初三作文

時(shí)間：2023-01-02 01:18:50 初中三年級(jí)作文我要投稿

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　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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初三作文篇1

　　“親愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)楸局苓B續(xù)降雪，交通不便，學(xué)校停課一周，請(qǐng)各位同學(xué)安排好本周學(xué)習(xí)與生活，注意安全！下周見(jiàn)！”還沒(méi)等爸爸念完學(xué)校發(fā)的校訊信息，我已經(jīng)發(fā)出我的歡呼聲了，“耶！萬(wàn)歲！”

　　我對(duì)雪打心眼里有一種特別的喜愛(ài)，也許每次的雪都是太匆匆了，還沒(méi)玩夠，它就和我們說(shuō)再見(jiàn)了。上學(xué)的時(shí)候，老師又不讓玩。這次既然學(xué)校停課一周，那我就得好好玩玩了。堆雪人、打雪戰(zhàn)，那都是埋在心底的種子啊。

　　我要好好地堆一個(gè)雪人，要堆的高，比我自己還要高。往年堆的雪人也太小了，還不及我膝蓋高。我想穿上我的雪地靴，踩在那厚厚的雪上，靜靜地聽(tīng)那“嘎吱，嘎吱”的響聲。我想在那漫天飛舞的雪地上跳舞，嘗嘗那飛舞的'雪花的味道。我還想邀上幾位同學(xué)，好朋友一起去打雪仗，好好地玩一場(chǎng)。記得前年下雪的時(shí)候?qū)W校沒(méi)有放假，一開(kāi)始，老師對(duì)我們打雪戰(zhàn)還是睜只眼閉只眼，結(jié)果操場(chǎng)、走廊就成了一片混戰(zhàn)戰(zhàn)-場(chǎng)，只好立刻宣布禁止在校園里打雪戰(zhàn)。

　　當(dāng)然啦，泡上一杯熱可可，放上五顆棉花糖，不，放六顆（就像《里約大冒險(xiǎn)》里布魯?shù)脑绮停�，然后一邊看我喜歡的課外書，偶爾看看窗外的雪景，看看比我小的小屁孩們到處玩雪，哇，那也是我心底的奢望��！

　　媽媽說(shuō)，我們可以去西湖邊拍拍雪景，什么斷橋殘雪啊，踏雪尋梅啊，統(tǒng)統(tǒng)拍一遍。雪后的西湖一定非常的美麗動(dòng)人。

　　“如果這幾天雪都下這么大的話，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市的蔬菜要少咯，會(huì)不會(huì)漲價(jià)啊？我明天一早要去多買一點(diǎn)�！蓖馄怕�(tīng)到我要放“雪假”的消息，心里記掛著明天的菜呢。

　　“嘀嘀，嘀嘀！”爸爸又收到了幾條短信息，“通知要做好大雪災(zāi)害天氣下各項(xiàng)安全工作。”爸爸苦笑了一下，“這種長(zhǎng)時(shí)間的冰雪天氣對(duì)南方影響還是蠻大的，如果馬路上的雪不及時(shí)掃掉，積雪第二天就會(huì)冰凍，那對(duì)交通的影響就太大了。”“所以我們也要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人清除道路上的積雪！”

　　“那是不是又要加班了？”我不無(wú)擔(dān)憂地問(wèn)�！皩�(duì)！我也想和你們一樣放個(gè)雪假多好啊。但是我們得工作啊�！�

　　唉，雪假啊，幾家歡喜幾家愁啊。

初三作文篇2

　　在人生的道路上，曾經(jīng)跌倒過(guò)，在前進(jìn)的旅途中，也曾一路風(fēng)雨，人生就像生命之花，有時(shí)很鮮艷，有時(shí)凋零枯萎。但，只要生命繼續(xù)就沒(méi)有人會(huì)停下腳步，忘記起程。因?yàn)�，有我們的腳印在催促著我們繼續(xù)前進(jìn)。

　　沿著生命的足跡回頭望望，幾許欣慰、幾許哀愁。有的人在風(fēng)中雨中迷失方向，悲觀失望；有的人在昔日的輝煌中忘乎所以；有的人在激情縱樂(lè)中，沉湎而不能自拔。但，有的人無(wú)論擁有什么或失去什么，都不會(huì)忘記繼續(xù)留下自己珍貴的足跡……

