生活初一作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的生活初一作文，歡迎大家分享。

生活初一作文1

　　愉快的假期已經(jīng)過(guò)去了，但是假期中的一幕幕使我記憶憂新，特別是去阿姨的公司體驗(yàn)生活，也正是由此使我明白了生活的艱辛，父母的不易。

　　那天，天剛蒙蒙亮，我就醒了，帶著愉悅的心情和媽媽一起前往阿姨的公司。汽車飛快地奔馳在公路上，不一會(huì)兒，我們就到了。

　　走到阿姨公司的門口，我猶豫了：像我這么一個(gè)十幾歲的未成年人能給阿姨幫忙嗎?會(huì)不會(huì)犯錯(cuò)呢?但轉(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)快要升六年級(jí)了，是一個(gè)小大人了，怎么能面對(duì)困難就退縮呢!于是，我昂首挺胸地走了進(jìn)去。

　　剛進(jìn)去，才坐在椅子上，媽媽就給我分配工作了。她讓我坐在左手邊第二臺(tái)電腦前，接顧客打來(lái)的電話，并把他的詳細(xì)資料輸進(jìn)電腦。明白我的任務(wù)后，我信心滿滿，心想：這么簡(jiǎn)單的活，還叫我這個(gè)“天才”來(lái)做，真是大材小用。剛想到這兒，電話鈴就響了，我拎起電話，照媽媽教給我的話，說(shuō)：“喂，您好!金澤空調(diào)售后維修部……”在問(wèn)清楚顧客的詳細(xì)資料后，我以飛快的打字速度，把它輸了進(jìn)去。順利完成了接任務(wù)以來(lái)的第一件事。“啊!開門紅!”我大叫一聲。

　　有了第一次的經(jīng)歷，我更加干勁十足了，接了一個(gè)又一個(gè)的電話。每次都很順利，沒(méi)有出錯(cuò)，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：每次幾乎都是說(shuō)同樣的話，做同樣的事，使我感到厭倦。而且連續(xù)說(shuō)話，不間斷，我的嗓子提出了抗議，發(fā)不出聲了。直到現(xiàn)在，我才體會(huì)到了真正的辛苦。回憶起以前，我把學(xué)習(xí)視為遭罪，覺得很累很辛苦。但是，我今天才明白：真正辛苦的不是學(xué)習(xí)，而是工作，是養(yǎng)家糊口，真正累的不是我們，而是父母。

　　他們起早貪黑，拼命地掙錢。為了什么呢?為了我們，為了我們啊!為了我們有良好的生活環(huán)境。而我們呢，花錢大手大腳，對(duì)父母沒(méi)大沒(méi)小。這種舉動(dòng)，就是對(duì)他們不尊重，對(duì)他們的勞動(dòng)成果不尊重。

　　這件事，使我飛出了原來(lái)思想的牢寵，真正體驗(yàn)到了什么才叫艱辛，什么才叫累。

生活初一作文2

　　初中真的與小學(xué)不同，這一點(diǎn)我感覺到了。時(shí)間過(guò)的異常的匆忙。還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，這一天就已經(jīng)過(guò)去，而自己的心中還很迷亂。

　　期中考試，考了第五名，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了第二名，便不覺驕傲起來(lái)，我也知道這不好，可就管不住自己，一連傲了幾個(gè)星期。結(jié)果語(yǔ)文默寫不合格，被罰抄了，同桌還挖苦我，說(shuō)：“數(shù)學(xué)考滿分的也在這呢！！”我被氣的發(fā)抖，但沒(méi)有發(fā)作，只是心中咬牙切齒的想：“期末考試時(shí)走著瞧！”便又埋頭寫起字來(lái)。到了傍晚，我終于寫好了，直接狂奔下樓。此后，我有了很大的改善，默寫總得滿分。

