初一作文大全(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初一作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
1誤會(huì)
我從家里吃完早餐,背起書包騎著一輛自行車快樂(lè)的去學(xué)校。今天,天氣很晴朗,心情也像天氣一樣好。
剛進(jìn)校門就有一排宣傳欄,里面有一些學(xué)校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧,有一群人圍在一起看一則通知:今天下午放假。我心里特別地喜歡,因?yàn)槲铱梢暂p輕松松地玩一個(gè)下午。
通常我來(lái)到自己的座位上就快要上課了,今天也不例外。我跟往常一樣,放下書包,拿出書,靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時(shí)候,我看見(jiàn)我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開(kāi)的時(shí)候。鈴聲響了,這時(shí),阿我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時(shí)候,我準(zhǔn)備打開(kāi)紙條看一下。
我馬上拿到紙條打開(kāi)一看,上面寫著:今天下午放假,我們一起去看電影好嗎?后面寫著一個(gè)女孩的名字。我一想是一個(gè)女孩約的,有一些不好意思。我一定要去回絕她!古人說(shuō):男女授受不親。萬(wàn)一她生氣了不拿我當(dāng)朋友呢?現(xiàn)在正是我心情矛盾的時(shí)候,第四節(jié)課還有幾分鐘了。
一下了課,她就問(wèn)我:“你想好了嗎?去不去?”我說(shuō):“不太好吧。”“這有什么,同學(xué)之間去看一場(chǎng)電影有什么大不了的!彼f(shuō)。她又說(shuō):“別人都同意了,就你這么的麻煩!蔽艺f(shuō):“還有別人嗎?”“大約十 多個(gè)”他豪爽說(shuō)道。
對(duì)不起,我誤會(huì)你了。
2誤會(huì)
上課時(shí)老師說(shuō):“是誰(shuí)拿了魯雨銘的書。”老師的眼光環(huán)視了全班同學(xué)一遍后,就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來(lái),我的心里很怕很怕,我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來(lái),我的心怦怦直跳。這時(shí)有一只大手拉住我的耳朵,很多很多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌,好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵,腦子一片空白,一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時(shí),老師開(kāi)口說(shuō)道:“管宏彬,是不是你把她的書給拿走了,你告訴我,你把她的書放在哪兒了?”
“真的,我沒(méi)有那她的書。”我懇切地說(shuō)。
可是,我邊上的同學(xué)都說(shuō)是我拿的。老師也一直在說(shuō):“你一定要說(shuō)謊干什么呢?”
這時(shí)老師想出了一個(gè)好建議:“大家一起投票決定管宏彬有沒(méi)拿魯雨銘的書……”
后來(lái)的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想,我沒(méi)她書的票數(shù)是0票,也就是說(shuō)同學(xué)們都說(shuō)是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時(shí),老師又說(shuō):“你還騙人!蔽艺嬲\(chéng)地回答老師:“我沒(méi)有騙人……”就在這時(shí)有位同學(xué)站了起來(lái),說(shuō):“這是我干的……”
下課的時(shí)候,老師把我叫到辦公室里。老師說(shuō):“管宏彬?qū)Σ黄,老師誤會(huì)你了,你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!边@時(shí)我才松了一口氣,心跳才慢慢恢復(fù)了平靜。接著老師叫我把那個(gè)拿書的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室,狠狠地批評(píng)了他。我站在邊上,心想:只要自己沒(méi)做錯(cuò)事,何必怕大伙猜測(cè)。我臉上露出了笑容,我覺(jué)得全身一陣輕松。
3誤會(huì)
天下沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子,可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。
后悔嗎?曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)母親。我知道,意思是生下我后悔嗎。那時(shí),我總會(huì)豎起耳朵,靜靜等待媽媽的答案,可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著,不知是開(kāi)玩笑,還是真的后悔。呵,媽,既然后悔為何當(dāng)初要生下我。我總是這樣問(wèn)媽媽。
