風(fēng)景初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景初一作文1
我相信，每一個(gè)人心靈最深處，都有一道風(fēng)景。而且，這道風(fēng)景一定會是美麗的，一定會是對你的人生有所啟示的。
那是一個(gè)星期天，一大堆作業(yè)如大山一樣沉重地壓在我的肩上。當(dāng)我感到寂寞無助時(shí)，窗前突然出現(xiàn)了五顏六色的小泡泡。好奇心驅(qū)使我打開窗子，原來是鄰居家的小弟弟。他一手拿著一瓶自制的泡泡液，一手拿著一根白色的管子，慢慢地吹著。但是，泡泡“成活”的機(jī)率卻很少，大約吹十次只能吹起兩個(gè)漂亮的.小泡泡。于是他皺著眉頭把那瓶泡泡液倒掉，重新配制起來。我看到他這樣做便很疑惑，為什么要自己調(diào)制泡泡液呢？在這附近就有商店，為什么他不去買呢？我懷著這樣的疑問，走下樓問他。他回答：“我很喜歡吹泡泡，如果用完了怎么辦呢？再去買一瓶嗎？如果商店賣沒了呢？還不得自己配嘛！”我想，這樣小的孩子都能迎難而上，那我是不是更應(yīng)該……
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！從此，我便把這五顏六色的泡泡作為我心底最美的一道風(fēng)景，把小弟弟的話作為了我在遇到難題時(shí)迎難而上的至理名言。
風(fēng)景初一作文2
傍晚，天空飄出烏云，黑茫茫的，小鳥的叫聲也沒有了，好像世界末日那樣，寂靜的，沒有聲音，沒有光線，這是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
寂寞的，孤單的，好像全世界只有我一個(gè)人生存的，唉！原來這個(gè)世界多可怕的。
一個(gè)人躺在床上，看著窗外，看見一顆大榕樹，發(fā)現(xiàn)這顆大榕樹也是寂寞的，一個(gè)人生存在一個(gè)寂靜的地方，陰風(fēng)陣陣好像有鬼出現(xiàn)的那樣，多么恐怖�？匆娝X得很可憐，望上天空看見天空很多星星，星星是閃閃爍爍的，發(fā)出很溫柔、很和藹、很親切的感覺，它慢慢的滋潤我的心靈，好像和我打招呼一樣�？催^另一邊，看見月亮，月亮圓圓的。好像一個(gè)西瓜一樣，多么美麗�。�
發(fā)現(xiàn)這樣美麗的風(fēng)景，慢慢令我陶醉進(jìn)去，吸引了我，看見大榕樹，星星月光，他們都有不同的特點(diǎn)，大榕樹平時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨，它也沒有怨言，星星它帶給人們一道火焰，它滋潤人們的心靈，帶給人們的快樂，月亮，它是偉大的，當(dāng)?shù)搅送砩�，它就出現(xiàn)，它給人們帶來一道亮光，照下人們的路，為人們的路帶上一道光明的路燈。
噢！我終于明白了，一道亮麗的風(fēng)景線不是因?yàn)樗?風(fēng)景美，而是它們?yōu)槿藗兎⻊?wù)的美，不管外面是黑暗的，但是人嘛拿出真心的幫助，給人們一點(diǎn)溫磬，這就是多么美麗，這個(gè)世界就有光彩，就又生機(jī)勃勃了。
大榕樹、星星、月亮、它們都是我們的一道亮麗的風(fēng)景線，讓我們的世界添加一點(diǎn)光彩而美麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景初一作文3
要說風(fēng)景美麗，莫過于家后那塊山坡了，他承載了我童年的回憶。
山坡上有一顆碩大的梧桐樹，每到春天，他抽出一張又一張翠綠的新葉，一支又一支的枝干，蒼翠欲滴，充滿年代感的樹干上，有著一個(gè)又一個(gè)微微突起的疙瘩，摸上去粗粗糙糙的，很有質(zhì)感，每到春暖花開的時(shí)節(jié)，我便在樹下嬉戲玩耍。
再往高處去，便是自己家的油菜花田了。金燦燦的油菜花一浪又一浪像地毯式的鋪滿了整個(gè)山坡。每當(dāng)我走到樹下，就能聞到他那金黃色的味道，淡淡的`香氣在空中靜靜地彌漫著。走進(jìn)花田，閉上眼睛，一聲聲的嗡嗡聲徘徊在你的耳畔。不僅如此，這一米多高的油菜花田，還是個(gè)捉迷藏的好去處呢！
最美麗的景色，還是在那最迷人的秋天了。在這山坡上既有白樸筆下的“青山綠水，白草紅葉黃花”，也有馬致遠(yuǎn)詞中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，獨(dú)具一格，是秋日里最為靚麗的風(fēng)景。
