（薦）初一暑假作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初一暑假作文，希望能夠幫助到大家。
初一暑假作文1
暑假馬上就要到來了，我的心情異常興奮，終于熬到了放暑假的時候了，我終于要解放了，我親愛的暑假，我來了!
考完期末大考，我走出考場，考試結束，回到家，不去回想考試的情況，只是對媽媽嚷著：“我要玩電腦!”全然不顧學習和讀書，只是顧著玩就行了，學習了那么久，終于有讓我們玩的時候了，我那么的努力學習，就是暑假給我一份精神上的支持人，我就是因為暑假才那么努力學習的。暑假就是讓我玩的嘛!
玩過幾天后，我就要收斂一下自己，我沒有沉醉在電腦游戲中，而是適當的完成一小部分的作業(yè)，這樣就不會為在暑假結束的時候還沒有完成暑假作業(yè)而苦惱了。暑假是要玩，可是如果不完成作業(yè)，暑假又怎么能玩的開心呢？
暑假有整整兩個月的時間，我可不會整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一個人整個暑假都待在家中看電視，吃冰棍，那么這只能是一個安逸的暑假，卻不是一個愉快而又充實的暑假，暑假里我肯定會和爸爸媽媽去旅游，看看這大千世界，去看世博會，領略世界科技的先進和感受各個國家的歷史文化。
放暑假了，由于有兩個月時間，再加上天氣的炎熱，我開始變得非常懶散，什么事也不想干，只想看電視，睡午覺，字也不會寫了，手像僵掉了一樣，寫出來的字歪歪扭扭的，總是寫不好，做作業(yè)能堅持的時間也越來越少，總是剛坐到寫字臺前，就想著去看電視了但是為了以后的快活，我堅持把作業(yè)做好了。
放暑假的.日子里會非常的炎熱，有的時候我熱的什么事都不想干，真想窩在床上躺一天，可眼咕嚕一轉，想到：那我不吃飯怎么行呢？于是我一天除了吃飯，看空調電扇，就在也沒動過，幸好我把作業(yè)做完了，不然等暑假結束了，完不成作業(yè)，就又要受罰了。
我的暑假我做主，我相信我的這個暑假會過的充實而愉快。
初一暑假作文2
從蟬鳴到葉落，從七年級到八年級，這個漫長的暑假真是說沒就沒了。這大約六十天，可以說我過的并不太完美，也不太愉快。
暑假開始，我抱著一種無比熱血的態(tài)度去度過了三十天，作業(yè)十有八九都已完成，可是在往后的日子里，我總是發(fā)覺自己很累，夸張點說，我都快長在椅子上了，好像從來都沒有起來過，眼珠每天也是腫脹著疼，不是在寫作業(yè)，就是在玩，時間最長的那一次好像快一星期沒出門。于是我決定，什么都不干休息個三四天。雖然還在家里，但能干的事情多了，而且偶爾還能出出門，學習什么的我都拋在了腦后，可后三十天，直至今天，我的心再也無法靜下來、再收回來，作業(yè)的小尾巴也就遲遲不能完成了，一直到我聽說開學日期有變動的時候，我才又開始行動，總算是結束了，也算是先適應了一下開學的生活吧。
暑假六十天，我在家里的日子要有四十五天，這說的是完全在家里待著，可是閱讀進度卻絲毫沒有加速，到現(xiàn)在我還有一本書沒有看，這是我的遺憾，遲早有一天要補回來。
其實我這會兒心很亂，好像再次坐在那個熟悉的位置成為了陌生的一件事，我感到有些害怕，我忘了我是怎么樣面對一切的了。暑假里，我思考的時間遠遠要比學習的`時間多，因為我一直在尋找那個所謂的最佳狀態(tài)，從而也就忘了那個原來的心態(tài)，我有些迷茫。開學以后，一切都會繼續(xù)，一切也都成了未知數，我還是希望，能做好自己。
