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初一校園的一角作文錦集十篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的初一校園的一角作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初一校園的一角作文 篇1
沿著通向?qū)W校的行知巷,我來到了靜謐的校門前。陽(yáng)光照射在校園里,像給它披上了金燦燦的大衣,漂亮極了。
走進(jìn)校門,有許多姿態(tài)萬千、顏色各異的兔子,像一排排神氣的衛(wèi)兵似的',即可愛又威風(fēng)。
我看見過萬紫千紅的植物園,喜歡生氣勃勃的操場(chǎng),但我最愛的是生動(dòng)有趣的科技園。
走進(jìn)科技園,有一條小路,小路兩旁有兩塊板,一塊板上詳細(xì)地寫著地震是如何形成的;另一塊板上,則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹,花兒們黃如金,紅勝火,白似雪,爭(zhēng)奇斗艷。橘子樹一到秋天便會(huì)結(jié)出許多又大又黃的橘子,可好看了。
走出小路,突然嚇的一蹦三尺高,天哪,地板上竟然就是中國(guó)象棋,一個(gè)個(gè)小石墩做成棋子的樣子。瞧,地上還有一條“楚河”。這時(shí),就像自己變成了小螞蟻,爬上了一副中國(guó)象棋,真是栩栩如生。
咦?哪兒怎么有個(gè)三柱亭,上面的屋頂居然是半個(gè)地球。哈哈,走進(jìn)去就知道了。站在亭子里,抬頭一看,屋頂上面是個(gè)美麗的星空,一個(gè)個(gè)星座十分生動(dòng)。這兒一個(gè)水瓶座,那兒一個(gè)金牛座……還有許多零散的星星,似乎在朝我點(diǎn)頭微笑。美麗極了。站在亭子里,我不禁對(duì)神秘的宇宙有了更多的暢想。
科技園真是又美又神奇,還能給我們普及科技知識(shí)。真是棒極了。令人流連忘返。
我愛行知中學(xué),更愛我們的科技園。
初一校園的一角作文 篇2
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學(xué)。在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。
走進(jìn)校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫著神奇的'海底世界,蔚藍(lán)色的海水中,金色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號(hào)”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)?粗,看著,我似乎也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方,是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課,他們就拿著球和球拍,興高采烈地直奔球臺(tái),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,進(jìn)行著激烈的對(duì)決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進(jìn)行曲,不絕于耳。圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而嘖嘖稱贊,時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面,是一個(gè)小型籃球場(chǎng),球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架,每到課外活動(dòng),籃球愛好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥,他們各個(gè)生龍活虎,雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn),卻也玩得不亦樂乎,精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看,留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里,我們度過了每夢(mèng)般的金色童年,它給我們的校園增添了無限生機(jī)。我愛這校園一角,更愛我的母校!
初一校園的一角作文 篇3
早晨,眼光明媚,比藍(lán)色的天空上飄著幾朵輕軟柔和的白云。
我背著書包,走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園。
走過寬廣的小操場(chǎng),一陣涼爽的清風(fēng)把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動(dòng)。我望著平靜的水面,看呀,還有一個(gè)我,她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊,他仿佛是一匹明潔的絲綢,讓你看了不由地安靜下來,是啊,如此平靜的水面,有誰(shuí)會(huì)忍心打破它的安詳呢?小池的水真明艷啊,它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊,你給了我多少美好的遐想,小池上,一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上,你可以俯視陽(yáng)光投射到的清澈的池底享受無限的愜意,頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋,在小池邊的長(zhǎng)椅上坐下,閉上雙眼,霎那間,我仿佛聽到了溪水和小橋的交談,它們交談藍(lán)天,交談白云,交談一切美好的事物。
