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追夢(mèng)初三作文600字記敘文（通用45篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的追夢(mèng)初三作文600字記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 1
如果放棄是用過(guò)扔掉的一次性換藥器，那么追求就是永久的不銹鋼手術(shù)刀。如果所有專(zhuān)業(yè)都像春天消逝的冰雪般離去，那么外科就是我清晨欣賞追求的太陽(yáng)。我，追外科夢(mèng)。
外科引人心，冷中見(jiàn)人情。
當(dāng)10號(hào)刀慢慢劃開(kāi)右上腹時(shí)，血隨刀一并流出，扒開(kāi)皮肉，先切膽管，還是先吸膽汁，是吸收結(jié)石，還是整體切除？問(wèn)題在腦中飛轉(zhuǎn)。我盯著《圖解外科》中的結(jié)石處理法，歌唱著一步步嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇�，欣賞著那塊石頭被拿出來(lái)。外科的魅力縈繞心頭，揮之不去。
刀光劍影，手起刀落，冰冷的牽引器，無(wú)溫度的手術(shù)鉗，和那一滴即可致命的腎上腺素。實(shí)踐出真知。
手持術(shù)剪，引線(xiàn)一進(jìn)一出，反復(fù)地，剪頭在香蕉皮里跳舞，形一縷縷潔白的一身而過(guò)的線(xiàn)條，在公交車(chē)上，地鐵中，教室里，總有那個(gè)重復(fù)縫合的人，他專(zhuān)注地為病人做著縫合，又一次次切開(kāi)。一次，母親整理床鋪，竟然摸出一只遍體鱗傷的香蕉來(lái)！面對(duì)不解的母親，我卻吱吱地笑了出來(lái)：“終于找到了！”可又轉(zhuǎn)眼一看，已經(jīng)沒(méi)有可切的地方了。重復(fù)帶來(lái)的平靜將我包住，縫合平整的一個(gè)個(gè)切口給我一種讓人興奮的力道，讓我繼續(xù)追下去。
香蕉已不能滿(mǎn)足我的`愿望，實(shí)地觀看成了我的目標(biāo)。
我四處聯(lián)絡(luò)朋友，帶我進(jìn)醫(yī)院。在手術(shù)室的看臺(tái)上。我左手握著一個(gè)人體模型，右手記錄著主刀的一個(gè)個(gè)技巧。“心包積水應(yīng)先聽(tīng)一下積水位置，再去處理會(huì)快一些”，“切膽囊如何不切總膽管”等筆記已有十幾頁(yè)，模型的肝脾上都有了摩擦產(chǎn)生的劃痕。我熱愛(ài)著外科，生死握于手中，戰(zhàn)利品充滿(mǎn)儲(chǔ)藏，老態(tài)瓏鐘而戰(zhàn)在前線(xiàn)，這是我的夢(mèng)。
如果人的愛(ài)是一份清水，我對(duì)外科的愛(ài)就是一段江河；如果人們追求得跑斷了腿，我就在用手爬著追外科夢(mèng)。我愛(ài)外科，追外科夢(mèng)。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是你在黑暗時(shí)的那一縷縷微弱的光；夢(mèng)想，是你遇到挫折后想要放棄時(shí)新的希望；夢(mèng)想，是你遇到坎坷時(shí)的一支拐杖。夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，卻并非不可實(shí)現(xiàn)。如果朝著它去努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
誰(shuí)都會(huì)有夢(mèng)想，我的媽媽當(dāng)然也不例外。我媽媽的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大，和別人那些當(dāng)宇航員之類(lèi)的夢(mèng)想比較起來(lái)，她的'那個(gè)夢(mèng)想甚至?xí)屓擞X(jué)得有些“土”！她的夢(mèng)想連“好好學(xué)習(xí)，天天向上”都不是，她的夢(mèng)想，只是想要去外面多賺一些錢(qián)，孝敬父母，過(guò)上更好的生活。
她之所以會(huì)有這個(gè)很“土”的夢(mèng)想，也是情有可原的——那時(shí)晉江興起開(kāi)各種廠：罐頭廠，鞋廠，食品廠……數(shù)不勝數(shù)。我媽媽看見(jiàn)別人都“發(fā)家致富”了，自然也就心生羨慕，一直想著要去賺錢(qián)，然而，她的這個(gè)夢(mèng)想至今仍未實(shí)現(xiàn)，她也認(rèn)為，這是因?yàn)樗龥](méi)有在路上設(shè)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，比如好好讀一些書(shū)之類(lèi)的，所以才沒(méi)實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在，她也開(kāi)始拉著我閱讀，讓我與她一起踏上漫漫的追夢(mèng)征途……
我的夢(mèng)想是成為華羅庚那樣的數(shù)學(xué)家。所以，我開(kāi)始為夢(mèng)想而努力——先好好上每一堂數(shù)學(xué)課，校外奧數(shù)課，然后努力考上一個(gè)好中學(xué)……我想，我只要為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力著，那么，我這成為大數(shù)學(xué)家的夢(mèng)想終會(huì)成功實(shí)現(xiàn)。
有的人，雖然在為夢(mèng)想努力著，卻好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有明確目標(biāo)，最后當(dāng)然到達(dá)不了追夢(mèng)旅程的終點(diǎn)！有的人，則是有計(jì)劃地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，最后必然能滿(mǎn)載而歸……