媽媽也不回答,只是用她那平靜的目光注視著我,是啊,她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜,就像鏡湖,透著一股與世無(wú)爭(zhēng)的味道。
時(shí)間飛逝,十分鐘,二十分鐘,半小時(shí)……終于耗盡耐心的我,毫不猶豫地邁出家門。在邁出門檻的那一剎那,我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái),可我不知道的是,一直很平靜的母親,也默默地留下了淚水。
我的心冰涼,在媽媽笑著說(shuō)后悔的那一瞬間,在母親沉默無(wú)聲地那一刻。難道生下我,她很后悔嗎?既然如此,當(dāng)初為何又要生下我?是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎?還是……
終于有一天,我又問(wèn)起媽媽,她將我?guī)У娇蛷d,示意我坐下。終于,我聽(tīng)到了我想要的答案:生下你我一點(diǎn)也不后悔,相反,你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑,說(shuō):“別人問(wèn)我后悔嗎,其實(shí)我想說(shuō)不后悔,但我不想破壞氣氛,就順著他們的意思說(shuō)了下去。呵呵,原來(lái)你那么在意我的看法,有你這個(gè)女兒真好!蔽易⒁獾搅四赣H的表情,她的臉上始終洋溢著幸福的.微笑。
終于,我明白了,母親原來(lái)不是后悔。所謂的后悔,不過(guò)是玩笑,一切都是誤會(huì)。
現(xiàn)在,烏云散開(kāi),又是晴天。
4誤會(huì)
太陽(yáng)照射著大地,火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生,忽然我的腦海中飛快地閃過(guò)一個(gè)身影,哦,那個(gè)美好的誤會(huì)……
“哇!終于可以回家了!”放學(xué)了,我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后,連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間,一切都是那樣整齊,那樣干凈。是媽媽打掃的?還是爸爸?我好幸福!我呼吸了一下家里的空氣,都不禁感到一陣清新。哎,都到下班時(shí)間了,媽媽怎么還不回來(lái)?
正想著,門輕輕地被推開(kāi)了,是媽媽。
媽媽走進(jìn)來(lái),看到我,臉上露出了我最熟悉的笑容:“孩子,在學(xué)校好嗎?吃得好嗎?……”一句句地問(wèn)個(gè)不停。
還沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽又望了望四周,竟變得無(wú)比欣喜起來(lái):“孩子,你真長(zhǎng)大了!”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào),“看,一回來(lái)就把房間打掃干凈了!有個(gè)女兒真好!累不累啊?”
我忙對(duì)媽媽解釋道:“媽,這不是我做的,我一回來(lái)就——”
媽媽顯然不相信我的話,還說(shuō):“你就不要謙虛了,媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。”
看到媽媽高興地在屋里走來(lái)走去,我沒(méi)有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)!可是這個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺(jué)得如此舒暢!我好像來(lái)到了春天,到處鳥語(yǔ)花香,好美;我好像來(lái)到秋天,蕩著秋千,隨著風(fēng)兒一起飄蕩;我好像來(lái)到冬天,媽媽給我堆雪人,我們笑得好開(kāi)心……
這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我,我的心情太愉快了。
太陽(yáng)依舊烘烤著大地,我挽起衣袖,拿起從未動(dòng)過(guò)的拖把。我想:“這雖然只是一個(gè)誤會(huì),但它不是在告訴我什么嗎?媽媽的期望,我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢?我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容,有我愉快的心情。那么,就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧,我想,它會(huì)影響我的一生。
5一場(chǎng)誤會(huì)
一個(gè)清爽的早晨,小明起床比平時(shí)晚了很多,眼看就要到上課時(shí)間了,他才想起來(lái)老師說(shuō)要同學(xué)們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來(lái),急急忙忙地去買鋼筆。
小明到了文具店,挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學(xué)校后小明很得意地拿出鋼筆來(lái),高聲地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“看!我有一支珍藏版的鋼筆!漂亮吧?”
