【推薦】初一作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初一作文6篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
雨下的可真大呀!雨水如瀑布般直瀉而下,如巨大的珠簾,籠罩了整個村莊.雷公好像也發(fā)脾氣了,發(fā)瘋般的怒吼.連一向溫和的閃電也不顧形象的宣泄心中的不快。整個天空都陰沉沉的,讓人心情很煩悶悶.斷了線的珠子似的雨滴,迸濺到泥土地上,抹抹塵土飛揚(yáng)起來,雨滴在泥中翻騰了幾個滾,和土融合成了泥.路上還有三三兩兩的行人,但雨還是毫不留情的如刀割一般地殘虐著人,他們頂著風(fēng),舉步為艱,卻還要忍受將臉刮的生疼的雨點(diǎn).
今天的太陽顯的格外熱情,天上沒有一絲云,熱辣辣的光線直射人間,曬的樹葉蜷縮著身體,蟬在樹上拼命的大叫,惹的.本來就心煩意亂的人們更加煩躁.狗也在樹下占了個地方,呼呼的吐著舌頭,散發(fā)熱氣.幾乎每株看起來大一些的樹蔭底下,都有一群人在乘涼,他們拿著把大蒲扇,扇出的,卻是熱風(fēng),肩膀上搭著一條雪白的毛巾,不停的擦著臉上豆大的汗珠.
漫步時,抬眼看見了一株石榴樹,突然發(fā)覺它竟是如此的美麗。微風(fēng)一吹,掛著石榴的枝條輕輕擺動,石榴搖搖晃晃，如皮球般調(diào)皮；如鵝卵石般圓滑.如太陽般溫暖.它們的顏色也是各不相同的：有的石榴已經(jīng)按耐不住,紅彤彤的外皮裂開一個大大的笑臉,露出了孕育在里面的晶瑩剔透的寶石.有的還微微泛青,仿佛還留戀著與夢的懈垢……
初一作文 篇2
“叮鈴鈴”隨著數(shù)學(xué)月考結(jié)束的鈴聲，我長長地呼出一口氣：緊張的月考終于結(jié)束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的`對答案，一會兒眉開眼笑，一會兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開這惱人的考試，興奮地沖出教室去游戲!而我，心里七上八下的，既不敢對答案，也不敢大呼小叫去運(yùn)動，在座位上默默祈禱著能考個好成績。
月考第二天第四課，英語老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來這次我們一定考得不錯。因?yàn)槠綍r英語老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時，老師開始報分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了，“91分!”我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單，我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績，這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜，語文也只考了93分，有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個，還有寫成語一項(xiàng)，一下子就被扣了4分，這都怪我平時看書不仔細(xì)，走馬觀花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數(shù)學(xué)，也別提了，在四年級時數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r，沒有認(rèn)真思考，才會把本應(yīng)該用簡便方法運(yùn)算的題，做復(fù)雜了，仔細(xì)一想：才發(fā)現(xiàn)錯得多么幼稚，多么可笑。