　　又是幾個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期，有三項(xiàng)事情。一是學(xué)校要征科幻繪畫；二是各個(gè)班級(jí)里要選出三名團(tuán)員；三是學(xué)校組織了一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。我想?yún)⑴c，但是卻又有一些害怕，我害怕我選不上，同學(xué)又會(huì)挖苦我。我想來(lái)想去，但卻始終猶豫：到底要不要參與？直到我在周末里看到了那一篇文章。那篇文章，用一句話來(lái)概括，就是“多撒一些種子，總有一些種子會(huì)開花結(jié)果。”我感觸甚多，想了想那三個(gè)項(xiàng)目，在心里對(duì)自己說(shuō)：“不管結(jié)果怎樣，我豁出去了！”便毅然地為活動(dòng)作準(zhǔn)備。

　　果不出我所料，當(dāng)同桌看到我寫的入團(tuán)申請(qǐng)書時(shí)，又開始譏諷我，說(shuō)如果我選上了，我后面的同學(xué)就去死。我后面的同學(xué)根本沒(méi)說(shuō)。我也不知道哪來(lái)的信心，冷冰冰地對(duì)同桌說(shuō)：你不如這樣去說(shuō)好了“我如果沒(méi)選上，你就去死”。他沒(méi)有吭聲。

　　讓我沒(méi)想到的是，團(tuán)員是由班里的同學(xué)投票選出來(lái)的。我得了28票，位居第三，與上一名差了12票。我很慶幸我的選擇，要不就當(dāng)不上了。這時(shí)同桌又哼了一聲：有什么了不起，不就當(dāng)了個(gè)團(tuán)員嗎？還不如我，不用交團(tuán)費(fèi)！我心中真是鄙視他。

　　繪畫，我最終沒(méi)有交上去，口語(yǔ)，在經(jīng)過(guò)老師選拔后因聲音小也落選了。但無(wú)論怎樣，我有了這樣的勇氣，也從中獲得了兩條經(jīng)驗(yàn)，那就是：在生活中，我們要多撒一些種子讓它發(fā)芽。還有，當(dāng)你確定了一個(gè)目標(biāo)時(shí)，就要向著它瘋狂的努力，不要去在乎別人怎樣看你！

生活初一作文3

　　這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來(lái)了我的初一。

　　徐徐的微風(fēng)拂過(guò)，微微的陽(yáng)光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來(lái)了我的初一。站在新學(xué)校的門口懷著一種奇特的心情進(jìn)去。在報(bào)完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過(guò)我卻還抱有希望。告別父母后，我一個(gè)人走在校園內(nèi)。可學(xué)校內(nèi)沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的希望落空不少。

　　新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺。

　　我獨(dú)自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)位置就坐下了，我把頭埋進(jìn)去，想沖淡自己的恐懼。

　　“你吃糖嗎？”

　　她問(wèn)完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝，之后便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來(lái)不少。

　　晚上回到宿舍后，宿舍歡樂(lè)的氣氛并沒(méi)有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒(méi)有開口說(shuō)話但從她們的眼神我能感覺她們對(duì)我有一種關(guān)心的感覺。在我最近的那個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)“怎么，想家了？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又有人繼續(xù)說(shuō)，沒(méi)事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。

　　接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。

　　其實(shí)，初一沒(méi)有我想象中的那么難。不是嗎？

生活初一作文4

　　動(dòng)物與人之間有信賴，人與人之間也有信賴。信賴，讓這個(gè)世界沒(méi)有欺騙；信賴讓人們都可以敞開心扉去說(shuō)話。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，信賴在哪里都會(huì)出現(xiàn)。

　　一天，我在家里寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備出去走走。陽(yáng)光十分溫暖，灑在每個(gè)行人的身上，小花和小草在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，小樹站的更直了，每個(gè)人都是一張笑臉，我也情不自禁的被感染了，一蹦一跳的，哼起了歌。