第一節(jié)課開(kāi)始了,小明心里想:呃,這么好看的鋼筆,我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課,老師讓同學(xué)們用筆把書本上重要的部分勾出來(lái),小明下意識(shí)的去拿新鋼筆,可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣,無(wú)影無(wú)蹤了!小明急的滿頭大汗,桌上、桌下到處找。無(wú)意間,小明瞟了一下小剛的桌子:天哪,我的鋼筆在那兒呢!小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想:下課后我一定要把鋼筆拿回來(lái)。
下課以后,小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請(qǐng)老師評(píng)理,聽(tīng)了小明講的事后,老師對(duì)小剛說(shuō):“小剛,快把鋼筆還給小明!毙傔沒(méi)來(lái)得及向老師說(shuō)清楚,小明就把鋼筆拿走了。
上第二節(jié)課的時(shí)候,小剛心里很傷心,眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語(yǔ)文書拿出來(lái),就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著,小明心里想:我怎么會(huì)誤會(huì)小剛了?下課我該怎么對(duì)他說(shuō)呀?
終于等到第二節(jié)課下了,小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛,并說(shuō):“小剛,對(duì)不起我搞錯(cuò)了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣,而且我的鋼筆在書里夾著!毙傉f(shuō):“沒(méi)事兒的改了就行,咱們還是好朋友!毙∶髡f(shuō):“我一定改掉這個(gè)壞毛病。”
6可悲的誤會(huì)
早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年青人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一個(gè)孩子。他忙于生活,又忙于看家,沒(méi)有人幫忙看孩子。因而他訓(xùn)練了一只狗,那狗聰明聽(tīng)話,能照顧孩子,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門去了,叫狗照顧孩子。他到了別鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家,狗立刻開(kāi)聲出來(lái)迎接主人。他把房門打開(kāi)一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見(jiàn)了,狗在身邊,滿口也是血。主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了。
之后,突然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子,雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒(méi)有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉。
原來(lái),狗救了小主人,卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會(huì)。
默想:誤會(huì)往往人在不了解、不理智、無(wú)耐心,缺少思考,未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極度為沖動(dòng)的情況下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步。人對(duì)小動(dòng)物狗所發(fā)生的誤會(huì),尚且有如此可怕的后果,人與人之間的誤會(huì),后果更是難以想像??
初一作文 篇2
再見(jiàn)了,我的,初一......
有時(shí)春殘花落時(shí)。當(dāng)校園的花圃里最后一朵春紅隱去了她的笑靨,夏日,又至。
曾幾何時(shí),我們還握手告別,告別那六年的純真時(shí)光;曾幾何時(shí),我們還在大門旁踮腳張望,張望那一個(gè)個(gè)陌生的名字。白駒過(guò)隙,容不得你來(lái)思索,容不得你去回味,沉寂了許久的'蟬鳴有回蕩在耳畔。
輕踏在校園這布滿花香的林中小道,觀一目新綠,賞一地殘紅。見(jiàn)那新葉漫綻,綻出來(lái)繽紛的昨日;粉頸輕搖,搖出了憧憬的明天。驀地,我的心如琴弦一般,輕輕撥動(dòng),思緒,又回到了那懵懵懂懂的歲月......
依稀記得開(kāi)學(xué)第一天的軍訓(xùn),放眼望去,一張張陌生的臉龐中夾雜著熟悉的笑容。握手,相擁。教官來(lái)了的時(shí)候,一旁的仁兄還不忘點(diǎn)評(píng)幾句:“黑泥鰍,香腸嘴,賽過(guò)包青天!编牛菜七有點(diǎn)像。驕陽(yáng)下的我們緊張地訓(xùn)練著,嬌生慣養(yǎng)的我們從未受此“大訓(xùn)”,個(gè)個(gè)氣喘吁吁,汗流浹背。實(shí)在不行了,就趁教官不注意時(shí),微微放松,千姿百態(tài)。隨著一聲“解散”,大伙兒各個(gè)活蹦亂跳,共道長(zhǎng)短。呵,訓(xùn)練了一天,好像是有那么點(diǎn)效果。教官應(yīng)該會(huì)感到欣慰吧,嗯,應(yīng)該吧。
依稀記得那次考試失利,一向名列前茅的我不禁趴在位子上失聲痛哭。這時(shí),好友飛忙前來(lái)安慰我:“不就是一次考試嗎?!沒(méi)事兒,還有下一次呢。就當(dāng)自己受了點(diǎn)小挫折,華麗地越過(guò)挫折,化悲傷為力量,一起加油吧!”我睜開(kāi)被淚水模糊的雙眼,看著飛。他遞給我一個(gè)微笑,我見(jiàn)了,也會(huì)心地微微揚(yáng)起嘴角,直起身,挽起他的手,朝家的方向走去。
......