陪伴著小池的是一座小花園。小草已經(jīng)探出了尖尖的腦袋,多鮮,多嫩。像碧玉?不,太俗氣。像翡翠?不,太老成,那是一種說不出的綠意,那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著,高高地把頭抬起,向著陽(yáng)光,向著光明?粗,我仿佛感到了生命的律動(dòng),看著它,我感到了蓬勃向上的氣息。成長(zhǎng)吧,小草,展示你的活力,成長(zhǎng)吧,小草,放飛你的.美麗。在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花,那一朵朵小花,仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒,你猶如天真爛漫的孩子,純潔,可愛。在和煦的晨光的撫摸下,悄無聲息地張開懷抱,去擁抱美麗的校園,去擁抱燦爛的大自然,小花兒挺直了腰桿,好像正對(duì)校園說著最美好的祝福。
小草陪伴著我們一起成長(zhǎng),小池陪伴著我們一起流淌,美麗的校園,是充滿快樂的天堂。
初一校園的一角作文 篇4
我們校園中,有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng)……我最喜歡的要數(shù)第二棟教學(xué)樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵,花團(tuán)錦簇,一年四季景色如畫。
地毯似的馬尼拉草在風(fēng)媽媽的撫摸下微微搖動(dòng)著小腦袋,像是向你問好,又像是在齊聲唱著一部和諧的樂曲,望著那一浪高過一浪的綠波,我的心中燃起一種激情,就像小石子投進(jìn)平靜的水面,賤起圈圈漣漪。再看中間,深綠色的小柏樹像一個(gè)個(gè)聽話的士兵,整齊的排成兩個(gè)菱形。在每個(gè)菱形中間,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她也許太害羞了,低著頭,柔順的新綠色的頭發(fā)滑落下來,有著柏樹的'襯托,美得無語(yǔ)倫比;▔闹芊N著巨大的棕櫚樹,它們拍著大手掌,孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴(yán)肅,一柱獨(dú)峙,像一把利劍,以防外來人的侵略,微風(fēng)習(xí)習(xí),一個(gè)個(gè)可愛的球柏?fù)u動(dòng)著大腦袋,互相吹噓著自己的本領(lǐng)。看起來弱小的瓜子黃楊有著鋼一樣不屈的精神,盡管冬天的寒風(fēng)那么刺骨,它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。
花壇一年四季花兒爭(zhēng)芳斗艷。春,幾株觀桃花開了,漲紅著臉歡笑著,掩映著,閃來閃去,和路人逗樂;夏,雞冠花點(diǎn)綴著花壇,火一樣的紅襯著翡翠似的綠,顯得格外嬌美;秋,無邊落葉蕭蕭下,而菊花抬起了他婀娜多姿的臉,紅的像一蔟蔟跳躍的火焰,黃的像一塊塊金光閃閃的金子,粉的像彩霞,白的像雪花……隆冬,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,別的花都凋謝了,只有臘梅不畏風(fēng)雪,傲然挺立著,像剛強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著花壇。
夕陽(yáng)下,花壇更美了,整個(gè)世界都被鍍上了金色,夕陽(yáng)終究完結(jié)了,但那美麗的綠色,蓬勃的生機(jī),在我心中閃耀!
初一校園的一角作文 篇5
金秋十月,丹桂飄香。戚老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了學(xué)校的小花園。藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,好像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣。
芭蕉樹的葉子很大,像一把碩大無比的扇子,一陣風(fēng)吹過,那綠色的“扇子”就搖晃起來,好像在對(duì)我們說,你們想嘗嘗我的風(fēng)嗎,如果你們想的話,那么你可就得抓緊點(diǎn)別的東西了。芭蕉樹長(zhǎng)的很高,手上拿著幾件“兵器”,像一個(gè)上知天文,下知地理的將軍。芭蕉樹的前面有一片小竹林,郁郁蔥蔥,一根根竹子站在那里,像一個(gè)個(gè)小兵在前面沖鋒陷陣。竹林的前面有一棵紅楓,它的葉子有幾片深紅,有幾片翠綠,其他的都是灰色,微風(fēng)輕拂,幾片楓葉就落地了,它們好像枯葉蝶,在空中翩翩起舞。芭蕉樹的下面有一座假山,假山上流著水匯聚在一起,形成了一條小瀑布。瀑布上的'水流到河里,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。仿佛在對(duì)我們炫耀它動(dòng)聽的歌聲。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。河中央有幾只小烏龜,它們好像聽到了同伴的呼喚,迅速的游到了岸邊,和它的朋友逍遙自在的在岸邊散步。小河的四周還有一些小金魚,它們?cè)谀阕肺亿s,自由自由地游玩,好像在對(duì)我們說,小朋友,想和我們一起玩嗎?
我們學(xué)校的小花園真美啊!在里面走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!
初一校園的一角作文 篇6
校園的每一個(gè)角落都充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)?!一到放學(xué)時(shí)間,同學(xué)們分布在各個(gè)角落盡情玩耍。有在操場(chǎng)上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角,每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。
這排石凳總是靜靜地臥在那任憑風(fēng)吹雨打,經(jīng)常被我們所忽略,但它們卻為我們提供了極大的幫助:累了,我們坐在石凳上休息;上學(xué),我們?cè)谑噬系群?放學(xué),我們也在這里等家長(zhǎng)。
有一次,放學(xué)時(shí),我正在等爸爸過來接我回家。看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,太陽(yáng)也下山了,校園里的.燈亮了起來,爸爸還是沒有來。我焦急地望著校門口,還不見爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐著。看著這一排石凳,它們仿佛在說:“沒關(guān)系的,反正都在等,不如你在我背上做作業(yè)吧!
