yī)生叫了我的名字,我急急忙忙地走到門口,卻又不敢進去,生怕里面的強光把我眼睛照花。媽媽在一旁我說:“你是不是我兒子啊?膽子怎么小啊?”“啊誰膽小了我馬上就去啊。”我依然反駁道。在媽媽的激將法之下,我不得已慢吞吞的`走了進去,卻發(fā)現(xiàn)里面竟沒有什么燈光,更別說什么強光了。這時,一位醫(yī)生叫我過來,叫我躺著一張小床上,拿起一把類似小槍的東西要放在我肚子上,肚子上馬上冰冰涼涼的感覺,我急忙捂住肚子,醫(yī)生輕聲對我說:“沒事,別緊張。”但是我還是很緊張,生怕那把小“槍”會發(fā)出子彈,這時醫(yī)生叫我向右側過身,我竟往左側了,醫(yī)生好像看出我很緊張,沒有責怪我,反而對我說:“小朋友,不要害怕,這個東西不會有危險的,這只是把你肚子里的情況傳送到電腦上而已,你總不會擔心它會發(fā)出子彈吧?呵呵。”聽醫(yī)生這么一說,我明白了,這東西是為我好,而不是要害我,我何苦這樣害怕呢?我拍拍胸口,我突然覺得自己很可笑,總是把對自己好的東西當做壞的東西,我知道那是心魔,它總是控制著我們的心理,常常被并不可怕的東西嚇到,我要做的就是擺脫心魔。
我從此以后不再被自己的心魔嚇到了,我知道那不過是紙老虎罷。任何事情,不要自己在還沒做之前就被自己嚇倒,很多事情并
沒有想象中那么可怕。不要到走進了才知道,自己的無知的行為時多么可笑啊。
走進高二作文 5
面對身處其境的高二,心中想法也頗多。高二這一年生活怎樣度過的問題,早在放假時我以有過打算,針對上學期期末考試的成績,我認識到英語、生物是我最大的弱項,但同時它們也是我飛躍的跳板。因為對于只有滿分的三分之一的成績而言,其可提升的空間則是相當大的。我有信心,同時也認為有能力趕上其它同學。再加上數(shù)學化學兩個較強學科,所以我認為我會在高二這一年中取得巨大進步。但過于自信就是自負,而自負的人是不會成功的。所以,決心做到謙虛謹慎,戒驕戒躁。
“千里之行,始于足下”我會在以后的學習中,去實踐,去拼搏。
說到夢想,我想那是每一個開一人都曾擁有的東西。
當我們剛剛站在固原五中的大門前,當我們剛剛拿到高中課本,當我們剛剛聽到老師的叮嚀與期望。這樣的光陰,我們也曾有過只不過這“曾經(jīng)”老得太快,已然成為去年的事了。
時光的更迭磨滅不掉心中夢想的火焰。一年的磨礪,使我們成熟許多,對待成績也可平靜相視,人生的閱歷為我們翻開了第一頁,不管結果如何,寫在上面的都將成為人生中無價的寶藏。雖然在這一年中,我的'成績不算理想,但,我會放眼于未來的求學生涯。學無止境——我相信一個勤奮的人即使沒有那百分之一的天資,也可以得到九十九乃至一百分。“成績只能代表過去”,只有努力才能成就未來,如果一年的時間已荒廢,那就再用兩年把他加倍補回來,只要有信心,任何時候都不晚。
我的夢想——一個好的理工大學,我實現(xiàn)夢的地方——固原五中。既然是夢想地實現(xiàn),那我就要為我們的夢想地增添一點光彩;蛟S我的夢想在一些人看來也只能成為幻想,那么,就讓我給他們創(chuàng)造一個奇跡。我相信,我的大學生活會在理工大學度過,我的青春歲月會烙上水木清華的印記,我,會實現(xiàn)自己的夢想。
有希望就有夢想,有夢想就有希望,我會把夢想藏在心中,一直作為動力,去播撒未來的希望之種。
走進高二作文 6
酷暑難耐,烈日當頭,她倚著窗,望著窗外爭相追逐的鳥,望著窗外柔弱的柳條時不時的扭動腰肢,望著窗外呀呀學語還蹣跚前行的孩子。她聽著,看著,感受著,借此來沉淀著浮躁的心緒。同樣是在那一天,她平靜的走出考場,結束了她中考的最后一科考試,也是從那一刻起,她的初中生活結束了!