一種思緒,一縷憐愛(ài),一絲纏綿,心在花間游行,眸在花間穿梭。望著這遍地殘紅,有望向枝間綠葉,是的!春殘花落,再見(jiàn)初一——不是終點(diǎn),不是結(jié)束!是起點(diǎn),是開(kāi)始,是序曲!
霎時(shí),我感到一絲悵然,有時(shí)春殘花落時(shí),卻是夏至葉萌時(shí),更是秋將花孕時(shí)!讓我們攜起手來(lái),用燦爛的微笑來(lái)迎接嶄新的起點(diǎn)吧!
我雙手捫心許愿:這花,這葉,這景,這年,這歲,這一切的一切......請(qǐng)讓我的心留下。
再見(jiàn)了,我的初一。但你,永遠(yuǎn)留在,我的,心底......
初一作文 篇3
窗外有藍(lán)天 悶在窗內(nèi),感覺(jué)周圍的一切事物都特別的煩悶。打開(kāi)窗戶,看看外面的世界,真是別有韻致。
窗內(nèi)的冷空氣
“你這樣是不行的,聲音又小,又不主動(dòng),就算成績(jī)拔尖,也不能如此松懈?慈思摇堼"珊珊’多積極學(xué)習(xí),成績(jī)也是名列前茅?慈思摇匕亍嗲趭^?慈思摇崩蠋熡衷诳滟澦摹暗靡忾T生”,尷尬的氣氛充斥在整個(gè)教室,同學(xué)們都詫異地望著老師,更詫異地盯著我。倏忽間,一股涼颼颼的風(fēng)拍打著我的背,心涼了……
焦躁的雨點(diǎn)
我獨(dú)自走在回家的路上,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打了下來(lái),秋風(fēng)從我耳邊刮過(guò)。我腦海里一直回蕩著老師的話語(yǔ):最近是怎么了?如此狼狽,如此墮落?課也聽(tīng)不好,作業(yè)也寫不好?可我并沒(méi)有懶惰、松懈地對(duì)待學(xué)習(xí)啊!但是為什么三科老師都找我談話,說(shuō)我確實(shí)退步了太多,太多……雨突然下大了,我的腦袋似乎進(jìn)了雨水,風(fēng)突然刮猛了,我的心似乎被吹冷了。呵!“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。
窗外明媚的天
回到家后,我把自己關(guān)在房間里,一聲不吭。父親發(fā)現(xiàn)了我的異常,于是打開(kāi)了一扇窗戶。一縷溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái),我的目光被吸引了過(guò)去。爸爸微笑地問(wèn)道:“雨停了,我們出去走走吧。雨后的`空氣好!”“那好吧。”我有點(diǎn)不情愿地嘟起了嘴。出來(lái)了,真是不同:花花草草沾上了金瑩的露珠,在那閃閃發(fā)亮!一大群小孩子正高興地玩耍,多天真活潑的臉!抬頭看看天空,心情似乎好了點(diǎn)。
溫暖的陽(yáng)光
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,火紅的太陽(yáng)又笑嘻嘻地看著人們,金黃的光輝灑滿了一地。我閉上眼睛,呼吸這陽(yáng)光的味道,沐浴在陽(yáng)光下!皶r(shí)間能拂去傷痛,陽(yáng)光能溫暖心靈,多曬曬太陽(yáng),心情就不會(huì)發(fā)霉。出來(lái)走走,總還是好的。”爸爸拍了拍我的肩膀,露出了陽(yáng)光般的溫暖笑容。我的心情頓時(shí)舒暢了許多……須知人生如戲,莫怨戲劇人生,只有跌宕起伏,一波三折的劇情才能構(gòu)成一個(gè)完整的故事、精彩的人生!
