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雷鋒精神永存作文（精選36篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雷鋒精神永存作文，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒精神永存作文 篇1
曾有一件發(fā)生在我附近的事情，令我感慨萬分。
當時，一個二十多歲的小伙子，和朋友一起來到了公園玩。本來這是一件平常得不能再平常的事情了，可他們誰也沒想到，這時，旁邊傳了呼救地聲音。
原來是一位母親帶著自己的兒子來到了公園玩，兒子在旁邊的`湖邊玩耍，沒想到腳一滑，竟掉進湖里，年幼的兒子不會游泳，母親著急得差點跳進湖里。
這時小伙子跳進了水里，奮不顧身地跳了進去，連同伴都嚇了一跳。小伙子是海軍，水性自然不差，不一會就把那個孩子救了出來。母親不停的感謝這位不知名的小伙子，感謝他救了他的兒子。甚至旁邊圍觀的人們都拍起了掌。
那時天氣還算冷，小伙子上來后直發(fā)抖，趕緊讓同伴送他回家。聞訊趕來的記者跟著他的車，一路跟到了家。當要采訪他時，小伙子說了一句，我累了，就把門關了。在現(xiàn)在，淡泊名利的年輕人是多么難得啊!
別人都忘了他的姓名，只知道別人總叫他的小名，小峰。
你別問我為什么知道得這么詳細，呵呵，我能很自豪的告訴你，他是我叔叔。
廣東揭陽真理中學初一:小未
雷鋒精神永存作文 篇2
雷鋒叔叔說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！�
由于雷鋒叔叔對我的啟發(fā)，那天，我也做了一件好事。
星期五傍晚放學時，我看到樓道每一角落都落有灰塵或廢紙，突然想我們每一個人都應弘揚雷鋒精神！便拿起掃帚、拖把就開始打掃！
從一樓到五樓，我先用掃帚掃，發(fā)現(xiàn)有廢紙，打開看看里面是否是有用的“文件”等，如果不是，這廢紙就可以安心地閉上“雙眼”了。掃完地，我已經(jīng)汗流浹背了，把掃帚隨手一扔，回到家，打開冰箱拿起一根雪糕就吃，不到幾分鐘，我家的'拖把又開始工作了，原本標致漂亮的拖把小姐，如今變得骯臟不堪！我拿著拖把，拖來拖去，仔細拖每一個角落，就算在門前的鋪墊也不放過。在拖地的過程中，我一邊想：這么臟，我們這幢樓里真該多出“活雷鋒”啦！
人們都說雷鋒沒戶口，三月來四月走。但我們整個社會應該時時刻刻學雷鋒，讓雷鋒永遠活在我們心中。這不，我就做了一次小“雷鋒”嘛！
雷鋒精神永存作文 篇3
雷鋒，一個不平凡的名字，這個名字可以說從我們一出生就時常處在任便響起，它伴隨著我們度過了童年度過了許許多多的歲月。
雷鋒是時間社會主義，共產(chǎn)主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫了無比壯麗的詩篇，樹立了一座令后人們稱崇的里程碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神激勵了一代又一代國人奮發(fā)圖強。
讓雷鋒精神永存，需要從點滴做起。其實在我們的身邊有許多像雷鋒一樣的模范人物，他們能夠在別人最危難的時刻伸出援助之手，哪怕是杯水抽薪也是好的，更何況他們不是，他們有的甚至用生命來幫助素不相識的人，我要說他們是無私的`，他們用最偉大的愛詮釋了雷鋒精神，我們要向他們學習。
讓雷鋒精神永存，需你我同參與。雷鋒是全國人民學習的道德模范，是全國人民學習的光輝榜樣。學雷鋒需要我們共同參與，俗話說：“只要人人獻出一點愛，才能使這個國家更加美好。
讓雷鋒精神永存，需要持之以恒。雷鋒把僅僅20多歲的生命猶如到了無限的事業(yè)中，譜寫了壯麗的詩篇。學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，貴在堅持，不堅持不懈干不成事情。所以我們必須做什么事情都要堅持不懈，只有這樣雷鋒才不會“三月來四月走”雷鋒精神才能永存。
讓我們一起讓雷鋒精神永存吧。
雷鋒精神永存作文 篇4
如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守在你生活的崗位上？
每每想起雷鋒，我就不由得想起了這句話，想起了螺絲釘?shù)亩x：雖然螺絲釘很小，但只要你堅守著自己的崗位，散發(fā)出自己的光和熱，那么你就成功了。
二十年來，雷鋒正是懷著自己心中的螺絲釘，無時不刻的發(fā)揮著自己最大的作用：他每個月的津貼費只有五塊錢，卻省吃儉用的為災區(qū)捐了一百塊錢；他聽說戰(zhàn)友的母親病了，偷偷寄去了二十元錢；他到外地出差，看到一位大嫂丟了錢和車票，馬上拿出了自己的錢為大嫂補了車票�？墒撬┑囊m子，都是自己縫了又補的！這些就是雷鋒精神的點點滴滴。
現(xiàn)在，雷鋒的精神猶如新世紀的春風，吹遍了整個世界，吹開了每個人的`心扉，正是這雷鋒的精神散發(fā)出的燦爛光輝永遠滋潤著每個人的心田。
看那勇沖火場的消防戰(zhàn)士是雷鋒，他們用手中的水槍，撲滅了災難，挽救了千萬個幸福美好的家庭；看那妙手回春的白衣天使是雷鋒，他們用自己的翅膀拉住了多少個即將斷裂的生命的鎖鏈；看那辛勤澆灌花朵的園丁是雷鋒，他們用自己豐厚的知識培育了祖國的花朵；看那偵破案件的警察是雷鋒，他們用自己智慧和正義，是一個個犯罪者落入了法網(wǎng)。在他們的身后我隱約的看到了許許多多雷鋒的身影，看到了一顆顆耀眼的螺絲釘。
六十年來，雷鋒的精神已經(jīng)深深地印在了我們的心上，讓我們的生活中也處處有雷鋒的身影：同學生病了，總會有同學主動留下幫忙值日；在放學的路上看見被丟棄的果皮、紙屑，總會有人彎腰撿起；有的同學被難題困擾，總會有熱心的同學走過來幫助他。他們都是一個個活雷鋒，他們都是我們學習的榜樣。
讓我們一起學習雷鋒吧！學習雷鋒精神，學習做好一顆螺絲釘，認真的完成自己的任務，好好學習，全心全意的為人民服務，讓自己的生命迸發(fā)出更絢麗的光彩！
雷鋒精神永存作文 篇5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強�！边@是一首老歌，一首為人民服務的歌，一首夸贊雷鋒精神的歌，一首……
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的'日子里度過自己的一生�！�
我最喜歡的是：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！边@是多么經(jīng)典的一句名言呀！
我們不應該光在3月5日做好事，應該時時刻刻，分分秒秒都在為人民服務，為大家服務，幫助別人，向雷鋒叔叔那樣。
“做好事不求圖報，只求快樂！”
雷鋒叔叔永存我心！
雷鋒精神永存作文 篇6
有人說雷鋒時代已經(jīng)過時了，不存在了，但在我們的身邊，卻時常能看到許多活雷鋒。
那是星期五中午，火球似的太陽高掛在空中，剛上完4節(jié)課，疲倦的我們立刻跑到飯?zhí)贸燥�。當我們吃完午飯準備走時，只看見林亭廷滿頭大汗地走來，而葉倩華卻一拐一拐的，痛苦極了。我聽見林亭廷說：“老師，葉倩華的腳扭傷了！”原來是林亭廷把她從教學樓背到飯?zhí)玫�。湯老師對此進行了表揚，然后對我和練雅迪說：“等一下你們和亭廷送葉倩華去醫(yī)務室看看醫(yī)生�！北緛砦蚁牖厝プ鲎鳂I(yè)的，因老師的話而泡湯了。我有點不想去，想說我們要回去做作業(yè)，可看到葉倩華的腳和她那痛苦的表情，我們的決心被動搖了。
我們決定輪流背葉倩華到醫(yī)務室，大家一致同意。林亭廷首先挺身而出，自告奮勇地背著葉倩華飛快地走了一大段路，而我們卻比她們走得慢很多。輪到我背了，剛背起葉倩華，我就放下了她，覺得像背了一只大象一樣，沉重極了，令我無法移步，看到我這樣，其他同學爭著背。最后經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，終于把她安全地送到醫(yī)務室，經(jīng)醫(yī)生檢查后，說：“她的腳嚴重扭傷，最好不要走路移動�！边@時林亭延自告奮勇要背她，她這種樂于助人的.精神非常令我敬佩。本來我心中卻有點想偷懶，不愿背�？吹竭@種情景，我也決定留下來和林亭廷一起把葉倩華背回教學樓。剛出校醫(yī)門口，就遇到了一位校衛(wèi)隊的保安叔叔，他問清情況后，二話不說就幫我們騎車把葉倩華送回了教學樓�？粗叽蟮纳碛�，心里涌起一股暖流，保安叔叔真是活雷鋒啊！