逐夢(mèng)之路固然辛苦，但如果能確定目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，便會(huì)輕松許多……
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 3
夢(mèng)想是石，能擦出星星之火；夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，能照亮前進(jìn)的路，引導(dǎo)我們走向光明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)階段的夢(mèng)想又各不相同，我們?cè)谧穳?mèng)的`過(guò)程中長(zhǎng)大。
剛剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看著大哥哥大姐姐胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，總有無(wú)數(shù)的渴望，渴望能帶上一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。
這時(shí)候，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是革命前輩的鮮血染紅的，只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能進(jìn)入少先隊(duì)，成為一名光榮的少先隊(duì)員。于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，終于成為了一名少先隊(duì)員，完成了那個(gè)小小的夢(mèng)想，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。
上初中了，看到別人胸前佩戴的那枚耀眼的團(tuán)徽，我覺(jué)得帶上一定特別光榮，于是，又一個(gè)追夢(mèng)之旅開(kāi)始了。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我做了很多很多題，遇到不懂不會(huì)的地方就會(huì)不停地鉆研，向別人請(qǐng)教。
有一次我被一道題難住了。為了解開(kāi)那道題，我一直坐在椅子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，直到爸爸媽媽要去睡覺(jué)了。我在爸爸媽媽的催促下不情不愿地去睡覺(jué)，躺在床上，腦海里全是那道題，思考著自己的錯(cuò)誤出在了哪？突然，我靈光一現(xiàn)，原來(lái)不是思路的問(wèn)題，是計(jì)算上出了一些偏差。于是我偷偷地爬起來(lái)，反鎖好屋門(mén)，打開(kāi)臺(tái)燈，在紙上追逐我的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，我終于求出了正確答案，高興地忘記了爸爸媽媽還在睡覺(jué)，就叫了出來(lái)，把他們都驚醒了。不過(guò)他們沒(méi)有責(zé)怪我，還夸我做得好，只是時(shí)間不太好。
經(jīng)過(guò)我這樣一次一次地努力，我的成績(jī)也不斷提高，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成了一名共青團(tuán)員。
夢(mèng)想引領(lǐng)著我，帶領(lǐng)著我，向前，向前！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 4
夢(mèng)想在前方，我們奮力追逐，充滿(mǎn)無(wú)限的動(dòng)力，用汗水譜寫(xiě)著夢(mèng)的變奏曲。
——題記
青春的風(fēng)鈴嘹亮了心扉，青春的柳笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，在這個(gè)多彩的世界里，好多夢(mèng)都在飛。
我夢(mèng)想去美麗的江南水鄉(xiāng)，看白帆片片，鱗浪層層，體驗(yàn)千里鶯啼綠映紅的多彩，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的絢麗，閑坐一小船，看蓮花綻放，紅白交映；看魚(yú)戲蓮葉間，生動(dòng)活潑，百態(tài)媚生。水面上，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)的是具有水鄉(xiāng)氣息的清香氣。
我夢(mèng)想去初春的田野，飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有一些倦意，懶洋洋地打著呵欠，又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。一些迎春花開(kāi)得正旺，黃艷艷的。搖動(dòng)著手臂，瀟灑地跳著輕盈的舞蹈，還有一些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱，用自己的色彩紡織著美麗的田野，風(fēng)乍起，伴隨著花香，草香，泥土香，令人如癡如醉。
我夢(mèng)想隱居幽靜的深俗，在湛藍(lán)的天空下，體會(huì)“空山新雨后”的清新，“修然見(jiàn)南山”的'悠閑。遠(yuǎn)離城市的喧鬧，白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景，聽(tīng)流水潺潺于兩峰之間的妙樂(lè)，夜晚便舉杯邀約明月共飲。并有火蟲(chóng)，蛐蛐相伴，愜意極了。