如果煩躁的心情之后還是煩躁,那不如打開(kāi)窗,讓陽(yáng)光溫暖你的心;那不如推開(kāi)門,看看外面廣闊的藍(lán)天。
初一作文 篇4
人生一世,繁華若夢(mèng),一切都是過(guò)眼煙云,走走停停,轉(zhuǎn)眼間,煙消云散。我們就如飄落的葉子,敢于挑戰(zhàn)的人屬于最后一片葉子。人生中我們會(huì)遇到許多困難,面對(duì)困難,有的大步向前走去,有的退步向后逃去,有的停在原地等待他人的救援。向前走去的人,盡管屢次碰璧,屢次失敗,但因?yàn)樗矣跊_擊,敢于拼搏,最終取得勝利。向后逃去的人,他和勝利背道而馳,于是屢次都會(huì)失敗,屢次都會(huì)哭泣,失敗常伴他左右,選擇停留在原地的人,只能永遠(yuǎn)的停留在原地稍有不注意,就會(huì)后退,也只會(huì)平平庸庸的度過(guò)一生,人生的路有很多選錯(cuò)路的,有的知錯(cuò)就改,又歸正路,有的一錯(cuò)再錯(cuò),永不回頭,路上的'困難,勇敢者選擇沖擊選擇搏斗,最終取得勝利,膽怯者選擇逃避,選擇后退最后注定失敗。
人就如同一片葉子,我們只有努力成為最后一片葉子,才能面對(duì)困難,一葉一故秋,每一片葉子的凋零都伴隨著每一個(gè)時(shí)刻的結(jié)束,一個(gè)生命的結(jié)束,時(shí)間是永無(wú)止境的,但我們的生命,我們的人生,卻非常短暫,如白駒過(guò)隙,眨眼間結(jié)束。生命是有限的,他不可能永恒,正如大江大河總有干涸的一天,時(shí)間是永恒的到他可以有限,人生所用的時(shí)間和大自然相比之下,黯然失色。我們存在的時(shí)間,在永恒的時(shí)間下是真正有限,所以我們應(yīng)該好好珍惜每分每秒,在有限的生命歷程中讓自己活出魅力,活出精彩,想要探索生命的奇跡,就應(yīng)該聯(lián)系自己與葉的命運(yùn),才能追尋到快樂(lè)的人生,感知到奇跡帶給自己最獨(dú)特的感受。
初一作文 篇5
門前的那棵樹,又開(kāi)花了。
細(xì)看去,竟不知是那淺紅映襯深灰,還是淡墨點(diǎn)綴淺紅。
風(fēng)起,你蕩;雨落,你扛;光出,你依舊綻放。春去春又來(lái),今日便是那新一季的輪回,枝頭的你紅光滿面,印在我腦海中的始終不變。
我?guī)状谓?jīng)過(guò)你身邊,佇立在你所覆蓋的地方,享受無(wú)限的涼爽,聞著你的芬芳。我不知道你叫什么,卻已定格了你的名字——無(wú)名花,沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有茉莉的清純,但我卻不知不覺(jué)中關(guān)注了你,連我也不知道原因,你明明是那樣的.平凡,放眼自然,比你著眼的花確乎是不計(jì)其數(shù)。不知是我的眼神太直接,還是你本性羞澀,頭竟軟軟的低下了。
春天的風(fēng)啊,吹散了你的頭發(fā),我愣了,卻別有一番風(fēng)韻。只是,你哪有什么頭發(fā),只不過(guò)是我的玩笑話罷了?墒窃谥蟮娜兆永铮以僖矝](méi)有大段大段的時(shí)間來(lái)陪伴你了,不能像之前一樣坐在你旁邊的石頭上望著你一望就是兩三個(gè)小時(shí)。
因?yàn),學(xué)習(xí)的擔(dān)子越發(fā)重了,我清楚我的身份和我的任務(wù),而不是隱居的人士,淡泊到這樣清閑,以至于腦袋里沒(méi)有留給你一角空間來(lái)緬懷。
可是,我終究要承認(rèn),你已經(jīng)深深扎營(yíng)在我的心里。我失意了,卻更失落了。其實(shí)我也當(dāng)真是脆弱,正視不了自己考場(chǎng)的成敗與否,這的確是不好的心理,此時(shí)此刻,我的內(nèi)心猶如波瀾,澎湃不止,所以,我神經(jīng)反射地來(lái)到了你的身邊,想尋求一份安慰,但更多的是寧?kù)o。
