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初中優(yōu)秀作文：眺望
也許是出于生命的本能在我來時的路上
我一直在眺望
那些眺望到的美麗的風景
一點點地
帶著我成長…
春望花草
春天的江南有著肆意綻放的小花，把空氣都渲染得沁人心脾。閑著的時候，媽媽會帶我去看油菜花，一大片明凈清澈的天空下，燦爛，明媚的無邊的金黃色也明亮了我的眼睛。
老家的門口有一座小土丘，上面意外地沒有種莊稼。春天來時，淺得幾乎沒有顏色的小草一點點爬上土丘，又一點點彌漫開來，直到把整個土丘染綠。我站在土丘的最高處，可以看到一條彎彎曲曲的小路，在那里，有我下班回來的父親。
沒有時鐘，卻有同樣可以報時的向日葵。當她的臉龐轉向某人神秘的方向時，我便知道，又到時間了。于是飛快地爬上小土丘，向遠處眺望。
那個在春日的傍晚眺望著的我，看到了每天疲憊卻快樂地回家的父親，也看到了浸在花草香中的家的幸福。
夏望閑
初夏的時候，我們的教室在二樓，有些陰暗。于是我固執(zhí)地爬上樓頂，丟下一大地堆未完成的作業(yè)，只為享受六月清新的風和明媚而不刺眼的太陽光照。
站在高高的樓頂，可以遠眺學校圍墻的外邊緩緩流淌的小河，河中有悠然蕩過的船，船上的人撐一支長篙，向青草更青處漫朔。遠處的田地早已綠成一片，中間偶爾插著幾個稻草人，如古畫般靜默著。農舍上空飄蕩著炊煙，裊裊的煙塵淡淡地飄飛，一直溶進蔚藍的天空里，散發(fā)著別樣的悠閑…
從樓頂下來，我差點兒忘了還有成堆的作業(yè)�？諝庵袕浡环N叫作"閑"的味道。
徐志摩有言："你是天上的一片云，偶爾投影在我的湖心。""閑"者，淡泊明志，寧靜致遠之謂也。
那個寧靜夏日里忙里偷閑的眺望，讓我愛上了生命本質的悠閑。
秋望江南
喜歡李后主的詞，始源于一首《望江南》。
秋天的江南并不十分蕭瑟冷落，因為照樣有果實掛在枝頭，秋雨中也氤氳著溫柔的香甜。說秋天冷的人，比如李煜，是心先冷了。
翻開泛黃的書頁，我忽然會想，那些登樓遠眺的日子里，李后主究竟看到了江南的什么?是繁華熱鬧的街市，還是一片飄轉零落的枯黃樹葉?是離別時還在歌舞的教坊歌女，還是溪流邊自在浣紗的江南閨秀?飲下牽肌酒的那一刻，他是否仍在眺望遠方早已支離破碎的山河?
多少眼，昨夜夢魂中。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
感謝后主，當他站在小樓上眺望故國之秋時，我也學會了怎樣在書中眺望過往的歷史。
冬望春
又是一場雪在暖國的冬季紛然飄落，帶來了春天的希望。
我站在空地上，攤開手掌，看一粒細小的冰晶融化在手心里，忽然涌起一種難以言喻的快樂。
四周很安靜，隱約可以聽到樹枝搖晃的聲響。
一年就這樣過去了，春天的花開了又謝，遷徒的雁來了又回，年輪又多了一圈，日歷又少了一疊。我又長了一歲。
在這一年之中，我們到底經歷了什么?來年，我們又將經歷什么?
發(fā)際間的雪化成了水，絲絲的涼。
我站在一片純白之中，眺望春的到來。
那些關于春的眺望，只屬于未來。
四季風景懸掛在窗前。我想，又長大了。
那些春日的傍晚幸福的眺望，那些繁忙的夏日里悠閑的眺望，那些只有在閱讀中才有的對歷史的眺望，以及冬日里對來年的眺望，都一點點地帶著我成長。
我喜歡站在高處，眺望遠方。
在遠方，有碧連天的芳草，有山外山的夕陽。眺望遠方，讓我看到了繽紛的希望。于是我一直眺望，從過去到現在，從現在到將來。
從前的眺望，讓我從一個無知的小孩漸漸長大，讓一張空白的紙上涂滿了色彩。那么，今后的眺望呢?
在下一個輪回里，我還是一個眺望著的小孩。
眺望，屬于未來。
評：寫"中學生與社會"這一話題作文，從四季切入，緊扣"眺望"敘寫對人生的感悟，篇末收結，深化主題，做到形散神聚。
用語清新，既有外界的仔細觀察，又有知識的較多積累，使文章有較為豐富的內涵。
因此這篇文章獲2007年泰州市高學生當堂作文大賽第一名是理所當然的。
指導教師：任祖鏞
（中國大學網）
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