回到現(xiàn)實(shí)，中考在即，我和所有考生一樣，會(huì)樹(shù)立信心，奮力拼搏，超越自我，勇創(chuàng)佳績(jī)，讓夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)往往只有一墻之隔，一步之遙。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想，也沒(méi)有骨感的現(xiàn)實(shí)，只在于你是否敢于接受挑戰(zhàn)，是否敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，有夢(mèng)想才會(huì)有不竭的動(dòng)力，讓我們一起放飛夢(mèng)想！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 5
時(shí)光在同學(xué)間彼此的默契中流逝，漸漸散去。初二剛離我遠(yuǎn)去，我就開(kāi)始回味過(guò)去美好的種種，有一種蕩氣回腸想哭的沖動(dòng)。
駛進(jìn)初三的海灣，我很彷徨也很迷惘。人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將有一天在這里誕生，我無(wú)法逃避這殘忍的事實(shí)，也無(wú)法不跟朋友們分離。一曲分離，雙眼淚泉。中考過(guò)后，我們都會(huì)帶著各自的夢(mèng)想去擁抱成長(zhǎng)，在這個(gè)初三，我們都是追夢(mèng)的'孩子，不斷拼搏，讓我們習(xí)慣在失敗的寒冬里永不言棄。無(wú)論怎樣，我都會(huì)帶著自己的夢(mèng)想，在奔跑的途中，含著淚微笑。
在一次體育訓(xùn)練中，初三的我們被迫到開(kāi)跑線(xiàn)上預(yù)備起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告訴自已要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，可是就在槍聲響起的那一剎那，我的腳在顫抖，額頭在冒汗，這才認(rèn)識(shí)到：“原來(lái)要真的面對(duì)的時(shí)候，自已永遠(yuǎn)都是不起眼的沙礫，是那么的渺小，除了夢(mèng)想，我一無(wú)所有”。在奔跑的途中，重復(fù)著同一個(gè)麻木而又痛苦的動(dòng)作，沉重的腳步一踏下去，就再也不想抬起來(lái)，眼見(jiàn)其他的同學(xué)都跑上去了，只有我在呻吟掙扎著，正當(dāng)我快要摔倒時(shí)，忽然想起書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，不停的在我的腦海里轉(zhuǎn)：“真正的勇者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人”，一句如輕絮般的話(huà)語(yǔ)，喚醒了我心中沉睡的龍，輕彈起心中的琴弦。所以我沒(méi)有資格放棄，即使是渺小的沙礫，也有能力懷著自己的夢(mèng)追上去，沖向終點(diǎn)。
我開(kāi)始全力沖刺，雖然最后我沒(méi)有跑第一，可是我跑完了全程，悠悠長(zhǎng)風(fēng)親呢著我飄逸的頭發(fā)，我不禁釋然一笑，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沙礫也可以擁有夢(mèng)想。
追夢(mèng)的初三，我是追夢(mèng)的孩子，希望在你的庇護(hù)下我能帶著自己的夢(mèng)想，在屬于自己的天地里自由瘋狂。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 6
假如你是一朵�；�，那么夢(mèng)想就是春天里播撒的種子。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，花的安撫，它開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，待它長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)的時(shí)候，足以為花兒遮風(fēng)擋雨。
貝多芬酷愛(ài)音樂(lè)，可是上天卻和他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑 雙耳失聰，讓他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的美妙，但這，并不能讓他就此放棄，追夢(mèng)這一條路，這樣的大困難都不能阻擋他。他有他的'音樂(lè)夢(mèng)，有他創(chuàng)作名曲的理想，他如同一艘無(wú)所畏懼的大船，那些拍打在礁石上的數(shù)多浪花就是他追夢(mèng)留下的美麗。
居里夫人，在艱難的環(huán)境下，堅(jiān)持不懈地研究出了放射性鐳 這是多么偉大的壯舉，這個(gè)發(fā)明的重要性可想而知，從小到大，就被老師和家長(zhǎng)告訴這個(gè)事情，他為我們的生活和社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
那些追夢(mèng)路上的美麗，在我們身邊，時(shí)刻提醒。
劉偉那個(gè)殘疾的追夢(mèng)少年，沒(méi)有手他可以用腳彈鋼琴，只要相信自己，沒(méi)有什么是不可能完成的。有毅力的人，最終，他們都收獲了美麗，收獲了芬芳。
