【實用】年初一作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的年初一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
年初一作文 篇1
記得那是我上四年級時的暑假。一天，爸爸媽媽要去洛河洗一些家里的用具，我就和他們一起去了。
到了那兒后，我們把鞋脫了，放在岸邊，然后，爸爸媽媽便去洗用具，我就在河邊玩。此時正值正午，河面上碧波粼粼，突然我看到了在河當中有好多的小魚�！耙俏夷茏プ讞l放到家里養(yǎng)，那該多好呀！”我想。于是，我便開始了我的抓魚行動。
第一次
首先我拿了一個瓶子，放在水里灌了一點水，把瓶子放到岸邊。然后我便撩起褲腿，向河中央走去。第一步鎖定目標，我先瞄準了一條小魚 ，因為它似乎游得很慢。我踮起腳尖，悄無聲息地向它走去。走到離它很近的地方時，我輕輕地把手放到水里，慢慢的向它伸去可是我的手不知怎么的，一緊張手就碰住了那條小魚。突然那條小魚像觸電了似地，像一支離弦的箭似地，“嗖”的一聲竄出去好遠。我的心情頓時一落千丈�！鞍�！怎么能讓它跑了呢？”我責(zé)備自己。第一次行動，失敗。
第二次
我吸取了上一次的教訓(xùn)，又一次整裝待發(fā)。再次向水里的魚發(fā)起第二次戰(zhàn)斗。和上次一樣，鎖定了另一條魚，不過這一次水有點深，“一定要鎮(zhèn)定�！蔽腋嬲]自己。然后我便又慢慢地向它伸出手去。隨著我的一聲興奮的大喊“耶”，那條魚便成為了我的階下囚。我把它捧在手心里仔細的觀察。不好，我中彈了——那條小魚猛地一跳，打到了我的眼睛上。突然我腳底一滑，伴隨著“嗵”的一聲，我掉到了水里，那條魚也趁機逃脫了。等我從水里爬出來時全身上下都濕透了，第二次，失敗。
第三次
我知道了它們是多么的狡猾了，所以這一次我準備再配上一件新的武器。那就是——水桶。我準備拿水桶去抓而不再去拿手。說干就干。我再一次的悄悄的潛入小魚身后，慢慢地把水桶接近水面，然后猛地一撈。我朝水桶里一看，我終于抓到了一條小魚。第三次行動，成功！
正在這時，爸爸媽媽把工具洗好了，我便帶著我的行動成果，和爸爸媽媽一起回家去了。
年初一作文 篇2
那些年的那些事，不像小說情節(jié)那樣跌宕起伏，不像散文那樣優(yōu)美深刻，也不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內(nèi)容很平凡。甚至平淡得如一杯白開水。
——題記
那些年，我和書法。
毛筆書法，看似簡單，實際上很難掌握。毛筆不硬，是軟的，我好幾次試圖戰(zhàn)勝它。每當手握毛筆，它仿佛成了一匹脫韁的野馬，在紙上橫沖直撞，久久不能停息。于是，欣賞名人的書法變成了我的習(xí)慣。柳公權(quán)的書法端莊清秀，像河邊浣紗洗衣的鄰家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行舉止、一顰一笑，遵規(guī)守據(jù)，溫婉清麗。歐陽詢的書法，松風(fēng)鶴骨，像一個武功高深的俠士，剛勁中透著秀美。趙孟畹氖櫸ǚ緦髻覓危?崦氖嬲梗?毯?徘О憬棵�、万种房b欏９芻乘氐牟菔橐埋瞧?壞娜綬商焐衽??訝嗣塹乃夾饕?蚓畔鱸鋪歟?諫托腦媚恐行牡瓷癯郟?萌瞬??尷薜膩謁�。�??櫸ㄎ娜巳繽?髀湓誒?煩又械惱渲椋??塹氖櫸髕犯?瞧嬲湟轂?⒎⒆盆?駁墓餉�。染p杖繾恚?繾砣緋?……他們，都是用一支筆，譜寫了曼妙的樂章。
那些年，我和孤獨。
所有人都走了，只有那些擺放在房間里的家具與我作伴�！凹拍铋|，柔腸一寸愁千縷”。抬頭望望蔚藍的天空，不時飄來幾朵閑暇的白云，那調(diào)皮的云朵兒還在和它的朋友玩捉迷藏，多得是不可計數(shù)的嬉戲。我，依偎在墻上，聽著時鐘道道聲響，似一把無情的刻刀，刻在了我心上。孤獨是一杯涼了許久的苦咖啡，無需品嘗，它自會成為一條奔騰不息的長江，去沖擊心的彼岸，涼了人的整片內(nèi)心。我品過咖啡的苦澀，真不是滋味，要吐出來，卻早已被它的苦弄得無力。“是離愁，別有一股滋味在心頭”。孤獨，是一個斷腸人的惆悵思緒�！跋﹃栁飨隆蔽乙彩莻�斷腸人，只留下那毫發(fā)無損的寂寞。漸漸地，我學(xué)會了在孤獨中成長。大樹的年輪似乎印在我心上，孤獨煉就出我的'成熟，現(xiàn)在的我，敢于和那些滿腹經(jīng)論的人暢談世界……
那些年，我和音樂。
