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流年高二作文

時(shí)間:2021-06-20 13:12:57 高中二年級(jí)作文 我要投稿

流年高二作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的流年高二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

流年高二作文

流年高二作文1

  回憶很久很久以前,天空的那一抹彩虹,我仰望的眼睛生疼卻依舊閃爍。沒有青春的日子,沒有悲傷逆流成河.門前落英繽紛,鋪成一條七彩錦帶,稚嫩的孩子雙手托著下巴。他在幻想著有朝一日能駕上祥云,尋找他的童話。幼年的美好與天真,離我越來越遠(yuǎn)了,偶爾回頭努力張望,卻找不到回去的路,而前面的路依舊繼續(xù),只是塵埃越來越多了。

  人說天真是一種幸福。那為什么我們總在拒絕幸福呢?紛雜離亂的世間,究竟哪里是凈土呢?心中,只能在心中,也一直在心中。心靈純潔,只看到笑容的眼睛,哪里都是凈土,哪里都是天堂。

  淚眼閃爍,面留淚痕斑斑,這是青春的苦澀,這是童年的幻滅。我們想抓住的太多了,抓不住的卻是更多。逝去的,永遠(yuǎn)回不來。現(xiàn)在的,究竟還是在上演。曲終人散,是盛宴后的凄清,還是人間的唯美呢?

  淡淡的愁,淡淡的憂,演繹淡淡的人生,平實(shí)而飽滿。少點(diǎn)悸動(dòng),多點(diǎn)淡定。似一絲心曲,訴說前世今生,還言來世點(diǎn)滴。仰望是一種自傷,永遠(yuǎn)是遙不可及的世界,沒有的主角的戲劇,也許更有味道。

  等到有一天,我們終有閑暇之時(shí),掬一杯香茗,躺在薰衣草的懷里,放聲大哭,放聲大笑。讓我們明白,細(xì)水長流淡泊人生,杯酒世界醉長留。

  躲在人生若只如初見的美好里,苦笑當(dāng)時(shí)只道是尋常,沒有風(fēng)的的日子里我們依舊奔跑!

流年高二作文2

  煙波浩渺的江上,駕一葉扁舟,載著青春的夢(mèng),遠(yuǎn)離憂傷,相信暴風(fēng)雨過后,破曉的彼岸,等待我的是一方碧空如洗的晴天和一片春暖花開的絢爛

  著一身似雪的白衣,執(zhí)一只清瘦的素筆,徜徉于過去與未來的時(shí)光中,在套話箋里擱淺一段美妙的時(shí)光,與流年共舞。浮華如斯,哪個(gè)少年不寂寞?

  我是寂寞的少年,亦是孤獨(dú)的少年。我喜歡唯美感傷的文字,也欣賞婉約憂傷的曲詞,喜歡歲月靜好的時(shí)光,也喜歡溫軟輕柔的威風(fēng),喜歡品嘗夜深人靜的憂傷,更樂意沐浴在陽光下,面朝大海,鞠一捧水,春暖花開,拈花微笑。我的青春,一半明媚,一半憂傷。

  對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多。須臾如歌,世間最斷腸的莫過于四個(gè)字,何必憂傷?當(dāng)時(shí)可不可以不憂傷?自己是否太過于沉溺于憂傷?因而忽略了身邊拿無數(shù)璀璨的煙花。那些念念不忘的回憶,總是遺忘在我們的念念不忘中。不記得是誰苦澀地道出這樣一句話,每當(dāng)想起這句話時(shí),凝眸的眼神中總是夾雜著一絲無法掩藏的哀傷。我是一個(gè)憂傷的少年,但卻不懂如何形容這是一種怎樣的無奈與感傷,仿佛是一種朦朧的安慰,又或許是早已注定的結(jié)局。

  人生如旅,長歌當(dāng)哭,人生的漫漫征程中,坎坷是在所難免的,那浮華似夢(mèng)的歲月,拿懵懂無知的青春早已在現(xiàn)實(shí)的鐵蹄下支離破碎,當(dāng)再次拾起,亦不過是曲終人散的結(jié)局,物是而人非了,昨日的我是否像如今一樣寄情于文字,用文字來撫慰憂傷的心,我也不記得了,對(duì)于過往,無非是一道耀眼的流星劃破,一場(chǎng)絢爛的煙花綻放。我只能說抱歉,對(duì)于一切關(guān)心我的人,愛我的人說,在他們眼里,我始終是一個(gè)由于沉默的孩子,用無言的行動(dòng)詮釋我內(nèi)心的愛,也許向過去揮揮手,正如鳳凰涅磐,浴火重生般更加奪目。

  是你,輕輕地在不經(jīng)意間打開了我的心扉。不是飛燕,不是貴妃,亦不是昭君。文字,便是我的紅顏。我的一顰一笑,一喜一憂都與她有關(guān)。在我最無助的時(shí)候,陪我一起掉琥珀般的淚水,在我最快樂的時(shí)候,對(duì)我展露迷人的笑顏。于是,我的生活變得更加充實(shí),更加詩意,內(nèi)心變得更加成熟。因?yàn)橛辛宋淖郑业氖澜绮挪粫?huì)被這蒼白殘酷的現(xiàn)實(shí)吞噬。

  在江南煙雨中撐一把油紙傘,穿過多情的雨季,婷婷裊裊的走過雨巷,踏過青石板的拱橋,攜一朵淡雅的丁香花,淡看這世間的一切;蛘,她是江南水鄉(xiāng)里的那一抹倩影,撐著小船,哼著小曲,穿梭于荷塘中,采一朵蓮花,簪于發(fā)間。如夢(mèng)般令人心醉。江南古鎮(zhèn)里的小橋流水,變幻的青石巷口,錯(cuò)落的亭臺(tái)樓閣,極盡風(fēng)韻,江南的才子佳人,無不傾城傾國,盡顯風(fēng)雅。不知打何時(shí)起,我喜歡上了古韻江南,喜歡沉浸其中,在古色古香的韻味中游離,江南的種種情調(diào),在我心里沉淀了一季花開又一季花落。