有人說(shuō)，夢(mèng)想就是心目中的種子。的確，當(dāng)我們有了夢(mèng)想，我們就向成功邁出了一步，如果我們?cè)賵?jiān)持，那么成功就在前方。我們?yōu)榱藟?mèng)想，去拼搏，去奮斗，這些都是我們追夢(mèng)路上必經(jīng)的，成功需要艱苦的磨煉。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，但追尋夢(mèng)想的過(guò)程都是美麗的存在。
當(dāng)你現(xiàn)在山巔處，回望自己奮斗的日子 回忘當(dāng)初 山腳下開(kāi)滿(mǎn)了夢(mèng)想之花 而站在山頂?shù)臅r(shí)候 你會(huì)變得更加耀眼，那些夢(mèng)想之花散發(fā)的芬芳會(huì)散落在夢(mèng)想之路的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。
昨天已將過(guò)去，明天也會(huì)在夢(mèng)想的存在中更加美麗。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 7
一個(gè)人活著，如果沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有理想，那么他的生活必然是汽車(chē)城黯淡無(wú)光，相反對(duì)于那些有理想，有夢(mèng)想的人，他們的生活會(huì)是這樣嗎？
我們正處于人生，最寶貴的時(shí)期——青春期。我們可以在這個(gè)時(shí)期做點(diǎn)什么，我想大多數(shù)人不想匆匆走過(guò)，碌碌無(wú)為。
每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但無(wú)論大小價(jià)值，都是你所期待實(shí)現(xiàn)的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，隱隱不斷，努力不斷削減，才可能追上你的夢(mèng)。
夢(mèng)想如一道光，它可能促使你向前，也可能讓你一蹶不振，有夢(mèng)的人生是精彩的，是充滿(mǎn)活力的，是積極陽(yáng)光的，我們都在自己的追夢(mèng)之路上奔跑，向前！
但是有夢(mèng)想的人真的可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？我想肯定不是一部分人在追夢(mèng)的道路上注意許多困難和阻撓，媽媽沖垮了他的自信心和積極度，曾經(jīng)的夢(mèng)想也突然失去了光芒，從此他的人生便暗淡無(wú)光，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，只是茍且的活著。
再來(lái)看那些成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷磨難和阻撓呢？只不過(guò)是態(tài)度的'問(wèn)題，做任何事都應(yīng)付出相應(yīng)的代價(jià)，都必須經(jīng)歷成功前一陣疼痛的考驗(yàn)，我相信只要意志頑強(qiáng)，有一顆不服輸，不甘落后的心，就一定能讓你的追夢(mèng)道路大放光芒，照耀著自己，溫暖著自己！
在追夢(mèng)路上，也許你會(huì)像剛出生的小草，無(wú)依無(wú)靠，還要接受風(fēng)雨的行禮，或許被折斷了腰肢，從此自生自滅，或許給了你一雙翅膀，讓你自由翱翔，但是成功的花人們只驚嘆她綻放時(shí)的驚艷，但全然不知她在背后付出多少淚水。
站起來(lái)，繼續(xù)追，只要心中有信念，一切皆能成功！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 8
人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有夢(mèng)，追逐夢(mèng)想，我們一直在路上。一次付出，一次勤奮，一次堅(jiān)持，都有可能指引我們走進(jìn)夢(mèng)想、觸摸夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們腳踏實(shí)地的去付出，只有夢(mèng)想不付出，不走進(jìn)夢(mèng)想是沒(méi)有用的。就比如一根筆芯數(shù)量用的越多，說(shuō)明你付出的越多，當(dāng)然，這是一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔�，但他有一定的道理。在學(xué)校里，別人做了多少，你做了多少。在家里別人做了多少，你做了多少。付出與付出多少都會(huì)決定我們的命運(yùn)，決定我們與夢(mèng)想的距離。當(dāng)然，我們更強(qiáng)調(diào)有用的付出，無(wú)謂的付出，只是在浪費(fèi)時(shí)間。
夢(mèng)想的`實(shí)現(xiàn)，需要我們勤奮上進(jìn)。成功者之所以成功，就是因?yàn)樗麄兦趭^，他們?cè)敢庾鰟e人不愿意做的事情。我們身邊有許多興奮的人，他們就可能是未來(lái)的成功者。課間看看你周?chē)袥](méi)有勤奮學(xué)習(xí)的人和身影。你可能會(huì)想他們?yōu)槭裁床恍菹�，為什么不和同學(xué)們聊天玩耍，如果你這么想，那你就中計(jì)了，因?yàn)槟愕氖〕删土怂麄兊某晒Α?/p>
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要不怕困難地堅(jiān)持，“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！逼堊痈嬖V我們，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，班里總有幾個(gè)同學(xué)喜歡圍著老師提問(wèn)題，再想想他們?cè)诎嗉?jí)里的成績(jī)?cè)趺礃�。想必你心里已�?jīng)有了答案。然而，我們要明白他們成績(jī)突出，并不是因?yàn)樗麄兿矚g提出疑問(wèn)，而是他們堅(jiān)持提出疑問(wèn)。越是認(rèn)真對(duì)待，越是離成功越近，當(dāng)然，堅(jiān)持明智的疑問(wèn)才是明智的，如果方向錯(cuò)了，請(qǐng)立馬止步。