我不想期待下一個暑假，因為暑假讓我忘記的太多了。如果可以，我想重新過一遍暑假，但那都是不可能的了，也許下一個暑假，我又會有新的想法了。
初一暑假作文3
暑假中，我們也許游覽了很多的名勝古跡。比如我就去了杭州西湖、朱家尖……
7月18日，爸爸帶著我去素有“上有天堂，下有蘇杭”美稱的杭州西湖邊游玩。我們開了一個多鐘頭的車，終于來到了西湖。一走進景區(qū)，我便被眼前的美景迷住 了。首先映入眼簾的是白堤，那座石拱橋上擠滿了游人，多得好像要把橋給塌下來了，爸爸告訴我，白堤是紀念白居易的。我們看完白堤，西湖就在我眼前出現(xiàn)了： 寬寬的河床，水面波光粼粼，水面上有無數綠油的荷葉、亭亭玉立的荷花�？吹竭@里，我不禁要想起詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩中的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。水面上還有幾十只游船為荷葉荷花增添了不少生機。周圍的`樹一棵棵蒼翠欲滴，給游人帶來了清涼的感覺呢！
8月24日，爸爸媽媽帶著我又游覽了朱家尖。我們的目的地是東沙。大約行了三個多鐘頭的車，我們到了東沙，東沙比我想象中要大好幾倍，金黃的沙灘在陽光的 照射下閃閃發(fā)光，像一塊塊金子鋪成的地毯。我急忙脫下鞋子和襪子，赤著腳走向沙灘，細細的沙子在我腳邊摩擦，真舒服！一陣海風吹來，我覺得無比的涼爽。走 了一會兒，一排排波浪由遠到近，由兇猛到溫柔，就在我的腳下了！我高興地笑了起來。退了幾步，我放下心來，仔細地看著大海，真大呀！都望不到邊了。那嘩嘩 的浪濤聲，好像在對我說：“歡迎歡迎！”想到這里，我迫不及待地穿上泳衣，準備和波浪比賽。突然，一個波浪來了，我毫不猶豫地從波浪中穿了過去，我贏了， 但是吃了不少鹽水。嘩嘩的浪濤聲在我耳邊響起似乎在嘲笑我吃了不少鹽水……在沙灘上我又撿了不少貝殼、漂亮的石子。
大家看我的暑假精彩吧！
初一暑假作文4
暑假來了，就這么突然地來了。
完全不給人反應的時間。期末考一過，就氣勢洶洶地來了，用異常強勢的態(tài)度霸占了我所有的時間。平時耳邊同學的玩笑不見了，平時眼前玩耍的身影不見了，平時心中高興的心情不見了。有的，只是無盡的孤獨與寂寞。平時是那么地希望暑假來到，是那么地希望掙脫老師的枷鎖，是那么地希望丟開作業(yè)的大山。到了暑假，我該高興呀！為什么卻如此失落？
賴在家中，整天就是一個玩�；蚴菫榱藦浹a心中的失落吧，又或是滿足大腦的快感吧。手指始終不停地在鍵盤上飛舞、跳躍。我整曰整夜地玩，沒完沒了地玩，夜以繼曰地玩。餓了？沒事，方便面泡起�？柿�？沒事，手邊早已準備好一箱農夫三泉。累了？沒事，一罐罐紅牛正在前方。腿酸不能阻擋我的腳步，手疼不能阻止我的鍵盤運動，頭痛不能阻隔我思考戰(zhàn)略的運轉。絢目的光芒不停閃現(xiàn)在屏幕上，如同大年三十天空中的禮花那樣奪彩，看著畫面中的小人不停地戰(zhàn)斗。我像是被注射了興奮劑一樣，心中是越來興奮，越來越興奮……看著看著，我仿佛變成了畫面中的那個人。只知道不停地戰(zhàn)斗，修煉，戰(zhàn)斗，修煉……但我終究是個人而不是個機器，當咖啡、膠帶、紅牛、針灸都沒用時，一圈圈黑色浮現(xiàn)在我的眼角，使我成為了傳說中的國寶--熊貓。我不由自主地倒在了床上，任憑黑暗不斷地吞噬我的意識……許久之后，太陽升起--又是新的一天。即使是那么地廢寢忘食，還是無法彌補心中那缺了的一角。