每當(dāng)我做完一科作業(yè)我都會(huì)抬頭看一下門口,但都不見爸爸來。老師走過來問我:“你的爸爸媽媽呢?怎么還不接你回家呀?”我低著頭,說:“我的爸爸媽媽都出去了,很晚才回來。”老師說:“那你就在這做作業(yè)吧,不要亂跑啊!
當(dāng)我寫完全部作業(yè)時(shí),抬頭一看,只見爸爸已經(jīng)站在門口了,我趕緊收拾東西,奔向校門外。當(dāng)我坐上電動(dòng)車,回頭看著一排石凳,仿佛聽到它們說:“快回家吧,明天見。”從此以后,石凳每天都陪著我做作業(yè),每當(dāng)我經(jīng)過這條校道,都會(huì)認(rèn)真地看著這一排靜靜的石凳。
學(xué)校的每一個(gè)角落都是一處風(fēng)景。每一處風(fēng)景都承載著我們成長(zhǎng)的印跡,感謝這一排默默無聞,無私奉獻(xiàn)的石凳,在你的背上,我書寫了自己五彩的童年。
初一校園的一角作文 篇7
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的'花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過后,空氣變得更加清新,更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃;▔袡E圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強(qiáng)。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽(yáng)公公那站崗,卻溜了出來,她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽,“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進(jìn)去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么!彼`機(jī)一動(dòng),展開雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙,夏娃娃察覺到太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……
秋天到了,秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實(shí),她來到我們學(xué)校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開,露出一顆顆果實(shí),用嘴吻了吻,頓時(shí),果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。
“啊!屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流!鞍!只有一種顏色也太單調(diào)了吧!倍妹泌に伎嘞,走著走著到了我們的學(xué)校,冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去,突然,她眼前一亮,只看見花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負(fù)有心人,冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。
我愛我的校園,更愛校園里的花壇!
初一校園的一角作文 篇8
在我們的校園里,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊漂亮的大操場(chǎng),有壯觀醒目的校門口,但我最喜歡的還是校園的一角——花壇。
在百花爭(zhēng)艷的春天,花壇里一片明艷。五彩繽紛的花兒爭(zhēng)先恐后地露面,“小桃紅”勇敢地在百花中展示自己,在這萬物復(fù)蘇的春天,她驕傲地喊出:“我做到了”;“明麗花”也露出了笑臉,挺直了腰板,在歡迎著同學(xué)們;“粉靚花”穿著一身粉紅色的禮服,向世人顯擺著自己的高貴……連那些蜜蜂蝴蝶也都被這些顏色各異、香味撲鼻以及品種繁多的花兒所吸引,正在圍著花兒翩翩起舞呢!
在驕陽(yáng)似火的夏天,花壇被照得更加引人注目了!花壇里的花雖然并不像春天那么鮮艷,卻也煥發(fā)著生機(jī);▔缘臋铇渖祥_滿了美麗的花朵,首先是淡黃色的,后來變成金黃、橙黃、鵝黃,最后變成的顏色是深黃。果實(shí)是黑色的,就像兩顆黑色的寶石。
在紅葉似火的'金秋,校園的花壇更加吸引人們的目光了,花壇中的許多植物都已枯萎、凋零,唯獨(dú)香樟和榕樹還頑強(qiáng)地展示自己的生命力,只是葉子有些稀疏。秋風(fēng)一吹,一片片金黃色的葉子滿天飛舞,仿佛一只只枯葉蝶正在展示自己獨(dú)特的美。
在天寒地凍的冬天,校園的花壇也十分漂亮,即使植物幾乎都已枯萎,也十分值得欣賞。香樟樹上有時(shí)落著一層薄薄的霜,就像是一塊塊寶石從天而降,卻讓你怎么也摸不著。
校園的一角一年四季景色迷人,時(shí)時(shí)刻刻都有美麗的風(fēng)景,如果你有機(jī)會(huì),一定要來好好觀賞一番!