語文、數(shù)學(xué)、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很長，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀，細(xì)心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)向前的品質(zhì)，爭創(chuàng)最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望！
初一作文 篇3
愛，是人類最美好的情感；愛，使人類充滿溫暖。古今中外流傳著無數(shù)頌揚(yáng)人間真情的故事，我今天也來講一個感人的故事。
有個小村莊，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
但卻有那么一位失去父母親的小姑娘。她失去了母親就等于失去了母愛，失去了幸福與快樂。連父親也死了，她那能承受這種痛苦？小女孩無依無靠，只好到處流浪，成了一個孤兒。
小女孩開始浪跡天涯。這天，她遇到了一位好心的的苗族奶奶。老奶奶憐憫她，就帶她回家。這位奶奶的兒子戰(zhàn)死沙場，老伴也赴了黃泉，只有她一人活著。老奶奶給小女孩換了一身干凈漂亮的衣服，那位女孩變的乖巧可愛……老奶奶還給她取名叫小綠。
她倆相依為命。小綠放學(xué)后，做完功課后就馬上掃地、煮飯或洗菜。春天，小綠摘一大把野花養(yǎng)在屋里，讓房子充滿了芳香；夏天，小綠給奶奶扇扇子；秋天，小綠到后山摘幾個香甜可口的水果給奶奶吃；冬天，小綠給奶奶暖被窩。老奶奶的屋里變的生機(jī)勃勃。
這天，一時貪玩的小綠忘了要給奶奶做家務(wù)。玩時猛然想起。立刻箭步如飛地跑回家。小綠推開門，看見忙碌的.奶奶說："我來幫您做！"小綠就開始洗衣服�？粗前谆ɑǖ呐菽颓椴蛔越拇灯鹆伺菖荨＿^了一會兒，小綠拍了一下腦袋：我是洗衣服，怎么吹起泡泡呢？小綠害羞的笑了。
"開飯了！小綠，來吃飯吧！"老奶奶和藹的說。老奶奶說完便端起一碗湯走過來。小綠把被單晾在竹竿上，說"好了我這就來！"小綠看到老奶奶端著湯就說："我來拿吧！"小綠跑過來從奶奶手中端過湯，沒想到一不小心，把湯撒在了手上。老奶奶急忙又來接過小綠手中的湯，又拿來苗家特有的藥膏給小綠擦上。然后摟住小綠，撫摸著小綠那紅潤的臉："孩子痛不痛，不用幫奶奶做那么多事情。別累著自己了。奶奶還挺的住。"小綠感動地說："奶奶，你比我的親人還親，我怎能只讓你一個人做事呢？累著您怎么辦呢？我要和你永遠(yuǎn)在一起，將來還要報答你呢！"奶奶會心的笑了，把小綠摟地更緊了。
社會大家庭，處處藏著真情和真愛，讓我們慢慢體會吧！
初一作文 篇4
“餓”乃是人世間最難受的了，此感受就如排山倒海般。
我就嘗試過。那天早上由于我起來晚了急匆匆就從家里跑了出來，早飯都顧不得吃了，直接從商店買了一面包，放在講桌里。
“今天早上第一節(jié)課語文考試”我的同桌著急的說。這一個消息對我來說簡直是晴天霹靂一般，我昨天又沒復(fù)習(xí)。我什么也不顧了因?yàn)楝F(xiàn)在只有臨時抱佛腳了立即拿出書來看。“鈴——”討厭的.鈴聲響了起來。老師抱著卷子進(jìn)來了。發(fā)下了考卷我一看還是挺容易，不一會兒我就做完了。“呀，不好了我的肚子在鬧革命，開始并沒有什么感覺只是在咕咕的叫，到后來便覺得肚字有點(diǎn)痛，并且口里有咽不盡的口水，還有一點(diǎn)咸咸的。對了，我的講桌里還一個面包，可是老師在著怎么吃呀？不管了，我打開了桌子聞著香噴噴的面包，正想吃一口我再望一下老師的眼睛直讓我打了一冷顫，老師的眼睛似乎能放出箭來，我最終還是沒敢吃。
沒有吃著面包我也只好在講桌上聞著絲絲香味，餓像魔鬼般慢慢侵肆我全身每一根神經(jīng)，使我毫無力氣。心想“趴在講桌上應(yīng)該可以減少我的痛苦”于是我就趴在講桌上，沒想到這一趴，非但沒有減少我的痛苦，還增加了我對食物的欲望。只要我一閉上眼睛，便有許許多多的“雞鴨魚肉”全向我走來，當(dāng)我一張開口時候就全部都消失了哎——。我只好等待著下課，功夫不負(fù)有心人，我終于等到下課了，交了卷子。我馬上打開了講桌，拿出我想念以久的面包，狼吞虎咽起來。我的好朋友都睜大了眼睛望著我，嘴吧都成了“0”
過了幾個星期，考卷發(fā)了下了，才知道自己已是“大紅燈籠高高掛”
