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初一的老師作文300字

時(shí)間:2024-02-21 11:42:43 藹媚 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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【推薦】初一的老師作文300字44篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初一的老師作文300字,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初一的老師作文300字44篇

  初一的老師作文300字 1

  語(yǔ)文老師姓汪,他的相貌自然而然地帶給人一種親切,大方感。這一堂課,汪老師給我們講了幾點(diǎn)學(xué)好初中語(yǔ)文的要素,使我難忘。

  第一點(diǎn)是要提高自己說(shuō)話的水平。說(shuō)話的水平直接的影響關(guān)聯(lián)到語(yǔ)文水平。要多多練習(xí)講話,練就自己的.表達(dá)敘述能力,且語(yǔ)速要放慢,加強(qiáng)演講能力。

  第二點(diǎn)是寫一手好字非常重要。一個(gè)人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分?jǐn)?shù)以及應(yīng)聘,工作,生活。一個(gè)人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。

  講到這里,許多同學(xué)已經(jīng)被老師那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)深深地吸引了,幾乎達(dá)到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻,接著又說(shuō)到了寫作方面。

  汪老師認(rèn)為寫作能力的培養(yǎng)就是要多多練習(xí),養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。此外要多多看書,每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作,要熱愛(ài)寫作,才能有助于寫作水平的上升。

  最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀,讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個(gè)詞,叫我們?nèi)ザ嗫,能受益匪淺,這也改變了我對(duì)繪本的看法。

  不知不覺(jué)中,下課鈴聲響了,這堂課使我懂得了許多,收獲了許多,汪老師帶給我們一個(gè)全新的天地,令我永生難忘。

  初一的老師作文300字 2

  老師,多么神圣而崇高的地位。

  老師,您燃燒自己照亮別人,而在這一平凡的過(guò)程中,您的精神不斷的得到升華。有人說(shuō),您像春蠶,吐盡銀絲,有人說(shuō),您像蠟燭,照亮別人,樂(lè)于奉獻(xiàn)。我要說(shuō)你永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)的人。 老師,您是神奇的海灘任我們俯拾美麗的貝殼;您是一條潔凈的小路,讓我們快步疾行,走向人生光彩的前程,我怎能不感激您呢?白色的粉筆末,紛紛飄落,它染白了您烏黑光亮的頭發(fā),卻將您青春的綠葉襯托得更呈濃郁。 老師,我最不能忘懷的是在我犯錯(cuò)誤時(shí),您那憂慮的眼神。在我進(jìn)步時(shí),您那欣慰的目光。有人說(shuō),老師的.生活太清苦,太艱辛,而您卻說(shuō)您最富有,最充實(shí),最滿足,因?yàn)槟闹杏星f(wàn)萬(wàn)您牽掛的學(xué)生。不計(jì)辛勤碩寒,桃熟流丹,李熟枝殘。栽花容易樹人難,幽谷飛鄉(xiāng)不一般。詩(shī)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。曾經(jīng)接受過(guò)您一絲的滋潤(rùn),荒蕪的心才綻放出花朵。親愛(ài)的老師,請(qǐng)您接受我對(duì)您最衷心的祝福,祝福您有多姿多彩的人生。

  老師,您用心血灌滿了幼苗,在繁花什錦的圍圃里,到處都有哺育奇花異芭的光耀,愿您所有的日子里都充滿著幸福,開心和驕傲。

  老師,我愛(ài)您!我贊美您!

  初一的老師作文300字 3

  您是園丁,耕耘九畹,為祖國(guó)山川添秀色;您是春風(fēng),催開桃李,神州大地盡芳菲,您沒(méi)有威武的身材,卻如巍巍高山使人崇敬;你沒(méi)有如山的財(cái)富,卻比百萬(wàn)富翁更充實(shí),成功。這就是—老師,我敬愛(ài)的老師。

  老師,在我跌倒時(shí),是您鼓勵(lì)我重新站起來(lái);老師,在我寂寞時(shí),是您陪伴了我;老師,在我哭泣時(shí),是您安慰了我;老師,在我前途迷茫時(shí),是您領(lǐng)導(dǎo)著我前進(jìn)。您對(duì)我的關(guān)愛(ài),就好似一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài),是永無(wú)止境的。 老師記得那次,我因?yàn)楹鸵粋(gè)同學(xué)吵了架,你是第一次狠狠的批評(píng)了我,您那嚴(yán)肅的臉,您那氣的'通紅的臉,你那雙炯炯有神的眼睛,讓我看到了失望,然而也看到了希望之火在燃燒著。我知道在小學(xué)的時(shí)話的孩子,您也十分的關(guān)候我一直是一個(gè)很聽(tīng)心我,以為我是一個(gè)單純女孩重,我真的感到很抱歉。沒(méi)想到那件事情,把您氣的這么。我從沒(méi)有怨過(guò)您,因?yàn)槲抑,只要我改正了,您還是我會(huì)依然愛(ài)我的。 老師,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不是您的學(xué)生了,但是我依然清晰的記得,你關(guān)愛(ài)我時(shí)候的情景,我依然記得,你對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)字每一句話,我一定會(huì)帶著它走一生的,老師,您永遠(yuǎn)都是我的老師,我也永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,天涯海角,我們心連心。

  初一的老師作文300字 4

  駱老師是我的班主任,在我眼里,她既像媽媽,又像朋友…夏天,太陽(yáng)火辣辣的,窗外陣陣“知了”的叫聲,教室里的風(fēng)扇開得最大,可同學(xué)們還是滿頭大汗,怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)啊?這時(shí),不知何時(shí)離開教室的駱老師拿著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來(lái)!笆裁囱剑俊崩罘欠矊⒁粋(gè)涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊,是冰棍!原來(lái)是駱老師特意到校外小賣部買來(lái)的。太好了!同學(xué)們津津有味的'吃著,卻發(fā)現(xiàn)駱老師自己沒(méi)有吃,正坐在桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。

  吃完了冷飲,立刻感覺(jué)涼快了許多。我望了望駱老師,感覺(jué)她就像媽媽一樣!每年臨近期末考試的一個(gè)星期,是最緊張也是最炎熱的,我們(2)班的同學(xué)都有駱老師準(zhǔn)備的冷飲降溫,其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們這特殊的待遇,非常羨慕,常趴在我們班的窗臺(tái)上觀望,而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。在學(xué)習(xí)上她很嚴(yán)厲、一絲不茍,課外,她就像我們的朋友。在駱老師的組織下,我參加了許多難忘的班級(jí)活動(dòng):春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹;夏天到江心洲摘葡萄、去太陽(yáng)宮游泳;秋天去珍珠泉?jiǎng)澲穹、到紫金山拾垃圾……有趣的活?dòng)開闊了我們的視野,豐富了我們的生活…

  謝謝您為我們付出了這么多心血!我喜歡您,駱老師!

  初一的老師作文300字 5

  “長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情……”聽(tīng)著這首感人至深的《奉獻(xiàn)》,腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們;她們,把自己的汗水奉獻(xiàn)給我們;她們,把一切奉獻(xiàn)給我們,她們——就是老師。老師如一名園林師,我們?nèi)缁ǘ,老師的付出如露水。在這些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...

  在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語(yǔ)文,并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。當(dāng)時(shí)馬上要期末考試了,但我們班語(yǔ)文成績(jī)又一直提不上去,這成了王老師一塊心頭病。

  王老師上課時(shí)非常認(rèn)真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn),就算下課,她還幫成績(jī)較差的`同學(xué)復(fù)習(xí)。盡管每天都疲憊不堪,但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮,激情澎湃。在這樣的勞累下,王老師開始喉嚨嘶啞,到最后竟然無(wú)法出聲。甚至在聽(tīng)寫的時(shí)候,只能把詞語(yǔ)的拼音一個(gè)個(gè)寫在黑板上。王老師怕影響到我們復(fù)習(xí),便先對(duì)班長(zhǎng)把事情全部交代好,再讓班長(zhǎng)轉(zhuǎn)告給我們。就是這樣辛勤的付出,終于得到了回報(bào):期末測(cè)試我班語(yǔ)文平均分占年級(jí)第一!

  其實(shí)不止王老師,所有的老師都是這樣,在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候,那我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給你,我的老師?

  初一的老師作文300字 6

  光陰似箭,日月如梭!轉(zhuǎn)眼間,我們離開了小學(xué)的童年,開始了初中的生活,離開了我的老師;離開了我的同學(xué);離開了我最親密的母校!但我最終忘不了我的老師——李燕老師!