剛到教學，我們就碰到了班主任李老師，李老師得到消息早在這里等著，放下手中的作業(yè)本，就把葉倩華背回了課室。當同學們看見李老師這樣關心同學時，他們都鼓起了雷鳴般的掌聲。
這時，我覺得非常愧疚，為當時不該有的想法而慚愧。當我抬頭看到太陽時，忽然覺得他們那種助人為樂的精神就像太陽光一樣，永遠都發(fā)出耀眼的光芒……
是��！雷鋒叔叔的那種樂于助人的精神在我們生活中真的有許多許多，雖然時代不同，但雷鋒精神卻永存。
雷鋒精神永存作文 篇7
也許，身處21世紀的我們已經(jīng)漸漸淡忘了那個曾經(jīng)崇尚“一心一意為人民服務”的好人的名字——雷鋒。但是，在這個高度文明、只剩下汽車喧囂的世紀里，“雷鋒精神”卻仍在流傳。
是的，也許會有人說：“在這個世界，人們只一心想著自己，那里還會有無私奉獻的人存在！”說出這句話的人是可以原諒的。的確，現(xiàn)在的人們都是自私的，這也是無法改變的。還有，現(xiàn)在做好事，有時還經(jīng)常被別人誤解，比如：老奶奶摔倒了卻沒人敢去扶，生怕被別人誤以為是自己撞倒的。人們的誤解也是直接導致少有人做好事的原因。
但是現(xiàn)在，有更多的人開始發(fā)揚起雷鋒精神了，雖然沒有做出另人驚嘆的事情來，但他們至少沒有被誤解。
他的一生，無疑是短暫的。在那決定生死的76秒之間，他毅然選擇了犧牲自我拯救大家。在常人無法忍受的巨痛之中，完成了在高速路上的一系列剎車動作之后，他癱倒在了座位上。一車人的性命保住了，而年僅48歲的他卻因搶救無效死亡。他逝去后，全市哀悼，無一人不悄然落淚的.。他用自己的生命換回了全車人的生命，這無疑是無私的，而他的這種精神，也得到了所有人的認可。他就是感動全城的“英雄”人物——吳斌。
他的事跡，不也正顯示了當今世上，雷鋒精神依然存在嗎？雖然這個世界“冷漠化”了，卻仍有那么一些溫暖的火花在昏暗中不停地跳躍著。終有那么一天，火花會點燃全世界的干冷的木柴！
同伴們，行動起來吧，讓我們用星星之火，去點燃那干冷、昏暗的世界，讓世界從此變得五彩斑斕！
雷鋒精神永存作文 篇8
在小區(qū)里，長期照顧孤寡老人；在小山村，用節(jié)省的錢資助生活困難的小孩上學……這些平平淡淡的“小事”時時處處都發(fā)生，雷鋒精神無處不在，無時不有，雷鋒精神永遠流傳！
上世紀六十年代，人們從無私奉獻、助人為樂的雷鋒身上提煉出“雷鋒精神”，教育一代又一代的人；八十年代，張海迪高位癱瘓，她仍然自立自強，為社會多作貢獻，還經(jīng)常去幫助、關心別人，再展雷鋒風采，被喻為當代的“活雷鋒”，成為無數(shù)人樹立科學正確人生觀、奮勇拼搏、奉獻社會的楷模；二十一世紀，郭明義生活并不富裕，但是仍幾十年如一日節(jié)衣縮食，把省下的錢去資助貧困學生、無償獻血，甚至捐獻造血干細胞，一心為他人著想，甘于奉獻，不求回報，展示了新時代雷鋒精神的'風貌……其實，雷鋒、張海迪、郭明義都是一個個平平凡凡的人，做一些“平平常常的小事”，這種事例不勝枚舉，在生活中無處不在，只不過沒有被“挖掘”而已，他或她因此就成了“無名英雄”，但雷鋒精神在社會中中永存！
見義勇為、施惠行善自古就被傳頌。人們對善惡有明確的劃分，懂得行善助人是一種美德，助人為樂也成了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為有這種文化背景，才使雷鋒精神得以滋長，永不休止地流傳。
雷鋒精神不是年輕、力壯的人，或某一群體的專利，而是我們中華民族的美德；雷鋒精神不是某些人一時沖動，而是持之以恒的行為。所以，雷鋒精神必須從小抓起，從身邊的小事做起，讓它深深烙在我們腦海中，使它不斷地隨著社會發(fā)展而弘揚光大。
雷鋒精神永存作文 篇9
雷鋒，一個平凡的名字，一個平凡的人，他用平凡的雙手創(chuàng)造了一件件平凡的事，這一件件平凡的事演繹了他不平凡的一生。
雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他通過不斷的學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們要在學習上提倡這種‘釘子精神’，善于擠和善于鉆�！边@就是著名的“釘子精神”。
雷鋒的一生同樣是助人為樂的.一生，是奉獻的一生。
又一次，雷鋒出差去安東，參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練。他出差一千里，好使做了一火車。
從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就主動動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人讓座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身攜帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策，一直忙到沈陽。
在沈陽車站換車時，雷鋒看到一個老大嬸在那里為難。他走上前去問：“大嬸，你有什么困難？”老大嬸說：“我從山東老家來，到吉林去探親。在這換車吃飯把車票丟了，想補票又沒錢，心里著急……”雷鋒忙安慰道：“大嬸，別著急，跟我來吧。”雷鋒把她領到售票處，給她補了一張車票。雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。在過地下通道的時候，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著。雷鋒走向前去問道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣的說：“俺從關內(nèi)來，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順。”進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞到了大娘手里，并跟她聊起了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方。說著，掏出一封封信，雷鋒接過一看，上面的地址自己也不知道。但他知道大娘找兒的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。這就是助人為樂的雷鋒。
我們應該弘揚雷鋒精神！現(xiàn)在很多中小學生已經(jīng)充分領悟到助人為樂的快樂了。
記得有一次我去公園玩，發(fā)現(xiàn)幾名初中生正在地上撿垃圾，呼吁人們不要隨地吐痰，保護好花園里的環(huán)境。當然也有很多小學生不甘落后，在小區(qū)內(nèi)幫助老年人們做事，還給他們講笑話哄她們開心。
這些都是雷鋒精神，它無時無刻地在我們身邊，時時提醒我們。不管是學生，還是大人，不管是工人，還是商人，只要向需要幫助的人伸出你們的援助之手，就可以得到一種與眾不同的快樂！
讓我們一起弘揚雷鋒精神！一起去幫助他人！讓我們以雷鋒為榜樣！雷鋒的精神永遠跟著時代而前進，跟著我們的助人為樂的心前進。
雷鋒精神永存作文 篇10
雷鋒，是一位擁有著崇高品德的人，他的無私奉獻精神教育這每一位體內(nèi)流淌著滾滾熱血的中華兒女。3月5日，它是一個每一個人都記得的日子--學雷鋒紀念日。
自從懂事開始，雷鋒的精神就一直縈繞在我的身邊并教育著我，是這種精神伴隨著我成長。在這新時代中，社會發(fā)展變化是如此迅速，然而雷鋒精神一直深深的存在每一個人的內(nèi)心中，也許有些人會認為雷鋒精神已經(jīng)過時了，但是我相信絕大多數(shù)的人還是認為雷鋒精神是永恒的，是新時代不朽的精神財富。
在現(xiàn)在社會中，人與人的交往中，都少不了雷鋒叔叔樂于助人、無私奉獻的這種精神。不錯，今天我就給您講一講我身邊活雷鋒的故事。