晚風習習,書桌上的錄取通知書漸漸溶入夜色的'黑,依稀能看得見上面大大的印著的“包鋼五中”的字樣,而她依然倚著窗,如雕塑般呆望著這一朵怒放的花,佛語道:一花一世界,而那張通知書進入她的世界就將秩序打亂了!溫柔的母親大發(fā)雷霆,嚴肅的父親一連三天閉口不言。可即使如此,她卻從未感到過后悔,她總說:“生活中的每一天都是現(xiàn)場直播,沒有重播的可能。過去了的都是歷史了,又何苦沉浸在歷史中不能自拔呢,人總得朝前看,才能走得更遠!”
時間的羅盤總是無情的將人轉入現(xiàn)實生活,轉眼間“宅”了三個月的她又“重見天日”了,來到新學校,她頓感不適,究其原因,或許是濃重而刺鼻的油漆味,或許是諸多陌生的面孔,亦或許是從未有過的無助與彷徨!
在開學后短短幾天的相處中,她與她的老師們,同學們由陌生到磨合,再由磨合變?yōu)槿谌耄±世蕰暼攵,仿佛時間又回到了過往,雖然她已在不同的時間不同的地點面對著不同的人,但她還是她,還在做著同樣的事!
在這個天高云淡搖曳生姿的收獲季節(jié)里,她收獲了同學們送她的真誠書簽,于是她把書簽珍藏在心底最溫暖的書籍中;她收獲了老師們對她的殷切指導,于是她把這種感覺收進心底最柔軟的角落;她收獲了一副師生和諧的畫卷,于是這幅畫成了她記憶中最美好的影像!她正是汲取了這些“養(yǎng)分”才重獲自信,驅(qū)散了心中那片陰郁的云。
東方的旭日冉冉升起,太陽依然如母親般散發(fā)著光和熱,它看慣了草木枯榮,看慣了冬去春來,看慣了潮起潮落,但它仍愿意包容世間萬物,為他們播撒愛與希望的種子,它在等待,等待種子在人們心中生根,發(fā)芽,直至長成經(jīng)風歷雨還巍然不動的參天大樹。
太陽如母親搬用溫熱的手掌輕撫著一個倚著窗戶發(fā)呆的女孩,并在她的耳畔輕輕的說:“有夢的孩子啊,愿你能讓你的夢插上翅膀,飛向理想的殿堂!”
走進高二作文 7
我是一個外宿生,家離學校也不遠,騎自行車也就十分鐘的時間。我每天都會在家里面吃,很少吃外面的外賣、零食等,一是不健康,二是沒有更多的零花錢了。
高二的生活很緊湊,一天都晚都得往學校跑,只有周六晚上和周日一個白天的時間才能好好休息一下。每天早上我都是六點鐘起床的,洗漱完也就六點半了,來不及在家里面吃,家人也起不了那么早,所以我就自己在學校外面買了兩個包子,帶進學校里面吃。
高二的時候,剛下早自習,就有很多的同學呆在桌子上吃包子,大家都來不及吃早飯,就急匆匆的來學校了,但這種氛圍也很好,其樂融融的。有時候內(nèi)宿生還會叫我們外宿生帶早餐,因為學校里面的.包子是在是太難吃了,學生們吃多了也就膩了,要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂意幫他們帶。
中午回家的時候,父母都會為我們準備好午餐,要是他們沒空,我就自己動手煮面條吃或看見家里面有什么食材就做什么,看自己喜好來。吃完午餐也就十二點四十多,我通常會利用午餐后的時間在房間里面背書,牢記知識,背到一點五十的時候就睡一會,睡到兩點十分就起來,雖只有短短的二十分鐘,但我也很滿足了,我也不是一個習慣午睡的人。
下午到教室的時候,有時候會很精神,但有時也會因為昨天晚上熬夜導致上課注意力不集中的情況出現(xiàn),好在同桌及時提醒,要不然,我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。
高二的晚自習要上兩節(jié)課,同學們可以寫作業(yè),遇到不會的也可以去辦公室找老師解答疑惑,像我這種不想問的,就留著難題回家拿手機百度。我不是不想去找老師,而是我怕我理解不了老師的思維還緊張,所以我一般都會回家看手機的解答,我也可以得到問題的答案。
晚自習結束的時候,會和同學相約騎自行車回家,畢竟是晚上了,自己一個人回家也會害怕,有另外一個人陪著,就不害怕了,還能聊聊天什么的。
我的高二生活雖然枯燥但也很有趣,認識到了很多好朋友,即使在畢業(yè)后,大家還有很好的聯(lián)系,大家有什么需要幫助的地方,說一聲,大家都會伸出援手來幫你。正印證了那句話:“在家靠父母,出門靠朋友”。
走進高二作文 8
從開學到今天,扳指算算,已經(jīng)差不多過去三個星期了,也就是說我成為高二生已經(jīng)三個星期了。在這三周中,我逐漸適應了高二的新生活,感覺非常舒暢與愉快。
