語文初一作文

時間：2021-08-17 16:56:11 初中一年級作文我要投稿

語文初一作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的語文初一作文，歡迎大家分享。

語文初一作文

語文初一作文1

　　前些日子，生物老師帶我們?nèi)ド锝淌疑险n，那可真是一次難忘的體驗(yàn)。

　　一到教室，全班同學(xué)這兒瞧瞧，那兒看看，跟劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。上課了，全班同學(xué)坐得筆直筆直的，響亮而又整齊地喊了聲“老師好！”，連老師也不由得被我班的熱情感染了，一口氣把下節(jié)課也一并傳授給我們了。終于可以開始實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。我們小心翼翼地取出顯微鏡，老師教我們怎樣使用顯微鏡，由于過程太復(fù)雜了，我們的熱情也少了許多，不過還是滿有意思的。

　　由于是第一節(jié)課，我們先練習(xí)觀察貼有“上”字的玻片，我左看右看，就是看不到那個“上”字，終于，功夫不負(fù)有心人，我們終于成功了。我和同桌不僅看到了“上”字，還看到了細(xì)微的植物纖維呢！

　　由于在顯微鏡中看到的東西是反的，所以我們把玻片倒著放，這樣就可以看到正的圖象了。剛開始我們不知道顯微鏡只能看透明的東西，所以什么手指、頭發(fā)、紙片等不透明的東西也放下去照來照去，弄得什么也看不到，正所謂竹籃打水——一場空�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會正確地使用顯微鏡了，也知道顯微鏡沒有穿透的能力了。

　　下課鈴響起，我們只好不舍地背上書包，放好物品，看著老師把教室門鎖好才戀戀不舍地走了。透過教室的玻璃窗，我看到了一排排顯微鏡整齊的擺放在教室里，這些昔日里只有科學(xué)家才會使用的東西，如今竟成了我們的一門學(xué)科了，這不正在告訴我們，長大以后一定要像科學(xué)家一樣為祖國作出貢獻(xiàn)嗎？想到這里，我不覺加快了腳步。

　　這真是一次難忘的體驗(yàn)��！

語文初一作文2

　　語文，處處都有�？梢哉f是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語文，其實(shí)，只要你留心觀察，語文就在你身邊。

　　“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。

　　生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇，你種的小白菜終于發(fā)芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道�！笆前�，它們終于探出了調(diào)皮的小腦袋！”媽媽不經(jīng)意地說。咦，“探出了調(diào)皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

　　媽媽看著我在發(fā)呆，似乎看出了我的心思�！霸趺矗F(xiàn)在就想吃小白菜啦？”我頓時回過神來，“為什么你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實(shí)生活中處處有語文，并不是只有在課堂上才能學(xué)到語文……”

　　吃飯時，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿卜、白菜，各有所好，不要光吃魚肉。”唉，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦棠桃捕@話。仿佛是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。

　　走路時可以學(xué)到語文，吃飯時也可以學(xué)到語文。

　　同學(xué)們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。

語文初一作文3

　　在生活中，經(jīng)常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué)，也處處有語文。

　　星期天，我做完作業(yè)，感到很無聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心里覺得十分奇怪，這不是我們在語文課上所學(xué)的嗎？我有細(xì)細(xì)品味了這其中的語言文字，結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語言文字背后還有著更深刻的含義，需要較強(qiáng)的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊(yùn)含著一個道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好�？晌液髞碛邢肓艘幌耄翰徽且�?yàn)檫@些優(yōu)美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎？而這些正是我們學(xué)生平時所學(xué)的語文。

　　我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”

　　媽媽回答說：“對��！在生活中，語文到處是，它就像不知名的小草，布滿了全世界，但是你卻經(jīng)常感覺不到它，或者是疏忽了它�！甭犃藡寢尩脑挘液孟裨谒查g知道了什么。

　　語文是我們中國人的國語，我們都離不開它。語文悄悄地鉆進(jìn)了我們的生活，架起了我們溝通的橋梁，是我們的生活更加美好。

　　原來，在生活中很多不被人注意的東西其實(shí)很重要的，我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西！

語文初一作文4

　　她，二十五歲左右，一雙炯炯有神的大眼睛。仿佛閃著智慧的光芒，它既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥。還有朋友間的幽默。是她告訴我怎么做人？是她給了我無窮的力量。這就是我的語文老師。