初一校園的一角作文 篇9
我見過那樹所有的樣子,如果再次回度那時(shí)的光陰,我定還會(huì)閉上眼擬排著六年的樹下童年。
——題記
回憶曾在紅領(lǐng)巾上飄過的日子,時(shí)光荏苒,過去的每分每秒都會(huì)被不同的人珍藏心底。當(dāng)然,不久前的校園里——那棵銀杏樹下仍泛著澹澹的.記憶。
在那里是我六年留下許多繽紛童真的世界。在樹下寫文,讀書;在那長(zhǎng)凳旁追逐嬉戲,為童年添上了一抹彩虹。
初春,是剛剛接上新年后的一段時(shí)間,冷氣還沒被風(fēng)兒吹開,植物們就鉆頭露腦袋長(zhǎng)出翠葉來,樹枝展葉的旺盛了起來,一抹草綠,一抹淡青,一抹赭石,都在那綠衣的調(diào)色盤里醞釀,又被風(fēng)染上去,畫出來的就像一把大傘,撐住了我童年的天空。粗枝壯葉的展開。
夏天,無數(shù)的扇子把陽(yáng)光遮的一點(diǎn)不透,“呼——”葉子搖曳時(shí)發(fā)出銀鈴的響聲,當(dāng)汁液飽滿的葉片不注意時(shí),淘氣的陽(yáng)光,便會(huì)像落網(wǎng)之魚一樣,逃竄于蔭蔽之下被孩子們捉住。它們便會(huì)從孩子的指縫里溜走,又重回太陽(yáng)的懷抱!皣W嘩嘩……”外面的暴雨一直下著,時(shí)不時(shí)打幾道閃雷,把葉子嚇落不少。雨后,銀杏樹有些憔悴了。
秋天,金黃的樹冠,有些蒼朽了,金棕,潤(rùn)黃,枯綠一層層包裹著枝葉與樹丫,為它編縫了一件色澤均稱而雜亂的毛衣。金葉的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在長(zhǎng)凳上,又被風(fēng)兒吹起,任空中打幾個(gè)旋,翻幾個(gè)滾,又落回草地上。金秋的銀杏葉,不與楓葉比靚,但倒與著深秋的邃藍(lán)襯得很。
冬天的樹冠沒有了葉子,在冬天的樹下沒有了保障,知道嗎?這叫蓄力。銀杏樹一冬天儲(chǔ)蓄的力量,又在第二年春夏秋三個(gè)季節(jié)里盡情綻放。又再一次用快樂和童真伴我第二年的成長(zhǎng)。
可惜六年過去的速度太快,校園里的那顆銀杏樹至今也不知道它去哪兒了。城市繞如迷宮,我在終點(diǎn),它在起點(diǎn),我找不到它了。
一棵棵樹芽又在那里默默成長(zhǎng)。
初一校園的一角作文 篇10
金秋十月,老師帶領(lǐng)我們來到了小花園。
天空一碧如洗,只有偶爾才會(huì)有幾朵白云,這些白云可不會(huì)錯(cuò)過這觀看小花園的機(jī)會(huì),于是,它們開始在里盡情地玩耍,連太陽(yáng)公公也變成了頑皮的孩子,躲在云房子后面,與白云妹妹一起玩捉迷藏呢!
低頭一看,只見一顆高大的芭蕉揮動(dòng)著碩大的葉子,像一位健壯的將軍舞動(dòng)著大刀,好像在神氣地說這些植物都聽我的,我是不是特別厲害?芭蕉下有片小竹林,一根根挺拔的竹林像一個(gè)個(gè)士兵,守衛(wèi)著這里的`植物。竹林的面前是一顆楓樹,楓葉有的已經(jīng)是火紅火紅的,但有些葉子還是碧綠碧綠的,風(fēng)伯伯輕輕一吹,一片片楓葉離開大樹媽媽,在空中飄蕩,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹旁邊種著紅葉石楠,他們排成一條整齊的隊(duì)伍,像是在歡呼著我們的到來。
巴蕉樹下有一座座假山,假山下面有一條小瀑布在往下嘩啦啦啦的流著,濺出了白色的水花,像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面還有一條清澈見底的小河,水中的魚兒在自由自在的游著。有一只小烏龜在水中悠閑地游著,過了一會(huì)兒,就爬到岸上,享受著太陽(yáng)公公溫柔的撫摸。
空中的蝴蝶在翩翩起舞,猶如一片片的花瓣在空中隨風(fēng)飄蕩,知了啞了嗓子,躲在草叢里盡情的地玩耍。
我們學(xué)校的小花園真美。
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