【推薦】初三作文集合五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　家，是人生的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣，更是我們心中的牽掛�！�—題記

　　當(dāng)九月的第一縷陽(yáng)光映入眼簾，我便結(jié)束了我的暑假生活�；叵肫饋�，思緒如泉水一般涌上腦海，但都已模糊不清，但唯有一件事仍歷歷在目，那便是——回家。

　　經(jīng)過一路的顛簸，終于在臨近傍晚之時(shí)趕到家。雖是夏天，但風(fēng)還是徐徐吹來。站在田埂上，望著眼前的這座老屋，好似是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，那樣的破舊。門前的那棵野桃樹，在風(fēng)中沙沙作響，仿佛在向我訴說著老屋的滄桑。這景象，竟不由得勾起了我心底的那絲寒意，但只是像蜻蜓點(diǎn)水一般，一掠而過。因?yàn)樾睦锏哪墙z溫暖正慢慢溢上心頭……我踏著小路，一步步走近這個(gè)熟悉而又陌生的老屋。就再踏進(jìn)家門的那一刻，我看到了爺爺那張洋溢著笑容的臉龐，他一步步蹣跚走來，說：“乖孩子，你回來了啊！”我輕輕笑著，可是眼前的“爺爺”卻漸漸模糊，模糊，最后是消失……

　　心中的溫暖被澆熄，起初的那絲寒意又一點(diǎn)點(diǎn)漫上心頭，這一次不再是蜻蜓點(diǎn)水。我像是瘋了一般地尋找，尋找那個(gè)我最敬愛的爺爺。我跑到后院——沒有，廚房——沒有，臥室，還是——沒有。這時(shí)，雨慢慢打落下來，好像是在陪我一同哭泣。我不顧風(fēng)雨的拍打，快步奔跑的田里，依然是沒有。好像是上天在捉弄我一般，我失望了。心中的寒意不再是一絲一絲，而是一陣一陣。我拖著沉重的步伐在雨里尋找那條通往熟悉的，最熟悉的回家的路。淚水在雨中和雨水交織在一起，連我也分不清到底是水還是淚。

　　回到家，我已是精疲力竭，就連說話的力氣都沒有了，徑直走進(jìn)房間。就在關(guān)上房門的那一個(gè)回眸，忽然瞥到了墻上的那張照片，那、那、那是爺爺?shù)摹�—遺照？好不容易才在記憶的相冊(cè)里找到那個(gè)情景：爺爺躺在病床上，手伸出被子，用盡力氣抓住了我的手。我看著他，那滿臉的皺紋，那眼神里點(diǎn)點(diǎn)的辛酸，就如鋒利的刀子一般，在我的心上劃上一刀又一刀。至此，心底那一陣陣寒意已噴薄而出，化作淚水充斥在我的眼眶，我仰望天空，想讓眼淚倒流回去，可是卻還是一滴一滴滑下、落下，滴在手心，有一種刺骨的疼痛。爺爺，您真的、走了么？您真的、離我而去了么？呵~這些顯然都是白問，明明參加了爺爺?shù)脑岫Y，明明在爺爺?shù)哪骨翱倪^頭才離開，為什么會(huì)忘記呢？不！不是忘記，而是覺得像夢(mèng)。也許，這一切對(duì)我而言真的太假，我始終沒有辦法接受爺爺?shù)乃�。我又一次抬起頭，仰望天空，心里輕問一句：“爺爺，您過得好么？”

　　時(shí)間飛逝，我已在茫然中渡過了好幾天。今天，天氣格外的晴朗，縷縷微風(fēng)帶來絲絲清爽。我推開家門，穿過門前那片翠綠的小竹林，來到池塘邊。我望著滿池的荷花、荷葉，不由地又想到從前：爺爺撐著船帶我在荷塘里采蓮蓬，我和爺爺一邊撐船一邊唱歌。當(dāng)遇到一片大的荷葉時(shí)，爺爺總是會(huì)折下來，做成荷葉傘給我遮陽(yáng)。我望著爺爺滿頭的汗，總是會(huì)用毛巾輕輕為他擦拭，而爺爺總是會(huì)笑著夸我懂事。靜靜的荷塘里總不時(shí)地傳出我與爺爺?shù)臍g聲笑語，那聲音在空中旋轉(zhuǎn)、升騰，成為幸福之音�？墒侨缃瘛�…但是，沒關(guān)系。爺爺對(duì)我的愛一直一直都是那么、那么的.深刻，它會(huì)一直一直在我心中，永不褪色。我揚(yáng)起笑臉，對(duì)著天空，輕說一句：“爺爺，您一定過的很好吧！”

