【熱門】初一作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
一年一季的秋風(fēng)吹散了春天的姹紫嫣紅，也吹走了夏日新荷的黛綠、粉白與銀紅，那么她給人們帶來(lái)了什么顏色呢？
人們喜歡用“金秋十月”來(lái)形容秋天的顏色，諸如金黃的稻谷，鵝黃的秋菊，說(shuō)明秋色與金、黃色有關(guān)，但依我看秋色未必盡然。
不妨仰視一下天空，蒼穹的顏色是淡淡的蔚藍(lán)色，猶如兒時(shí)母親穿的符綢上衣，顯得慈祥博愛(ài)。偶爾飄來(lái)的薄如蟬翼的云，是白色的，淡淡的，幾近透明。走近河邊，幾經(jīng)秋霜的河水，清澈地倒映著藍(lán)天，時(shí)而掠過(guò)的翼，為它增添了無(wú)尚生機(jī)，所有這些無(wú)不在說(shuō)明：秋天的主色調(diào)是藍(lán)色，泛著一點(diǎn)點(diǎn)白。
走近秋色的分會(huì)場(chǎng)，不妨先邁進(jìn)鄰居的公園，讓你最感醒目的，很可能就是那被霜浸染的楓葉的火紅，倒掛金鐘般的劍蘭的皎白，亦或許會(huì)讓你看到高聳樹(shù)梢的橙色，更有那讓人癡迷的金桂的雅黃在飄撒芬芳。
步進(jìn)濃蔭，定會(huì)柳暗花明地發(fā)現(xiàn)：墨綠的楊柳枝條披上了褚黃的坎肩；白果則是一頭的杏黃，零星散落的葉片，象一只只精靈般的蝴蝶在翩舞；香樟在秋風(fēng)拂面時(shí)由黛綠變成墨綠，仰視宛若置身山水畫中；鳳尾竹收攏了艷姿，乍看像孔雀展開(kāi)翠綠的屏。
漫步田野，你會(huì)欣賞到稻穗天成的金色的波、金色的浪，偶爾會(huì)鑲嵌著一片墨綠，點(diǎn)綴著棉花的凈白，還有高粱的臉漲得鮮紅、玉米的胡須飄揚(yáng)棕褐、高高矮矮的菜田泛著層層油綠。
打開(kāi)心扉，躍入心海，深撈一把海底的積淀，深深聞一聞手中的秋色：珍珠的晶白、瑪瑙的紅、翡翠的綠、金子的黃旋即會(huì)馥香四起，能讓你分辨整個(gè)秋天，但總的則是甘醇的窖香，足足使你醉上一個(gè)冬、春、夏的輪回。
縱看三秋，盡是喜悅的神色：有七夕情人節(jié)繽紛的浪漫，有中秋佳節(jié)的吉慶祥和，有教師節(jié)莘莘學(xué)子手中花的飛舞，有重陽(yáng)節(jié)的夕陽(yáng)紅霞，更有天安門城墻上的偉人之音的雄渾傳揚(yáng)。且不要說(shuō)這些，光一個(gè)豐收的喜慶鑼鼓，就足以震紅三秋之色。
橫觀三秋，恰是一條色彩斑斕的鏈，又似五彩繽紛的虹，是色彩纏綿，是色彩的悱惻，讓我說(shuō)，只能說(shuō)是n種顏色的組合。
如果讓我選擇：一年四季之色的最愛(ài)，那毫不猶豫地定然是秋色，因?yàn)榇汗馓G麗、太乖張，夏貌太葳蕤，太氤氳，冬景則微顯單調(diào)、太冷峻，唯有秋色才是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的佼佼者，無(wú)須贅言，讀者心中定有自己的品味。
如果時(shí)光可以量身裁定，我愿一直披著秋的霓裳，長(zhǎng)久地生活在秋高氣爽，氣候宜人的秋色里。
初一作文 篇2
如果可以，我不想再遇見(jiàn)你。
成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；成長(zhǎng)是個(gè)充滿驚喜的過(guò)程，它永遠(yuǎn)會(huì)帶給你不一樣的世界；成長(zhǎng)是個(gè)徘徊在傷害別人與被別人傷害的過(guò)程，它總會(huì)讓你措手不及、傷痕累累……
記得你剛轉(zhuǎn)入我們班的時(shí)候，一臉的迷茫，像一只受了驚嚇的小鹿。當(dāng)我看到你，我就想要和你做朋友。因?yàn)�，我總覺(jué)得你懂我。
