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初三畢業(yè)季作文：回憶初三（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初三畢業(yè)季作文：回憶初三，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 1
初三。寫下這兩個(gè)字的時(shí)候，我突然一陣恍惚，記憶一下子從身體里抽離出來，拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。仿佛所寫的此地，另有他方。
初三以后，我很少再回到母校，很多記憶戛然而止，沒想到過可以如此簡(jiǎn)單地給自己畫上句號(hào)，原來自認(rèn)為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶，像一封已被投遞的舊信，信里有發(fā)黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽。筆尖在空氣中輕輕摩擦發(fā)出聲響，今天，我提起筆，寫下一些溫柔淡然的片言只語。
站在高三回望初三，究竟是怎樣的一個(gè)高度差距？年齡改變了，視線的長(zhǎng)度也改變了。時(shí)間倒退三年，這對(duì)于我來說似乎已經(jīng)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到就如隔著一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，腦子里卻偏有許多零碎的`記憶鮮活著，向我和時(shí)間？它的存在。于是，我發(fā)現(xiàn)我不能忽略它。
那日翻書，翻出了一本同學(xué)錄。里面的名字，有的鮮活依然，有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶，可已不能夠。仍記得初中畢業(yè)前夕，當(dāng)告別在我們背后升起的時(shí)候，我們都用力得傷感，眼睛里離別交換離別。我們買來一本又一本厚厚的同學(xué)錄，讓身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)地留言，書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。
這三年間，除了和幾好朋友常聯(lián)系外，其他的同學(xué)都如斷了線的風(fēng)箏，不知飄落何處。過年時(shí)候，初中的同學(xué)聚會(huì)，大家約好在母校門口見面，一共來了20人，以前教室里分明有60張桌子的啊，也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天，我們一起去了海邊，20人一起走踩在沙灘上，留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間，不知是哪位同學(xué)提起了語文老師，那個(gè)腦門上沒幾根頭發(fā)的老頭。記得每次課堂上他說到某個(gè)句子出自哪一課時(shí)。總提示說：“你們這群家伙，簡(jiǎn)直要?dú)馑牢�，這句子出自<范進(jìn)中舉>在第二冊(cè)275頁第三段第7行�！皠傞_始時(shí)候我們都讓他唬住了，到后來才知道<范進(jìn)中舉>在第四冊(cè)，而此書只有250頁！以后的日子里，他一使出這招，我們就全班笑倒�，F(xiàn)在，老師又怎么樣？初三結(jié)束后，我們就抱著各自的指南針投奔四處了，而現(xiàn)在又再一次走到了一起，我們?cè)趯?duì)方的笑聲中，都在心底默默祝福，只愿大家都過得好。
字里行間，眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。
年少時(shí)，總可以在一粒沙里找到一座天堂。長(zhǎng)大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時(shí)候，我抱著書本匆匆走在校道上時(shí)，每當(dāng)看見穿著百折校裙的初中小妹妹時(shí)，我都會(huì)頓一頓自己的腳步，嘴角輕輕上揚(yáng)。以現(xiàn)在的厚重去探視她們，覺得她們身上總閃著細(xì)小的光，一顰一笑中，都帶著新生的希望。不管什么放在初三，都會(huì)演變得美好。笑也簡(jiǎn)單，哭也簡(jiǎn)單。
在我即將高中畢業(yè)時(shí)，我曾提醒自己絕對(duì)不能書寫任何文字紀(jì)念我的高中三年，因?yàn)樯⒌奈淖种皇怯靡环N空虛換取另一種空虛�，F(xiàn)在，我卻選擇為初三執(zhí)筆，也許，那段日子太美好。我們的快樂從不是因?yàn)榻?jīng)歷了什么，而是這些經(jīng)歷是否曾將我們深深打動(dòng)過。
從最初的懵懂無知到現(xiàn)在的淡定自如，累積了無數(shù)的快樂。今天，我把它們拿到大太陽底下曬一曬，再暖暖地收回。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 2
那枚銅幣是一枚袁大頭，一枚不知身世的袁大頭。只知道它是老太太的“寶貝”。它總是靜靜地躺在那鐫刻著臘梅的樟木盒子中，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，靜默不言。
我從小就喜歡去老太太家。每次我推開紅木門，伴隨著嘎吱的聲響，她準(zhǔn)會(huì)操著一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“是不是‘蓬蓬’來啦！快進(jìn)來！快進(jìn)來！”我蹦跳著跑去，因?yàn)槲抑�，這時(shí)，總會(huì)有一些好吃的或是好玩的東西在等著我。