我們得到的同時也是在失去。
暑假到了，我得到了自由玩的'權力。卻也失去了與同學之間的快樂。我得到寬松時間的自由，卻又失去了緊張時間的充實。我得到了不用思考難題的輕松，卻又失去了思考出難題的興奮。我得到了吃美食的機會，卻又失去了
原來那樣的身材。我雖然在當中得到了許多，但卻也失去了許多。我依然不甘心，依舊想要彌補。我天天去上補習課，彌補那失去的的充實感。我去做各種難題，彌補那興奮感。我天天去附近晨跑，彌補那失去的身材�？赡强鞓�，卻始終無法彌補。
好吧，朋友，我想你們了
那盡情揮灑汗水的體育課，那爭前恐后答題的數學課，那嘶著聲音怒吼的音樂課。那在桌上飛舞的乒乓球，那一前一后互相追逐的身影，那不斷變化的石頭、剪子、布。那不斷悔棋耍賴的笑容，那不斷變化猜拳手勢的“幻影手法”，那爭吵時的面紅耳赤,當時不覺得，現(xiàn)在卻是那么地思念。手握乒乓球拍，總是那么希望有人來打一局。手拿樂譜，總是那么希望有人和我一起吼。買了個漢堡，總是希望有人前來分食。你或許認為我過于矯情，但思念這個東西總是那么地可惡，總是讓這些哀愁充斥在我的心中。
這個暑假，太長了。
xx:xx
初一暑假作文5
媽媽又要我學樂器了，這回是吉他。
對于吉他，我的印象還不錯，不過在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著電吉他彈的樣子，可沒想到我要學的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的木吉他，不過聽說彈這個是在為彈電吉他做準備，我也就認了。
老實說，目前只是感興趣而已，真正能不能堅持還是個問題，就像上個暑假學古箏，那不是我自己的意愿，但開始也是心甘情愿地彈，后來就是半強迫了，再后來就是強迫也不起效果，我想盡辦法逃課。
老媽開始讓我學是為了讓我靜心，古箏據說好像也是有這個能力，可是對我好像無效，彈那個東西，我開始心還是很靜的'，可彈到最后就越來越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來是非常悠揚的音樂，可是到最后卻被我彈成了“戰(zhàn)臺風”類型，充滿了火藥味。
還有就是我對古箏曲一點感覺都沒有，當別人都好像很沉醉其中的時候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機械地動，絲毫感覺不出有什么，你說吧一個人坐在那里什么也不想手指按照特定的規(guī)律動，和愣坐好像沒有什么根本上的區(qū)別吧!
還有就是我不喜歡中國的樂器，總覺得中國的樂器聲音柔得有些太有氣無力，就算少數清脆的就像笛子，也總覺得脆得很虛偽，而且每一種樂器好像都只能彈那一種調調，聽著就覺得煩。
倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂基礎太差，體會不到中國古典音樂的好處吧!
不管怎么樣，現(xiàn)在總是接觸西洋樂器了，希望能堅持下去吧!