我們無(wú)話不說(shuō)，我們相談融洽。直到……那個(gè)上午�！班耍「墒裁茨�？”我走過(guò)來(lái)，拍拍你的肩說(shuō)道。你愣了一下，隨即又笑著對(duì)我說(shuō)：“你看！這是我以前的好朋友送的，可愛(ài)嗎？”我望了望你手中的陶瓷娃娃，那真的很可愛(ài)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以借給我看看嗎？”“這個(gè)啊……明天給我哦！不要摔碎了哦！”你把它小心翼翼的遞給我，我剛要仔細(xì)看一下它的時(shí)候，老師讓我們?nèi)プ稣n間操。我是值日生，要等紀(jì)檢部成員來(lái)打分。我望著空蕩蕩的教室，握緊了陶瓷娃娃。
他們來(lái)了，突然我肚子痛，便給他們說(shuō)了一聲，放下娃娃，跑向了醫(yī)務(wù)室。等我回到教室時(shí)，他們已經(jīng)走了，仍是空蕩蕩的教室和我，不同的是，地下有一堆陶瓷碎片。當(dāng)你回來(lái)看到這一切時(shí)，你也什么都沒(méi)說(shuō)。我看到你呆呆地走向辦公室。下午，你已不再是我的同桌。我攔住你，想要向你解釋，你卻只是說(shuō)：“你知道嗎？陶瓷娃娃對(duì)我很重要！我的那個(gè)朋友要出國(guó)留學(xué)，我們以后都不會(huì)再見(jiàn)面了，這是她送我的最后一件禮物。而且，當(dāng)時(shí)教室里只有你一個(gè)人，你還不承認(rèn)？”我望著你，之前心中的話一時(shí)堵住了喉嚨，我想解釋，卻只是說(shuō)：“如果你也這么想，那……你走吧！”為什么？為什么你不相信我？我一直以為你最懂我！我轉(zhuǎn)過(guò)身，拭去了淚。
三天后，你又轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校。
我一直在想，如果沒(méi)有你的那個(gè)好朋友，如果沒(méi)有那個(gè)陶瓷娃娃，如果我向你解釋了，你是否會(huì)原諒我？
但我知道，昔日友情已不再，唯有那一抹心痕已成永恒……
初一作文 篇3
在機(jī)艙俯視下空，天空明凈如洗，湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
而在地面仰視，天空布滿云朵，看不清天空真面目。
這會(huì)讓人產(chǎn)生疑問(wèn)：是不是站在高處就能看見(jiàn)更美的風(fēng)景？
我的回答是：不一定，但在高處起碼比站在低處要更“舒適”。在高處，看到的是更清晰、更明亮、更純凈的景色；而在低處也許會(huì)布滿塵埃，充滿雜質(zhì)。正如人與人之間的感情，如果在低處，也許是夾雜著各種雜質(zhì)，這樣的友情可能是短暫的、敷衍的。當(dāng)感情向高處升華，逐漸達(dá)到最高的境界，那種友誼才是真摯的、純潔的、永恒的。
但是，又有多少人能做到呢？又有多少友情是完美無(wú)瑕的呢？想做到這種境界，要的`不是一天兩天的敷衍交往，而是需要幾年甚至是幾十年的沉淀，才能醞釀出純真的友誼。
高處畢竟是所有人心之所向，但殊不知登上高處的旅途之漫長(zhǎng)。甚至長(zhǎng)期生活在低處的人，都不知道有這么一個(gè)美麗、純凈的地方。要登上高處，必須穿過(guò)厚厚的云層，經(jīng)得住大風(fēng)大雨的洗禮，才能達(dá)到真正的高度，欣賞真正美麗的風(fēng)景。
初一作文 篇4
先聲明，本人作文不太好，只是寫著玩。有興趣的歡迎來(lái)踩！
收拾完家里的一片狼藉，我和弟弟，表弟累的坐在沙發(fā)上。我們都沒(méi)話可說(shuō)，相視而笑起來(lái)了。