  她是一位友好的老師,似小孩初中,似老師,似嬰兒,她在四年級(jí)開始擔(dān)任我們的班主任,她有一雙大大的眼睛,一張櫻桃似的嘴巴,笑起來(lái)讓人看了真舒服!她很漂亮,在我看她的第一眼,就覺(jué)得她一位善良的老師了!她上課很有趣,下課像個(gè)活潑的小女生一樣。 有一次,李燕老師下課時(shí),與我們說(shuō)白話,李燕老師用白話說(shuō)起我們的名字,說(shuō)得我們笑逐顏開、哈哈大笑的,在與她度過(guò)的`3年里,有酸、甜、苦、辣,但最使我難忘的甜了,每當(dāng)我想起她,我就會(huì)想起了她的笑容。 有時(shí)候,我覺(jué)得我們太對(duì)不起我們的李燕老師了,因?yàn),我們?jīng)常惹得她生氣,惹她哭,現(xiàn)在回想起來(lái),我都覺(jué)得自卑啊!

  我多么地希望能夠回到小學(xué)的日子了,多么希望回到與同學(xué)的相處,假如回到小學(xué),我會(huì)更珍惜我的時(shí)光的,一定不回浪費(fèi)。

  但是,李燕老師已不在這個(gè)學(xué)校了,她在深圳市內(nèi),假如沒(méi)有同學(xué)受了傷,那么老師就不會(huì)走;假如不把事情鬧大,老師就不回傷心! 我最最最難忘的老師,你一定要常常回來(lái)看我們哦!

  初一的老師作文300字 7

  長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷曲著披在肩上,左嘴角邊一顆黑痣,穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗,善良,風(fēng)趣,幽默的鐘老師。

  老師

  要期中考了,鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言,背古詩(shī):“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織”;寫作文,記好詞:“寫人要抓住人物特點(diǎn)”。鐘老師對(duì)我們的默寫抓得特別緊,她要求我們默寫必須全都寫對(duì)。每天她都要抽查背書,一抓一個(gè)準(zhǔn)。背不出就必須抄寫,男女平等,一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。

  同學(xué)

  “現(xiàn)在我們上課,先看生字詞。”上課了,“祈禱,注音qi第三聲!蔽覀冋J(rèn)真地記著?墒堑2天,鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說(shuō)“昨天教錯(cuò)了,請(qǐng)同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說(shuō)過(guò)單女平等,一視同仁。同學(xué)們錯(cuò)了,罰抄;老師錯(cuò)了,也罰抄。我教錯(cuò)了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)!崩蠋熓俏覀兊陌駱,是我們的同學(xué)。

  朋友

  來(lái)到我們班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無(wú)味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上,時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣快樂(lè)的笑聲。上課時(shí),鐘老師會(huì)時(shí)不時(shí)講兩個(gè)笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂(lè),有趣。老師是我們的'朋友。

  這就是我們美麗,嚴(yán)厲,幽默,風(fēng)趣的——鐘老師!哈哈,讓你羨慕嫉妒恨到死!

  初一的老師作文300字 8

  從一年級(jí)到五年級(jí),我接觸過(guò)的老師太多了,但還是有一個(gè)老師我想不明白,一個(gè)嚴(yán),一個(gè)幽默。他就是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師,丁老師——。

  我們班男生大多喜歡在老師津津樂(lè)道的時(shí)候插幾句話,在老師批評(píng)別人的時(shí)候反駁。這時(shí)候老師會(huì)秀出殺手——,偉大仿生技術(shù)的超級(jí)“老師”,這一招經(jīng)常會(huì)把離他幾米遠(yuǎn)的學(xué)生吼出教室。一招不中,老師得兩招。這是他的絕活“夜間打蚊”,從來(lái)沒(méi)有傳聞過(guò)。這一招奇怪的地方在于,它是百發(fā)百中。

  當(dāng)然,老師也有相反的一面。有時(shí)候電蚊拍沒(méi)電了,老師還要用嘴使勁。這種口授功夫不是浪費(fèi)口舌的超級(jí)“老師”,因?yàn)榻^技不能用于很多目的。這時(shí)候他會(huì)用輕蔑的語(yǔ)氣批評(píng)他們,還會(huì)經(jīng)常加一些爆笑的段子。當(dāng)然,這只是出于他對(duì)我們的.無(wú)奈。下課后,他像個(gè)老頑童一樣生活。有時(shí)我們?cè)诙憾海袝r(shí)我們和同學(xué)在乒乓球桌前展示我們的英雄姿態(tài)。讓大家喜歡他,怕他。

  這是我的老師,一個(gè)神出鬼沒(méi)的怪老師。然而,沒(méi)有他,我們就不會(huì)有這么多笑聲。

  初一的老師作文300字 9

  周六晚上,我們有一節(jié)奧數(shù)課,夏老師幫助我們,因?yàn)橹炖蠋煵辉凇?/p>

  上課前,夏老師看到桌子上有一本書,問(wèn):“這是誰(shuí)的書?”但是沒(méi)人回答。夏老師翻開書看了看,說(shuō):“這本書的主人一定是寫得亂七八糟的,他愛(ài)機(jī)器貓!甭(tīng)了這句話,全班笑得半死。原來(lái)書上的字跡潦草,書的背面還有一只“特大號(hào)”的機(jī)器貓。

  第一節(jié)課,我們講了《數(shù)陣圖》。老師說(shuō):“很多人在幾個(gè)圖的學(xué)習(xí)上亂試,但是成功率不高。請(qǐng)不要在我們班向他們學(xué)習(xí)。被稱為“隨機(jī)審判英雄”。同學(xué)們笑死了。

  第二節(jié)課,老師在講一個(gè)問(wèn)題,是關(guān)于在圖中的圓圈里填入9個(gè)數(shù)字,使之成立!班,嗯嗯,完了!"正巧,洪慧琳正在做筆,不小心,筆里的.零件全飛到了夏老師身上。結(jié)果夏老師開了金口!拔覄傋鐾赀@道題,洪慧琳放了個(gè)禮!”突然,班里沒(méi)有一個(gè)不笑的,連平時(shí)不愛(ài)笑的黃志楠都笑了。

  夏老師是神。她總能讓悲傷的事情變得快樂(lè),快樂(lè)的事情變得更快樂(lè)。我喜歡她!下次我要聽(tīng)夏老師的課!

  初一的老師作文300字 10

  老師是偉大的,是他們把同學(xué)們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的眼睛看到更多地是金錢和利益,忘掉了師生間曾有過(guò)的那種情誼,忘掉了老師曾在我們心中所留下的感動(dòng),更忘掉了感恩老師。

  感恩我們的老師,他們豐富了我們的知識(shí),給了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們?cè)谌松拇蠛V衅床拇瑯。老師用知識(shí)的甘泉,澆開我們理想的.花朵;用心靈的清泉,孕育著我們青春的夢(mèng)想。

  老師不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;老師不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家,卻塑造著一批批年輕人的靈魂。刻在木板上的名字未必不腐朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心上,那才真正永恒。

  如果我能夠高高飛翔,感謝老師給了我一雙翅膀,在老師的目光中我如沐春風(fēng)。經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道老師的可貴;走上了成功,才知道你的偉大,謝謝您我尊敬的老師。

  初一的老師作文300字 11

  每個(gè)人都有老師,我也不例外。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè),一直有很多老師教我知識(shí)。老師就像勤勞的園丁,呵護(hù)著祖國(guó)的花朵。

  有一次,我們班期中考試快到了,數(shù)學(xué)老師煞費(fèi)苦心地從學(xué)校里找出去年的考題抄了出來(lái)。老師經(jīng)常不厭其煩地為我們復(fù)習(xí)試卷。每次我講完一個(gè)問(wèn)題,老師都會(huì)問(wèn):“你們見(jiàn)過(guò)面嗎?”明白了嗎?不懂可以舉手。我再告訴你一遍。“她也會(huì)在周末給一些基礎(chǔ)不好的同學(xué)去老師家,老師會(huì)單獨(dú)給他們講解自己不懂的問(wèn)題。

  還有一次,我們英語(yǔ)課要學(xué)關(guān)于調(diào)料的單詞,英語(yǔ)老師把我們家的鹽、味精、胡椒粉帶到了教室。讓我們從一組中選出一名代表,讀單詞并拼寫出來(lái)。老師是這樣教我們的,我們班的學(xué)生記住了那天學(xué)的所有單詞。

  類似這樣的`事情還有很多,從中可以看出老師們對(duì)我們的關(guān)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  老師是人類靈魂的工程師,是攀登科學(xué)高峰的階梯,是人生道路上的指路明燈。老師不僅教我知識(shí),還教我很多做人的道理。在這里,我真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師!”

