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【實(shí)用】初一的生活作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的初一的生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初一的生活作文 篇1
在到了佛山中學(xué)之后,我便買(mǎi)了一個(gè)公用電話卡。因?yàn)樵谀莻(gè)“巨大的牢籠”里,唯一的通訊方式就是公用電話了。然而就是這樣一個(gè)小小的電話卡,居然引發(fā)了后來(lái)許多有趣的“陰謀”,讓我對(duì)它喜愛(ài)有加。
一天,我拿著我的電話卡去打電話。但是我輸入帳號(hào)和密碼后,電話里提示帳號(hào)和密碼錯(cuò)誤。我大吃一驚,連忙多次輸入帳號(hào)和密碼,但仍就提示相同的回音。我想:一定是我的電話卡被人盜了。于是,我十分沮喪的.回了宿舍。 第二天,我轉(zhuǎn)念一想,既然別人能盜我的電話卡,我為什么不到一個(gè)呢?以其人之治還治其人之身。下了課,我連忙去電話機(jī)邊尋找“目標(biāo)”。正在此時(shí),一個(gè)七年級(jí)的男生進(jìn)入了我的視線。在他輸入帳號(hào)和密碼時(shí),我便暗暗的記住了他的帳號(hào)和密碼。等他打完電話,我便去另外一個(gè)電話機(jī),把他的密碼改了。呵呵,神不知,鬼不覺(jué)。這個(gè)電話卡就是我的了。 過(guò)了一段時(shí)間,學(xué)校里盜電話卡成風(fēng)了。每次打電話時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn)身后有許多眼睛在盯著我看。讓我不得不打一次電話,改一個(gè)密碼。有的同學(xué)樂(lè)此不疲,對(duì)盜電話卡似乎是情有獨(dú)鐘。他們盜了后再賣(mài)……最后逼得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把電話線掐了,又換了一種刷卡式的電話機(jī)。終于徹底杜絕了這種風(fēng)氣,讓同學(xué)們打電話時(shí)再也不用提心吊膽了!
初一的生活作文 篇2
初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咋一咬,酸滿嘴,還略帶苦,但細(xì)細(xì)回味,它會(huì)是一種美味,帶著淡淡的甜味和清香,我的初一學(xué)習(xí)生活。于是,我開(kāi)始學(xué)會(huì)品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記每一分鐘……
苦冽卻磨練著
剛步入初一,學(xué)校就給了我們一個(gè)“下馬威”——軍訓(xùn)!
對(duì)于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵,突然要把我們推向毒辣的陽(yáng)光下——
“立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下,誰(shuí)敢懈?一分鐘過(guò)去了,頭上滲出了豆大的汗珠,隨即便下起了“太陽(yáng)雨”……五分鐘過(guò)去了,眼前出現(xiàn)了一個(gè)金星亂迸的世界……“不許動(dòng)!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉:軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是一個(gè)餅干制造場(chǎng),我們則是面粉,教官,是把我們做成一個(gè)個(gè)相同模板的機(jī)器!
晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開(kāi)豆腐店);3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)……
然而,回到家,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說(shuō)我曬黑了,我嘻嘻地笑:那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西:堅(jiān)強(qiáng),忍耐,勇敢……
酸澀卻收獲著
重任從天而降——黑板報(bào)評(píng)比拉開(kāi)了序幕。
時(shí)間緊迫,于是,我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動(dòng)……“粉”筆疾書(shū),飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上,“白”了少年頭;為了版面設(shè)計(jì),我們絞盡腦汁卻無(wú)所得,只好四處“購(gòu)”書(shū)……正當(dāng)我們欣賞著自己的`杰作時(shí),卻又遭來(lái)了“非議”:顏色不好看,內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割?lèi)?ài)”——擦!部分同學(xué)滿意了,另外的同學(xué)又來(lái)了意見(jiàn)——擦!折騰了數(shù)十次,早已“月上柳梢頭”,本想回家得到點(diǎn)安慰,卻不料是:“以后再這么晚就索性別回來(lái)了!”鼻子酸酸的,對(duì)自己說(shuō):“為了班級(jí),值!”