今天是放國(guó)慶節(jié)的第二天，今年我們國(guó)慶節(jié)哪里也不去了，打算宅在家里。就當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，我出了一個(gè)壞主意，才引發(fā)了后來(lái)的事情。
弟弟說(shuō)：“姐姐我們玩點(diǎn)什么吧，實(shí)在是閑得無(wú)聊哇。”我也沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，之后想起家里的花盆里有一盆土。于是我便開(kāi)玩笑的告訴他：“哦，你和智博去和泥吧。沒(méi)想到他們之后真的去和泥了。
20分鐘以后，我聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上花盆里的沙沙的挖土的聲音，我才覺(jué)得事情不妙，趕緊跑去了陽(yáng)臺(tái)。花盆里的干土完全被水泡了。一灘灘的稀泥惡心的躺在地上。干凈的地瞬間變得很惡心很黏，像沼澤一樣。
我瞬間傻了。原來(lái)的陽(yáng)臺(tái)和現(xiàn)在的簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的地方。弟弟們看到了我的表情，也意識(shí)到了他們的錯(cuò)誤。我們?nèi)齻�(gè)像熱鍋上的螞蟻，已經(jīng)不知道如何是好了。
我們覺(jué)得還是收拾了比較好，之后我們分工合作。兩個(gè)弟弟去刷盆，我去拖地。拖地拖不到的地方要用手擦，摸著細(xì)膩柔軟的泥巴，想著剛才混亂的場(chǎng)面，我不禁笑了。
半小時(shí)以后，家里恢復(fù)成了原來(lái)的樣子。我們想現(xiàn)在比原來(lái)還干凈，是不是我們可以瞞天過(guò)海了，這種傻事我們以后再也不會(huì)做了。
初一作文 篇5
每一個(gè)靈動(dòng)的、跳躍的字符，編織成了一個(gè)又一個(gè)或真實(shí)、或虛幻的故事。當(dāng)午后的兩三縷金色的陽(yáng)光從窗口斜斜地照射在那微微泛黃的古舊書(shū)頁(yè)上時(shí)，我由衷地笑了，我仿佛處于一片唯有我一個(gè)人的浩瀚星空。
在每一頁(yè)氤氳著書(shū)香的章節(jié)的指引下，我仿佛游遍了名山大川。它為我講述了埃及胡夫金字塔的神秘莫測(cè)，中國(guó)北京故宮的雄偉莊嚴(yán)，古巴比倫空中花園的美輪美奐。在偉大的祖國(guó)的版圖上，珠穆朗瑪峰圣潔而不可侵犯地屹立于“世界屋脊”之上，長(zhǎng)江、黃河滾滾奔向東海。它講述了中華民族上下五千年的歷史，暢想了人類世界未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。它滔滔雄辯，我如癡如醉，徜徉在大自然的懷抱中，翱翔于歷史的舞臺(tái)之上。
書(shū)之于我，亦師亦友。它給予了我淳淳教誨，是“人之初，性本善”，是“玉不琢，不成器”；也陪我度過(guò)了每一個(gè)或喜悅或悲傷的時(shí)刻，分享我的笑容與淚水。
背景是最為優(yōu)美抒情的藍(lán)調(diào)，牛奶的香甜味道在音符的唱和下迅速渲染開(kāi)來(lái)。每一本書(shū)都是一段彌足珍貴的記憶，是每位筆者在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚中輕輕訴說(shuō)的往事。我見(jiàn)識(shí)過(guò)瓊瑤筆下至美至真的愛(ài)情，郭敬明心中逆流成河的悲傷，張愛(ài)玲書(shū)中濃重的悲劇色彩。那像是清朗的夏夜中，萊茵河畔一首悠揚(yáng)的小夜曲，盡是講不完道不盡的纏綿。我領(lǐng)略過(guò)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的深深惆悵，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的報(bào)國(guó)決心。一句句朗朗上口的詩(shī)詞，向我訴說(shuō)了中華民族千年來(lái)的興衰榮辱。每一故事都像一片帶有魔法的羽毛，一把神奇的金鑰匙，帶我穿越到了另一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的世界，愛(ài)麗絲的仙境，魯賓遜的無(wú)人島，還有阿龍納的海底世界。
