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初三作文

時(shí)間:2022-12-27 08:15:03 初中三年級(jí)作文 我要投稿

【精華】初三作文集合九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初三作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】初三作文集合九篇

初三作文 篇1

  晚上吃過(guò)晚飯,爸爸媽媽都會(huì)出去散步。恰巧今天作業(yè)少,我便與爸媽一同出去走走,就當(dāng)是讓自己緊張的情緒放輕松些吧!

  因?yàn)槲壹以诮紖^(qū),所以視野的范圍比較大。走在路上,清風(fēng)徐徐吹來(lái),即涼爽又愜意。馬路中間的花池中有紅的花,白的花,黃的花,還有綠的草,被修剪的形狀各異的樹(shù)。偶爾從遠(yuǎn)處來(lái)一輛汽車,也是亮著燈,鳴著笛,呼嘯而過(guò)了。抬頭仰望,深藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著許多明亮的星星,卻不見(jiàn)月亮的影蹤。再一看,原來(lái)月亮看到這么多璀璨的星星,便拿浮云作面紗,把自己俊俏的臉龐遮住了。

  我一邊走一邊大聲的唱著歌,感覺(jué)自己都好久好久沒(méi)有這么輕松過(guò)了。看著那泛著黃暈的路燈,不知為什么,竟然想起了我最愛(ài)的歷史。我想起了穿著黃色龍袍的李世民,唐朝在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下,繁榮富強(qiáng),他開(kāi)創(chuàng)出“貞觀之治”的盛世局面;也想起了清朝的康熙皇帝,他是一個(gè)非常厲害的人,誰(shuí)都不可否認(rèn)吧?平定吳三桂,打敗沙俄侵略者……清朝自他以后的皇帝都有這樣的愿望:要做一個(gè)好像圣祖康熙一樣英明的君主……

  爸媽好像看出了我在想什么事情。他們突然問(wèn)起了我的志向,我一時(shí)不知道該怎么回答,只是想著考上一中奧賽班,這是我最近的目標(biāo)。我問(wèn)他們:“你們希望我上文科還是理科?”媽媽笑了,她說(shuō):甜甜,我希望你能快樂(lè)的成長(zhǎng)。做你想做的事情吧!只要是對(duì)的,對(duì)你的成長(zhǎng)有利,我們都支持!”聽(tīng)了媽媽的話,我突然有一種想撲到媽媽懷里去哭的沖動(dòng)。我想起在我小時(shí)候,爸爸媽媽就很注重培養(yǎng)我的一些興趣愛(ài)好,經(jīng)常給我買書,買影碟看,雖然我知道那時(shí)我家并不富裕。我也因此懂得了更多的知識(shí)。對(duì)恐龍的興趣,源于《哆啦A夢(mèng)之龍騎士》;對(duì)歷史的興趣,源于《中華上下5千年》;對(duì)繪畫的興趣,源于《數(shù)碼寶貝》中的各個(gè)數(shù)碼寶貝的造型;對(duì)宇宙的興趣,源于《宇宙的奧秘》……可是,我卻都沒(méi)有把握好這些興趣,只是讓它們成為興趣,而沒(méi)有發(fā)展為志趣。唉,感覺(jué)有些可惜。但我還是感激父母,是他們讓我成長(zhǎng)的如此快樂(lè)。

  突然想到了郁秀的.一本小說(shuō)《太陽(yáng)鳥(niǎo)》中的主人公陳天舒對(duì)她爸媽說(shuō)過(guò)的一句話:“爸爸媽媽,謝謝你們把我養(yǎng)得這么好。”此時(shí)的我,也好像對(duì)我的爸媽說(shuō):“爸媽,謝謝你們把我養(yǎng)的這么好!笨墒窍肓税胩,終究沒(méi)敢說(shuō)。我不太善于口語(yǔ)表達(dá),萬(wàn)一有哪句話說(shuō)錯(cuò)了,爸媽會(huì)以為我自戀呢!

