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新學(xué)期的感受作文450字
新學(xué)期開始了，你有什么感受呢?下面我們來看看新學(xué)期的感受作文450字，歡迎閱讀借鑒。
新學(xué)期的感受作文1
進入新的學(xué)期，一定會有不一樣的感受。比如：所有科目里的知識變成新的了，有新同學(xué)進來，或有老同學(xué)出去，自己的改變又有那些呢？
進入新學(xué)期后，我感受到知識比以前更多了。例如：語文以前只有兩三篇古文，而現(xiàn)在卻是每一個單元后面都有一篇古文，整冊書一共有五篇古文，背誦的東西也比以前多了，知識比以前也更難了，例如地理，以前只學(xué)關(guān)于地球的知識，現(xiàn)在學(xué)的比以前范圍小了。
進入新學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，三位老同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。新同學(xué)叫石小新，他來自云南，他今年16歲，他剛來的實候說他16歲我們班同學(xué)都驚呆了，也包括我。也反映出他們那邊不重視教育。石小新個子高高的，頭發(fā)比較長，尤其是他的皮膚很黑，應(yīng)該是因為水土的`原因吧！他有一個瓜子臉，濃眉大眼的，給人一種忠厚樸實的感覺，令人感到很踏實。
過了一個新年，大家都長了一歲，都比以前更高了，比以前更懂事了。
我們換了兩位新老師：歷史老師和地理老師。新歷史老師是一位話語利落的人，他頭發(fā)短短的。新地理老師個子高高的，鼻梁上架了個眼睛，看起來好像一個知識淵博的教授。
新學(xué)期的感受作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。以前的我，是一個不珍惜時間，喜歡磨蹭。因此，在新學(xué)期的到來之際，我要送給自己一句話：花有重開日，人無再少年。
記得上個學(xué)期的某一天下午，我興高采烈地回到家，對媽媽說：“媽媽，今天我們作業(yè)特別少，只有一個預(yù)習(xí)作業(yè)、一個背誦作業(yè)和一個聽寫作業(yè)。那么少的作業(yè)，我先看會兒課外書，等會兒吃完晚飯，我再去學(xué)習(xí)�！薄澳悄隳苷f到做到嗎?”媽媽疑惑不解地問�！胺判陌�!我自有安排!”我拍著胸膛，趾高氣揚地說。
可我哪里會自我安排呢?除了看書和說“馬上，馬上”以外，其它什么也不會。吃完了晚飯，我馬馬虎虎地做完了預(yù)習(xí)作業(yè)，胡亂地背了一點兒課文，草草了事后又拿起我最喜歡看的課外書，津津有味地看了起來。正在擦地板的`媽媽問我：“作業(yè)做得怎么樣了?”“就差聽寫和背誦了!”
一個小時，兩個小時，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上8時多了，媽媽擦完了地板，要來檢查我的作業(yè)了。結(jié)果呢?背書不是背得咯咯噔噔，不是加字就是漏字;聽寫更是錯別字一大堆。媽媽還下意識地看了看掛鐘：“已經(jīng)快9點了，你還沒做完作業(yè)。小學(xué)生的三個作業(yè)，你9點鐘還沒做完，等你上初中了該怎么辦?這次作業(yè)我不簽名了，就當給你一個教訓(xùn)吧!”不簽名，這怎么能行?于是，我好說歹說地說服了媽媽，寫了保證書，以最快的速度做完了作業(yè)，總時間沒有超過20分鐘。
回想起這件事，我依然記憶猶新。真希望這個學(xué)期，我能改掉“磨蹭”這個壞習(xí)慣。
新學(xué)期的感受作文3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過去了，我已經(jīng)不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來美好的憧憬，走進三中的大門。
來到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場，明亮的教室;有和藹可親的老師，團結(jié)友愛的同學(xué)，這讓我更加堅信我沒有來錯地方。我喜歡這里的環(huán)境，有花草樹木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛，有老師的悉心教導(dǎo)。這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的.大家庭，真讓我新潮澎湃。
來到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績，回報老師，回報父母……我知道，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。
我知道，每個人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
新學(xué)期的感受作文4
“同一個世界，同一個夢想”，讓我們看到了一屆無與倫比的奧運會，我們熱愛奧運，更熱愛奧運精神。“更快，更高，更強”的奧運精神，也是“自信、自強、自尊”的體現(xiàn)。我們要弘揚奧運精神，像奧運健兒們一樣，在成長過程中，不怕困難，積極進取，用優(yōu)異的成績證明自己。
杜麗，就是這些奧運健兒的代表之一。2004年的雅典奧運會上，她以502環(huán)獲得了女子10米氣步槍的冠軍，這也是中國在雅典奧運會上獲得的首金。于是，杜麗成為了為中國代表團獲得首金的熱門。但令人料想不到的是，杜麗在巨大的壓力下發(fā)揮失常，僅名列第五。賽后，杜麗哭了，這是傷心的淚水。隨之而來的女子50米步槍三姿，對于杜麗來說，肩上的.擔(dān)子更重了，壓力絕不比沖擊首金時小，不過杜麗在開局不利的情況下頂住了壓力，擺脫首戰(zhàn)落敗的陰影，逆轉(zhuǎn)奪冠，為中國射擊隊拿下了北京奧運會首枚步槍金牌，鼓舞了中國步槍軍團的氣勢。賽后，杜麗又哭了，這次的淚水充滿了勝利的喜悅，是激動的淚水。
看到杜麗失敗后重新站上最高領(lǐng)獎臺，我不禁想到了我自己。奧運精神不同樣適用于我們?nèi)粘５纳钆c學(xué)習(xí)中嗎?在即將到來的新學(xué)期里，我們也將面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。首先，我們在學(xué)校里是大哥哥大姐姐，要為低年級的同學(xué)做學(xué)習(xí)的榜樣。其次，我們將面臨升中學(xué)的壓力，我們要學(xué)習(xí)杜麗的奧運精神，不畏挫折，化壓力為動力，不斷超越自我。
新學(xué)期，我來了!
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