那是一個炎熱的夏天，晴空萬里，天上沒有一絲云彩。太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。我和我的朋友為了晚上的派對不得不出去買些東西。去超市的途中要經(jīng)過一個地下通道，通道中，很嘈雜，有大聲吆喝賣東西的；也有手拿小廣告準備發(fā)給過往行人的；還有手持吉他在通道中賣唱的。這炎熱的天氣讓人不爽，我想趕快通過然后去超市內(nèi)享受空調(diào)帶來的涼爽。突然，朋友拍了下我的肩，示意往那邊看去，我順著他示意的方向看去，發(fā)現(xiàn)了一個小女孩，大約十五、六歲的樣子。跪在地上，低著頭。似乎不愿意讓人們看到她的臉。我心想“這么熱的天，一個人跪在這里，難道是迷路了？還是乞討的？還是出來騙人的？”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。我們抱著好奇的心態(tài)走到了這個小女孩的面前。我上下打量了一下她，一雙白色運動鞋，鞋子其他地方都很干凈只有鞋面上很臟，這不禁引起了我的懷疑。再往上看，一條深色的運動褲，看上去樣子很厚。我想“這應該已經(jīng)離開家很久了”再看上衣，一件套頭T桖。上面有明顯的血跡，還有打斗時留下的痕跡。()最后看到了頭發(fā)，一頭烏黑及肩發(fā)，看得出來，已經(jīng)很久沒有洗過頭了，頭發(fā)已經(jīng)出現(xiàn)了分叉。她的面前寫著一短話：求求好心人給2元錢買個面包吃吧，我已經(jīng)好久沒有吃飯了。我對朋友說：“這可能是被人所逼出來乞討的。”朋友沒有說話，只是蹲了下來，對小女孩說：“你怎么一個人在這里��？”女孩沒有說話。周圍的人都看了過來，弄的我和我朋友都很尷尬。我的朋友站起來，然后轉過來對我說：“在這等下我，我馬上回來�！蔽覇枺骸澳闳ツ�？”還沒等我說完，他的身影已經(jīng)消失在了地下通道中，留下我和小女孩在原地。
時間一分一秒的.過去，朋友還沒回來。10分鐘后，朋友滿頭大汗的跑回來，手里拿著牛奶，面包和礦泉水。他走到了我旁邊，蹲了下來，頭上豆大的汗珠不停的往下滴，嘴里大口大口的喘著粗氣。用盡量平緩的語氣說：“小妹妹，這些東西給你吃。”小女孩還是低著頭，只是伸出了手將東西都拿到身后了，并說了句謝謝。我的朋友又從口袋里拿出了一張百元大鈔給了小女孩，小女孩抬頭看了看我的朋友然后收下了錢又說了句謝謝。之后依舊跪在那里，等著下一位路人的施舍。周圍的人都用一種似乎看到白癡的眼神看著我和我朋友。我對朋友說：“我猜對了，這是個騙子，你遇到騙子了�！迸笥研χ鴮ξ艺f：“沒事，花錢買個教訓，看起來她挺可憐的，就當獻愛心了�！弊詮倪@件事后，我就知道了活雷鋒是什么樣的了，同時我也懂得了一個道理，盡管這個世界上有那么多騙子，但是，幫助一個人是不需要理由的。這就是雷鋒的無私奉獻精神。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺留在地上的礦泉水瓶、果皮紙屑等。老師和同學們一起擦干凈了一扇扇的門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里的風扇，走廊上的長明燈，積極回收廢品變廢為寶，他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物。
身處美麗的校園，望著我們可愛的老師，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？”
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情�！�
雷鋒精神永存作文 篇11
摘要： 雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代，人們學雷鋒，更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發(fā)變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式……
雷鋒精神產(chǎn)生自特殊的年代，人們學雷鋒，更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發(fā)變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式。在形式主義的支配下，學雷鋒就是為了應付一下，就是喊幾句政治口號。久而久之，也就使人們對于學雷鋒產(chǎn)生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進而，城門失火、殃及池魚，導致最后，連雷鋒精神，都沒有人相信了。
應該說，從以前狂熱地學雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會進步，因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開始重新思考雷鋒精神，則標志著我們社會心理的進一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒，不難發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的'生活準則和道德標準。
首先，我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。
因此，雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此，才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那么些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。
雷鋒精神永存作文 篇12
三月是溫 馨的，因為他是希望的生長，三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一身無時無刻不為人 民著想的偉大共 產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒；三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
說起雷鋒，大家應該都知道他的故事。雷鋒叔叔無私奉獻，從來都不自私，我們應該向他多多學習。其實在我們身邊，也有像雷鋒叔叔這樣的人！記得有一天，寒風凜冽，寒風吹在臉上，猶如刀刮過。在路邊，有一個小女孩，她衣服破破爛爛的`，看上去已經(jīng)餓了許多天了，很可憐，我想去幫幫她，可我沒辦法幫她，我也只是個小孩子。正在這時，一位叔叔想那個小女孩走去，彎下腰，親切地對那位小女孩說：“小妹妹，冷嗎？這些包子給你吃，這二十元給你，乘車回家去吧！小妹妹眼含著淚說：“謝謝叔叔，嗚嗚~~可我沒有家了，我父母都去世了。那個叔叔又說：那小妹妹，叔叔只好送你去孤兒院了，跟著叔叔走吧，就在那邊，走吧！我當時感動的都哭了，那包子，說不定是哪叔叔的早餐呢！
還有一次，夏日炎炎，驕陽似火。這么熱我讓爸爸媽媽帶我去游泳。來到三茅游泳池，我和媽媽到女更衣室換衣服，爸爸到男更衣室。在女更衣室里，有一個小女孩，她看起來并不開心。我和媽媽去游泳了，不過在我們?nèi)遗d高采烈的游泳時，我發(fā)現(xiàn)總有一雙眼睛盯著我們一家人，我瞧了一下，原來是剛才的那個女孩。聽大人們說，這個小女孩每個夏天的每天都到這里來，但每次都一個人，因為他的父母都不要他，嫌棄她，她只好去孤兒院，在孤兒院，她從不說話，一個朋友、知己也沒有。她非常羨慕像我這樣的家庭。我覺得她十分可憐，在這個時候，一位阿姨游過去，用媽媽的口吻說：“小丫頭，我很喜歡你，我也沒有女兒，你給我當女兒吧！小女孩很開心，她盼這天已經(jīng)盼了八年了。這位阿姨既幫了別人，又幫了自己。
雷鋒精神永遠留在人們心中。
雷鋒精神永存作文 篇13
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰(zhàn)士，1962年8月15日因公殉職，享年22歲。