　　望著那高低不平的腳印，我們回想一下是否浪費(fèi)了寶貴的光明，或許在那一串串歪歪扭扭的腳印中，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一些漸壯漸香的果實(shí)。沒(méi)有腳下的印跡，怎能向理想的目標(biāo)靠近，更何談?dòng)袡C(jī)會(huì)和成功握手？只有勇敢的自我，才能讓執(zhí)著而有力的足跡書寫無(wú)悔的人生。

　　鮮花和掌聲，從來(lái)不會(huì)賜予那些守株待兔者，而是會(huì)饋贈(zèng)給那些自己開(kāi)辟道路的風(fēng)雨無(wú)阻的前行者，空談闊論，從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆，只有勇敢地邁開(kāi)大步，才是到達(dá)成功彼岸的途徑。

　　但是人生的路途，也需要辨明前進(jìn)的方向，不辨方向地啟程就是盲人上路，終究會(huì)掉入大坑里，不但到不了前進(jìn)的目標(biāo)，還會(huì)使你離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至迷失方向，誤入歧途。

　　有力而自信的印跡，需要有堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)畏的氣魄。沒(méi)有堅(jiān)定的毅力在前進(jìn)的路途中怎樣會(huì)抵擋急流的河水，是畏縮不前進(jìn)，還是半途而廢，腳正是的足跡是停留還是繼續(xù)？

　　高山擋不住洶涌的急流，海風(fēng)阻擋不了前進(jìn)的孤舟，如果有一顆堅(jiān)韌的心，又何愁不能走出一余光明大道，就算是世俗的'圍墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情，但也擋不住你鏗鏘的步伐；但絕擋不住你渴望的信念。

　　也許，你航行了終生也沒(méi)有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一世，也沒(méi)有達(dá)到頂峰；也許所有的耕耘都沒(méi)有收獲；也許所有汗水都白白地?fù)]灑……但是，敢為天下先的，未必是勇士；敢于面對(duì)失敗的，未必不是英雄。人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，奮斗了就問(wèn)心無(wú)悔，生命的足跡只有在一次次新的途中，才會(huì)有新的收獲。

　　只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸：只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。

初三作文篇3

　　你身邊那么多陪伴你的人，我好像沒(méi)有用。

　　——題記。

　　看著落花落葉心中不禁想到那年我在等待你。孤單的滋味誰(shuí)都要面對(duì)，不只是落花落葉，人世間的任何事物都會(huì)有的，不是嗎？那年，我們只是初二，你和我說(shuō)：“我有一個(gè)五年的女神，你也不是不知道，我會(huì)一直愛(ài)她。”我說(shuō)：“我會(huì)等你五年的�！薄澳阌肋h(yuǎn)都等不了”他殘忍的說(shuō)。我黯然失色的走了，我沒(méi)有說(shuō)一句話，沒(méi)有哭泣，只是感覺(jué)我會(huì)等你。

　　我們課下讓抄的課文，譯文，還有翻譯你都沒(méi)有寫，我都不用猜，所以我晚上都給你寫了。我不敢給你，怕你不要，讓同桌給你。你看到了，露出一絲笑意，那是我感覺(jué)很高興。你在不斷地給我希望，我的信心更加強(qiáng)大了，謝謝你。

　　你很喜歡打籃球，每次都會(huì)看到你打籃球，看你那么認(rèn)真的'做一件事的時(shí)候很帥！你一定不知道我每次看你打籃球時(shí)的心情，你也不會(huì)理解這種心情，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)……

　　這年我們初三，我們畢業(yè)了，我們?cè)趦?nèi)個(gè)充滿回憶的學(xué)校得到了畢業(yè)證，我們都不會(huì)后悔自己的努力吧，是你沒(méi)考上。但是我再次和你表白時(shí)，你卻和我說(shuō)：“對(duì)不起，我有了我的另一個(gè)女神，我現(xiàn)在很愛(ài)她�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了……