  牽著爸媽的手往家走,感覺(jué)好幸福啊!我能夠想到最浪漫的事,就是和父母一起慢慢變老。真的想這樣一輩子啊!在滿天的繁星下,在清風(fēng)的吹拂下,在綠草紅花中,三個(gè)人牽手的影子定格在了這幅美景下。

初三作文 篇2

  感懷之一 太陽(yáng)

  太陽(yáng)像一塊覆蓋在大地上的紅寶石,太陽(yáng)給人們帶來(lái)溫暖,太陽(yáng)給花草帶來(lái)營(yíng)養(yǎng),太陽(yáng)對(duì)人體有益。

  太陽(yáng)真?zhèn)ゴ笱剑?yáng)永遠(yuǎn)掛在藍(lán)天上,看著孩子們成長(zhǎng)。

  感懷之二 月亮

  月亮用它那銀白色的手撫摸著云寶寶們。

  月亮像睡神,星星像仙童。

  月亮的淡黃色給每個(gè)人帶來(lái)一個(gè)美好的夢(mèng)。

  感懷之三小河

  小河,你是那樣歡快,到了晚上,小河把月亮那美麗的身軀倒映在自己身上讓人們欣賞。

  小河,你那歡快的歌聲是誰(shuí)也忘不了的,你的歌聲給人們帶來(lái)好心情,你的河水幫助農(nóng)民澆灌農(nóng)田。

  小河,當(dāng)你流淌在大地上時(shí),就像一條彩帶盤繞在山間。

  感懷之四小山

  小山小山,你像一個(gè)頂天立地的巨人,小山小山,你身上的花花草草是人們給你做的花衣。

  小山小山,你身上的河流是那樣的歡快那樣的`美麗,你好像披著一條繽紛的彩帶。

  小山小山,你的身軀是挺拔的,你的性格是堅(jiān)強(qiáng)的,值得我們學(xué)習(xí)。

  感懷之五 小鳥(niǎo)

  小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),你的歌聲給人們帶來(lái)精神,給人們帶來(lái)快樂(lè)。

  小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),你真可憐,要不是無(wú)家可歸,要不就是被人類捕捉。

  你在晚上給大樹(shù)唱歌,我會(huì)從我做起,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,多種樹(shù),給你一個(gè)溫暖的家。

  感懷之六 小花

  小花,小花,你是那樣鮮艷,你在大自然中生活,蝴蝶和蜜蜂在你的身邊游戲。

  你的清香消除了大人的疲勞,你的清香給老人和兒童帶來(lái)精神,你的清香陪伴著我們一年又一年。

初三作文 篇3

  1.悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

  3.綠,是夏日樹(shù)陰下的那潭清泉,里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠,是濃妝淡抹總相宜的西湖,引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。綠,是朱自清先生筆下的梅雨潭,成為膾炙人口的美文。毫無(wú)置疑,綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生存、生活、生命的思索。

  5.一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前掠過(guò),將音樂(lè)從天堂帶來(lái),顆顆灑落,珍珠般清脆。恍惚中,有人拔劍而長(zhǎng)歌曰:“我輩豈是蓬蒿人”,大笑而去,順滾滾東逝長(zhǎng)江,穿巴峽巫峽,過(guò)洞庭揚(yáng)州;醉酒入長(zhǎng)安,揮毫金鑾殿上,故作狂態(tài),國(guó)舅磨墨,力士脫靴,嘲盡天下豪貴;云游九州,望川而吟銀河飛流,憑吊滄浪,偕友共舉杯盞,不舍孤帆萬(wàn)里,痛哭晁卿……

  6.熱愛(ài)是風(fēng),“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的.向往和老人的憶念呢?因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!

  7.沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的,因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡?登月是偉大的,因?yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落,人生是偉大的,因?yàn)橛邪装l(fā),有決別,有無(wú)可奈何的失落。古希臘傍海而居,無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼,于是有了光耀百世的希臘悲劇。

初三作文 篇4

  有這么一群人,他們擁有張揚(yáng)的個(gè)性,非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件。他們懂得享受人生,他們能看透許多關(guān)于人生,人際關(guān)系甚至是愛(ài)情的問(wèn)題,并且能解析得頭頭是道。他們擁有著一個(gè)響亮的名字——90后。

  有很多人說(shuō)我們不懂事。不知人間疾苦,將父母辛苦得來(lái)的錢財(cái)肆意揮霍:不懂樂(lè)于助人,總是自私自利……諸如此類的負(fù)面評(píng)價(jià)數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我看到這些新聞時(shí),我真想大喊“冤,我們真冤!”我們追隨潮流,卻不盲目跟從;我們生長(zhǎng)在城市,但我們從未花錢如流水。也許我們嬌生慣養(yǎng),但這是我們的錯(cuò)嗎?其實(shí)我們已經(jīng)很努力的想要為社會(huì)做些什么:汶川地震,許多90后志愿者紛紛前往災(zāi)區(qū),走在抗震救災(zāi)第一線;當(dāng)豬流感肆虐時(shí),一位90后感染者用極富責(zé)任心的行為感動(dòng)國(guó)人……在你不注意的地方,90后已經(jīng)為社會(huì)作出微小但不可忽視的貢獻(xiàn)。別看我們還年輕,我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感已經(jīng)與80后,70后相差無(wú)幾了!

