初一作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初一作文 篇1

　　又是個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，老師不在教室。陽(yáng)光照出了我們的好心情，也把鬧騰的心情勾出來(lái)了。而咱組的“大肥鴨”吳光遠(yuǎn)，也開(kāi)始了他獨(dú)一無(wú)二的搗蛋……

　　“我有一只小毛驢，它什么也不干……”他坐在位置上胡亂唱著歌，肥嘟嘟的身子像鴨子，又像企鵝，扭來(lái)扭去的像個(gè)大號(hào)不倒翁。

　　“呱呀，呱呀，呱呀……”唱歌還不過(guò)癮，這回學(xué)起烏鴉叫來(lái)了。

　　“學(xué)烏鴉叫做什么呀！”田靜琰一下子拍在吳光遠(yuǎn)的`文具盒上�！巴郏�哇，哇……”文具盒又不是他，他照學(xué)不誤。這家伙是被烏鴉附體了吧，我心想。

　　“哇，哇”“呱呀”“嘎嘎”，烏鴉的叫聲到了他嘴里，就變得千奇百怪。這些“叫聲”如夢(mèng)庵一般在我耳畔環(huán)繞，一直揮之不去，弄得我連寫(xiě)了好幾個(gè)令我討厭的別字。

　　“別叫了行不？”我拿胳膊肘頂了頂他�？伤�的行動(dòng)告訴我，想讓他停下是不可能的了。望著他胖胖的、如皮球一般圓滾滾的身軀，心中萌生出一個(gè)念頭，還未等大腦同意，手先把這事兒干了。

　　“啪”我一巴掌拍在吳光遠(yuǎn)背上，羽絨服的空氣被擠出的爆破聲，驚動(dòng)了班上的各位群眾們。隨即，“哇嗚”得一聲，如同一只烏鴉從高空墜落的慘叫聲�！昂呛恰碧镬o琰在我對(duì)面笑了起來(lái)，“烏鴉死翹翹了！”

　　終于清靜點(diǎn)兒了。還沒(méi)等我喘口氣，身旁又是一聲“哇！”

　　“哇，哇，哇……”又來(lái)，我讓這烏鴉消失！“啪”又是爆破聲。“哇嗚——”，可別再來(lái)呀！我瞟了他一眼，強(qiáng)忍著笑�！巴邸�—”“啪”這回我可算反應(yīng)很快了�！巴邸�—”“啪”“哇——”“啪”……

　　沒(méi)完沒(méi)了啦！看著組里的人都快笑瘋了，我有想抓著他把他晃暈的沖動(dòng)。正打算實(shí)施這一計(jì)劃之時(shí)看見(jiàn)——老宗來(lái)了！

　　教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，只有吳光遠(yuǎn)的最后一聲“哇嘎”顯得格外刺耳�！昂俟�哈……”我把嘴藏到圍巾里，做出一副埋頭苦干的樣子，其實(shí)是在笑呢！忍住，忍著點(diǎn)……

　　吳光遠(yuǎn)見(jiàn)老宗來(lái)了，趕緊閉嘴。我推推他，又情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　陽(yáng)光剛好移到我們桌上來(lái)了，我們個(gè)個(gè)低著頭。書(shū)本折射的陽(yáng)光把書(shū)桌扮成了大鬼臉。這鬼臉，好像在笑我們這事的好玩，又像在笑我們的幼稚。

