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陪伴初一作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的陪伴初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴初一作文 1
今天為什么烏云密布呢，今天為什么冷風(fēng)測測呢，今天為何我的心抽痛抽痛的呢......
因為在今天，我失去了一件很重要的東西，一個寵物，對我來說，一個比誰都重要的寵物，卻在今天永遠(yuǎn)的離開了我，對于別人來說可能沒什么，但對于我來說，這個親手將它帶來成為一個家的成員；親眼見證它的成長；并且也是親眼見證它的離去的人來說，使我的心像是被掏空了似的，難受，很難受。
“咚咚咚”鬧鐘機械般的聲音不斷的在空空的房間回蕩著，第一次覺得它那么響，那么無情，我呆呆地坐在沙發(fā)上，任憑冷風(fēng)從窗中，打在我的臉上，“它”輕輕的來，宛若“它”輕輕的去。不只是風(fēng)，它也一樣。
坐著，只有記憶不斷沖撞著我的大腦，都是它。猶記得第一次見到它，它是那么的落魄，瞇著眼僵著身子，被兄弟孤立著，他是唯一一個沒有前往母親身邊的孩子，我的心思一下就轉(zhuǎn)到了它的身上，也為以后帶來了牽絆，更給自己帶來了痛苦，回想起來也因為這個，使我不敢再去把心往一件東西上擱很久，因為久了，你對它有多么喜歡，等它失去的時候，便會有多么痛苦。是的我把這個可憐的“孩子”帶到了家里，小家伙鬧騰著， 它的每一個神情每一個動作都被我深深記在腦內(nèi)，直到最后成為我和它唯一的聯(lián)系。半年以后，少不了分別，它被小叔接到了他家，當(dāng)時我極力的不同意，可惜為了它好:當(dāng)時街坊鄰居，因為小家伙總是嗷叫著，畢竟還小，便上門起訴，萬分無奈下，我們只得把他寄宿在小叔家里。幾轉(zhuǎn)波折，我們搬家了，人煙稀少的.地方，那個時候小家伙，不應(yīng)該說是大家伙了，已經(jīng)長大了，等它再次回歸到我們家的時候一樣的親，甚至可以說是思念親人的游子回歸到家中時的激動。家里再次變得熱熱鬧鬧的，感覺它便是我們家中的開心果。叼鞋、咬襪子、舔手、裝無辜...一切的一切都證明了它的成長，雖然是很令人哭笑不得的。然，這只能是我從回憶里找到的塵封的記憶。
謝謝你的陪伴，琪仔。
陪伴初一作文 2
陪伴是最長情的告白。
大家一提出起”唐件”這個詞語，想到的肯定都是父母，老師，同學(xué)，朋友。但我今天不說這些，我來說說我的爺爺奶媽。
爺爺身體硬朗，幾乎沒怎么生過病。倍兒棒的身體。但胃不好，吃飯吃不多，特別瘦。媽奶身體雖不如爺爺那般硬朗。但也不怎么生病。吃飯很多，有些微胖。
還記得小時候去好媽家。那時是冬天，李里開著暖氣都喊冷的'季節(jié)。一進門，撲面而來的暖卷席全身，我往往都會先上炕，把腳伸進被子底下，可暖和了，這時奶奶包下煮的孩子也熟了，大家一起圍到小圈桌吃餃子。奶奶包得餃子自白胖胖，科很足，不就醋也好吃極了，吃完餃子再喝上碗湯得，這個冬天隱甭怕凍耳朵了。
爺爺媽奶對我總是有求父應(yīng)，想吃糖了，爺爺大手一揮給我買回來。想吃蛋糕了，奶媽帶我去買熱房騰的媽油蛋糕。想吃棒悼糖了，爺爺給我買一植回家
小時候爸媽太忙，很多年都與爺爺奶媽朝夕相處，小學(xué)的時診候，奶媽每天都接我，送我。回家爺爺就給我做最喜歡的香節(jié)炒候。如今，一年一年，他們的自頭發(fā)早已盡數(shù)不清，皺這也一道又—道。反比看我，越來越高，身體也信兒棒。
記憶里幾乎都是奶奶接送，各各忙飯的場景，他們總是很關(guān)心我，從不會因為我犯錯而打罵我。而我卻常常惹他們生氣。
媽媽和爺爺總在無微不至的照顧我，陪伴我。他們看我從一個小小少年輕變?yōu)橐粋�能說會道的大孩子。我一天天長大，他們卻一天天變老。
感謝爺爺好奶，感謝你們的陪伴，你們對我魚好，我一輩子都會銘記在心。感謝件，因為有你們，我才能一天茁壯成長，這些年來，你們辛苦了如今我也大了，該換我好好去愛你們了。
感謝陪伴，感謝有您。
陪伴初一作文 3
大樹感恩陽光，因為陽光給予它生機；麥苗感恩農(nóng)民，因為農(nóng)民給予它營養(yǎng)。而我卻要感恩老師，因為她給予了我人生路上的道理！上學(xué)期期末考試前，我的成績總是飄忽不定，老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，替我可著急了。因此，老師更關(guān)注我，生怕我在關(guān)鍵時刻出了什么差錯。又一次測試，我一把考卷拿到手，“唰唰——”地寫了起來，空氣好似凝固了，只聽見了鉛筆在紙上的摩擦聲。我心里暗暗竊喜：這些題目對我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟！剛寫完，我就放下筆，東張西望，根本無心檢查。
老師銳利的眼睛一下就瞄到了我的舉動，嚴(yán)厲地說：“你寫完了嗎？檢查了嗎？”同學(xué)們的眼光齊唰唰地朝我看來，我的`臉頓時無地自容，急忙檢查起來……第二天，成績出來了，又因為粗心而錯了幾道題，回家后被媽媽數(shù)落了一頓。這是，我才又后悔不及，心想：“期末考試就要到了，可我粗心的壞毛病還沒改掉，該怎么辦？”老師發(fā)現(xiàn)了我這種消極的狀態(tài)，立即對我說：“孩子，沒有關(guān)系，下決心，爭取改過來。只要你努力認(rèn)真，就會成功！”我點點頭，淚水潤濕了眼眶。接下來的幾次測試中，我都十分認(rèn)真、努力，終于取得了優(yōu)異的成績。到了期末考試那天，我的心懸著，絲毫不敢松懈。
“考試開始！”我快速地動起筆，心里就像打著大鼓一樣，一道道題目，我終于做完了，汗水沾滿手掌擦了擦手，又繼續(xù)檢查。我的腦海里浮現(xiàn)起老師的身影，耳邊響起老師的那段話。靜下心來，終于又發(fā)現(xiàn)了幾道錯題。成績出來了，我以努力和信心得了滿分！老師同學(xué)們祝賀我，此時，我不禁又回想起老師對我的付出……老師，你給予了我人生的道理，給了我勇氣，給了我信心，給了我力量，讓我在人生的路上不斷地拼搏前進！懷著一顆感恩之心，向您道聲：“老師，感謝您一路的陪伴！”
陪伴初一作文 4
陪伴，給人帶來溫暖。
——題記
陪伴童話中那個小女孩的，是一盒火柴；陪伴海倫凱勒的，是夢想中的三天光明；陪伴史蒂芬·霍金的，是輪椅上的高科技電腦……而陪伴我的，是一個熱氣騰騰的地方——澡堂。
我與澡堂的交往是從我學(xué)會說話前就開始了。
第一次去澡堂是爺爺帶我去的。爺爺抱只不到一米長的橢圓形木盆，盛著幼年的我，邁進霧氣朦朧的澡堂。喧鬧聲、敲打聲、水花聲，響成一片，本就怕水的我嚇得嚎啕大哭。澡堂陪伴我度過了一個驚恐的下午。
漸漸地，我長大了。寒冷的冬日，澡堂成為繁忙的`地方，每到夜幕降臨，門外總是停滿了車。帶我去澡堂的，不再是爺爺，而是父親。
掌柜熱情地招待我們。澡堂像往常一樣，水汽氤氳，伸手不見五指，眼鏡上像是覆蓋了一層霜。澡堂里一個個身軀或躺或坐，有老人，有小孩，有看電視的，有聊天的，好不熱鬧！此刻，就快凍酥的骨架被溫暖環(huán)保，十分愜意。
兩丈見方的池子，熱氣裊裊，池邊坐滿了人：有泡在燙水里的老人，有把腳撂在池外搓背的中老年人，有在池子里把水花打得四處飛濺的頑童，也有坐在塑料盆里哭鬧的幼兒。各種各樣的嘈雜聲混在一起，形成共鳴，聽著像轟隆的雷聲。
澡堂和早茶店一樣，都是家事國事天下事，事事可聊的地方。老年人們聊，中年人們聊，小孩們聊，聊得不亦樂乎。泡在池子里，閉目養(yǎng)神，肌肉放松，稍不留神便會被夢鄉(xiāng)勾了去。
擦背的時不時探出頭來吆喝幾聲：“底下到你了，馬上就好！等一下……”跑堂的樓上樓下來回奔波，一會兒捧著甘蔗汁跑上樓給娃娃解渴，一會兒又下來打“熱把子”給澡客揩身。澡客們總會禮貌地遞上香煙，大家都是熟客，一派和諧溫暖的畫面，比池子里的熱水更有吸引力。
澡堂里，沒有母親的嘮叨，沒有老師的叮嚀，只有人們的對話，自然而舒適。與澡堂相伴的時光，疲憊隨著升騰的熱氣消逝不見，煩惱也伴隨談笑聲煙消云散了。