初一暑假作文6
我的暑假生活非常豐富，讓我印象深刻的是打羽毛球。
暑假第一次打羽毛球時，總是輸給姐姐和哥哥，因為姐姐的力氣很大，打得很遠，我力氣不夠，根本就接不到球，被姐姐打得落花流水。
第二次的時候，我和姐姐打，我握緊球拍，把球一丟，我使出九牛二虎之力一拍，打了個高遠球，球一下子飛到姐姐的`面前，姐姐好厲害，一下把球打回來，這樣來回了好幾次，可終我還是失敗了。
這就是我的暑假生活。
初一暑假作文7
夏季炎熱，熱的讓人出汗、讓人煩躁。而此時此刻建筑工人正在為人們的住所而勞動。
我們住的樓房是建筑工人辛辛苦苦建出來的，我們住的是他們的汗水，但是我們卻沒有觀察過他們建樓的生活。
前幾天，我們要建一個展廳�？匆姲职趾凸と藗兩塘抗ぷ�，期待著他們的成果。
有一次，我去廠子里看看他們是怎樣蓋的，一進大門，就看到了一個非常大的拖拉機，還看見了穿著臟衣服的工人正在弄石泥，還看見有的工人在刷墻。
建筑工人頭上的汗珠一滴一滴的掉下來，我想到”當我們在炎熱的中午，吹著空調的.涼風睡覺時，他們正在強烈的太陽下工作；當我們在陰涼下吃著雪糕時，他們正在強烈的太陽下工作，當你坐在涼快咖啡廳工作時，他們正在強烈的太陽下工作 ；當你因為炎熱的氣候而煩躁時，他們正在強烈的太陽下愉快地工作'
當我們真正去接近那些建筑工人的生活的時候，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)他們在如此炎熱的工作環(huán)境下表現(xiàn)出來的卻不是浮躁不安，而是豁達樂觀！
初一暑假作文8
每當驕陽似火，草叢里傳來一陣陣蟬鳴，朝思暮想的冰淇淋君天天陪在你身邊時，你就知道，暑假——來了。每個人都有一個獨一無二的暑假，當然，我也不例外。這個暑假，我在寫小說里找到了樂趣。
開始只是想想而已，我寫作文都是苦惱的事情，怎么可能寫好小說？但是我心里寫小說的欲望火苗一個勁兒地往上竄：試試吧！也許你寫小說能寫好呢？你不試怎能知道？經過激烈的思想斗爭之后，我還是決定：試試看吧。
寫小說，不想好幾個名字怎么能行？原本我認為名字肯定蠻好取的，可事實讓我大跌眼鏡：我腦海里一片空白，根本不知道取什么名字好，不行，我絕對不能輕易放棄。最后，我絞盡腦汁，想了幾個名字，又把不滿意的刪掉，篩選出了幾個我很滿意的好名字。
確定好了人物的姓名和性格，我就要開始寫了。
可是我又遇到了新的問題：開頭該怎么開呢？我在腦海里模擬了幾個生活中的場景。后來我決定選用家里做背景，來慢慢發(fā)展一段新的故事。當第一章的草稿完成的時候，我的心里別提有多舒暢了，有一種成就感。帶著這種成就感，我又不斷地修改著我的文章，直到滿意了我才把文章發(fā)到網站上去。
第二天一早，我懷著忐忑不安的心情到網站上去看看有沒有人評論我的文章，沒想到還真有呢！大家在網上說，我的文章寫得很好呢！我高興得一蹦三尺高，熱情高漲。
我?guī)е@份火一般的'熱情，有時寫小說寫到很晚也不覺得累。不知道為什么，總感覺看著這些文章，心里總覺得很踏實，很放心。
寫作的過程總是樂趣無窮，所以我總能很快樂的去寫作，在寫小說的過程的當中，我也逐漸提高了作文能力，以前那個害怕寫作文的我，現(xiàn)在已經成功晉級，成為了“寫作小能手”了。
仔細想想，生活當中，有很多想做而又不敢做的事情，實際上，只要是正確的，何不放手一搏，好好嘗試一下，也許到了最后，你就會發(fā)現(xiàn)，這就是你想要的快樂。