書(shū)在我的腦海里、心靈中構(gòu)筑了無(wú)數(shù)世界，在某一個(gè)早晨、午后亦或夜晚，我將進(jìn)入其中盡情飛翔。書(shū)將是我人生旅途上一生的伴侶，給予我精神上的無(wú)上榮耀。
初一作文 篇6
當(dāng)下最流行的是“穿越”。從天上到人間，從現(xiàn)代到遠(yuǎn)古，從中國(guó)到海外……真可謂“世界真奇妙，穿越才知道”。這學(xué)期的宋朝歷史讓我頗感興趣，于是某天清晨，我通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了偏居一隅的南宋，借住在離西湖不遠(yuǎn)的一家小客棧里，實(shí)地體驗(yàn)了當(dāng)時(shí)人們的生活。
我迫不及待地走出客棧，發(fā)現(xiàn)街上人來(lái)人往，夾雜著牛車、驢車。街兩旁的房屋大都是由灰磚砌成，屋頂是瓦片，門上貼著桃符。一些有錢的大戶人家，外建門屋，內(nèi)有院落，家里種滿了奇花異草，甚至還雇了看門人。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)道鑼響，街上的人們紛紛讓路，我也跟著人群退到了一邊，原來(lái)是皇上駕到了!只見(jiàn)許多人抬著一頂富麗堂皇的轎子，皇上穿著掛滿金銀珠寶的絲質(zhì)冕服坐在轎子里，看到百姓豐衣足食，高興地微笑起來(lái)，還不時(shí)連連點(diǎn)頭，一副陶醉于自己政績(jī)的樣子。
等皇上回宮了，喧鬧的街道又恢復(fù)了平靜。我繼續(xù)往前走，來(lái)到了一條商街。這里比剛才那條街道要熱鬧得多，我估計(jì)相當(dāng)于時(shí)尚南京的“新街口”。在這條街上，幾乎是人山人海，兩旁盡是餐館、集市，小販的叫賣聲、提壺沿街賣茶的吆喝聲、顧客的討價(jià)還價(jià)聲、餐館的酒杯碰撞聲，還有說(shuō)書(shū)、唱曲、演雜劇、玩雜技的混雜聲音不絕于耳。我找了一家餐館，點(diǎn)了一盤類似羊肉串的胡食，還有一條魚(yú)和一碗稻米飯。結(jié)賬該付錢了，人民幣可不管用，會(huì)子才是硬通貨。我交了好多會(huì)子，聽(tīng)掌柜的說(shuō)，最近羊肉越來(lái)越貴了，所以才定價(jià)那么高。
又走了幾條街，看到有的人在背誦蘇東坡的詩(shī)，還有人坐在路邊看紙質(zhì)的《夢(mèng)溪筆談》。于是我走過(guò)去，用錢買下了《夢(mèng)溪筆談》。我看著看著，不覺(jué)佩服沈括的預(yù)言了。因?yàn)樗麑懙馈笆捅卮笮杏谑馈�。果然，現(xiàn)在全世界都在用石油。
我邊走邊看書(shū)，突然一腳踩空，差點(diǎn)摔了一跤。我急忙收起書(shū)，一看，呵!我竟然已經(jīng)走到聞名世界的大運(yùn)河邊了!只見(jiàn)河面寬闊，千帆競(jìng)發(fā)，大大小小的船只你來(lái)我往，看樣子還挺繁忙的。一艘大船慢慢靠上了岸，經(jīng)船長(zhǎng)允許，我走進(jìn)了駕駛室。船長(zhǎng)告訴我，他們剛剛從高麗回來(lái)。我注意到，駕駛臺(tái)上已經(jīng)放著宋朝最新發(fā)明的羅盤針了。怪不得他們不會(huì)在海上迷路呢!