初一作文 篇2

　　竹是天地之靈氣，山是幽然之產(chǎn)物，何止，是天地之靈元。在我老家，綿延幾里的竹山，靈秀之氣噴涌而出。

　　子

　　人們都贊美黃山日出，大氣，而在竹山上的日出，清秀。子時(shí)，我來(lái)到竹山看日出，靜靜等待太陽(yáng)露面，時(shí)間一分一秒過(guò)去，看！那天邊出現(xiàn)了一片光暈，太陽(yáng)出來(lái)了，我的視線被竹葉隱隱約約擋住了，太陽(yáng)更加唯美了，欲出還休。太陽(yáng)露出半邊臉了，竹葉映上了魚(yú)肚白，這時(shí)的竹林，如同一個(gè)羞羞答答的少女，在迷蒙的霧中，隱隱綽綽間，太陽(yáng)上來(lái)了，萬(wàn)縷金光射進(jìn)竹林，點(diǎn)點(diǎn)的，清晨之美，完美地體現(xiàn)！露珠在竹葉上調(diào)皮地打滾，發(fā)出珍珠的閃光，滴下來(lái)，如少女的眼淚，單純。

　　午

　　午時(shí)的竹山，熱烈，豪放，完全不同于清晨。太陽(yáng)當(dāng)空，知了長(zhǎng)鳴，布谷深叫，真是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。竹山里清爽，風(fēng)吹奏著竹葉，沙沙的.聲音讓人神清氣爽。微風(fēng)拂面，躺在黃葉上，春風(fēng)拂著頭發(fā)，竹聲，鳥(niǎo)聲，蟬聲，萬(wàn)物靜宜之聲，在竹山里沸騰，翻滾，讓人抑制不住內(nèi)心的熱烈，想在山中狂奔，美妙，和諧的竹山，讓我由衷地贊美！

　　戌

　　夜晚，星空閃閃爍爍，一輪小月在空中笑，透過(guò)枝椏看月亮，有一種特別的美，皎潔的月光透過(guò)竹林射到地上，在月下的“交響樂(lè)”，蟲(chóng)兒，青蛙在月下交流，月光的竹林神秘，幽靜，風(fēng)兒在唱?dú)g歌，葉兒在跳舞，和諧的寧?kù)o的幽靜的竹林��！如一曲安眠曲，安撫人們的心靈。

　　竹山?jīng)]有華山高，沒(méi)黃山險(xiǎn)，但遠(yuǎn)比華山，黃山有靈氣，富有靈性的竹山啊，我贊美你！我愛(ài)你！

初一作文 篇3

　　一瓣桃花悠悠地從空中瞟了下來(lái)，靜靜的落到了我的手心。上面還帶這清晨的一滴露水，純凈無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)。

　　我喜歡這個(gè)地方。如仙境，有大片大片的桃樹(shù)，上面開(kāi)滿了淡粉的桃花；如幻境，總感覺(jué)面前的大片桃樹(shù)觸碰不到。

　　外面下著淅淅瀝瀝的小雨，微風(fēng)掠過(guò)窗簾吹進(jìn)絲絲涼風(fēng)。我無(wú)力的坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的翻著那張剛考過(guò)的中考試卷，一遍又一遍的在紙上運(yùn)算著，想證明自己并沒(méi)有算錯(cuò)，終究接受不了事實(shí)�！斑青辍�，是開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回來(lái)了。她靜靜的打開(kāi)了我的房門(mén)，走到我的身邊拍了拍我的肩膀，輕聲問(wèn)道：“女兒，考得怎么樣？”

　　我沉默了良久，不知道該怎么回答，只能任淚水肆意地滴落在試卷上。

　　媽媽仿佛是猜到了什么，邊搖頭邊嘆了口氣：“盡力了就好�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，默默的走出了家門(mén)。媽媽望著我離去的背影，微微的嘆了口氣，然后用衣袖輕輕地拭擦了下眼角。

　　我獨(dú)自走出了家門(mén)，望著灰蒙蒙的天空，感覺(jué)有種無(wú)形的壓力向我襲來(lái)。

　　我在雨中奔跑著，再一次來(lái)到那片桃園，看著眼前的雨滴夾著片片桃花從空中飄落下來(lái)，我一時(shí)間既然沉迷在這絕美的.仙境中，忘記了考試的失利。