“民以食為先”,學生自然以學習為先了。那就先說說學習吧!沒錯,高二的學習壓力與初中相比的話,那實在是重了不少,不僅課增多了,作業(yè)量也多了。在這樣的情況下,我調(diào)整了自己每天作息制度,改進了一些學習方法,每天回家即刻寫作業(yè),力爭提高效率,就這樣挺過了最艱難的前三周適應期。在這三周中,我曾因不適應課堂的節(jié)奏掉隊過,也曾因繁多的作業(yè)熬夜過,還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過,但是現(xiàn)在我對課內(nèi)外學習的一切要求都有了了解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法,提高效率,這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的`懶是永遠不能存在的,這種懶是一種蠶食自身的惡習。
在禮儀方面我也學到了不少。高二的禮儀規(guī)范更嚴格了。有時甚至就因為你沒有給站崗的值日老師打招呼,就得受到批評被扣分,還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴格的校規(guī)不僅增強了我的規(guī)范意識,還培養(yǎng)了自己負責的那一份責任心。
進入高二最讓人激動的事莫過于結識許多新同學,其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因為開學以來,我已經(jīng)認識了全班同學,而且與大家相處得不錯。下課了,我們一起玩,一起說話,有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽,記得在體育課上,同學積極地學習廣播體操,自由活動時,那些不會做的同學主動請教會做的同學,會做的同學也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。
對于老師,我更是沒什么刺可挑了,不管是主科老師還是副科老師,都一樣盡心盡職盡責,從來不遲到早退,對于每一個同學都非常關心,每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣,這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環(huán)境下學習還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學習還有什么理由不聽從教誨呢?
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜,我適應了高二生活,我喜歡上了高二生活,我也暗暗給自己定了學習目標,希望我在實驗中學揚帆起航!
走進高二作文 9
時間就像一個頑皮的小孩,趁你不注意時,偷偷的從你身邊逃走。不知不覺,我已是一個名副其實的高二生,過著高二的生活,領悟著更多的人生哲理。
記得在讀初中時,時常想起自己升高二后會怎么樣,高二的同學是否很好相處,高二的老師是否和藹可親等,諸如此類問題,越想就越對高二生活充滿期待。還記得有一次去姑媽家玩,恰好表姐在家,我便問表姐:“高二生活怎么樣?”表姐笑了笑說:“還好,高一時期比較好玩。”聽了表姐的`回答后,我更向往高二生活。
但自己進入高二后,似乎不像表姐說的那樣好玩,給我的感覺是:用一個字形容那就叫累,用兩個字形容則叫特累。每天除上學,吃飯,寫作業(yè),睡覺,還是這樣,日復一日,這種生活很枯燥無味。每天總擔心,作業(yè)寫完了沒有,不然又要抄學生守則,甚至請家長。自己的思想整日處于緊繃狀態(tài),總感覺好疲倦。海倫凱勒說,假如給她三天光明,她會做很多有益的事。但假如給我三天時間,我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺,真希望時間永遠停留在那一刻。
有時情到深處,就會有一種想哭的感覺。有次沖動時,拿起電話對媽媽說:“高二生活好累,這擔子我承擔不起,我不想讀了!眿寢屚nD了一下,說:“媽媽知道你學習辛苦,但學習是你唯一的出路,難道你想一輩子像我們這樣呆在農(nóng)村無所作為嗎?況且所謂學習就是一個學習的過程,沒有付出何來收獲呢?”