經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，我再也沒有不吃早餐上學(xué)的記錄了。因?yàn)槲抑肋@樣對己沒有好處，希望你們也不要這樣。
初一作文 篇5
微笑，能解千結(jié)；微笑，能抵萬語；微笑，是美麗的裝飾；微笑，是融化冰川的清泉；微笑，是天底下最美的笑容。
拉開記憶的抽屜，仔細(xì)搜索著“老師”這一部分。上到小學(xué)五年級了，大大小小的科目中，多多少少，總有一些老師值得我們回味。然而，在這里，最令我喜歡的，竟是還沒教我半個月的五年級語文老師——鄭老師。
鄭老師，不高的個頭，神采奕奕的臉上，嵌著整齊的五官，喜歡穿一襲長裙為我們上課。
上課快兩個星期了，還從沒看到過鄭老師發(fā)過一次火罵過一次人，總是滿面春風(fēng)面帶微笑，即使要警告某個學(xué)生，也是間接地警告，臉上依舊是微笑。記得開學(xué)還沒幾天，某某同學(xué)上課時開起了小差，人在班級，思緒飛到了香甜的肯德基上，這自然逃脫不了鄭老師微笑臉龐上那雙敏銳的雙眼。老師微笑著說：“這一題，我們讓某某同學(xué)來回答，大家說好不好？”班級的氣氛更加活躍起來。某某同學(xué)慢吞吞地站了起來，上唇與下唇打了好幾次架，吞吞吐吐，欲言又止，支支唔唔了老半天也沒從牙縫間嘣出一個字。
鄭老師沒有責(zé)怪他，笑容依舊，微笑著說：“請坐！”那位同學(xué)的臉紅了，紅到耳后根。
微笑，能解千結(jié)；微笑，能抵萬語；微笑，是美麗的裝飾；微笑，是融化冰川的清泉；微笑，是天底下最美的笑容，這就是鄭老師的特點(diǎn)——微笑。微笑，當(dāng)然還可以用在表揚(yáng)上。
一堂歡快的語文課開始不久，鄭老師提出了一個問題，讓大家思考回答。我忙高高地舉起右手。鄭老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我來回答。在我滾瓜爛熟地回答完問題后，老師又是微笑著讓我坐下。
鄭老師的微笑似蜜糖，鄭老師的微笑似花朵，鄭老師的微笑似太陽似月亮似星星。鄭老師的微笑，讓不愛做作業(yè)的變得愛做作業(yè)，讓不喜歡發(fā)言的變得喜歡發(fā)言，讓膽小的'變得膽大了。我相信，以后的日子里，鄭老師的微笑一定會給我們更大的幫助。
不是有一首童詩這樣寫道嘛：
老師的微笑
像燦爛的陽光
照在我們的臉上
暖在我們的心房
老師的微笑
像鮮花般芬芳
我們在學(xué)校里讀書
像在花園里一樣
初一作文 篇6
等待分?jǐn)?shù)算得上是一種漫長而不安的煎熬。期中考試結(jié)束后，往往要在忐忑不安中渡過之后的一星期。這時候，哪怕是明媚的日光也閃爍著些耀眼的憂傷。
于是，懷揣著一顆看似平靜卻又暗暗不安的心，走在晴空之下。這一周的暖和得如同夢境，日子一日更似一日的溫和，在照曬的地方，都鍍著晶亮的光芒，大把大把的純白色的.云朵，蕩漾著一種格外的春光。我以為這是希望的印記，所以始終在心中略略地安慰著自己：上帝總不會讓擁有太多的曲折。一科又一科的卷子，在們的驚呼聲中送進(jìn)教室來。我總把這些卷子幻想成是惡魔的生死薄，那上面記載著我們的生生死死，畫出紅色叉最多的，便必定會面臨一場劫難了。于是，我總是聽著發(fā)布分?jǐn)?shù)，指尖便迅速地冰涼，陷入一種無可奈何的彷徨。我迫切地希望知道，卻又希望永遠(yuǎn)不要念到我的。
我們的歡喜悲傷，便全部牽系在那幾紙薄薄的試卷。說來諷刺，然而卻屬實(shí)是這樣的——我們的命運(yùn)有時終究只可悲到用最后那薄薄的幾紙來決定，一生，也便只有這幾張卷紙。但又大概是太多的磨難，我的成績竟然難得的看到了曙光：始終于我來說都是不算低的，甚至是讓我揪心許久的，卻也為我漂亮地贏得了一個好成績。在其他同學(xué)的神情里，我卻又心痛地看到了那個每每失意的我：失魂落魄，甚至有著隱隱的淚痕，久久蹙著的眉。我總希望有一天，再沒有人經(jīng)受考試的愁苦，我們的靈魂以及心靈都是自由的。
但愿，但愿如我所愿。
但愿，一切如我所愿。
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