離別初三作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的離別初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

離別初三作文1

　　注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨著她的家遷往它方，同時(shí)她將帶走我往日的欣慰，此時(shí)此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。

　　朋友，請(qǐng)你不要吝惜時(shí)間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的'雙手因?yàn)樗�是那么熟悉而熾熱；你曾�?jīng)將它伸出，伸向我這個(gè)即將被老師淘汰的學(xué)生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來，擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望著對(duì)方。天色漸暗，徐徐的微風(fēng)吹來，繚亂了我的頭發(fā)，同時(shí)也繚出了我的不舍與無奈。

　　朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因?yàn)樗�是那么�?jiān)固而溫暖；我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的，在那時(shí)，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因?yàn)楫吘褂幸粋�(gè)可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當(dāng)初那個(gè)毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。

　　我多么希望你能留下去，那份千言萬語化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。

　　在這離別的車站，風(fēng)打著卷地吹著，夾雜著幾片樹葉，無力的吹著。我含著淚水，獨(dú)自一人站在那里，真心地對(duì)你說‘再見’但我相信，你不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使天各一方，我們也會(huì)‘心有靈犀’我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會(huì)近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會(huì)見面，生化這份友誼。

　　朋友，相互惦念，我們不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

離別初三作文2

　　人的一生，既有無數(shù)次的遇見，也有無數(shù)次的離別。朋友的離別，親人的離別，戀人的離別�？伤渍Z說得好，“天下沒有不散的宴席”，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，是那么的無奈！

　　面對(duì)離別，我曾想要有語文老師說的那種瀟灑——離別之時(shí)，絕不回頭。可我也曾想過，那時(shí)我會(huì)和你們抱頭痛哭，依依不舍卻強(qiáng)顏歡笑地說：“你快走吧，又不是不見了�！毕嗷コC情。

　　“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”聽著聽著，眼眶就濕潤了。我突然不敢面對(duì)這殘忍的分離。

　　我不怕七月的中考，我怕的是七月的離別；我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見不到那些我想要見到的人，怕的是有一天，我會(huì)忘記那些曾經(jīng)朝夕相處的伙伴，會(huì)忘記曾經(jīng)許下的誓言！

　　在這三年，我們一起承受住了幾千節(jié)課，幾千個(gè)小時(shí)，一百多個(gè)星期，六個(gè)學(xué)期，卻沒能抵抗住即將面臨的.中考把我們這一群人考散�；蛟S，中考結(jié)束后，所有人都會(huì)問你，這次考得怎么樣，有沒有把握考上一個(gè)重點(diǎn)高中……卻沒有一個(gè)人問你“累不累”。而我們，只要一個(gè)眼神就心領(lǐng)神會(huì)。

　　茫茫人海中，我與你們相遇，擦肩，轉(zhuǎn)身，就是離別來臨。人生這條路上，我們會(huì)遇見形形色色的人，而他們終究會(huì)轉(zhuǎn)身離去。從你的世界路過，每個(gè)人都是過客。唉，相遇總會(huì)有離別，離別又是為了下一次相遇。

　　人生總是經(jīng)歷著一場場相遇和離別，愿我們?cè)谙嘤龅臅r(shí)候選擇珍惜，在離別的時(shí)候選擇釋然。我們要倍加珍惜那些在一起的時(shí)光，珍惜那些互相鼓勵(lì)的歲月，珍惜那些心中有你、你也有他的人！

離別初三作文3

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟�！�—蘇軾《水調(diào)歌頭》

　　以前總是會(huì)在一些電視劇中看到離別的橋段，沒想到，今天的我就親身體會(huì)到了離別的滋味。

　　那個(gè)和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒有事先通知，沒有一點(diǎn)預(yù)兆，也沒有留下只言片語。當(dāng)我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的'教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門口我們見了最后的一面�！澳懿蛔邌�?”我幼稚的問道�！拔乙膊幌胱撸�可是沒辦法啊。”這句話從你的嘴里說出來，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標(biāo)志性的微笑，只是好像多了一點(diǎn)勉強(qiáng)。我們都強(qiáng)忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。