  獨(dú)自伏在桌上,望著窗外那熟悉卻陌生的景色,心中的思緒在微風(fēng)中飛舞。等待永遠(yuǎn)是一段既漫長又痛苦的過程。為了安撫內(nèi)心的焦躁與不安,我拿出白落梅的文字,安靜地品讀那唯美的文字。我既羨慕又恨,她為何有這么好的文采,恨自己卻無法寫出這種文字,我幻想有朝一日,我亦能寫出靜好如水的文字,美麗也能流露在我的筆尖,那些苦澀的文字能夠擁有翅膀,帶著我的夢(mèng)飛翔。當(dāng)一個(gè)人專注一件事時(shí),時(shí)光就會(huì)飛快地流逝。夜色漸漸暗了下來,我把思念寄托給文字,亦把寂寞寄托給文字,任其成長,文字的成熟便是我的成熟,在字里行間不斷成長,有一個(gè)懵懂的孩童變成一個(gè)時(shí)而明媚,時(shí)而憂傷的少年。

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。相見不如懷念,為了你,我愿作一個(gè)如紫荊花開滿憂傷的少年,淺笑如蘭,微笑著懷念,懷念夢(mèng)幻般的你和琉璃般的前塵,祈求下一世與你在三生石畔的相遇。

  今生只想做一個(gè)微笑溫暖的少年,面朝大海,春暖花開,笑的像你一樣的好看,嘴角輕揚(yáng),微瞇著的眼成一彎新月。向著陽光,擁抱大海,美好而恬靜。

  青春是一場(chǎng)煙花冷,煙落而花落,是注定的結(jié)局。我?guī)е啻阂粋(gè)如上路,在孤獨(dú)的歲月中行走,青春無言地被我承載著,但夢(mèng)想?yún)s使我腳步蹣跚,我喘息著,卻無法停止前行的腳步,抬頭望了望那若隱若現(xiàn)的彼岸,呢喃著驅(qū)散了心態(tài)的憂郁和憂傷,微笑著,繼續(xù)向前。

  如斯歲月里,寂寞的少年微笑著對(duì)自己說;笑著面對(duì)明天,期待那一場(chǎng)永恒的花開盛宴。

流年高二作文3

  窗外淅淅瀝瀝的小雨,如同輕紗籠罩小區(qū)內(nèi)。蘇陌顏靜靜的站在窗前,任涼風(fēng)吹起額前的劉海,雙眼不知望向何方。咕嚕咕嚕的沸騰聲喚回了蘇媽媽的心神,收回望向自家女兒的視線,專心致志的熬湯。心里無比的盼望兒子快回來。門鈴聲吸引了兩人的注意力,一個(gè)俊朗的小伙進(jìn)門就喊:“真香,媽你又做什么好吃的了?”蘇媽媽哭笑不得:“快去洗手,陌顏來端菜。”吃晚飯后,蘇陌顏起身收拾碗筷,蘇媽媽和蘇莫廷悄悄的走到陽臺(tái)上,商量救女大計(jì)!澳,你明天帶你姐姐一起出去吧,整天在家也不好啊”“媽,不是我不帶,我說了我姐又不聽,她整天坐在電腦前,哪有閑情逸致和我出去瘋啊。”“我不管,這個(gè)暑假你必須把你姐帶出去,你看看沒食欲瘦的,就這么說定了,明天別忘了啊。”蘇媽媽說完,不管自家兒子在身后呻吟,喜滋滋的跑去廚房:“女兒啊,明天和你弟一起出去玩啊,別整天蒙在家里!薄班拧碧K陌顏笑著答應(yīng)!安皇前,姐你怎么答應(yīng)了,你不是嫌在外面熱么?”

  蘇陌顏白眼一翻“我怎么有你這么個(gè)笨蛋弟弟,太皇太后的懿旨,我敢不聽么?”蘇莫廷看看自家無良老媽,再看看腹黑老姐,捂住頭大號(hào):“我招誰惹誰了,明天我去打籃球,肯定出一身汗,回來還被K,沒地位啊!碧K陌顏“和藹”地對(duì)莫廷說:“我親愛的弟弟,你是有什么不滿么?”蘇莫廷打了一個(gè)激靈:“沒有沒有!毙睦飬s在哀嚎:“我敢有么,姑奶奶!辈贿^卻突然想起一個(gè)餿主意:“姐啊,是不是你這個(gè)暑假我給你安排?”蘇陌顏聽著這話不得對(duì)勁,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。蘇莫廷奸詐地笑了,朝著廚房大喊:“老媽,我給老姐安排的假期要是披星戴月早起晚歸怎么辦?”蘇媽媽頭也不抬的回答:“沒事,你和她一起就行了!碧K莫廷臉上的笑容僵了僵,最后咬咬牙“行,那你過晚睡早起的日子吧,我和老姐自己做飯。”第二天早上,蘇陌顏睡的正香,這聽見蘇莫廷在床前鬼哭狼嚎,揉了揉惺忪的眼,蘇陌顏無奈的看了看自家弟弟:“這才5點(diǎn)啊”“我知道啊,你看,你起床要10分鐘吧,刷牙洗臉要10分鐘吧,收拾東西要20分鐘吧,還有吃飯……”“停停停,我知道了,你能趕緊出去不?”蘇莫廷一邊往外走還一邊嘟囔:“快點(diǎn),飯都快涼了。”蘇陌顏看看表,看看自己手里的衣服,覺得昨天的決定無比的錯(cuò)誤。蘇陌顏?zhàn)陔妱?dòng)車后,抱著自家弟弟的“小蠻腰”打瞌睡:“蘇莫廷,你要去哪?”“我昨天和人約好了,今去球場(chǎng)打球!薄拔夷兀俊薄澳惆,當(dāng)然一起去了!薄拔胰ジ墒裁?”“嘿嘿,天機(jī)不可泄露!

流年高二作文4

  好久都沒有站在這棵春深似海的香樟下品嘗我的似水年華了。

  記得第一次來到這里,我還是個(gè)乳臭未干的孩子,而如今,我已經(jīng)十七歲了。那些兒時(shí)的往昔也隨著奔瀉的時(shí)光洪流,從我的印象中漸漸淡去。這里沒怎么變,那個(gè)秋千,那個(gè)淥湖,那片綠茵,那片白云,那片天空。但時(shí)間不同了,人不同了,一個(gè)地方的蘊(yùn)集也就不同了,哪怕只是這么一塊小小的空間。

  總以為被記住的東西是不會(huì)忘的,無論是美好,是悲傷,是叛逆,是順從,還是那些憧憬在無限希冀中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)像扎根一般,死死纏住心里存放他們的地方,淪肌浹髓?晌义e(cuò)了,有些東西,我是真的忘了。是誰說過,那些我們認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西,就在我們的念念不忘中,被我們忘記了。