　　我今天心情非常好，一下子走到了這條街的盡頭。我看到了一個(gè)老奶奶，老奶奶面前有一個(gè)報(bào)攤兒，旁邊還有一個(gè)小罐子，還有一個(gè)紙板，上面寫著“買完報(bào)紙后，請(qǐng)把錢放到罐子里”我看到后，可傻眼了，世界上怎么還有這樣的人，難道老奶奶不怕別人不付錢嗎？不怕小孩把錢拿走嗎？還是老奶奶家境十分好，閑的沒(méi)事來(lái)這里擺報(bào)攤？一串串問(wèn)題在我腦海中回旋�！靶『⒆�，你是不是想知道，我為什么要這么做呢？”老奶奶開口了。“對(duì)，我非常想知道，您難道不怕不付錢，或者把小罐子里的錢拿走嗎？”我急切的問(wèn)。“孩子，你不知道，我信任他人，我認(rèn)為他們是不會(huì)發(fā)生這種事情的，這里的人們都很好，我信賴別人，別人就不會(huì)昧著良心做事。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”霎時(shí)間，我為我剛才的想法感到慚愧，我沒(méi)想到老奶奶是這個(gè)回答。我稀里糊涂的說(shuō)對(duì)。老奶奶搖搖頭，又說(shuō)：“看來(lái)你還是沒(méi)明白。”我還是稀里糊涂的，走著走著就到家了。

　　現(xiàn)在，細(xì)細(xì)品味這句話，是�。±夏棠陶f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，信賴，也是創(chuàng)造出美好的基礎(chǔ)。你信賴我，我相信你，如果每個(gè)人都抱著這種心態(tài)的話，那世界就是美好的人間。

　　信賴讓生活更美好！

生活初一作文5

　　期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е�老師布置的寒假作業(yè)回到了家。

　　我想，寒假寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做寒假作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō)，做寒假作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分寒假作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做寒假作業(yè)、看電視、玩和拜年。

　　做寒假作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來(lái)了，我才去做。做不來(lái)的寒假作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽，他們做不來(lái)的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)做不來(lái)的寒假作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分寒假作業(yè)都已完成。

　　看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做寒假作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說(shuō)：電視看長(zhǎng)了，對(duì)眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過(guò)癮的。

　　玩是我的愛好，媽媽說(shuō)我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過(guò)商店，買過(guò)東西，春節(jié)的時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹，開心極了。

　　拜年是肯定去過(guò)的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。

　　一句話，這個(gè)寒假我過(guò)得非�？鞓�(lè)，也非常充實(shí)。

生活初一作文6

　　低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開承諾減排指標(biāo)，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活�！暗吞肌本驮谖覀兩磉叀Ｏ奶�，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間開著，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開車時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。

　　平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

　　另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

　　我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。“總之，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己�！�

　　--600字

生活初一作文7

　　7月11日，我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。

　　在過(guò)去六天，我才知道解放軍叔叔的生活是多么艱苦，訓(xùn)練是多么刻苦。

　　最后一天上午，我們收拾好東西，到下午我們將重重的行李放在樓下的坡上，我和同學(xué)們?cè)谄律系却��?：00，我們鋼三路小學(xué)的同學(xué)都提著重重的行李包，邁著堅(jiān)定的步伐來(lái)到校門口。

　　我們看見我們的夏教官和胡教官，想到要與他們分別，我們都依依不舍。程躍峰先哭了，大家勸他和教官告別，他可能怕更傷心，沒(méi)有動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)去和教官告別，回來(lái)時(shí)臉色很難看。我們?nèi)�連好像被感染了一樣，也都“嗚嗚”大哭。教官看著我們哭，心里也難受，轉(zhuǎn)身上了車。發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)了，我們含著眼淚揮揮手說(shuō)：“教官再見。”

　　我們也上了車，車上哭聲一片，哭聲中我想：我們整天抱怨教官，教官卻從不生氣，我真后悔呀，真對(duì)不起教官！李鑫哭得最兇，老師安慰他說(shuō)：“26號(hào)還會(huì)再見教官的。來(lái)！我們唱教官教我們的歌《團(tuán)結(jié)就是力量》、《過(guò)硬的連隊(duì)》。”