而那片油菜花田里，原本的鮮明亮麗早已不知所蹤，留下的，是一股豐收的味道——那亮麗的金黃色，褪去了一絲青澀，增添了一份成熟。不遠(yuǎn)處的平地上，黃澄澄的玉米排列整齊，一副豐收的美景便定格在了眼前。而原先清脆的梧桐樹，早已換上了一身紅中夾著黃色的衣裳。
一葉落，而天下知秋。看著枯黃的草，衰敗的葉，我慢慢走到樹下，輕拾其中一片，細(xì)撫那一條條清晰而又模糊的紋理，靜靜感受著著生命輪回……
風(fēng)景，這邊獨(dú)好……
風(fēng)景初一作文4
步入校園，迎著新風(fēng)，打量著一切的“新”。
新景物
陽光終于比過陰雨，初露嶄角，照耀在腥紅的教學(xué)樓上，明晃晃的，似新娘的婚紗，亮的耀眼。各種花卉佇立在花園中，爭著斗艷，尋求著與眾不同的自我，競著組成眾多漂亮的'格局，與腥紅樓層相互映襯。一切都遠(yuǎn)離了過去，宛如運(yùn)動(dòng)員跨過欄桿，日子過濾到嶄新的一頁，風(fēng)景不似從前�！斑\(yùn)動(dòng)員打球圖”也今當(dāng)遠(yuǎn)離，換來的是不知何圖的風(fēng)景。新，他把自己的一面展示給大家，而心里一陣唏噓。
新自我
自己頂著烈焰，進(jìn)入新的校園。自己長大的，長高了，有了新的牛仔褲、花裙子，美滋滋地穿在身上，展現(xiàn)自己完美的一面，吸引著眾人的眼球�；蛟S在家里，我為了自己獨(dú)有的一面而精心打扮過，為了美麗的服裝而對家長撒嬌過。但是，走進(jìn)校園的我不一樣了，有了一個(gè)新面孔，有了新同學(xué)。
新生活
以前的老師或走或留，自己與他們遠(yuǎn)離了。新老師的形象走入自己的心里，新生活——軍訓(xùn)來臨。緊張的生活被壓榨的干干凈凈，松弛的生活遠(yuǎn)去，烈日下挺拔的身體從此佇立。教官們拖著大喇叭，頭戴軍帽，左左右右地訓(xùn)練，汗水鋪就成功的路。
汗水與淚水在揮灑，勇氣與拼搏在鑄就，自信與成功在培養(yǎng)，一身的優(yōu)秀品德在老師的澆鑄下步步高攀。
新的生活成全了完美的自我。
生活在進(jìn)步，一切新事物盡收眼底，在“新”中，我們充滿斗志，迎接挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)中我們會練就自信，懷著前進(jìn)的心去拼搏三年的高中生涯。
風(fēng)景初一作文5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鄉(xiāng)村，這里沒有什么耀眼的景點(diǎn)，但是小鄉(xiāng)村的春夏秋冬也都有自己的獨(dú)特點(diǎn)，雖然難登大雅之堂，但也是一道美麗的風(fēng)景線。
春，春天的時(shí)候家鄉(xiāng)的溫度是涼颼颼的，燕兒還沒飛過來，小草也沒探出頭。在不知不覺中，萬物已經(jīng)開始復(fù)蘇，當(dāng)看見第一株探出頭的小草，當(dāng)看見第一批回歸的燕兒，當(dāng)感覺溫度已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，其實(shí)家鄉(xiāng)的春天才剛剛開始，一切美好的東西才剛剛蘇醒。
夏，夏天的時(shí)候家鄉(xiāng)的天氣是較熱的，鄰居們經(jīng)常在一起嘮家常，什么時(shí)候突然下起大雨，也打擾不了她們的雅興。晚上的時(shí)候更是熱鬧，這邊廣場舞，那邊扭秧歌，有時(shí)候我們這些孩子也會去湊湊熱鬧呢。
秋，秋天的時(shí)候家鄉(xiāng)的人是忙碌的，金黃的`地上都是忙著收秋的人們，可是他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容，一車車金黃色的大玉米被裝進(jìn)糧倉。晚上的時(shí)候燒幾個(gè)小菜，全家人圍著吃飯，偶然還聽見響亮的一聲“干”！
冬，冬天的時(shí)候家鄉(xiāng)的風(fēng)景是極美的，雪給光禿禿的大樹披上銀裝，雪落在地上很自然的形成了彎彎曲曲的雪丘，真是太美了。孩子們穿上棉衣全跑出來，抓起一把雪，團(tuán)成一個(gè)球，一扔“啪”的一聲就打到了敵人身上。雪球滿天飛，時(shí)不時(shí)傳來孩子們悅耳的笑聲。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬都各有特色，小鄉(xiāng)村的四季也是一道美麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景初一作文6