現(xiàn)在，我的小說也慢慢步入正軌了。不知不覺中，暑假，就這么一點一點的消失了。馬上就要開學了，我也將邁入中學的門檻。不過我相信，這次寫小說的經歷，將給我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
這個暑假，我過得就是不一樣！
初一暑假作文9
暑假，是豐富多彩的，有苦也有甜的。
兩個月的漫長暑假，其實并不閑適，有做作業(yè)時的焦頭爛額，也有玩耍時的歡聲笑語。暑假當然不能一直玩，做作業(yè)成為除玩以外的“最好選擇”，于是便奮筆疾書，想贏取再多一點的時間去玩，沒想到剛做完作業(yè)，媽媽便給我抱來了一摞八年級課本和資料，媽媽說：“上了初中，就應該更加努力，別的孩子都在補課，你也應該預習一下，不然會落后的.！”我只好接受了這額外任務，繼續(xù)坐在書桌前······媽媽說的也不無道理，不努力確實會落后，但是也應該勞逸結合，學習效率才會高。
過了幾天，我們全家便踏上了我期待已久的大連之旅。大連圣亞海洋世界，是中國最浪漫的海洋主題樂園，也是我記憶最深刻的地方。共有圣亞海洋世界、圣亞極地世界、圣亞深海傳奇、圣亞珊瑚世界、圣亞恐龍傳奇五大場館，其中有奇幻的音樂劇表演，還有各種各樣的動物，真的是讓我大開眼界。這次旅行，現(xiàn)在仍記憶猶新。
這次暑假，我的收獲頗多！
初一暑假作文10
由於每年暑假父母都帶我去旅游，今年沒有外出，就要一個人在家度過暑假。
放假的第一天，隨著一聲關門聲，我獨自在家的暑假生活開始了，我都五年級了，也應該不怕一個人在家了吧，可是，那聲關門聲卻像一聲悶雷，炸的很響，隨之而來的卻是涌向心頭的一種孤獨感，我一個人守著個若大的房子，有一種說不出的滋味，那種寂靜叫人失落、叫人恐慌，總想找個人和我一起玩。平日里同學們的大叫、老師嚴厲的話語、媽媽的嘮叨都是我最討厭的，但是今天確是我期盼的，獨自在家還真是不習慣。我每天在家里只干三件事：寫作業(yè)、看電視、玩電腦。我覺得暑假一個人在家真的很郁悶，外面天熱不想出去，出去也找不到朋友玩，一個人在家又沒事可干，這種無所事事的`生活很乏味。為了暑假的充實和快樂，我把時間安排得滿滿的，我記得媽媽說過：“男子漢就要多幫媽媽干些家務”。所以，我就想幫爸爸媽媽干點家務。
記得第一天做飯，我也沒給媽媽打招呼，自己學著媽媽平時做飯的樣子，把米掏上兩小碗洗了洗，放入電飯鍋，加上淹沒米的水量，其實到底放多少水我也沒譜，不過我想給媽媽一個驚喜，也沒敢打電話詢問媽媽，我想無論我做的是否成功媽媽是不會生氣的，但是我的心卻像踹了一個小兔子，一會看看鍋米熟了沒，一會看看電插好沒，心怦怦直跳生怕做壞了，更怕電著、燙著自己，後背直冒冷汗。此時，我感到爸爸、媽媽平日里做飯是多麼的辛苦。大概過了二十分鐘，電飯鍋的電源燈終於跳換了，哇，本人平生第一次蒸的米終於要出鍋了，我迫不及待的打開鍋蓋，呀，鍋蓋上的水蒸氣滴到了我的手上，燙的我一下子把鍋蓋扔了好遠，此時媽媽下班回到家，看到我狼狽的樣子，既心疼又歡喜，媽媽眼噙著眼淚緊緊地摟在了懷里，嘴里不停的說“兒子長大了、兒子長大了”。事後媽媽又交我如何蒸米和蒸米注意的事項，那一天，我也感覺我蒸的米比平時媽媽做的還好吃。每天看到辛苦上、下班的爸爸、媽媽，我又把清掃房間列入我的暑期生活，不時給爸爸媽媽一些驚喜，使得媽媽逢人就夸我長的了、能干了。
暑期快過一半了，我的作業(yè)基本上做完了，我感到這個暑假過得既充實又快樂。
通過這些我明白了為什麼沒人玩了?因為我該上六年級了，馬上要“小升初”了，玩了五年了，也該收收心了。我一定從這個暑假開始，努力學、用心學，在以後的考試中取得優(yōu)異的成績!