　　看著你轉(zhuǎn)身離去的背影，你的一切都浮現(xiàn)在我的腦海�！耙欢ㄒ�回來看我們啊�！蔽覀儙缀跏呛俺鰜淼摹Ｄ銢]有回頭，但我卻看見你擦眼淚的動(dòng)作，你的大拇指豎了起來，那是你平時(shí)最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關(guān)于你的一切。雖然說天下沒有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會(huì)有些傷感。你已然不再了，這是誰都不可否認(rèn)的事實(shí)。我站在操場上，望著他們穿梭在校園的每個(gè)角落。為什么?為什么這諾大的操場上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因?yàn)槊魈爝�要繼續(xù)。大家都很想你，都很想那個(gè)調(diào)皮，聰明，愛笑，樂觀的你了。

　　唯一的愿望，希望你無論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友!保重!

離別初三作文4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場”。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

　　最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別。

　　最后一個(gè)腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的.快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

離別初三作文5

　　夏日，是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。它像黃昏，雖然美麗，但又令我黯然神傷；它又像早晨的太陽，散發(fā)燦爛光芒，帶來了歡笑，讓我收獲了友誼。

　　畢業(yè)季

　　在這么一個(gè)風(fēng)情萬種的夏日，空氣中卻彌漫著許許憂傷。夏季，畢業(yè)季。

　　生活了6年的母校，轉(zhuǎn)眼就要離開了。學(xué)校，是一個(gè)讓友誼萌發(fā)，并滋潤它成長的地方。這里的一草一木都那么的富有靈性。在這里，我和朋友們經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。唉，真的很舍不得，可終究還是要分離。原來，學(xué)校也是一個(gè)殘忍的、離別的地方。

　　分開了，大家就像是被風(fēng)吹散的蒲公英，飄落在不同的地方，然后再扎根生長。哦，我明白了。原來，分離是新生活的開始。我心中的陰霾忽然消失不見。

　　分班季

　　分離似乎都喜歡在夏天出現(xiàn)。在同一個(gè)季節(jié)，不同的學(xué)校，進(jìn)行著與畢業(yè)類似的事情——初二分班。唉，又到了離別的.時(shí)候……

　　那天，氣氛很沉悶�？諝庵兴坪跤袀�(gè)無底洞，把所有的聲息都吞了下去。黑板上寫著幾個(gè)蒼白無力的字，白色的墻壁上零零散散地貼著幾張集體照片。大家坐在座位上一聲不吭，連平時(shí)班里最好動(dòng)的同學(xué)在此時(shí)也安安靜靜的，乖乖地坐在椅子上，深埋著頭。每個(gè)人似乎都在思考著一些事情，他們的眉頭緊鎖著，抿著嘴唇……

　　回到家，Q群上發(fā)來消息：天下沒有不散的宴席。大家相處的時(shí)間雖然只有短短2年，但是我們每個(gè)人都收獲了各自的友誼。就算我們不在同一個(gè)班，最起碼我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)校呀，我們還是可以聚在一起玩在一起。珍惜身邊的每一個(gè)人，無論是你討厭的，還是你所喜歡的……謝謝各位。

　　是啊，分班又有什么關(guān)系呢，友誼還是存在的，不是嗎？

　　現(xiàn)在，我可以很肯定地說：“面對(duì)離別，我不會(huì)再憂傷，我會(huì)面對(duì)未知的明天”。

離別初三作文6

　　一想到五年的小學(xué)生活要結(jié)束了，說不定過完暑假后就要離開五年來無時(shí)不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)。心中有說不出的滋味。

　　轉(zhuǎn)眼間，我來到學(xué)校也有五年多了，不長也不短。這五年多的時(shí)間里，我很快融入了這個(gè)大

　　家庭，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，與同學(xué)們和睦相處。小時(shí)候的我想五年該是多么漫長啊，要等到什么時(shí)候呢！

　　說不定那時(shí)候連胡子都生出來了呢！可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在五年已經(jīng)過去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天，一眨眼已過五年，現(xiàn)在五小學(xué)生活已接近尾聲。

　　五年的生活過去了，現(xiàn)在我要離開母校，升入初中。成為一個(gè)初中生，永遠(yuǎn)告別小學(xué)生活。現(xiàn)在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說再說我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對(duì)不起家長，對(duì)不起老師，對(duì)不起一切幫助過我的人，我對(duì)他們表達(dá)深深歉意。

　　忘不了，敬愛的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的`目光；忘不了??從學(xué)習(xí)的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？

　　母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個(gè)淘氣的頑童變成了一個(gè)的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校!