  也有許多人說(shuō)我們是叛逆的一代。我們敢于與權(quán)威叫板,與真理作戰(zhàn)。我們說(shuō)出的話語(yǔ)讓老師大跌眼鏡,提出的問(wèn)題令家長(zhǎng)瞠目結(jié)舌。我們的思想令大人們不禁驚嘆“后生可畏”。如此灑脫而又鮮明的個(gè)性正是90后所獨(dú)有的!也許我們有時(shí)會(huì)感到憂傷,也許我們有時(shí)會(huì)感到自己與社會(huì)格格不入,但是誰(shuí)的青春不是敏感而又迷茫的,誰(shuí)的花季不是甜蜜而又憂傷的?撥開(kāi)這些外殼,你會(huì)看到我們?cè)诔砷L(zhǎng),用不可思議的速度快速的成熟著。

  更多的人認(rèn)為我們是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的`一代。許多的家長(zhǎng)認(rèn)為我們根本不應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò),好像這就是一頭猛獸,一不注意便會(huì)將我們給吃了下去。但是你沒(méi)有看到嗎?網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)平臺(tái),我們?cè)谏厦媪私馐澜,展示自我。正是網(wǎng)絡(luò)讓我們提前接觸了世界最真實(shí)的一面,讓我們知道了別人的生活,知曉了別人的想法。我們熱愛(ài)著非主流的東西,不管是音樂(lè)還是文學(xué),我們都有與眾不同,特立獨(dú)行的一面。通俗,快捷的文化并不是我們的所有,透過(guò)這些單純的表象,我們會(huì)堅(jiān)守我們內(nèi)心的原則而不管如何紛擾,我們自己有方向,能走正確的路,不會(huì)迷失,更不會(huì)迷茫。我們正在用自己獨(dú)特的語(yǔ)言向世界宣告我們的到來(lái),我們堅(jiān)信,在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們將會(huì)成長(zhǎng)為主導(dǎo)世界的一代!

  這就是“90后”!

初三作文 篇5

  禮讓,乃古老的中華傳統(tǒng)美德;禮讓,乃人與人溝通的橋梁;禮讓,乃社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。

  星期六下午,是天河城人流高峰期,地下停車庫(kù)的車位也都爆滿,可謂一位難求。那天,我與爸爸驅(qū)車到天河城,只見(jiàn)地下車庫(kù)的'門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。無(wú)可奈何的我們,只能排在“龍尾”,慢慢等候,一點(diǎn)一點(diǎn)挪著步子。

  而我們后面剛來(lái)的一部黑色的小轎車,則不耐煩的一直按喇叭,車主更打開(kāi)車窗,大聲叫囂:“怎么前面這么慢!這么大一個(gè)停車場(chǎng)就只有一點(diǎn)車位嗎!”車庫(kù)的工作人員聞聲而來(lái),向車主解釋道:“現(xiàn)在是人流高峰期,車位都滿了,請(qǐng)您再耐心等等!钡@位車主似乎對(duì)這種解釋并不滿意,急躁地大聲罵道:“你們是怎么做的?就不能弄多點(diǎn)車位嗎?這樣還要等多久!我趕時(shí)間!”聽(tīng)到這,坐在車廂里的我不耐煩了:“他簡(jiǎn)直無(wú)理取鬧,每個(gè)人都安安分分地排隊(duì),就他在吵吵鬧鬧!迸赃叺陌职謩t說(shuō):“可能他也有原因吧。”

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我們進(jìn)停車場(chǎng)了。我們開(kāi)著車,在停車場(chǎng)四處轉(zhuǎn),尋找車位。“哎,那有一個(gè)車位!”我驚喜地發(fā)現(xiàn)角落旁一個(gè)不引人注目的車位,急忙讓爸爸把車開(kāi)過(guò)去。當(dāng)爸爸來(lái)到車位前方,正打算把車屁股退進(jìn)去停車時(shí),一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶先把車頭開(kāi)了進(jìn)去。我很生氣,定眼一看,是原來(lái)跟在我們后面的黑色轎車。“他怎么可以這樣,明明是我們先找到這個(gè)車位的!我們等了這么久,現(xiàn)在又要重新找!”我氣憤地對(duì)爸爸說(shuō)。

  但爸爸卻平心靜氣地和我說(shuō):“他可能有急事,趕時(shí)間,而我們并不趕,就讓他先停車有何妨?禮讓是一種謙讓的美德,它讓人與人變得融洽,讓社會(huì)變得更加絢麗,何樂(lè)而不為?”聽(tīng)了爸爸這些話,我若有所思。是啊,禮讓是在文明社會(huì)里不可或缺的一種高尚品質(zhì),如果沒(méi)有禮讓,社會(huì)會(huì)將是怎么樣的?這實(shí)在令人無(wú)法想象。

  對(duì)啊,從這些不足掛齒的小事上便可以看得出來(lái),禮讓的行為讓人們肅然起敬,讓因小事而打傷人的情況不再發(fā)生,讓社會(huì)更融洽。所以,讓我們學(xué)會(huì)禮讓,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起,為我們的世界填滿色彩!