春天的風(fēng)啊,不覺(jué)中,步伐加快了,只是這次吹散的不再是你的頭發(fā)。我第一次從凌亂的發(fā)絲中看到你,你身后那片純色背景如同無(wú)形的光圈牢牢圈住了你,霸道中不失風(fēng)度,神圣中不缺純凈,我移開(kāi)了目光,不去直視那灼眼的光芒,雙腳毫無(wú)節(jié)奏的拍打著臺(tái)階,好似在發(fā)泄卻又不完全如此。風(fēng)在我沉默的縱容下仿佛更加肆虐,力氣一次比一次大。正當(dāng)我要咒罵他的同時(shí),一份輕軟忽地沉淀在我的掌心之上。
花,落了,悄悄地落了,就這樣無(wú)情地落了;可花,也笑了,溫柔的笑了,就這樣夢(mèng)魘般地笑了。是的,你落了,你笑了,而我,卻震撼了,那干涸的心田瞬間被注滿了無(wú)盡甘甜的暖流,地面上畫出了你我靠近的側(cè)影,我不禁感嘆自然的畫筆,看到了、嗅到了、觸到了。
失了春風(fēng)丟了冷,落了春花謝了香?拷四,溫暖了我。那晚,注定難眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,我想起了一本無(wú)名書中的引言——一生一夢(mèng)里,一琴一手曲,一日換一季,一世等一聚。無(wú)名的花啊,我們的“聚”還有多久。
初一作文 篇6
人世間,眾生平等,每一條生命都需要彼此的尊重。但是,原來(lái)的我,并不懂得尊重是什么。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束后,爸爸媽媽帶我去了上方山。路上非常堵,車一步都走不動(dòng)。我和爸爸媽媽便在車上聊天,突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人敲玻璃,我以為是幻聽(tīng),沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì),又有敲玻璃聲,我回頭一看:一個(gè)老丈手里端著一個(gè)空空的飯碗,頭上戴著一個(gè)破草帽,幾件破衣服包著瘦弱的身體,腋下夾著個(gè)拐杖,像麻桿一樣的手正在敲打著玻璃——敢情是個(gè)要飯的。由于關(guān)著玻璃,我聽(tīng)不清他在說(shuō)什么,好像是:“好心人,給點(diǎn)吃的吧,餓死人了!蔽倚南耄何也挪还苣兀量鄴陙(lái)的錢給了你,誰(shuí)知道你是不是騙子。(.)正想著,前面的車走了,爸爸也發(fā)動(dòng)了車,車呼嘯著從老人身邊開(kāi)過(guò)……
直到上了初中,無(wú)意中從書上翻到了一篇文章,便開(kāi)始讀,文章的.大概內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)小男孩去商店買狗,老板把所有狗都抱出來(lái)給他看,他發(fā)現(xiàn)有一只小瘸狗,便問(wèn)老板那只小瘸狗多少元,老板說(shuō):“那只小瘸狗我可以送給你,他是只瘸狗。”但貧窮的小男孩卻堅(jiān)持用和買其他狗同樣的錢買小瘸狗。老板問(wèn)他為什么,小男孩撩起褲腿,露出用鋼管固定的腿說(shuō):“因?yàn)樗臀乙粯,我們都是平等的,它也需要我們的尊重!弊x完這篇文章,我的眼眶濕潤(rùn)了,人與動(dòng)物如此,人與人亦如此,我們都需要彼此的尊重。我不禁想起了那天的老人,當(dāng)汽車從他身邊呼嘯而過(guò)時(shí),他會(huì)怎么想?我尊重他了么?想想他那空空的破碗,有人尊重他么?我們?yōu)槭裁床荒茏鹬厮?我們都是一樣的呀?/p>
從那天起,我學(xué)會(huì)了尊重。每次見(jiàn)到撿瓶子的老大媽,我都會(huì)主動(dòng)往她的袋子里放一個(gè)空瓶子,從她的“謝謝,謝謝”中,我讀到了人與人彼此尊重的可貴。尊重別人也會(huì)給自己帶來(lái)一種快樂(lè),而這種快樂(lè)時(shí)人與人彼此尊重產(chǎn)生的,尊重別人的同時(shí),讓別人尊重了自己,也讓自己尊重了自己。
人世間,眾生都是平等的,學(xué)會(huì)尊重他人,你會(huì)快樂(lè)許多的!我們都是一樣的,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)高貴,誰(shuí)比誰(shuí)卑賤之說(shuō),用一
顆平常心,去尊重你身邊的每一個(gè)人吧!