陪伴初一作文 5
小區(qū)的車庫旁住著一位老奶奶，她每天看管車庫，從早到晚。老奶奶的背已經(jīng)駝了，頭發(fā)也已經(jīng)白了。她的臉上布滿皺紋，很深很深，那是歲月留下的痕跡。眼皮上的.肉垂下來，眼睛就更小了。她那滿嘴的老牙也已掉了好多，參差不齊。她佝僂著背，身體瘦削單薄。
每天放學(xué)回家，當(dāng)我經(jīng)過車庫時，總看到老奶奶一個人在車庫旁，目光呆滯。她每天板著臉，神情憂郁、落寞，我從小到大，幾乎沒看見老奶奶笑過。每天早晨，老奶奶很早地起床，拉開車庫的卷簾門，晚上又很遲才吃力地放下卷簾門。我每天放學(xué)經(jīng)常看見她捧著碗，飯上有少許的菜，一個人坐在車庫門口，一邊看車，一邊啃飯。有人過來停車、取車，她都面無表情，很少與人講話，只是冷冷地看一眼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒看她的小屋里有什么人來過。聽爸爸說，老奶奶的丈夫因為高血壓發(fā)生腦溢血死了，她有個兒子在外地打工，很少回家看她。
一天放學(xué)，經(jīng)過車庫，看見老奶奶對著我笑，她笑得很欣慰，我也對她會心一笑。不過我覺得很驚訝，平時不愛笑的老奶奶，為什么今天對我笑得如此開心、快樂?我心生疑惑。
晚上，我在房間里寫作業(yè)，累了，向窗外看看，忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶房間的燈亮著，通過窗戶，隱隱約約看見房間里有許多人，他們有說有笑，十分開心。那幾個人是誰?老奶奶為何如此開心?我眼前浮現(xiàn)出老奶奶那燦爛的笑容，那是多么溫暖。
第二天，我去問老奶奶，昨天為什么那么熱鬧?老奶奶笑瞇瞇地說：“我的兒子常年在外地打工，昨天，他帶著他一家人回來看我了!”
哦，原來是這樣!原來，能讓老人露出笑臉的，只有親人，能真正溫暖老人孤單寂寞的心的也只有親情!現(xiàn)在的老人太需要陪伴了，子女出去打工，很少回家，而老人卻需要他們，牽掛他們。請�；丶铱纯矗纯醇抑械睦先�，多陪陪他們，多與他們溝通，讓他們的心不再孤單。
陪伴初一作文 6
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景，銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的'身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據(jù)飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風(fēng)殘月，更與何人說?
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊!何時才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過�！皸盍酪�，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。
紅樓夢斷，何處是香丘?
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實在此沖突，現(xiàn)實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實?“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風(fēng)流”，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
陪伴初一作文 7
記得一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“想要除掉曠野里的雜草，最好的辦法就是在上面種莊稼；同樣，想要讓靈魂無紛擾，最好的方法就是用美德去占領(lǐng)它。”一個人如果有良好的品德，那么，在他的路上將會開滿美德之花，當(dāng)人們?nèi)チ私馑臅r候，一路上看見的就是一片大花園，芳香撲鼻。
身為一個，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品德。我想，現(xiàn)在我們能做到的，應(yīng)該是。
從臥冰求鯉到望云思親，從黃香溫席到陳毅探母，上的孝子數(shù)不盡也道不完。孝敬父母，關(guān)愛父母，幫助父母是的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的.寶貴精神財富，是每個兒女應(yīng)盡的義務(wù)，也是義不容辭的責(zé)任。父母對我們的恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。跟我一樣處在花季年齡的中學(xué)生們，我們孝敬自己的父母了嗎？我們給了他們什么呢？
細(xì)細(xì)回想，在過去的十三年中，父母為我們付出了多少，我們最多不過對他們說一聲：“辛苦了！”最多不過在爸爸媽媽的節(jié)日中為完成布置的任務(wù)而去幫爸媽洗腳、捶背。而他們呢？他們每一天都在為我們辛勤地工作，渴望讓我們上更加完善，以更好的精神來學(xué)習(xí)。當(dāng)我們做錯事了，其實父母比我們更傷心，他們每天這么累，我們不應(yīng)該讓他們操心，身為一個中學(xué)生，我們應(yīng)該要學(xué)會自理，父母已經(jīng)為我們操了十三年的心了，現(xiàn)在應(yīng)該是我們來感恩父母、孝敬父母的時候了。
出門在校，不要讓父母擔(dān)心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮拼搏，拿到好成績！對于父母來說，我們現(xiàn)在只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了，但是對于我們自己，我們這些初升的來說，我們時時刻刻都要提醒自己：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，百善孝為先。我們不但要成績好，還要孝敬父母，讓他們因為我們的實際行動和言行舉止而感到做父母的幸福所在！
美德之花在你我身邊悄悄綻放，傾聽花開的聲音，翹首期盼綻開的花蕾，是多么如詩如畫！讓美德從現(xiàn)在起一直陪伴我們，只要心中有美德，人生中每分每秒都是的，都是幸福的！
陪伴初一作文 8
小時候，大多數(shù)時間是在姥姥外公家度過的，他們非常愛我。
每每吃飯之時，我們總會剝豆子，我只是把它當(dāng)做一種新奇的游戲，可是姥姥外公卻把它當(dāng)做對我動手能力的鍛煉。小小的.我總會貪心地抓一把，一邊走一邊撒，蹲在地上慢慢的剝，一邊剝一邊吃，一邊吃一邊笑。我總想和姥姥外公這樣一直剝下去，剝下去……
頑皮的我耐不住性子要出去玩，于是姥姥便常帶我到田地里去。滿地的白菜、萵筍、絲瓜和一大堆我叫不出名字的果蔬讓幼小的我歡呼雀躍�！袄牙眩�!菜菜比我高!”年幼的我絲毫不為比菜矮而擔(dān)憂，何況，那也是一顆特有的大青菜。“胡豆兒，挖折耳根嘍!”姥姥挖了幾根折耳根在我眼前晃晃。我總想和姥姥一直這樣玩下去，玩下去……
“小兔子乖乖，把門兒開開……”，我和姥姥外公躺在涼席上唱起了童謠�！耙�、二、三、四、五，上山打老虎……”我們你一句，我一句的唱了起來。我的聲音很憨澀，小小的;外公的聲音是那么洪亮、雄壯;姥姥把我緊緊摟住，清脆的聲音環(huán)繞著我。我總想和姥姥外公一直這樣唱下去，唱下去……
人總會長大。我長大了，被拉回了成都。
“喂!胡豆兒!”“姥姥?!”姥姥來了一個電話�！俺煽冋�?加油!不要灰心!”姥姥聲音有些沙啞�！班�!你們要注意身體啊!”“你和爸爸媽媽，爺爺奶奶都要保重!”“你們也是�！蔽也恢涝撜f什么�！霸琰c睡!”“好”“拜拜”電話切斷了。感覺姥姥外公更疼愛我。
姥姥外公，保重!