  怎么就會(huì)讓自己站成青春的祭奠品,路遇迷惘,卻又無計(jì)可施。去看看那些舊的回憶,我想,是因?yàn)榭吹矫篮玫氖挛镒匀幌隽税。每?dāng)我坐上那駛往家里的公交車,看到窗外的城市在我的瞳仁里穿梭,霓虹、行人、馬路、汽車、高樓,都像是流光肆意的傷感,讓我的青春,被車轍無情的碾碎,被汽笛聲震裂。

  站在這,我想起了一個(gè)我孩提時(shí)代的哥們。聽說他明天要去澳大利亞讀書了,想跟他道個(gè)別。打通電話,那邊是個(gè)低沉的聲音。喂你好,請(qǐng)問找誰?喂,羅翼吧。過了幾秒鐘,那邊傳來了訊息。對(duì)不起,你打錯(cuò)了。然后就是嘟、嘟、嘟的忙聲。我右手拿著手機(jī),看著那個(gè)原來被我們兩弄壞的石桌,心里嗡的一下就沉了。原來,他也不是原來那個(gè)他了。什么是怦然心悸,我恍然大悟。

  就如同幾年韶華被我們用強(qiáng)烈的愛和深刻的恨糾結(jié)得迂回在慘淡和平凡中。風(fēng)和塵埃卷進(jìn)了我惝恍的無奈。你昨日的身影如今卻暈成了流年中的一點(diǎn)紺墨。我的憂愁,你的不安,就在日子的澹澹漣漪中徘徊。是事實(shí)本該如此,還是這一切都只是我太悲觀。

  我坐在那張石凳上,望著遠(yuǎn)處撲朔迷離的旒云,看著投下殘陽的日輪,把自己的情緒馳騁成無數(shù)只游離的飛鳥,讓他們被時(shí)間灼燒,讓他們被日子烘烤。

  終于,我還是要離開這兒;仡^注目,那棵香樟仿佛開出了寂寞的曇花,想最后在我的面前馥郁它的馥郁。我笑了,轉(zhuǎn)頭,然后,別離。

  離開這里。讓那些已經(jīng)和我們說再見的東西永遠(yuǎn)塵封在那時(shí)的不羈歲月中,讓破碎的往日再一次被燃起的信念之火重新拼湊。原諒我的一時(shí)沉淪,原諒我的一念迷途。不是我被繁花似錦的流年所吸引,只是我還沒能把繁花似錦捩轉(zhuǎn)成一捻燈芯,這是我要走的路,也是你要過的坎。沒人可以逾越。

  看吧,那些散落在我們青春里的年輕氣盛終會(huì)隱退,可光陰卻會(huì)亙古不變,永不幻滅。我鋪開草長鶯飛的昨天,對(duì)今天的自己說,我們都曾醉在寥寥的日子里,任年華似水,似水年華。

流年高二作文5

  或許時(shí)間真的如潮如水,看那一串涌動(dòng)的背影,匆匆地將霞光追逝,聽古城上空時(shí)鐘的滴答聲,漸漸地將過去敲碎。驀然回首,水木年華的高中歲月已悄然接近尾聲。

  "我在青春的日記里流浪,迷惘的腳步一行一行……"一段熟悉的旋律飄進(jìn)耳膜,美妙的音符穿越時(shí)空隧道,直抵內(nèi)心深處最柔軟的一隅。那一刻,我淚流滿面。輕輕地閉上眼,過往的每一個(gè)畫面都是一片風(fēng)景;不經(jīng)意間擠入耳膜的每一種聲音,都成為一種留戀。走過的歡喜憂傷,還有那些年少輕狂,都已裝入青春的行囊。

  當(dāng)這段水木年華的時(shí)光像小鳥一樣飛走的時(shí)候,我的心里便泛起一種難以言表的情懷。不愿意就這樣有了結(jié)論;不愿意如此輕易地與自己告別;不愿意告別那些曾在夕陽下?lián)苤俪杩创笱隳巷w笑談將來的日子;不愿意離開這在夢(mèng)中化為彩虹的溫暖的地方;不愿意告別那一張張飛揚(yáng)著青春個(gè)性的笑臉。我多想拖住時(shí)間老人的腳步,讓所有的美好都在這一瞬間定格。用青春的熱情追逝那段青澀甚至灰暗的水木年華時(shí)代以及那所有種種的激情與迷惘。

  一個(gè)人,靜靜地,在校園里漫步,或許是尋找一個(gè)叫做"珍惜"的東西吧。春回大地的日子,路邊的那棵白楊樹正吐著嫩芽;池邊的那棵柳樹也在風(fēng)中招擺著身姿,似是和我打著招呼;花園旁的那排松樹,不知何時(shí)已悄悄換上了新裝,正茂盛地開放,打眼一過,像是一排碧綠的衛(wèi)士?粗粗,不覺眼眶已有了濕濕的感覺。曾幾何時(shí),它們還是那樣弱不禁風(fēng),然而,悠悠歲月,它們已與我一起長大;一起沐浴日月星辰的光澤;一起迎接早霞,凝望日落。如今卻要分別,怎不叫人傷情。

  來到操場(chǎng),踏在跑道上。腦海中竟然浮現(xiàn)出一組組熱情、奔放的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。早操,天邊舞動(dòng)的彩霞和著運(yùn)動(dòng)的旋律把流動(dòng)的隊(duì)伍構(gòu)勒其中,絢麗的色彩把早操燃燒得一片熱烈。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,穩(wěn)健有力的號(hào)子,你追我趕的激情,勇于爭先的精神,把青春的生命力演繹得鏗鏘有力。而今,即將告別這生機(jī)勃勃的地方,一切都已過去,心中滿是憂傷。

  望著高大、雄壯的教學(xué)樓,便想起了老師辦公室里不熄的燈光;學(xué)生燈下拼搏的背影;不知有多少個(gè)燈火燃燒的夜晚在手指間劃落;不知有多少個(gè)踏星披月的腳步在花草間靜靜邁過;不知有多少回的諄諄教導(dǎo);不知有多少回的同肩并戰(zhàn)。這一切,已在我的心中如詩如畫,如今要走過這夢(mèng)開始的地方,又怎能不叫人依戀?

  純真的年華,美麗的時(shí)代。我將流年往事打點(diǎn),裝入行囊。把所有的破碎凝結(jié)成記憶,放入心底。然后,背起行囊,在某個(gè)轉(zhuǎn)彎處,忍住淚眼,輕輕地?fù)]手,說聲"再見".