俗話說得好，“雷鋒出行一千里，好事做了一火車”。雷鋒十分喜愛助人為樂，他的“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
可雷鋒不只就“助人為樂”這一個好品質(zhì)，著名的還有他肯于吃苦，勤于苦練的良好品德。
記得雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，因為個子十分矮小，訓練總是不及格。有一次，部隊要訓練扔手榴彈。人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，手榴彈就像燕子似的，打著旋兒飛得特別遠�？墒�，手榴彈抓在雷鋒手里，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。
他想：一個人不及格，就影響全班的.成績，當一名國防戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標準，決不罷休！他投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。他們班的班長見了，十分感動，于是也陪著雷鋒訓練。
他告訴雷鋒投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
功夫不費有心人，終于，經(jīng)過雷鋒日夜不停地苦練，他在新兵實戰(zhàn)投擲中，他擰開手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優(yōu)秀"。全場響起了熱烈的掌聲。
在生活中，我們也要學習雷鋒這種勤于苦練的思想。千萬不能出現(xiàn)“練不好就放棄”的思想，一定要堅信自己能行。只要日夜不絕的練！練！練！就一定會取得成功。
雷鋒精神永存作文 篇14
大廈巍然屹立，是因為有堅強的梁柱，進取精神就是人生大廈的梁柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，進取精神就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有指引它的鐵軌，進取精神就是人生列車下的`鐵軌。
站在歷史的河岸回顧那一朵朵迸濺的歷史浪花：越王臥薪嘗膽，不忘前恥；魏武揚鞭東指，壯心不已；雷鋒秉燈苦讀，勤學上進；提起雷鋒，他的精神品質(zhì)便充盈腦海。他的精神什么時候都不會過時，因為雷鋒精神在各個時代都會有新內(nèi)涵。正因為它是與時俱進的，所以今天我們依然要學習雷鋒精神。而進取精神正是雷鋒精神的新內(nèi)涵之一。
進取精神是由“釘子精神”經(jīng)新時代的洗禮逐漸演化來的。進取精神繼承了“干一行，愛一行，鉆一行”的鉆勁、擠勁，進而在各項事業(yè)中發(fā)揚。
進取精神是一種完全可以融入新時代的精神。“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律正是他努力飛翔的軌跡。”劉偉12歲進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國游泳錦標賽上奪得兩金一銀。當他被迫放棄體育轉戰(zhàn)音樂殿堂三年后，鋼琴水平過專業(yè)七級，去年又登上了維也納金色大廳。
是經(jīng)歷了何等“苦寒”與拼搏進取才能飛上此峰？劉偉用事實告訴我們：進取不止，一切皆有可能！
進取精神并非遙不可及，它就在我們身邊。他因電擊失雙臂，就用口含筆寫字；中招落榜，他就找到教育局，無論如何也要上高中；為了節(jié)省時間，他天天推自行車，一個月后竟可騎車上學了；為了上大學，他每天學到深夜一兩點，全縣競賽中，一舉從1600名擠到了第3名。他就是“中牟堅強哥”吳建平。
“堅強哥”就在我們身邊，他們用精神力量鼓舞身邊的人，他們以其成就向我們傳遞進取精神。
進取精神的傳播者不勝枚舉：“迎難而上、永不言棄”的林書豪；將人們帶入“iphone時代”的喬布斯；“肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己”的劉墉……
他們都是新時代雷鋒精神的繼承者、傳播者。我堅信：雷鋒精神定會與時代永存，逐漸深入人心。
雷鋒精神永存作文 篇15
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了珍貴的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”
不管你信還是不信，這是一位風華正茂，默默無聞的解放軍戰(zhàn)士的一篇日記。是的！20多歲的他不是追逐名利，不是虛度光陰，不是揮霍青春，而是在用“他用有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。他寧愿自己多吃苦，也要竭盡全力去幫助有需要的人民，他那無私奉獻的精神正印證“俯首甘為孺子�！钡娜松鷥r值。他對生活有火一般的熱情，對人民有春天般的溫暖，對敵人有嚴冬般的冷酷無情。在國家的利益面前，在人民的利益面前，他早將自己的一切置之度外，甚至是自己的生命。
在安逸閑適與艱苦勞累面前，他毫不猶豫地選擇了后者，為人民而勞累；在坎坷不平與寬闊平坦之間，他毅然決然地選擇了前者，“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭之中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的`一生”正表明了他的遠大志向和無所畏懼的英雄氣概。
在人聲鼎沸的火車上，他費力費時終于找到了一張空座位，這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一手拿著沉重的包袱，一手吃力地扶著一根拐杖，一搖一晃的上了車，可是火車上的人很多，已經(jīng)沒有空座位了。他趕緊從座位上站起來扶老奶奶坐到自己的座位上，并幫她拿包袱，自己卻隨著火車顛簸地晃著，可那臉上卻未從少過一絲笑容。下車后，他還熱情地幫老奶奶引路，一路幫老奶奶擦汗遞水，安全地把老奶奶送到了家門口，卻只留下“我叫解放軍，家就住在中國，是中國共產(chǎn)黨的兒子”的豪言壯語，不曾索要一點回報，便悄然離去。
他甘愿生活于人民最底層，無私地幫助他人，不求回報，只求無悔；他甘愿服務于辛勤的勞動人民，竭力地幫助他人，不求回報，只為廣大人民的幸福；他甘愿付出于偉大的革命事業(yè)，一絲不茍地奉獻才能，不為功名，只為全國人民的和平安定。而今，雷鋒精神已不再歸雷鋒個人所有，它將永駐中華兒女心中！
陽春三月，李花飄香，萬物欣欣向榮，卻總有一股熱血澎湃的血流——雷鋒精神在心中久久回蕩……
雷鋒精神永存作文 篇16
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當這句熟悉的歌詞縈繞在耳邊時，我們眼前就會浮現(xiàn)出這樣一個身影：只有一米五的身高，在不停地盡全力幫助著別人，之后卻沒有留下名字，匆匆地離開了……
雷鋒精神是以雷鋒的名字命名的、以其精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，是一種象征，更需要我們?nèi)⒅畟鞒邢氯ァ?/p>
雷鋒雖然只是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，但是在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。
“向雷鋒同志學習”，這并不是一句空話，而是需要我們大家身體力行地去行動，學習雷鋒的助人為樂、無私奉獻和釘子精神。在今年的3月5日，也就是學雷鋒50周年紀念日，老師為了讓我們?nèi)ビH身體驗服務他人、奉獻社會的快樂，組織班上同學在馬路旁擦欄桿，聽著路人的贊揚，心不由得涌出一種自豪。我們要向雷鋒學習，做一個有道德的人。