　　離別的那天，來得真是匆忙。讓我措手不及，當(dāng)我再一次在田埂上望著老屋，老屋不再是那樣蒼老，而是籠罩著一種幸福的色彩，因?yàn)橛形液蜖敔斈敲炊嗝篮玫挠洃�，這時(shí)的老屋沒有了陌生，僅剩下熟悉，我心底的寒意也悄無蹤跡。我凝視著老屋，僅留下五個(gè)字：“爺爺，我愛您！”

　　我踏入長(zhǎng)途車，坐在窗邊，望著車外的奶奶，仿佛又看到了爺爺那瘦骨嶙峋的身影，那個(gè)身影在我的視線里逐漸變小，最終變成了一個(gè)黑點(diǎn)，消失在我的視線里。我最后一次仰望天空，默默說了一句：“爺爺，我也過的很好，我會(huì)一直一直想您的！”

　　回家，讓我找回了心中的那份牽掛，找回了爺爺對(duì)我的愛，讓我明白了：爺爺雖然去世了，卻化作對(duì)我的愛，穿越時(shí)空，圍繞在我的身邊。

初三作文 篇2

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們總會(huì)遇到各種各樣的事情，尚在溫室中不知天高地厚的我們，也總會(huì)經(jīng)受不住各種誘惑，從而掉入未知的“陷阱”中。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，微風(fēng)摻雜著淡淡的花香，拂面而來，使人不禁流露出笑意，但我卻至今都忘不了那個(gè)充滿“陰謀”的夏季。

　　“小琦！快點(diǎn)起來，要不趕不上開早會(huì)了！”姥姥耐著性子，一遍又一遍在我耳邊催著。今天，姥姥要帶我去一個(gè)飯店“聽課”，商家送給去的每一個(gè)人一把掛面。按照姥姥的說法是不去白不去，白送的還不要！于是，我和姥姥整裝待發(fā)，到了地方，我就驚呆了，滿屋的爺爺奶奶安靜地坐在椅子上，還有不少因來遲而沒有座位的人，都站在門口。我目光轉(zhuǎn)向高臺(tái)，那是一個(gè)中年女子，身著墨綠色長(zhǎng)裙，在寬大的裙擺下，一雙肌肉發(fā)達(dá)的.小腿邁著輕快的步子，一頭栗棕色的大波浪長(zhǎng)發(fā)遮住了半張臉，臉上畫著濃濃的妝，走近了，還會(huì)嗅到刺鼻的香水味道，那張本就顯得尖酸刻薄的臉上堆滿了笑容，只聽見她用尖銳的嗓音說：“大爺，大媽，這是你們昨天交上來的錢，一分沒少，全部還給你們，我們還額外給你們買了保健品……”

　　聽著聽著，我不禁對(duì)這個(gè)女人產(chǎn)生了好印象，而且，這些爺爺奶奶也對(duì)她贊不絕口，應(yīng)該不是騙人的。只見她拿出了一個(gè)盒子，又用翹著蘭花指的手打開，從盒子里拿出了一個(gè)鍋，那個(gè)鍋看起來很精致，從她口中，我們得知這鍋很好用，而且還對(duì)健康有益。爺爺奶奶們都陸陸續(xù)續(xù)掏錢買了鍋，我突然抬起頭對(duì)姥姥說：“要不，咱買一個(gè)？”姥姥有些猶豫：“能行嗎？萬一是假的呢？”那個(gè)女人似乎知道了我們的想法，竟向我們走來，說：“大娘，這鍋好使得很，你看看，這可是從國(guó)外引進(jìn)的呢，說明書上寫的都是外國(guó)字……”我和姥姥最終相信了，并以1500元的價(jià)格買下了這口鍋，美滋滋地回了家。

　　第二天，我們接著去“聽課”。結(jié)果，那女人竟走了，后來聽飯店的人說，這人已經(jīng)在這里宣傳了一個(gè)星期了，昨天是最后一天，鍋都賣出去了，錢賺的差不多了。我和姥姥感覺有點(diǎn)不太對(duì)。終于，那口鍋在我們用了三次之后就光榮“犧牲”了，我和姥姥才發(fā)現(xiàn)被騙了。