離別初三作文7

　　又是一年離別季，從幼兒園到小學(xué)，再從小學(xué)到初中，我們不知與自己的學(xué)校說過多少個(gè)再見，有過多少次離別。而在初二悲喜交加的我們既要與初三的學(xué)長說再見，又要與初一的學(xué)弟學(xué)妹給予熱烈的歡迎與鼓勵(lì)。

　　還記得，我們作為初一新生剛剛進(jìn)入校園時(shí)的開學(xué)典禮是那么隆重，那么熱烈。轉(zhuǎn)眼間我們就要親愛的母校說再見，在這所學(xué)校，有善良可愛的同學(xué)與我相伴，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師替我分憂�？v使有一萬個(gè)舍不得也要離開，舍不得的不只是我這母校，還有我的同學(xué)和老師。在這所學(xué)校有著我們太多的記憶。課后我獨(dú)自一人站在操場中央，貪婪的看著這所學(xué)校的一切，想要把整所學(xué)校都放在自己的眼睛里，把它刻在我的心上，融入到我的血液里，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。站在操場中央，閉上眼，一陣微風(fēng)吹過，我的眼睛里浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課，一起嬉笑打鬧時(shí)的場景，我不由自主的伸手去抓，想要抓住這段快樂的記憶，我祈求上蒼，妄想著讓上蒼把這一時(shí)刻定格，好讓我再多看看我的.好姐妹，讓我再把這段記憶埋的更深一些吧！“叮鈴鈴”上課了。我理理思路，回到了我們學(xué)習(xí)的地方，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。不知道以后還有多少時(shí)間能像現(xiàn)在這樣，一個(gè)人靜靜的回想，回想自己在這所學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有多少時(shí)間能夠把所有快樂的記憶封存；還有多少時(shí)間能夠讓我好好地和我的母校說一聲再見；還有多少時(shí)間能夠和我的老師同學(xué)們呆在一起……

　　再見了，我的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了用心……再見了，母校！

　　初一:許琳婧

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。

離別初三作文8

　　風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??

　　在那高大茂盛的松樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；那寬廣的操場上，有多少同學(xué)們打打鬧鬧的.歡快的背影；我永遠(yuǎn)都忘不了，那記載我們成長中每一個(gè)腳印的校園。

　　六年的時(shí)間說短也短，說長也長，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)，總覺得六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，

　　飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們深厚的情誼。

　　即將畢業(yè)，我再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙�吵架的聲音，即使是班里平時(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在這幾天里，它的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽。

　　我想除了親人，同學(xué)、老師大概就是我們最親的人了。六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們受傷后，老師在醫(yī)務(wù)室里徘徊；為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，老師還經(jīng)常熬夜去尋找對(duì)我們有利的資料。這并不是因?yàn)樗�是老師，而是我們師生之間一種感情。

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水淌過了我的臉頰，我懷念著六年來的生活，懷念著六年來的一切一切??

離別初三作文9

　　光陰似箭，有誰會(huì)忘記初一時(shí)幼稚的我們？有誰會(huì)忘記初二時(shí)有些萌動(dòng)的我們？有誰會(huì)忘記初三上珍惜彼此的我們？有誰會(huì)忘記初三下時(shí)難舍的我們？

　　回首想一想：初一時(shí)剛剛相識(shí)的我們是那么的幼稚，對(duì)一切新事物都充滿了好奇，元旦時(shí)照的集體照現(xiàn)在翻出來看看，每個(gè)人的臉上呈現(xiàn)出的都是幼稚；初二已經(jīng)彼此熟知的我們脫到了初一時(shí)的幼稚，披上了一層萌動(dòng)，成群結(jié)隊(duì)的八卦，對(duì)別班同學(xué)議論裝束，女生看帥哥，男生看美女，這一年的元旦歡樂的開始，無聊的結(jié)束；初三時(shí)的我們開始彼此珍惜，沒有了初一的幼稚，初二的萌動(dòng)，多出來的便是那一絲成熟，最后一年的元旦讓人難忘，讓人留戀。三年，每個(gè)人的笑臉都銘記在我心。