流年高二作文6

  縱然粗布短褐、無糧而炊,也不忤逆本心、追名逐利,這是高雅的選擇;縱然命途多舛、身躍汩羅,也不隨波逐流、諂媚惑主,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸、魂歸狼煙,也不投敵叛國、賣主求榮,這是豪壯的選擇……不論置身何處,最重要的不是處境,而是選擇,不同的選擇,不同的未來。一選定一墨,一墨繪流年。

  他以一墨傲然繪出如鳶流年。

  縱然出仕為官可一人之下萬人之上,縱然宮商之音勝過天籟,縱然舞曳之姿翩若驚鴻,但他自始而終不曾動(dòng)搖過,他有他自己的堅(jiān)持,有他自己的傲骨。他只愿于一竹籬茅舍,悠然地過著自己的寧靜生活。面對(duì)戰(zhàn)亂無休、動(dòng)蕩無止的紅塵,他化作翼若垂天之云的大鵬,摶扶搖而上九萬里,他渴望融于那浩渺闊大的自然,與其肌膚相親,合二為一。他不羨錦繡前程,只恐為世所紛擾,為官場(chǎng)所累。

  他選擇了傲然,描繪出了如大鵬般的未來?v然一身粗布短褐,可卻勝過錦緞華服;縱然無糧而炊,可卻勝過玉食滿席;縱然終生未仕,可卻名列史書。

  她以一墨執(zhí)著繪出了似錦流年。

  縱然命途不順、一生顛沛流離,可她不曾向命運(yùn)妥協(xié);縱然身處封建社會(huì)的底層,可她不曾放棄過自己的追求;縱然集國難、家難、婚難、學(xué)業(yè)之難于一身,可她不曾停止過寫作。她以平民之身,思公卿之責(zé),念國家之大事;以女人之身,求人格之平等、愛情之尊。將愁緒化作哀怨,將離思化作悲嘆,將怒火化作憤慨,以心抗世、以筆喚天。

  倘若面對(duì)不順,易安選擇了放棄,也許她就不會(huì)完成《金石錄》,也就不會(huì)有諸多詞文珍品流傳于世,也就不會(huì)高懸于歷史的星空、被后人稱贊。她將她不遜于男兒的執(zhí)著化作“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的慨嘆,化作“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的憂愁,化作“但愿將相過淮水”的豪邁。

  李白以一墨瀟灑繪出詩酒流年,陶潛以一墨悠然繪出菊意流年,夏達(dá)以一墨堅(jiān)持繪出如畫流年,而我們無法想象未來的路途中有多少變數(shù),未來我們將置身何處,但這都沒關(guān)系,這些雖然重要,但最重要的是我們選擇前往何處,因?yàn)椴煌倪x擇,會(huì)帶給你不同的未來。一選定一墨,一墨繪流年。

流年高二作文7

  我們手拉著手在香樟下斑駁的光影中奔跑,然后被流年定格、存檔、染上最最溫暖美好的底色,你會(huì)永遠(yuǎn)珍藏么?

  ——題記

  我們?cè)谙阏磷罘笔⒌募竟?jié)遇見,這個(gè)南方的炎熱的夏天,鋪滿綠色枝干的校園。

  真的,我們學(xué)校真的很美,似乎和那個(gè)故事中的淺川一中有著某種穿越時(shí)間和空間的約定,在那個(gè)夏天無懼地相撞、交換、融合,虛與實(shí)的重疊。那終年不褪的綠色、不斷拔節(jié)的枝椏、樹下斑駁甜膩的光影,那么真實(shí)而又美好的夏天,即使是在很多年以后,我們都會(huì)清楚地記得吧。

  就著樣慢慢地熟絡(luò)了,以夏天為開始。

  女孩子們的友情都是這樣簡單而美好呢:

  我們?cè)隗w育課自由活動(dòng)的時(shí)候拉著手一人一個(gè)耳機(jī)一邊聽mp3一邊沿著大大的田徑場(chǎng)跑道散步,很慢的步子,輕輕的唱歌,會(huì)有跑步的同學(xué)一個(gè)一個(gè)從我們的身邊擦過,會(huì)有踢出界的足球掠過視野,會(huì)有風(fēng)很自由地拂動(dòng)劉海,會(huì)有我們很輕很好聽的哼曲……時(shí)間也會(huì)忘記游動(dòng),于是凝固。這是無心定格后的溫暖,還是隨意描摹下的永恒?

  總是在一起,挽著手。一起去吃飯,一起去上課,一起去做操,一起逛街,一起買款式一樣發(fā)卡,一起上課發(fā)呆,一起為月考加油,一起……多好的一起,從此記憶中一直有你們,一樣的一起,一樣的年華,一樣的笑顏,一樣的牽手與擁抱,一樣的依賴和感激,感謝那么真實(shí)的你們。很喜歡的一句話:那些繁盛的香樟,只有你可以陪我一起仰望。

  我們喜歡一起爬上學(xué)校最高的樓的屋頂,在熾熱的午后,燦爛的黃昏,或是晚自習(xí)的夜里?梢钥匆娙赵滦浅降拇未屋喕兀靼到惶娴募t色屋脊,夜晚,湘江那岸高樓射出空虛的霓虹,學(xué)校的路燈如星光般依稀,就連那么高大的香樟也在我們的俯視中低頭,因?yàn)榻嵌鹊奶厥,有的只是一團(tuán)團(tuán)墨綠的海藻,還能在微風(fēng)中清晰地嗅出香樟獨(dú)特的氣息。我們常只是趴在扶欄上,輕輕地說著平常不常提及的心事,或是什么也不說,只是看四周或遠(yuǎn)或近的景色,知道彼此都在,就好了。

  你會(huì)霸道地拉著我上樓去看你喜歡的高年級(jí)的帥哥,我會(huì)逼你完成你不喜歡我卻擅長的物理習(xí)題,我們會(huì)一起逃掉不太重要的興趣課而去小賣部買東西吃,然后在校園里散步,結(jié)果看見了班主任,于是又捂著嘴迅速躲在樹后面,我們?cè)诔醮合阏谅淙~的時(shí)候?qū)ふ易钇恋囊黄~子,在暮春香樟開出很不起眼的小花時(shí)大口大口地吸氣去聞。

  我們?cè)谇镉蔚囊雇硗骠[到很晚,我們?cè)诨@球班賽輸了之后一起哭泣,我們喜歡看同樣的雜志、小說,我們經(jīng)常一起哼喜歡的歌,我單詞默寫沒及格你給我擁抱,你化學(xué)沒考好我?guī)湍阆朕k法,自習(xí)課上我們坐在一起約好互相提醒要好好學(xué)習(xí),結(jié)果是一直一起聊天以致作業(yè)沒做完,我們?cè)谥等諘r(shí)一起擦黑板,我們音樂考試一起唱《瓶中沙》。