媽媽的話讓我深受啟發(fā)。天上不會掉餡餅,一份耕耘一份收獲,在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春三月,我們必須播下希望的種子。高二生活再苦再累,也只有三年。
選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
人在高二,的確很累,但我們可換個角度思考,將累轉化為學習的動力,想想未來的美好。有位名人說:“只有經(jīng)歷過艱難困苦的人,才算得上真正的人。
走進高二作文 10
轉眼間,我從一個初中生變?yōu)橐粋高二生。
剛來學校的那天,我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?粗32本課本,我不知道該先看哪一本,不知道該從哪學起。
我能上高二是走后門的,所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高二與初中不同,高二是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好,但是已是過去,而我應該關心的是現(xiàn)在和將來,F(xiàn)在,我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心,因為我堅信我不比別人笨。
但是,接下來的高二生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學、語文、物理這三科我聽得懂,其他科目我?guī)缀趼牪欢,這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭,也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復習,所以上高二后的辛苦也比較快適應。而我,初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的`復習時,我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高二時個錯誤,但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高二時他們臉上欣慰的笑容,我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學習,拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺得很值得。
從進高二以來,我的思想一直在進行激烈的斗爭,讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復復,一會認真,一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復復的了,因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書,就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛,為了我今后的美好生活,這條路我會一直走下去。
高二生活,我會讓你變得不再陌生!
走進高二作文 11
生活或是一條蜿蜒的路,或是一杯平淡如清的白開水,或是一泓死寂無聲的湖,或是一團五彩續(xù)紛的錦繡……誰知道呢?
當我真正感受到生活的貼切和真實的時候。
我感受到了一些……因為生活像霧帷般地朝我眼前覆蓋過來,我還來不及……窗外雨聲潺潺,室內(nèi)簾帷深垂,獨坐窗前,或擁那份喧囂,或品味這一刻寧靜,黑暗中,劃一根火柴,“嚓”的一聲,轉瞬間化作熒熒燈火,像噙在我眼中的淚,昏黃壓抑的燈光,淹沒了時間,突出了空間,而我仿佛不是在坐著,而是在時間和空間中飄流……曾經(jīng),有太多的夢隨著悄然更疊的風月漸漸丟失,曾經(jīng),有太多的“珍貴”被我無情的.浪擲;曾經(jīng),有太多的甜美苦澀的陰霾一一遮蓋。曾經(jīng),在靜默的天空下,我圓睜著雙眼,執(zhí)勧地尋找著什么,堅信天花亂墜的理想中,總有那么一個愿和自己心跡相通。
然而,曾經(jīng)卻有太多太多的嘆息……
窗外雨更大了,只見一個影影綽綽的影子,在窗前晃蕩,如同焦距未調(diào)好時拍出的照片。我把手伸出窗外去抓那影子,可是什么都沒有。
唉!我嘆了一口氣,已是深夜了,看著桌上的鐘,我無言了,那秒鐘一圏一圈地走,分針一格一格地移,一滴一滴地,一滴^滴地,走了寒來暑去,走了花開花落,走了日沉日升,走了,走了…悠思間,今年我高二了。
猛回首,竟發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的足跡是那樣的模糊我悔了,如果生命有一次謄寫該有多好!
我把頭又轉向了窗外,那雨,還是那樣專心致志地,那樣義無返顧地飄灑而來,還是那樣瀟灑飄逸,還是那樣無拘無束。
雨還是那樣,還是那樣,而我呢?如果有一天我走了,像一發(fā)上膛的炮彈飛出槍膛,給容納過我的天空留下過什么,也許只是一聲巨響,或許什么都沒有,但是在我飛完全程的時候,我能驕傲地對自己說:我曾經(jīng)有過聲音,速度和光亮,就夠了!
