初一作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
南京是個(gè)美麗的城市。她位于長江下游，東望大海，西達(dá)荊楚，南接皖浙，北連江淮。她擁有“石頭城”的別稱和“江南佳麗地，金陵帝王都”的美譽(yù)。
南京的物產(chǎn)豐富。有遠(yuǎn)近聞名的鹽水鴨、板鴨、雨花茶、雨花石等。其中，最有名的要數(shù)雨花石了。雨花石是一種天然瑪瑙，南京所產(chǎn)的雨花石之質(zhì)、形、紋、色、呈象、意境六美兼?zhèn)�，被譽(yù)為“天賜國寶，中華一絕”。南朝梁代以后，流傳著一個(gè)神話故事：“梁武帝時(shí)期，高僧云光法師在石子崗講經(jīng)，精誠所至，感動(dòng)上天，天花紛紛降落，落地化作五彩石子”。如今中國及國外賞玩、收藏雨花石越來越多，它已成為饋贈(zèng)來賓、親友的高檔禮品，雨花石風(fēng)光無限。
南京有許多風(fēng)景名勝。有玄武湖、中山陵、梅花山等。其中最吸引人的是梅花山。在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到梅花淡淡的清香，直滲進(jìn)人的心肺，使人飄飄欲仙，仿佛置身于童話世界。遠(yuǎn)望滿山的梅花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像燃燒的火苗，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。
可以肯定，將來的南京一定會(huì)比現(xiàn)在更加美麗！
初一作文 篇2
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……我非常慶幸來到這個(gè)學(xué)校，認(rèn)識(shí)了他們！
初一作文 篇3
今天，腳仍踩著家鄉(xiāng)的土，但我知道這意味著明天的分別。凝視著長江，突然，“少小離家老大回”的離愁涌上心頭。是啊，人生的征途已經(jīng)開啟，我就要背起行囊離開了。在分別之際，我輕輕地將三峽橘海等家鄉(xiāng)的標(biāo)志收在心間。
春天的三峽橘海，會(huì)讓你幻想出這幅畫面：漫山遍野的一米多高的橘樹挨挨擠擠，整齊的排列著；風(fēng)一過，就激起了綠色的波浪，這綠，由淺到深，由深到淺，一浪高過一浪。在綠浪中，還點(diǎn)綴著雪白的浪花，浪花是那么潔白，仿佛一位圣潔的仙女出現(xiàn)在你面前。風(fēng)停了，可樹葉和花朵仍在搖擺，絲毫沒有停止的意思。這時(shí)，小朋友們涌進(jìn)清新誘人的橘林，開始與樹玩耍。正玩得興起時(shí)，“嗡嗡嗡”的聲音逼近了，蜜蜂又開始辛勤的勞作了。
被綠海淹沒著，被花香包裹著，被孩子們的嬉戲打鬧感染著，感到心暖洋洋的。正陶醉著，一陣“沙沙”聲毫無征兆地傳入耳畔。是誰呢？循聲望去原來是果農(nóng)在為橘子樹除草、施肥。再瞧瞧這棵橘子樹，不由得驚異了：花、葉、果竟在一棵樹上共存！春天的果子，圓圓的，色澤金黃，令人貪饞欲滴。這可是罕見的花果同樹。你若是以為只有這一棵，不足為奇的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。整片橘海的樹都是這樣，怎么樣？神奇吧！
太陽越升越高了，來橘海的人越來越多了，于是，歡笑聲、“嗡嗡”聲、農(nóng)民的除草聲，匯成了春天的三峽橘海特有的交響曲。
你若是幻不出，那就快到重慶忠縣，快到三峽橘海來吧！
初一作文 篇4
聽多了周邊人的報(bào)怨與嘆息，有時(shí)就會(huì)習(xí)慣性的為他們?cè)庥龅降囊磺懈械奖Ш屯�。可�?dāng)我把那些令他們煩心的事聯(lián)系到自己時(shí)，真的很慶幸、我還能微笑面對(duì)。
我是個(gè)樂天派，典型的慢熱型。我給人留下的第一印象雖是安分、內(nèi)向的，但真正與我接觸過的人都會(huì)發(fā)出驚嘆：噢！原來你這個(gè)人這么能說！
我的喜歡安靜、獨(dú)處是從記事時(shí)養(yǎng)成的。可能是厭倦了他們無休止的吵鬧或硬是比較習(xí)慣獨(dú)來獨(dú)往，總是時(shí)不時(shí)收到朋友丟給我的冷淡和埋怨。他們說我不夠友好，不夠主動(dòng)。呵呵，總結(jié)的真像我：不愿多說一句話，像是怕得罪人似的，其實(shí)是因?yàn)椴簧蒲哉Z。