　　于是我們便唱起來(lái)《團(tuán)結(jié)就是力量》。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　這力量是天，這力量是鋼，

　　比天要硬，比鋼要強(qiáng)。

　　向著法西斯蒂開火，讓一切不民主的制度死亡，

　　向著太陽(yáng)，向著自由，向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒！

　　接著我們唱《過(guò)硬的連隊(duì)》：

　　過(guò)硬的連隊(duì)，過(guò)硬的兵。

　　過(guò)硬的思想，紅彤彤。

　　過(guò)硬的子彈，長(zhǎng)了眼。

　　過(guò)硬的刺刀，血要紅。

　　沖擊——像狂風(fēng)，

　　堅(jiān)守著鐵長(zhǎng)城。

　　過(guò)硬的連隊(duì)，英雄多。

　　過(guò)硬的戰(zhàn)士，樣樣紅。

　　唱完，我們又想起教官，于是又嚎啕大哭。老師勸我們：“男子漢流血流汗不流淚，不要哭，不要那么脆弱。記住教官的話，好好學(xué)習(xí)！”哭聲漸漸平息了，我們的眼圈卻紅紅的。

　　到了校門口，我們拿著重重的行李滿懷希望地走上通往回家的路，告別了我的軍訓(xùn)生活，開始新的一天。

生活初一作文8

　　我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強(qiáng)，羨慕軍人的勇往直前。當(dāng)一名軍人，是我在軍訓(xùn)了三天后有了的夢(mèng)想。

　　來(lái)到了初中，我們開始了三天的軍訓(xùn)。夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)終于來(lái)了。

　　軍訓(xùn)生活的艱苦是我從未料到的。一天中大部分的時(shí)間是在訓(xùn)練。操場(chǎng)上似乎也只有嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)練習(xí)，一次又一次的跌倒與爬起，讓我充分意識(shí)到“十年磨一劍”的辛酸。然而我們不會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄，在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多，從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。

　　每天軍訓(xùn)下來(lái)，累得腰酸背動(dòng)。我們的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練我們，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。軍訓(xùn)生活的甜是種“苦盡甘來(lái)”的甜，是訓(xùn)練場(chǎng)上教官表示肯定的一句話或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會(huì)有絲苦味讓我回味無(wú)窮。

　　三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑了：為什么體育課經(jīng)常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官為什么要如此仔細(xì)的講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)，一個(gè)右轉(zhuǎn)要讓我們?nèi)绱说纳焚M(fèi)苦心地練習(xí)。三天軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不撓的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力，練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。

　　軍訓(xùn)的日子只有短短三天，和人生相比買只不過(guò)滄海一粟，也許這段日子在記憶中消逝，但永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。

　　其實(shí)，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會(huì)成為我們?nèi)松�中一段美好的回�?

生活初一作文9

　　開學(xué)了，我快樂(lè)的初中生活開始了，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，我就意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開始來(lái)的幾天，我倍感孤獨(dú)與無(wú)助。但是沒(méi)過(guò)過(guò)久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰(shuí)誰(shuí)倒霉”的游戲。

　　那天，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，上課是不是很累��？今天我們不講課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說(shuō)：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞。”說(shuō)完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒(méi)辦法，他只好站起來(lái)背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒(méi)想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過(guò)去給同桌，塞來(lái)塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。上完英語(yǔ)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。

　　晚休的時(shí)候，每一個(gè)宿舍都很安靜，沒(méi)有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時(shí)，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動(dòng)。

　　初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友，同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人，學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂(lè)。

生活初一作文10

　　“一二一，一二一，一二三四……”嘹亮的口號(hào)在操場(chǎng)上回蕩，在朝陽(yáng)的照耀下，我們班每個(gè)同學(xué)都身著戎裝，正在進(jìn)行齊步走訓(xùn)練，整齊劃一，揮汗如雨，大家都在努力的練習(xí)著。這就是我們剛剛經(jīng)歷過(guò)的初一新生軍訓(xùn)，它是我人生中最寶貴的一次經(jīng)歷，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)椋�在這次軍訓(xùn)里，我學(xué)到了很多。