　　即將告別的我們是難舍的，即將告別的我們是難過的。說長不長，說短不短，三年，我們結(jié)下了深厚的友情；三年，我們結(jié)下了濃濃的師生之情。告別你們我會(huì)時(shí)常想起誰？多年后我還會(huì)記起誰？和我同年同月生的死黨？和我關(guān)系很鐵的那個(gè)你？和我沒說上幾句話的那個(gè)他？還是班上風(fēng)云人物的那個(gè)你？或者是那個(gè)愛嘮叨。愛忘事。但很關(guān)心我們的.班主任？思維活躍的化學(xué)老師？溫柔慈愛的語文老師？愛要課的英語老師？愛拖堂的物理老師？怕上本班室內(nèi)課的體育老師？愛敲講臺(tái)的歷史老師？新來的歷史老師……也許你們所有人我都會(huì)想起，多年后你們所有人我都會(huì)記得。

　　即將告別三年的你們，我只想說：“常聯(lián)系，把所有怨恨和討厭都忘得把，畢竟我們相處了三年。

離別初三作文10

　　今天，靜同學(xué)就已把同學(xué)錄一一發(fā)給我們，讓我們?cè)谏厦鎸懮吓c她離別后的寄語。目光觸及那淡藍(lán)色的信箋，不免心生一絲感傷！

　　我把那淡藍(lán)色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時(shí)間無時(shí)無刻不在心靈上劃上重重的印記。

　　“我們真的要走了，真的要像長大的雄鷹一樣展翅飛翔了�！�

　　我們?cè)僖膊豢赡苁譅恐�手漫步在校園里感受那春風(fēng)吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書里，作為我們友誼永恒的見證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！

　　再也不可能在那個(gè)漫布銀白色雪的操場上，走出自己的“獨(dú)特見解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個(gè)泥濘的籃球場上揮灑我們的青春活力！

　　想到這時(shí)，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺，仿佛前邊的講桌，老師同學(xué)都彼此被云海籠罩一樣，若隱若現(xiàn)。

　　“不要哭！”我拼命告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴……

　　天空中太陽還是一樣?xùn)|升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過我相信雨過的`天空一定會(huì)有幾朵白云在向我們快樂招手！

　　“也許我們以后會(huì)遇見雷雨閃電暴風(fēng)雪，但我相信，親愛的同學(xué)！窗前丁香樹的葉子長了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會(huì)隨著四季輪回而變得越來越燦爛！”把它送給你吧，我的同學(xué)！

　　同學(xué)錄依然在靜靜地舒展著淡藍(lán)色的憂傷，而我的心已經(jīng)舒張。

離別初三作文11

　　愿你有好運(yùn)，如果沒有，希望你在慈悲中學(xué)會(huì)包容；愿所有人愛你，如果沒有，希望你在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　在月光下的馬路上，只有兩個(gè)人在人行道上——沈珉和蘇辭。