　　在生活中，我們會(huì)遇到很多“陷阱”，吃一塹，長(zhǎng)一智。面對(duì)這樣的陷阱和誘惑，我們要練就“火眼金睛”，不被花言巧語所迷惑，不貪圖小便宜，明辨是非。

初三作文 篇3

　　無意間在網(wǎng)上看到一則新聞，還有相關(guān)圖片說明和文字的解釋。說的是在西安附近發(fā)現(xiàn)了一位西漢大將軍的“甲”字型大墓，挖掘工作正在進(jìn)行，還出土了大量的隨葬品。圖片下還有一段好象是贊揚(yáng)的話：這對(duì)現(xiàn)代人了解西漢文化和經(jīng)濟(jì)有一定的幫助，也就是這些墓中之物讀儀我們考古工作起一定的推動(dòng)作用。

　　網(wǎng)頁(yè)的下方還有幾個(gè)標(biāo)題，也是說中國(guó)的什么什么地方發(fā)現(xiàn)了的墓室。各不相同，我想那些墓室都被考古學(xué)家“研究”了。好的東西就拿到地方或北京去供游客觀賞，很古老稀奇的“文物”也就是有考古價(jià)值的東西，就拿回實(shí)驗(yàn)室鑒定研究。這幾年，隨著通訊傳媒技術(shù)的飛速發(fā)展，存在地表上過千年的大墓發(fā)掘的消息已屢見不鮮，在電視上在網(wǎng)上回經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，這些墓室的發(fā)掘的確幫現(xiàn)代人解開了不少歷史上撲朔迷離的疑問。使現(xiàn)代人對(duì)一千年前的歷史有了一定的新的看法。那些出土的古董文物也已放入大型的展覽管，以供國(guó)內(nèi)外游客觀看。中國(guó)是世界著名的四大文明古國(guó)之一，有五千年的.文化，這絕對(duì)是毫無質(zhì)疑。那些早已布滿銅綠的秦漢銅車馬及青銅陶瓷器皿。各個(gè)造型奇特，手工之精湛，技藝之精巧，甭說是國(guó)人看后更崇拜自己的祖先，我們的驕傲。外國(guó)朋友觀后也為世界古代有如此之精妙手工感到震撼，也加倍敬重我們東方人的始祖。毫不懷疑，這些著名的古代大墓開挖的暴光新聞不僅引起國(guó)內(nèi)人們的高度關(guān)注，就連外國(guó)的感興趣的有關(guān)人士也伸長(zhǎng)了脖子往東方看。心里只想著一個(gè)問題：這里面又會(huì)出現(xiàn)些什么古老的好東西？發(fā)掘這些極為罕見的千年古墓難道只是為了考古、供人觀賞和滿足現(xiàn)代人的好奇心。

　　今天，我總想說點(diǎn)什么……

初三作文 篇4

　　點(diǎn)點(diǎn)星光綴在深藍(lán)色的銀幕，勾勒出一條絢麗的銀河；個(gè)個(gè)俊杰屹立在各自的時(shí)代，匯成一川燦爛的歷史長(zhǎng)河。

　　——題記

　　記得去年夏天的一個(gè)夜晚，無數(shù)閃爍的星星攀上樹枝，越過山頭，掛在月牙兒的尖上。趁著這美好的夜景，我急匆匆地跑出門外，仰望那美麗的星空。

　　凝視這迷人的夜空，腦海中充滿了無限的遐想，也許那璀璨的星群中也有一個(gè)世界吧！每一顆耀眼的星星，也許就是一個(gè)人呢，那些明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著奪人的光芒，亙古不變！

　　瞧，那一顆，最明亮的那一顆，大概就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的李白。他左面的那一顆，可能就是他盛酒的酒壺吧。他傲視群星，獨(dú)步天河。似是孤獨(dú)，又似是驕傲。在他的身邊，那些光芒萬丈的星星好像都黯淡下去了，隱藏在他的光環(huán)之下。

　　看！這一顆，應(yīng)該就是放歌“大江東去，浪淘凈，千古風(fēng)流人物”的蘇軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安又桀驁不馴，他的星光悠遠(yuǎn)而明亮，跨越光年的距離，穿過世紀(jì)的悠遠(yuǎn)，擊中了我的心房。