　　她身高中等，高高的鼻梁，粉粉的嘴唇。平中帶彎，要是笑起來�？倳䦶澇稍卵馈Ｋ幸活^發(fā)燃油淺黃色的頭發(fā)，亂而不散。她既是一位嚴(yán)師，又是一位慈祥的母親。

　　上課時她很嚴(yán)厲，但卻很平易近人。是我們的翅膀，她帶著我們在知識的海洋里，自由自在的飛翔。要是犯點(diǎn)小錯誤啥的，她會懲罰我們。有時她也會用溫柔善良的語言，來勸告我們。下了課，她有時像小孩子一樣和同學(xué)們聊天。

　　記得有一次上交作業(yè)的上交作業(yè)字寫的特別緊密。沒有一點(diǎn)空隙，老師也看不清。但是經(jīng)過我的一番努力過后。終于，寫出了讓我滿意點(diǎn)的作業(yè)了。在老師的眼里，我可以寫的更好。我不滿的撕下了那張自己以為好的作業(yè)。這樣一次又一次的嚴(yán)格要求，最終我，寫出了是自己和老師都滿意的作業(yè)。這時的我別提有多高興了。

　　老師呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的園丁，不辭辛苦地用心血培養(yǎng)我們成長。

　　您就是一根紅蠟燭。燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您這種偉大的職業(yè)所放出的光芒。將指引我們的一-生。

語文初一作文5

　　每個人都有自己想要的東西，我們會為了這個理想而奮斗。我的理想和大多同學(xué)一樣，那就是快快長大。新的一年又到了，我希望每一個人的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

　　我第一次出現(xiàn)這種想法是在四年級，那是我沒做完作業(yè)被老師留堂了。我急急忙忙做完作業(yè)，拿給老師看。老師生氣得頭上冒煙，拍了拍桌子說：“想什么話，昨天作業(yè)很多嗎，一個學(xué)生連基本的作業(yè)也完成不了�！蔽液ε碌闹绷鳒I。老師也拿我沒轍，就叫我回家了�；丶液螅直话至R了一頓。我關(guān)上門，在床上嚎啕大哭。心里暗暗的想，如果我是個大人，那就不用做作業(yè)了。雖然這樣說，但是后來我欠交作業(yè)的次數(shù)減少了。

　　慢慢的我升上了六年級，我渴望長大的想法絲毫未變，可是這次我可不是因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)才渴望長大。而是爸爸媽媽老了，頭上的白發(fā)又多了幾根，媽媽最近身子也不舒服。我多想快點(diǎn)長大，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我空想可不行，我應(yīng)該行動起來。從那天起，爸爸媽媽在上班勞累過后，會幫他們?nèi)嗳嗉�。只要是力所能及的事都會做�?/p>

　　現(xiàn)在到了初中，我開始不聽爸爸媽媽的話，可能是叛逆期到了，有時候和媽媽聊幾句就會吵架。這時的我也不知道怎么辦，覺得這要見不到他們就不會吵了，聽姐姐說：“男生越大就越孝順。”我現(xiàn)在更想快點(diǎn)長大，度過這個叛逆期，又做回一個孝順的孩子�？墒俏以趺床拍芸禳c(diǎn)長大呢?

　　真想快點(diǎn)長大啊，為了我的這個理想，我一定會努力去實(shí)現(xiàn)它。

語文初一作文6

　　最激動人心的時刻來了，我的心久久不能平靜。我快速地打開電視機(jī)，觀看《漢字拼寫大賽》這個節(jié)目，看他們精彩的演出。

　　馬上比賽開始了，他們也變得緊張起來。首先上場的是陜西隊，主持人該發(fā)題目了，我的心像溫度計一樣慢慢的上升了起來。我聽到“敵酋”這個詞，慢慢地平靜了下來，自己會寫，但是他們卻寫錯了，真可惜；接著，第二個詞語是“齲齒”，我一下子傻了眼，因?yàn)槲也粫䦟�，趕快查字典，看了解釋，把這個詞語記錄在了本子上；接著又有第三個詞語、四個等，變得越來越難，我也沒有一個會寫的了，我就專注地看他們寫的每一個詞語的筆畫、字形，然后在記錄在本子上。