初一暑假作文11
我老家門前有一片小竹林，那里很迷人，那里一年四季都充滿了歡笑。那里有我童年時的痕跡，見證了我的成長。
春天，那里的竹子從兩邊的葉子中間長出了一些黃色的小芽，之后慢慢變成竹葉，都已經長大，筍也慢慢地從泥土中探出了腦袋，它慢慢長高慢慢長大，變成了竹子。
夏天，太陽炙熱的`光芒照耀著大地，樹上的蟬在不停地叫著，好像在說：“我好熱，我好熱�！钡侵褡酉旅娣浅隹�，我們經常在那里避暑，在那里嬉戲。
秋天，一陣風吹過，樹葉掉了下來，鉆進了泥土。在這個時候，你扒開竹林，從縫隙中向下挖，便會看到一根根筍出現(xiàn)在你面前。把這些竹筍做成菜，味道非常好。
冬天，當大樹變得光禿禿的，但竹林還是那樣的挺拔。一陣大雪后，竹林就換了一身衣服，換成了白白的衣服，沒有任何污點。讓人都舍不得用腳去踩了，不想毀掉這樣美麗的景色。
這里就是我童年的樂園，是我玩耍的天地。
初一暑假作文12
六年的小學生活過去了，開學我就要升入高中了，但是這中間還有兩個月的暑假生活，暑假這位大人又急匆匆地來到我們身邊，本來對于我們來說是天底下最好的事情了。但我的暑假卻是乏味、無趣的一段時光。
暑假大人來臨時我邀請了鋼琴姑娘為他迎駕(學鋼琴)，讓水弟弟為他洗身(游泳)。讓暑假大人高高興興地來、快快樂樂地走。雖然我做足了準備 ，但還是沒能讓大人在我這里找到半點樂趣。瞧，別人都帶大人游覽了風景(外出游玩);帶大人欣賞了鄉(xiāng)村風情(下鄉(xiāng)玩耍)：帶大人領略了不一樣的美餐(作業(yè))......
這些都是人家迎接暑假大人的方式，可以說是用盡千方百計吸引大人的興趣，這樣大人在臨走之前會送給他們一份美好的暑假回憶。而我 卻是不能得到大人賜予的這一份禮物。
早上，音樂成了我最好的安慰人;下午，沁人心肺的水成了我最好的玩伴;深夜，電視、電腦成了我最好的'朋友。第二天當東方那抹魚肚白出現(xiàn)時，我又重復著這樣的生活。
這就是我不一樣的暑假。與其他人根本不能相提并論。我懇求暑假大人您快快離去吧�？炜旖Y束這乏味的時光吧!