  初一的老師作文300字 12

  是老師給了我們知識(shí),讓我們向夢(mèng)想的城堡進(jìn)發(fā);是老師給了我們一盞明亮的路燈,讓我們自己去探索未來(lái)的旅程。老師給我們的太多了,我要感恩老師,我最敬佩的老師:您辛苦了!

  感恩體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié),遵守紀(jì)律,坐姿端正,認(rèn)真聽(tīng)課是感恩;專心致志,做好作業(yè),是感恩;見(jiàn)到老師,一聲聲“老師好”,一個(gè)個(gè)鞠躬也是感恩。我要感謝教過(guò)我的'老師。

  記得一天深夜,我和另外兩位同學(xué)一塊去廁所。正在下樓梯的時(shí)候,一束光芒朝我們射來(lái),漸漸地,光芒越來(lái)越近,我們嚇壞了,再仔細(xì)一看,是我們的語(yǔ)文老師在值夜班!吧钜棺詈貌灰鰧嬍遥懒藛?”“知道了!闭Z(yǔ)文老師也是為了我們的安全著想啊!數(shù)學(xué)老師是一位非常溫柔、善良、美麗的老師,她是特崗教師,剛參加工作,對(duì)我們特別負(fù)責(zé)。她從來(lái)不打罵學(xué)生,還用她剩余的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,如果我們遇到難一點(diǎn)的題,她都會(huì)耐心、仔細(xì)地給我們講解。有一次,我們的考試卷發(fā)了,很多同學(xué)成績(jī)都不理想,甚至還有幾位同學(xué)不及格。她就利用課余時(shí)間給這些同學(xué)耐心地講解。

  感謝您老師,讓您和您的學(xué)子一起燦爛地微笑,分享成功的喜悅。

  初一的老師作文300字 13

  不知道我們什么時(shí)候開始就被老師給遺忘了,座位也被停留在了后排,對(duì)于我們也沒(méi)有關(guān)懷,只有淡淡的冷言冷語(yǔ)去冷了我們的人心,我們不知道老師為什么要這么對(duì)待我們,畢竟作為學(xué)生的我們沒(méi)有錯(cuò)啊!

  是啊,為什么不能以看待其他孩子那樣的眼光去看待我們,我們也是人,也有感情,雖然嘴上不說(shuō)但是誰(shuí)對(duì)我們好誰(shuí)對(duì)我們不好我們不明白嗎?我們不再是那個(gè)分不明真相,道不明真假的傻孩子了,我們也有愛(ài),我們也需要發(fā)展空間,作為老師的你們不該這么對(duì)待我們,我們是人,不是畜生,我們有血有肉,而不是一具空殼,我們內(nèi)心有酸有甜,老師你應(yīng)該體諒,畢竟您也上過(guò)學(xué),您也做過(guò)學(xué)生,為什么要把我們年少的心扼殺在搖籃里,恐怕您那時(shí)候也不希望自己的夢(mèng)被扼殺掉吧。

  真心希望老師能夠一視同仁,不會(huì)再以一副高高在上的`姿態(tài)面對(duì)我們,這里是學(xué)校,不是公司,您是老師,不是老板。我們有要求您應(yīng)該答應(yīng),或許這要求對(duì)您來(lái)很高,就是希望您能保持平常心,我想每個(gè)作為學(xué)生的你不會(huì)喜歡一個(gè)總是以一副高高的姿態(tài)面對(duì)我們,我們就是去社會(huì)上找一個(gè)二流子,也不會(huì)像您一樣要活出不一樣的高傲。

  初一的老師作文300字 14

  老師像勤勞的園丁,養(yǎng)育了我們的小樹苗;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像…

  月牙形的眉毛,像黑葡萄一樣的大眼睛,小鼻子,多嘴的櫻桃嘴。這是我們的班主任:張老師。有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。你和我談了很多次,幫我找出原因。你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)要像羊吃草,不懂的問(wèn)題要反復(fù)翻來(lái)覆去,直到你懂了,消化了。你是個(gè)聰明的男孩,所以你應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法。對(duì)于那些看似懂或不懂的問(wèn)題,一定要打破砂鍋問(wèn)到底。不然不懂的人永遠(yuǎn)不會(huì)懂。久而久之,不知道怎么問(wèn)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。你這樣認(rèn)為嗎?”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。在考場(chǎng)上,你再也看不到飛行筆記;在球場(chǎng)上,我再也看不到學(xué)生們“漫天飛舞”;學(xué)生們相互追逐的身影消失在走廊里.快考試了!

  我花時(shí)間復(fù)習(xí),但是理解能力太差,很著急,但是老師好像看到了我苦逼的腦子,她幫我復(fù)習(xí)整理資料。

  沒(méi)考上,我看著鮮紅的.94.5分,激動(dòng)萬(wàn)分。雖然不是高分,但是注入了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我決定咬緊牙關(guān),在接下來(lái)的日子里沖刺,報(bào)答老師對(duì)我復(fù)習(xí)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  我的老師張,我愛(ài)你!

  初一的老師作文300字 15

  我們班上有一位好老師,她工作勤奮,經(jīng)常教我們做人之道。她,就是我們班的班主任——吳老師!

  吳老師經(jīng)常把我們比喻成祖國(guó)的花朵,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),天天向上,今后為祖國(guó)干出一番大事業(yè)。有一些同學(xué)考試沒(méi)考好,吳老師并沒(méi)有生氣,也沒(méi)有責(zé)怪他們,而是鼓勵(lì)他們說(shuō):“這次沒(méi)考好,我不責(zé)怪你們,你們好好找找考不好的原因,希望你們下次考得比其他同學(xué)都考得好!”而對(duì)那些考得好的同學(xué),他也激勵(lì)他們說(shuō):“你們不能驕傲,要謙虛一點(diǎn),找找哪里錯(cuò)了,改正過(guò)來(lái),我希望你們下次考得比這次考得還好!”可對(duì)那些沒(méi)有完成作業(yè)的'同學(xué)她也會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)。

  記得有一次,我沒(méi)有做完作業(yè),吳老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我傷心地哭出了聲,可吳老師全然不顧,繼續(xù)批評(píng)我。當(dāng)時(shí),我非常恨她,可后來(lái)才明白,吳老師可是為了我好呀!

  下課時(shí),吳老師有沒(méi)有了老師的嚴(yán)厲,開開心心,高高興興地和我們一塊兒玩耍,笑得竟像個(gè)小孩兒一樣,把我們逗得哈哈大笑。

  吳老師該放松時(shí)讓我們放松,該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲,真不愧為我們班的好老師!

  初一的老師作文300字 16

  我心目中的好老師是知識(shí)淵博、學(xué)識(shí)面廣。她像春風(fēng)一樣,在我們幼小的心靈里播撒學(xué)習(xí)的種子,要像園丁一樣因材施教,啟發(fā)引導(dǎo)把我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗領(lǐng)入學(xué)習(xí)的殿堂,把科學(xué)知識(shí)灌輸進(jìn)我們的頭腦,讓祖國(guó)的花朵開的更加美麗、讓我們的未來(lái)能夠把祖國(guó)裝扮的更加燦爛奪目!

  我心目中的好老師是積極上進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)。在尋求更好、更先進(jìn)的教學(xué)方法的同時(shí),努力探索教學(xué)技巧,上課要結(jié)合幽默風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的特點(diǎn),具有調(diào)動(dòng)課堂氣氛的能力,活潑而充滿幽默感。這樣上起課來(lái)才不會(huì)枯燥乏味,我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更加的輕松,在輕松中掌握知識(shí)要點(diǎn),在快樂(lè)中我們茁壯的成長(zhǎng)!

  我心目中的`好老師是和藹可親、平易近人。下課的時(shí)候可以和我們一起做游戲,我們可以更加的和她親密接觸,希望我們?cè)谡n堂上是師生,在課余時(shí)間是朋友,有什么想法都可以毫無(wú)保留的溝通,開誠(chéng)布公的交流。懂得欣賞同學(xué)們的長(zhǎng)處,一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓大家在這樣的一個(gè)集體里感覺(jué)幸福和快樂(lè)!

  我心目中的好老師就在我的學(xué)習(xí)生活世界里!