　　比賽馬上決定勝負(fù)了，他們更加努力，為的不僅是爭第一，還是他們的積累詞語的能力。即使再難的題目也讓我們他們根據(jù)詞義寫了出來，更出乎意料的是寫對了。這就是語文的凝聚力量啊！漸漸地，場上開始減人了，越來越少，而戰(zhàn)斗力越來越強(qiáng)，詞匯仿佛一下子增添了80％，我也變得忙碌了起來，摘抄、做筆記，多么希望下次再出現(xiàn)這個詞時，我也能毫不猶豫地寫出來。經(jīng)過了大概十幾分鐘的“激烈戰(zhàn)爭”，最后終于決定了勝負(fù)。可見勝利者的詞匯量是多么大的�。�

　　最激動人心的時刻結(jié)束了，我的心也慢慢的平靜了下來。觀看《漢字拼寫大賽》這個激烈的戰(zhàn)斗，使我明白了，一個人的詞匯量是要慢慢積累的。語文在我們生活中是無處不在的。看電視其實(shí)就是學(xué)到了語文。

語文初一作文7

　　就是你

　　我覺得自己特別幸運(yùn)，初中遇到的第一位音樂教師是他。

　　第一節(jié)音樂課，又高又胖的音樂上來就讓我們齊唱《七子之歌——澳門》。只見他陶醉的微閉雙目，兩手仿佛在輕柔地?fù)崦冁I，優(yōu)美的前奏流淌而出，我們齊聲歌唱，恍惚間，我覺得自己仿佛被音樂帶到那個海風(fēng)吹拂地地方。

　　曲終，胖老師突然站起來，用一種神秘的語氣說： “我從大家的和聲里，聽出一個女生的音準(zhǔn) 非常好，而且很動情，聲音也好聽。她是誰呢？”這時，他用手指對著我們，在空中畫了一個大圈，而后突然指著我說： “就是你！ ”

　　“�。吭趺纯赡�！初次見面，他是怎么從四十多個同學(xué)的合唱中分辨出我的聲音的？”我驚訝的說不出話來。

　　“你一定練過樂器，你小學(xué)是合唱隊的吧，請你再給同學(xué)們

　　唱一遍，好嗎？”

　　“太神了！他怎么知道我學(xué)過樂器，又怎么知道我是小學(xué)合唱團(tuán)的？再唱一遍？當(dāng)……然好了！ ”老師這種出人意料的贊美方式，讓我既驚訝又激動。

　　胖老師仿佛看懂了我的心思，有點(diǎn)得意的沖我笑笑，然后回到琴凳上，動聽的前奏再次響起。優(yōu)美的旋律有一次讓我忘掉一切，我動情歌唱。

　　接下來，胖老師告訴我們音樂并非歌手與演奏家的專利，其實(shí)音樂無處不在。然后，他開始為我們播放他精心剪輯的電影片段，帶領(lǐng)我們欣賞背景音樂。

　　我第一次遇到聽力如此神奇的音樂老師，也第一次上如此動人的電影音樂欣賞課。回想小學(xué)六年，我一直覺得音樂課可有可無，因?yàn)檎n上無非唱一些老掉牙的歌，而且音樂課經(jīng)常被語文老師或數(shù)學(xué) 老師占用。沒想到，初中的第一節(jié)音樂課，我就被胖老師的藝術(shù)修養(yǎng)折服了。從此，下一節(jié)音樂課成了我快樂的期待。

語文初一作文8

　　偉大詞人辛棄疾曾感嘆過“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”而我，現(xiàn)在就已覺識盡了愁滋味。

　　自從上了初中，學(xué)習(xí)，就成了我犯愁的第一對象。不知怎么回事，感覺學(xué)習(xí)一些數(shù)理化的內(nèi)容就會覺得力不從心，遇到一些要動腦筋的題目就要犯愁。以前學(xué)不好的科目照樣差下去，學(xué)得好的科目也大不如從前。以前，學(xué)習(xí)對我來說應(yīng)該時間挺輕松的事，可是現(xiàn)在，卻成了一種負(fù)擔(dān)，不論我怎么努力，學(xué)習(xí)成績都只能在十幾名徘徊。一次不懂，兩次不懂，累積起來，不懂的越來越多，所以特別恐懼科學(xué)、數(shù)學(xué)的考試。生怕一考試，腦袋蒙了，又考砸。不僅怕小考，大考更是讓我膽戰(zhàn)心驚，所以，這學(xué)習(xí)，真是讓我傷透了腦筋啊。