初一暑假作文13
終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網絡便成了我的忠實伙伴。每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對爸爸說說了我想上網的愿望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬帶服務中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網。這時，我才真正看到了我們自己的寬帶。上寬帶網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下鼠標，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的“因特網”、“中國兒童網”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。今年暑假的網上生活真有趣！上網之后，我就像是長了一雙千里眼，什么信息都能看到，上網豐富了我的.暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功于我們的千里眼———寬帶網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰(zhàn)狀態(tài)，不過，我們的“戰(zhàn)爭”可不是爭搶什么地盤，而是爭搶著每天第一個上寬帶網的“優(yōu)先權”。這個暑假，網絡給了我無窮的知識和歡樂。上寬帶網的好處還遠遠不止這些，上網后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天
暑假里上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬于你自己的網站呢。你不來試一試嗎？
初一暑假作文14
陽光收斂了往日灼熱的光輝，溫柔地撫摸著大片大片姹紫嫣紅的花兒。和風幽幽地拂過柳條，在河面上留下層層漣漪�；▋狠p歌、樹兒曼舞，這真是一個難得的愜意夏日！
我在街上慢慢踱步，不覺分針已悄悄轉過兩圈，太陽也漸漸放射出傍晚才獨有的妖嬈。我只得乘公交車以盡快趕回家去。
公交車好似一位氣若游絲老人，在死亡線上痛苦地掙扎。它晃晃悠悠地，速度極慢，而且不時停下重重喘口氣，只留下大片大片的尾氣。它的尾氣總是鋪天蓋地漫到我的窗前，擋住我欣賞自然的目光。失去了欣賞的興致，加上公交車內的無比悶熱，下午的輕松喜悅一下煙消云散，我的心情猛然差到了極點。
又是一次長長的停頓。公交車上一下涌上了大批的人。空氣更加悶熱，我只能以還有一站就可以下車的理由在心中默默安慰自己。突然，我看到了一個令我難忘的一幕。在一群步履匆匆的青年后面，有一位老人拄著拐杖晃晃悠悠地走上公交車。老人的臉上布滿汗珠，但他似乎并不在意。他努力地控制著自身的平衡，邁上公交車口那高高的臺階。終于，他踏上了公交車的車面。老人拄定拐杖，微微松一口氣，哆哆嗦嗦地從口袋摸出一元硬幣，放進了投幣箱。在那之后，公交車門關閉了。老人扶著車門旁的扶手，從口袋抖出一方手帕擦汗。然后是車子發(fā)動車的轟鳴和公交車開啟時的.震蕩。老人被猝不及防的震蕩弄得措手不及，無暇再擦汗，只能用手死死扣住扶手。
“老爺爺，你坐�！蔽铱吹贸錾�，想著讓座，卻沒想到一下不受控制地就脫口而出。我為自己唐突的話語感到難為情，而老人投來的目光又讓我不知所措。那是怎樣的目光？感激？疼愛？似乎都有，那樣的目光讓我想起了我家人對我關切是的目光。我將老人扶到了我的座位上，然后逃跑似的在下一站飛奔下車。
回到家后，我才緩過神來。我依然為自己讓位時并不禮貌的言語感到抱歉，但我心中更多的是對自己采取了正確行為的肯定和助人為樂的欣喜。這件事我能做，我就要做，即使不一定能做好，我也一定要嘗試�；蛟S它并不能給我?guī)硎裁矗c其事后后悔，不如大膽嘗試！
窗外，妖嬈晚霞彌漫天際。陽光依舊燦爛。
初一暑假作文15
在這個暑假，我過得非�？鞓�。學校要求在這個暑假里參加社會實踐活動。
有一次，我去圖書館看書，還沒進去就看見墻上貼著一份告示，原來圖書館在招義工，于是我便利用暑假這個機會選擇去圖書館做一名志愿者。書籍是人類進步的階梯；書籍是人類知識的總統(tǒng)；書籍是人類思想的寶庫；是我們生活中不可缺少的糧食。
在這里當義工的人真不少，這兒年齡大的有15歲，年齡小的只有6歲。在這里，我們要工作20天。我們的任務就是整理圖書。工作人員讓我們先學習排架。對于我們來說排架是個陌生的概念。工作人員細心地解釋著，我們認真地聽著。如果我問你，書籍側面下方標簽上的'字符串是什么，可能經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分數字各代表什么，可能就沒有幾個人能回答了。工作人員告訴我們，第一個字母表示書籍的科目大類，后面的數字為細分類，然后就是就是這類的藏書序號，斜杠后的漢字是書籍的版次。我們學習了排架，認真地檢查每本書的編號，再按序排放整齊。我們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日后的管理。
一轉眼，20天的志愿者活動就結束了，雖然時間很短暫，工作有些辛苦，但從中我獲得了很多知識結交了許多朋友，我感到非�？鞓�。
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