　　在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)那幾天不是驕陽(yáng)似火，就是陰雨連綿，天氣情況十分惡劣。在這種惡劣天氣下，有人得了感冒，有人在暴曬下流鼻血，還有人著了涼，肚子痛……但就是在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)匀话l(fā)揚(yáng)了堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。得了感冒的，仍然咬牙堅(jiān)持；流鼻血的，簡(jiǎn)單處理了一下，就繼續(xù)訓(xùn)練；肚子痛的吃了兩片藥，喝了兩口熱水，就又回來(lái)練習(xí)……從這些事中，我對(duì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)有了新的認(rèn)識(shí)，也更加懂得了堅(jiān)持不懈的真正含義。

　　在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這次軍訓(xùn)第二天，董主任看到我們松散的隊(duì)形時(shí)，批評(píng)我們說(shuō)，要是再這樣下去，倒數(shù)第一就肯定是你們班的了。從那以后，為了班級(jí)的榮譽(yù)，大家對(duì)自己的要求都嚴(yán)格起來(lái)，心里好像都憋著一股勁兒，松散的班級(jí)很快擰成了一個(gè)整體。誰(shuí)的動(dòng)作有缺點(diǎn)，大家都會(huì)指出，讓他改進(jìn)；在大家走的不好、動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，會(huì)自發(fā)地加練；有人不舒服時(shí)，大家都會(huì)關(guān)心……所有人都能感到團(tuán)結(jié)的力量。最后，齊步走走齊了，動(dòng)作規(guī)范了，大家勁往一處使，在最后的全校軍訓(xùn)匯演中取得了第一名的好成績(jī)。這就是團(tuán)結(jié)的力量！

　　這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，也讓我明白了很多道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次軍訓(xùn)的。

生活初一作文11

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。”——高爾基，閱讀是知識(shí)的累積與文思的源泉，沒(méi)有書籍的生活，索然無(wú)味。

　　那是一個(gè)夏季，天氣燥熱，四歲的我無(wú)所事事，爸爸見我如此，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)�爺爺�(shù)臅�房看看吧�！蔽矣X得爺爺?shù)臅�房很神秘，從�?lái)都不讓小孩子單獨(dú)進(jìn)去，所以我也就沒(méi)去過(guò)，爸爸的提議勾起了年少的好奇心。

　　我和爸爸去了爺爺?shù)臅�房，小小的我站在書房中間，滿目的書，一個(gè)個(gè)方塊字映入眼簾，滿屋的書香，爸爸為我挑了一本《父與子》，我坐在書架下，津津有味地看了起來(lái)，一“本”終了，因?yàn)槟挲g小，爸爸便和我一起閱讀，沉浸在灰姑娘的夢(mèng)幻，白雪公主的美麗，萊特兄弟的智慧，岳飛的精忠……

　　一個(gè)下午的時(shí)光，我和爸爸躲在書房里品讀。

　　傍晚到了，打開房門，太陽(yáng)斜掛，悶熱的天氣，伴著太陽(yáng)揮手告別。那個(gè)夏天，給我一把鑰匙，能打開知識(shí)大門的。從那，書成了我生活的一部分。

　　讀得越多，了解的就越多，幸運(yùn)女神也會(huì)眷顧。一次作文大賽，寫景的記敘文，閉上眼，文人才子的佳句涌現(xiàn)，像“ 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬(wàn)紫千紅總是春 ”，“ 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，“白日依山盡， 黃河入海流”……信手拈來(lái)，果不其然，取得良好成績(jī)。書，一座智慧的寶庫(kù)。