我們要以助人為樂，以奉獻社會為己任。雷鋒也曾經(jīng)說過“人的.生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去。”雷鋒雖然離開了我們，但他那無私奉獻、助人為樂的精神卻一代一代地傳承了下來。我們要從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永存于我們心中，做個有道德的人。
雷鋒精神永存作文 篇17
對，雷鋒精神是一種崇高而又令人贊賞的精神！在這個大千世界，多一份助人為樂之心，將會使人間多一份感恩、多一份愛。但俗話講”看事容易做事難“，除了雷鋒，還有多少人能辦得到呢？
還記得前陣子的南風天，時常會有大風鋪天蓋地地卷來。那晚，風魔卷挾著沙石塵土在大街上橫行霸道，就在一瞬間，一家商店門前的弱不禁風的首飾架子轟然倒塌，首飾零零散散灑落一地。我本以為大家會熱心地上前給予幫助，可沒想到事實正好相反！小店里的人對這一切視而不見，都打著挑選商品的號子，來躲避風沙；而過路的人更是漠不關心，有的甚至趁人不備想占小便宜……女店主孤身一人艱難地扶起了架子，彎腰搜尋著地上散落四周的首飾。看著這一切，我不知怎么覺得有些心寒，深深嘆了口氣后，還是決定樂于助人一回。
上前幫忙時，女店主在百忙中注意到了我，她先是一驚，然后欣慰地笑了：“小朋友，真是謝謝你了！沒想到現(xiàn)在還是有‘活雷鋒’的！”望著阿姨的笑容，我也開心地笑了。但后面的“沒想到”讓我心中不由得一怔，情不自禁地有了一種沮喪的情感。
阿姨的話還是引起了我的深思：是��！社會科技進步了，人類的`美德卻要退步嗎？想想，社會上的確有許多的無私忘我、樂于助人的好心的人，他們的熱心腸足足讓我們深受感動；但冷漠無情、自私自利的人更多！如果盡自己的能力去幫助他人，也許只是舉手之勞，對方收獲一份愛心，自己心中也增添一份快樂。如果能這樣把愛心傳播下去，那這個社會不也就成了一個充滿愛的大家庭了嗎？
樂于助人，舉手之勞，讓雷鋒精神永存！
雷鋒精神永存作文 篇18
上個周末，我同班里的幾個班干部一同去了位于永安路的寶新敬老院，在那里通過與老人們聊天，我知道了許多他們的故事……
令我印象最深的是一位老奶奶，她的孫子在讀初三，通過與她的交流，我深深地體會到了老人雖然外表開朗，總是樂呵呵的，但經(jīng)歷了八十多年滄桑歲月的內(nèi)心里卻暗藏著一絲孤寂，在她滿面笑容地談起他的孫子時，我發(fā)現(xiàn)她的一言一語中都飽含著對孫子的寵愛、心疼�！鞍�，現(xiàn)在升學的負擔越來越大了，你們以后可要好好學習呀！我孫子可真是受苦了......”聽到這樣的話，我不禁佩服起這位老人對家人深深的愛意，盡管他的兒女、子孫們不在她的身邊，但是她們的心卻是緊緊相連的。
在那里我們還為老人們演唱了歌曲“青花瓷”和“時間都去哪了”看著他們津津有味地欣賞我們臨時編排的節(jié)目，面上露出安詳?shù)男θ�，還不時點頭稱贊。我觸景生情忍不住想起了自己的家人，。是啊，每個人都是愛自己的家的！尊老，敬老更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。因此我認為我在孝敬自己家人的同時也應該孝敬這些與我們素不相識的.老人，讓他們對兒女的愛得到回報！不辜負他們的殷切期望。
每年的3月5日是雷鋒紀念日，在這個日子里我們可以做的事情很多很多，俗話說贈人玫瑰，手有余香。讓我們一起行動起來，一起踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神延續(xù)在更多的日子里，讓我們用我們的愛心去幫助更多的需要幫助的人吧！
雷鋒精神永存作文 篇19
男孩都想要成為一個英雄，一個頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄——雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。
有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的.食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復了
看了雷鋒的動人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。
雷鋒精神永存作文 篇20
每當提起雷鋒這個名字，我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。他說：“一個人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的�！蔽蚁耄麪N爛的笑容，就是來自為人民服務的快樂，是發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。今天，我校請來了雷鋒的戰(zhàn)友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自己是親密戰(zhàn)友，當年是和雷鋒一起當?shù)谋�，那時自己沒大有文化，是雷鋒同志幫助自己學習，并且教自己開車！其實雷鋒的文化也只有六年。毛澤東曾經(jīng)這樣評價過雷鋒說過：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理�！�
聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學習的，他提倡釘子精神。每天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多么可貴的學習精神吶！這正是我們中學生值得學習的'精神！
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn)，我們也有義務把這種精神發(fā)揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗？”是呀！我們要認真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗！
在聽完喬安山爺爺?shù)膱蟾婧螅宜季w飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈！
同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧！
雷鋒精神永存作文 篇21
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
——題記
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒�！泵慨斅牭竭@首歌時，我的眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。
一提起雷鋒，人們首先想到的就是勤儉節(jié)約，助人為樂；一提起雷鋒，人們首先想到的就是默默無聞，無私奉獻。雷鋒精神影響著一代又一代的人。
雷鋒，耳熟能詳，如今已經(jīng)是助人為樂的代名詞。他就像一根蠟燭，燃燒自己，為人們帶來了光明。他時刻不忘為人們服務。他生活簡樸，節(jié)儉的甚至連一雙襪子都不舍得為自己買。他舍不得吃，舍不得穿，一心只想著把自己攢的錢捐給貧困地區(qū)。雷鋒就是一顆小小的螺絲釘，默默無聞的為國家貢獻著自己的力量，他總不求回報。在車上他主動給老人和小孩讓座，因此人們這樣評價他：“出行不到一公里，好事做了一火車�！笨商靺s無情，讓雷鋒早早去世。去世時，僅23歲。他的人生就好比是一顆流星，璀璨萬分卻早早隕落。
啊，雷鋒！您就像是茫茫大海中的`浪花一朵，反射著整個太陽的光輝；啊，雷鋒！您就像是浩瀚長空的星辰一個，明亮而又閃耀。
雷鋒雖然已經(jīng)去世了，可他的精神永存。他的精神就像一顆明星，指引著我們前進的方向；他的精神就像一個羅盤，使我們駕著人生的舵向前航行。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，正如詩人龔自珍所說。雷鋒默默無聞，為人們貢獻了自己寶貴的一生，他是我們的楷模。雷鋒精神就是天上的明日，永遠不會隕落。