  初一的老師作文300字 17

  老師,每當(dāng)我看到您疲憊的身影,重重的腳步時(shí),我就想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  老師,您為我們的成長(zhǎng)付出了許許多多。

  鄒老師,在我們困難的時(shí)候,您幫助我們破解難題;在我們調(diào)皮的時(shí)候,您幫助同學(xué)化解矛盾;在我們失落的時(shí)候,您安慰我們不要?dú)怵H,不下努力。

  您很關(guān)心我們,如果有人不舒服,就會(huì)詢問(wèn)他的身體情況。有一天,因?yàn)槌詨牧藮|西,我的肚子很疼,好不容易走到了學(xué)校,捂著肚子,彎著腰,像一只小蝦一樣,坐在椅子上,老師見(jiàn)我不舒服,走過(guò)來(lái)摸摸我滿是冷汗的額頭,問(wèn)我怎么樣,我沒(méi)有力氣說(shuō)話,老師讓我到太陽(yáng)下曬曬,給我遞來(lái)一杯熱水,同學(xué)們也圍過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。漸漸,我的肚子不疼了,又恢復(fù)了精神,回到教室上課。

  老師,您幫助我們訂正、學(xué)習(xí),等我們明白后才回家,您曾在我糊涂時(shí)幫助我處理難事,您一定還為了備課工作到深夜。

  在學(xué)校里、班級(jí)里,老師、同學(xué)是一家。您像父母一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。父母是人生的第一任老師,那您就是第二任父母!

  如果我們是嬌嫩的'花朵,那您就是太陽(yáng),時(shí)刻溫暖我們;如果我們是新生的樹苗,您就是園丁,在我們被風(fēng)雨吹歪時(shí)把我們扶正,您像蠟燭一樣,燃燒自己,給予我們光明!

  初一的老師作文300字 18

  一天放學(xué)后,我去辦公室找老師,在窗口看見(jiàn)老師從柜子里拿出一堆作業(yè)本,戴上眼鏡開始批改作業(yè)。我不想打擾老師,就一直在窗邊看。

  老師打開一本作業(yè),皺起了眉頭,我想,那一定是班上出了名的差學(xué)生小紅的作業(yè)。她的作業(yè)不僅字龍飛鳳舞,不是點(diǎn)出格子,就是橫畫寫得彎彎扭扭。老師又拿了一本作業(yè),一會(huì)兒畫圓,一會(huì)兒畫鉤,我想,這一定是我們班中等的學(xué)生樂(lè)樂(lè)的作業(yè),如果真的是我樂(lè)樂(lè)的作業(yè)的話,老師此時(shí)此刻肯定在想:樂(lè)樂(lè),如果你再認(rèn)真一點(diǎn)就可以全對(duì)了。老師又拿了一本作業(yè),臉上出現(xiàn)了一絲笑容,我又想:老師一定改到了班上優(yōu)秀生小明的作業(yè)。老師臉上的笑容消失了,她翻開了小明的作業(yè)本,我感覺(jué)到老師改他的.非常輕松,小明寫的字如詩(shī)如畫。

  老師終于改完了那堆作業(yè)本,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我以為老師發(fā)現(xiàn)我了,但老師連口水都沒(méi)喝,又從柜子里拿出了一堆作文本來(lái)改,老師把好句畫上波浪線,寫評(píng)語(yǔ)寫了很長(zhǎng)時(shí)間。

  第二聲放學(xué)鈴響了,我要走了,我想把今天的事告訴大家。

  初一的老師作文300字 19

  在我的生活中有許多難忘的老師,他們像那閃亮的寶石,鑲嵌在我的腦海里,F(xiàn)在,我就拿出最大,最亮的一顆與你分享吧!

  我三年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——陳老師,雖然時(shí)隔兩年,但我仍然對(duì)她銘記在心。

  陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時(shí),我大概瀏覽了一下題目,心想:出卷老師真無(wú)聊,竟然給我們出那么簡(jiǎn)單的卷子,一年級(jí)小孩都會(huì)做。結(jié)果試卷發(fā)了下來(lái),我竟然錯(cuò)了兩道計(jì)算題,扣了兩分。成績(jī)從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎,憑什么給我扣兩分。我不服氣,去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平,撅著嘴巴說(shuō):“老師,我不就錯(cuò)了兩道口算題嗎,應(yīng)該是扣一分!”這時(shí),陳老師卻意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你不從小事認(rèn)真做起,怎么會(huì)去做大事呢?老師扣你的'分不是真正的目的,而是讓你牢記這個(gè)目標(biāo):140!”聽(tīng)了陳老師的話,我心里再也沒(méi)有什么抱怨的了,因?yàn)槲叶昧死蠋熯@話的真正意義,這些話也一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐。

  每當(dāng)我考試時(shí),總會(huì)感覺(jué)陳老師站在我身旁,她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我:“要細(xì)心呀!140分就在前方等著你!”

  初一的老師作文300字 20

  假如我是語(yǔ)文老師,我不但課本里的知識(shí)傳授給同學(xué)門,而且在課堂上要讓學(xué)生活躍地回答問(wèn)題,讓愛(ài)學(xué)、愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣…

  每當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園,社會(huì)的棟梁時(shí),便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想一名教師,為社會(huì)輸送一批批人才,這我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

  假如我是語(yǔ)文老師,我不但課本里的.知識(shí)傳授給同學(xué)門,而且在課堂上要讓學(xué)生活躍地回答問(wèn)題,讓愛(ài)學(xué)、愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣。

  假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)課余給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,讓成績(jī)差的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)上要學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,地學(xué)生,還要注重思品教育,教育學(xué)生如何尊老愛(ài)幼,尊師重教。讓學(xué)生的,多看課外書,增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。

  假如我是語(yǔ)文老師,我在講作文時(shí),應(yīng)該更多有趣的問(wèn)題,而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的,懂得如何積累好詞佳句,寫作文時(shí),也犯不著“丈二和尚摸不著頭”,更讓學(xué)會(huì)好詞佳句,將作文寫得完美。詞、

  假如我是語(yǔ)文老師,我將會(huì)的對(duì)待工作,讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

  初一的老師作文300字 21

  在一個(gè)炎熱的夏天,夕陽(yáng)姑娘拿著畫筆把天空染上橘黃色,又讓天空穿上一件紗衣美麗極了!

  我靜靜的站在窗前,看著這美麗的景色不禁坐下拿出筆,想借著良辰美景,寫一篇文章。這時(shí),門鈴叫了起來(lái)。 媽媽去開門,媽媽趕忙叫道:“趙化,你的老師來(lái)了,”頓時(shí),我心里有些忐忑不安,我趕忙打開房間門,小跑著到老師面前,我叫了聲:“老師好!”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,老師問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我說(shuō):“我是好了很多,我過(guò)幾天就回學(xué)校上課”。老師接著說(shuō):“我來(lái)給你上課,不然你會(huì)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)的,我說(shuō):“謝謝老師!”老師說(shuō):“我們開始吧!” 老師講得很細(xì),很認(rèn)真,我也很認(rèn)真的'在聽(tīng),老師講了好一會(huì),最后結(jié)束了。她留了些習(xí)題給我做,讓我鞏固鞏固。

  后來(lái),老師又給我講了班級(jí)里發(fā)生的事我和老師談了談想法,給班里提一些意見(jiàn)。

  老師說(shuō):“你快回來(lái)上課,為老師分擔(dān)一些事情,班里還需要大家?guī)兔!我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老師走前還讓我注意身體,早日回校上課。我望著老師消失在林蔭道上。

  溫?zé)岬娘L(fēng)吹著,月亮仿佛在對(duì)我微笑,一切都顯得那么寧?kù)o,萬(wàn)家燈火都熄滅了,躺在我柔軟的小床上,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)……

  初一的老師作文300字 22

  在我的記憶當(dāng)中有很多老師,有的可親;有的嚴(yán)厲……其中最嚴(yán)厲也最和藹的要數(shù)董老師了。

  董老師20多歲,一雙濃眉的大眼睛,烏黑光亮的.頭發(fā)。

  從我不到7歲的時(shí)候,就上小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí),我來(lái)的時(shí)候班主任是教語(yǔ)文董老師。

  董老師對(duì)我們很和藹。

  有一次我發(fā)40度的高燒,放學(xué)回家后,我告訴爸爸我發(fā)燒。于是,爸爸便帶我去了醫(yī)院去檢查體溫,當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴我需要打三天吊針時(shí)。

  于是,我在那里打了三天吊針。我來(lái)到學(xué)校之后,董老師便在課下細(xì)心的為我講課。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。

  還有一次,我肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)我感覺(jué)不舒服,就問(wèn)我:“怎么了?”“老師我肚子疼”!澳惆职蛛娫捥(hào)碼是多少”我說(shuō)了出來(lái)。于是我爸爸來(lái)到了學(xué)校,這回醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,只要吃點(diǎn)藥就行了”于是,我和爸爸拿了一點(diǎn)藥就回家了。

  第二天,老師又在課下為我細(xì)心地補(bǔ)課。

  如今,我上了五年級(jí),董老師已不再叫我們了。但是,董老師為我的心田里增加了一份知識(shí)。

  董老師您像春蠶一樣奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。您像園丁一樣不辭勞累培育了笑花。

  啊,老師您是我最尊敬的人!

