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初一上冊(cè)期末語文作文

時(shí)間:2024-05-23 15:07:49 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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初一上冊(cè)期末語文作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初一上冊(cè)期末語文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初一上冊(cè)期末語文作文

初一上冊(cè)期末語文作文1

  老師,謝謝你叫醒我。

  當(dāng)我在春天去秋來的時(shí)候,太陽升起來了,太陽落下來了,一段關(guān)于歡笑和淚水的記憶從我的腦海中消失了。那個(gè)平時(shí)像對(duì)待孩子一樣對(duì)待我們的語文老師突然成了學(xué)校的副校長(zhǎng),但是我們沒有忘記語文老師對(duì)我們的關(guān)心。然而“嚴(yán)于律己”這句話,卻從未在我們心中消失;我們的語文老師以上課嚴(yán)格著稱,但是下課后,語文老師和同學(xué)一樣和諧。

  記憶中,我心目中的語文老師曾經(jīng)說過,課文越難,她教我們的.就越多。語文老師說課前課后認(rèn)真聽講是他上課最基本的要求,這樣語文容易掌握。

  我的語文老師很細(xì)心。

初一上冊(cè)期末語文作文2

  從小學(xué)開始,我學(xué)了七年語文,語文像溫暖的陽光一樣照耀在我身邊,陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  學(xué)中文讓我漸漸知道了一個(gè)叫“成語”的東西,讓我的文筆更好。它不僅提高了我的寫作水平,而且經(jīng)常被老師作為課堂上的范文閱讀。漢語真的是一個(gè)多彩的世界。

  學(xué)中文讓我著迷于精彩的文字和引人入勝的文章。隨著學(xué)的單詞越來越多,我開始自發(fā)的看一些課外讀物,比如《格林通話》。漸漸地,我被書中豐富有趣的故事吸引住了。做夢(mèng)的時(shí)候經(jīng)?磿Z文真是一個(gè)五彩繽紛的世界。

  慢慢的,我不再滿足于那些簡(jiǎn)單易懂的現(xiàn)代文了,老師也教了一些簡(jiǎn)短的文言文,于是我轉(zhuǎn)而打頭陣,開始讀一些文言文。一開始我只看簡(jiǎn)短的文言文。隨著老師教越來越多的'實(shí)詞,我也從簡(jiǎn)單到深刻學(xué)到了更多深刻的文言文。漢語真的是一個(gè)可以“穿越時(shí)空”的世界。

  小學(xué)四年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,語文老師對(duì)我們說:“你們馬上就要升五年了。你應(yīng)該多了解一些中國(guó)名著。推薦你這個(gè)暑假去看《三國(guó)演義》和《水滸傳》!庇谑俏议_始讀白話文的《三國(guó)演義》和《水滸傳》。不一會(huì)兒,三國(guó)里關(guān)羽的忠誠(chéng),孔明的智慧,曹操的奸淫,讓我如夢(mèng)初醒;水滸里的108會(huì)讓我日夜思考。中文真的是一個(gè)“走神”的世界。

  中國(guó)人,像一個(gè)能聽我心聲的老人,永遠(yuǎn)在我身邊。難過的時(shí)候分享悲傷,開心的時(shí)候分享快樂。中國(guó)人就像一個(gè)嘮叨的母親,一直陪伴著我,告訴我世界的美好,生活的精彩。中國(guó)人,像一盞永不老去的航燈,永遠(yuǎn)在我身邊,陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

初一上冊(cè)期末語文作文3

  談?wù)摗爸袊?guó)人”,想必大家都很熟悉。肯定是聊個(gè)沒完,分門別類的解釋,也就是語言和文字的意義。掌握了基本的語言和文字,就意味著我們已經(jīng)理解了漢語的基本概念。在生活中,我們離不開漢語,這說明漢語是生活的一部分。但也有同學(xué)確認(rèn)數(shù)學(xué)是人生第一,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為數(shù)學(xué)很重要,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致很大的災(zāi)難。是真的,但不能太偏。

  有一句話叫“生活源于語文,語文離不開生活”。確實(shí)如此。以漢字為例。漢字有著非常悠久的歷史,從甲骨文、金文、篆書、隸書到今天經(jīng)常使用的楷書、草書、行書。