初三作文 篇6

  在我心中,有一盞名為“師德”的燈,他無(wú)時(shí)不照亮我的心靈,溫暖著我的心靈……

  在我們班,有這樣一位老師:她恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)地在工作崗位上默默奉獻(xiàn),她,就是我們的.班主任顧曉蘭老師。

  放棄,在顧老師的腦海中從未閃過(guò)。我們班既有許多“金子”,也有許多“朽木”。但在顧老師心中,他們從未是“朽木”。每天放學(xué)后,顧老師都會(huì)找一兩個(gè)同學(xué)重授當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。所有同學(xué)在他以上中都是平等的,她從未放棄過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。

  每天晚上,她都守在電腦前,等候我們的作文。為了能夠讓我們多發(fā)表文章,她常常一改就改到深夜。長(zhǎng)此以往,她的視力下降了很多,但她認(rèn)為這一切都是值得的,一切都是為了我們。如今,我們班已有不少同學(xué)在《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》、武進(jìn)教育網(wǎng)等報(bào)刊雜志上發(fā)表了文章,這一切,難道不都凝聚著顧老師的心血?如此敬業(yè),又怎能不讓我們敬愛(ài)有加!

  責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心,驅(qū)使著顧老師。“捧得一顆心,不帶半棵草去”,顧老師用自己的行動(dòng),踐行著這信條。

  從顧老師身上,我學(xué)會(huì)了很多很多……

初三作文 篇7

  為了最初的新顏,

  我想在最后一刻流淚。

  為了夢(mèng)而存在,

  為了愛(ài)去追求。

  幸福的生,

  微笑的離去。

  信念支持著,

  就算為了自己,

  秋風(fēng)席卷時(shí),

  也會(huì)抱緊枝頭。

  記得對(duì)春夏的'承諾,

  來(lái)年再次相見(jiàn)。

  我突然變得輕盈,

  仿佛飛向云端,

  慢慢的合上雙眼……

  我覺(jué)得寒意襲來(lái),

  那是冬天,

  她對(duì)我說(shuō)他愛(ài)我,

  我幻蝶般投入懷抱。

  世界需要一切,

  悲、怒、怨、喜構(gòu)成人生,

  人生、自然構(gòu)成世界,

  年少時(shí)追著風(fēng)箏,

  年邁時(shí)撫須望天。

  哭泣為了情,

  傷心為了愛(ài)。

  秋葉落江成陣,

  為了春草纏綿。

  過(guò)后,

  空留一個(gè)秋天……

初三作文 篇8

  我走過(guò)暖春,走過(guò)炎夏,走過(guò)金秋,走過(guò)寒冬……

  時(shí)間在走,它走,我也走。只是它走的比較快,快如白駒過(guò)隙。

  我走著,走過(guò)城市的喧囂中。

  從我家下坡,走到第一條十字路口,車不多,人也一樣。我走在這并不算寬闊的路上,三三兩兩的行人卻讓這條道路顯得空曠無(wú)比。記憶突然回到十年前,那時(shí)的我還是個(gè)五歲的孩子,笑容總是很耀眼,帶著孩童的天真,白嫩的小手左手牽著爸爸右手牽著媽媽,扎進(jìn)人山人海的街道,買了不少美食,那些美食全都屬于我。記憶被一陣?yán)嚷暲痘貋?lái),看著這條街道突然發(fā)現(xiàn)它也曾擁擠過(guò),只不過(guò)是帶著童年時(shí)喜歡的各種甜膩味道隨著時(shí)間流逝,不復(fù)存在。我走過(guò)十字路口,懷念它的吵鬧,懷念它特有的那份喧囂。