姥姥外公，我想你們了!
姥姥外公，我會像你們希望的一樣努力學(xué)習(xí)!
我從來沒有對他們說過：“我愛你”，可是我內(nèi)心深愛著他們，內(nèi)心的愛真實、溫暖。
我知道他們也希望我們能�；厝�，可都忙于奔波了。我的生命需要陪伴，他們的生命也需要陪伴。“�；丶铱纯�，回家看看……”樓下傳來了這首歌。
愛，在生命中無處不在，生命需要愛和陪伴!
陪伴初一作文 9
雪·初識
四歲那年，剛剛是懵懂的年紀(jì)。午后，媽媽隨我去屋后游戲。驀地，從天上飄下陣陣雪花，落在睫毛上，母親為我輕輕拭掉，我驚喜的喃喃道：太好看了!母親也很高興，抱起我，“你四歲啦!生下你的時候也下了一場大雪。希望你快快長大，又不舍你快快長大�！�
一場雪，寄托著濃濃的親情，卷挾著陣陣的溫暖，覆蓋我的心頭。
雪·遇見
在一個火車站旁，等待父母時，遇見了你。是上天注定的安排，你拉了一個行李箱。獨自一人翹首遠(yuǎn)望，我與你攀談起來，“你一個人嗎?”“嗯。”她答道。再沒多言，由于好奇，我再次追問你，“去哪呀?”“看看世界有多大，隨便走走。”這時我看見你眼中晶亮。猶如閃著發(fā)光的星星。心底突然涌上了一汩清泉，耳旁繞過一句話，“世界那么大，我想去看看�！被厥走^去，一直處于溫室之中。何曾敢于一人背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方?
相遇，總是恰逢其會，猝不及防，而分離總是花開兩朵，天各一方。
下雪啦，你一個人走了多久，還要走多遠(yuǎn)?我將會追隨著你的`腳步，去北國的壯麗山河，與雪共享一場盛會，笑談成長的痕跡。
雪·勇氣
是否曾因害怕而放棄奔跑?
早晨，打開窗子，天地合一，白雪皚皚，本打算放棄晨跑的計劃。朋友鼓勵我，雪天奔跑，也不乏為一件美事兒。
伴著漫天白雪，一個人的行蹤在遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)。雪!你似一位仙人，撒下親情的鉆石;又似一位先知，在偶然之間開通思緒。有時，又像玫瑰莖上的刺，雖然危險，卻美麗永恒。
想做一棵樹，不張揚，不孤芳自賞。在一年末跡。與你——雪共舞，在一片天地。
雪，一路陪伴，一路成長。
陪伴初一作文 10
抬起頭來，向窗外望去，看見不遠(yuǎn)處的路邊，那里有一棵大樹。
從來未見過，來的如此之早的春天，只見地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見深深淺淺的綠。
往年，松樹都是灰塵塵的一片，見不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門口那棵松樹像洗過了幾遍，從上到下，只見一抹淡綠，真美。
這里的園林，沒有賞春色之人，也沒有成群結(jié)隊的鳥兒為它歡呼。有的只是一樹閃光的松針，密密麻麻的，像天上數(shù)不盡的星星似的，閃光的松針是那么的惹人愛，仔細(xì)看時，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的，彼此推著，擠著，挺立著。
這是一棵老樹了。大概是五年前人們種下的吧!
每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛的長矛，捍衛(wèi)松樹的樹干，即使如此依然有各種各樣的蟲兒與鳥兒們往它那里去，真是討人愛的家伙。那樹干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣，那么筆挺雄偉，高得很，好似不見其發(fā)端，也不見其終極。
這是我第一次被松樹所吸引，對于它，我喜歡摘它的'松針，然后矗立在哪里，凝視著它。它帶走了我對低成績的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。
我對它好似有了依戀，每天凝視著它，看它在風(fēng)中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋于腦后，讓生命的喜悅流著，流著，流向我心底。
“白小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿�！崩收b一句詩，為松樹祝福!而它也在春風(fēng)中搖擺，好似在與我共同朗誦。
啊!這應(yīng)該是校園中春的陪伴吧!