推開臥室的門，老太太果然在里面。她側(cè)坐在床沿上，果不其然，床上的小桌上有一大把糖果。她拍了拍床，說道：“來，坐下�！庇谑俏易诹舜参驳拇竽鞠渖�。有一次，我在箱底掏出一個(gè)拳頭大小的樟木盒子。抵不過我的好奇，她便摸了摸我的頭，略帶神秘地說道：“這可是我壓箱底的寶貝，既然翻到了，那就給你表演個(gè)‘魔術(shù)’吧！”說罷便從盒子中取出了袁大頭。她擺了擺手，示意讓我湊近一些。我挪動(dòng)身體過去。只見，她用兩指尖掐住錢幣，輕輕一呼……霎時(shí)，耳畔響起了清脆而空靈的聲音，伴隨一陣暖風(fēng)拂過鬢發(fā)，一陣暖流在心中蕩漾。我便來了興趣，便鬧著要她再玩，可老太太笑了笑說：“魔術(shù)表演，一天一次�！�
學(xué)習(xí)繁忙，我再也沒有時(shí)間看老太太變魔術(shù)了�？蓵r(shí)光卻變了一個(gè)最殘忍的魔術(shù)。
那天夜里，爺爺突然打來電話，一陣急促的對(duì)話后，明顯地，我能察覺父親的臉色變了。他讓我和母親趕緊穿好外套，要去醫(yī)院。一路上，他告訴我們：老太太恐怕不行了。坐在車上，聽著風(fēng)從耳邊飄遠(yuǎn)，一絲絲涼意掠過耳畔，心也變得荒涼無比。
到了醫(yī)院，臥在病床上的老太太瘦骨嶙峋。她用虛弱的聲音讓我打開床頭柜，空空的'柜子中有一個(gè)小樟木盒子靜靜地躺著。我捧起木盒，熟悉的樟木氣味飄來。輕輕打開，映入眼簾的正是老太太給兒時(shí)的我變魔術(shù)的那枚袁大頭。我將它遞到老太太的手上，她示意我把頭伸過去，她艱難地，用布滿老人斑的手輕撫我的頭。想說什么，卻沒能說出口。
若干年后，一切的一切皆湮滅在時(shí)光里。只是，耳畔那吹響銅幣的清亮，仿佛是她所喚的“蓬蓬”。淚眼朦朧間，又想起了她慈愛的容顏。我照著老太太的方法，將袁大頭吹響，放在耳畔，聆聽。曾經(jīng)美好的回憶都浮現(xiàn)在我心中，一切仿佛又回到了從前。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 3
桌子上攤開的畫本，把我?guī)肓诉b遠(yuǎn)的回憶。
那日，本是閑來無事，就往京城胡同里走了一遭。好巧不巧，看見兩個(gè)遛鳥的老頭手里拎個(gè)棋盒，緩步而來。兩人信步走到桌前，謙讓好一陣才坐下。
一桌，一壺酒，二人而已。
胡同里霎時(shí)就喧鬧起來，少傾就有看客來瞧個(gè)究竟，把狗往柱上一栓也來趕來湊個(gè)熱鬧。頓時(shí)小桌周圍就擠滿了人，來得晚的只好伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖拼命往里擠，竟還有吊著胳膊的，房檐上的鳥兒吱喳不停。
這不同于往日的幽靜胡同，我忙停住腳步摸出畫本，若是不畫就真的太可惜了。
只見那執(zhí)棋的老頭用枯瘦的手指夾著棋子，渾濁的眼球緊盯棋盤仿佛要掉出來般，花白的眉毛擰成一股節(jié)，兩撇胡子無力地貼在灰黃色的臉上，舌頭舔了舔開裂的嘴唇，喉結(jié)在頸間上下滑動(dòng)。手不斷地摩挲著棋子，仔細(xì)琢磨著。突然間，他那渾濁的眼球刷地亮起來，所有人都緊盯棋盤，屏息凝神生怕錯(cuò)過了細(xì)節(jié)，緊張的氣氛油然而生——這一刻是寂靜的'。只見他手起棋落驚著了所有人。
“好棋，好棋呀！”
頓時(shí)，人聲鳥鳴犬吠頃刻間魚龍混雜，好不熱鬧。只見那老頭擰開酒壺?fù)P脖一悶，咧嘴露出憨憨一笑露出明晃晃的金牙：“老李，不介意再來一盤吧？”那李姓老頭老臉一紅生怕別人說他臭棋簍般：“怎的會(huì)介意呢？今兒老盧您發(fā)話了，我李某人只有恭敬不如從命�！睉�(zhàn)爭(zhēng)迷霧四起，胡同又充斥著棋子撞擊棋盤的聲音。為神秘的四九城添了一抹重色。
太陽西斜，殘陽如血。又是一盤棋，棋局之高妙，看得別人紛紛指點(diǎn)江山。旁的有幾輛叫囂是黃包車，聲音如同石沉大海。
殘?jiān)滦睊焯炷�，棋局才散�?/p>
“走，老李，今兒個(gè)我請(qǐng)您喝酒，不用回請(qǐng)！”
“客氣啥？打小從四九城長(zhǎng)起來的，見外了哈�！�
……
京城胡同回歸寂靜。
只見兩個(gè)并肩而行沒入瓦房的陰影里，消失在夜幕中。瓦片房上微弱的黃燈照著眼前——一桌，兩條小凳而已，酒卻早已入肚。我在畫本上寫下最后一筆：“鮮衣怒馬，快意江湖”，把畫本舉起，眼前涌出了白日的景象。
一桌，兩凳外加一胡同的人。
四九城啊，四九城，總是給我?guī)韯e樣之感。它遠(yuǎn)勝那瓊樓玉宇，妙哉妙哉，畫本只是一個(gè)承載記憶的載體，什么時(shí)候我也能快意的來盤棋呢？
回憶如潮，此情此景將永被定格在記憶中。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 4
楓葉泛上淡淡馨黃，桂花深處香氣彌漫——
同一個(gè)季節(jié)，第二次。遠(yuǎn)離了夏日蟬鳴的聒噪，淡淡的秋風(fēng)中彌漫著寧靜的味道。佇立在窗臺(tái)，沐浴在淡淡花香中，目光不由自主地望向那熟悉的一角，我的眼中滿是溫柔——
那記憶中的曾經(jīng)，校門口的路很平，景觀是多年的水泥路，然而踩上去很軟、很舒服。那兩旁的盆花都應(yīng)該還在，純潔的色彩，淡淡的雅韻。盡管沒有太多唯美的色彩點(diǎn)綴，卻仍然活力朝氣、清新脫俗——
再走幾步，左側(cè)是操場(chǎng)。應(yīng)該仍是紅綠鮮活的色彩，還有幾個(gè)泛舊的籃球架，永遠(yuǎn)是那么安靜地站著。我有在那兒拼盡全力跑過800米，盡管汗?jié)窳艘陆�，盡管累得近乎虛脫，但溢出的微笑是滿足；我有在那兒死死抱著籃球，盯著那“可惡”的籃球架，一邊默哀，一邊“問候”那可惡的體育老師的祖宗十八代；也有在那兒摔過跤，但倔強(qiáng)地忍著眼淚咬牙站起……
秋風(fēng)，拂過。操場(chǎng)外的幾棵楓樹發(fā)出簌簌的聲響。一片楓葉溫柔地飄著，迎在秋風(fēng)中飛舞，似感觸到了我的體溫，等待我的歸來——小小的落葉，躺在手心，是溫溫的觸感，有一種似曾相識(shí)由手心漫延到心里，但又在朦朧中現(xiàn)在渺遠(yuǎn)。記憶中，那一幕幕熟悉的場(chǎng)景仍刻落在記憶深處，如此單純與美好——