夢(mèng)想是一束光，為生活這一方向。不放棄，勇敢去追，總有一天能夠到達(dá)心中所向往的地方，追逐夢(mèng)想，我們?cè)诼飞稀?/p>
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 9
“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”
那天，學(xué)校球場(chǎng)上一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽，球員的矯健讓我驚羨，從此我就有了一個(gè)夢(mèng)想，一定要成為學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)員。同桌聽(tīng)到我的.心聲，笑得前俯后仰：“就憑你這樣的豆芽菜身材，也想進(jìn)籃球隊(duì)？哈哈哈……”雖然這是事實(shí)，可是，我就想為自己拼一次。
清晨，朝陽(yáng)升起，我已在體育場(chǎng)繞跑了一圈又一圈，汗水浸透了衣裳；黃昏，夕陽(yáng)落下，我還在練習(xí)彈跳，直到耗光最后一絲力氣才停歇。堅(jiān)持了兩個(gè)月，體能得到了迅速的提升。
終于，迎來(lái)了第一次班級(jí)內(nèi)比賽。我在場(chǎng)上運(yùn)球、傳接，滿(mǎn)場(chǎng)拼搶?zhuān)求w能最棒的人，可是，我一分也沒(méi)得，連助攻分都沒(méi)有。比賽結(jié)束，我有些沮喪：難道夢(mèng)想就是我不可企及的天邊星辰嗎？
那天上課，數(shù)學(xué)老師講題時(shí)說(shuō)：“方法有時(shí)強(qiáng)勝于一切�！蔽液鋈挥行@醒了——數(shù)學(xué)求解如此，打籃球是不是也如此呢？既然夢(mèng)想在學(xué)�；@球隊(duì)，我何不在他們訓(xùn)練和比賽時(shí)，在旁邊做一個(gè)最有心的觀眾？打那以后，只要有時(shí)間，我就往籃球場(chǎng)跑，或遠(yuǎn)，或近，或長(zhǎng)，或短，或看起來(lái)專(zhuān)注，或看起來(lái)隨意，我總是屏住呼吸，在一旁仔細(xì)看，認(rèn)真想。
轉(zhuǎn)身，跳投，上籃……無(wú)人的球場(chǎng)上，我反復(fù)一遍又一遍地把記在腦海里的各種技巧進(jìn)行演練，在我的要求下，班級(jí)的幾個(gè)男生也和我一起上場(chǎng)奔跑，跳躍，青春的汗水幾乎灑遍了球場(chǎng)的每一個(gè)角落。
盼望已久的球員校內(nèi)選拔賽，終于到來(lái)了，毫無(wú)懸念地，我入選了！握著手中心愛(ài)的籃球，我的嘴角不覺(jué)上揚(yáng)成了一道弧線(xiàn)：堅(jiān)持，是通向夢(mèng)想的唯一方向，我會(huì)用它，一直追尋下去。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 10
我不知道，自己離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)。不過(guò)，我敢肯定，這個(gè)數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，一定是個(gè)天文數(shù)字。因?yàn)�，不管在何時(shí)，我都沒(méi)有真正努力過(guò)。
不錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是擁有一個(gè)美好的未來(lái)。這個(gè)夢(mèng)想看似離我很近，可實(shí)際上卻似乎遙不可及。確實(shí)，我是考進(jìn)了南開(kāi)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班，也曾為此美過(guò)一段日子，可這并不代表我的人生就一定會(huì)是美好的。那個(gè)學(xué)校，沒(méi)有壞學(xué)生��！
心中不時(shí)地涌起淡淡的哀愁。心，枯了，碎了；淚，凝固了，干了。我身邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是天才�。⌒∶�、小滴學(xué)習(xí)超棒，沒(méi)有一次不在年級(jí)前二十名的'，而我的最好成績(jī)也在班級(jí)的前五名；小羽、小迪的詩(shī)詞寫(xiě)得十分優(yōu)美，我的詩(shī)詞在她們的詩(shī)詞面前，簡(jiǎn)直就是班門(mén)弄斧��；小月、小敏、小宇跑步很快，無(wú)論如何我也追不上；小莉在班里人緣是最好的，而我甚至連知心好友都沒(méi)有幾個(gè)。在如此龐大的天才隊(duì)伍里夾雜著，我真的有些吃不消�？墒�，我依然沒(méi)有努力，還是渾渾噩噩地度過(guò)了每一天。
今天在看了一個(gè)同學(xué)無(wú)與倫比的詩(shī)集后，忍了很久的淚終于滴落了下來(lái)，落在嘴里，咸咸的、酸酸的。我幽幽地提醒自己：夢(mèng)，該醒了。
確實(shí)，夢(mèng)該醒了。我的心還沒(méi)有死，那里能輕易言棄呢？我哪有那么脆弱呢？不錯(cuò)，我身邊的同學(xué)是很優(yōu)秀，可是我的潛能，怎么可能就只有這些呢？沒(méi)有真正努力過(guò)，我怎能就這樣否定自己呢？我不是也不要成為那種溫室里嬌嫩的花朵，我要成為一顆參天大樹(shù)，生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出茂盛的枝葉，度過(guò)轟轟轟烈烈的一生！