陪伴初一作文 11
幾塊石板，搭起了我的童年……
“哥哥，我不敢！”我大聲地哭喊道。
“沒事，不就是幾塊石板嗎？沒什么怕的，一眨眼就過去了。”
我將信將疑，可兩腿還是穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，紋絲不動地黏住我的“戰(zhàn)壕”，寸步不離。哥哥見硬勸不行，就兩手同時發(fā)力，強硬地把我拽上了石橋。
我趴在橋上，生怕自己一不小心摔下去。無奈，閉上眼睛，硬著頭皮，俯下身子，慢慢地向前移動，時不時還停下來。我偷偷地睜開眼，通過石板的縫隙，一個美麗的世界呈現(xiàn)在我眼前：溪水清澈見底，“嘩嘩”有聲，調(diào)皮的魚兒不時從水草中探出小腦袋。我忍不住站了起來，從橋旁找來了一根樹干，去逗那魚兒，可我正想把樹干伸向他們時，魚兒全躲進了水草中，不見了蹤影，好像是故意在逗我玩。我一惱，把樹干在水中亂揮一氣，魚兒們一溜煙全跑了……
石橋仍在，溪水流逝……
三年后，我像往常一樣去看望我這兩位“老友”，石橋雖在，卻無往日的生機；溪水“斷流”，陣陣臭氣升騰，熏得我不能呼吸。石橋兩邊的青苔格外刺眼，水面上五顏六色的垃圾更是慘不忍睹。我這兩位“老友”在人類的摧殘下，還能伴我?guī)啄辏?/p>
石橋折毀，溪水?dāng)嗔�，童年逝去…�?/p>
蒼白的橋梁連接著南北兩岸，橋上的'石板被人們無情地丟棄，溪水也因石板的“從天而降”而斷流。我走下岸邊，用手輕輕撫摸著石板。或許石橋上還有我走過的腳印，或許小溪里還有我留下的足跡，或許岸邊還有我往日的“杰作”。昔日，你們給予了我無窮的快樂，而今，我重新拾起這段友情，在夜深人靜的時候想起你們，想起相伴的歡樂時光。
終于，那一切都將成為往事，雖然我們都回不到過去，但我收獲了更多珍貴的東西。歲月清淺，最美是相伴！
陪伴初一作文 12
在夜空中，月亮一直陪伴著星星，度過無數(shù)個夜晚；在晴空萬里的天空中，太陽一直陪伴著白云，度過無數(shù)個一天。
每一次時光，每一次美好的回憶都是有陪伴而誕生的。漫步天涯海角，看過落日余暉，聽過街道喧鬧。在這些時光里，總會有一些我們放不下的回憶。感恩那些在生命中陪伴我們成長的那些人，那些旖旎絕倫的風(fēng)光一定是與陪伴的人一起看過。
我的母親，在我生命的`成長中陪伴我最久。而我的父親卻截然不同。常年在外奔波，導(dǎo)致在我的童年里父親幾乎沒有出現(xiàn)，有一段回憶令我記憶深刻。在晴朗的早上，父親外出說：“回來要什么吃的呀？″我并沒有說什么。因為在我的童年里，他幾乎沒有出現(xiàn)。望著熾熱的太陽，在思考著什么。 突然，傍晚下起了傾盆大雨。望著在雨里彎著腰奔跑的父親，似乎在守護著什么，他走進家，父親好像并不在意淋濕的身體，反而走向我，把他守護的那個東西給了我，他那粗糙的大手，顯得格外溫暖。是我最喜歡吃的蘋果，熱淚盈眶，不知該說些什么，放回房間。桌上的書一頁一頁的翻......
經(jīng)過那一次，我感受到了父愛，簡簡單單的一個舉動，溫暖的卻是我最真摯的心。
長大后，父親的臉上顯然多了幾道歲月輪廓。陪伴我的時間也越來越多，但我知道這段時間并不久，每一次父親回家我都會去迎接他。我期待很久的時光，也靜靜地到了，但我卻開心不起來，回憶以往陪伴的時光，雖然很少，但我希望時光靜好，歲月不老。
上初中和父親的談話也越來越多，每次都能談的嘻嘻哈哈，雖然明知道陪伴不久，但我們依然要笑臉面對，珍惜現(xiàn)在陪伴的時光。
我長大了，父親卻老了。剩下的陪伴就是成長的陪伴。
人生是不可輪回的旅行，不能錯過最為珍貴的陪伴的時光，珍惜現(xiàn)在愛你的人，珍惜現(xiàn)在的所擁有陪伴你的人，無論風(fēng)雨，無論朝夕，他們都會陪在你身邊。
陪伴初一作文 13
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！痹陬櫝堑脑娎�，陪伴就是這樣的簡單而美好。
在我身邊就有這樣一個她，一直伴隨著我。每當(dāng)我孤獨的面對困難時，她總是在默默的陪伴我。在成長的道路上，我跌倒了無數(shù)次，是她一次次地鼓勵我，讓我不低頭，不軟弱。她便是我親密無間的朋友。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的旅途中總是無所畏懼。當(dāng)挫折一次又一次的'來臨時，當(dāng)我再也無力去面對困難時，是她的鼓勵帶著我一次次走出困境。
曾記的陽光下，我們一起在賽道上揮灑著青春的汗水，我們一起在放學(xué)路上飛奔，一起在……正因為你的陪伴，我們的生活變得更充實且快樂。
還記得嗎？我們站在綠樹下，拾一片落葉，彼此訴說著青春的故事，回憶在一起的美好時光。你說，我總是太要強，做事力求完美，但夢想與現(xiàn)實總會存在一定差距。我說，很感謝你的鼓勵，感謝一路有你的陪伴。還記得嗎？我們躺在草地上，仰望夜空，繁星閃爍，高聲大喊著自己的夢想，自己的心愿，描繪著我們的未來。還記得嗎，每次我參加舞蹈比賽，給予我最多鼓勵的總是你，最緊張的還是你，一直陪在我身邊的也是你，讓我感到溫暖的依舊是你。
可能沒有你的陪伴，你的鼓勵，我不會明白堅持二字的含義，我不會懂得珍惜現(xiàn)在的一切，不會擁有努力向前爬的動力，不會知道陪伴的真諦，陪伴不同于陪著，陪著是身在曹營心在漢，是身未動，心已遠(yuǎn)；而陪伴，是頻率一致，活在當(dāng)下，彼此之間有精神的灌注和交流。
我想因為有了陪伴，所以這世間充滿了溫暖和愛，它意味著在這個世界上，有人愿意把美好的東西與你一同分享，這東西這東西便是所謂的時間。當(dāng)然陪伴也是一個很平凡的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，也許，到最后，陪伴也將成為一種習(xí)慣，孤獨也會隨之淡忘。
感謝一路有你的陪伴。
陪伴初一作文 14
友情，就像一條小河，如果你心胸開闊，那么這條小河最終流向大海；如果你心胸狹窄，那你這條小河一定會變成小溪，最終會干涸。
在我一年級的時候，我結(jié)識了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經(jīng)常形影不離，當(dāng)?shù)搅朔艑W(xué)不得不分開的時候，我們才踏上各自回家的路。有時候周末空閑出來去圖書館，偶爾也會碰到他。