　　兩個(gè)人手上都拿著錄取通知書，他們約好，拿到錄取通知書就來這見面。

　　蘇辭手里攥著錄取通知書：“我接到了清華的錄取通知書，你呢？”沈珉頓了一下：“我………我接到了新加坡大學(xué)的錄取通知書�！�

　　蘇辭呆了，弄了弄頭發(fā)：“你打算怎么辦？去新加坡讀大學(xué)！”沈珉想了一會(huì)：“嗯�！�

　　蘇辭原本激動(dòng)的心，被一盆冷水潑得直掉入深淵。蘇辭向后退了一步，沈珉擔(dān)心地向前走了一步。

　　蘇辭紅撲撲的臉蛋多了幾滴淚水，沈珉看到這一幕心像被刀割了一樣，默默地流下了眼淚。

　　沈珉擦了擦眼淚：“蘇辭，我們?cè)僮鱾�(gè)約定，畢業(yè)后，我們?cè)谶@里見面�！碧K辭想都沒想：“好，一言為定�！�

　　在月光下，一對(duì)青梅竹馬分開了。

　　四年后。

　　夕陽下的`馬路邊，有一位姑娘的背影——蘇辭。

　　蘇辭在這里等沈珉等了一天，以為他有了女朋友，所以違背諾言，沒有來。終于，蘇辭轉(zhuǎn)身走開。

　　“叮鈴鈴”蘇辭的手機(jī)響了，她一看，直接坐到了地上，撕心裂肺地哭起來。

　　那條信息是：蘇小姐，您好。沈珉生先生在×路出車禍了，因傷勢過重，我們無能為力，請(qǐng)您節(jié)哀。

離別初三作文12

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。——題記

　　今天我們分別，不意味著我們永不相見，在這個(gè)我們?nèi)松系牡谝粋�(gè)十字路口，我們能信心十足的進(jìn)入考場嗎？沒有人知道，除了我們自己。想想之前曾經(jīng)有同學(xué)信誓淡淡地說：我要把我的聲音曬滿校園的每個(gè)角落。當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)可笑，現(xiàn)在看來一切都那么真切。正如班主任所說的：只要想做就去做，只要去做就會(huì)有成功！我們都立了自己的目標(biāo)，我們都為自己的目標(biāo)不顧一切地學(xué)著。不知道從哪天開始，我們都堅(jiān)強(qiáng)了起來，測驗(yàn)考砸了我們不哭，我們也不放棄自己，那里跌到了就那里站起來！成為我們之間最流行的安慰。

　　隨著倒計(jì)時(shí)牌天天再減，離中考的'日子越來越近了。我們都沉默了很多，沒聽見誰說再見，沒聽見誰把難舍難分說出口。我們的感情都記在了心上，寫在了我們青春的紀(jì)念冊(cè)上了。輕輕掀開紀(jì)念冊(cè)，一股強(qiáng)烈的感情總會(huì)襲擊著我。在紀(jì)念冊(cè)上，每位同學(xué)都留下了最真摯的感情，最美好的祝福。滿滿的一頁頁，滿滿的一整大本，滿滿的一心感情。想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起我們大家在一起的快樂，想起我們大家在一起的爭辯，想起我們?cè)龠^幾天就要分開了，鼻子就會(huì)滿起一陣酸！

　　照畢業(yè)照拉！女同學(xué)把自己的頭發(fā)梳得筆直筆直的，穿起洗得干干靜靜的衣服，看起來女生都像個(gè)天使！男同學(xué)都把頭發(fā)打得黑亮黑亮的，穿起整齊的服裝，都個(gè)紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉！那一定是我們最有價(jià)值的照片拉�。�、２、３好！畢業(yè)照照完了，馬上就有女生哭了

離別初三作文13

　　所有的離別，都是一個(gè)傷感的句子，只是人們都希望離別不是句號(hào)，而是破折號(hào)，指向一個(gè)溫暖的明天�！�—題記

　　人生在世，最無可奈何卻又無法避免的事，大概就是離別了吧，從出生到現(xiàn)在，一直在不斷的告別，和朋友告別，和老師告別，甚至和自己告別。

　　初中三年，說走就走了，同學(xué)三年，說散就散了。即使心有不甘，但我們卻無能為力，只能揮揮手說聲再見，哪怕我們知道這再見也遙遙無期。

　　其實(shí)人生也才剛開始，我們不應(yīng)該對(duì)此時(shí)的離別耿耿于懷，我們要努力去豐富自己，強(qiáng)大自己，優(yōu)秀自己，然后在下一個(gè)車站等候。

　　曾經(jīng)的S·H·E組合風(fēng)靡一時(shí)，可最終還是宣布了單飛不解散，相信她們也恨極了分別吧，但最終一個(gè)變成了實(shí)力演員，一個(gè)變成了知名主持人，一個(gè)在自己的音樂路上越走越遠(yuǎn)。她們都沒有被這離別給打敗，而且還給了它有力的'回?fù)簟Ｎ蚁�，這就是離別最好的樣子吧。

　　真的，離別，只是為了更好的相遇。但也應(yīng)該做一點(diǎn)事來緬懷這一段時(shí)光，去祭奠著一段時(shí)光，就當(dāng)與曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的自己告別。