我的奶奶非常的愛嘮叨，每天總是嘮叨個(gè)不停，但是奶奶她也是為了我的身心健康和安全著想。奶奶她的嘮叨，主要對象就是我。
每天放學(xué)回家，奶奶就對我說：“今天認(rèn)真聽講了嗎？聽老師話了嗎？今天回來的路上安全嗎？"等等。有的時(shí)候我也會很煩，但是我知道奶奶她也是對我好。
我的奶奶，她不僅會嘮叨個(gè)不停，還會做一手美味的美食。我和爸爸媽媽都很喜歡吃。
爺爺?shù)纳眢w不太好，不能吃一些海鮮，可是我們一家三口總是喜歡吃海鮮，但是我奶奶每天都會在中午的時(shí)候做一些海鮮，不會做很多，但肯定會夠我和奶奶吃的.。那時(shí)候爸爸和媽媽都去上班了，爺爺也吃一點(diǎn)，不過奶奶會給爺爺做一些別的吃的讓我爺爺吃。
我的奶奶，她的手藝很不錯(cuò)，但是他一般不會做很多，因?yàn)椴幌胱屛覀兝速M(fèi)食物。每天只做當(dāng)天就能吃完的菜，除非家里來客人和過什么節(jié)日的時(shí)候才肯多做一點(diǎn)，從這一點(diǎn)，看來我的奶奶很節(jié)約。如果我們家中有誰干了浪費(fèi)食物的事，一定會被我奶奶說一頓。但是我不同，我奶奶一看到我喊餓，就會給我做一些我愛吃的甜食，所以爸爸所以非常羨慕我。
這就是我那個(gè)愛嘮叨的奶奶，她現(xiàn)在在老家，我想念奶奶，也很想讓我奶奶再給我做一些小甜食！
風(fēng)景初一作文7
風(fēng)景，對于每個(gè)人來說都有他們各自的定義，在相機(jī)拍下的那一刻，可能對大多數(shù)的人來說，它很美；但對于我來說，用眼睛和心去拍下的才是最美的，最美的風(fēng)景就是在畫面里有他們，和他們一起開心玩樂歡笑。
你可能會問：「他們是誰？」他們可能是在將來四年陪伴我的'一班同學(xué)們，也可能是我的家人們。但是到目前為止，對于我來說，他們就是這班我們一起奮斗了三年或許更久的的好同學(xué)，我們在這三年的期間互相認(rèn)識，互相玩樂，一起做過許多瘋狂的事，也有一起互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和互相教導(dǎo)的時(shí)候，每一次相聚，每一次跟他們相處，都會讓我覺得那一刻是最美的，那種氣氛配上那種畫面，使人感覺特別溫馨，特別想讓時(shí)間停留在那一刻。
三年的時(shí)間，說長不長，說短不短，三年前每一個(gè)人各自的選擇，使我們被分配到理組的這個(gè)大家庭，三年時(shí)間，兩班互相認(rèn)識，從因?yàn)闇y驗(yàn)不合格而垂頭喪氣的我們，到現(xiàn)在樂觀去面對和承受結(jié)果的我們，在經(jīng)歷了三年不同的人、事、物的改變，我們在經(jīng)歷了各種磨練后，已經(jīng)蛻變成一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這些很美麗的畫面，已經(jīng)成為了我人生的回憶錄，刻在我的記憶里。
也許畢業(yè)后到了另一個(gè)新的環(huán)境，創(chuàng)造新的回憶，有更多美麗的風(fēng)景，但我仍是不會忘了在中學(xué)階段的回憶，我們一起度過的每一個(gè)畫面，而最美的風(fēng)景，可能就是在我們領(lǐng)到畢業(yè)證書，一起將自製的畢業(yè)帽拋上天空的那一刻吧。
風(fēng)景初一作文8
每天清晨，當(dāng)我們早早地來到學(xué)校時(shí)，老師們的辦公桌前已經(jīng)有一個(gè)身影坐在那兒；中午，當(dāng)我們吃過午飯快快進(jìn)班時(shí)，老師的辦公桌前仍然有一個(gè)身影坐在那兒；晚上，當(dāng)我們離開學(xué)校時(shí)，老師的辦公桌旁依然有一個(gè)身影在忙碌……老師的辦公桌旁似乎永遠(yuǎn)有一道持久的風(fēng)景。
我們的班主任是英語老師，她一個(gè)人教兩個(gè)班，每天有近一百三十個(gè)學(xué)生的作業(yè)有批閱，要在兩個(gè)班級之間輪流授課，在我們休息的'時(shí)候老師還需要把所有的作業(yè)改完，以及做好下一節(jié)的課案準(zhǔn)備，大部分的休息時(shí)間都被擠掉了，還有一些家長說老師比學(xué)生舒服，說明這些人沒有關(guān)心過老師，了解他們的生活。