  初一的老師作文300字 23

  讀了那么多年的書,遇到的老師也各不相同,有幽默的,有搞笑的,有嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模灿邢。但是最讓我難忘的是一到四年級(jí)教我語(yǔ) 文的老師——楊老師。

  楊老師是個(gè)和藹可親的人,左臉頰上有一顆小黑痣,扎著一個(gè)馬尾辮。楊老師從不打罵我們,一直是一個(gè)溫柔的形象出現(xiàn)在我們面前。

  那一天,我的腿腫了,腫的.像個(gè)饅頭似的。老爸一口氣把我從校門口背到教室。楊老師見(jiàn)狀,趕緊走了過(guò)來(lái)問(wèn),“塏迪,怎么了?腿怎么腫成這樣了?”我說(shuō),“老師,沒(méi)事的。就是腫了一點(diǎn)!睏罾蠋熣f(shuō),“你就不要上樓到教室去了,我去替你和老師請(qǐng)假。你在辦公室里寫寫作業(yè)或看書都可以!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。

  中午,我需要走路的時(shí)候,嘗試著想站起來(lái),可腳一落地,那可是一個(gè)疼啊!我猛地一坐,呆呆地望著外面。這時(shí),楊老師又一次出現(xiàn)在我的面前,“塏迪,不要擔(dān)心,老師會(huì)幫你把午飯端過(guò)來(lái),吃完后再幫你拿走!蓖鴹罾蠋煷掖译x去的背影,我的心不禁一顫,淚水浸濕了眼眶。

  楊老師是值得尊敬的好老師。

  初一的老師作文300字 24

  星空是那么美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那么耀眼。

  記憶回到開學(xué)第一天,隨著上課的鈴聲,伴著老師的腳步聲,迎來(lái)了新的老師。一步、兩步,老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái),這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍?刹恢醯',我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的嘴里說(shuō)出來(lái),我都覺(jué)得很新奇,很美好。《春》這一課,有一句話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子!边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子!毕氲竭@,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng),不能在思想上開小差!蔽冶銤M臉通紅地低下了頭,認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。

  進(jìn)入了一個(gè)新階段,課程也多了起來(lái),我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位,這七位老師,未來(lái)的日子,請(qǐng)多多指教。

  初一的老師作文300字 25

  是他,是他,就是他。我們的老師孫向鮩。蹬上兩個(gè)風(fēng)火輪,擺著乾坤綾來(lái)迎接我們。老師孫從初一教到我們初二,我們大家?guī)熒P(guān)系融洽,相處得十分的好,使我們快樂(lè)的遨游在知識(shí)的海洋中。

  根據(jù)本人的科學(xué)分析:老師身體長(zhǎng)約170cm,身體上下長(zhǎng)短不協(xié)調(diào)。腿約占身長(zhǎng)的三分之一,因此跑起步來(lái)很難看。SO在他小時(shí)候,應(yīng)該為此傷心過(guò)。

  但實(shí)際老師長(zhǎng)得還蠻帥,對(duì)不起,忘加引號(hào)了。

  老師長(zhǎng)得一張鵝蛋臉,但他的眼睛真給那張臉省地兒,本來(lái)臉就大,眼睛再小不太好吧。我知道,這就是傳說(shuō)中的“高顏值”,帥的.一臉血。嘴還不算大,鼻子有點(diǎn)低,側(cè)臉不好瞧,但也蠻湊合。頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,梁斌有點(diǎn)斑白,看書上說(shuō)是腎虛,強(qiáng)烈推薦腎寶片!它好你也好!

  孫老師不僅長(zhǎng)得“帥”,而且上課也十分幽默有趣。他講課認(rèn)真,細(xì)致,知識(shí)點(diǎn)一個(gè)也不丟,即使是枯燥乏味的歷史,在他的課上也變得有趣多了。這樣的老師真是提著燈籠也難找!

  時(shí)光匆匆,一晃就過(guò)去了,在這一年多里老師孫讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。這樣別具一格的老師,真是……

  初一的老師作文300字 26

  盼星星,盼月亮,終于盼到了9月1日,也就是開學(xué)的第一天,我晚上激動(dòng)得睡不著覺(jué)。第二天,我早早地就起床了,一切準(zhǔn)備就緒,我就迫不及待的出發(fā)了。到了學(xué)校,校長(zhǎng)叫我們把教室整理好后,就自己找個(gè)座位坐下來(lái),靜靜的等著老師來(lái)。我們等了好久,才見(jiàn)教室的門緩緩?fù)崎_。我心想:一定還是上一屆教我們那個(gè)老師。

  出乎意料的是,進(jìn)來(lái)了一位新的女老師。她衣著整潔,個(gè)子不算高,也不算矮,身體和豐滿,卻不臃腫,頭發(fā)梳得光光的,特別引人注意的是她戴著一副大大的近視鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。她走到講臺(tái)上,簡(jiǎn)單做了自我介紹,語(yǔ)言流利,然后又給我們發(fā)了新書。老師又給我們約法三章:第一,一定要保持個(gè)人衛(wèi)生;第二,校園是教書育人的地方,不能打架·斗毆;第三,學(xué)習(xí)用品齊全,不能帶小刀一類的危險(xiǎn)品。然后,老師又宣布放假四天,因?yàn)閷W(xué)校廁所還在施工。

  同學(xué)們還沒(méi)在學(xué)校待夠,就放學(xué)了。新學(xué)期新氣象新老師,我們雖然還不了解新老師的脾氣,講課的.方法也覺(jué)得陌生。但我隱約感覺(jué)到新老師對(duì)學(xué)生的要求一定很嚴(yán)格,一定是一位合格的老師。我一定會(huì)以新老師配合好的,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一名好學(xué)生。

  初一的老師作文300字 27

  接觸到最多的語(yǔ)文老師,恐怕是在初中了。上學(xué)期,我們換了三位語(yǔ)文老師,這學(xué)期才相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)了。

  這位語(yǔ)文老師她姓項(xiàng),一開始,我們都沒(méi)聽(tīng)清,還以為她姓香芋的香呢!我的同桌還一臉開心的說(shuō):“香芋嗎?我最喜歡吃了!

  項(xiàng)老師有烏木一般黑的長(zhǎng)發(fā),白雪公主一般白皙美麗的皮膚,還好我老媽沒(méi)有看見(jiàn),否則她一定會(huì)問(wèn)老師是怎樣保養(yǎng)的了。她還有大大的眼睛,高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的,那真是電視上經(jīng)常說(shuō)的“水晶般透亮”啊!

  當(dāng)然,美麗的`外表下,項(xiàng)老師也有一顆很善解人意的心。每次班上都有人不交、不寫作業(yè),班主經(jīng)常問(wèn)起來(lái),都是項(xiàng)老師幫我們“遮掩”過(guò)去了。也許是回報(bào)吧,那些經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)也漸漸“改邪歸正”了。

  講課的時(shí)候,項(xiàng)老師也一味地提出:不要盲目地翻看資料,要自己動(dòng)手動(dòng)腦,這是自己寫的,所以記的也非常快。有的時(shí)候,同學(xué)開個(gè)小玩笑,又把我們的肚子給弄疼了——大笑不止。項(xiàng)老師也會(huì)跟我們一起笑,要是換作其他老師的話,當(dāng)場(chǎng)就“暴走”了!

  有這么一位善解人意的好老師,我們真是“福大命大”呀!難道不應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師嗎?