半個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)消失在地平線下了，我還想逛夜市呢!于是，我告別了船長(zhǎng)，就沖夜市跑去。在熱鬧的夜市上，不光有中國(guó)人，還有講著異國(guó)語(yǔ)言的日本人、阿拉伯人。夜市上的東西琳瑯滿目，冷飲、臘八粥、東坡肉、景德鎮(zhèn)的陶瓷制品、哥窯的冰裂紋瓷器……這幅《清明上河圖》的仿品真不錯(cuò)!要不是會(huì)子快用完，也許我就買一幅回家了，擱到今天可就價(jià)值連城啦!
當(dāng)月上柳梢頭的時(shí)候，“南宋一日游”的穿越旅行也將結(jié)束。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，繁華的街景、熱鬧的集市、萬(wàn)千氣象的大宋風(fēng)貌似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，岳家軍還在操練嗎？實(shí)心球的比賽結(jié)果如何？我還真沒(méi)看夠呢!
初一作文 篇7
小時(shí)候，我好像一個(gè)天生的慫包，做這件事沒(méi)膽，做那件事也怕，總而言之，無(wú)論做什么事情我都沒(méi)有信心去做好。我覺(jué)得擁有自信像上刀山下火海一樣困難，直到7歲那年經(jīng)歷了那件事，我才徹底發(fā)生了改變。
一個(gè)星期天，爸爸突然沖進(jìn)屋來(lái)把我拖到樓下，映入眼簾的是一輛嶄新的山地車，我一改往日的膽小，歡呼雀躍地拽上爸爸，要他教我。
我連蹦帶跳推著車就往外跑。一踏上腳踏板，我又開(kāi)始害怕了，我的雙手、雙腳不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)，手里源源不斷地涌出汗水，渾身像打開(kāi)水龍頭一樣濕漉漉的。我一步都不敢走，內(nèi)心焦慮的掙扎著，自信與自卑斗得你死我活。一會(huì)兒自信鼓勵(lì)道：“加油小主人，只要你勇敢一點(diǎn)，一定會(huì)成功!”我鼓起勇氣剛騎了兩步就摔了下來(lái)。自卑馬上嘲笑道：“你這個(gè)慫包，做什么事都不行，還學(xué)個(gè)啥，快點(diǎn)放棄!”……
自信與自卑在我內(nèi)心交替掙扎，最終我還是被自卑打敗了。此時(shí)的我已體無(wú)完膚，頭上還長(zhǎng)了一個(gè)雞蛋大的包，漂亮的車也被我摧殘得沒(méi)了人樣。好在爸爸的雙手有魔力，一會(huì)兒把車收拾好了。而我卻垂頭喪氣地坐在地上，我想放棄學(xué)車。
爸爸走過(guò)來(lái)和我并排坐下，他給我講了一個(gè)偉人勇敢挑戰(zhàn)自我、堅(jiān)持不懈地奮斗的故事：“他曾經(jīng)失敗了10次，但是他仍然相信自己，絕不輕言放棄，終于在1860年成為美國(guó)總統(tǒng)，他就是林肯。”
我恍然大悟，立刻彈起來(lái)推著車就跑。這一次無(wú)論摔多少跤，我都不會(huì)輕言放棄!我信心十足地學(xué)著騎車，相信我的身體能夠互相協(xié)調(diào)，也能靈活掌握車子。爸爸也不辭勞苦手把手教著我：眼睛一定要平視前方;雙手牢牢握住車把;屁股粘在座位上;雙腳穩(wěn)踏腳踏板……不負(fù)所望，幾經(jīng)摔倒爬起，我終于熟練掌握了騎車。此時(shí)蔚藍(lán)色的天空萬(wàn)里無(wú)云，河面上波光粼粼，鴨子在河中自由自在的嬉戲;花兒向我綻放笑臉，路人也拋來(lái)贊許的目光……
這一次，我不僅學(xué)會(huì)了騎車，也告別了過(guò)去的膽小自卑，從此變得自信起來(lái)。我相信，只要擁有信心，鍥而不舍堅(jiān)定不移地去做，沒(méi)有什么事是可怕的!
初一作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想，當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變，但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人。
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