　　《愛情公寓》是我們這一代的童年回憶，可是那個(gè)一口日本腔的關(guān)谷神奇卻要缺席了，王傳君當(dāng)時(shí)表示只是沒有好好的告別，對(duì)于別人、觀眾，他確實(shí)是少了一個(gè)好好的告別，可對(duì)于他自己，《我不是藥神》的口碑爆棚，相信他已經(jīng)給了曾經(jīng)的自己最好的告別。不管我們?cè)趺纯�，他一定是滿意的。

　　不管怎么說，離別，是為了堅(jiān)定我們向前的步伐，我們不能被離別的痛楚給牽制。愿你在某個(gè)路口和某個(gè)人重逢，然后能夠嘴角上揚(yáng)地吹牛B吧。

離別初三作文14

　　那年七月的鳴蟬伏在樹干上不知疲倦地吵鬧，偶爾一絲微風(fēng)拂過，卻只帶來一波煩悶的熱浪，就在那個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。

　　多希望時(shí)間能慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。以前總抱怨這樣那樣不大順心的事，等到畢業(yè)才猛然覺醒，原來以前我那么想要逃避的日子，會(huì)讓我那么留戀。

　　夏季的天空像是籠罩著層密不透風(fēng)的塑料布，把所有情緒都悶在這小小的世界里，升溫，融化。離別的愁緒于是慢慢發(fā)酵，在這夏季的'天空彌散開來。我在家里悶得受不了了，于是決定出去走走。不知不覺竟走到學(xué)校，抬眼望去，疼痛鋪天蓋地席卷了我，一時(shí)間不知所措四周的熱空氣似乎凝固，把我定格在這個(gè)瞬間無法逃脫，不只是畢業(yè)離別，還有好多的分離讓我一次次的疼痛，一次次地感傷，幾乎有些力不可支了。我意識(shí)到或許我不該這樣脆弱，這樣怕離別，我努力去回想，分析，我要找到改變的方法，全然不顧鋪天蓋地的疼痛把我壓得喘不過氣。

　　恰巧這時(shí)，雨一滴一滴打下，越下越密集，最后連成了一串雨線，模糊了我的視線。而往日同學(xué)的笑臉在我腦海里愈發(fā)清晰起來。原來疼痛使人銘記。離愁在我心里下沉，烙下一塊深刻的印記，記下了這段日子，這次離別，這場雨……

　　我會(huì)記得我們大言不慚喊出的那些志向，我會(huì)記得我們手牽手嬉戲打鬧過的地方，我會(huì)記得我們神神秘秘低聲絮說的那些心事，我會(huì)記得彼時(shí)的酸甜苦辣，記得赳赳轉(zhuǎn)身時(shí)的瀟灑，記得那個(gè)動(dòng)人的離別夏。

離別初三作文15

　　這一天終于到來了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。今天，我們珍惜著每一節(jié)課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認(rèn)真起來。

　　時(shí)間走的真快啊，不知不覺就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請(qǐng)下唱了一首韓紅的《來吧》，我們的眼眶變得濕潤了。接下來輪到我們了，“氣球”是我們的代表�！拔页�了你們?cè)摽蘖��！薄俺�吧，我們想聽�！苯又�教室里想起了一片掌聲。“第一次你陪我坐著我的手心是空空的……�?/p>

　　我想起我剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學(xué)到了很多，最重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�！拔疑岵坏每墒菚r(shí)間回不去了……”我哭了，大家也陸續(xù)流下眼淚。

　　轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課已經(jīng)上課了，老師把考試事項(xiàng)說完之后。數(shù)學(xué)老師來了。“三年了，我又工作了三年，你們是我教的.最后一屆學(xué)生�！崩蠋煹难劭魸窳�。

　　班任并沒有多說什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無疑指揮還是“氣球”誰讓她是才女呢?這首歌我們唱了三年，也是憑借著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠�！案吒叩呐d安嶺一片大森林呦，森里里面住著勇敢的鄂倫春……”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們?nèi)詧?jiān)持唱著，畢竟這是最后一次了。老師走下來和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來。數(shù)學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。

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