真的，拼一把。就算失敗了，生活又會(huì)有什么不好的變化呢？
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能是當(dāng)一名司機(jī)，也可能是當(dāng)一名作家，還可能是當(dāng)一個(gè)大boss……當(dāng)然，我也有夢(mèng)想，只是，每個(gè)不同年齡段我的夢(mèng)想也不同，我就這樣，追著那些年夢(mèng)。
在我上幼兒園的時(shí)候，我想當(dāng)一名博士，因?yàn)槟鞘俏艺J(rèn)為當(dāng)博士就可以自豪地在別人面前炫耀。所以我就在幼兒園里表現(xiàn)的非常的好，有事沒(méi)事就想象自己想一個(gè)偉大的博士。小時(shí)候就這樣我追著那時(shí)的夢(mèng)
在我上小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名科學(xué)家。應(yīng)為那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)科學(xué)家就可以有很大的名聲，可以做很多的有趣的實(shí)驗(yàn)，掙很多的錢(qián)。于是我就在上課的時(shí)候拼命的認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課，盡量不讓自己分心，盡量把考試考到最好。有一次我考了九十五分就偷偷地把卷子藏起來(lái)，一個(gè)人抹著眼淚對(duì)自己說(shuō)，下次一定要考到更高的分?jǐn)?shù)。小學(xué)時(shí)我就這樣追著那時(shí)的夢(mèng)。
而現(xiàn)在，我的`夢(mèng)想則是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，這樣就可以設(shè)計(jì)很多好看的衣服，就可以把那些好看的衣服給我的家人穿，也給別人穿。可是有人對(duì)我說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師是很艱苦的，要比別人付出的更多更多。要在高考前還要考幾種關(guān)于繪畫(huà)的形式：素描、水粉、油畫(huà)和人物速寫(xiě)。她們都勸我不要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師了，因?yàn)槿绻?dāng)設(shè)計(jì)師的話(huà)在，高考的時(shí)候不但要復(fù)習(xí)那幾門(mén)主課，還要復(fù)習(xí)那幾門(mén)要統(tǒng)考的復(fù)課，又要抽出時(shí)間去練習(xí)畫(huà)畫(huà)，而且要畫(huà)一張畫(huà)就是半個(gè)小時(shí)。
我總是堅(jiān)決對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，只有不努力，沒(méi)有做不到！”我不知道這個(gè)夢(mèng)想還能在我的腦海里延續(xù)多久，我只知道，我現(xiàn)在努力了，要盡力而為。
我就這樣，追著夢(mèng)，拼命的追逐著那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)理想。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 12
夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，毫不保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起當(dāng)初第一次學(xué)會(huì)追夢(mèng)的時(shí)候……
那是我十一歲的時(shí)候，我給自己立下了一個(gè)夢(mèng)想，那就是——參加十場(chǎng)作文大賽，并且要獲得前五名或者一等獎(jiǎng)。自從這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始在我心頭“萌芽”時(shí)，我的追夢(mèng)之旅就此“起航”了。首先，我在網(wǎng)上賣(mài)力地搜索，希望能找到中意的作文大獎(jiǎng)賽，功夫不負(fù)有心人！我苦苦地找了一個(gè)小時(shí)，終于找到了“國(guó)鑫杯”全國(guó)作文大賽，我欣喜萬(wàn)分，把參賽規(guī)則看了二遍，就開(kāi)始精心準(zhǔn)備了。比賽那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了賽場(chǎng)，經(jīng)過(guò)我一番精雕細(xì)琢，一篇佳作“出爐”了。我急忙把作文交給老師，便春風(fēng)滿(mǎn)面地走出了考場(chǎng)。過(guò)了幾天，我得到了本次作文賽官方發(fā)來(lái)的消息：楊喻琛選手，您好！恭喜您獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)，可喜可賀！一知道這個(gè)消息，我原本布滿(mǎn)笑容的臉頓時(shí)烏云滿(mǎn)面，為什么不是一等獎(jiǎng)呢？這時(shí)，郁悶的我頓時(shí)聽(tīng)到一首歌：“筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì)閃耀，我要讓全世界看到……”一聽(tīng)到這歌，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)：“是呀！在追夢(mèng)的.路上，只要有所努力有所付出就會(huì)得到回報(bào)！一次失敗了并沒(méi)有太大的關(guān)系，只要找到失分的原因，下一次再拼盡全力時(shí)一定會(huì)成為一匹脫穎而出的“黑馬”！有了這個(gè)信念的支持，我又陸續(xù)報(bào)名了許多的比賽，基本上都能取得較好的名次，有些時(shí)候就算失敗了，我依舊以平和態(tài)度去面對(duì)！“夢(mèng)想起航就算是風(fēng)浪滔天，夢(mèng)也無(wú)可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前……”