走進高二作文 12
我有一個夢想,夢中有碧海,有藍天,有綠樹,有芳草,還有一張張年輕的笑臉。我不止一次的夢見我走進了那扇朱紅色的大門,走進了我夢中的大學。
今天,我站在高中的大門前,我知道,這里,將會是我夢想開始的地方。有人說,青春是汗與淚澆灌出的果實,而我,將在這片嶄新的沃土上,用三年的時間,用我的辛勤和智慧,用我的付出和汗水,培育我的`理想之花,期待它結出芳香甜美的果實。
四年前的今天,同樣是一個新的開始,可那時的我只是一個稚嫩羞怯的孩子,用懵懂的眼睛窺視著周圍的一切。今天,同樣是一個新的開始,只是我已不再迷茫,我聽到心底潛藏的聲音,我聽到夢中銀鈴般的笑聲,我聽到父母殷切的希望,我聽到理想的召喚,它那么熱切的呼喚著我,呼喚我策馬揚鞭,揚帆起航;它叫醒我蟄伏的心靈,像漆黑的雨夜驚天動地的雷電,把我從混沌無知中喚醒,催我去繼續(xù)找尋生命的真諦。
過了貪玩的年紀,明白理想的重量,我開始安頓下來,規(guī)劃我的人生。千里之行,始于足下。從我踏入高中校門的那一刻起,命運的時鐘便開始轉動,一分一秒,一點一滴,不容許絲毫懈怠,此時的同窗更像是并肩的戰(zhàn)友,互相鼓勵,互相幫助,真摯的友誼凝結著不服輸?shù)膴^斗,在每個人身上體現(xiàn)。
收起假期的慵懶,我開始渴望每一個明媚的早晨,我渴望同學們一張張歡快的笑臉,我渴望老師每一句不倦的諄諄教誨,我渴望父母每一次欣慰的笑容,我渴望每一份沾滿汗水的優(yōu)異的成績單,我渴望……
緊握手中的筆,寫下一行行飄著墨香的文字,我的心在歡愉中跳躍,那是獲取知識后的滿足,是對美好生活的無限向往。
重新啟動鬧鐘,洗去校服上的灰塵,翻開嶄新的課本,我迎著初生的太陽,踏上了新的征程。
路上秋色正濃,讓我們快快出發(fā),在新的征程上追逐理想的太陽!
走進高二作文 13
新學期,新起點。首先,要注意的是學習方法問題。新知識,新內(nèi)容,不能再用老的觀念去理解、思考,而應該用新思維去面對。也許,上學期某些學科的學習基礎不好,但這并不能影響對新的內(nèi)容的接受。從現(xiàn)在開始,抓好基礎,開始新一輪的挑戰(zhàn)。也許上學期某些科目成績很好,但也不能懈怠,還是應積極努力。不論對待那一科都要專心投入,毫不放松,對學習充滿熱情。
當然,只靠熱情是不能造就成功的。還要對所學的知識多想、多做、多練,而要完成這些,就需要提高效率。平時總會在上網(wǎng)時抱怨網(wǎng)走得太慢,而從沒想過自己對效率也沒有過高的追求。網(wǎng)站需要提高自身速度,才能使點擊頻率高,使自己生存。因為有了生存壓力,他們才會不斷提高技術。而我卻對競爭意識如此淡薄,對效率要求不高,致使一分一秒的時間似流水而過,沒能很好的利用,使自己從優(yōu)勢走向劣勢。生于憂患,死于安樂。只有把現(xiàn)在的競爭,作為對生存的競爭,激起自身最強的斗志,轉化為動力,提高效率,才能有望下一次的成功。
其實,最重要的還是持恒。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。在具備了一切條件以后,還要在生活中學會堅持。僅僅向前進一步,永遠也不可能走向成功。只有一步一步,不停地走下去,才會創(chuàng)造與成功邂逅的機會。
高二新學期,踏入新的征程,在發(fā)揮自身優(yōu)點的同時,彌補自己的不足,把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。雄鷹的.目標是在九天翱翔。駿馬的理想,在原野越躍一切縱情馳騁。相信只要努力,乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
其實我們最應該感謝我們的老師,尤其是我們的班主任,他為了我們早起晚歸。有時我們不聽話時,他總是再教育我們。我們有自己的夢想,但是我們的老師也在為我們的夢想而努力。現(xiàn)在由我代表高二《2》班,向我們的老師說聲:“您們辛苦了。”
走進高二作文 14
不知不覺中,我已成為一名高二生。當?shù)谝淮翁みM高二教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的僅有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以往嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學校,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線,我比起初中生活,高二生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的',不斷反思自我以往走過的路。
既然選擇了高二,便義無返顧、風雨兼程。高二是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高二生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高二生活比我想象中的高二生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高二學習中來,顯然,沒有什么效果。高二生活不一樣于初中生活,高二學習資料也不一樣于初中。高二更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,教師的作用只是引導罷了,那種完全依靠于教師包打天下的學習念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復返。