　　我和我弟弟的關(guān)系，可以說一直都不太好。在家里，我喜歡靜一點(diǎn)，而我弟弟卻跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心煩意亂，所以只要我一回家，兩個人一見面，就少不了吵架。有時候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道讓讓他；但是我的脾氣本來就不好，加上自己忍耐有限度，所以有時候也會吵大，甚至幾天幾夜都不會說話，連吃飯都要等對方吃完了再吃。其實(shí)我也不想這樣，可是好強(qiáng)心又讓我沒有勇氣去主動道歉。同個媽生的，他的脾氣跟我也差不多，誓死都不認(rèn)錯。所以，一直僵持到現(xiàn)在。這姐弟關(guān)系，讓我愁啊！

　　讓我發(fā)愁的事也不止這些，說也說不完，道也道不盡啊！所以說，我這小少年，識盡了愁滋味。

語文初一作文9

　　語文，是一本本百讀不厭的書籍，是一首首旋律優(yōu)美的.歌曲，是一個個神奇奧妙的萬花筒。語文，是五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的戰(zhàn)馬嘶鳴，五千年的拳拳深情。欣賞語文，體會快樂，讓我陶醉。題記還依稀記得幼兒園的我，天真，最討厭“之乎者也”，最討厭那些肉麻的卻被他人認(rèn)為富有詩情的句子。

　　上了小學(xué)，也因此討厭上了語文。喜歡數(shù)學(xué)，那種恍然大悟的驚喜。喜歡體育，那種揮灑汗水的暢快;喜歡音樂，那種行云流水的靜雅。唯獨(dú)語文讓我深惡痛疾。然而，生活并不是皆隨人愿的。

　　還記得那天，校園門口的榕樹葉子淅淅瀝瀝地落下，如同無法飛舞的枯葉蝶，不甘地離開大樹的懷抱。拿到成績單的我了然一笑，果然又是數(shù)學(xué)極優(yōu)，語文極差。正想離開，身后的聲音定住了我的腳步是語文老師。我無奈地轉(zhuǎn)身跟著老師走到了辦公室，老師先叫我坐下，自己拿出一疊卷子，又坐在了我的身旁，找出我的卷子，一看，果然又是作文扣了個差不多。 “你看，其他部分答的不錯，只有造句和作文扣的最多。為什么會這樣呢?你是不是討厭語文?” “是的，我不喜歡語文，因?yàn)椤蔽覍⒁磺幸晃逡皇母嬖V了語文老師，老師聽后會心一笑，“原來世上也有和我一樣的人呀。老師小時候也和你一樣討厭語文�？墒钱�(dāng)時我的語文老師跟我說了這樣一段話孩子，其實(shí)語文和詩詞歌賦一樣，都是用來抒發(fā)人的感情的。人的感情有很多，傷心時寫出的文字透出絲絲悲涼，開心時寫的故事飽含深情。語文就像是生活，只不過是換另一種方式去表達(dá)自己的情感。今天老師也將這段話送給你，你聽懂了嗎?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自下定決心，一定要讓自己的人生在筆下發(fā)出更耀眼的光芒。

　　自此，我開始欣賞語文，欣賞自己另一種方式的人生。

語文初一作文10

　　“春雨貴如油。”可不是嘛，小草盼著，桃花盼著，人兒盼著……

　　天空陰沉沉的，云壓得低低的。我想：這是要下雨了嗎？風(fēng)把樹葉吹得“沙沙"直響，一片片碧綠的樹葉隨風(fēng)搖動，好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞。大樹在風(fēng)中伸著懶腰，河水在風(fēng)中皺起眉頭，只有屋檐最淡定，在那里一動不動地站著，裝作一切都不在乎的樣子。

　　慢慢的，一絲絲的小雨從天空中飄落下來，就像蠶絲一樣細(xì)，一樣輕，一樣軟，在天空中編織著一幅春天的畫。小雨輕輕地落在屋檐上，慢慢聚在一起，串成一串串的珍珠項(xiàng)鏈。雨珠兒越聚越多，“啪嗒、啪嗒”落下，地面上濺起了一朵朵小水花。一朵、兩朵、三朵……它們就像音樂精靈，演奏著動聽的春之歌。