  以閱讀和寫作為例。當(dāng)你早上見面時(shí),一些學(xué)生交朋友。雖然現(xiàn)在每個(gè)家庭都有電腦和其他電腦,你可以去qq視頻聊天,但是很多人喜歡通過寫信交朋友;大國(guó)那么大,如果沒有語言,那么我們的生活就會(huì)一團(tuán)糟;一個(gè)著名的詩人怎么能寫出我們今天讀到的優(yōu)美詩篇?沒有中文會(huì)死的滿身是墨,不知道用在哪里。

  一大早,穿過薄霧和清晨的`第一縷曙光,我?guī)е鴷穆曇糇哌M(jìn)校園。陽光照耀著我,花兒向我微笑。似乎一切都沉浸在讀書的聲音里。高爾基曾經(jīng)說過一句名言:“我撲到書上,就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣。”我覺得這句話是最恰當(dāng)?shù)男稳菸业姆绞,因(yàn)槲铱磿臅r(shí)候感覺自己在忘記吃飯睡覺(雖然有點(diǎn)夸張),因?yàn)槲疑蠋臅r(shí)候看書,上公交車的時(shí)候看書……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。

  在我看來,語文是一門可以凈化人心的課程。他不像數(shù)學(xué)那樣想背公式,也不像英語背單詞那么枯燥。只要他靈活運(yùn)用老師說的話,學(xué)習(xí)漢語,他不可能很快成功。它像一滴水一樣一天天積累,因?yàn)槲抑黎F棒磨成針的典故:“天天磨,不間斷!睋Q句話說,在學(xué)習(xí)語文的過程中,只要我們每天練習(xí),每天記,永不停息,就一定會(huì)進(jìn)步。

  有句話叫“深海里的魚大,書籍的深海里的知識(shí)深”。語文的海洋很大,知識(shí)學(xué)不到,證明了那句名言“春不可摘,知識(shí)學(xué)不到”。從現(xiàn)在開始,讓我們暢游語文的海洋!

初一上冊(cè)期末語文作文4

  小時(shí)候父母帶一個(gè)老人來找我,告訴我他叫中國(guó)人。我看著他,只見他滿頭銀發(fā),卻又蒼老健康,風(fēng)格不亞于年輕人。后來我才知道他幾千歲了。從夏商周到21世紀(jì),我們永遠(yuǎn)聽不完他心中的故事,所以我懇求他賜予我智慧。

  每次帶著有香味的課本學(xué)習(xí),課文里的每一個(gè)字都像磁鐵一樣吸引著我。所以,每當(dāng)我拿起課本,就有一種想看的沖動(dòng)。

  隨著知識(shí)的不斷積累,我慢慢發(fā)現(xiàn)語文的外延有多廣。不僅可以在課本上學(xué)習(xí)語文知識(shí),還可以在生活中學(xué)習(xí)語文知識(shí),有些知識(shí)是課本上學(xué)不到的。所以,我在生活中學(xué)習(xí)和使用了漢語。語文促進(jìn)了我的成長(zhǎng),開闊了我的眼界。漢語豐富和點(diǎn)綴了我的生活。中文太精彩了,太吸引人了。漢語無處不在,生活中的漢語魅力無窮。

  每當(dāng)談到周末,我都喜歡和媽媽一起去購物。你一到街上,就會(huì)有許多新的廣告詞或招牌!把劬κ切撵`的窗戶。為了保護(hù)你的靈魂,請(qǐng)把玻璃放在窗戶上!”這是一則眼鏡廣告?炜!廣告詞多有新意啊!用詞非常巧妙幽默,讓人明白是源于漢語。當(dāng)然,這樣的廣告詞不僅有吸引力,還能讓很多人記住。不用說,這家眼鏡店的生意一定不錯(cuò)。

  經(jīng)?吹侥吧腵廣告或招牌,會(huì)覺得特別新奇,從而覺得生活中可以學(xué)習(xí)漢語,生活中的漢語總是散發(fā)著無窮的魅力。

  “你的需求就是我們的追求”是一家服務(wù)公司的廣告。服務(wù)公司做了這個(gè)廣告,但是煞費(fèi)苦心。他們不僅宣傳自己的產(chǎn)品,還給人一種快樂的心情!鯓?這個(gè)口號(hào)不幽默嗎?這不是一舉兩得嗎?別看這些口號(hào),雖然只有短短幾個(gè)字,但也就短短幾個(gè)字。不知道有多少人絞盡腦汁,讓很多人苦苦思索,濃縮了很多人的藝術(shù)智慧;是所有人的結(jié)晶。如果這些詞中的任何一個(gè)出現(xiàn)錯(cuò)誤或使用不當(dāng),都會(huì)對(duì)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的印象產(chǎn)生很大的影響,影響整個(gè)產(chǎn)品的銷量?梢姡粍t廣告的好壞,極大地影響著商家的直接利益。但是,廣告只是漢語的另一種表達(dá)方式,體現(xiàn)了漢語的重要性。

  是的,其實(shí)我們身邊到處都是中文,所以只要關(guān)注身邊的一切,就能得到很多啟示。

  “漢語在我們身邊無處不在”,但欣賞它的人卻少之又少!