在學(xué)業(yè)和作業(yè)問題上，不用說，他的成績比我的好得多，有時我們還會去各自的家里做作業(yè)，互相進步。一年后，我們各自的成績也有所提高了，現(xiàn)在，我的成績和他的成績已經(jīng)不相上下了，不過，我們還是按照原來的方法來提高自己的的成績。
突然，一件突如其來的事打破了我們兩個之間的友誼。
在我們讀四年級的時候，我們在玩捉迷藏，不過我的手氣一點也不好，因為我猜拳總是輸，不用說也知道，肯定是我捉啦！
玩前我和他說好不捉他的，不過，不捉他的.可能性變小了，因為現(xiàn)在已經(jīng)有兩個人贏了，如果捉另外一個，他就贏了，但是，我捉得到另外一個人的機率也小了，我現(xiàn)在面臨著失信和輸這兩條路，只要我踏上任何一條，我都會��！
最后，我還是選擇了第二條路，轉(zhuǎn)身去追另外一個同學(xué)，兩分鐘后，我成功地捉住了這個同學(xué)，他也贏了。突然，他走了過來，對我說：“這是我們最后一次見面了，因為我就要去北京讀書了，這，這是我的電話。”忽然，兩行清淚掛在了我和他的臉上，我接了過來，回到家我立馬加了他的QQ號……
有他陪伴的日子真的非常開心，他應(yīng)該在北京過得好吧。
現(xiàn)在，時間一眨眼過了三年，我至今難忘有他在時的時光。
陪伴初一作文 15
陪伴，在生活中是必不可少的，它能帶給我們幸福、快樂和喜悅。在最困難的時候，它就是一只援手；在最黑暗的時候，它就是一把明火；在最苦惱的時候，他就是一絲希望。
記得有一年的冬天，外面下著鵝毛大雪，玻璃好似凍了幾年的冰塊兒，即使將房間關(guān)得密不透風(fēng)，也是十分得寒冷，又恰好因為故障，導(dǎo)致停電，空調(diào)也開不了，只有媽媽在身邊為我打著照明，讓我不受環(huán)境的影響，安心的寫作業(yè)。
起初，我還不覺得有什么大不了，只是稍微有點兒冷而已，但過了一會兒，我就不這么認(rèn)為了，天漸漸變暗了，可雪卻越下越大，溫度也越來越低，我慢慢的堅持不住了，趕緊去拿了兩件很厚的衣服，一件給媽媽披在了身上，一件套在了自己身上，瞬間，便有兩個大粽子出現(xiàn)在了房間里，不一會兒，媽媽看見瑟瑟發(fā)抖的我，又將自己身上厚厚的.一件裹在了我身上，可還是很冷，媽媽干脆坐在我身旁，輕輕地?fù)崦业念^，剛剛我并沒有在意媽媽，但現(xiàn)在，媽媽為了讓我暖和和的寫作業(yè)，就坐在我身邊，我瞬間感覺十分的溫暖，不僅是身上的溫暖，就連早已被寒意冰封的內(nèi)心，也變成了一顆滾燙熾熱的心，這就是媽媽陪伴中深深的愛意，不知是怎的，家里瞬間燈火通明，大概是被媽媽這種精神所感動吧！媽媽看不停電了，空調(diào)也恢復(fù)正常了，媽媽剛要走開，我一把拽著媽媽，就讓她坐在我身邊，說：“你坐在我身旁我才感覺到更溫暖，”我們不約而同地笑了。
陪伴，往往看上去是一件小事，可它意味著無窮無盡的愛呢！
陪伴初一作文 16
小草之所以能堅忍不拔，是因為有狂風(fēng)的陪伴；大樹之所以能高高聳立，是因為有暴風(fēng)雨的陪伴；鮮花之所以能五彩斑斕，是因為有陽光的陪伴；我之所以能不斷成長，是因為有挫折的陪伴。
精彩的人生，必有挫折陪伴，只有跌倒了才能讓我越來越強。
看看僅能用三根手指敲打著鍵盤，作學(xué)術(shù)報告的史蒂芬·霍金，在挫折面前，他選擇了堅強；看看又聾又盲且吃力的學(xué)著語言的海倫·凱勒，在挫折面前，她選擇了堅持；再看看被剜去膝蓋骨仍在戰(zhàn)車上指揮的孫臏，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重。
米開朗琪羅一直受到教皇的差遣，創(chuàng)作他并不滿意的作品，忍受著理想和現(xiàn)實的沖突。同時，還總有一些惡毒的小人帶著嫉妒和怨恨對他進行惡毒的誣蔑和攻擊。由于他常年累月的工作，導(dǎo)致疾病纏身，即便如此，臨終前幾天，他還整天站在塑像前，構(gòu)思他的'傳世杰作。
回顧歷史，宋濂再清貧也沒有停止求學(xué)的腳步，他仍舊堅忍不拔，最終成為文學(xué)大家；越王勾踐不畏失敗，臥薪嘗膽，在挫折中積蓄著力量，終得"三千越甲可吞吳"的輝煌。凡此種種不勝枚舉，他們都是在歷經(jīng)苦難的考驗、挫折的打擊后化悲憤為動力，最終取得驕人的成就。
雄鷹只有經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，才能讓自己翱翔在天空上，才能綻放生命的光彩。生活中每個人都會遇到陰天，如果能夠以樂觀的心態(tài)去面對，那么等待我們的一定是燦爛的明天！
陪伴初一作文 17
開學(xué)了，媽媽給我報了兩個輔導(dǎo)班，一個是作文，一個是英語，每周都要乘車40分鐘趕到縣城。
媽媽從小就得了小兒麻痹癥，到現(xiàn)在腿腳也不方便。在作文班里，有我的兩個同伴，可他們只補作文，不上英語。作文班和英語班相差幾公里，我自己一個人也不敢坐車去，所以媽媽每周都要陪我來上課。
星期六到了，我躺在被窩里，媽媽叫我起床：“寶貝，起床了，今天要上輔導(dǎo)班，快吃飯，媽媽已經(jīng)把飯做好了�！蔽矣米羁斓乃俣绕鸫渤栽绮�。吃完早餐，我和媽媽乘著公交車去縣城。一路上媽媽看手機，我看書，我們互不相擾地過了40分鐘。到車站了，我和媽媽打出租車到輔導(dǎo)班。
輔導(dǎo)班在三樓，媽媽上去是很費勁的.，可要是不上去呢？冬天來了，天氣太冷了。所以媽媽決定上去。我在上樓時一直攙扶著媽媽，媽媽一步一步地往上走，走得很慢。媽媽說：“女兒，你先上去吧，媽媽走得慢，你會遲到的。”我聽了媽媽的話，先走了上來。
上課了，我一直看著門外，看媽媽有沒有進來。媽媽進來了，坐在了隔壁教室。這時我才開始認(rèn)真聽講，媽媽坐在隔壁教室等我下課。
兩個半小時過去了，我們下課了。媽媽急急忙忙走下樓梯帶我去吃飯。吃飯時，媽媽把她碗里的肉放到我碗里，面帶微笑地對我說：“來，多吃點，快吃，吃完我們還要去上英語課呢�！背酝觑�，媽媽打車帶我去上英語課，還好英語輔導(dǎo)班的樓下有專門為家長擺放的沙發(fā)，媽媽可以好好休息一下了。
上完英語課，媽媽又急急忙忙地帶我回家，因為在永豐我還有一節(jié)舞蹈課沒有上。
媽媽腿腳不方便也愿為我爬樓梯，媽媽在縣城無處可去就在輔導(dǎo)班等我，一等就是五個小時。這樣的耐心不是每個家長都有的。媽媽愿意犧牲自己的時間陪我奔波在學(xué)習(xí)的路上，這份深沉執(zhí)著的愛我永遠(yuǎn)銘記于心。
陪伴初一作文 18