　　書像是一位好友，從大千世界中，認(rèn)識(shí)不同的人生。我曾感嘆過(guò)寶黛的凄美愛情，也曾為保爾的受傷而哭泣，更為了安妮的想象驚嘆……我就像一個(gè)旁觀者，領(lǐng)略不同人的不同生活，其樂(lè)無(wú)窮乃書也。

　　書是清醒劑，迷茫中的燈盞。任何在書面前都顯得俗氣，方正的方塊字改變了我，父母的朋友贊嘆我的乖巧，我又何嘗不想叛逆，只是在書面前，我把不羈和放縱悄悄收起，我知道書會(huì)把一切都帶走。

　　書，閱讀，充斥了我整個(gè)生活，那是電視、游戲不可比擬的充實(shí)感，流連忘返在書海中，在書中，我發(fā)現(xiàn)了自己的世界。

生活初一作文12

　　x月7日到12日，我們都在改變自己，改變自己的生活，因?yàn)槲覀儊?lái)到了夢(mèng)寐以求的訓(xùn)練基地，開始了為期一周的拓展訓(xùn)練。

　　星期一，我們像掙脫牢籠的小鳥一樣，一路嘰嘰喳喳不停的說(shuō)笑著，踏上充滿好奇的心神向往的訓(xùn)練基地的征程。

　　在那里，我們?cè)诮坦俚慕虒?dǎo)下，學(xué)會(huì)了站軍姿、稍息、立正等等，更學(xué)會(huì)了中華民族難能可貴的節(jié)儉和尊重。吃晚飯的時(shí)候，同學(xué)們把吃剩下的饅頭不經(jīng)意的丟進(jìn)垃圾桶，到了晚自習(xí)的時(shí)候，總教 官帶領(lǐng)各班領(lǐng)導(dǎo)把丟在垃圾桶里的饅頭撿出來(lái)，并且近距離的在同學(xué)們的眼前展示了一圈，同學(xué)們那惡心的不能容忍的表情我記憶猶新，更讓同學(xué)們吃驚的是，總教官滿臉嚴(yán)肅的命令各位教官把那些令 人嘔吐的饅頭吃掉，同學(xué)們有的眼睛濕潤(rùn)了、有的.情不自禁的淚流滿面、有的控制不住的大罵那些浪費(fèi)糧食的同學(xué)，我不自覺的看了看墻頭上的《鋤禾》，內(nèi)心有種說(shuō)不出的味道，從播種到收獲，從小 麥到面粉，從白面到饅頭，有多少人在付出，有多少工序在經(jīng)歷，而我們這些不懂事的孩子卻不加思索的扔掉，我們不懂的尊重他人的勞動(dòng)成果，丟失了中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，我感到無(wú)比的羞愧， 盡管這次我沒(méi)丟饅頭，但是我想到了平時(shí)我生活中那不夠光彩、不夠閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只記得，我當(dāng)時(shí)暗下決心，要做一個(gè)懂事、節(jié)約、尊重的好孩子；暗下決心，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)教官的教 導(dǎo)真正的深入了我的思想。

　　隨后幾天，我學(xué)會(huì)了疊被子、洗襪子、洗飯盒和教官交給我們的各種各樣的新玩意兒······

　　轉(zhuǎn)眼間，到了和和藹可親的教官說(shuō)再見的時(shí)候了，來(lái)到禮堂，聽著教官們對(duì)我們的祝福和《送別》、《一路順風(fēng)》，我淚如雨下，再見了，我可愛的教官、敬愛的教官……我會(huì)把您交給我 們的知識(shí)和道理牢牢記在心底，學(xué)會(huì)尊重、節(jié)儉。不哭了，因?yàn)槲疫�記得您說(shuō)的那句“流血流汗不流淚”的激勵(lì)我們的話語(yǔ)。

　　我只有說(shuō)謝謝，謝謝我親愛、敬愛的教官！

生活初一作文13

　　我最喜歡去外婆家了!外婆家在金華，那兒是個(gè)是個(gè)風(fēng)景怡人的小村莊。

　　記得去年暑假，我上外婆家家。爸爸的車子剛在院子里停下，我就聞到了一股沁人心脾的香味，那清香中還夾雜著一股淡淡的花香。我使勁吸了一下鼻子，恨不得把所有的花香全吸入鼻中。