  安徽安慶桐城市桐城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:程塞鈞

  初一的老師作文300字 28

  他是一個(gè)與眾不同的老師,也他相伴的日子是我最幸福的時(shí)光。

  他剛到我們班時(shí),同學(xué)們大都很謹(jǐn)慎,他有神的眼睛好似能看透人內(nèi)心的想法。那高挺的鼻子,小巧的嘴,前凸的額頭在他那小的可笑的.頭上十分滑稽,如果他是一個(gè)過(guò)路客我們也許早就大笑起來(lái)了。

  可是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn),他內(nèi)心世界卻是如此的慈愛(ài),像父親一樣呵護(hù)著我的成長(zhǎng),同學(xué)們也越來(lái)越喜歡他,如果有哪一天沒(méi)有來(lái)上課,我們心里就難過(guò)。

  為什么說(shuō)他與眾不同,這其中有好幾個(gè)原因:他平日上課時(shí),每說(shuō)幾句,脖子就會(huì)往前伸一下像一只鴨子。平日走路時(shí)他腳頭朝外腳跟朝內(nèi)像一只可愛(ài)的企鵝。他不僅動(dòng)作與眾不同而且性格也和其他老師不一樣,他很和藹,上課經(jīng)常喜歡笑,他笑起來(lái)很好看,嘴彎成一條小船,眼睛變得更小了,眼神很慈祥。別的老師可是很少笑的哦!同學(xué)們喜歡他更是因?yàn)樗夂,像和自己的知心朋友一起交談?/p>

  有一次,數(shù)學(xué)課上我把作業(yè)都訂正好了,我就拿出一本書在底下看起來(lái)。很快我就被帶進(jìn)了書里,突然,他從我身后冒出來(lái),輕輕地說(shuō):“把書收起來(lái),認(rèn)真聽(tīng)課!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他沒(méi)有像其他老師一樣,而是小心呵護(hù)著我們,這就是我的老師——康老師。

  初一的老師作文300字 29

  第一次見(jiàn)到老師,我以為她是個(gè)有福氣的人,微微胖胖的身體,烏黑靚麗的腦袋中間有幾根銀發(fā),一雙慈祥的眼睛鑲嵌在慈祥的眉毛下。閃光的不都是金子。她的大肚子里裝滿了很多知識(shí)。我猜:是她的知識(shí)讓她肚子大了。

  我的'語(yǔ)文老師很有學(xué)問(wèn)。她懂天文和地理。她就像《三國(guó)演義》里的諸葛亮一樣睿智足智多謀。在大知識(shí)的世界里,她和孫悟空一樣強(qiáng)大。我的語(yǔ)文老師懂得很多東西,比如“孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人。相傳弟子三千人,圣賢七十二人,名有子路、顏回、公西華等!蔽业睦蠋煵粌H很懂作文,對(duì)古文也有很多研究,比如“士不敢當(dāng),仁鐘任重道遠(yuǎn)。任以為已任,并不太重。”這句話大多數(shù)人都不會(huì)翻譯,她只需要瞟一眼,對(duì)我們說(shuō):“這句話的意思是,人不能心胸寬廣,不能堅(jiān)強(qiáng),不能有決心!崩蠋煵粌H學(xué)識(shí)淵博,而且草書也很漂亮。有一次,她在黑板上寫了一個(gè)“弓”字,和“草書”太像了,我和同桌都看不見(jiàn)。

  我愛(ài)我的老師。她頭上的每一根白發(fā)都是我們努力工作的見(jiàn)證!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“春蠶織到死,夜夜?fàn)T淚燈芯盡”都是贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)的詩(shī)句。老師,我愛(ài)你!

  初一的老師作文300字 30

  我的老師浪得虛名叫張藝,他是個(gè)好老師,他才高八寸,可能比八寸高點(diǎn),由于很矮,故讓人感覺(jué)身無(wú)長(zhǎng)物。張老師很老了,已是半身入土之人,嘴里已經(jīng)不足掛齒了,所以他用假牙以次充好。

  每一天,他都趾高氣揚(yáng),不可一世地教導(dǎo)我們一日為師,終身為父,我想也是,但總不能認(rèn)賊作父吧!所以仍叫他老師。我為有這樣位遺客安詳?shù)睦蠋煻械截i狗不如。張老師除了安詳外,還特別寬從待己,嚴(yán)從待人,他每天擔(dān)驚受怕地教導(dǎo)我們,便我們初一(2)六畜興旺,他陳詞濫調(diào)的說(shuō)考考考,老師的`法寶,每次老師婀娜多姿地走進(jìn)教室臉上花枝招展,我們就恍然大悟他要公報(bào)私仇來(lái)考試了?荚嚻溟g,老師抓住了一位同學(xué)作弊,我們個(gè)個(gè)節(jié)哀順變,狗且偷生,何況人乎?同時(shí)也深深感到考場(chǎng)里要低調(diào),那位同學(xué)就是因?yàn)槟樕系那啻憾簧术r艷才被老師以貌取人抓到的?紙(chǎng)里若要上廁所噓噓,也要格外做賊心虛,小心張老師趁噓而入,讓你在廁所里大吃一斤,這時(shí)老師會(huì)含笑九泉地看著你

  張老師不愧是張老師,比我還陰險(xiǎn)!唉!為我默哀吧。

  初一的老師作文300字 31

  您是園丁,耕耘九畹,為祖國(guó)山川添秀色;您是春風(fēng),催開桃李,神州大地盡芳菲,您沒(méi)有威武的身材,卻如巍巍高山使人崇敬;你沒(méi)有如山的財(cái)富,卻比百萬(wàn)富翁更充實(shí),成功。這就是—老師,我敬愛(ài)的老師。

  老師,在我跌倒時(shí),是您鼓勵(lì)我重新站起來(lái);老師,在我寂寞時(shí),是您陪伴了我;老師,在我哭泣時(shí),是您安慰了我;老師,在我前途迷茫時(shí),是您領(lǐng)導(dǎo)著我前進(jìn)。您對(duì)我的關(guān)愛(ài),就好似一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài),是永無(wú)止境的。 老師記得那次,我因?yàn)楹鸵粋(gè)同學(xué)吵了架,你是第一次狠狠的批評(píng)了我,您那嚴(yán)肅的臉,您那氣的通紅的臉,你那雙炯炯有神的眼睛,讓我看到了失望,然而也看到了希望之火在燃燒著。我知道在小學(xué)的時(shí)話的孩子,您也十分的關(guān)候我一直是一個(gè)很聽(tīng)心我,以為我是一個(gè)單純女孩重,我真的感到很抱歉。沒(méi)想到那件事情,把您氣的這么。我從沒(méi)有怨過(guò)您,因?yàn)槲抑,只要我改正了,您還是我會(huì)依然愛(ài)我的。 老師,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不是您的學(xué)生了,但是我依然清晰的.記得,你關(guān)愛(ài)我時(shí)候的情景,我依然記得,你對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)字每一句話,我一定會(huì)帶著它走一生的,老師,您永遠(yuǎn)都是我的老師,我也永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,天涯海角,我們心連心。

  初一的老師作文300字 32

  我們班新上任了一個(gè)新老師。可是我們并不喜歡他,新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

  他十分嚴(yán)厲、對(duì)學(xué)生從不會(huì)笑。我們背地里管他叫“冷面虎”!趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他責(zé)罵,寫字寫錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他罰寫三篇超長(zhǎng)課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話給家長(zhǎng),我們便只好聽(tīng)命,跟玩具、電腦、游戲機(jī)說(shuō)拜拜咯!

  考試前、他說(shuō):這次一定要考好,給咱班爭(zhēng)氣!明白嗎?我們低著頭說(shuō):“明白”聲音小得像蚊子!“大聲點(diǎn)!中學(xué)生要中氣十足”

  在緊張的60分鐘考試?yán)、我們把平時(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上!果然很容易考!

  兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見(jiàn)的微笑、我們問(wèn)老師:“老師怎么那么高興?”趙老師說(shuō):“這次我們的.考試考得了第一名!被評(píng)為了尖子班!”太棒咯!

  后來(lái)、趙老師調(diào)走了、語(yǔ)文老師告訴我們、原來(lái)趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評(píng)為尖子班。

  我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!