  樹梢的枝椏開滿鳳凰花問你知道嗎成長要代價(jià)

  說過的笑話曾經(jīng)吵的架我們牢記它友誼在長大

  親愛的朋友與你共渡的年華讓我的回憶很瀟灑

  瓶中沙裝的話我用筆寫下海風(fēng)刮竹籬笆我們埋下它

  瓶中沙寫的話問你是否還牽掛那張年輕熟悉的臉頰留長的發(fā)逃離過的家

  記得多年后的下午茶我們約好要一起喝下

  課桌上是我們的涂鴉和宣言,黑板一遍遍被支支呀呀的粉筆涂畫,教室隨著鈴聲安靜又喧鬧,喧鬧又安靜,泛著油墨馥香的卷子填充著我們的課桌,每天必有課間操、新聞收視、眼保健操,我們很容易在無聊的課上走神,望著窗外濃密的香樟,秋天北來的侯鳥,或者不約而同地看見對(duì)方,相視而笑,也會(huì)上課偷偷看小說,每天都會(huì)按時(shí)起床,在剛剛打鈴時(shí)沖進(jìn)教室,第一節(jié)課下課后教室常?樟舜蟀耄蠹叶既コ栽绮土,十分鐘很緊,于是很多人都是在第二節(jié)課開始時(shí)才鼓著嘴溜進(jìn)教室,但倒霉時(shí)也會(huì)被班主任抓到,大掃除時(shí)會(huì)有同學(xué)用教室的背投放歌聽,有時(shí)竟是童生版的《勞動(dòng)最光榮》,于是會(huì)惹起大家的一陣哄笑……

  習(xí)慣了。我們習(xí)慣了眼保健操的音樂,習(xí)慣了每天的作業(yè),習(xí)慣了嚴(yán)密準(zhǔn)確的作息,習(xí)慣了走在香樟的濃陰里,習(xí)慣了丑丑的校服,習(xí)慣了一周一篇的作文,習(xí)慣了每月一次的`月考,習(xí)慣了每個(gè)期中考試后的家長會(huì),習(xí)慣了校園四季的景色變化。

  這是我們的流年,以后我們走的時(shí)候,會(huì)舍不得嗎?

  我們約好,畢業(yè)的那天,一定要一起把校園里的香樟數(shù)一遍,記得哦!

流年高二作文8

  我向往,江南那如水的月光,在流年中哺育出溫潤如玉的文化,彈指間的旋律,滿眼盡是芳華,那是一股充滿自然淳樸怡人的清泉,不覺間踏碎了流年。

  蘇繡,出身江南,繡工精致,色彩清雅,以其特意的光影變化為名!板\布繡望,芒芒兮無!,向人們展示了一幅“春到芙蓉城”的絕妙之作。為什么這些名繡可以達(dá)到如此高的藝術(shù)境界?因?yàn)閯?chuàng)造者扎根于傳統(tǒng)文化中的古樸創(chuàng)造精神,在給人類一種心靈的寄托的同時(shí),營造了一個(gè)可以棲息的精神家園,給人類以向上不息的動(dòng)力。

  扎根于中國的傳統(tǒng)文化,方能感受生活的真諦,體味到傳統(tǒng)中的喜、怒、哀、樂,那是“不汲汲于富貴,不戚戚于貧賤”的誠信之士的傲氣;是“幽靜自能外見,高懷獨(dú)出世間癡”的自由之士的淡;是“誰知將相王侯外,別有悠游快活人”的狹義之士的豪情;是棄一切世俗之物,悠然于天地之間,醉心于草木之中的寧靜。這是傳統(tǒng)美德,在這喧囂的社會(huì)中給我們指明的前進(jìn)燈塔,照亮外界的污濁與焦躁,為我們的人生之路引航。

  可如今,那些背棄四書五經(jīng)的行為,那些忘卻武俠之氣的逍遙,那些再?zèng)]有琴棋書畫、詩詞曲賦熏陶人生,又該何去何從?我們?cè)撋夏牟拍軐ふ业阶畛醯淖阚E?曾經(jīng)溫潤的你?

  醉心于傳統(tǒng)精神吧!在歷史的長河洗滌中,留下的不僅是自然而居,淳樸快足的性格之意,更有著誠信、友愛為我們保駕護(hù)航。

  煙花三月,豆蔻枝頭,南風(fēng)過境,十里春風(fēng)不如你。在那粉墻黛瓦、曲水渠巷的江南,在那朦朦朧朧,飛花似夢(mèng)的江南,在那杏花春雨,楊柳兮風(fēng)的江南,你“噠噠”的馬蹄聲,微醺了歲月,踏醉了流年……

流年高二作文9

  置身事外的樓宇還一如既往地指著湛藍(lán)的天空。通透明亮的房間時(shí)刻暗示著從來不曾吹滅的人間煙火,晦暗的地面早已不沾染血跡卻是由衷向外溢著蒼涼。還有那一點(diǎn)點(diǎn)星光一點(diǎn)點(diǎn)人們駐足的眼神,365個(gè)雷同輪回的夜,想要升騰起溫度,喚醒生命間永恒的漠然與蒼白,樂此不疲。

  ——《悵然年華》

  一場(chǎng)恍然如夢(mèng)

  我對(duì)生命永遠(yuǎn)抱著最虔誠的信仰,只是我看不清聲,生命,偶爾太過漫長,偶爾卻又剎那芳華。我回過頭卻的時(shí)候走過的路很多看不清楚,還來不及接受就恍若置身事外。卻又如同對(duì)過往的幾經(jīng)執(zhí)著,熾熱的火焰,灼人的疼痛。20年前的雨夜我來到這個(gè)世界上。大雨是我對(duì)這個(gè)世界的最初印象,一個(gè)“雨”字永遠(yuǎn)烙在了最深的記憶里!昂τ辍蹦赣H給我取的名字,是有著彌漫潮濕的溫潤扎根在整個(gè)人生里的反復(fù)記號(hào)。母親說外婆的名字里也有一個(gè)“雨”字,含義已經(jīng)記不得了。像是生命與生命之間的承接,兩個(gè)人的氣息如隔世塵煙,那場(chǎng)大雨卻是下過了一個(gè)世紀(jì)般龍長,卻帶上熟悉的味道,類似的顏色,落在同一個(gè)地方,一片閃過電的天里?涌油萃,走過16年。我的世界,大雨不停。

  一場(chǎng)雨

  世界上下過幾場(chǎng)雨?不知道。最初的一場(chǎng)大雨演繹出了現(xiàn)在千千萬萬的生命,精致地點(diǎn)綴了所有被創(chuàng)造出來的舉止。我始終相信上帝的存在,相信鳥兒的飛翔不僅僅是出于同一個(gè)目的,等待著它們有一天回傳來上帝的消息。盡管我知道這樣看上去很蠢,但并不是說堅(jiān)守本身就是個(gè)錯(cuò)誤,執(zhí)著的時(shí)候我也收獲著感知。我沒有什么資格追捧上帝,如同沒有資格來追逐一場(chǎng)雨。呵呵,上帝笑過幾回了?但至少下雨的時(shí)候我是什么也不想了,對(duì)不對(duì)?