　　我來(lái)到外婆家的院子里。哇!太棒了，外婆家種了一棵胡柚樹，這胡柚樹長(zhǎng)得老高了，比外婆家的復(fù)式樓還高。這棵柚子樹旁邊還有一個(gè)大雞窩，雞窩里鋪著舊稻草。此刻，一只母雞正蹲在稻草上憋紅了臉“咕咕咕”的下著蛋。站在樓上，放眼望去，四周一片綠色，好似給田野鋪上了一層綠毯。

　　吃完午飯，我提著一個(gè)小籃子，里面放一塊布，再帶上帽子，瞬間變成了一個(gè)小村姑。然后提著籃子跟外婆去菜園，外婆的菜園子里的菜可真豐富啊：有水靈靈的青菜、外婆對(duì)我說(shuō)：“這青菜一點(diǎn)兒農(nóng)藥也沒(méi)打，很綠色的。又大又紅的西紅柿，像一個(gè)個(gè)小燈籠，小黃瓜粗的跟我的小胳膊似的。菜園子里還有一大片蒲公英，我輕輕地采一朵下來(lái)，再輕輕一吹，可愛的蒲公英寶貝就離開了母親，飛向了遠(yuǎn)方。

　　我吹了一朵有一朵，天邊飛起一大片白花。等我玩夠了，我這個(gè)小村姑就開始干活了。我先去摘玉米，這玉米長(zhǎng)在玉米桿上，我掰啊掰啊，我使出平生最大的力氣往后拉，可我還沒(méi)把玉米拉下來(lái)。我只好先剝玉米葉，再用力一 掰，終于掰了下來(lái)。我把沉甸甸的玉米放在籃子里，我感到好有成就感。隨后，我又摘了好多…… 摘完菜，我和外婆提著沉甸甸的籃子回家了。

　　晚上，我們吃了自己下午摘的玉米和青菜，平時(shí)覺得味道一般的菜，這次卻覺得特別好吃，格外的香甜，外婆還殺了一只雞，那香噴噴的雞肉讓我怎么吃都吃不夠。

　　鄉(xiāng)村生活真好啊!想著國(guó)慶就要到來(lái)，我的心又飛到了外婆家!

生活初一作文14

　　今天我遇上了碎片化的社會(huì)、目標(biāo)和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問(wèn)題，碎片化的時(shí)間。

　　碎片化時(shí)間指一天中無(wú)序，零碎的時(shí)間，我們的時(shí)間由眾多碎片和目標(biāo)組成。過(guò)去沒(méi)有手機(jī)，無(wú)聊時(shí)，也就用許多方式度過(guò)如：閱讀、娛樂(lè)逛街。很快被手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品捆住，無(wú)法自拔，包括我暑假時(shí)，沉迷手機(jī)，但當(dāng)手機(jī)被媽媽收走時(shí)，我有些高興，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的娛樂(lè)方式又回來(lái)了。有時(shí)忙了一天，連休息的時(shí)間也沒(méi)有，只有小小的瑣事，時(shí)間就這樣成為了碎片。

　　說(shuō)了很多我們學(xué)習(xí)一下管理時(shí)間的好方法，帶著記錄工具，我經(jīng)常出門購(gòu)物，我以前總是忘了或漏了要買的東西，直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買了，我經(jīng)常做這種事，我開始想，一想到要買的東西就去買，這樣我遇上碎片化的時(shí)間，一直會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和作業(yè)，也耗費(fèi)了我很多的精力。這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)辦法：可以帶一些便條，想到要買的東西記下來(lái)，等東西多了一次性去買就好了，這樣一來(lái)既節(jié)約時(shí)間，也不耽誤學(xué)習(xí)。我按這個(gè)辦法執(zhí)行了一段時(shí)間效果見佳。