　　小雨依舊淅淅瀝瀝的下著�！暗未鸬未稹币坏蔚未蛟诹颂一ǖ幕ò晟�，然后再次順著花瓣滴在了地上。我忍不住伸出手去接住那些雨中的精靈……

　　雨后，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，桃花零零落落的散落在地上，這樣的美景再次讓我漸入佳境。

初一作文 篇4

　　這是一家普通的幼兒園。

　　剛剛?cè)雸@的美國(guó)兒童被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書(shū)館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。

　　一位幼兒園圖書(shū)館的老師微笑著走上來(lái)，她的背后是整架整架的圖書(shū)。

　　“孩子們，我來(lái)給你們講個(gè)故事好不好？”

　　“好！”孩子們答道。

　　于是老師從書(shū)架上抽下一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的童話。

　　“孩子們，”老師講完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就寫(xiě)在這本書(shū)中，這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(zhǎng)大了，也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)。”

　　老師停頓了一下，接著問(wèn)：“哪一位小朋友也能來(lái)給大家講一個(gè)故事？”

　　一位小朋友立即站起來(lái)�！拔矣幸粋�(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽?zhuān)�還有我……”幼稚的童聲在廳中回蕩。

　　然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的.故事記錄下來(lái)。

　　“下面，”老師說(shuō)，“哪位小朋友來(lái)給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？”

　　又一位小朋友站了起來(lái)，畫(huà)一個(gè)“爸爸”，畫(huà)一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“我”。當(dāng)然畫(huà)得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫(xiě)上作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

　　老師把這本“書(shū)”高高地舉起來(lái)：“孩子，瞧，這是你寫(xiě)的第一本書(shū)。孩子們，寫(xiě)書(shū)并不難。你們還小，所以只能寫(xiě)這種小書(shū)；但是，等你們長(zhǎng)大了，就能寫(xiě)大書(shū)，就能成為偉大的人物�！�

　　人生第一課結(jié)束了，在不知不覺(jué)之中，孩子受到了某種“灌輸”。

初一作文 篇5

　　夏日的鄉(xiāng)下是美麗的。站在山頂上，俯視大地，一望無(wú)際的稻田出現(xiàn)在我的眼簾里，一只只燕子輕快地穿梭于其中，美麗的蝴蝶在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，農(nóng)民們勞作在其間，勾畫(huà)出一幅和諧的畫(huà)卷；走在林間小徑上，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴，心中無(wú)比舒暢，閉上眼，我深深地陶醉于其中，體驗(yàn)著大自然特殊的`魅力。

　　突然，一聲“哥哥”將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，睜開(kāi)眼，看到弟弟在不遠(yuǎn)處向我招手，我一路小跑，來(lái)到他身邊，用詢(xún)問(wèn)的眼光看著他。隨后，他一邊說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)プ胶�蝶，好嗎？”一邊拉著我要向前跑，我答�?yīng)了，跟著他來(lái)到一處田野之中。

　　只見(jiàn)幾只蝴蝶正在其中翩翩起舞，弟弟一見(jiàn)此狀，連忙沖了上去，左蹦、右跳，抓了半天，一只蝴蝶也沒(méi)抓到。蝴蝶反而在他上下擺動(dòng)的手縫之中穿梭自由，仿佛在戲弄他一樣。我搖了搖頭，笑了笑，大步走過(guò)去，一巴掌向其中一只蝴蝶打去。眨眼間，蝴蝶已經(jīng)倒在一旁的花叢中，我彎下腰，將蝴蝶撿了起來(lái)，拿在手里。這時(shí)，爸爸來(lái)了，看到我們抓蝴蝶，便批評(píng)我們，告訴我們美麗的蝴蝶只能活15天。一聽(tīng)到這個(gè)知識(shí)，我大腦“嗡”地一下，震蕩了一下，看著在手中弱小的蝴蝶，半邊翅膀折斷了，掙扎著要飛起來(lái)。心中像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味，昂起頭，仰天長(zhǎng)嘆，接著，緩緩抬起手，輕輕一拋，蝴蝶慢慢地向白云密布的藍(lán)天飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……