輕輕地跳上四樓，靠右的第一間，就是曾經(jīng)的教室，仿佛還余留著我的氣息。昔日的銀鈴笑聲似仍在教室中回繞，呼喚我的腳步！哦，我的朋友，你們?cè)趺礃恿�？心開始忐忑，激動(dòng)的浪花將我湮沒。卻當(dāng)正欲抬步間，記憶的齒輪突然停止運(yùn)作。因?yàn)槲铱吹侥巧n黃隱約的牌子，那“初三（2）班”的字體，是我開始退卻。是�。‘�(dāng)初憑著一股子年少的倔強(qiáng)，依然踏出了這個(gè)門檻，如今我又有何臉回來呢？徘徊在窗臺(tái)，歲月的痕跡斑斑駁駁是古樸的鏡框透著淡淡的蒼涼與哀傷。透過玻璃，應(yīng)該仍然是原來的.模樣吧！雜亂的桌擺，總是歪歪斜斜不成樣子，像青春的色彩另類斑斕；泛白的貼圖，總有坑坑洼洼的小破壞，像青春的腳步輕松愉快；長(zhǎng)條的競(jìng)爭(zhēng)欄，風(fēng)風(fēng)火火好不熱鬧，如青春的火焰熊熊不熄……你們還好嗎？我的朋友——
我從未忘記你們朝氣的臉龐，單純的微笑。那離別時(shí)一句句叮嚀溫暖回蕩在耳畔，一聲聲呼喚感動(dòng)映放在心中。我，從不曾忘記……
秋風(fēng)拂過臉龐，洗濯著眼底的灰燼，兩行清淚悄然滑落，靜靜地滲進(jìn)了那片曾經(jīng)的土地。我的朋友，你們還好嗎——
當(dāng)光陰劃過歲月的底片
回想曾經(jīng)的歡愉與感動(dòng)
總有一種記憶遙遠(yuǎn)
懷念那些無憂無慮的日子
懷念那些童真稚氣的臉龐
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 5
走在窄窄的小巷里，聽著石板路每踩一步發(fā)出的聲音，我心安了很多�？粗従蛹彝嫠５暮⒆樱磺卸寄敲茨吧质煜�，很久沒有回故鄉(xiāng)來了吧！
自從上了中學(xué)以后，我便搬離了，從小生活的這座院子，此后，雖也會(huì)回來看看，可是次數(shù)越來越少，時(shí)間越來越倉促了。但我和老院的記憶，一筆一筆，都記在心里。
還記得，墻頭擺的那株鳳仙花。我小時(shí)候，特別喜歡染指甲，一到鳳仙花開的時(shí)節(jié)，我總是最開心的那一個(gè)。我總會(huì)摘下一大把搗碎，讓奶奶給我染指甲。如今，我早已沒有了兒時(shí)的熱衷染指甲，但那株鳳仙花于我仍有很大的吸引力。
小時(shí)的我，不辨東西，數(shù)學(xué)上的方位題總是做錯(cuò)，若只是這些倒也沒什么�？墒且�?yàn)檫@個(gè)，我總是找不到家，奶奶說我們家是從東數(shù)第四家。東，這個(gè)方向，我決定要牢牢記著，可一放學(xué)，和小伙伴們歡笑著回家，進(jìn)了巷子，卻只記得"4"了。而每一戶人家都好像從一條流水線上"生產(chǎn)"出來的，沒有什么區(qū)別，全都一個(gè)樣。深感絕望，只能硬著頭皮，推開一家大門，先把頭探進(jìn)去，以便認(rèn)錯(cuò)家門，好逃跑。每一次看到的.是奶奶的面龐，都會(huì)深深地松口氣。
一次在巷子里玩耍時(shí)，我不經(jīng)意間瞥到了墻頭那株鳳仙花，是那么顯眼，使老院與其它人家比起來那么的不同。后來，我雖仍弄不清東南西北，但我卻能找到家了，因?yàn)槲抑�，老院的頭上開著一朵鳳仙花。
還記得，倭瓜藤上的花，老院的倭瓜是與眾不同的。它硬生生被我奶奶給"扶"上了"梁"。以至于我在六年級(jí)才知道倭瓜藤，原來是在地上爬著，之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是"爛泥扶不上墻"，結(jié)果我家的才是變異品種。不過，一碼歸一碼，倭瓜藤確實(shí)在夏天為我們擋住了陽光，綠蔭里，爺孫倆指著頭頂，還青青的倭瓜，看著一朵朵團(tuán)簇的倭瓜花，談著秋天會(huì)收獲多少個(gè)倭瓜娃娃，氣氛和諧又融洽。
還記得，瓷碗中的一片豆花。對(duì)豆花的喜愛，從瓜分爺爺?shù)哪峭爰t豆湯起，"爺爺，你喝的什么吃呀？""紅豆湯，你要嘗嘗嗎？""嗯"。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，濃郁的豆香溢在口中，真好喝！我抿抿嘴，賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……
爺爺?shù)脑捳Z散落在院子里，而今，倭瓜花落了一地。豆花的香醇，飄香四溢。物是人非，或許，我們不能改變往昔，但起碼，能留住令我們感激的記憶。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 6
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花” 陽光明媚的午后小憩總是最愜意的，與母親相與坐在院中，品一口茶，嗅著空氣中微微泛起的花香，好不快活，回頭望向母親，母親早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，起身，拿起衣服為母親蓋上，第一次如此近的看母親，錯(cuò)愕，才發(fā)現(xiàn)母親竟然有了白頭發(fā)，母親老了。
那銀白色的細(xì)絲嘲笑我竟現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一絲愧疚涌上我的心頭，母親真的老了。記憶中那張笑魘如花的臉龐仿佛就在昨天，而現(xiàn)在媽媽的臉卻不再白皙，時(shí)間手拿刻刀殘忍的毫不留情的在媽媽臉上留下了一道又一道印痕。看著熟睡中的媽媽，眼角有些濕潤(rùn)，時(shí)間你這大壞蛋，還我一個(gè)漂亮美麗的媽媽。
“寫作業(yè)就不能認(rèn)真點(diǎn)么”“你怎么又出來了，寫完作業(yè)了么，真是的，寫個(gè)作業(yè)這么麻煩嗎？”小時(shí)候媽媽總喜歡在我寫作業(yè)時(shí)不停地“監(jiān)督“，當(dāng)然，有時(shí)她也是安靜的，比如在我實(shí)在累的想休息一下時(shí)，她那”大大“的手掌就會(huì)毫不客氣的拍在我可憐的小屁股上，可是那個(gè)”女漢子“似的她去哪里了，哦，又是你，時(shí)間你這大壞蛋，還我一個(gè)兇巴巴的.媽媽！