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,來(lái)了一個(gè)晴空霹靂——才得了二等獎(jiǎng),中學(xué)生作文《我的初一學(xué)習(xí)生活》。一股腦的埋怨向我們撲來(lái)。心,好酸,真想大哭一場(chǎng)。但我分明感到,自己的心中又多了一份責(zé)任……
緊張卻快樂(lè)著
初一,是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。不付出努力,你就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是,我們不得不與小說(shuō)絕緣,與電視斷交,滿腦子就是A=X+Y+Z,張口就是A、B、C……
然而,我們緊張的競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。在真誠(chéng)中,互相幫助,互相提高,讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處,讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處,讓彼此都能獲益,讓彼此攜手同行。于是,在我們忙碌的身影中,閃出了快樂(lè)的紋理。
初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味,無(wú)論它是苦,是酸,還是澀。因?yàn)樵诿恳粋(gè)細(xì)節(jié)中,我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!
初一的生活作文 篇3
美好的初一生活剛剛過(guò)去,我從對(duì)它的恐懼,轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼矏?ài)。它像調(diào)味罐,包含了酸甜苦辣這四種味道,給我留下了美好的回憶。
酸
臨近考試的一節(jié)英語(yǔ)課上,老師毫無(wú)征兆地開(kāi)始檢查作業(yè),看完一部分作業(yè)后,她回到講臺(tái),緊鎖眉頭,用書(shū)大拍講臺(tái),聽(tīng)到一陣巨響,讀書(shū)聲戛然而止。“為什么上次布置的作文完成地這么差?沒(méi)有完成的自覺(jué)起立,站著復(fù)習(xí)一節(jié)課!"我心想:這下可糟了,為什么我對(duì)這個(gè)任務(wù)全然不知?但是這么多人都站了起來(lái),我還是站著吧。
站了許久,我面紅耳赤,感到無(wú)比難受。正當(dāng)老師出去,前桌同學(xué)回了頭,滿臉疑惑:“你不是達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)嗎?不用完成那篇作文的,為什么還要站起來(lái)?"天吶,我竟然被罰了個(gè)冤枉站!于是,我懷著懊悔的心情,站了一節(jié)課。
之后,我感到心里酸酸的,既因?yàn)樽约汉康卣玖艘还?jié)課,又因?yàn)闆](méi)在布置的`任務(wù)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)。
甜
初一生活有酸也有甜。在校園中獲取知識(shí),是一種甜。
從最基本的漢語(yǔ)拼音,到形態(tài)各異的漢字,在一篇篇有趣的課文里,我仿佛身臨其境,看到了一處處與現(xiàn)實(shí)生活中不同的世界。老師們有魔法,一篇篇饒有趣味的文章,經(jīng)過(guò)講解,又會(huì)變成一部樂(lè)曲。當(dāng)我們讀透文章時(shí),對(duì)知識(shí)有了的滿足,這就是甜;蛘,當(dāng)一道道困難重重的數(shù)學(xué)難題攔路時(shí),我們闖過(guò)了關(guān)卡,想出了新的解題思路,那種興奮、自豪、贏取新知識(shí)的快樂(lè),像一篇樂(lè)譜,流暢地流入大腦,讓人愉悅。
苦
初來(lái)乍到,第一個(gè)迎接我們的就是軍訓(xùn)。正當(dāng)我信心滿滿地迎戰(zhàn)時(shí),僅僅一份早餐就打倒了我。食堂人山人海,不適應(yīng)的我只一碗粥下肚就去集合了。本以為只是站站就行,沒(méi)什么辛苦,可只堅(jiān)持軍姿五分鐘左右,大家都吃不消了,到午餐前,我就開(kāi)始頭暈?zāi)垦,挺到午休,我才松了口氣。幾天后,我無(wú)意看到窗戶,自己的脖子、手臂都黑了一大片!軍訓(xùn)!你讓我的身體受到了苦,內(nèi)心更是對(duì)家無(wú)比想念,苦不堪言吶!