　　人生或許有許多次轉(zhuǎn)折，或許有許多次回憶，或許有許多次開(kāi)心，或許有許多次坎坷……

　　人生如此，現(xiàn)實(shí)如此，你如此，我如此，或許隨著時(shí)間的流逝，你的不接受，我會(huì)慢慢淡忘這段感情。

　　以后見(jiàn)到你也說(shuō)會(huì)很隨意的喊一聲你的名字，并且說(shuō)一句好久不見(jiàn)。

初三作文篇4

　　人生在世，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在遇見(jiàn)。從你呱呱墜地的那一刻起，便開(kāi)始了這場(chǎng)遇見(jiàn)的旅行，第一次遇見(jiàn)了父母，遇見(jiàn)了藍(lán)天，到后來(lái)遇見(jiàn)了同學(xué)，老師，遇見(jiàn)路邊的花草，每時(shí)每刻你都會(huì)感到驚喜呀，我遇見(jiàn)了！

　　我與鋼琴的遇見(jiàn)，是在一個(gè)寒假的午后，我和父母一同去姑姑家做客，在那里我第一次遇見(jiàn)了那臺(tái)鋼琴——它像一位高雅的紳士，靜靜地佇立在客廳的墻邊，漆黑的琴身所折射出的光澤，仿佛有一種魔力，使我被深深地吸引了。

　　回到家中，我對(duì)于那從未聽(tīng)到聲音的'樂(lè)器產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好感，我也要坐在那把琴椅上，彈奏這神圣的鋼琴！于是，“媽媽！我也要去學(xué)鋼琴！”那天晚上，我便將憋了許久的愿望告訴了媽媽。媽媽遲疑了一會(huì)，最終還是答應(yīng)了下來(lái)。

　　于是，在兩個(gè)星期后的琴房中，我再次遇見(jiàn)了它——那精致高雅的鋼琴！一曲曲旋律從琴房流出，我聽(tīng)呆了。那音符，比動(dòng)畫片中精靈們所唱的旋律更加悅耳、動(dòng)聽(tīng)！我沉醉在了那琴聲之中——那亦是我的第一次遇見(jiàn)，遇見(jiàn)那將會(huì)陪伴我十年的琴聲！

　　接下來(lái)的五年中，我便專心學(xué)起了鋼琴，并已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，可當(dāng)我在無(wú)止境的同一首旋律反復(fù)練習(xí)中，我卻漸漸感到了厭煩，最初那美妙的旋律，在我耳邊日復(fù)一日的響著，使我感到越來(lái)越煩躁。最終，在五年級(jí)暑假日某一天，我竟想放棄了！對(duì)于鋼琴，我只想到了日復(fù)一日枯燥乏味的練習(xí)，已全然體會(huì)不到最初的那種滿心愉悅——在我的苦苦哀求下，媽媽盡管氣憤，還是先停了接下來(lái)的幾節(jié)課。

　　此后整整半年，我再也沒(méi)有碰過(guò)鋼琴，那臺(tái)曾經(jīng)陪我度過(guò)了整整五年的鋼琴，已然被我拋棄在客房的角落，琴聲失去了往年那吸引人心的色澤，布滿了灰塵。此時(shí)的我，正在為六年級(jí)推薦考而拼命沖刺，鋼琴?gòu)奈业氖澜缦Я恕?/p>

　　然而，在某天晚上，我們一家吃完飯一起看電視時(shí)，我卻再次遇見(jiàn)了它——鋼琴！屏幕中的李連杰，在一架白色三角鋼琴上忘情的演奏著，創(chuàng)造屬于他的輝煌。我內(nèi)心的那根弦又被觸動(dòng)了。我又遇見(jiàn)它了！那是真正的琴聲，充滿著激情，釋放著生命。霎那間，我仿佛回到了六年前的那個(gè)午后——有一種沖動(dòng)，我跑進(jìn)了客房，撩開(kāi)鋼琴的簾布，望見(jiàn)那布滿的灰塵，感覺(jué)內(nèi)心一陣疼痛，對(duì)不起！我仔細(xì)擦去上面的灰塵，打開(kāi)封塵已久的琴蓋，彈奏起我早已熟記于心，久久無(wú)法忘懷的曲子……