總是喜歡牽媽媽的手，那修長(zhǎng)的手指總會(huì)讓我感到溫暖，那時(shí)的我喜歡問媽媽：十年后我會(huì)變成什么樣子。媽媽答非所問的答道：那時(shí)寶寶就會(huì)長(zhǎng)成大姑娘，媽媽呀就老嘍~我并沒有理解媽媽的話，只是笑嘻嘻的說；媽媽老了，寶寶養(yǎng)你�，F(xiàn)在的媽媽是真的老了，手指不再修長(zhǎng)，但卻溫暖依舊，現(xiàn)在的媽媽累了，曾經(jīng)緊緊牽著我的手也企圖放開。
“滿腦子都是孩子哭了笑了“ 回神，我的心好像被十噸重的石塊死死壓住，連鼻頭都和我唱反調(diào)，酸酸的：媽媽這輩子為了我放棄了太多太多，本是坐擁大好年華的她卻生下了我，身材不再窈窕，臉蛋不再白皙，就連原本屬于自己思緒都不我毫不猶豫的奪了過來，想到這我再也忍不住了，眼淚順著臉頰汩汩的流進(jìn)我的嘴里：苦苦的，澀澀的。
什么東西是時(shí)間無法帶走的？是愛。是母親的愛。母愛就像那冬日里的暖陽，帶不走也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。時(shí)間，懇求你不要再讓媽媽變老了。
時(shí)間匆匆流去，生活的繁瑣讓我們忙碌不堪，但我們總會(huì)抬頭仰望天空，是什么被我們忘記了，抑或是被生活的浪潮所淹沒了，曾經(jīng)年少輕狂的我們現(xiàn)在也在慢慢變老：時(shí)間呢，都去哪兒了？
隨著時(shí)間流逝的是記憶，而留下的卻是永恒的懷念。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 7
不知是誰寫過這樣流光溢彩的詩句：“流光容易把人拋，紅了琵琶，綠了芭蕉”。有時(shí)想想還真是這樣，歲月有著茶的茗香，初喝時(shí)不免燙傷了嘴，只嗅得濃郁的茶味，漸涼漸溫的茶才能唇齒留香，回味留長(zhǎng)。
我收拾著兒時(shí)的書桌，在雜亂的抽屜中尋找還有用的東西。身邊是一杯茶，是我閑來無意泡著玩的。濃郁的茶香翻滾著，卻因?yàn)殚_水的滾燙遲遲不能下口。在茶香中，我突然瞥見一張老照片的一角，揀出來，用手指輕輕拂去灰塵，原來是五年級(jí)時(shí)班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)后我和小伙伴的合影。我清晰地記得當(dāng)時(shí)陽光很好，我梳著一個(gè)羊角辮，戴著牙套，沒心沒肺地笑著。獲得團(tuán)隊(duì)總分第一名的我們是多麼的高興，我們都放肆地大笑著，咔擦，相機(jī)一響，那時(shí)的陽光般的笑容就一直保持到現(xiàn)在。
然而現(xiàn)在呢？我的那些花兒呢？他們又飄到哪兒去了呢？自從畢業(yè)后就沒怎么聯(lián)系了吧，還真有些遺憾呢。端著茶杯大大地咽下一口，卻不料被依舊燙嘴的水給刺激到，茶香猛烈濃郁，亦如當(dāng)時(shí)的陽光。
收拾好泛黃的回憶，繼續(xù)整理，卻被一抹大紅色奪去了眼，是一封信，上面落著曾老師熟悉的字跡。手上拿著這封信，心卻沉甸甸的'，思緒飛回了那時(shí)那地。我站在曾老師辦公桌前，哭著。具體的緣由似乎是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我自卑冷漠，落選了“校三好”。開始的我還低著頭強(qiáng)忍淚水，為了保持那一點(diǎn)可憐的自尊。可漸漸的，實(shí)在是忍不住了，淚水滴滴墜下，逐漸變得連綿不絕，安靜的辦公室里回蕩著我哭泣抽噎的聲音。在我哭得天昏地暗時(shí)悄悄看曾老師，她的目光一直落在我身上，一言不發(fā)。終于哭累了，曾老師輕輕說了一句：給我寫封信吧！信的具體內(nèi)容我早已記不清了，但到現(xiàn)在我還記得那溫柔凝視我的目光。
重溫當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的我眼角不免有些濕潤(rùn)，我捧著茶杯一口一口淺淺地抿著，茶已變溫了，不冷不熱剛剛好，幾縷溫柔的茶香飄進(jìn)鼻腔。品著茶，漸漸陷進(jìn)童年，陷進(jìn)那時(shí)的耀眼的陽光，陷進(jìn)那溫柔的目光，我困在那回憶的天鵝絨中，不能掙脫。
“滴答滴答”，墻上的鐘還在機(jī)械的走著，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著。我突然驚醒，在回憶中的我原來已經(jīng)被困了這么久了，茶都涼了。沒有初咽的濃烈，細(xì)抿的清香，反而還有一絲苦澀，回憶太久了，就沒有朦朧的味道了。
咽下最后一口涼茶，在苦澀中似乎明白了什么。我們可以回首，但不能沉迷。回首過去只是可以重溫舊時(shí)的美好悲傷，但回憶再美再難忘，也敵不過時(shí)間的鞭策。
回憶似茶，越品越醇，越品越淡，回首過去，一杯茶的時(shí)間就夠了。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 8
初三的生活是痛苦的，因?yàn)槌跞媾R中考，有非常緊張的高考，不過，初三的生活也是難忘的，因?yàn)樵诔跞�，有許多美好的回憶。
記得在初三剛開始沒多久，我爸爸媽媽好象分了工，一個(gè)負(fù)責(zé)早上，一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡花樣，晚餐更花樣百出。他們說：“初三，要加加油，充充電�！闭媾宸麄兊母F思竭慮，挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點(diǎn)晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學(xué)著孔老夫子的模樣說：“萬物皆備于我也�！�
得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找?guī)讉�(gè)人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過了一名同學(xué)，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎么這么急呀？”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來。”說著就把水盆拿了過去。當(dāng)我再回班時(shí)，見水盆中水清澈時(shí)，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實(shí)的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？
還記得那一次，“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個(gè)，內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個(gè)，“是我真的不行嗎？”我反問自己。晚上，我背著書包走在放學(xué)的.路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對(duì)于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標(biāo)志——長(zhǎng)跑�！芭堋！崩蠋熞宦暳钕拢粋�(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險(xiǎn)”的地方，稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺……是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎？不，初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能“香自苦寒”!
這些，構(gòu)成了我難忘的初三生活，而現(xiàn)在，即將中考了，會(huì)非常的緊張，不過，我會(huì)在這緊張的復(fù)習(xí)中，好好珍惜這難忘的初三生活的。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 9
誰偷走了我年華里珍貴的色彩，遺失了我青春歲月里單薄的回憶？
歲月是一條河，流淌著我們的酸甜苦辣，人生就是這河流里翩然而過的帆船，兩岸的風(fēng)景從沒有記錄著什么，只是那些單薄，被人一覽無遺。
我們的年輕就這樣悄悄地被偷走，而這些年輕里我們?cè)?jīng)擁有過的幸福和喜悅悲傷和痛苦也在那漸行漸遠(yuǎn)的河流中間，悄然淹沒了。
生活里，那些關(guān)于人生的哲理貼滿了每個(gè)角落，可是誰能去把它們拾起來，然后一個(gè)個(gè)解讀，他們是有意義的，可是那些被人丟失在旮旯的小小意見，卻在這大時(shí)代的洪流下沖刷得面目全非，青春的影子就那么飄來了飄去，那首關(guān)于年華的歌，在一次次的浪潮里慢慢褪色。
而我們，還有多少青春可以等待？
我們是八零后，九零后，零零后，所有世俗的眼光都來曲解我們成長(zhǎng)的含義，我們不是頹廢的一代，我們也有熱血，我們的青春同樣在燃燒，只是有些燃燒發(fā)出的光亮太薄弱，被你們一次次忽略，可是誰能看得見，每一次我們點(diǎn)亮自己照耀別人時(shí)候的那種付出，這不是一種吹噓，這是一種來自內(nèi)心深處的呼喚，我們的青春?jiǎn)伪〉南袷且粡埧煲该鞯募�，我們要保護(hù)著她不被外面的風(fēng)和雨打濕，還要在上面作畫，讓人們看得見我們的世界是有顏色的，可是那種脆弱，就那么生生的卡在我們的'世界里，誰也搬不走，誰也不可能搬走。
不要說我們不善良，我們的心也并不是死的，我愛這花花世界，我愛這燈紅酒綠，可我更愛我的祖國(guó)，我的親人，當(dāng)然，我愛我自己，愛的快要死去活來，而這種愛，是需要多大的勇氣和力量，不要說我們不懂的撕心裂肺，不要說我們不懂得在痛的時(shí)候叫上一聲，我們是年輕，可是我們的世界同樣蒼老，不要說我們沒有理解歷史，我們同樣知道鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和每一個(gè)國(guó)恥，但是我們能做點(diǎn)什么，除了默哀？
我能說“恨不能早生一個(gè)世紀(jì)，能與那些外敵面對(duì)面站在戰(zhàn)場(chǎng)上，要么你是刀下魂，要么我用鮮血洗刷國(guó)恥�！�
而我們這些熱血的青春，就在這茫茫的時(shí)間洪流里，被遺忘，被消磨，被一次次存放，又一次次浮沉，然后卷曲著，顛沛著奔向遠(yuǎn)方。
沒有誰知道他們會(huì)在那里等著我們，這恍惚的青春，就在我們的眼睛里，縮成一個(gè)小小的黑點(diǎn)，然后隱入那些單薄的回憶里，再也看不見。
我知道，沒有多少青春可以再從來，但是我曾經(jīng)遺失的青春，在每一個(gè)陽光能照耀的地方，悄然綻放。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 10
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第三個(gè)階段——初三生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位，朋友。而有時(shí)候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無論何時(shí)，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個(gè)快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨(dú)快樂最大吧！