  我走著,走過(guò)家鄉(xiāng)的美好。

  我喜歡回老家?墒牵也幌矚g那里的蚊蠅成群、雞糞滿地,不喜歡下雨同樣也不喜歡烈日炎炎。我喜歡和兄弟姐妹一起在鄉(xiāng)間的小路上撒野,兜里拿著長(zhǎng)輩給的零用錢到村頭橋那邊的便利店,買上一袋子的小零食,坐在那個(gè)小小的電視機(jī)前邊吃邊看,F(xiàn)在,小路不復(fù)存在,取而代之的.是高高堤壩,村頭的便利店也搬走了,幼時(shí)的玩伴也離開(kāi)了。我想問(wèn)問(wèn)怎么了。爺爺說(shuō):因?yàn)檠,政府要在這里建水庫(kù)了。

  我最喜歡的是去街邊的店鋪吃早點(diǎn)。爺爺總會(huì)早早地將我叫醒。騎著帶擋風(fēng)板的小白羊,載著我來(lái)到那家賣早點(diǎn)的店。我找好位置坐下,聞著香騰騰的味道,爺爺坐到我的身邊,便會(huì)有兩個(gè)盤子,一個(gè)有一個(gè)海蠣餅,另外一個(gè)盤子里有兩個(gè)。我熟知,那有兩個(gè)海蠣餅的盤子便是屬于我的。而現(xiàn)在卻是消失的無(wú)影無(wú)蹤。在之后,我雖然也有吃過(guò)海蠣餅,但也沒(méi)有從前那般美味了。

  “我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海,也穿過(guò)人山人海,我曾經(jīng)擁有著的一切,轉(zhuǎn)眼都飄散如煙……”

  盡管一切不再是原來(lái)的模樣?晌,曾經(jīng)走過(guò)。

初三作文 篇9

  月光順著圍墻的藤蔓爬進(jìn)了里屋,卸下一片淡淡的憂傷,我倚在窗前,看滿山星河中那輪皎潔的明月!}記

  天空落下一塊黑色的幕布,繁星遍布山野,摸著夜路,我不住前行。回家的路上,我懷著揣忑的步子,看著黑壓壓的天空,望望路邊的草叢,深怕會(huì)跳出什么我不認(rèn)識(shí)的小丑,內(nèi)心織滿了無(wú)助和害怕,在了無(wú)人跡的山野中,我快步前行。

  蜿蜒的小路,曲折的伸進(jìn)幽黑的小樹(shù)林,路邊傳來(lái)知了的噓唏聲,我絲毫不敢停步,但莫名的恐怖,卻輕裹著我緊繃的皮膚,我將眼睛瞇成一個(gè)小縫,勇敢的踏出了第一步。耳邊穿來(lái)尖銳的叫聲,我憑著聲音的.源頭,并不是是路邊的草叢,應(yīng)該是樹(shù)林的那頭,頭上樹(shù)葉的間隙里,傳來(lái)風(fēng)兒搖曳樹(shù)葉的"刷刷"聲,我不敢睜眼,一步步的向前挪動(dòng)。突然,腦袋被誰(shuí)敲了一下!陰森恐怖的氣息在我腦海蔓延。不知道哪來(lái)的勇氣,驅(qū)使我探個(gè)究竟。

  緩緩睜眼,皎潔的月光跳進(jìn)了我的眼簾,此時(shí)的樹(shù)林,就像一個(gè)跳躍的精靈,月光從樹(shù)葉的間隙中投下斑駁儷影,深邃而又幽寂,蜿蜒的小路散發(fā)出淡淡的香草氣息,月光順著小路,向前蔓延,伸展。清幽的光,柔柔的披在我身上,反射出螢火蟲(chóng)般好看的光芒。月光溶蝕著我內(nèi)心的恐懼,此時(shí)的我就像踩著漂亮的水晶鞋,跳躍在那輝煌的宮殿,風(fēng)兒吹起我額前的發(fā)絲,草叢邊的小昆蟲(chóng),輕敲著優(yōu)美的樂(lè)曲,我踩著輕盈的步子,深怕打擾了這場(chǎng)盛大的舞會(huì),月光在我身前翩翩起舞,穿著夢(mèng)幻的薄紗,灑出一縷綾銀光,不!這舞會(huì)并不屬于我,我就好像是不知所以然的闖入了這場(chǎng)盛宴,幸運(yùn)的觀看到了這夢(mèng)幻的畫面,這里并沒(méi)有穿著水晶鞋,翩翩起舞的公主,只有那踩著薄紗,輕盈跳躍的精靈。

  月色如水,輕敲開(kāi)我薄如蟬翼的心,我的心里此刻沒(méi)有一絲一毫的恐懼,只有身臨此境的無(wú)限溫馨,它深深震撼著我,我邁開(kāi)輕盈的步子,順著蜿蜒的小路,向樹(shù)林深處走去。

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