　　我多么慶幸在那天晚上又遇見(jiàn)了它，令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的琴聲！那就讓這琴聲，一直陪伴著我吧！

初三作文篇5

　　打開(kāi)錄音筆傾聽(tīng)著以前的日記，錄音緩緩的放著，以前的瑣事在我的腦海中如拼圖一樣拼接起來(lái)，又像水流流過(guò)，與我的聯(lián)系仿佛只是那干巴巴的敘述而已。這時(shí)一句話猶如千金巨石、深水炸彈，在我的腦海中濺起巨大的水花，手中的錄音筆從指間脫落，我陷入了對(duì)往事的回憶。

　　那是什么時(shí)候的事，我早已模糊不清，只記得當(dāng)時(shí)我仿佛一個(gè)執(zhí)著的笨蛋，每天都自以為是地看著這個(gè)世界，每天都固執(zhí)地追逐著自己心中的真理，他人的感受當(dāng)時(shí)完全當(dāng)做阻撓我前進(jìn)的絆腳石。

　　直到那一天，父親終于對(duì)我的自私忍無(wú)可忍。于是，晚上他把我叫到陽(yáng)臺(tái)上與我談?wù)撈鹞业淖运健?/p>

　　那天晚上天如同黑曜巖樣烏黑，但卻給人一絲暖意，偶爾有星光閃爍，仿佛黑曜巖的反光。陽(yáng)臺(tái)的桌子上有兩杯溫?zé)岬募t茶，父親坐在椅子上，看著天空，時(shí)不時(shí)端起茶杯呷一口茶。他凝視了我許久，終于開(kāi)口說(shuō)話了：“兒子，你知道你很自私嗎？”我聽(tīng)了這句話大腦轟的一下，我自私？我怎么不知道？我一言不發(fā)的喝了一口茶，注視著父親，腦海中思考著他對(duì)我的指責(zé)。

　　父親平和地說(shuō)，臉上的笑容如微風(fēng)拂過(guò)的湖面：“沒(méi)別的，不用胡思亂想，如果你想你的想法被別人接受，那你就應(yīng)該去體會(huì)別人的想法。我希望你能夠做到站在他人的`角度思考問(wèn)題。這就是我今天想對(duì)你說(shuō)的，你先自己想想，我先走了�！闭f(shuō)完，父親起身離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。

　　我的腦海中如同發(fā)生了七級(jí)地震，整個(gè)人都震悚了來(lái)，“你想別人認(rèn)同你，你就要先認(rèn)同別人”這句話在我的腦海中回蕩。我好像明白了什么。

　　此后，我雖然還是那個(gè)追逐真理的、一根筋的笨蛋，但是我仿佛對(duì)別人好了一些，認(rèn)同我的人也多了起來(lái)。

　　我的思緒收了回來(lái)，我鄭重地拿起那支錄音筆按下了錄音鍵，神情嚴(yán)肅地仿佛念九字真言一樣說(shuō)出了那句話：“如果你想讓別人認(rèn)同你，那你就認(rèn)同別人�！�

初三作文篇6

　　“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”是常見(jiàn)的，但有的鎖用一把普通的鑰匙是打不開(kāi)的，需要你去尋找、去拼搏、去開(kāi)啟……

　　步入初中，總覺(jué)得多了一分拘束，少了幾分自由；多了擊分擔(dān)憂，少了幾分歡了……

　　進(jìn)入初三生活，更是多了幾分忙碌；少了幾分閑暇；多了幾分焦慮，少了幾分安寧……

　　慢悠悠地去，又急匆匆地來(lái)——又要考試矣！

　　“考”來(lái)與山倒，“試”去如抽絲———考試猛于虎也！

　　為了應(yīng)付兩天后的期中考試，我一回到家便急忙攤開(kāi)書本開(kāi)始了“臨陣磨槍”。直到晚上拉我去吃飯，我才不舍地把書丟下。而我卻還不知道——細(xì)心的父親一直在注視著我。

　　吃完飯后，父親；略帶神秘地帶我來(lái)到了門前的田埂上，我一言不發(fā)地跟在后面。突然，他停了下來(lái)，扭頭問(wèn)道：“你們是不是要考試了？”“嗯”我應(yīng)了一聲，“考室固然重要，但你也不要有太大的壓力了�！薄翱墒恰蔽也恢涝撛跄┲v，“這次考試真的很重要！”我好不容易地?cái)D出了一句。