我是一只小狗，我不知道自己來自哪里，也不知道我接下來應(yīng)該做些什么。我只記得，我是被迫離開媽媽的，只記得，是幾個高大的怪物，把我抱走，抱到一個小房子里，那小房子很軟，很舒服。而我就在這個小房子里住了下來。
不久，我知道，這些怪物是人類。
我并不在意他們是什么，不過，我感覺得到，他們對我很好，總是好茶好水的招待我，帶我散步，陪我玩，這樣的日子，對我來說，挺不錯的。本以為這樣的日子會很長久，可是，我發(fā)現(xiàn)，是我錯了。
不久后，家里越來越清靜了，并不是家里沒有人，而是因為他們每個人手里都拿著一個叫做手機的東西，沒日沒夜的看，卻完全忽視了我這個活靈活現(xiàn)的小可愛。我在自己的小房子里踱來踱去，終于，鼓起勇氣，向主人的手機撲去，“啪”的一聲，手機落地，我也重重的砸在了主人身上，主人撿起手機，把我放在地上，讓我去一邊兒玩，見我不肯走，又推了推我，“汪，我不就是想找個人陪陪我嗎？”我回到自己的地盤，又是那難耐的'孤獨，我撲向玩具，用力地撕咬著，希望主人可以注意到我，可惜我又失敗了，非常完美的敗給了手機。我累了，趴在地上，漸漸睡去。
這樣孤獨的日子，一天天過去，我也一天天老去，我想逃離這個地方，終于有一天，我逃跑了，昂起頭，對著天空長嗥。希望可以把心間沉淀已久的孤獨與無奈釋放出來，我趴在地上，悄悄地閉上雙眼。
我的苦悶需要傾訴，我的生活需要陪伴。
陪伴初一作文 19
淡煙薄霧仍未散去，細(xì)密的雨絲斜織著，潤濕了空氣，淋濕了心。
徘徊于桌前，攤著的試卷，望去，血紅一片。惆悵。窗外，風(fēng)雨輕輕搖著樹葉，葉沙沙作響。驀地，想到了你，想到了那有你陪伴，小扇輕搖的時光。取出那只小扇，望去……
記憶碎片降落，有你陪伴的時光浮現(xiàn)……
夏夜，沁涼，吃過晚飯，總喜歡倚在你——奶奶的懷里，院里乘涼，“奶奶，好熱！扇子呢？”你笑了，變戲法似的從背后抽出蒲草扇，輕輕地為我扇起來，不時細(xì)心地為我趕蚊子。蒲草扇味道很好聞，淡淡的.蒲草味，總是陪伴在我四周。嗅著這香，似看見簪花的古代仕女，莊重之間又帶著些靈秀。
小時，我很淘氣。每每乘涼時，總愛趴在你肩頭，將細(xì)指吊在你耳環(huán)上，惡作劇似的用力一拉，你從沒有責(zé)怪過我，只是慈愛的笑了笑，也不停止打扇，蒲草香一直陪伴。就算你已大汗淋漓，但你還是為我扇風(fēng)，趕蚊子。忽然覺得，有你陪伴，夏夜不再煩悶，蟲鳴不再刺耳。那時的夏夜，真的好美好……
記憶中的蒲香與現(xiàn)實中的匯在一起，蒲扇落在了地上。你那滿是皺紋，卻含滿笑的臉依舊有腦海中，卻怎么也回不到那小扇輕搖的時光。人面不知何處去，蒲扇依舊氣芬芳。
眼中噙著淚，回憶卻是澀的淚。
時光，別走！讓我留住那小扇輕搖的時光！
奶奶，您永遠(yuǎn)都會陪伴我！因為蒲草香永在，愛，也永在，那小扇輕搖的美好時光，不會消逝，將會永遠(yuǎn)陪伴。
奶奶，蒲扇，蒲草香，愛，是那房屋的陪伴。
陪伴初一作文 20
時光靜默，歲月輕柔，拈一顆素心，轉(zhuǎn)椅季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)悄悄吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些來自身邊的陪伴，幻化成為過往中的瑩亮，停留在記憶的深處，明媚了光陰，芬芳了生命。
靜夜，孤燈。
曾記得，那是一個悶熱的夜晚，蚊子在這樣的夜上都已休息，而我卻不得為了升初中的考試而努力，奮斗。沙沙的寫字聲打擾了夜的寂靜。母親悄悄地打開了門，躡手躡腳地走了進來，輕輕地把一杯香氣四溢的奶茶和一個削好了的蘋果放在了我的桌子上。坐到了旁邊陪著我。燈火稀了又稀，時鐘轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。在萬籟早已酣睡于夜的懷抱，而那盞泅渡學(xué)海的航標(biāo)從未熄滅。揉了揉眼睛，您還溫暖地坐在我身邊，陪著我。
來自媽媽得陪伴，好似閃爍的星光，每到夜晚，那片純凈的光芒，便會幽幽的浮上來，變作夢，變作生命里最初的'想象......
細(xì)雨，斜飄。
曾記得，那是一個潮濕的雨季。天空被巨大的烏云遮住，不見一點陽光。一個閃電從天空中劈下，宛如一條蛇，打天空劈成兩半，雨點如豆子一般，稀稀疏疏的往下掉，不一會兒，就變成了傾盆大雨。到了放學(xué)的時間，雨還是在下，沒帶傘的我可犯了愁，要等爸爸媽媽下班的話還有一個小時吶？同桌看出了我的難處，“我陪你吧”在朦朧的大雨中，站著兩個人，共打著同一把傘。她盡力不讓我淋濕，把傘往我這邊。自己都澆了個精濕。雨滴落在了她的頭發(fā)上滾落。
來自朋友的陪伴，宛若絢麗的彩虹，那是心靈的每一場溫柔的風(fēng)雨留下的吻痕，是感動的筆蘸著太陽光描繪出的七彩圖畫....
一支長篙乘船而去，瀲滟波光，溫柔在心，希望在左，清淺時光，陪伴我且歌且行，一路風(fēng)景，花香滿徑，清風(fēng)盈盈。
當(dāng)流年的風(fēng)，或喜或悲，從指尖滑過，溫一盞歲月的暗香，在平靜中，回味淡淡淺淺的過往，那些，來自身邊的陪伴，便是歲月留給我們的風(fēng)景。我愿攜一縷暖意，守望自己的風(fēng)景。
陪伴初一作文 21
不知道你是不是在臺燈昏暗的燈光下熬夜批改作業(yè)。不知道你是不是坐在電腦前看著自己成績排在差生。但我唯一知道的是，你是個好老師。
我還記得我第一次在學(xué)校見到你的時候，那天正在下雨。你穿著一件普通的灰色襯衫和一條黑色褲子。褲子被拉了起來，上面有灰塵。你腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上還有污垢。你說你叫黃東平，我們的數(shù)學(xué)老師。因為這件另類的禮服，我們立刻想起了你，印象深刻。
你的課，說實話，是最有趣的一節(jié)，因為那節(jié)課時不時爆發(fā)出笑聲。你是一個幽默的人。在三年的相處中，我不止一次深刻體會到，你不會用讓學(xué)生像其他老師一樣站起來的暴力方式來阻止學(xué)生昏昏欲睡。你會時不時的`串個笑話，讓我們笑著認(rèn)真聽課。
你是讓我覺得最容易相處的老師，所以我總是開玩笑地叫你“親愛的小平”，你會笑著回應(yīng)我。你是一個讓人感覺親近的自然人，不僅僅是外表憨厚，還有你的笑容。
你是一個敬業(yè)的人。期中考試，你規(guī)定考得好就獎勵。考的好的話，最多的獎金好像是100塊，考好的有獎書很多。總有5、6本，你自己掏錢。