初一上冊(cè)期末語文作文5

  我相信很多人都在考試中遭受語文成績(jī)的損失。突然之間,當(dāng)你所有的功課都做得很好的時(shí)候,你的成績(jī)就被語文拉了下來。以下是我自己對(duì)語文成績(jī)的看法。

  1、據(jù)了解,語文試卷第一大題《基礎(chǔ)題》分30~35分。

  問:每次考試能不能考29分以上?(原因:老師上課復(fù)習(xí)了很久)

  回答概率超過45%。原因雖然都在課文里,但是老師上課復(fù)習(xí)了很久。但是每次考試,心里還是太緊張了,已經(jīng)忘記了大量記得的事情。

  2、據(jù)了解,語文試卷第二大題《閱讀和文言文》的分?jǐn)?shù)為30~35分。

  問:你能達(dá)到75%以上的.分?jǐn)?shù)嗎?(起因:老師最重要的復(fù)習(xí))

  回答率35%左右(原因是我經(jīng)常在復(fù)習(xí)中復(fù)習(xí)閱讀和文言文。我按照老師的方法在文章中找到了答案。但答案往往是牛錯(cuò)了。)

  3、據(jù)了解,語文試卷第三大題《作文》的分?jǐn)?shù)是30~40分。

  問:你能達(dá)到90%以上的分?jǐn)?shù)嗎?(原因:作文是我語文唯一的強(qiáng)項(xiàng)。)

  回答率60%左右(原因是每次都有很多分被單詞扣掉。)

  “不勞無獲”“不勞無獲”。這些話是自古以來的名言。

初一上冊(cè)期末語文作文6

  什么是精彩的篇章?是非凡的一章,發(fā)人深省,無限?‘言不盡意,行不離手’大概就是深度覺醒的真諦吧。這時(shí),嘆一口氣:中國(guó)人,說我愛你不容易。

  我曾經(jīng)從拼音到學(xué)習(xí)漢字、單詞、成語,再到一個(gè)全新的階段。你讓我一步一步積累,你把我從文盲變成了一個(gè)受過良好教育有禮貌的學(xué)生。

  “總有一天,我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,直駛陰云密布的海面,架起一座通向深邃大海的橋梁”,這是李白自強(qiáng)不息的`精神;不懼大起大落是蘇軾的超然情懷。語文讓我一次次陶醉在你的懷抱里,一次次升華我的人生觀。這就是所謂的無法自拔,學(xué)海無涯嗎?年輕人不努力,老年人傷心’是你導(dǎo)航指引我的人生;讀書壞了,寫作如神。只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我迷失了,你才能成就今天!其實(shí)在中文里,說我愛你并不容易。

  有人說中文是華麗的包裝,但在我看來,是隱藏的?自我感覺:文章雖然文筆輝煌,卻隱藏著深刻的含義,有些曲折離奇;有的是勵(lì)志的;有些是意料之中的;有些是……中國(guó)人。我真的摸不透你的心思,還是我不夠格?中國(guó)人,說我愛你不容易。

  很久很久以前,我想拋棄你,但我得到了這個(gè)結(jié)論:著迷就是無聊,無聊就是愛。原來一直都是因果循環(huán)。我沒有理由拋棄你。我只有敬佩和向往的精神。不管發(fā)生什么變化,我還是會(huì)靠著你,直到有一天你接受我的愛,否則我會(huì)一直哀嘆:中國(guó)人不容易說我愛你。

  中國(guó)人是一個(gè)大家庭,居住著:縱情山水的太白,英雄的蘇東坡,才氣橫溢的李清照,還有很多其他人。它也讓我明白了他們的感受,太白拋棄了官場(chǎng)的陰云,追求“讓我,在我的綠坡上,養(yǎng)一只白鹿,騎向你,大山,當(dāng)我需要你的時(shí)候”的詩意生活。蘇東坡一生與詩歌融為一體,他的激情引起了我的共鳴。他的詩超然,氣勢(shì)磅礴。李清照的聲音很慢:我會(huì)永遠(yuǎn)記得那種‘尋尋覓覓,清冷凄清,凄凄慘慘’的惆悵情緒,讓我想起‘我能問你多少愁,就像一條向東流的河!嘈旁诓痪玫膶,我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的會(huì)員。希望能更了解他們,和他們交朋友!