無論是晨光剛剛照進(jìn)室內(nèi)，還是黑夜將大地籠罩，老師永遠(yuǎn)不辭辛勞地為我們付出，希望將我們培養(yǎng)成才，成為祖國未來的棟梁，老師伏案的身影有如一道風(fēng)景激勵(lì)著我們奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼博。
老師的身影猶如一道沉木浮雕，給人以溫馨和激勵(lì)，而老師的行為不正是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的完美詮釋嗎？老師伏案批改作業(yè)的樣子，就是一道值得品味的風(fēng)景。
從早晨的陽光照進(jìn)屋子，到夜晚群星閃耀于天空，老師都在辛苦工作，以行動(dòng)來履行一位老師對學(xué)生的責(zé)任，而她伏案的背影正是她敬職敬責(zé)的最好證明，那永不褪色的背影是我初一學(xué)習(xí)生涯中一道最亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景初一作文9
我們每個(gè)人的眼中都有一道風(fēng)景，每一道風(fēng)景都會令我們陶醉，每一道風(fēng)景都會為我們的生活增添光彩。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我坐在公交車上，去奶奶家。一路上，吹著涼爽的奉，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候，突然一個(gè)急剎車把我從甜蜜的夢中驚醒了。
我揉了揉惺忪的眼睛，看見一個(gè)中年男子和同伴把一個(gè)裝滿稻谷的大袋子抬上來放在過道中間，同伴卻丟下了男子一人走了。我仔細(xì)大量那個(gè)中年男子：黝黑的皮膚，粗糙的手，蓬亂的.頭發(fā)……很狼狽的樣子。他憨笑著和鄰座的人解釋說，糧食是送到街上賣的，為的是給在縣城讀書的孩子籌集生活費(fèi)，而孩子也很爭氣，剛剛在全縣高三會考拿了個(gè)第三名，他去擦著汗，好像很疲倦，但臉上仍是憨憨的笑容……
不久，我又開始閉目養(yǎng)神。
“師傅，停一下，我下車！”中年男子聲如驚雷。原來，街道到了，我驚醒后驚愕地看著那個(gè)準(zhǔn)備搬起糧食的中年男子，裝糧食的麻袋應(yīng)該有以上吧，袋子卻絲毫不動(dòng)，顯然憑一個(gè)人的力量是抬不起來的。中午男子只好滿臉窘迫地請求售票員，想不到售票員此時(shí)卻無動(dòng)于衷。無奈，中年男子只好使盡全身力氣再次試圖拽起糧食，一個(gè)老人幫麻袋往車下挪，最后放到路邊。上車后老人說：“再大的困難只要付出就能戰(zhàn)勝它”。
事情過去很久了，這道風(fēng)景始終在我眼前回放。
是啊，只要你留心生活，身邊處處有風(fēng)景！
風(fēng)景初一作文10
每個(gè)人的心里都有一處風(fēng)景，它或許是生機(jī)勃勃的春天，綠樹成萌的夏天，秋高氣爽的秋天，這些色彩都很美，有著它們各自的特點(diǎn)，而我，最喜歡的則是那白雪皚皚的冬天。
冬天的雪，是最美的。下雪的時(shí)候，往往是鼻尖冷不丁地一顫——雪飄下來了。一片片的雪花，小精靈般地飄落下來，旋轉(zhuǎn)，跳躍，在半空中飄舞著。不一會兒，松樹尖上，屋檐上，小孩子的毛絨帽子上都落了一層白雪，整個(gè)世界都好像披了一層白紗。用手接出一片雪花，你還沒看清它的樣子，它便化了，消失了。留下來的僅僅是手心里的一小灘兒水。
梅花是冬天的.花朵，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！迸D梅、紅梅，它們不與百花斗艷，絲毫不畏懼寒風(fēng)的呼嘯，風(fēng)雪的吹打，用自己的色素去裝點(diǎn)冬天，成為冬景中不可抹去的美麗。
冬天來臨，孩子們歡呼雀躍地跑出房門，去堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，年輕人望著窗外的雪景，感嘆冬日之美。年過半百的老人，喜歡沏一壺清茶，暖著手，取一本早已翻閱幾遍的書籍，坐在桌前細(xì)細(xì)品味，品味人生。