戴上耳機，閉上雙眼……在幽深的老林，清靜幽遠。我并不喜歡古典和流行音樂，唯獨聽日本動漫音樂。Acg國歌《鳥之詩》總能使我的心靈得到慰藉。聽！天空向我們接近，化作鳥兒，穿梭于碧藍的天幕中，流連其間，那是一種放蕩、奔放的自由！這世界，只有無邊無際的天空……動漫《未來日記》的音樂《空想》，給我的是一種燃燒感、急情感。在這聲響中，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣……
那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直飄著，而沉重的東西，卻最早沉淀下去。就讓那些年成為記憶的珍寶、化為精致的落葉，將它摩擦、將它收藏。
隨著時間的積淀，這杯“水”就會釀成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。
年初一作文 篇3
現(xiàn)在腦海里還有童真的笑聲，而我竟是一名初中生。短暫的小學(xué)六年，溜之而去。懷念老師的批評，因為受益匪淺。懷念同學(xué)的提醒，因為終生受益。愿我們永遠記住，那時天真無邪的我們。謝謝，歲月帶走我們的稚嫩，還給我們成熟。讓我們勿忘初心，勇于拼搏，交一份滿意的答卷給我們失去的六年。
六年的漫長路途，難道換來的只是下次見面時的那句‘同學(xué)，你好’嗎。是否還能記起那些年我們在大樹底下海誓山盟，要永不放棄。是否還能想起在秋千旁邊許下的誓言，說好做一輩子的閨蜜，你不離我不棄。在那破爛的教室有我們的回憶，在那我們奮筆支書，每天與書作伴，每天喊著干巴巴的口號‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’。正因為我們的汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡。我們在操場一起揮灑汗水，在草地上奔跑玩耍。你說‘要在這里留下我們的足跡’。教室還是老樣子，一點都沒變。那兩張桌子上的簽名，你還記得嗎，一筆一劃是我們一起寫下。還有那陳舊的黑板，古老的筆畫，一撇一捺都給我們記下我們敘寫的神話。老師的的教育還是那么的深刻，只是歲月留給她的是我們在她身上畫下的道道皺紋罷了。老師的問題還是那么清晰，老師的笑臉還是那么的熟悉。現(xiàn)在的我們以是初中生了，不會再像以前那么幼稚，起碼不會再在作業(yè)上涂鴉，不會再在趴著桌子睡大覺，不會再在上課和同桌的你講笑話。當初的誓言還記得嗎，這的每一平方米的空間，都記錄著我們六年的點滴，承載著我們難以忘懷的青春。我們在這為青春譜寫著屬于我們的樂章，為他畫下屬于我們的字號。讓我們和未來sayhelly，追逐著青春的步伐，我們的夢想一天天的萌芽；長大。這里的一切，你們好嗎。下次見面還想現(xiàn)在那樣的熟悉嗎。還好記憶還能清楚的描述你的樣子，你的一切變化都在告訴我要努力啊。讓我永遠記住這六年，記住你；記住這的一切。我們永不說再見。
年初一作文 篇4
十年，那么漫長時間。遙想十年后事，該是多么有趣��！十年后我，肯定是個動物學(xué)家。
那時我要去一個大森林，天天和動物打交道，是多么自由��！我實驗室就在森林里，用木頭筑成，干燥舒適。
早晨，森林里小鳥唱起晨曲，新一天開始了。我要先去河邊洗個澡，涼爽一下，再回到我實驗室，開始了我工作。
在小木屋里，鳥兒們爬上我工作臺，讓我一個個檢查、研究，讓我知道了它們身體秘密。
雨天，我穿著雨衣，去拯救遇難昆蟲，以保護物種生存。
十年后我是個科學(xué)家，該是多么有趣�。�
年初一作文 篇5
窗外，幾個快樂的小孩在侃天說地的大人之間蹦來蹦去；不遠處的圍墻在這個背景下顯得呆板而又生硬；遙遠的天邊，飛機的航跡云與淡藍色的天幕顯得格格不入。
屋內(nèi)，我坐在桌前，俯頭做著作業(yè)。而頭腦里卻猶如狂風(fēng)席卷后般凌亂。兩年前，我只是一個孩子。兩年后，已蛻變成少年。童真與花季，四個字便概括了兩個年齡段�？善渲械乃峥嘀挥薪�(jīng)歷過了才知道。我那倉促的童年！我那悲哀的花季！
不知兩年前的那個夏夜，我對著那片綠地許下的諾言，是被風(fēng)帶走飄向了遠方，還是已扎根在土里？一定是扎了，而且很深！因為我能感受到它那蓬勃的生命力的氣息！我那短暫的童年不止為我留下了美好的記憶，還有那堅定的信念！童年的信念給了我面對未來的勇氣，給了我堅持下去的動力，給了我挑戰(zhàn)困難的理由。
兩年后的今天，正值花季的我對著窗外的繁星，默默的許諾：我已不再是孩子，應(yīng)該對自己負責(zé)，對自己的未來負責(zé)。所以，新學(xué)期，新開始。
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