　　生命是脆弱的，每一秒、每一分都會(huì)有無(wú)數(shù)生命在地球上消逝。而最大的兇手就是人類(lèi)。人類(lèi)并沒(méi)有權(quán)利去殺害這些脆弱、短暫的生命。迷失的人類(lèi)��！快快醒悟，別讓手上再沾上血腥！

初一作文 篇6

　　世界上無(wú)論任何人，無(wú)論做任何事都應(yīng)有堅(jiān)持到底的精神，就像“水滴石穿”一樣，只要我們每個(gè)人都堅(jiān)守自己的崗位，做好自己應(yīng)做的事，我們這一顆“石”總有被“水”穿透的時(shí)候。

　　就拿我們做服務(wù)員的來(lái)說(shuō)，既然是服務(wù)員就是要我們時(shí)時(shí)刻刻為客人服務(wù)�！邦櫩途褪巧系郏�顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的！”因此無(wú)論客人的心情是否舒暢，對(duì)于我們服務(wù)員的'態(tài)度是喜是憂，我們都應(yīng)該以微笑應(yīng)對(duì)，這需要我們學(xué)會(huì)忍受，堅(jiān)持！

　　記得有一位服務(wù)員說(shuō)過(guò)曾經(jīng)有一次，她為客人服務(wù)時(shí)，由于客人的心情欠佳，剎那間一巴掌就打在了該服務(wù)員的臉上。當(dāng)時(shí)她是理智的，她并沒(méi)有因此事與客人爭(zhēng)吵，而是帶這微笑繼續(xù)為客人服務(wù)，雖然事后痛哭一場(chǎng)。我不得不佩服這位服務(wù)員，因?yàn)樗�做到了忍耐和�?jiān)持，是我們的好榜樣。

　　試想如果我們跟客人理論，最終結(jié)果可想而知。而若我們理智一些，不僅結(jié)果適得其反，而且我們也受到了磨練，學(xué)到了許多人生中的哲理。對(duì)于聰明的人來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在學(xué)到的東西，靈活運(yùn)用的話，無(wú)論我們?cè)谀膫�(gè)崗位上都能受益，運(yùn)用到生活中我們的生活也能夠美滿，溫馨。

　　因此既然在崗位上能學(xué)到這么多的東西，那么我們何不堅(jiān)守好自己的崗位呢？堅(jiān)持到底，一定有“水滴穿石”的那一天。畢竟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”相信自己，把握機(jī)會(huì)，一定行！

初一作文 篇7

　　對(duì)于茫茫河水來(lái)說(shuō)，小紙船是渺小的。也許一個(gè)小的浪花打來(lái)，都能把它淹沒(méi)�？晌倚闹械男〖埓�是堅(jiān)強(qiáng)的，是永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的。

　　我外婆家旁邊有一條小河，我喜歡在河邊嬉戲。我還喜歡折紙船，因?yàn)樗鼤?huì)載著夢(mèng)想隨風(fēng)漂遠(yuǎn)。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我在外婆家待不住了，順著小路來(lái)到小河邊，我停住了腳步，波光粼粼的水面泛起了漣漪，浪兒一層層打來(lái)，沖擊著路邊的巖石。看著看著，我想起口袋里有一張紙，眼前一亮，有了主意。便掏出那張紙，把它撕成正方形，按步驟折下來(lái)，再撐起兩邊的烏蓬，一艘烏蓬船活生生地在我面前�；蛟S我可以讓小紙船開(kāi)始它的旅行！我拿起小紙船自言自語(yǔ)，期待著這刺激的旅行。