辣
“嘿!今天是我們寢室的第一次得優(yōu)!"“哇,太不容易了,讓我們盡情狂歡一個(gè)中午吧!"等大家陸續(xù)回寢,一個(gè)同學(xué)拿起枕頭,發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大戰(zhàn),大家正玩得高興時(shí),殊不知已經(jīng)闖了一場(chǎng)大禍……
晚自習(xí)時(shí),八位成員被班主任叫到了門(mén)外。大家連連遭到了老師的“炮轟",當(dāng)時(shí)的我腦袋漲得通紅,臉上火辣辣地疼。老師更是火冒三丈,讓人感到了辣味兒。這一次,讓大家體驗(yàn)到了校規(guī)的辣、老師的辣。
初一生活豐富多彩,有滋有味,它讓人嘗到許多滋味,增加了不少的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),令人回味無(wú)窮。
初一的生活作文 篇4
開(kāi)始讀文哩……
這篇文章就是寫(xiě)左雅婷在開(kāi)學(xué)時(shí)第一次見(jiàn)到余博超時(shí)的感受:他(余博超)的身高足有一米六五,而我呢(左雅婷),才一米五多一點(diǎn);他的皮膚那么白皙(我覺(jué)得這個(gè)詞好像不太適合用于男生吧),而我確是小麥色……等等,總之就是寫(xiě)她對(duì)余博超的“羨慕嫉妒”啦。
一節(jié)課很快過(guò)去了,下課后,我忙著寫(xiě)老師剛布置的作業(yè)。余光朝同桌那掃了一眼,他也在奮筆疾書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)滴好孩子。
于是,我也埋下頭開(kāi)始寫(xiě)。
大概兩分鐘后,我聽(tīng)見(jiàn)有人用一種很嗲的聲音向同桌余博超說(shuō):“小超超……”
我抬起頭,余博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌”,聲音充滿了稚氣(裝出來(lái)的):“小超超……大伯……uncle(大家看得懂這個(gè)英文吧)……”
大伯?神馬情況?我納悶。
哦,原來(lái)如此。取余博超名字中的.”博“,諧音就是”伯“,至于那個(gè)”uncle“,想必也是這么來(lái)的吧!
我對(duì)這種”裝“的女生很反感,卻又拿她沒(méi)辦法,只好低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
數(shù)學(xué)課。
俺們的數(shù)學(xué)老師上課實(shí)在是無(wú)聊,同學(xué)們都是處于昏昏欲睡中,只有少數(shù)人還在聽(tīng)老師講那些。我也是第一次見(jiàn)到能把課上到這種程度的老師,真乃境界!我深感佩服。
整節(jié)課我都沒(méi)怎么聽(tīng),好在小學(xué)也學(xué)過(guò)這些內(nèi)容,暑假時(shí)老媽也讓我自學(xué)了,所以聽(tīng)不聽(tīng)也不所謂了。
初一的生活作文 篇5
說(shuō)起我的初一生活,那用一個(gè)字來(lái)概括是最合適不過(guò)了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來(lái),使我感到時(shí)間總是那么稀缺。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),宣傳委員一職把我弄得無(wú)瑕顧及別的事情。每次吃完午飯,我總會(huì)沖向教室,以最快的速度打開(kāi)電腦,開(kāi)始拼了命地編輯、寫(xiě)稿,完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問(wèn)各科老師、負(fù)責(zé)人員還未作記錄,更何況比起小學(xué)時(shí)期更加繁重的作業(yè)了。
那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀!疤彀!怎么又這么多。 钡脑捳Z(yǔ)不知已在耳邊回響過(guò)多少次了。若老師慈祥地刪去一項(xiàng)作業(yè),那我們自會(huì)如孩提時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂(lè)。
課內(nèi)的忙碌好似已然不少了,可若加上課外的種種就成了那個(gè)生活準(zhǔn)則為“忙”之人了。
就譬如豐富的校園生活,團(tuán)委室和電視臺(tái)已成了我的第二根據(jù)地;“詩(shī)會(huì)”和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)少不了我的身影,那些個(gè)指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時(shí)間。
校外的生活更為“恐怖”。每周5個(gè)小時(shí)以上的.練琴,一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法;對(duì)了,還有各項(xiàng)體育活動(dòng)。他們已讓我的周末幾乎無(wú)暇,卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂(lè)團(tuán)使我花費(fèi)了每周3小時(shí)以上的時(shí)間,每項(xiàng)比賽總會(huì)讓我與時(shí)間悄然擦肩而過(guò)。
總而言之就是——忙!
如今,開(kāi)始逐漸適應(yīng)初中生活的我漸漸地將“忙”轉(zhuǎn)化為充實(shí),但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時(shí)間,而并非成為一種累贅與埋怨。
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