　　利用好碎片化時(shí)間也是一個(gè)好辦法，隨身帶上一本書，利用坐公交車、地鐵時(shí)看，看完了換一本。以前坐公交車時(shí)，在車站上無(wú)所事事的等車，而現(xiàn)在卻大不相同，手上拿本書，看看、寫寫批注，劃上佳句，用在作文上。在車上寫一些簡(jiǎn)單易完成的作業(yè)，把“看風(fēng)景”。

　　節(jié)約下來(lái)，看書也是不錯(cuò)的選擇哦。在很累時(shí)，也要適當(dāng)放松自己別勞累過(guò)度了，把要干的列上份清單一一完成，也蠻有成就感的。

　　像這樣的方法有上百種，有選擇性的做就行了，這些方法只有一個(gè)目的把零散的時(shí)間拼起來(lái)，變成有效的大塊時(shí)間。

生活初一作文15

　　如果你信任別人，恰似一陣花香沁心脾，會(huì)讓別人在寒冷的冬天里感到溫暖；如果你信任別人，恰似一泓清泉淌心底，會(huì)讓別人在干旱的沙漠中找到綠洲；如果你信任別人，恰似一縷陽(yáng)光暖心間，會(huì)讓別人在險(xiǎn)峻的深淵中看見曙光。

　　那一次，老師交給我一個(gè)重大的任務(wù)——挑選一個(gè)圖書角管理員，我們班的圖書角可謂“慘不忍睹”，五花八門的書亂七八糟地“躺”在書柜中，努力地在自己的一塊彈丸之地中負(fù)隅頑抗。只要你小心翼翼地抽出一本書，只聽“嘩啦”一聲，許多書就山洪奔瀉似的垮了下來(lái)。

　　因?yàn)橄胝疹檲D書角是一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)，所以我唾沫橫飛地宣傳了一周，卻“杳無(wú)音訊”，更沒(méi)有人毛遂自薦，黔驢技窮的我一籌莫展，心想：怎么就沒(méi)有人愿意呢？老師有令，一定要心甘情愿啊！

　　正在我絞盡腦汁，卻無(wú)濟(jì)于事時(shí)，一天下午，小希突然來(lái)找我，說(shuō)她愿意試一試。我欣喜若狂，可轉(zhuǎn)念一想，小希是我們班默默無(wú)聞的女生，成績(jī)一般，一直靜靜地坐在教室的角落，如果她把圖書角管得一塌糊涂，老師怪罪下來(lái)……

　　我經(jīng)過(guò)深思熟慮后，下定決心，信任他人，給他人一個(gè)機(jī)會(huì)也好啊！而且看她信誓旦旦的樣子，就信任她一回吧！于是，小希擔(dān)任了我們班的圖書角管理員。

　　一段時(shí)間后，圖書角竟煥然一新：書本不再亂七八糟，仿佛改頭換面般，井然有序地排好隊(duì)，有條不紊地?cái)[放在書柜中。老師“龍顏大悅”，表?yè)P(yáng)了小希和我。我心中喜滋滋的：信任他人真是個(gè)正確的選擇！

　　因?yàn)橛心愕男湃�，所以才�?huì)化解一段冷漠，讓別人擁有一份友情；因?yàn)橛心愕男湃危�所以才�?huì)化解一段尷尬，讓別人擁有一份感情；因?yàn)橛心愕男湃�，所以才�?huì)化解一段憂慮，讓別人擁有一份激情！

【生活初一作文通用15篇】相關(guān)文章：

生活的發(fā)現(xiàn)初一作文12-21

生活的啟示初一作文12-18

生活需要勇氣初一作文12-18

我的初一生活作文(通用15篇)01-21

初一作文：發(fā)現(xiàn)生活的美12-21

生活中的美初一作文11-29

初一的生活作文(15篇)03-01

初一暑假生活作文(6篇)01-30

初一暑假生活作文6篇01-30

享受初中生活作文初一02-20