　　我走近河邊，小心翼翼地把小紙船輕輕地往湍急的河水里一推，船兒乘著風(fēng)而行，輕風(fēng)托著小紙船在水面上漂啊，漂啊。

　　這時(shí)，一個(gè)浪頭打來(lái)，不偏不倚正好打中紙船兒，我回過(guò)頭去，不敢看眼前的一幕。過(guò)了片刻，我已垂頭喪氣，但還是懷著希望慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭去。這是真的嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，小紙船竟然安然無(wú)恙，依然挺立在水面上，繼續(xù)它的旅行，美麗而艱難的旅行。

　　在陽(yáng)光的照耀下，小紙船熠熠生輝，在威風(fēng)的呵護(hù)下，慢慢消失在我的視線里。

　　小小的紙船能戰(zhàn)勝浪花，在我成長(zhǎng)的人生旅途中，憑借著不屈不撓的精神又有什么不能戰(zhàn)勝的呢？我的小紙船也會(huì)永遠(yuǎn)航行！

初一作文 篇8

　　我掏出鑰匙打開(kāi)門(mén)，一陣燉品的甜香從后面的廚房飄來(lái)，鍋碗瓢盆碰撞出清脆悅耳的叮當(dāng)聲，演奏出一曲和諧的家庭樂(lè)章。爸爸放下手中的筆記本，扶了扶眼鏡：“回來(lái)了啊，去吃飯吧�！�

　　“嗯�！蔽覒�(yīng)了聲，放下書(shū)包向自己的房間走去。

　　雖然不大，但總是個(gè)家。這里有爸爸有媽媽?zhuān)�有我最�(lèi)?ài)的親人。無(wú)論發(fā)生什么事，只要他們?cè)谖疑磉�，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。

　　有一段時(shí)間，家里的氣氛一直很壓抑，連一向愛(ài)笑的媽媽也浮現(xiàn)出濃濃的憂傷，爸爸則是煩悶的踱來(lái)踱去，一連幾日都是如此。一天放學(xué)，不明就里的我還很開(kāi)心的向媽媽炫耀著剛考的一百分。媽媽用通紅的雙眼看著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你外公去世了……”

　　一句話，猶如晴天霹靂，打得我措手不及。我仿佛明白了這幾日爸爸媽媽的憂慮和焦急從何而來(lái)。突然的，生與死就離我那么近，讓我心慌。我想起外公那慈祥的面容，想起外公的笑容，想起外公用他寬厚的大手牽著我稚嫩的小手在鄉(xiāng)間的小路上行走的時(shí)候，淚水不禁奪眶而出。外公瘦削的背影漸漸模糊，我陷入對(duì)往事的回憶中……

　　我隨媽媽回了老家，看著外公曾經(jīng)帶我走過(guò)的地方，鼻頭不禁發(fā)酸，淚水不受控制地流了下來(lái)。我低低的啜泣著，天依然是那么的藍(lán)，只是少了一份明亮。“外公不會(huì)希望你哭的.，所以孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)�！眿寢屛站o我的手，我點(diǎn)點(diǎn)頭，綻開(kāi)了笑容。外公，我要高高興興地送你走，你在那個(gè)世界，也要開(kāi)開(kāi)心心的。

　　整個(gè)靈堂顯得肅穆而又哀傷，樂(lè)隊(duì)演奏著哀樂(lè)，有幾個(gè)外公最疼愛(ài)的孩子早已哭得泣不成聲。外婆一個(gè)人獨(dú)自坐在一旁，面色蒼白。見(jiàn)慣了生死離別的風(fēng)燭殘年的老人，安慰性地拍拍外婆的肩膀。當(dāng)一位老人讓我不要難過(guò)時(shí)，我卻忽然說(shuō)：“我不會(huì)難過(guò)，外公只是去了一個(gè)安靜的純潔的世界里了�！�

　　老人一愣，然后對(duì)我笑了笑：“孩子，你是這里所有的人當(dāng)中最靈氣的。”他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“生，就是累，累過(guò)后，就是死。死了，也就是解脫了，不要為世間塵世煩心，進(jìn)入到一個(gè)快樂(lè)的世界�！闭f(shuō)完，看向天空，好像在努力探索著天上那個(gè)神奇的世界�！捌鋵�(shí)，生命才是最可貴的，要把握現(xiàn)在，好好地活著�！币恢弊�在旁邊的外婆淡淡地說(shuō)。老人笑笑，閉了眼小憩起來(lái)。

　　我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂事了，仿佛是一朵努力開(kāi)放的花蕾，綻放出最美的美麗。

　　回到家，我把與外公的合照輕輕收起。呼吸著新鮮的空氣，張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)。

　　門(mén)外花開(kāi)，無(wú)比燦爛。

初一作文 篇9

　　花兒受到了雨水的滋潤(rùn)，太陽(yáng)的溫暖，才得以健康的長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花朵。于是，它把自己最美的一面展現(xiàn)給大地，就像是在回報(bào)雨水和太陽(yáng)的照顧。而人們呢?有時(shí)候卻不如這些植物，對(duì)于老師的教導(dǎo)認(rèn)為理所當(dāng)然，對(duì)于父母的'關(guān)心認(rèn)為理所當(dāng)然，甚至對(duì)于陌生人的幫助也認(rèn)為理所當(dāng)然，卻從沒(méi)想過(guò)回報(bào)什么。

　　記得讀小學(xué)時(shí)，班里的同學(xué)們都很看重外表。于是，班里一個(gè)穿著普通，長(zhǎng)相平凡的男生沒(méi)有引起大家的注意。有次放學(xué)后，因?yàn)榘謰尯苤�急的接我去參加一個(gè)宴席，于是我完全把值日的事情拋諸腦后。第二天早上去學(xué)校后，我才猛然想起昨天要做值日的事情。我急急忙忙地跑進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里格外干凈，像是有人幫我做了清潔衛(wèi)生。我有些遲疑地走到座位旁，有些不敢相信地坐下。突然，聽(tīng)到后座傳來(lái)的聲音，我回頭望向他，他笑著對(duì)我說(shuō)：“昨天看你匆忙地就離開(kāi)了，想起是你值日，我就幫你做了清潔。”我很驚訝，答了一聲“哦”就轉(zhuǎn)過(guò)身了。

　　一次，老師組織全班一起騎自行車(chē)郊游爬山。我開(kāi)心地跟著大部隊(duì)騎著，突然前面有一顆石子，我毫無(wú)防備地騎了上去。誰(shuí)知車(chē)輪一歪，我整個(gè)人連著車(chē)都摔倒在地上，膝蓋也磨破了，流了很多血，還有很多沙子粘在傷口上面。我無(wú)助地看向周?chē)�，同學(xué)們都已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我很著急，也很絕望。這時(shí)候，那個(gè)男生慢慢地騎車(chē)到我面前，把我扶了起來(lái)，然后攙扶著我走下山去。因?yàn)樾邼�，那次我沒(méi)有向他道謝，我感到很慚愧。在后來(lái)的交流中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上成為了很好的朋友。

　　其實(shí)，有時(shí)候不應(yīng)該把別人的幫助想得理所當(dāng)然，并不是每個(gè)人都有義務(wù)為你付出。對(duì)于他人的幫助，我們也要給予回報(bào)和感謝，投桃報(bào)李大概就是這個(gè)意思吧。

【初一作文】相關(guān)文章：

給予初一作文初一作文03-25

初一森林防火作文初一作文03-25

初一軍訓(xùn)作文初一作文03-25

保衛(wèi)黃河初一作文_初一作文12-10

愛(ài)的收獲初一作文-初一作文04-12

初一的寒假作文-初一作文04-12

初一優(yōu)秀范文作文初一優(yōu)秀作文的08-16

初一話題作文舞臺(tái)-初一話題作文12-23

初一作文：等!08-06

初一作文09-27