　　雨漸漸的大了，不知不覺間，地面上已經(jīng)積起了一個一個的小水洼。我把鞋襪脫下，走入雨中，伸腳朝水洼踩了上去，一股冰涼的感覺，瞬間傳遍了全身。我在水洼間跳了起來，水濺得到處都是。伸腳在水洼里攪和，水和泥土混在一起，從我的腳趾縫里穿過，就像一只只調(diào)皮的魚兒，靈活的在我腳邊穿梭。我不禁笑了起來，小聲引來了別的小朋友，他們也學(xué)著我，脫了鞋子開始踩水，在雨中嬉笑打鬧。我們的笑聲，在雨中傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　雨漸漸小了，銀絲般的細(xì)雨，輕輕灑在我早已濕透的衣服上，仿佛給我披上了一層銀色的紗衣。

　　雨越來越小，最后竟然停了。我遺憾的收起玩鬧的心，往家走。路邊的草葉上，托著許多亮晶晶的“小珍珠”，輕輕一碰，它就消失了，仿佛在跟我玩捉迷藏。屋檐上的雨滴，蓄滿了，就一滴滴的落下來。那些掛在檐角遲遲不肯落下的，多像一滴滴被忍住的眼淚。是不舍嗎？

　　我也舍不得這場雨，它落在屋檐上，落在草坪里，也落在了我的心里。

語文初一作文11

　　家鄉(xiāng)，是我們每一個人的歸宿；家鄉(xiāng)，是最美麗的地方，家鄉(xiāng)；是承載著愛的船只。

　　我的家鄉(xiāng)是一個很普通的鄉(xiāng)村，風(fēng)景美麗，與大城市不同，它沒有被那些沉重的煙霧給埋沒過，空氣很新鮮，他如此的平凡，我的家鄉(xiāng)四季如春。充滿著詩情畫意的家鄉(xiāng)，又蘊(yùn)藏著一種文化底蘊(yùn)，我為此而快樂的成長了。

　　家鄉(xiāng)有一座橋梁，雖普普通通，但卻是所有人的必經(jīng)之路。清晨時，老人們牽著他們的孫子在橋上散步，呼吸著新鮮的空氣，觀看著美麗的風(fēng)景，也經(jīng)常在這座橋上觀看日落與日出，這似乎成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線。平淡卻很美麗。

　　家鄉(xiāng)的每一株花草樹木，春天枝葉茂盛，蓋上了綠色的濃陰，一眼望去，像是一片美麗的草原。到了冬天，花草樹木難以生長，冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，但冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披白紗。你看，那湛藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光照射著大地，給人們帶來一絲絲的溫暖。

　　這塊土地所給我的，是多么生機(jī)勃勃，多么美麗，多么樸實(shí)�。∫�?yàn)殡S著人類文明的進(jìn)步，離開家鄉(xiāng)的人也就會越來越多，但如果能回歸自然，享受田園之樂，那則是心靈凈化，無憂無慮的神仙生活。我在家鄉(xiāng)待了也挺久的了，但最后卻離開了，我不會忘記它的，因?yàn)樗o我的感受實(shí)在是太深了，這充沛著讓人依依不舍的感情，就像澎湃的海浪，朝我涌來，撼動了我的心靈。

　　我美麗的家鄉(xiāng)��！愿你永葆你青春的活力，愿你那帶著香的土壤和純凈的水，愿你那美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)的刻在我們的心中。

語文初一作文12

　　在我們的生活中，離不開語文，沒有了語文，世界就沒有了光彩，一片黑暗；沒有了語文，世界就像一杯白開水，平淡而無味。

　　有一年過年，我和媽媽購年貨，經(jīng)過一家彩票店時，猛一抬頭，看見了一幅標(biāo)語，上面寫著16個剛勁有力的大字：早買晚買，早晚要買；早中晚中，早晚要中。當(dāng)我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時，門上貼了一幅醒目的標(biāo)語：百“衣”百順。使我覺得：真是妙啊。

　　小時候，我和媽媽去親戚家回來，看見路上的一個房子上面用油漆寫著“補(bǔ)輪胎”。媽媽對我說：“你看那個‘補(bǔ)輪胎’，錯著沒有�！蔽耶�(dāng)時小，那個字沒有記準(zhǔn)，說沒有。媽媽就讓我回去查一查。我回去打開字典，查音序“b”，原來，里面的衣字旁變成了示子旁，少了一撇，最后寫成了那個樣子。因?yàn)樗⑦@的人要趕快完成任務(wù)，偷懶，才寫錯了。有人看到印都印錯了，要別說里面的服務(wù)質(zhì)量，也不去那里“補(bǔ)輪胎”，適得其反。