總覺得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個(gè)人一起上啊，不認(rèn)識(shí)路嗎？”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的，當(dāng)真正的友情來臨時(shí)，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個(gè)眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對(duì)答案，我們也會(huì)一個(gè)眼神：來，“對(duì)對(duì)答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域，我們也會(huì)一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時(shí)候，從未體驗(yàn)到的。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的`誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動(dòng)聽故事……
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 11
春末夏初——只不過是段時(shí)間罷了。一段流年的記憶，需要被我們拾起，重新整理，重新惦記。
“林花謝了春紅，太匆匆�！蔽液仙纤卧~，口里不禁吟唱。
窗外，一簾春雨。
花敗，最后一場(chǎng)雨抹殺了她一生的記憶，從容離開，不帶一絲遺憾和驚動(dòng)，把一個(gè)季節(jié)結(jié)束。
葉成，一場(chǎng)雨賦予他新的生命意義，破枝而出，不帶一縷震撼與熱鬧，將一個(gè)季節(jié)展開。
兩個(gè)季節(jié)的交融，把午后窗外的陽光凝固。云在半空中，被微風(fēng)剪碎。香茶的氣息正微微上揚(yáng)，漫過天空被陽光沁潤(rùn)的紙張，又悄然褪去。
黛玉葬花，埋葬了青春，埋掉了牽掛，終究“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！彼裨崃藟m緣，埋掉了凄楚�；蛟S她不曾遺憾，亦不曾傷感；不曾迷茫，亦不曾潰敗。在某個(gè)因落淚而濕潤(rùn)的夜里，我們?nèi)詴?huì)把她憶起。
今憶兩行清淚落，獨(dú)思紅樓夢(mèng)中人。
黛玉給她自己的哀戚，讓她找不到心之所屬，在塵囂之外，化作一縷青煙，離散。
把書簽取出，我讀完了她的故事，去無法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口，生生作痛。這一本書，有關(guān)寓意，有關(guān)心靈的歷程，有關(guān)所有人走上的'路途。
生命的真諦，如若蓮花，神圣得不容許任何人侵犯。
窗外，依然陽光清涼如水，打碎了一地記憶的碎片，泛著明亮的憂，那么晶瑩，那么通透。
關(guān)于初三，竟總會(huì)泛起一絲憂傷，仿佛流離的我已無從依靠，擁有的除了愁緒的黯然還有什么？總會(huì)聽到同學(xué)的一聲聲嘆惋：“真快啊，又兩年。”我低頭不語。
之前的很多日子，我曾想認(rèn)真的結(jié)束這三年，親手把它們烙進(jìn)我的記憶里，待到可以有一天拿出來細(xì)細(xì)品嘗。嗅到那是花開的香氣，那醉人的回憶所彌漫的氣息，一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)。
我害怕分離，它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的初三，將被中考的一周結(jié)束，青春散場(chǎng)，再多不舍亦逃不過一個(gè)天涯，一個(gè)海角的無奈。真的到那時(shí)，我的朋友們呢？我該怎么去做？在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里，他們見證了我那三年的時(shí)光，他們身上縈紆這那年輕時(shí)光獨(dú)有的香氣，使我知道，這種感覺，我從未忘卻，亦從未離我而去。
春將逃離，而夏又未近，兩季交融的如此透明，一夢(mèng)，一季；一季，一流年。這個(gè)時(shí)候，總會(huì)想起來不及做到的事，來不及忘掉的人。春末夏初，黛玉的玉殞香消，蓮花的圣潔孤傲，還有將至的初三，都迫不及待地結(jié)束和被期許。春末夏初，我們莞爾，觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時(shí)間。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 12
我靜靜地坐在樹蔭下，看著隨風(fēng)飄落的槐花瓣，思緒被拉回了從前。
“姥姥，我回來了�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了倚在門檻上等我回家的您，好像風(fēng)中一棵蒼老衰弱的古樹。我喊了一聲，您聽見了，笑著對(duì)我說“妮回來啦”。這時(shí)，我一手挽著你，一邊開始眉飛色舞地講今天在學(xué)校發(fā)生的事，您也總讓我先寫作業(yè)，于是，我們一老一少又一起走到槐樹下。
那時(shí)，我討厭數(shù)學(xué)，所以，那一串串阿拉伯?dāng)?shù)字也被我寫的東倒西歪，您戴上老花鏡，看見了我像蟲子爬的字體，便揚(yáng)起彎彎的拐杖嚇唬我，我不服氣，說讓你寫一個(gè)，您顫顫巍巍地接過鉛筆頭，認(rèn)真的在本子上寫了一個(gè)“1”，我笑了，笑你寫出來的“1”像在地上爬的小蚯蚓，您聽了，也笑了，露出幾顆殘缺的牙齒，還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭：“你這丫頭，真是鬼精靈，快寫作業(yè)”。不一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，這時(shí)的'太陽像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏，藏起了半邊臉。您很會(huì)講故事，我也總是纏住您，讓您講那個(gè)貧寒年代的故事，每次我都聽得津津有味，那時(shí)，就覺得自己很幸福，世界好安靜，在空中飛舞的精靈也放慢了舞步，我也津津樂道學(xué)校發(fā)生的趣事，您興致勃勃地聽我講，最后也總語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上清華北大，讓姥姥也跟著沾沾光�！币幌蜃焯鸬奈艺f：“姥姥，我考上大學(xué)，一定在城里給您買個(gè)大院子，也栽一棵大槐樹，這樣我們就能還在樹下玩了……”，您聽了總是先欣慰的笑笑，再輕輕地嘆氣。