　　還有好多星星哪！你仔細(xì)瞧，這是冷峻犀利的魯迅，那是傲骨錚錚的`朱自清；這是，那是；這是謙遜的大師，那是出色的精英……他們都是星河中不可或缺的一部分，都有著自己與眾不同的光輝，穿越時(shí)間和空間，引領(lǐng)我們走向未來。

　　凝望璀璨的星河，我想到了自己。我是其中的哪一顆呢？縮在了哪個(gè)不起眼的小角落里，還是那個(gè)只能瞥見些許微弱的光芒，抑或是在肉眼都看不到的那一群中？茫茫天宇，我是多么渺小，如汪洋大海里的一滴水，漫漫沙漠里的一粒沙，缺少了我，地球不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，世界也不會(huì)有滄海桑田之變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命存在的意義究竟是什么？

　　這時(shí)，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。爸爸像是猜透了我的心思，意味深長(zhǎng)地說道：“宇宙中有成千上萬顆星星，明亮耀眼的也只有那么幾顆，而這浩瀚的星河僅僅有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有每一個(gè)小星星都努力散發(fā)出自己的光芒，才能匯聚成燦爛的星群。”爸爸抬頭凝視著深沉的星空，我順著他的目光看去，一些星星微弱的光匯集起來，匯集成一條光束，驅(qū)散心頭的黑暗，照亮了我的人生之路。

　　是��！小星星也要發(fā)光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，只要努力拼搏，只要堅(jiān)持奮進(jìn)，我也能成為一顆燦爛輝煌的星！

　　那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。點(diǎn)點(diǎn)星光灑在身上，心頭亮亮的，暖暖的。

初三作文 篇5

　　挫折著，美麗著

　　他們總是這樣對(duì)我說：面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的！我們的痛，那些刻在生命里的疤痕，也許在多年之后的某一天，會(huì)成為我們引以為自豪的驕傲！

　　題記：也許生活并不是一場(chǎng)劇，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，只會(huì)覺得一眼萬年。這些都說不清楚，因?yàn)檎嬲�的生活，要比它們�?fù)雜多了。從來就沒有一味地失去的人。其實(shí)，我們一直都是在患得患失。上帝從來就是一個(gè)再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出數(shù)倍于收獲的努力了。

　　聽到過《法國(guó)大革命》這部書的創(chuàng)作軼事嗎？我可是對(duì)這則軼事感受頗深。

　　此書幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國(guó)大革命是一部冗長(zhǎng)而復(fù)雜的歷史，要把它文學(xué)性地創(chuàng)作出來，可以想象到這有多么難。然而書成之即，在他朋友家里，一位女傭人居然把它當(dāng)作廢紙扔進(jìn)爐膛，付之一炬。年邁的卡萊爾為這份書稿幾乎奔走一生。他顫抖著身子哭了：上帝啊，為什么？為什么？老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進(jìn)屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一個(gè)令人震驚的消息，他準(zhǔn)備即時(shí)開始重寫這本書。在浩如煙海的史料中翻找，用自己的殘年余力來重寫這本巨著，似乎是常人認(rèn)為不可能的事。然而，他做到了。這就像是我小學(xué)的作文，老師讀了你的文字，對(duì)你說，孩子，不行，你還得重寫一遍！卡萊爾是這樣告訴我們的，這就是今天我們看到的史學(xué)巨著--《法國(guó)大革命》。

　　一直都感動(dòng)著卡萊爾的這份感動(dòng)，尤其是對(duì)卡萊爾執(zhí)著精神的感動(dòng)。這些又似乎離現(xiàn)實(shí)生活中的我們太遠(yuǎn)了。拿我來說吧，我又覺得是多么地不切實(shí)際。但是人與人心靈地碰撞，實(shí)際上是沒有時(shí)間與空間的局限的。

　　挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，不斷地懼怕，那么成功也會(huì)走遠(yuǎn)；勇者之所以是勇者，只是因?yàn)樗�投上了上帝均分給每一個(gè)人的籌碼—勇氣。

　　吃一塹長(zhǎng)一智。從古至今，這句話仍長(zhǎng)傳不衰。很多事情我們記的最深刻的或許不是預(yù)示著成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤。這會(huì)是我們千金買不到的財(cái)富。以后的日子，會(huì)時(shí)刻教會(huì)我們更多的東西，從而為我們贏得更多的收獲。