雷鋒精神永存作文 篇22
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大毛澤東主席在1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學習，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。雷鋒精神激勵著一代又一代人學習。
雷鋒每天都幫人民，下面就來講一講他做的好事。五月的一天，雷鋒冒著大雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女吃力的`背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖。雷鋒估計她早飯沒吃，就把自己的僅僅幾個饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿枺爝�在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀！雷鋒說：不要感謝我，應該感謝黨和毛主席�。�
雷鋒同志做的好事不計其數(shù)，過了那么多年，他仍是當今社會學習的楷模，中國在學習他，全世界在學習他！如果人們都可以像雷鋒這樣樂于助人，那么社會將會一片繁榮，處處洋溢著溫暖的幫助。再也不會發(fā)生讓人痛心的慘��！
雷鋒精神永存作文 篇23
晚上，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買的自行車。
午后，我騎著新買的自行車，到了一個便利店。店主是一個70多歲，面容慈祥的老人。他笑瞇瞇地看著我，問：“小伙子，需要點什么？”此時外面下起了雨，我卻忘記了我的自行車，癡迷地看著那些琳瑯滿目的'商品。我挑了一件，付了錢，和老伯說再見。
走出門，突然發(fā)現(xiàn)自行車不見了。懷著沉重的心情，我在附近找了一個下午，都沒有自行車的影子，只能無奈地回便利店，想問一下老伯有沒有看見我的自行車。半路，雨中出現(xiàn)了一個模糊的身影，推著一輛暫新的自行車。我突然發(fā)現(xiàn)那竟是我的自行車。欣喜讓我一時說不出話來。老伯搶先說話了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進了店里，后來生意忙沒顧得上跟你說你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現(xiàn)在好了，終于找到你了.�！蔽业难劬岷鹾醯�，望著眼前這位濕漉漉，又帶著笑容的老人。心中飄來“雷鋒”兩個字。
在我們的生活中，樂于助人的人很多，他們懷著一顆無私的心，幫助他人，也快樂自己。望著眼前這位老人再望望這輛自行車，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來。雷鋒精神、無私精神、助人精神感動著我，讓我肅然起敬。讓我們學習雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著一顆善心，以助人為樂的名義，開開心心地過好每一天。
雷鋒精神永存作文 篇24
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去！
這天我和幾個同學吃好飯從飯?zhí)贸鰜�，看見幾個一、二年級的小同學手里拿著幾個塑料袋，在撿拾校園里的垃圾！沒過幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了！高年級的同學為低年級的小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了垃圾，許多同學主動去撿。小同學抬著重重的'本子，寸步難行，高年級的同學過去幫忙。你看，雷鋒不就在我們身邊？
這天我和奶奶坐車，車里擠得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，說：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶
經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静]有下車！你看，雷鋒不就在我們身邊？
有一天放學，外面下了很大的雨，我們班的一個同學沒有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺�，喊住了他，說：“你跟我一起走吧�！彼f：“謝謝你�！蹦憧�，雷鋒不就在我們身邊？
不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活！雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
同學們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”！
雷鋒精神永存作文 篇25
昨天，晚報小記者團請來了第21任雷鋒班班長李桂臣叔叔為我們進行了一次講座，讓我們更加深刻的了解了雷鋒精神與雷鋒班。
在講座中，李叔叔告訴我們：雷鋒在不滿7歲時就成了孤兒，深受地主的欺壓，他在10歲時才在荷葉壩小學上了學。雷鋒在學校里樂于助人、品行優(yōu)良，并且在學校里第一個戴上了光榮的紅領巾、第一個加入了共青團。雷鋒非常想?yún)④娙胛椋瑹o奈因為身高不達標而無法圓夢，但是他并沒有放棄當兵的夢想，在他的一再請求下，雷鋒終于成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。他在部隊上苦練投彈，學習釘子精神。經(jīng)過摸索和高人指點，雷鋒終于練好了投彈。雷鋒常常為有困難的人捐款，還輔導一些同學的.學習。大家都說，雷鋒坐車一千里，好事做了一火車，可見雷鋒品德之高尚。1962年8月15日，雷鋒同志不幸被晾衣桿砸中太陽穴而犧牲。
在1963年1月7日，雷鋒生前所在的班被稱做雷鋒班，李桂臣叔叔就是這個班的第21任班長。他曾經(jīng)到過利比亞做為維和部隊。他們幫助利比亞鋪了500多千米的公路，修建大小橋梁80余座，我們的解放軍叔叔多么了不起呀，一種對他們的敬意油然而生……
時間過得真快，整個講座的氣氛十分融洽，轉眼間講座就結束了。如果我們都像雷鋒一樣樂善好施的話，中國就會變得更加強大。每個人的心中都有一個雷鋒，只要向他看齊，我們就是雷鋒。雷鋒是一個偉大的人物，更是一種堅定的信念。我們要學習雷鋒精神，樂于助人，把雷鋒精神發(fā)揚光大！
雷鋒精神永存作文 篇26
3月，正值百花爭艷的季節(jié)，但在五十幾年，這個欣欣向榮的季節(jié)里，一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著照片里依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學習�！�
與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看著雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……
回到家，身上濕濛濛的，卻感覺春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發(fā)上，拿出一本《向雷鋒同志學習》，開始慢慢品味……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對待生活，對待社會。雷鋒出生在一個戰(zhàn)亂的年代——抗日時期，人民生活在水深火熱之中，他是一個解放軍，一位真正的解放軍，為人民著想，服務的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學堂，為婦女尋找火車票……一件件小事，一顆顆善心，連接起來，漸漸地，匯成一條愛的河流，深入人心……