那時(shí)的我，也不知那嘆氣有何含義，繼續(xù)滔滔不絕地描述我考上大學(xué)以后的情景，天好藍(lán)，風(fēng)好柔，空氣中彌漫著溫馨的氣氛。
可是，夕陽里，槐樹下，一老一少，互相陪伴的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的隨著記憶的長(zhǎng)河流去，如今，您已去了那個(gè)叫西方極樂世界的地方，在那里，您又給誰一遍一遍講故事？姥姥，我長(zhǎng)大了，也明白了那一聲嘆息的含義了，也知道好好學(xué)習(xí)了，可您卻不在了，姥姥，如今在那兒您過得還好嗎？
又是一年好春色，槐花開了，白云依然伴著藍(lán)天，小鳥依然伴著大樹，可槐樹下，卻剩我一人獨(dú)自遐想。
但是，時(shí)光還在繼續(xù)，我會(huì)把那一段溫暖的記憶珍藏在心中，讓它激勵(lì)我前行。
一陣微風(fēng)吹來，兩行清淚滑過，又飄來陣陣槐花的清香……
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 13
站在初三，回憶初一、二的我——-題記
語文，不斷提高的弱項(xiàng)
也許是因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩子吧。語文，從來都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中，語文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的'成績(jī)，不應(yīng)該與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系，但事實(shí)就是如此。
初一下學(xué)期，我又對(duì)語文“咬牙切齒”起來，這次，并不是不共戴天的恨，而是咬緊牙關(guān)，與“語文”學(xué)科一起共度難關(guān)，我拼了命的學(xué)。
知識(shí)點(diǎn)？當(dāng)然要背會(huì)。課后題？這么重要的東西怎么能不背？閱讀和作文不行？當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班！功夫不負(fù)有心人，我的語文成績(jī)從中游一躍位居全班第二，僅次于班里語文最優(yōu)秀的女生：語文課代表�，F(xiàn)在想來，那時(shí)的我學(xué)語文的勁頭真是如瘋了一般，什么都顧不上了，只要能提高語文成績(jī)，什么我都能犧牲，什么苦我都能吃，什么方法我都用盡。后來，我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語文。
語文成績(jī)，在不斷提高中……
數(shù)學(xué)，勇攀高峰的強(qiáng)項(xiàng)
也大概是因?yàn)槲沂莻�(gè)男生吧，數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)！什么數(shù)學(xué)最難之最后一題！在我面前都是浮云。當(dāng)然了，作為數(shù)學(xué)老師最得意門生的我，也不會(huì)忘記什么叫謙虛，什么叫樂于助人。但是，初一期末的一次考試成績(jī)卻使我大吃一驚，為什么？我現(xiàn)在還能真真切切地體會(huì)到什么叫粗心，什么叫后悔，什么叫絕望！那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分，在我眼中卻好像只考了1分一樣。我，辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望……
假期中，我收到了來自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全，那些平時(shí)明明信手拈來的小菜，卻需要我一道道做，一道道檢查，一道道對(duì)改……，那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的惡果！
再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊(cè)期末試，嚴(yán)陣以待，即將與其拼殺，數(shù)學(xué)最后一道題，我好不容易凝結(jié)起來的自信心再次破碎，我不是沒學(xué)過這種題的解法，而且很久以前就學(xué)過，并且已經(jīng)融會(huì)貫通了，只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級(jí)。我盡力尋找那個(gè)失傳已久的做題方法，但還是不敢確定，雖然我寫了一種近乎情理的答案，但結(jié)果依然是——錯(cuò)的……，那使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)記得再牢固，也需要及時(shí)的回顧！
期末考試再次臨近，我站在未來，反思自己已經(jīng)犯過的錯(cuò)，尋找著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。
相信一切都會(huì)光彩都會(huì)如期到來。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 14