　　公元xxxx年，有一位詩人寫了這樣一句話便被滿門抄斬�！扒屣L(fēng)不識字何事亂翻書”，這短短的一首小詩為什么要被滿門抄斬呢？原來是這樣的：輕風(fēng)不認(rèn)識字，為什么要亂翻書呢？這只是描寫一人普通的場面：風(fēng)吹，書亂。僅此而已，其實(shí)并沒有什么反清的思想。原來是清朝的人把他誤以為是在反清：清朝的“清”和清風(fēng)的“清”，其實(shí)詩人本無此意，但是清朝的大臣卻把他誤解成了辱罵大清。就因一個清字被滿門抄斬，真是不該啊！

　　語文與我們的生活息息相關(guān)，我們只有細(xì)心觀察才能了解語文的真諦，了解文字的奇妙之處。

語文初一作文13

　　語文，蘊(yùn)含著先人的智慧，不時迸出作者與先人們思維的火花，它猶如夜空中一顆最閃耀的星，讓我們從它身上感到無限的魅力。語文，真的很美！

　　語文，真的很美！站在雨后的西湖邊，望著那美妙絕倫的景色，我情不自禁地吟道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！迸噬掀叻迳巾敺�，眺望著遠(yuǎn)處連綿起伏的群山，我吟誦起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笨吹健度龂萘x》中孫權(quán)的驍勇，我不禁稱贊道：“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。”夜晚躺在床上，仰望著鑲嵌在夜幕上的玉盤似的月亮，沐浴著皎潔的月光，我輕輕地低吟著：“床前明月光，疑是地上霜�！痹娫~，把我們帶到了一個奇妙的世界，或是憂國憂民，或是思鄉(xiāng)情切；或是豪放，或是婉約……

　　語文，真的很美！中華上下五千年，文字不斷在變化：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書，每種文字都有它獨(dú)特的魅力。古往今來，柳公權(quán)、顏真卿等人的書法作品被人們津津樂道，流傳至今，他們的書法作品魅力無窮，“顏筋柳骨”這句話就是在形容他們的作品呢！正所謂“橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章”�。�

　　詩詞風(fēng)采盡顯露，漢字書法有乾坤。君若欲知眾龍首，還須曉得語文美！語文，真的很美！

語文初一作文14

　　因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊咔椋瑢W(xué)校不能如期開學(xué)，商場、游樂場等公共場所也不能正常開放，作為學(xué)生的我們也開始了“云上”學(xué)習(xí)。我們中有的人十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天都有新的收獲；也有的人不能適應(yīng)這種特殊的學(xué)習(xí)方式，面對各種誘惑毫無抵抗力�，F(xiàn)在我來告訴大家我有滋有味的“云上”生活。

　　清晨，透過窗子的陽光將我“叫”醒。伴著晨曦，走到院子里做一些體育運(yùn)動最合適不過了：打一套拳、做一套體操、跳跳繩，都是不錯的選擇�；顒右幌陆罟�，我就神清氣爽的開始了美好的一天。運(yùn)動完后，我會喝一杯白開水，補(bǔ)充一下身體流失的水分。然后走到書架前隨意拿起一本書，開始我愜意的閱讀之旅，正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円詴鵀橛�，讓書籍成為我們成長的加油站。

　　早飯過后，我就打開“釘釘”，在那里開始我一天的學(xué)習(xí)生活。在數(shù)學(xué)課堂上，老師帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)的奧秘。課后，老師精心為我們布置家庭作業(yè)，讓我們高效的掌握新知識，復(fù)習(xí)舊知識。語文課生動有趣，語文老師總能通過她有感染力的語言將我們帶入一個個有趣的場景，讓我們身臨其境。語文老師還會給我們分享一些書籍和文章，讓我們領(lǐng)略文字的魅力。另外我們還有“七彩美術(shù)”、“趣味手工”、“律動時間”、“科學(xué)探索”等有趣的課程，這些課程使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

　　晚飯過后就是屬于我自己的悠閑時光：看電視、看書、練字、跟妹妹做游戲，無論干什么，都是那么快樂。

　　“云上”生活是一段特別的經(jīng)歷，我們不能在這段日子里放縱自己，因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀冎胤敌@做著努力。我相信，只要我們合理安排，“云上”生活也很有滋味！