  一場(chǎng)雨帶來多少過往的追憶,沒有力氣去口口聲聲描述。帶上一把傘,告訴自己,還是不知道的好。因?yàn),雨停了?/p>

  一次旅行

  我終于決定一個(gè)人去旅行了。知道需要付出多少代價(jià)嗎?很多。但我終于是登上這班巴士了。車子里我也沒有把帽子摘下來,不是因?yàn)槌聊,是因(yàn)槠>,因(yàn)樵谖⑽㈩嶔さ能噹麅?nèi),因?yàn)樯窠?jīng)松弛的弧度,因?yàn)橐槐呀?jīng)失效的咖啡,因?yàn)橄锤蓛舻囊路湍赣H梳好的頭發(fā)。盡管車子里的味道讓我過敏,我還是睡下去了。畢竟,突然累了。

  失去了醒過來的欲望,是被導(dǎo)游叫醒的,心里火大也是很正常的。到機(jī)場(chǎng)了,說實(shí)話,我是個(gè)很喜歡機(jī)場(chǎng)的人。干凈的大理石板,寬大高闊的天花板,我想一個(gè)機(jī)場(chǎng)有過多少等待與停留無異于一個(gè)生命所匯含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。龐大的機(jī)場(chǎng)如同一 座空曠的回憶城,有高大的落地窗。窗里窗外,一個(gè)是守侯或被獸環(huán)的世界,另一個(gè)是該不該留下的地方。

  那一刻,我希望自己只是一個(gè)過客,卻,幸福終生。

  一個(gè)凌晨

  下飛機(jī)的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)小A了,相比之下我拿的行李比他的多的多,除了旅行社發(fā)放的一只旅行袋以外,只剩他肩上的一只黑色帆布包,酷酷的感覺。那時(shí)候能有一個(gè)邊走邊說話的人很重要,陌生的地方陌生的氣息。目光掃過的地方?jīng)]有一處是記憶里有的,只有那面旅行社的旗子,從家鄉(xiāng)陪帶這里,上面有此次旅行的目的地的名字。一個(gè)很安靜的名字——海南。

  這是我第二次到沙灘,比印象里的似乎更大些,更干凈些,腳踩上去有很細(xì)膩的感觸。旅行社沒包旅館,而是租了帳篷,剛好我和小A一個(gè),小A臉上也有掩不住的興奮。等到一切OK的時(shí)候太陽早已經(jīng)沒了影,我們吃了一些東西沒說很多話,其實(shí)一天下來大家都很累了。頭一天晚上睡得很早,之前我打給過家里一個(gè)電話,聽地出父親還為我獨(dú)自旅行的沖動(dòng)而耿耿于懷以及母親的擔(dān)憂。但他們只是說了“一切小心”,“玩地開心”之類的話,反而讓我落寂了好一陣子。

  習(xí)慣成自然,早起就沒有什么事情可以做了,走出帳篷的時(shí)候太陽還沒有出來,真想不通自己哪來的精力。找到一棵椰子樹,靠著坐了下去。

  這是我第一次面對(duì)真正意義上的大海,像是櫻花盛開一般恬靜的藍(lán)色在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)鋪展過去,安靜的有了響聲,而轉(zhuǎn)過頭去是小A瞇著眼的臉,手里拿著面包遞給我。其實(shí)我沒有什么胃口的,但還是吃了一點(diǎn)。小A嚼著口香糖,“吧唧吧唧”地像是滑膩的感覺。海風(fēng)吹過來的時(shí)候太陽已經(jīng)嶄露頭角了,不知為什么呼吸就急促了起來。像是來自身體以外的沖動(dòng)帶著被爭脫的快感,然而沒有了掙扎的欲望,求生的本能,我想一個(gè)人對(duì)陽光的渴求就是這么熾熱吧?這些許帶上點(diǎn)宗教的色彩,關(guān)于彌撒的哀悼,對(duì)與生命,生活的本真,每個(gè)人都有自己的灌溉和理解。想必是了。

  “啪!”小A的泡泡吹到一半就破了。突然感覺什么東西在心里也碎了。

  一種情結(jié)

  司機(jī)是個(gè)地道的海南人,下巴上有胡子,棕茶色。說話的時(shí)候帶著笑容的眼睛里有溫和的光芒。汽車從?诔霭l(fā)沿公路南行,途中有很多景致,司機(jī)說這里有很多人是黎族人,包括他自己。驚異于他能說好這樣一口流利的漢語,卻跟路過的當(dāng)?shù)鼐用裾f著我根本聽不懂的話。莫名其妙地,心里卻有了一點(diǎn)點(diǎn)溫馨。想想真不正常。

  一路過去的時(shí)候看到一個(gè)林場(chǎng),像是印象里本來就存在的。我想可能是對(duì)于城市的依戀是心中某種與生俱來的本能,“像播種在心臟里的情結(jié)”,抹不去,解不開。卻一陣陣地疼痛,一陣陣地幸福。

  一堆篝火

  喝到新鮮的椰汁,嘴巴里還有著余味。團(tuán)里自行組織的篝火晚會(huì)選在一塊不遠(yuǎn)出的平地上。很多人不認(rèn)識(shí),卻像一家人。小A跑來跑去的我也跟著跑來跑去。吃東西的時(shí)候遇到好多黎族人。邀請(qǐng)他們。雖然聽不懂,但是友好與熱情是無需詮釋的。因營營篝火,照亮的不只是天空。

  一次告別

  我在海南的幾天過得有點(diǎn)不可思議,幸虧有小A。乘上回家的班機(jī)的時(shí)候心里卻失少了眷戀與難過。我想我是把我的情結(jié)種在這片土地上了吧?5000米的高空,小A睡著了。我一直醒著。