  愛情,安可以輕易放棄,蕩到對(duì)面去?一點(diǎn)感悟:中國(guó)人,說我愛你不容易。

初一上冊(cè)期末語文作文7

  從小語文一直陪伴著我,陪伴著我金色的童年,快樂的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候喜歡語文是因?yàn)闀?huì)讀書,喜歡讀書是因?yàn)闀镉胁煌螤畹膱D片讓我欣賞和臨摹。漸漸地,我注意到書中描寫事物的文字細(xì)致入微,我喜歡讀它,理解它教給我的道理和知識(shí)。

  我喜歡看《論語》體現(xiàn)的孔子“因材施教”;比如讀海倫·凱勒與張海迪等感人故事;我喜歡讀郭沫若的.詩和散文;喜歡讀冰心五四后文學(xué)創(chuàng)作的艱辛,也喜歡讀泰戈?duì)枌?duì)情感的眷戀;朱爾斯!逗5變扇f里》年凡爾納大膽猜想。望著滾滾江水,想起“天門斷楚江,清水東流至此”;漫步在鄉(xiāng)村道路上,“兒孫不共解決耕織問題,還學(xué)桑陰種瓜”的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我們面前;在“二月草飛,春煙柳醉”的春天,我看到春雨貴如油。

  我不經(jīng)?搓P(guān)于風(fēng)景的書或文章,但我擅長(zhǎng)觀賞和寫作風(fēng)景。不知道是什么樣的觀察讓我把靜態(tài)的畫面和動(dòng)物結(jié)合起來讓它們活下去,當(dāng)然也不想知道。寫作

  通過閱讀和觀看,我會(huì)寫一篇作文。閱讀是我精神的食糧。它教會(huì)了我知識(shí),真理,以及世間善惡美丑的區(qū)分。我愛看書!我也更愛身邊的中國(guó)人!

初一上冊(cè)期末語文作文8

  那天天氣很好,天空比平時(shí)格外藍(lán)。白云撫摸著它,讓一大片藍(lán)天進(jìn)入睡眠的地方。白云的媽媽輕輕地拍著藍(lán)天寶寶的小背,時(shí)不時(shí)地走來走去。如此美麗的景色令人陶醉。

  我盯著窗外的高大樹木,突然眼保健操響了,嚇了我一跳。班長(zhǎng)出來喊:“把眼保健操都做了。”我們立即停止工作,隨著收音機(jī)的聲音開始移動(dòng)。最后一節(jié),“吳友,站起來做。你在干什么?”班長(zhǎng)敲著棍子說。呵呵,吳這次是倒霉了,惹班長(zhǎng)生氣了。我的心像一場(chǎng)好戲。啊,班長(zhǎng)說完后,朝我走來。不,我想看好戲還不太明顯。我心里拼命地哭,你不要這么倒霉,嗚嗚嗚。嘿嘿,沒想到班長(zhǎng)走到我面前的家伙,他和旁邊的人打了起來,太危險(xiǎn)了,“站住,你們兩個(gè)干什么?出門不做眼保健操!卑嚅L(zhǎng)此刻真的很生氣。他們聽說,趕緊放下‘武器’,假裝聽話。眼保健操終于做完了。這個(gè)班是體育課,很棒。

  都是男生當(dāng)啷一聲走著,我們的女生跟在我們后面,男生后面的高個(gè)子體育課走得很慢。“親愛的好語文課代表,陪我去語文老師辦公室送作業(yè)。我知道你是最棒的!焙呛牵业腵超級(jí)撒嬌,成功把語文課代表拉到了一起!翱禳c(diǎn)?禳c(diǎn)。我們得去上體育課。”我上氣不接下氣地說。“啊,慢點(diǎn),我,我爬不動(dòng)了,”她不再爬樓梯,跟著我對(duì)她說,“在這里等我,我一走就來,別跑。”在她回到我身邊之前,我像只蒼蠅一樣逃走了。嘴里還在竊竊私語:“哈哈,我是如風(fēng)的女子!钡搅死蠋熮k公室附近,我停下來,慢慢走進(jìn)去,把作業(yè)交給老師,然后跑回去接我親愛的語文課代表。我一走出老師辦公室的門,她就爬了上去!鞍。銇砹,我們走吧!薄叭ィツ睦,你把作業(yè)交給老師了嗎?”她氣喘吁吁地說。“當(dāng)然是下樓了。讓我們?nèi)ド象w育課。至于作業(yè),就交給老師了!蔽依趾鹾醯氖,準(zhǔn)備下樓。沒想到,她說:“什么?交出來。如果我知道你這么快,我就不會(huì)爬上去了。我累了,但是我的腳累了!彼镏,好像在對(duì)我說:“休息一下,我走不動(dòng)了。嘿,它既不叫天也不叫地。我能怎么做呢?于是,在流氓的逼迫下,我只好把她拖下樓。