望向窗外，一群紅領巾歡快地唱著：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的'神情……
還記得，前幾個月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個年輕的生命，雷鋒精神還在……
雷鋒的名字對有些人來說似乎已經(jīng)陌生，雷鋒精神對有些人來說已經(jīng)很遙遠，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛永恒，讓世界更美好……
3月，百花依然爭艷，春雨依然淅瀝……
雷鋒精神，一件件小事，何時何地……
雷鋒精神永存作文 篇27
有一個名字，婦孺皆知，人人贊揚。不僅是我們學習的榜樣，還是我們學習的對象。他就是雷鋒，一個將一生貢獻給人民的戰(zhàn)士，一個用生命來鑄造愛心的士兵。多么令人敬佩。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？雷鋒說：我叫解放軍，就住在中國。
多么領人感動的話呀！我不禁問了自己一句：你能做到嗎？施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的.，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆雷鋒的釘子精神多么的可貴呀！現(xiàn)在雖然也有不少好心人，但是如果人人都有一顆愛心
雷鋒精神永存作文 篇28
五(7)小太陽中隊，是一個積極向上的集體，同學們都在平時學習生活中，努力向雷鋒叔叔學習，爭做小雷鋒。在雷鋒中隊評選活動中，我們也展示了自己的風采。
我們五(7)是“書香”班級——暢游書海，書香滿園。我們中隊的每一個孩子都特別喜愛讀書，只要一捧起書來，無論多貪玩的孩子，都會沉浸在書的世界中。經(jīng)過建設，我們的書架也越來越規(guī)范，成為班級中一道靚麗的風景線。取下一冊書，美美地閱讀，是一種精神的享受。每個周三周四中午，教室里都靜悄悄的，同學們忘掉了一切，都在讀書。兩位圖書委員也發(fā)揮了很大作用，按時借書還書，我們中隊的圖書流通率非常高。這些，都體現(xiàn)了我們“書香”班級的特色。
我們五(7)是“愛心”班級——關愛社會，服務他人。我們中隊還是一個“愛心”班級。隊員們都熱愛自己的班級，關心集體的事，把中隊當做自己的家。瞧，我們教室里，綠色植物裝點得生意盎然，同學們經(jīng)常會悄悄帶來墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用，就像一個溫暖的`大家庭，人人都有自己的崗位，各司其職，讓班級處處透著溫馨。走出教室，走進社會，隊員們也把一顆愛心回歸給社會。我們的六支小隊，經(jīng)常舉行學雷鋒的小隊活動，比如到敬老院為老人包餃子，到公共自行車站擦亮小紅車等，體現(xiàn)了隊員們學雷鋒、做雷鋒的精神。
雷鋒精神永存作文 篇29
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……幾代中國人都是唱著這首歌成長起來的。
雷鋒原名雷正興，出生于湖南長沙，是中國人們解放軍戰(zhàn)士，也是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔雖然犧牲了，但是他的人格魅力感染了一代代的人。什么是雷鋒精神呢?我認為主要體現(xiàn)在三個方面：一、螺絲釘精神，他在每一個崗位上發(fā)揮自己的光和熱。二、釘子精神，他曾說“釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁”。他努力學習毛主席的著作和文化知識，來提高自己的思想覺悟。三、傻子精神，一個甘心愿意做傻子的人。革命需要這樣的`傻子，建設也需要這樣的傻子。對于人生的意義，他是這樣認為的，活著就是為了讓別人過的更好，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。
我們小學生要學習雷鋒精神，學習他那種樂于助人，勤儉節(jié)約的精神，學習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦的敬業(yè)精神，那種對同志，對群眾像春天般的溫暖，舍己為人，助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發(fā)揚、倡導的。
一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。
雷鋒精神永存作文 篇30
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的`品質(zhì)。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長胡霞同學在每節(jié)課前，總是主動到章老師辦公室，交好作業(yè)，報告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負擔。舒靜靜同學每節(jié)美術課上課前及時將美術書和美術教具發(fā)給同學，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
鄒少云同學不但學習勤奮努力，成績優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經(jīng)常幫家人做事。他在學校尊敬老師，關愛同學，主動幫助同學解決問題。老師和同學們都夸他：“真像一個小雷鋒��！”
還有，彭鄭娜同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，為同學做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
雷鋒精神永存作文 篇31
五一過后的長春迎來了立夏所帶來的炎熱，太陽公公暖洋洋的照射著大地，好像是在撫摸著他的孩子一樣，讓人倍感溫暖。
伴隨著一段優(yōu)美的旋律，同學們排著整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的路上。此時學校對面的馬路上恰好是紅燈，同學們不約而同的走在斑馬線上準備透過，好像是一條游動的長龍。我就是其中的一員，因為趕時間，我急匆匆的想快點穿過去，所以就走在了靠近停車的那一側。這時，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽得真真切切的.聲音：“需要坐車嗎？”我條件反射似的的右轉身，循聲望去，在停車線上有一輛黃白相間的出租車上坐著一位叔叔，正把頭伸向車窗外，仿佛是在對我說話一樣。我還沒來得及做出反應，只聽身后傳來了一句“謝謝叔叔，不用了。”急忙扭轉頭一看，原先在我后面的是一位拄著拐杖的大哥哥，他穿著跟我一模一樣的校服，而說話的就是走在大哥哥旁邊，攙扶著他的、同樣穿著校服的另外一位大哥哥……
幾十秒的時間很快就過去了，我們很順利的穿過了馬路�；仡^看著發(fā)動的出租車，這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩；在茫茫人海中，我搜尋著穿校服的大哥哥，他同樣令我感動。他們就是雷鋒，就是生活在我身邊的活雷鋒。此時，腦海里再次浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
雷鋒精神永存作文 篇32
這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的。幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼��！”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲：“謝謝�！钡�'時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!