很喜歡和姐妹們一起聊天，卻總是有某種原因來阻礙。不是因?yàn)楸舜嗣β稻褪且驗(yàn)椴辉刚劶八矫芏倭瞬簧僭掝}。于是呢？似乎是沒有怎么談過吧！不過經(jīng)過長時(shí)間的交往，真正了解后，還是會(huì)被我那先冷后熱的交往方式所雷倒。
這就我雙面性格的形成。很想找個(gè)人交流，卻總是被少了話題而憋了回去。
幸好，我是天生的樂天派，懂得怎樣調(diào)整心情，至少不會(huì)讓自己很煩很亂；至少我還懂得微笑。或許是因?yàn)槲业男膽B(tài)好吧！不會(huì)因?yàn)橐患缕茐牧撕眯那�。所以，在煩心事面前，我是絕對(duì)的不向它屈服，給他最好的打擊就是用微笑來趕走它。
幸好，我還懂得微笑。在天天聽到他人口中煩的如今，竟沒有被傳染。很欣慰，我那極好的心態(tài)每天都在。
幸好、我還懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不輕易流露出自己的心事，不愿意呈現(xiàn)出自己的脆弱。然后，對(duì)困難、對(duì)心事、對(duì)朋友、對(duì)生活，都來一個(gè)大大的微笑。
初一作文 篇5
一襲微雨，劃過靜好的夏日，洗滌歲月的塵埃，潤了一份心境，給季節(jié)留下一抹清涼。風(fēng)捻著心事，在歲月素白的箋上暗香盈袖，清淺的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)只可追尋著青春的足跡，回望曾經(jīng)。
踏著青春的腳步，即將度過了我們緊張又愉快的三年，距離我們畢業(yè)的時(shí)間屈指可數(shù)。曾經(jīng)，我們認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，沉浸在自己所認(rèn)為的快樂中無法自拔。如今，我們即將踏出校園，同學(xué)們歡樂的笑臉最終會(huì)化為每人手中的一張畢業(yè)照，但無論如何，我都會(huì)記得和同學(xué)們共同走過的青蔥歲月!
初中三年，我們溫暖過。年年大家都經(jīng)歷過許多次的考試，每次考試后同學(xué)們有的開懷大笑，有的強(qiáng)顏歡笑。為贏的`一方喝彩，為輸?shù)囊环焦膭?lì)。那一次的考試，我慘不忍睹，成績敗北，失落在沮喪中。這時(shí)我的競爭對(duì)手跑來安慰我，看到我臉頰微微泛紅，眼含著淚珠不停打轉(zhuǎn)，握著我的手連聲勸慰，眼光交匯的那一刻，便是開在內(nèi)心柔媚的花朵，散發(fā)出淡淡的芬芳。一聲，我懂你，勝過千言萬語，潤了心，潤了情，潤了眼，讓我久久戀著那份暖。我們共同在心靈深處留下青春的足跡。
初中三年，我們出彩過。激情昂揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，絢麗多彩的藝術(shù)節(jié)是我們學(xué)校的一大特色，每逢這兩次活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)精神煥發(fā)，積極參與，盡心準(zhǔn)備。校運(yùn)會(huì)同學(xué)們爭先恐后去報(bào)名參賽，奮力在賽道上馳騁;藝術(shù)節(jié)時(shí)大家鍥而不舍的練習(xí)，排演出最滿意的的舞蹈作品去展示。我們?cè)笧樽约籂幑�，為班�?jí)爭彩，在一年一度的校運(yùn)會(huì)或藝術(shù)節(jié)中大展班級(jí)風(fēng)采。我們共同在賽場(chǎng)上、在舞臺(tái)上留下青春的足跡。
初中三年，我們努力過。同學(xué)們經(jīng)歷過一次又一次的失敗，挫折。從初一的領(lǐng)先到初二的一落千丈。尋根問底，就是大家還不夠?qū)Ｗ�，還不夠付出。初三大家醒悟并不晚，每個(gè)人都付出更多的努力，起早貪黑，互幫互助，把握學(xué)習(xí)時(shí)間，提高課堂效率，保證作業(yè)質(zhì)量，為自己的沖刺揮灑汗滴，醞釀奇跡。我們共同在課堂上留下青春的足跡。
面對(duì)幾個(gè)月后便要到來的中考，大家正在做著充分的準(zhǔn)備，為三年的拼搏畫個(gè)完美的句號(hào)。青春的花瓣悄然綻放，芬芳了素指流年;如水的情懷，氤氳了一簾幽夢(mèng)，輕盈一段指間的光陰。我們來不及回首，只可繼續(xù)追尋著青春的足跡，踏上屬于自己的更美好的未來之旅。
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