初一作文 篇7
世間上的萬(wàn)事萬(wàn)物都需要信任,特別是人與人之間,只有彼此相互信任才能邁出成功的第一步,如果一個(gè)人推動(dòng)了讓別人對(duì)你的信任,那么你自己可能也會(huì)覺(jué)得世間的一切都是枯燥無(wú)味的。
信任別人既是對(duì)別人的尊重又是對(duì)自己尊重,如果生活在一個(gè)不被信任的圈子里,自己做事就會(huì)更加沒(méi)勁,別人跟你的關(guān)系也會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn),要想其他的人信任你那么你就必須先信任別人。
做任何事情之前都要以信任為前提,如今的社會(huì)太復(fù)雜,無(wú)論是人還是物這一切的一切都太復(fù)雜,如果沒(méi)有一點(diǎn)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在社會(huì)上是不能完全混開(kāi)的,暫不說(shuō)社會(huì)上,說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里,同學(xué)朋友也挺多的,但也難免會(huì)遇到一些難以猜測(cè)的人,有的同學(xué)是內(nèi)心狡詐的,他們會(huì)見(jiàn)不得別人好,如果別人做了什么好事,被老師表?yè)P(yáng)了,那么其他的同學(xué)就會(huì)不甘心,從中作梗,說(shuō)一些不好聽(tīng)的話來(lái)諷刺,抵毀別人的形象,這就是不信任別人的表現(xiàn),有的同學(xué)雖然看起來(lái)跟你很要好的樣子,其實(shí)內(nèi)心卻不是這么想的,因?yàn)樗麄兌贾绖e人的好是對(duì)自己沒(méi)有好處的,唯獨(dú)自己得到了好處那才是真正的好。
當(dāng)然,在學(xué)校也不全然是這樣的,也有彼此是真正的'相互信任的,是好朋友的,朋友與朋友之間最重要的不就是衣食住行么,推動(dòng)了信任,哪來(lái)的朋友,讓你信任別人不是讓你信任別人的一切,要懂得有分寸,因?yàn)橥耆湃蝿e人也不是好的,要適當(dāng)?shù)男湃蝿e人,不要遇到一點(diǎn)事就去責(zé)怪別人,就去懷疑別人,這是對(duì)別人起碼的尊重人與人最初的打資產(chǎn)也是需要信任的,有了最開(kāi)始的信任才有后面的發(fā)展,需要看清楚別人,然后朝著信任邁出第一步,每個(gè)人的個(gè)性都是各不相同的,所有的想法也是不相同的,要問(wèn)別人信任你就必須做出有誠(chéng)信的事,要做到守信用,說(shuō)出的話就必須做到,做一個(gè)言出必行的人,這樣才能讓別人覺(jué)得你是一個(gè)可信之人,別人才會(huì)選擇相信你,其實(shí)人與人之間沒(méi)有隔閡,怕就怕的是互相猜忌,互相懷疑。
人生的道路上需要信任,只有信任,人與人之間的交流才沒(méi)有隔膜,萬(wàn)事都要以信任為前提,以信任為基礎(chǔ),所做的事就能有好的回報(bào),人與人的交流才能更加的友好,要想別人信任你就必須先信任別人。
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