  走了很久,我們終于來到了操場(chǎng),但是,但是。我們剛進(jìn)去不到5分鐘,鈴聲就響了,“丁咚”。我可愛的體育課,我親愛的語文課代表,我真的叫不出天與地。

初一上冊(cè)期末語文作文9

  中文無處不在。中文可以在廣告上,電視上,網(wǎng)絡(luò)上找到,也可以從中學(xué)到。語文是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌;漢語是朗朗上口的文言文;語文是一首意境優(yōu)美的詩。而我從那些詩里對(duì)語文有了更深的感悟。

  中國(guó)人可以讓你在《幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰(zhàn),它們的新燕子啄春天的`泥》中看到生機(jī)勃勃的春天景象。想象一下,活潑的燕子嘴里銜著春泥,正在努力筑巢。別說是我,你一定也感受到了春天的生機(jī)和活力。

  中國(guó)人可以讓你在“竹子搖影子,遮住窗戶,鳥兒每?jī)蓚(gè)小時(shí)在夕陽下制造噪音”中看到安靜涼爽的夏日風(fēng)景。想象一下在炎熱的夏天呆在一個(gè)竹房子里。珠簾在夏風(fēng)中擺動(dòng)著它們優(yōu)美的姿態(tài)。時(shí)不時(shí)還給我。我們唱一首清脆悅耳的歌,讓你陶醉。別說是我,你一定也感受到了夏天的寧靜和涼爽。

  當(dāng)秋天來臨時(shí),從“夕陽和寂寞的齊飛,秋水生長(zhǎng)在同一個(gè)顏色!痹诿谰爸校铱吹搅酥袊(guó)人;我是從“秋風(fēng)蕭瑟,天氣涼爽,草木搖露霜”的葉子里學(xué)的漢語;從“樹葉像瀑布的浪花一樣落下,而我看著長(zhǎng)河總是滾滾向前”的荒涼中,我感覺到了中國(guó)人。

  當(dāng)你想到下雪的冬天,你不會(huì)忘記厚厚的雪,自然你也不會(huì)忘記描寫雪的詩:“看看終南山是如何翱翔的,它的白色頂端漂浮在云上!边@句話很好的說明了雪的特性。正如岑參的《就像春天的大風(fēng),在夜里刮起,吹開萬株梨樹的花瓣》一樣,詩人用比喻的修辭手法把白雪寫得栩栩如生。這就是中國(guó)修辭學(xué)的魅力。

  通過學(xué)習(xí)詩歌,我學(xué)得更好,理解了漢語,對(duì)漢語有了新的認(rèn)識(shí)。我不再像小時(shí)候那樣認(rèn)為只有語文書有中文。原來生活中充滿了中國(guó)人。

初一上冊(cè)期末語文作文10

  那一天,太陽溫柔地接觸著大地,微風(fēng)拂過我的臉龐,樹木隨風(fēng)沙沙作響。雖然天氣很溫和,但我們班一直沉浸在緊張的氣氛中,因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的辯論即將開始。辯論的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是在一個(gè)英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄了投籃和成功。你認(rèn)為他做得對(duì)嗎?我對(duì)福勒放棄投籃的行為感到不滿。聽了老師的陳述,我自然選擇了反面。老師見正反都準(zhǔn)備好了,就宣布辯論正式開始。

  首先四方一方發(fā)言,很多同學(xué)舉手向我們噴了很多火,可能會(huì)把我們打敗。其中一位將領(lǐng)宋慢條斯理地說:人們說,能過銀錢關(guān)的是上帝,過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順治也附和:他沒有因?yàn)楦呱械男袨槭艿饺藗兊馁潛P(yáng)而失去榮耀。李依伊沒完沒了地補(bǔ)充:他放棄了投籃,選擇了高尚的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格,這是金錢無法替代的。