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在我的臉上，你以為我醒了，其實(shí)并不是，我依舊在懶睡。今天是畢業(yè)后的第一天，我深情的表示，經(jīng)過三年的風(fēng)吹雨打，我終究是挺過來了，所以我打算懶睡一會(huì)，好久沒睡過懶覺了，所以我直接睡到了8點(diǎn)多，如果按平時(shí)我要在應(yīng)該已經(jīng)上完半節(jié)課了，哈哈哈，還是睡覺更舒服的超級(jí)贊的。
我懶洋洋的爬起來，走進(jìn)衛(wèi)生間，看著鏡子里的自己，我仿佛又看到剛進(jìn)初一的我，那時(shí)的我眼里都是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來的憧憬，對(duì)美好生活的向往。我只記得當(dāng)時(shí)我傻傻的，想不了多少，現(xiàn)在呢，我也稍微成熟了，眼里看到的東西更開闊了，想的也比較多，這短短的三年我真的成長(zhǎng)了好多。我湊近鏡子，認(rèn)真審視著自己，我的臉比以前更消瘦了，也有一點(diǎn)點(diǎn)小胡須點(diǎn)綴在下巴，臉是也有一些以前沒有的青春痘，這紅一點(diǎn)，那紅一點(diǎn)，這應(yīng)該就是青春的表現(xiàn)，意味著我已經(jīng)進(jìn)入了青春期。
我洗漱完，回到房間，看著亂亂的房間里隨地可見的試卷，我清晰的記得我以前奮筆疾書的樣子，我還記得我絞盡腦汁想數(shù)學(xué)題的時(shí)候，心思都會(huì)飄到太平洋去，我還記得我費(fèi)勁口舌記單詞的時(shí)候，一直壞自己記性差……大豆般的汗水，連風(fēng)扇都撫之不去，汗流浹背的，哈哈哈，但是，現(xiàn)在想想我也挺快樂的，至少我奮斗過。
我收拾了一下臟亂的地面，整理出來的試卷，我翻看了好一會(huì)，密密麻麻的字跡，都是我的'戰(zhàn)績(jī)，哈哈哈，真不知道自己怎么挺過來的，也不感覺到累了。當(dāng)我找到一張滿滿都是紅色字跡的試卷時(shí)，我陷入了沉思……
這張?jiān)嚲硎俏矣惺芬詠碜龅淖钤愀獾脑嚲砹耍疫�清楚的記得，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我感覺天都要塌下來了一般，我仔細(xì)的看這張?jiān)嚲�，不敢相信我�?huì)做這么差，但是事實(shí)擺在眼前。課后，老師單獨(dú)找到我，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“文笙啊，人呢，都有‘滑鐵盧’的時(shí)候，但是不能就此隕落，不能成為退縮的懦夫，知道嗎？我也看了你的試卷，你沒有很大的錯(cuò)誤，就是不細(xì)心，寫試卷的時(shí)候肯定掉以輕心了吧？你要記得，不管是任何時(shí)候，試卷有多簡(jiǎn)單，都不能掉以輕心，這非常重要！”我抬起頭看著他，他的眼神好堅(jiān)定，也好犀利，我永遠(yuǎn)都記得，仿佛眼睛冒著光！我跟他點(diǎn)著頭。
好好準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)高考，加油！文笙。
初三畢業(yè)季作文：回憶初三 15
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行。當(dāng)我走在路上，我不知道最終的目的地是哪里。
然而，沿途美麗的風(fēng)景和值得我生活的往事在我的記憶中是如此生動(dòng)和清晰，以至于它們從未褪色.
我仍然記得那是一個(gè)陽光明媚的星期五。像往常一樣早早放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地去公園玩。我手里拿著一棵三葉草，沿著石階爬山。
草叢中隱約傳來的“喵——”叫聲引起了我的注意，一個(gè)毛茸茸的小家伙蜷縮著瑟瑟發(fā)抖。這不是我最喜歡的小貓嗎？
我撿起來了�！柏堖洌銥槭裁匆粋�(gè)人在這里？你媽呢？”它只是“喵喵”叫，小爪子緊緊抓著我的衣服，看起來可憐兮兮的。
“被遺棄的小貓，我?guī)慊丶野桑 辈恢滥膩淼挠職�，知道父母�?jiān)決反對(duì)養(yǎng)貓，但還是舍不得離開。
那天晚上，我抱著小貓走回家。夕陽溫暖的光懶洋洋地伸著我的身體，拉長(zhǎng)了我的'身材。抬頭望去，天空中的夕陽是如此絢爛。
小學(xué)畢業(yè)那天，所有的同學(xué)突然覺得時(shí)間過得太快了。今天過去了，我們要分開了。真的，我受不了。
畢業(yè)典禮一直持續(xù)到晚上，我們班的同學(xué)在教室里排練唱歌，唱著“隨風(fēng)奔跑是方向，追逐雷電的力量……”那時(shí)候我們的歌一如既往的歡快激昂，卻完全聽不到離別的聲音。
告別的時(shí)候，很多人眼里都有淚。我們互相擁抱道別，但在學(xué)校門口卻舍不得離開。知道以后還有見面的機(jī)會(huì)，感覺分開了就再也見不到你了。那天我們?cè)趯W(xué)校門口立下誓言：永遠(yuǎn)的好朋友！
那一天，我們一起在學(xué)校大喊：“石曉，我們一定會(huì)回來的！”
鼓浪嶼大概是我最喜歡的地方，空閑的時(shí)候總想去�？偸窃谇宄炕蛴旰鬁嘏奈绾�，背著書包漫步在鼓浪嶼寧靜的路上。
我有詳細(xì)的地圖，但是去鼓浪嶼從來不帶。我喜歡隨意的走，最好迷路，然后“亂逛”，直到回到主干道。
我隨身帶著相機(jī)，斑駁石墻上嬌嫩的小花，爬滿常春藤的古老別墅，晚風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶……我想一個(gè)個(gè)記錄下來。
沿著腳下的青石小徑，一路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小驚喜。也許是角落里的貓，也許是閣樓上鋼琴的旋律，也許是浪漫的咖啡館.
時(shí)間好像還在這張圖上。而我，一個(gè)悠閑的路人，慢慢欣賞。
這些故事和回憶都凍結(jié)在我的腦海里。它們是我最寶貴的財(cái)富。
這些美好的回憶，我會(huì)記一輩子。
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