我的夢(mèng)想現(xiàn)早已實(shí)現(xiàn)，可追夢(mèng)的旅程從來(lái)就沒(méi)有終點(diǎn)！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 13
夢(mèng)想是希望的翅膀，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，飛上蔚藍(lán)的天空。小時(shí)候看見(jiàn)天空飛過(guò)的飛機(jī)時(shí)，我就想如果我也能上去該多好啊，于是我暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名宇航員。想成為宇航員就必須有強(qiáng)健的體魄，所以我要堅(jiān)持每天鍛煉：跑步、跳繩、仰臥起坐還有俯臥撐……不但每天要堅(jiān)持鍛煉，還不能間斷。上次在跑步的時(shí)候，我感覺(jué)頭很暈，但我又想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“你要是想當(dāng)一名宇航員，你必須要有強(qiáng)健的體魄，否則是無(wú)法通過(guò)宇航員的測(cè)試的�！庇谑�，我咬咬牙繼續(xù)跑了下去。
作為一名宇航員，不僅要有強(qiáng)健的體魄，還要了解航天方面的知識(shí)和懂得如何操控航天器。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，努力克服學(xué)習(xí)中的困難，還要利用課外時(shí)間上網(wǎng)查找關(guān)于航天方面的資料，為當(dāng)上宇航員打下扎實(shí)的.基礎(chǔ)。
20年后，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。我通過(guò)了成為宇航員的各項(xiàng)測(cè)試，成功地成為了一名宇航員�，F(xiàn)在我馬上就要搭乘“神舟十八號(hào)載人飛船”飛向火星了！我心想：太好了，我終于可以飛上太空了！我穿上了宇航服，帶好了途中需要的物品，準(zhǔn)備出發(fā)了。我緩緩地步入飛船，心中感到無(wú)比激動(dòng)……開(kāi)始倒數(shù)了：59，58，57……5，4，3，2，1，發(fā)射！火箭升空了，不一會(huì)就來(lái)到了太空，我駕駛著飛船向火星飛去。到了火星，我進(jìn)行了地質(zhì)勘探工作，發(fā)現(xiàn)了火星有微生物。幾個(gè)小時(shí)后，我搭乘飛船返回了地球……
如今，我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而你們呢？
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 14
童年時(shí)光就是我的夢(mèng)。——題記
叮、叮、叮……下課鈴響了，我的思緒飛回到童年時(shí)光……
童年是一段永遠(yuǎn)徝得回味快樂(lè)時(shí)光。
春天，萬(wàn)象更新、風(fēng)和日麗、百花爭(zhēng)艷。清晨，我同小伙伴們一起與露珠追逐，與蝴蝶舞蹈，與蜜蜂歌唱。傍晚，我和伙伴們一同坐在綠茵茵，軟綿綿的草地上一起講故事。星星出來(lái)了，我們又一起跑著數(shù)星星：“一二三，爬上山，四五六，翻跟頭……�！�
夏天，驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)頭，樹(shù)木蔥蘢。早晨，我同小伙伴在河邊散步，天上白天緩緩的飄著，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊。荷花正對(duì)我們微笑。正午，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，我同小伙伴一起奔跑著，奔跑著，跳進(jìn)清澈的小池溏里嘻戲，樂(lè)而忘返。
秋天，落葉飄零，秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累。早晨，我同小伙伴在山坡上吹涼風(fēng)，拾幾片飄落的紅葉。下午，我們便高興的同大人們?nèi)ス麍@采蘋(píng)果，摘桔子……紅的、黃的`、綠的使我眼花燎亂。傍晚，我同小伙伴在菊花叢中看圓圓的月亮。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花亂舞，冰封雪蓋。清晨，我同小伙伴在學(xué)校操場(chǎng)上賽幾趟跑，踢幾個(gè)球，溜幾次冰。下午，我們便在院子里打起雪仗，堆起雪人。在棵棵綠油油的蒼松后躲迷藏，松樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松，沉甸甸的雪球兒，我們一溜小跑而過(guò)，美麗的雪球簌簌地落下來(lái)，雪末兒映著陽(yáng)光，像五光十色的玉屑。
“哈、哈、哈……”童年太快樂(lè)了，太幸福了，太美好了!
叮、叮、叮，上課鈴響了，我的夢(mèng)醒了。
如今，只能待在教室里，‘舉頭望書(shū)本，低頭思作業(yè)�！艑W(xué)了，戴著大大的眼鏡，背著重重的書(shū)包回家。我多想我的夢(mèng)不要醒來(lái)!