你對重點的解釋總是很有意思，比如你對根數(shù)的解釋很有意思，所以我還記得你說根數(shù)是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，你可以出來，負(fù)數(shù)是壞人，你出不去，而零是獄警，你可以隨便進出。有了這么個性化的解釋，放眼全球，大概只有你自己能想到吧！
所以，粉筆生涯，領(lǐng)獎臺春秋。所以老師們把青春獻給了書，獻給了學(xué)生。上課聽你講解，這是什么聲音！那是你人生轉(zhuǎn)折的事業(yè)，聲音仿佛來自遠(yuǎn)方，又仿佛就在眼前。
我不知道我長大了，畢業(yè)了，工作了，離開了小島，你還會不會在這里教書。我不知道長大后會不會經(jīng)常來看你，但我終究不會忘記你，因為你陪我走過了一段美好的時光。
陪伴初一作文 22
幾塊石板，搭起了我的童年……
“哥哥，我不敢！”我大聲地哭喊道。
“沒事，不就是幾塊石板嗎？沒什么怕的，一眨眼就過去了。”
我將信將疑，可兩腿還是穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，紋絲不動地黏住我的“戰(zhàn)壕”，寸步不離。哥哥見硬勸不行，就兩手同時發(fā)力，強硬地把我拽上了石橋。
我趴在橋上，生怕自己一不小心摔下去。無奈，閉上眼睛，硬著頭皮，俯下身子，慢慢地向前移動，時不時還停下來。我偷偷地睜開眼，通過石板的縫隙，一個美麗的世界呈現(xiàn)在我眼前：溪水清澈見底，“嘩嘩”有聲，調(diào)皮的魚兒不時從水草中探出小腦袋。我忍不住站了起來，從橋旁找來了一根樹干，去逗那魚兒，可我正想把樹干伸向他們時，魚兒全躲進了水草中，不見了蹤影，好像是故意在逗我玩。我一惱，把樹干在水中亂揮一氣，魚兒們一溜煙全跑了……
石橋仍在，溪水流逝……
三年后，我像往常一樣去看望我這兩位“老友”，石橋雖在，卻無往日的生機；溪水“斷流”，陣陣臭氣升騰，熏得我不能呼吸。石橋兩邊的青苔格外刺眼，水面上五顏六色的垃圾更是慘不忍睹。我這兩位“老友”在人類的摧殘下，還能伴我?guī)啄辏?/p>
石橋折毀，溪水?dāng)嗔�，童年逝去…�?/p>
蒼白的橋梁連接著南北兩岸，橋上的`石板被人們無情地丟棄，溪水也因石板的“從天而降”而斷流。我走下岸邊，用手輕輕撫摸著石板�；蛟S石橋上還有我走過的腳印，或許小溪里還有我留下的足跡，或許岸邊還有我往日的“杰作”。昔日，你們給予了我無窮的快樂，而今，我重新拾起這段友情，在夜深人靜的時候想起你們，想起相伴的歡樂時光。
終于，那一切都將成為往事，雖然我們都回不到過去，但我收獲了更多珍貴的東西。歲月清淺，最美是相伴！
陪伴初一作文 23
綠葉伴紅花，無悔；星星陪月亮。永不放棄；軍人保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，視生死�，F(xiàn)在，我的一生都有父母陪伴。他們給了我生命，陪我成長，鼓勵我進步。入學(xué)考試，父母鼓勵我，他們相信我，我自然不會讓他們失望。大家都很期待，我就這樣過了一天。考試成績出來了，我從學(xué)校門口的公告欄高興地跑回家。我把這次考試的結(jié)果告訴了父母，家里充滿了歡樂的氣氛。我對自己的成就很滿意。我父母和我一起過暑假。轉(zhuǎn)眼間，兩個多月過去了，假期結(jié)束了，又該上學(xué)了。
另外，我已經(jīng)是初中生了。我離開了母校，來到了一所新學(xué)校。開學(xué)第一天早上，爸爸很早就來給我做早飯了。早飯后，爸爸送我去學(xué)校。上學(xué)路上，父親教我主動向新生介紹自己，經(jīng)常和老師交流，寬容對待。我父親一直在說話。直到走到學(xué)校門口，你的口才才停止。我一直和爸爸說再見，但他堅持要送我進教室。我勸阻了父親很久，他才松了口氣。他還建議看著我進教室再回去，只能慢慢切入這個全新的地方。我已經(jīng)適應(yīng)這個新環(huán)境一段時間了，逐漸熟悉了。在那里認(rèn)識了很多同學(xué)，也和老師建立了經(jīng)常的交流關(guān)系。
而且每次回家吃飯都會和父母討論我們學(xué)校的新鮮事。慢慢的，慢慢的，又到考試時間了。這是我初中第一次考試。我有點緊張。即使父親再三叮囑我要放松，我還是有點緊張。就是這樣。我準(zhǔn)備好考試了。結(jié)果出來的時候，我跑到學(xué)校公告欄。我差點哭了。下午，我低著頭走回家。當(dāng)父母問我成績時，我開始哭了。我跑回房間，在角落里抽泣。媽媽在外面說我的錯誤。過了一會兒，父親走進了我的房間。父親用他沉重的`手摸著我的頭，告訴我他以前的失敗，以及他是如何實現(xiàn)目標(biāo)的。那天，我學(xué)到了很多。我的一生，都有父親陪伴。他成功了，就和我分享；他失敗的時候和我分享。和他的公司。很好聽！
陪伴初一作文 24
我媽在看微信，突然走過來看一個視頻，講的是一個人從海盜船上摔下來。正聽得后怕，手心都是汗。
因為昨天我說我要坐下來。我從媽媽口袋里掏出一張十，說玩。我被我媽媽引誘走了。她引誘我去買食物。結(jié)果也沒打。
可能吧，我覺得。我知道這種事情總是很危險的。媽媽說我知道這種事情很危險，為什么還要冒險？好吧。我知道我錯了。我知道這讓我媽媽很擔(dān)心。每次我們出去玩，沒有父母一起去，我媽最怕玩這些恐怖的游戲。我小的時候，他不讓我們進鬼屋。我們?nèi)ゲ賵龅臅r候，他就是不想讓我們進去。后來他長大了，和英語老師去過鬼屋兩三次。當(dāng)時的英語老師怕死，但也沒什么感覺。英語老師真是汗流浹背。他抓住我們的.手腕，出來的時候還在休克。也許，即使他是個男人，終究還是有害怕的地方。
去鬼屋那么多次也沒覺得可怕�？赡苁俏倚r候媽媽不讓我們進去，一直在我腦子里。我以為鬼屋很可怕，沒想到后來去了幾個不同的鬼屋。里面什么都沒有，只是別人的尖叫聲有問題。人很嚇人，會嚇?biāo)廊耍蚁嘈拧?/p>
一邊看那個視頻，一邊默默告訴自己不要玩那些危險的游戲，就像我媽說的，何必冒險。我媽把我養(yǎng)的這么大，受不了我的意外刺激。所以，我應(yīng)該愛自己，而不是讓他害怕。我在外面高高在上，他卻擔(dān)心我在家會不會出事。
嗨。愿意代替你好好愛自己。我知道我必須對我的生活負(fù)責(zé)，就像我昨天在閱讀中看到的：我生活中所有責(zé)任的根源是對自己負(fù)責(zé)。我不希望你擔(dān)心，也不希望我的快樂建立在你的痛苦之上。
陪伴初一作文 25
什么是人一出生就能感受到的愛，卻隱含著母愛和父愛。我們的生活中只有屈指可數(shù)的幾天是父母陪著我們的，所以我們要珍惜和父母在一起的'日子。