　　黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧，懷著感恩的心，面對(duì)所有的挫折。

　　相信我--

　　你會(huì)看到挫折之后的美麗。

　　【閱卷心得】

　　這篇文章有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：①題記的運(yùn)用與文章主體內(nèi)容緊密結(jié)合，形成一個(gè)完整的整體。②全篇文章圍繞一個(gè)事件展開，材料典型而集中。③語言優(yōu)美而富有哲理。如但是人與人心靈地碰撞，實(shí)際上是沒有時(shí)間與空間的局限的很多事情我們記的最深刻的或許不是預(yù)示著成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤等語句讓我們看到了一個(gè)具有語言天賦的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　閱讀下面的文字，按要求作文。(55分)

　　五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受了傷。媽媽又急又疼，可是晶晶卻有了一個(gè)意外的收獲：媽媽，我現(xiàn)在知道哪邊是左邊了!晶晶太小，一直分不清左右，這下好了，她知道了：痛的那邊就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的經(jīng)歷，給了我們?cè)S多有益的.啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智!……

　　晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否讓你獲得某些感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　【提示與要求】

　　(1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。

　　(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

　　(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績(jī)。

　　(4)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

　　【題目解讀】

　　這采用的是材料作文＋話題作文的形式。而且這一話題是隱含在材料之中。這就需要我們廣大考生要認(rèn)真研讀材料，把握材料的精髓。通過閱讀材料我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)題目還是比較容易駕馭的，只要我們扣住善待挫折來寫就可以了，這也是大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該能夠駕馭的寫作方向。我認(rèn)為本題在寫作中最重要得一步就是要審好題。因?yàn)閷忣}是寫作的第一步，更是中考作文取得高分的關(guān)鍵一環(huán)。如果審題草率，匆忙入筆，勢(shì)必影響整篇文章的構(gòu)建，甚至連題目中最起碼的寫作要求都難以完成。

　　對(duì)于上述所給材料，有相當(dāng)一部分考生將材料所給內(nèi)容簡(jiǎn)單理解為意外的收獲或生�。酱煺邸⑺�跤＝挫折、失�。酱煺鄣龋瑳]有或很難理解本材料的內(nèi)涵是什么。有相當(dāng)一部分學(xué)生抓不住這則材料的關(guān)鍵句：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智!……文章東拉一句，西扯一句，全是與挫折無關(guān)痛癢的文字組合。在這些關(guān)鍵句中，有三個(gè)思考層次值得注意：①受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。②走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。③不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智!……只要你抓住了任何一句來行文都能在審題上占得先機(jī)。也有一部分學(xué)生在這方面表現(xiàn)很好。

　　范文陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（童話）

　　我是一只幼小的蝌蚪。

　　經(jīng)歷了從一個(gè)卵子到一只蝌蚪的過程，這其中不知有多少險(xiǎn)阻：擔(dān)心人類的破壞，害怕蛇的吞食……終于，我如愿以償?shù)貋淼搅诉@個(gè)世界。

　　我的心是炎熱的，是興奮的。水----我快樂幸福的家園。我自由自在地在水里游來游去，石縫間、水草下甚至石螺洞里都是我的樂園。我的家很大很大，我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸�？鞓返厣�活著。

　　每天，我和其他蝌蚪們成群地游在岸邊，望著蔚藍(lán)地天空，魚鱗般地白云，幻想著自己趕快長(zhǎng)大，趕快走出水中去一睹大地的風(fēng)采。我等著，我等著。

　　可是，好景不長(zhǎng)，我們的家—水正在一天天減少，水草似乎也將我們的領(lǐng)地占領(lǐng)，我們的活動(dòng)空間在一天天減少。

　　幼小的我們還不知道發(fā)生了什么事，整天只知道玩耍，嬉戲，水還在不停地下降，下降……

　　終于，那可怕地一天還是降臨了。正午的陽(yáng)光，灼熱極了。炙熱的陽(yáng)光烘烤著我們，我的背部難受極了。我想要回到水里去，想要回到冰涼的水中�？墒�，現(xiàn)在的我正在承受著無比的痛苦，我努力地向那已經(jīng)渾濁不堪的淺水里游去�？墒悄酀舻南∧嘧屛遗e步維艱。時(shí)間一秒一秒地過去了，陽(yáng)光也越來越毒烈。我告訴自己，我不能放棄，絕對(duì)不可以。我還沒有真正地看到這個(gè)世界，還沒有一睹大地的風(fēng)采，我不能在沒有變成青蛙之前就死去┄┄

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