上了高二,似乎很多同學沒有了初中時的主動,比如很少有人搶著回答問題。此刻,每一天都覺得時間緊,加上作業(yè)有很多。所以,我們更要安排好時間,有計劃的完成學業(yè),否則,忙到最終,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結,那么,只是做無用功。
高二生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的夢想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我們必須回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓我們相約,三年的高二生活,扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
走進高二作文 15
轉眼見我就這樣迷迷糊糊地坐進了高二年級的教室里。
還算開心
剛開學,班主任就告訴我們要把高二當高三,把高三當補習。正式開課了,每星期都有考試,作業(yè)一科比一科多,當然了,這當中肯定得有最高級啊,而這個最高級獎得頒給數(shù)學,至于各科授課節(jié)數(shù)的最低級,那就得頒給我可憐的地理了(每星期一節(jié)),于是,我總在懷疑我到底進的是文科班還是理科班。老班說苦了這兩年,到了大學就可以好好玩了。這讓我感到大學就是一個供人玩的地方。
迷茫
不久,老班給我們布置了一份作業(yè),讓我們把志愿寫一份交給他。我突然感到很迷茫,像一個迷了路的孩子站在一塊空曠的荒地里。突然覺得自己很無知,開始覺得自己的思維變得很僵硬,連說話都覺得很費力,無法將它說清楚;開始后悔自己荒廢了太多的時間,覺得自己特對不起老媽。我想哭,可我發(fā)現(xiàn)沒有我沒有眼淚。大家在一起吃月餅的那個晚上,天降大雨,我在雨中行走,我只是想看看我會不會流淚。結果是我只覺得雨打在我的身上很疼,雨從我的頭上順著頭發(fā)流到我臉上時我感到雨水是熱的。
朋友
我們高一時就是同班同學,可我卻不知道你的名字。高二了,我們又在同一個半,我坐在你的前面,慢慢的,我們成了好朋友。那幾天你總是讓我?guī)湍憬钑書,一天你跟我說“朋友是用來利用的“。聽到這話,我真的很難過。我回答你“朋友是用來利用的,也是用來出賣的`“。你說你沒出賣過我。我沒回答,我不想和你爭什么。我們之間有了一定距離。那晚停電了,當時我在和同桌講話,你就在后面瘋狂地拽我的衣服,把我的拉鏈都扯開了,這讓我有些不高興,正當我準備轉過去問你干什么時,你在和別人說什么?你說你和我開玩笑是給我面子。聽到這話我真的很難過,或許你從來就沒把我當朋友過,于是我不再理你。從那以后我們成了熟悉的陌生人。那晚,我哭了,為我可憐的友誼而掉眼淚。這也是我讀高二以來第一次掉眼淚。
實習老師告訴我們高中的友誼最真,在大學里能找到一個好朋友那是你的幸運;蛟S這只是對他們那個時代而言。
無言......
走進高二作文 16
也許你們和我一樣都曾幻想過擁有小鳥的幸福:在蔚藍的天空中自由地飛翔,穿越那有雷、有風、有雨的云層,去翱翔天際。
如果把理想稱為天空,那么辛勤就是鳥兒的翅膀,我們都想去擁有那最廣闊最美麗的天空,可又有誰真正注意過羽翼那飛上藍天的翅膀呢?
不知不覺中從高一緩步走進高二,從原來的嘻笑進入了另一種緊張勞累的生活,有些時候,覺得被學習壓的喘不過氣來,丟失了自我,迷失了方向,漸漸地忘了自己的理想,忘了自己還要尋找那飛向天空的翅膀。不知是誰的提議,我走上了二層,那里有我的`師哥師姐,他們面臨的是那嚴峻的高考,我想他們一定比我們還要苦,還要心煩。可終究是我錯了,望著一塵不染的地面,聽不到一絲的雜聲,偶爾幾聲翻書的聲音也充滿了堅定,“因為我是最棒的!笨粗鴰煾鐜熃銈兌紴榱俗约旱睦硐肴ヅ囵B(yǎng)翱翔天空的翅膀,更何況我們呢?突然間,我找回了自我,找到了目標:為自己的去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。
記得一個諺語,“早起的鳥兒有蟲吃。”不錯,只有那些勤勞的鳥兒才可能填飽肚子,才能有力氣沖向天空,只有那些勤勞的人才能實現(xiàn)那最美的理想。至于“早起的蟲兒被鳥吃!本褪且环N借口的心態(tài)罷了,正所謂,寧做勤鳥,不為惰蟲。
是龍就要騰云駕霧,是虎就要稱雄森林,是鷹就要翱翔蒼穹。所以如果你想去征服那理想的天空,就要努力去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。歲月無聲,高一的生活已成為一段美好的回憶。進入高二,走上橋頭,展 望未來。
讓我們用熱情的雙手去營造我們高二的生活吧。
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