冬天啊冬天，你如此之美，你給大地穿上白衣，為樹枝披上白紗。我愛你的白雪皚皚，愛你的飄香四溢，跟你的純白無瑕！
風(fēng)景初一作文11
我愛看山，因?yàn)樯降拿牢铱偸请y以抵擋，它那無窮盡的魅力，我總是引頸企盼的，想一窺究竟，它始終離我如此的遙遠(yuǎn)，我始終癡癡的望著它，想著它，并在日記中訴說著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫著我對它的愛戀與不舍，寫著我對它殷切的期盼與思念，我想，沒有人比我更愛它了吧！
我愛山卻不了解山，我想著它，卻不肯親近它，只能遙望著。在這長久相互矛盾之下，我竟然與山漸行漸遠(yuǎn)，終究無法一親芳澤，那種思念的痛我很清楚，我倆無緣。深知它的魅力來自于我的不解，我的迷戀來自于對它的疑惑。山很高，只得抬頭仰望，山很壯闊，只能屏氣凝神。一直想要問個(gè)明白，也許能讓深植已久的問號得以解除，我真的很想，但我只放在心中最隱蔽的一角。
只要能看到它的蒼翠綠意，我就能快樂一整天。晴空下，山巒起伏、層巒疊嶂，好像你的胸膛，我想依偎卻只能猶豫，晴空下，翠綠山影、壯麗清幽，好像你的側(cè)臉，我想碰觸卻只能遠(yuǎn)觀，清麗又自在的.你，無論遠(yuǎn)近一樣美。在河堤上奔馳，偶見了你，說聲你好，卻只能匆匆一瞥，心中牽掛，卻只能把思念放在心中，無論陰晴。
我愛山，山很翠綠，綠的很徹底，尤其是在夕陽西下的時(shí)候，山更美，美得讓我不禁發(fā)出贊嘆聲，我停下腳步靜靜的看，但它從不會知道我的苦澀，它更不會知道我的難處。它吸引我的目光又奪走我的心，而我只能把它放在我的心上，不斷的拿出來又放進(jìn)去。
風(fēng)景初一作文12
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺，晚上六點(diǎn)到七點(diǎn)半是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳得如何，看著不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場上，樂此不疲。他們有的拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每個(gè)舞姿都充滿了活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的都是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的'光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈啊！
下一曲的音樂響起，剛剛感到疲勞的人們，如同又上了發(fā)條的木偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得到高僧的禪語“如果你心靜了，你就不會聽到外面風(fēng)聲物語�！爆F(xiàn)在我懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會發(fā)現(xiàn)身邊也有許多美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景初一作文13
春訪
山籠著一層奶白色的霧，濕潤的泥草芬芳沖入鼻腔，和著我們的歡欣雀躍的呼喊，連雨都斜織成協(xié)奏曲，一切的一切都沉醉了……
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。我們調(diào)皮的竄進(jìn)低矮的叢林里，享受著最后一抹淡粉帶給我們的馨香。雖大部分早已凋零，但我分明從它的影子里尋到，在最初的那一刻，它綻放的應(yīng)該很耀眼很絢爛�；ò晟系男∮甑紊肥强蓯�，襯托的桃花更顯嬌羞。
這是安福寺桃園，安福寺印象。
踏進(jìn)千年古剎玉泉寺的那一刻，我被它厚重的.文化氣息所帶動(dòng)了。佛教文化的神秘，宋朝古鐵塔，關(guān)公祠堂，千年銀杏樹……玉泉寺好似一架時(shí)光機(jī)，將21世紀(jì)的我們領(lǐng)進(jìn)那段古老的故事，重溫那份燦爛和歷史。我懷著一份虔誠的心在佛寺跪拜;爬向千年古塔撫摸它歲月的痕跡;行走在修筑于湖面的石階。原來，那早已沉睡的古老，拂去它時(shí)間的塵埃，依舊是是那么大的熠熠生輝!