  當(dāng)我聽到廣場(chǎng)的聲明時(shí),我的心里充滿了無名的憤怒。當(dāng)老師說輪到對(duì)方時(shí),我的逆襲話立刻脫口而出,尖銳地說:成功就像一輪旭日,代表繁榮。成功的背后,寫的是艱難。一個(gè)人如果沒有競(jìng)爭(zhēng)力,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功,永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,永遠(yuǎn)依賴別人。請(qǐng)問,這個(gè)世界上的勝敗是什么?我慷慨陳詞,繼續(xù)辯論,邊說邊做手勢(shì)。旁邊的羅宏宇也說:對(duì)敵人好就是對(duì)自己殘忍。“嗯,太好了!”我心里說。我們從東到西打擊反對(duì)派,擊敗反對(duì)派,讓他們無法自衛(wèi)。

  又一次,輪到了廣場(chǎng),他們無情地開火了。李依伊又站起來調(diào)侃道:“運(yùn)動(dòng)會(huì)上不是有個(gè)口號(hào)叫友誼第一,比賽第二嗎?”她這么一說,剛剛被我們打敗的'逃兵們突然清醒過來,一個(gè)個(gè)附和:對(duì),對(duì)。

  我們不愿意落后。我很有口才的說:如果在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果關(guān)系到國(guó)家安全,友情會(huì)不會(huì)第一,比賽會(huì)不會(huì)第二?楊彥科也意味深長(zhǎng)地反駁道:如果你落后了,你就會(huì)被打敗。

  雖然我們這邊口若懸河,但我認(rèn)為有很好的理由支持福勒的善良,因?yàn)闆]有人能抹去人類美麗的光輝和魅力。

  鈴響了,我們還沉浸在激烈的辯論中。通過這場(chǎng)辯論,我明白了多讀書、多看是多么重要。不信?試一試就好。

初一上冊(cè)期末語文作文11

  漢語在生活中無處不在,無處不在。如果你仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)它,你會(huì)收獲很多。

  生活是豐富多彩的,但生活離不開語文。是語文這塊耀眼的寶石,讓生活更加美好。中國(guó)人就像一顆星星,照耀在人生的平臺(tái)上,成為崇拜的對(duì)象。她充滿魅力。她和中國(guó)人,與生活息息相關(guān),在生活中扮演著重要的角色,隨處可見。比如在大街上的商店、廣告、招牌、標(biāo)語的名稱中,在電視屏幕上的信息傳遞中,在人們的交流、溝通等手段中,在各種報(bào)紙、出版物中……中文向我們展示了她的魅力。

  我們可以從報(bào)紙和雜志上學(xué)習(xí)中文。書中的知識(shí)豐富有趣,蘊(yùn)含著語文的精髓。紙上的世界讓人懷念。報(bào)紙是反映生活的一扇小窗戶。我們也可以從影視中學(xué)習(xí)漢語,比如屏幕上的廣告語言,讓人回味無窮。有個(gè)廣告:車到山前必有路,有路必有豐田車。這則廣告改成了古詩詞“重山之后無路可答,暗花之后村”。文字簡(jiǎn)單,但內(nèi)涵很豐富。首先,它顯示了高質(zhì)量;其次,它顯示了汽車的適應(yīng)性;第三,它表現(xiàn)出極大的自信,給人一種信任的感覺。廣告使用真正的修辭手法,讀起來朗朗上口。這就是廣告的本質(zhì)。

  的確,中國(guó)人在生活中是很豐富多彩的。記得有一次,在電視上看到這樣的廣告:“蚊香,無蚊(聞)奉獻(xiàn)!笨戳诉@個(gè)廣告,很喜歡。它打破了傳統(tǒng)的廣告模式,用諧音詞改變成語的`含義,使其更接近自己的產(chǎn)品特色。這樣,店主不僅推廣了產(chǎn)品,還讓消費(fèi)者記住了這個(gè)有趣的廣告。

  幾天前,我們剛從莫頓亨特那里得知《走一步,再走一步》。因?yàn)橐恢鄙。瑥膽已马斏吓懒巳种藩M窄的巖架,就“嚇”了,“嚇暈了”。最后,在父親的指導(dǎo)和建議下,我勇敢地度過了難關(guān)。想到這,我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆:是!在人生的道路上,無論你面對(duì)什么困難和障礙,如果你把大的困難分成小的,一個(gè)一個(gè)認(rèn)真解決,你最終會(huì)克服大的困難,贏得最后的勝利。