雷鋒精神永存作文 篇33
今天我看了《雷鋒的故事》這本書，被雷鋒的精神所感動，心情久久不能平靜雷鋒的童年生活非常悲慘，過著缺衣少食的日子。不到七歲，他就成了無依無靠的孤兒。在這樣艱難的條件下，雷鋒樹立了遠大的理想。今天，我們的生活條件要比雷鋒那時優(yōu)越許多，就像生活在溫室里的花朵，既不像小時候的雷鋒要上山砍柴，也不用去種地放牛，每天坐在寬敞明亮的教室里，有關心愛護我們的老師，同學和家長。我們更應該珍惜我們的美好時光，努力學習科學知識，長大為祖國貢獻自己的力量。
在這本書里還講了一件小事給我很深的感觸。有一次，運動會上，同志們都熱得滿頭大汗，許多同志都到小賣部買汽水喝，但雷鋒卻舍不得買，有人就說他是小氣鬼。當大家知道雷鋒把他的錢全部捐給了災區(qū)或者需要幫助的人時，又有人說他是傻子。雷鋒在日記中說：“我要做一個有利于人民有利于國家的人，如果說這是傻子，那我是甘心情愿做這樣的傻子的.�！笨吹竭@里，我突然想起自己的一些行為，那一次，學校號召我們給貧困山區(qū)的小朋友捐學習用品，我看著自己的那些學習用品，這也不舍得捐，那也不舍得捐，最后把我最不好的一本書捐給了他們。相對于雷鋒的那種無私的精神，我做的實在是太小氣了。
看完了《雷鋒的故事》這本書，讓我更加理解了雷鋒精神。現(xiàn)在學校號召我們“學習雷鋒，奉獻他人，提升自我”，我也一定要向雷鋒學習，從身邊做起，從小事做起，讓雷鋒精神永存。
雷鋒精神永存作文 篇34
又到一年學雷鋒月，到處刮起了弘揚雷鋒精神的風氣。
什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神？
我聽老師說，去年，有一位外地來的大哥哥，來到了棧橋。他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了。因為風勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!
今天在放學的路上，我看見一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的.小廣告撕下來，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們?yōu)榱俗屛覀兊纳瞽h(huán)境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學習。
但有些同學認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們干自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學好本領，長大后匯報社會。如醫(yī)生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康；工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起弘揚雷鋒精神。
雷鋒精神永存作文 篇35
如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位?如果你是一位園丁，你是否永遠維護著你的'花草?如果你是一滴泉水，你是否滋潤了一寸大地?如果……
有人說雷鋒已經(jīng)犧牲了，可我卻覺得雷鋒還存在，他的精神永遠在人間彌漫。
記得有一次，奶奶送我去上興趣班。我們在公交站等了一會兒，79路公交車駛到了面前。我扶著奶奶，小心翼翼地上了車，奶奶摸摸口袋，沒帶零錢，這可怎么辦?奶奶急得一會兒摸摸衣服口袋，一會兒摸摸褲袋兒，可這一塊錢零錢偏偏沒有，奶奶的臉剎時紅了下來，她又反復的摸著，車上二十來個乘客的眼睛齊刷刷地盯著我們倆，有的嘴里還抱怨，沒錢做什么公交車。司機極不耐煩地說：“你們到底有沒有帶錢，沒帶錢就下去吧!”我扶著奶奶正要下車，這時，一位胖胖的阿姨微笑著走了過來，把兩塊零錢遞到我手里，對奶奶：“老人家，別著急，沒事。”轉身又對司機說道：“我?guī)退麄兏读?”我感動地微微向阿姨鞠了個躬，說：“謝謝阿姨，那我什么時候還你?”“沒事兒，下次，你碰到這種事兒時，就幫幫那些人，那就算謝謝我了!”
這句簡短的話語雖然簡單，卻一直刻在了我的心窩里，助人為樂，只是舉手之勞，扶老奶奶過馬路，為別人墊上一塊錢……多多少少的事正等著你去做呢!讓我們一起做個小小雷鋒，幫助更多有需要幫助的人吧!
雷鋒精神永存作文 篇36
一提起做好事，那我的話可就多了。因為我以前不喜歡做善事，偶然的一次在公交車上，我?guī)椭艘晃焕蠣敔�，改變了我的想法�?某周日上午，風和日麗，陽光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩，我本來準備開著我的“老朋友”去姑姑家的。但是，我心愛的'自行車“爆胎”了，家里又沒有人，我只好坐著公交車去姑姑家了。
我拿了5元錢上了車，幸運地坐在了一個僅有的位置上。不一會兒，公交車到了第二站，有一位老爺爺上了車。他滿頭銀發(fā)，背還有點陀。檢票員阿姨都說；“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座��？”但是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們都沒有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個陌生人吧，所以說我也沒有立刻站起來給老爺爺讓座�？墒�，一個大問號在我的腦子里徘徊：怎么回事，難道陌生人就不該別幫助嗎？于是，我不由自主的站了起來舉起手說：“大爺，您坐我這里吧！”老大爺一聽，興奮地說道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌��！”我一聽這話，心里美滋滋的，連忙對老大爺說：“不用謝，這是我應該做的。”雖然我到姑姑家站了幾站路，但是看到老爺爺安穩(wěn)地坐在位置上，我還是很高興的。 經(jīng)歷了這件事后，我明白了一個道理：無論是熟悉人還是陌生人需要幫助時，都應該盡自己最大的力量幫助對方。
大家都能做到互相幫助，我們的生活才會更美好。
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