古老也是有趣的。玉泉寺里最令人瞠目結(jié)舌的是珍珠泉你只要在泉邊拍拍手，泉底就會冒出一串串大小相同的泡泡，像一串串大小相同的珍珠。因此而得名為珍珠泉。我也加入了拍手的隊(duì)伍，在歡笑，拍手聲中珍珠蕩漾的更歡了。
這是玉泉寺，玉泉寺記憶。
這次春訪，我們?nèi)チ藘蓚�(gè)美麗的地方。桃園，一個(gè)世外桃源。玉泉寺，一個(gè)千年古剎。一個(gè)現(xiàn)代人追求美于享受的地方，一個(gè)懷舊人追溯歷史和故事的地方。它們都帶給我們春天的美好欣賞，而你，又喜歡哪個(gè)地方呢?
風(fēng)景初一作文14
近日，在城市中亮起了一道亮麗的風(fēng)景線，綠色絲帶隨風(fēng)舞動(dòng)，綠波蕩漾，仿佛置身于綠色的海洋。而這綠色并不同于其他普通的綠色，這是人與人之間禮讓的綠色，這是人與人之間關(guān)愛的綠色。
過去，行人站在斑馬線前卻遲遲無法邁開步子走過去。我看見，一位老人拄著拐杖，等了很久卻無法挪動(dòng)一步，面對疾駛而過的“巨獸”搖頭輕輕嘆息；我看見，一個(gè)小朋友等不及了，想從汽車中間穿過去，可根本沒有落腳之地，只好撅著嘴巴，站在媽媽身邊，無奈地看著這川流不息的車流，一雙大眼睛說不清包含著怎樣的感情。
而現(xiàn)在，隨處可見系著綠色絲帶的機(jī)動(dòng)車，看到斑馬線上有行人想要通過，司機(jī)便自覺停住，避讓行人。我仿佛看見，那位老人臉上露出欣慰的笑容，對司機(jī)豎起了大拇指；我仿佛看到，那個(gè)小朋友臉上綻開了笑容，像一朵美麗的.花，蹦蹦跳跳地來到司機(jī)身邊，踮起腳尖，將可愛的小手豎起大拇指送到他面前。等到行人走過，他們才重新發(fā)動(dòng)駛過，那條綠絲帶在微風(fēng)的吹拂下顯得更加美麗。
正是人與人之間的關(guān)心，正是司機(jī)的美好品質(zhì)，才形成了這道亮麗的風(fēng)景線，才讓城市變成美麗的海洋，才讓社會處處充滿真情。
風(fēng)景初一作文15
你知道我們的校園景色嗎？個(gè)不知道也沒有關(guān)系，只要看完這個(gè)作文，你就知道我的校園有多美了！
首先，進(jìn)入校門口，你就能看見一。條不寬不窄的公路，時(shí)時(shí)刻刻都是千干凈凈的。公路的兩旁的走道上，種著高大挺拔的大樹，它就像是我們的好朋友，每天給我們帶來無微不至的幫助。它總是默默地奉獻(xiàn)，從來不索取什么，而我們卻總是一次又一次的傷害它們。它的胳膊總是彎曲的'，像—位白發(fā)蒼蒼的老人，向我們招手問好。
往里走，便能聞到撲鼻的桂花香。還有像戰(zhàn)士一般堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌和那些微不起眼的小草，小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力令我敬佩不已。向左望去，就是食堂了，食堂—樓有個(gè)小超市，這個(gè)小超市生意特別好，總是被同學(xué)們圍得水滑不通。批同學(xué)走后另批同學(xué)又來了。
再往里走，就能看見我們的敵人一操場。操場上有很多同學(xué)在玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，正所謂是：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺��！往左看，就是我們最“喜歡”的地方教學(xué)樓，一走到這里便聽見了朗朗的書聲，歡樂的笑聲，悲傷的嘆氣聲......
高等教育中學(xué)一年四季的美景千姿百態(tài)。然而，我便喜歡春天的校園，一切都是春意盎然，萬物復(fù)蘇的景象。一切又是新的起點(diǎn)，新的氣象；新的生命。讓我感受到了生機(jī)勃勃的力量，煥然一新的新學(xué)期。讓我有了新的生命，新的起跑線，新的學(xué)習(xí)生涯。
怎么樣，看到我的校園景色，會不會升起羨慕之情呢？
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