當(dāng)我們度假時，我們每天都不自然地睡覺，吃美味的食物。在學(xué)校，我們每天早上醒來都帶著一種奇怪的悲傷。這時，我們想起了我們的父母。這時，我們?nèi)匀辉诩依锸焖�，但在學(xué)校是晨練時間。我們吃早飯的時候，總會抱怨學(xué)校的飯菜不好吃，總會回想起媽媽做的飯菜。
同志們，我們必須珍惜和父母在一起的日子，否則我們會后悔錯過他們。我們常說，長大了一定要孝敬父母，但是長大了，父母就老了。再好的山珍海味也嘗不出來，再好的衣服也沒用。記得有個公益廣告，父母年紀(jì)大了，孩子因為工作忙回不了家，老人一個人坐在空蕩蕩的房間里，心里很孤獨�！敖�(jīng)�；丶�，回家看看”，但我們做到了嗎？
放假后，我不是說回家陪父母，去網(wǎng)吧過夜，或者和同學(xué)聚聚。在三天半的假期里，有幾秒鐘可以和父母呆在一起。我爸媽不求什么，只希望我們能經(jīng)常和他們在一起，只希望看到我們健康成長。我身邊有個例子。我不珍惜平時和父母在一起的日子。后來我媽死了，后悔了，再也沒有了。
讓我們珍惜和父母在一起的時光，體會生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時光，從現(xiàn)在開始珍惜和回報，否則后悔也來不及了。
陪伴初一作文 26
那床溫暖的小被子，陪伴我走過了十個春秋，成了我的心頭愛。
這條小被子，在我出生的時候就有了，那是奶奶親手為我縫制的。小被子上有人見人愛的小狗史努比，圓圓的，肉嘟嘟的小臉加上一對長長的大耳朵，每每看見這只活潑可愛的小狗，我對小被子的喜愛又多了幾分。
小被子不僅樣子可愛，它的舒適度也是值得認(rèn)可的。被套里面的蠶絲，是自己家的.桑蠶吐出的絲，每一寸蠶絲都是爺爺奶奶當(dāng)時的心血。摸一摸這絲滑，柔軟的小被子，我的眼前似乎浮現(xiàn)出了他們當(dāng)時采桑養(yǎng)蠶，剝繭抽絲的情景。
我最心愛的小被子沒有一天離開過我。無論在哪里，它總是用自己的身體溫暖我，給我安慰給我溫暖。
記得有一次，我的小被子落在老家，忘記把它帶走，到家了也沒發(fā)現(xiàn)我那可憐的小被子。時間一晃，七、八個小時過去了，該睡覺了，爸爸打開黑色的大行李箱，花花綠綠的衣服映入眼簾，爸爸翻翻找找，翻遍了亂糟糟的行李箱，掏空了黑乎乎的后備箱，怎么找也找不到印著史努比的小被子。沒有了小被子的陪伴，我整夜都睡不著；沒有了小被子的陪伴，無盡的黑夜似乎能把我吞噬。那一晚，我無時無刻不在思念遠(yuǎn)隔千里的小被子。
年復(fù)一年，我越來越大，越長越高，小被子對我來說已經(jīng)是個名副其實的“小”被子了。它再也遮不住我了，它不再像從前一樣擁有鮮艷的顏色，千百遍的洗刷使它暗淡無比。
十年如一日，小被子如今“退役”了，現(xiàn)在，它靜靜地躺在柜子里，安度它的晚年。
陪伴初一作文 27
我拔出鑰匙，插進鎖孔，聽著鎖孔里“咔嗒”一聲，門開了。我打開門，反手從后面把門關(guān)上。
“我回來了�！蔽亦�，卻不知道在和誰說話。
默默放下沉重的書包。我坐在沙發(fā)上，脫下鞋襪，卻不想穿拖鞋。當(dāng)你在泰國安靜的時候，你的腳步聲會嚇到你。
對我來說是真的多久了？我問自己。已經(jīng)數(shù)不清了，甚至我都習(xí)慣了放學(xué)后沒人在家。從我八歲開始。明明知道七八歲之間，是一條寬闊的河流。從哪一方面來說，都是幼稚而快樂的；從河對岸看，是突如其來的悲傷和痛苦。
八歲。我沮喪地笑了。
那一年，我每天晚上都被父母的吵鬧聲吵醒；那一年，冰冷蒼白的離婚協(xié)議從我手指間滑落。
眼角濕濕的，一滴苦澀的眼淚從我的右眼窩里流出來。曾經(jīng)有人問我，為什么我哭的時候總是只有右眼在流淚？我回答說因為我一般的眼淚，早就淡了……那一年。
我抬手擦去眼淚，起身，打開音響，把音量調(diào)大。突然，嘈雜的音樂在安靜的客廳里爆發(fā)，打破了寂靜。
我不討厭安靜，但我討厭一個人安靜。就像被世界拋棄一樣。
但即使耳朵里塞滿了鼓、貝斯、吉他的聲音，內(nèi)心依然是寂靜的。眼淚，又流了下來。我舉手關(guān)掉了音樂。原本熱鬧的音樂突然戛然而止，只留下一片寂靜。
我苦笑著，回頭看了看鐘�，F(xiàn)在是六點半。我走到電話旁，撥了一個熟悉的號碼。兩聲忙音后，電話接通。
“女兒，冰箱里有雞和米。拿出來趁熱吃。媽媽很忙，掛了，‘嘭’�！惫�，電話里傳來砰的一聲，接著是一連串忙音。
從頭到尾我一句話都沒說。所謂的`“大人”，有時候，真的很傻。你伸手安慰她，她還是覺得你想吃。
我只想告訴她我很好，僅此而已。真的，很好。
想聽聽她的聲音。
眼淚，又流了下來，只是從右眼窩。
我其實一點都不成熟。我真的很年輕。我需要你的陪伴。你能不能，不要讓我被迫成熟，承受不屬于一個初中生的孤獨？
陪伴初一作文 28
曾經(jīng)看過一篇報道：講的是一個小男孩離家出走的故事。這個小男孩其實每個月都有很多零花錢，這讓很多孩子不明白，有那么多的零花錢，為什么還要離家出走呢？原來是因為父母在外地打工，長時間沒空陪伴他，以致離家出走。這個故事，其實給我們描繪了一幅社會現(xiàn)實場景：兒童缺少陪伴。
可是，凡事總有相反的一面，有些人不是缺乏陪伴，而是被陪伴過度。我們也時常聽見這樣的新聞。一些父母因為過度陪伴孩子，甚至連一些最簡單，最基本的事都幫孩子完成了。而這些最基本、最小的事情，其實本應(yīng)該用來讓孩子鍛煉生活自理能力的，但是由于父母的“插手”，導(dǎo)致男孩連生活中雞毛蒜皮的小事都處理不好。
老鷹的翅膀硬了，就不能再飛起來了，太久不練習(xí)樂器，即使是大樂器家也會覺得生疏，一個人，必須得到適當(dāng)?shù)腻憻�，才能成長得更好。
對孩子來說，沒有一個人可以陪伴他走完一生，每個人的一生都是自己的`，需要靠自己把握未來。
陪伴當(dāng)然很重要，如果缺乏了，會導(dǎo)致孩子情感的缺失，以致于要到外面去尋找“愛”，就如文中第一例子。但如果過度陪伴，又會導(dǎo)致孩子缺少基本的鍛煉，從而一事無成。就如第二的例子。
因此，對一些父母來說，學(xué)會如何陪伴，可能更加重要。
或許在未來，你會陪著你的對象，你的父母，你的孩子，陪著他們長大，陪著他們變老。但在此之前，請讓我們先學(xué)會如何陪伴吧。
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