　　“唉……”父親長(zhǎng)嘆一口氣，又無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“先回家吧”。

　　跨過(guò)門檻，父親突然扭頭問(wèn)我：“你真的想考好嗎？”“當(dāng)然了”，我不耐地回答著。

　　“那好，哪那兒有一個(gè)黑色的箱子”，邊說(shuō)他邊指著放置在墻角不知已多久的黑箱子，“哪里面試我克服壓力的秘訣，但我忘了我把鑰匙放哪兒了，如果你真想得到它，你就必須先得把鑰匙給找到。”

　　于是，第二天我便踏上了尋找之路。翻箱倒柜，幾乎將整個(gè)屋子翻了個(gè)遍，但也終歸沒(méi)有找到那把鑰匙。

　　或許是巧合吧，考試前的那一天，正在我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，熱心的弟弟幫我找到了鑰匙，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有急于打開(kāi)箱子，而是習(xí)慣性地問(wèn)了一句：“你去哪找到的？”“在一本書里夾著，”“哪本書？”我趕緊問(wèn)道。“好像叫什么……《鋼鐵是怎樣煉成的》吧。”

　　這本書我看了不知道多少遍，但今天的我卻似乎對(duì)它情有獨(dú)鐘了。于是，顧不上復(fù)習(xí)，忘卻了箱子，便把這本書從頭到尾，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，出乎意料地又有了不同的感受：保爾不過(guò)也是普通人一個(gè)，但面對(duì)困難是他又何曾退縮過(guò)、畏懼過(guò)？對(duì)名利又何時(shí)在乎過(guò)？

　　冥思中，耳邊響起一句句話：當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。眼前又突然出現(xiàn)了父親嚴(yán)厲而溫馨的笑。�。〈藭r(shí)的我才恍然大悟——父親用心良苦！

　　后來(lái)，弟弟催我打開(kāi)箱子，看看里面到底有什么。但是，我沒(méi)有這么做，我把鑰匙還給了父親，箱子留給了弟弟，因?yàn)槲抑离m然我已明白箱子里裝的是什么，但弟弟還不知道——也許將來(lái)的某一天，他會(huì)用得著的。

　　我不能預(yù)見(jiàn)將來(lái)會(huì)有多少把難開(kāi)的鎖，我也不難預(yù)知該怎樣去解決它們，但我知道，我必須去尋找、去拼搏、去開(kāi)啟……

初三作文篇7

　　狀古語(yǔ)有云：“人之初，性本善�！泵總€(gè)人來(lái)到世界上，都擁有美麗善良的心�？晌覀冑囈陨娴募覉@——地球，浩瀚宇宙中的一顆藍(lán)色星球正在遭到我們的破壞，連與我們一同生活在這片富饒土地上的動(dòng)物，也遭到了我們的迫害。我們真的善良？

　　我們——生存環(huán)境的破壞者

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，為了追求無(wú)限度經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，對(duì)地球資源的索取也日漸加大。由于人們不合理的生產(chǎn)和生活方式，令人憂慮的事情出現(xiàn)了，例如：我國(guó)許多濕地由于缺水而萎縮、河的污染日趨嚴(yán)重、海洋赤潮頻繁發(fā)生、森林資源在銳減、大氣污染加重、化石能源消耗浪費(fèi)嚴(yán)重，藍(lán)色的天空變成了土黃色……這些問(wèn)題的出現(xiàn)已把地球母親變得千瘡百孔，動(dòng)植物們和我們的生命健康都受到了威脅，可這樣的局面是誰(shuí)造成的.呢？毋庸置疑，是我們自己。