  盡管變得有些不太真實(shí),我還是和小A說了“再見”。他要轉(zhuǎn)機(jī)去另一個(gè)城市。他要回家。而我,也同樣。

  我重新回到機(jī)場(chǎng)。高曠的大廳,帶著尖銳與無奈。

  窗里窗外。窗外是個(gè)該不該留下的地方。我不能,留下。

  一個(gè)日子

  想起來,明天是自己生日。

  二十年。

  一句話

  我喜歡的一句話:如果不是遠(yuǎn)行,怎么會(huì)了解遠(yuǎn)方的每一道陌生而旖旎的生命軌跡。當(dāng)你蝸居在城市里,為著尚不可知的未來奮筆疾書的時(shí)候,總有遠(yuǎn)方的人做著完全相反的事情。同時(shí),他們又在等著你。等著你以過客的身份,出現(xiàn)在某日,某地。

  我想起這句話。想起。

  爸,媽,

  我回來了。

流年高二作文10

  是你的信紙,有你淡淡的體香,穿梭在字里行間,字字飄香。

  文筆有似唐柳宋風(fēng),古意正濃,交織成一溪流水潺潺。我汲取一瓢送入我心,頓覺有遍體的清涼襲來,清澈是情絲的明鏡,藏不住太多情,卻載動(dòng)著一江的思,在艷陽下蕩漾著無邪與單純,脈脈地流淌著,柳絲拂面時(shí),驚得魚兒無處閃,是風(fēng)無意的杰作,當(dāng)風(fēng)吹到紙上時(shí),消失在黑白相間的字里頭,卻也無心吹入了過往者的心扉。

  輕輕打開你郵來的信,我期待的是如江南采蓮女一樣的嫵媚多姿,拂袖而來的文筆風(fēng)一樣吹來,原來那不存在的花香已長留在我心,濃濃的香早已散滿枝頭,是那么的簡單,也是那么的深刻。我不知道那淺淺的一筆,是彌漫著怎樣的相思,如一根細(xì)線,把風(fēng)箏放在空中搖曳,把你我連接,沒有人知道紙上何處飄香,因?yàn)槟窍阒淮嬖谟谀闩c我相思的碎片里,存在于方塊字里那一縷縷輕微的感動(dòng)中,也許只有你與我百聞不厭,其香越陳越濃!

  不懂文學(xué)殿堂如何的高深,我只懂得讓人明白那些歲月,是你我共同擁有回憶的權(quán)力,信紙上那扣動(dòng)我心弦的方塊字幽香縷縷,是不羈的放蕩,是弛騁在原野的駿馬,也是青春綠樹的活力無限。

  冷月無聲,夜風(fēng)吹動(dòng)窗簾,走入想你的夜。心隨潮水起伏千百次,盼那顆最亮的星星,能把這些我所感受到的飄香傳遞給你,然后告訴你,你在我心中是如此的重要,那于一筆揮就的情誼,不須華麗來鑲嵌,連載著前世今生的許多兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我不知道是不是上天的原意,讓你與我在這個(gè)角落相遇。

  因?yàn)樘矚g你,所以我選擇了沉默,總針有一天你會(huì)明白,沉默是深深的愛,因?yàn)閻鄣缴钐,所以大愛而無言。我只在一旁看你在路燈下走過時(shí),昏暗的光線把你刻畫得如此柔美,于心中,是深深的喜歡,卻不言于口,放于心中,也許,這樣才是最美好的吧。

  你我各在兩個(gè)不同的天空低下,我看不到你那邊的云彩,只能踮著腳張望過往的時(shí)光;而你何嘗不是這樣,所以,我們只看到表面那層顏色。我喜歡你,是因?yàn)槟愕膫(gè)性而不是別的,個(gè)性是一個(gè)人能夠發(fā)出獨(dú)特的香味,才能把另一個(gè)天空下的我吸引住。也許,只有我能把你留下的殘香找到,你翻過的書,或是你看過的天空,我都能找到那一縷令我心動(dòng)不已的香。

  飄香,飄動(dòng)一彎殘?jiān)聺M懷。

  時(shí)鐘的走動(dòng)沖淡了你在我腦海里的身影,而那一縷早已化去了的香卻更濃郁了,如一壇陳年老酒,等待在千年以后開壇的那一瞬間,飄香十里,驚動(dòng)滿城,勾住過往醉人心,令那顆在塵世漂泊了多年的心,有如浴春風(fēng)之感。歲月與夕陽一起倒映在樹梢上,隨后又演繹一支幽雅的小夜曲,如高山流水一般,與深情的月光瀉于大地,隨如水的思緒飛舞于不盡的夜。

  再次打開那塵封已久的信,那淡藍(lán)色早已微微泛黃,折痕更加深了,是經(jīng)過了多少次的回憶所致。我不記得曾經(jīng)多少次在寂寞的夜晚與之共枕,枕著的是一個(gè)無法圓滿的夢(mèng),也是一段難以解脫的純情;ㄩ_似乎注定是多情,而花落也是如此多情,在多情的季節(jié)里,好像一切都是多情的。而今,靠在窗邊,望著無風(fēng)的月光,悵惘之心油然而生,因?yàn)橛幸粋(gè)約定,我始終不能如期赴約,那是我心上永遠(yuǎn)抹不去的一條淺淺的歲月之痕。

  夜涼如水,那泛黃的信紙似乎依然飄香,那澀澀的歲月,純純情的情,讓心跳依然如初,像在昨夜徘徊,玉簟香殘,殞魂一角,歲月要留痕卻是無情的代價(jià),驚得一字一思已遠(yuǎn)去,滿紙輕風(fēng)貫徹,像細(xì)雨褪了色一樣走入了秋日,早已美化了的思,因?yàn)樗请x情,所以它顯得更加凄美了。淡淡的傷滿懷,無法把這一曲相思彈完,留下了太多遺憾,獨(dú)留孤雁于空中輕輕飛過,留不下任何痕跡,千般思道不盡,但除煙波江水逝。

  一杯癡情,一輩子在等你的江南小巷里彷徨,仿佛看你了你在鄉(xiāng)間小道上打著小傘向我走來,我知道,這樣的夢(mèng)只有在假象中找到,在生活中的你是如此的現(xiàn)實(shí)。前世的緣字決,今生的人幾個(gè)能讀懂?幾番輪回,不變的真心難尋,在情波澆灌的田野上,已是春意盎然,百花竟艷……不覺之中,那緣字在今天依何處,仿佛鋪就了一紙的萬里云海,正在伸向某個(gè)角落的你,驚覺坐起,竟是內(nèi)心深處還綿延不絕的回響,在空谷里的心巖千濤怒拍,卷起千堆雪。