  不僅如此,我還以為曹雪芹失意時(shí)寫的中國(guó)四大古典小說之一《紅樓夢(mèng)》;愛迪生在艱苦的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,終于用自己的聰明才智發(fā)明了電燈泡,后來成為舉世聞名的發(fā)明大王;大作家霍金病重時(shí),醫(yī)生告訴他只有幾個(gè)月,但他依然沒有放棄寫作,一切都有了回報(bào)。短短幾個(gè)月,霍金寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

初一上冊(cè)期末語文作文12

  華有數(shù)學(xué)陪伴他度過人生的四季;海頓有音樂帶領(lǐng)他度過快樂的童年;齊白石有藝術(shù)帶他走過一生……至于我,我有中文陪我成長(zhǎng),雖然我很平凡。

  我從公雞的“oo”和鵝的“ee”中知道漢語。那時(shí)的漢語還是活潑的拼音:“h”是椅子,“n”是奶奶家的大拱門,“y”是媽媽晾衣服的叉子,爺爺?shù)墓照仁恰癴”……他們每天陪著我,數(shù)著夜空下的星星,在夢(mèng)里甜甜地傻笑。

  小學(xué)的.時(shí)候,我接觸中文的時(shí)間多了,所以煩惱和快樂也隨之而來。首先,我的作文對(duì)我來說很奇怪,有新單詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和由一行行單詞組成的段落。不知道從哪里認(rèn)識(shí)這個(gè)“德高望重”的朋友。后來是成語,我媽很討厭看我的文章。所以,為了學(xué)習(xí)成語,我用了成語。當(dāng)有人問我如何模仿動(dòng)作時(shí),我回答說:“敷東也行”;形容母親在廚房做飯,用的是“刀劍、刀劍、山!;當(dāng)顏料到達(dá)我的眼睛和耳朵時(shí),我喊道:“我深受感動(dòng)!“唉,我真不知道是應(yīng)該為自己的愚蠢感到羞恥,嘲笑自己的光輝歷史,還是嘲笑自己的天真無邪!

  時(shí)光荏苒,我終于長(zhǎng)大了,因?yàn)檎Z文和我在一起。這時(shí)語言也成熟了,是莎士比亞寫的《威尼斯商人》;已經(jīng)是魯迅寫的《吶喊》;是老舍寫的《駱駝祥子》;已經(jīng)是冰心寫的《繁星春水》了。伴隨著中文,我經(jīng)常和李清照在荷花里較勁;喜歡和徐志摩聊天;我更喜歡和歐陽修在醉亭里沉醉……你給我?guī)砹颂嗟闹袊?guó)人,你真的創(chuàng)造了一個(gè)全新的我……

  中文是生活的一部分,生活中到處都是中文。我相信它會(huì)再一次陪伴我度過中年和老年。那時(shí)候我會(huì)在夕陽下用中文感嘆:“夕陽無限好,被即將來臨的黑夜掩埋!钡俏业男挠肋h(yuǎn)年輕,中國(guó)人和我一起快樂的成長(zhǎng)。

初一上冊(cè)期末語文作文13

  “呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了,小學(xué)一年級(jí)的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然,潔潔停下了腳步,指著路邊垃圾桶旁的垃圾,捏著鼻子說道:“好難聞呀!是誰這么沒有公德心,將垃圾丟在垃圾桶旁?”

  聰聰也說道:“是呀,是呀!這該怎么辦呢?”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。

  潔潔思索了一會(huì)兒,說:“如果我們不把這些垃圾清理掉,日復(fù)一日,時(shí)間長(zhǎng)了這里很快會(huì)變成垃圾場(chǎng)的!”說完,潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了,她憋著氣,卷起袖,伸出小手,捧起垃圾,向垃圾桶里扔去。

  她見聰聰無動(dòng)于衷,潔潔著急了,大聲叫道:“你快來幫忙呀!”

  聰聰撓了撓頭,說“即使今天我們把垃圾清完了,但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的,我看,我們還是來設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語,怎么樣?”

  潔潔高興地稱贊道:“好啊,好!你真聰明!”