　　我們——?jiǎng)游锏膴Z命者

　　與我們一同在地球母親呵護(hù)下成長(zhǎng)的動(dòng)物已遭受到了我們的迫害。許多可愛(ài)的動(dòng)物已消失，幸存的動(dòng)物也處在瀕危狀態(tài)，例如：我們的國(guó)寶大熊貓、素有“水中大熊貓”之稱的白鰭豚、處在瀕危邊緣的揚(yáng)子鱷、極受世人矚目的藏羚羊、調(diào)皮活波的金絲猴……由于人們對(duì)動(dòng)物們的消費(fèi)需求而引起了偷獵者的“謀財(cái)害命”，人們對(duì)它們的肆意捕殺致使它們數(shù)量極劇下降，一個(gè)個(gè)寶貴的小生命就這樣慘死在我們的享受上。我認(rèn)為在不久的將來(lái)，處在瀕危態(tài)的它們也會(huì)消失不見(jiàn)。我們沒(méi)有憐憫之心了嗎？我們不應(yīng)該停住了嗎？

　　未來(lái)，地球的明天在我們手上

　　以上的所有破壞和殘害除了自然災(zāi)害以外都有人類的參與，我們正在朝著“性本善”的相反方向走去。如我們繼續(xù)這樣，不只是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命在我們面前消失，可能連我們自己也會(huì)受到自然的懲罰。因此，保護(hù)地球，刻不容緩﹗應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)也要保護(hù)和珍愛(ài)動(dòng)物朋友們。記住“沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害”，讓它們像我們一樣自由自在地生活在藍(lán)天下。

　　我們要讓我們污濁的靈魂再次潔凈，讓我們的心靈更加敞亮，讓地球的明天更加美好，當(dāng)然，這需要我們的不懈努力﹗

初三作文篇8

　　很平凡的一個(gè)女孩兒，她與別人沒(méi)什么不同。只是，有唯一的一點(diǎn)足以讓我記住她，對(duì)她好，一直在她身邊，永不離棄。

　　——題記

　　很多時(shí)候，總會(huì)想起她。比較起來(lái)，她屬于那種沒(méi)心沒(méi)肺的吧！不過(guò)，別人對(duì)她的好她可記得一清二楚。就好像她借別人的錢總是惦記著，而別人借她的錢她卻是轉(zhuǎn)頭就忘。每次別人給她錢時(shí)，她一臉的迷茫以及之后的恍然大悟，總是能讓我情不自禁的將一個(gè)無(wú)奈的表情拋給她。她，則是毫不在意的哈哈大笑。那笑聲，爽朗地漂浮在耳邊總不消散。我醉了！

　　很多時(shí)候，總會(huì)想起她。那個(gè)時(shí)候，與爸媽吵架。從家里跑出來(lái)后，我無(wú)處可去，四處流浪，毫無(wú)征兆地就走到了那兒，給你打了電話。什么都沒(méi)說(shuō)，沉默、沉默。你率先開(kāi)口：“等著我�！辈贿^(guò)十分鐘，你便在我身旁坐下了。沒(méi)有說(shuō)什么，只是在那兒，在老地方靜靜地享受著落日的余暉。良久之后，我開(kāi)口了：“你怎么知道我在這？”她笑著，指指自己的心，“因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)的這個(gè)在一起，從不曾分開(kāi)過(guò)！”我笑了！

　　很多時(shí)候，總會(huì)想起她。我剛上初中時(shí)，到了外地。每次坐車回家，她總要去接我。有時(shí)候，我都佩服她的執(zhí)著。我在又一次的回家路上，她提一個(gè)包，我提一個(gè)，我們兩個(gè)并肩走著。我打趣道：“為什么每次都來(lái)接我？怕我丟了不成？”“我害怕你出事，萬(wàn)一一個(gè)不小心就完了。”她也附和著嬉笑�！拔疫@么大人了，能出事？”“我怕！”他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，很嚴(yán)肅地說(shuō)：“我怕我再也見(jiàn)不到你�！蔽艺×�，有咸咸的.東西鉆進(jìn)嘴里，望著她，我哭了！

　　我們現(xiàn)在是相隔兩地的，可，總有一條紐帶將我們扭在一起。她說(shuō)：“每天，那天上的云里總有一片是我變的，保護(hù)你！”我想說(shuō)：“玥，這輩子，有你，足夠了！“

　　閨蜜怎樣？不如情侶般甜蜜，卻比情侶更長(zhǎng)久！

　　因?yàn)槟愣�，所以你在我的記憶中抹不去，擦不掉�?/p>

　　——后記

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