  飄香十里荷塘,水流八方而泉清,情溢伊人滿載紙,躍然而起的是不盡的悸動(dòng)。我故無所謂地走過每一天,留下每一天的空虛積累在無邊的心空上,不知道多少年后,回過頭來,突然發(fā)現(xiàn)那些的無所謂都是因你而起,因?yàn)轱h香太逸懷,留不住太多的情誼,撒落了斷琴似的驚恐,聲聲撩起遍地的落葉隨風(fēng)輕揚(yáng),我真的是放不下那縷縷的飄香,不知道它何時(shí)已深深地扎根于我心了,揮之不去,卻隨著時(shí)間的醞釀,陳香醉倒萬人心,愁卻也留一屋的空氣凝固了,醒不了,不是浪漫的踏青,踏水涉月而來的,是一江無聲的悠悠江水來!

  勾起往事的風(fēng),追著時(shí)間的長發(fā)慢慢地梳理過,歲月似的長發(fā)輕輕揚(yáng)起深刻了許多情。從來不明白書香為何物,至今仍是處于迷惘的張望中。轉(zhuǎn)角處的故事太多,似一個(gè)不老的神話,從許多年前一直讓我們向往,向往那似乎已遠(yuǎn)去了的一支歌謠,于空谷中繚繞不絕。塵衣匆匆穿梭往來,人海中幾度的離愁,歸來時(shí)懷一顆疲憊了的心,擷取楓葉一片,希望夢(mèng)滿屋,在和風(fēng)中沐浴著,塵蕩南塘水一灣。

  小船輕蕩,蕩入思念你的夜。漫天的霧里是當(dāng)年那淺淺的信紙一張,卻依然透著當(dāng)年的飄香,隱著那年少的追風(fēng)快樂的時(shí)光,在越過了歲月畫下的幾道門檻后,夕陽分外的紅,紅了半過天的憂郁,血色與彩霞一同地夾雜著不盡的愛與恨,云濤萬里長嘯,靜飄天空的那一水天相接的一線,隨著香煙的逝去。暮色蒼遠(yuǎn),凝碧百草蓑,古原鳥驚鳴,凄凄別滿懷。船過千帆,終是盼不來心中隔壁一心動(dòng)的一葦,水衣連載著對(duì)岸的你,觀望那遙遙無期的歲月,似有一種生死兩茫茫的悲嘆。一棵忘憂草,到底能把幾多的情忘去,一紙把你與我的心弦勾動(dòng),好像還在續(xù)續(xù)地輕彈著,那音符與藍(lán)天白云一起飄飛,進(jìn)入那個(gè)已遠(yuǎn)去了的巴山夜雨中,漲滿的秋池,伊人消隕,歸未有期,等待于每個(gè)冷月光影中,字還飄香,鋪著輕狂與叛逆的金色年華,信紙輕輕從指間劃落,無聲息地靜躺于欲還休的淚光中,告別那些純真的歲月,讓我們一起來張望那過去了的時(shí)光。

  時(shí)過境遷,等待著思念的信紙,于月光中來釋懷吧!

流年高二作文11

  今日,作文課,我卻并不舒心。

  我?guī)缀鯚o法容忍學(xué)生的作文水平,急不可待的布置了我認(rèn)為可靠地作文題材,是材料作文,我僅僅只是畫了三幅圖畫。

  第一幅是一位戴眼鏡的青年父親牽著已背書包的小孩。

  第二幅圖是一位戴眼鏡的中年父親牽著十五六歲的小女孩。

  第三幅圖是一個(gè)漂亮的女人扶著一位顫巍巍的老頭。

  我看得出,學(xué)生很迷茫,甚至有膽大的學(xué)生向我提出問題“老師請(qǐng)你告訴我作文的題目是什么?”我看著那個(gè)學(xué)生微笑了一下,選擇了沉默。學(xué)生只能低頭繼續(xù)苦想。

  在教室轉(zhuǎn)了一圈后,我示意學(xué)生抬起頭來,并掃視全班學(xué)生一眼,繼而說到:“父母和子女的一生都注定是孤獨(dú)的,父母看著我們長大、離家、工作。而孩子看著父母變老、變癡,最后離開。孩子們,這幅圖我畫的不好,他的名字叫《時(shí)光》,現(xiàn)在你們知道該怎么寫作文了嗎?”孩子們當(dāng)中有的點(diǎn)頭,有的搖頭,有的仍在竊竊私語,我沒有打斷他們,而是讓他們保持這份喧雜,哪怕這節(jié)課顯得夠混亂。幾分鐘后學(xué)生逐漸的安靜下來,開始埋頭寫作文。

  前些日子給家里母親打電話,接電話的卻是父親,我感到有些驚喜,父親木訥,語言較少,最多也就是淡淡的幾句問候,更多的時(shí)候他會(huì)將電話扔給母親,母親在電話那頭就開始嘮叨了,小時(shí)候不愿聽的話,現(xiàn)在反倒覺得稀罕,母親在電話中還是那些話,“給別人家的娃娃教好,不要?jiǎng)邮重?zé)罰學(xué)生,要和老師搞好關(guān)系······”當(dāng)然,還是忘不了問我吃的咋樣多存點(diǎn)錢,路上注意安全,我的回答不盡一樣,卻也沒什么大的變化,仍是千篇一律。

  小時(shí)候媽媽是出了名的嚴(yán)厲,我?guī)缀跏侨靸深^被揍,但卻也沒覺得有什么不妥,甚至有時(shí)候會(huì)主動(dòng)拿根棍子等待母親的責(zé)罰,每次罰完母親都會(huì)讓我去洗個(gè)臉,說這樣以后就不犯事了。我工作后母親卻忽然變得像個(gè)孩子了,一樣纏著人不放,非要我和她聊天,說說我在外面遇到的稀奇事,當(dāng)我提到我做的比較成功的事情時(shí),母親會(huì)非常的開心,臉上洋溢著一種無以言表的幸福感和自豪感。

  每次離開家,母親都會(huì)偷偷地哭一場(chǎng),我這心里也酸酸的······

  教室門口,學(xué)生輕輕的問:“老師你怎么了?”

  我從思緒中反應(yīng)過來,摸了摸他的頭,笑著說:“老師想家了,想爹媽了”

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