  初一的老師作文300字 33

  我的書法老師姓李,是一位年齡近八十歲的老人,他經(jīng)常穿全黑色唐裝,配上白色的布鞋。關(guān)于他的背景,聽(tīng)說(shuō)他早年為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)從中國(guó)逃來(lái)馬來(lái)西亞。

  李老師說(shuō)話時(shí)的口音仍帶有中國(guó)腔調(diào),所以上課時(shí),我們要把耳朵長(zhǎng)大,方能聽(tīng)清每一字詞。有一次,某同學(xué)不小心把墨汁倒翻,濺到了老師的唐裝,李老師頓時(shí)神色慌張,立即喊道:“你油濕嗎!”同學(xué)低下頭不敢看李老師,肩膀因過(guò)于害怕而上下抖動(dòng),隨即眼淚也涌了出來(lái)。

  “老師,愛(ài)雪同學(xué)不是故意的!,“老師,求求你,別再罵他了!蓖瑢W(xué)們急忙七嘴八舌替愛(ài)雪求情,深怕她再遭到老師的嚴(yán)厲責(zé)備。你一言,我一語(yǔ)的.,班上的吵雜聲剎時(shí)響起。

  這時(shí),李老師瞪大了眼睛,滿臉的疑惑:“愛(ài)雪同學(xué)怎么哭了?我只是問(wèn)她油沒(méi)油濕!卑嗌哮f雀無(wú)聲了片刻,哄堂的笑聲傳偏教室,大家異口同聲地說(shuō):“老師,請(qǐng)跟我們念:‘你有沒(méi)有事!’”李老師一聽(tīng),也哈哈大笑了。

  經(jīng)過(guò)這件事后,每當(dāng)上書法課時(shí),同學(xué)們都會(huì)給老師訆正發(fā)音,以免再發(fā)生驚嚇事件了。

  初一的老師作文300字 34

  記得小學(xué)的時(shí)候,那位嚴(yán)厲又慈祥的老師,在我心中一直都很難忘。

  老師,還記得我嗎,老師。我是曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮的小林子,記得小學(xué)的時(shí)候,您是我的英語(yǔ)老師。記憶中模糊的.還記得那時(shí)候上英語(yǔ)課不是看看語(yǔ)文就是做數(shù)學(xué)題。記得那時(shí)候我做語(yǔ)文作業(yè)被您斯了,從此再也沒(méi)敢上課干別的,上英語(yǔ)課時(shí)您總是提問(wèn)我,我?guī)缀鯖](méi)有幾次答對(duì),答對(duì)了也是同學(xué)給我說(shuō)的,一走神您就叫我。有時(shí)候我都不知道干什么。真是后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì),您經(jīng)常把我叫到辦公室,每次都提心吊膽的以為干嗎呢。

  記得升初中的時(shí)候,您把我叫到辦公室,說(shuō)了一大堆,說(shuō)什么要好好考。老師對(duì)我這么信任,我真的不知道怎么該怎么辦,我沒(méi)好好學(xué)。記得小學(xué)時(shí)候英語(yǔ)作業(yè),周末根本沒(méi)做過(guò)英語(yǔ)作業(yè),不是不做,是真的不會(huì)。都是回來(lái)抄抄別人的,反正每次上英語(yǔ)課之前都寫完了。抄單詞的作業(yè),都是看見(jiàn)長(zhǎng)的單詞就不寫,不抄。真的很后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),老師告訴我,初中一定要好好學(xué)。我現(xiàn)在才明白英語(yǔ)多么重要。老師對(duì)我的期待,對(duì)我的信任,我真后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué),老師,您相信我,我初中會(huì)好好學(xué)英語(yǔ),不辜負(fù)您的期望。

  老師我錯(cuò)了,以后我會(huì)好好學(xué),會(huì)努力去學(xué)習(xí)。不會(huì)像小學(xué)這樣。

  初一的老師作文300字 35

  一年一度的教師節(jié)快到了。有一大群母校老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生全部都來(lái)母校給老師們獻(xiàn)花。有的人送上了紫色帶著詭異香味的紫羅蘭,希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡,上面寫滿了同學(xué)們對(duì)老師的一句句的祝福,希望老師在下年工作順利。

  現(xiàn)在送給老師的禮物越來(lái)越多。有的送超市購(gòu)物卡、有的送一盒豪華月餅(快中秋了)有的.甚至不惜血本花上幾百塊錢買了一個(gè)花籃……。這些都不合我意,因?yàn)?沒(méi)創(chuàng)意,2破費(fèi)錢財(cái)。就憑這兩點(diǎn)我否定了這些購(gòu)物清單。要送什么呢?我絞盡腦汁的想,突然,我靈光一閃,對(duì)!我可以折千紙鶴送給老師啊,這是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破費(fèi)錢財(cái)。真是一舉兩得啊,這次,相信我的東西是最有心意的代表!

  。±蠋,我希望我的禮物能在你信情不好的時(shí)候,能給你帶來(lái)愉快的心情,據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧!現(xiàn)在我也很興奮因?yàn)樵谶^(guò)幾條我就可以在次看到我最敬愛(ài)的老師們了,我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來(lái)。

  初一的老師作文300字 36

  老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——

  親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的.想念辛勤播種的耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師.懷念您,親愛(ài)的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  初一的老師作文300字 37

  9月10日是中國(guó)所有教師的教師節(jié)。

  曾經(jīng)有人這樣對(duì)我說(shuō):“老師是魔鬼的使者,折磨著我們學(xué)生的痛苦。有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,為我們切下病根,只存在于小學(xué)。有人說(shuō),老師是一盞明燈,指引著我們前進(jìn)。還有人說(shuō),老師是一棵參天大樹,時(shí)刻呵護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。"

  老師們很努力,他們的工作很棒,都是為了祖國(guó)的花朵。難道不應(yīng)該努力嗎?天氣有明有暗,但老師照亮學(xué)生的心靈,不斷地教導(dǎo)我們,他們所獲得的知識(shí)是“唯一的”,這是在給我們樹立做人的榜樣,這是永恒而執(zhí)著的`。

  謝謝——老師,讓我們從失敗中吸取教訓(xùn),在黑暗中尋找光明的未來(lái)。同時(shí)要求我們心胸開闊,讓我們多動(dòng)腦多練,多教,多看,多想象。

  突然有一天,我們發(fā)現(xiàn)你老了,累了,累了,然后你不需要?jiǎng)e人的理解和支持。

  親愛(ài)的老師們,你們的光和熱是有限的,但正是你們有限的光和熱融合在一起,點(diǎn)燃了祖國(guó)騰飛的燦爛之光!

  重慶市彭水縣彭中:心臟控制器首日

  初一的老師作文300字 38

  小學(xué)的老師和初中的老師似乎有些區(qū)別,但都是無(wú)私的老師。

  就說(shuō)我的小學(xué)老師吧,她長(zhǎng)的高高的,眼睛大大的',眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,吃的不胖,長(zhǎng)得很好看。她就是我的小學(xué)老師——郝麗娜。我記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,我和她還鬧過(guò)一些誤會(huì),現(xiàn)在想起來(lái)我還覺(jué)得很丟人,那是因?yàn)槲也恍⌒牧R了她一句,結(jié)果我和她差點(diǎn)打起來(lái),但她處處讓著我。所以我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候覺(jué)得她不是一個(gè)善良的老師,但是,不久有一件事讓我對(duì)她改變了影響。

  那是在一次課間,兩名同學(xué)互相打鬧,一名同學(xué)用力過(guò)度,把另一名同學(xué)推到墻上,這名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大腦出血,把老師和同學(xué)們嚇壞了,老師趕忙打急救電話,同學(xué)們也都有力出力。不一會(huì),急救車來(lái)了,老師趕忙把受傷的同學(xué)抬到急救車上,然后給受傷同學(xué)的家長(zhǎng)打了電話。這是,我已經(jīng)看見(jiàn)老師滿頭大汗也不擦擦,于是我過(guò)去給老師擦了擦。老師說(shuō),謝謝啊!這時(shí),讓我改變了對(duì)老師的影響。從此,我跟老師的關(guān)系越來(lái)越越好。

  通過(guò)這件事也讓我明白了一個(gè)道理,老師是世界上最無(wú)私的人。

  這就是我小學(xué)最無(wú)私的老師。

  老師,我愛(ài)你!