  聰聰把書包放在地上,拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過的毛筆和紙,將紙鋪在水泥地上,趴下身子,刷刷地寫了六個(gè)大字:“文明—只差一步!”然后,將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的側(cè)面。

  這時(shí),潔潔也清完了垃圾,瞧著聰聰貼的.字,向他豎起大拇指稱贊道:“聰聰,聰聰,果然聰明!”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。

  是呀!清潔的家園靠大家來創(chuàng)造,我們都是文明使者,只要人人自覺多跨一步,社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。

初一上冊(cè)期末語文作文14

  作為一名初中生,我很榮幸,因?yàn)槲铱梢栽谝粋(gè)安靜的校園里和許多學(xué)生一起學(xué)習(xí)和享受,更重要的是,我可以學(xué)習(xí)各種各樣的科目。沒有一門學(xué)科給了我很大的好處:數(shù)學(xué)讓我思維敏捷,歷史讓我懂得古今,地理讓我對(duì)地球一清二楚,生物讓我熱愛自然,藝術(shù)讓我運(yùn)籌帷幄,音樂讓我陶冶情操……然而,在這些學(xué)科中,我最“古怪”的一門是語文。

  可能是因?yàn)閷?duì)語言文字的熱愛吧。我特別喜歡語文。數(shù)學(xué)好的父親看到我對(duì)語文那么著迷,很擔(dān)心,怕我耽誤了其他科目的課。于是父親決定用他的“絕招”來改變我。我媽看到了,趕緊搖頭說不可能。但是,固執(zhí)的父親居然和她打賭,說我媽真的很無奈,不得不同意。

  于是父親開始捉弄我。第一,爸爸給我買了一大摞數(shù)學(xué)資料書,什么《數(shù)學(xué)的樂趣》?《生活與數(shù)學(xué)》等。都搬回家了。我一看就懵了,抱怨道:“要不你給我買中文資料,作文本也行!卑职竹R上和藹地說:“數(shù)學(xué)比語文好得多,生活離不開數(shù)學(xué)!薄澳巧铍x不開語文,”我皺著眉頭,小嘴說!拔易钕矚g的.科目是語文,不是數(shù)學(xué)。”爸爸聽了這話,頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云:“我跟你說過多少次了,你不能光學(xué)中文,為什么總是左耳進(jìn)右耳出?”我聽著,不高興地說:“為什么!你不能讓我偏愛,難道你沒有偏愛嗎?”爸爸氣得吹胡子瞪眼,但還是不肯認(rèn)輸。突然,他的眼睛轉(zhuǎn)了過來,他想起了什么。他看到我時(shí)并不信服。所以他裝作特別生氣的樣子,雙手叉腰,雙腳交叉,生氣地說:“從現(xiàn)在開始,你一定要給我專心學(xué)數(shù)學(xué),把語文暫時(shí)放在一邊,等著數(shù)學(xué)考試。爸爸的姿勢(shì)真的很嚇人,但是我不吃那一套,我就跟著玩說:“我要去學(xué)中文。如果你再威脅我,我什么也學(xué)不會(huì)。看你怎么做!鞍职终娴暮軣o奈,無奈之下只好跑路。我媽看到了,笑著俯下身子,我爸卻撇著嘴說:“我買的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)又沒了!蹦赣H笑得更厲害了。

  看,我對(duì)語文感情很深,但是其他科目成績(jī)還是不錯(cuò)的!

初一上冊(cè)期末語文作文15

尊敬的黃先生:

  您好!

  今天,我想從內(nèi)心告訴你一件事。

  這些年來,你們用知識(shí)養(yǎng)育了我們的幼兒。在我眼里,你就像一個(gè)偉大的母親。感覺很榮幸能住在班里,和同學(xué)們像蜜蜂一樣吮吸知識(shí)的甘露。在課堂上,我們是師生關(guān)系,在課堂上,我們成為朋友。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),你會(huì)皺眉咬牙,但從你的表情我知道你對(duì)我們是負(fù)責(zé)任和認(rèn)真的。但一旦我們明白了真相,你的表情就像陰晴圓缺,你立刻變回和藹可親的黃老師。

  黃先生,其實(shí)我想對(duì)你說:“別累,我知道你嗓子不好。然而,在這段時(shí)間里,你仍然給我們上課。雖然你的`聲音有點(diǎn)沙啞,但我們聽起來很親切!逼鋵(shí)黃老師我是想向你道歉的。記得上次放學(xué),我擔(dān)心你和我媽是因?yàn)闆]告訴奶奶幾點(diǎn)來接我去同學(xué)家但是沒打招呼。但你沒有怪我。你只是耐心的教我,F(xiàn)在,我想真誠(chéng)地對(duì)你說:“對(duì)不起,黃先生!

  黃老師,其實(shí)我還有很多肺腑之言要告訴你,只是一直藏在心里。如果你有時(shí)間來我家。那么,改天再說吧!

  祝你工作順利!

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