  初一的老師作文300字 39

  “光陰似箭,日月如梭”這句話說(shuō)得真不錯(cuò),轉(zhuǎn)眼間,我們就將告別小學(xué)時(shí)的快樂(lè),踏入初中的門檻。在這之前,我想跟您—敬愛(ài)的老師說(shuō)幾句心里話,以表達(dá)我—一個(gè)小學(xué)生對(duì)您的無(wú)限熱愛(ài)之情。

  老師!您知道嗎?這么多年來(lái),您一直堅(jiān)守在您的崗位上,默默的為我們奉獻(xiàn)著,您的`心血,您的汗水,我們只有用成績(jī)來(lái)回報(bào)。

  有人說(shuō)老師是園丁,默默的培育著祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō)老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。還有人說(shuō)老師是春蠶,為學(xué)生吐盡了最后一根絲?晌覅s認(rèn)為老師是春風(fēng),吹綠了我們這些嬌嫩的花草,而自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失了。

  老師!在上課時(shí),您用您那溫和的話語(yǔ),點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿奇妙、充滿知識(shí)的世界。讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),在玩耍中學(xué)到知識(shí)。

  敬愛(ài)的老師呀!您知道嗎?當(dāng)您那天帶病給我們上課時(shí),我心中是多么慚愧、多么恨自己!我恨自己為什么不給您端上一杯熱騰騰的茶,讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子。我恨自己為什么不給您揉揉肩,讓您放松一下。我恨自己為什么不跟您開開玩笑,讓您保持心情舒暢。

  老師!在這里我想對(duì)您說(shuō):老師!您辛苦了!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

  初一的老師作文300字 40

  新學(xué)期開始了,新老師又有了,新教室又有了。

  第一節(jié)課是語(yǔ)文課。我們都好奇地等待著新老師的到來(lái)。不久,新老師來(lái)到了教室,我們一看才知道是五一班的.陳老師。陳老師長(zhǎng)著大大的耳朵,長(zhǎng)發(fā)披肩,一雙迥迥有神的眼睛盯著我們。

  只見(jiàn)陳老師把書放在課桌上,用她那明亮的眼睛掃描了整個(gè)教室,目光與我接觸時(shí),我心一緊,全身微微一顫,因?yàn)橹拔衣?tīng)說(shuō)陳老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開始上課了。十分鐘后,老師開始提問(wèn),這時(shí)我的心怦怦跳個(gè)不停,怕被老師點(diǎn)到,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)。陳老師好像看懂了我的心思,便說(shuō)道:“不用怕,答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系!甭(tīng)了這話我大膽地舉起了手,陳老師點(diǎn)了我,我結(jié)果答對(duì)了。這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

  別看陳老師外表溫柔,其實(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格。當(dāng)天下午放學(xué)時(shí),江老師叫我們排隊(duì)集合,我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出去,這讓教室很亂,正好陳老師路過(guò)看見(jiàn)了我們,便叫我們回教室坐兩分鐘再走,不久兩分鐘到了,先陳老師叫女同學(xué)出去排隊(duì),然后叫男生起立,這時(shí)有些同學(xué)講話了,陳老師又叫我們坐下再起立,然后出去。出校門后,有同學(xué)對(duì)我說(shuō)陳老師對(duì)我們太嚴(yán)格了,可我覺(jué)得陳老師這樣是對(duì)我們好。

  陳老師可真是一位好老師。

  初一的老師作文300字 41

  老師,從我們開始學(xué)習(xí)那一刻起,老師就伴隨著我們一生。老師把學(xué)習(xí)知識(shí)交給我們,看似并不偉大,但其實(shí)老師這個(gè)職業(yè)是世上最偉大的。

  沒(méi)有老師,我們就沒(méi)有知識(shí),也就不會(huì)懂事、懂道理,更不會(huì)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)力量大。在我開始上一年級(jí)時(shí),就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)我記憶深刻的老師。語(yǔ)文老師講課幽默、形象生動(dòng),數(shù)學(xué)老師溫柔友善,我立刻就被深深吸引住了,暗暗發(fā)誓好好學(xué)習(xí)。

  五年級(jí)時(shí),換了兩個(gè)新老師:一個(gè)胖胖的,友愛(ài)善良,另一個(gè)很瘦,也很嚴(yán)厲,但也為學(xué)生著想,老師為了我們成績(jī)提高,不顧疲勞為我們?cè)诎喟嗤ㄉ现普n件上課,難道不值得一提嗎?

  我在電視上看過(guò)一個(gè)老師,因?yàn)槟蚨景Y每天吃藥引起臉上的痘痘,卻騙學(xué)生說(shuō)是青春痘;因?yàn)椴⊥从沂帜貌粍?dòng)粉筆,騙學(xué)生說(shuō)左手寫字也好看,這個(gè)老師難道不偉大嗎?

  老師為了我們,多少個(gè)夜晚為我們批改作業(yè);為了我們,常常講課累壞嗓子;每天早起晚歸。老師付出這么多,就是為了我們成績(jī)提高,不求回報(bào),這就是老師這個(gè)偉大的`職業(yè)!

  趁著這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我對(duì)天底下所有的老師說(shuō):老師,你們辛苦了!

  初一的老師作文300字 42

  在我小學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)是我終生難忘的老師,她就是我的語(yǔ)文老師——閆老師,他的教學(xué)方法獨(dú)特,他是多么和藹可親,他35歲左右。他個(gè)子大大的,臉上布滿了紅血絲,戴著一副眼鏡,右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。

  他就像我的父親一樣,使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到父愛(ài),記得有一次上體育課,當(dāng)時(shí)是夏天,我跑步一不小心把腿擦傷了,我和體育老師請(qǐng)了假,自己一瘸一拐的回了教室,老師看見(jiàn)了我在班里坐著。問(wèn)我:"你怎么不出去玩,這可不是你的風(fēng)格呦”我說(shuō):”沒(méi)事“就是擦傷了。老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“這怎么能沒(méi)事呢?你在這等著,我去取紗布“過(guò)了一會(huì)兒,老師走過(guò)來(lái),先用消毒水在我的傷口上擦了幾次,又將棉球放在了我的傷口上,再用紗布包扎好。說(shuō):“你以后小心點(diǎn),下課少運(yùn)動(dòng)。”我說(shuō):“OK,沒(méi)問(wèn)題。”老師正要回辦公室時(shí),又說(shuō):“一定要小心啊!蔽艺f(shuō):“嗯”

  你看,我的老師多么好,多么和藹可親,好像是我第二個(gè)父親。這個(gè)愛(ài),也就成了我的'動(dòng)力,就算不是為我,也要為老師,父母想想,所以,我一定要加油,為了老師的期望,為了父母的期望,為了我的夢(mèng)想前進(jìn)。

  初一的老師作文300字 43

  他,不是我的親人,卻親如父母。

  他,不是我的同齡人,卻勝似朋友。

  他,就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大,眉毛淡淡的,鼻子端正闊達(dá),嘴巴很紅潤(rùn),笑起來(lái)很慈祥。

  王老師上課很風(fēng)趣,他會(huì)讓你牢牢記住他所講的話,讓你一看見(jiàn)這個(gè)東西就會(huì)想起王老師的'話。

  王老師有兩雙眼睛,一雙長(zhǎng)在前面,一雙長(zhǎng)在后面,在上課的時(shí)候,王老師在黑板上寫字,有些同學(xué)在下面交頭接耳的說(shuō)話,他長(zhǎng)在后面的眼睛一下子就看了出來(lái)了,但他又不想讓那孩子丟人,就會(huì)善意的批評(píng):“不要讓老師對(duì)你失望哦!”

  王老師很辛苦,白天辛辛苦苦上完課,晚上還要給我們改作文,發(fā)作文,每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(zhǎng)大有出息,不會(huì)被社會(huì)淘汰,總要犧牲自己的休息時(shí)間,有一次同學(xué)問(wèn)他累嗎?他說(shuō):“不累,等到你們出息了,老師做的一切都值得!

  王老師不僅教我們作文,他還常常教給我們做人的道理,他總說(shuō)做人要做好,作文才能作好。

  王老師不僅是我們的良師,更是益友,他會(huì)像小孩子一樣笑,也會(huì)很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈,更?huì)和我們一起做一些小游戲。

  我忽然想起:“一日為師終生為父!辈徽沁@樣嗎?

  初一的老師作文300字 44

  太陽(yáng)就像老師,小鳥就像我們,老師在每時(shí)每刻都在照耀著我們。星期一早上,媽媽送我到學(xué)校門前就走了。這一天,我在學(xué)校玩的很開心。放學(xué)了,天突然下起了大雨,我的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接我。這時(shí),有一位慈祥的老師向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):小蘭,你的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接你嗎?我說(shuō):是的。老師很溫柔的對(duì)我說(shuō):我送你回家吧。我紅著臉說(shuō):那不太好吧。就這樣,老師把我送回來(lái)家。我看見(jiàn)老師的衣服被雨水澆濕了,我對(duì)老師說(shuō):老師,您進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧。

  而老師卻搖搖頭笑著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)。當(dāng)我第二天上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)給我們上課,而是一位代課老師。下課了,我問(wèn)代課老師:我們的老師怎么沒(méi)有來(lái)呢?代課老師說(shuō):你們的.老師生病了,不能給你們上課,所以這幾天都由我來(lái)給你們上課。下課了,我和同學(xué)們一起去看望老師,他們拿上水果、花。而我卻給老師一幅畫。

  當(dāng)老師看見(jiàn)了我的禮物時(shí),老師一下抱住我說(shuō):你的禮物是最真誠(chéng)的。我希望老師早日康復(fù),好快快樂(lè)樂(lè)的讓我們?yōu)槟^(guò)教師節(jié)。

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