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 15
童年的我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我的生活寧?kù)o而美好，和其它的伙伴們挨挨擠擠的在一個(gè)粉色的玻璃小瓶中幸福的生活著。
雖然我們的家不是很大，空氣有時(shí)也不太新鮮，但有朋友與我在一起，我們過(guò)的很開(kāi)心，一起醞釀編制自己的夢(mèng)。夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，我立志要長(zhǎng)成一個(gè)……
“哦，好難受啊”我突然發(fā)現(xiàn)我與身邊的幾個(gè)要好的朋友被一種強(qiáng)大的氣流推離了母體，帶到了一個(gè)修長(zhǎng)且內(nèi)壁光滑的黑色管道中。在這里，我們必須用自己最強(qiáng)大的力量來(lái)支持自己易碎的身體，否則將會(huì)永遠(yuǎn)不復(fù)存在……經(jīng)受煎熬的地方或許便是這里，我們只有努力，只有堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)不起風(fēng)浪的一些伙伴退卻時(shí)說(shuō)我這是執(zhí)拗，我卻篤定的想：經(jīng)受過(guò)如此的痛苦后，我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
黑暗過(guò)后一定會(huì)有光明的，正如鳳凰浴火后一定會(huì)重生的一般，我的`身體一直被我用內(nèi)心呵護(hù)著，絲毫沒(méi)有放棄。這樣即使我在強(qiáng)大的氣流之下，身體愈發(fā)火熱了，剎時(shí)一股氣流入腹，我的身體膨脹了千倍，即使如此身體原有的弧度依舊未變。
終于，我“破繭而出”，真正成為了以前夢(mèng)中化成的泡泡，芬香馥郁的透明身體中微泛白光。有人說(shuō)我純潔，有人說(shuō)我美麗……
我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是最美的，我不也一樣成就了自己?jiǎn)幔?/p>
隨著自身的努力，我的身子也漸漸想高空飛去，我看到天是藍(lán)色的，云兒是白色的……慢慢產(chǎn)生了一種驕傲的情緒。
可一切都晚了，驕傲終究會(huì)使我失敗的，在我得意的那一瞬間，一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，我便灰飛煙滅了，沒(méi)有發(fā)出一絲的聲響，悔，悔，悔……
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 16
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)懵懂小孩長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年。年少輕狂的我告別了美好的童年，踏上了追夢(mèng)的旅途。
我的夢(mèng)想是從一部書(shū)開(kāi)始的，那是一部沒(méi)有完結(jié)的書(shū)。于是，將它變得完整成了我的夢(mèng)想。我一度自信地認(rèn)為自己可以完成這部書(shū)，盡管它只是一部玄幻小說(shuō)。
我開(kāi)始廣泛涉獵，瘋狂閱讀成了我的'習(xí)慣。百萬(wàn)小說(shuō)到雜志我一個(gè)也不放過(guò)。馬克·吐溫、普希金、高爾基與葉圣陶都成了我的常伴之友。
同時(shí)，我也開(kāi)始伏案寫(xiě)作了，像個(gè)大人一樣煞有介事地將筆墨一字排開(kāi)，拿著散發(fā)著金屬氣息的鋼筆在信紙上寫(xiě)出我的夢(mèng)想。沒(méi)有人對(duì)我的作品進(jìn)行評(píng)析，也沒(méi)有人對(duì)我訴說(shuō)過(guò)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想有多么艱辛。我還在寫(xiě)，手卻在發(fā)抖。隨著筆下的紙張一頁(yè)頁(yè)變厚，我意識(shí)到自己的夢(mèng)想就在前方，可前方多么遙不可及啊﹗
隨著日子一天天加增，空墨水瓶一個(gè)個(gè)排長(zhǎng)，可作業(yè)亦一天天堆積。功課如同一道圍墻，將我與夢(mèng)想隔絕。這很糟糕，但我并沒(méi)有放棄，手反而把筆捏得更緊了，雖然它還在發(fā)抖。
直到一天我手中的筆再也難以落下時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人生的低谷已然有了我的身影。我沉默了，將筆與稿子封入了一個(gè)鐵盒并深深地埋入了土中，也深深地埋在我的心底。我莊重地向鐵盒許諾：等我充電完畢，立馬來(lái)接你。而現(xiàn)在我拿出新的筆和紙，告訴自己：生命不息，筆墨不止！
有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，青春有夢(mèng)就應(yīng)全力追。如今，我像一個(gè)空殼巨人，瘋狂地吞噬周?chē)酿B(yǎng)料來(lái)不斷充實(shí)自己，以便自己在追夢(mèng)的旅途上遇到障礙時(shí)能夠跨越它，最終將夢(mèng)想擁入懷中。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 17
每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)，都會(huì)為追夢(mèng)做出很多努力。或許很累，但它是充實(shí)的；是美好的；是有著星光般點(diǎn)綴的。追夢(mèng)…
小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)光榮的人民教師，（受老爸影響，誰(shuí)讓老爸是老師呢？)那是認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是偉大的�？缮狭宋迥昙�(jí)以后…。
也許是大了吧，了解了一些人情世故。感覺(jué)老師也不都是偉大的，也有卑鄙的，也有令人唾棄的。唉！真是無(wú)奈，這一個(gè)夢(mèng)就這樣碎了。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，夢(mèng)想是做一個(gè)郵遞員。雖然待遇不高，每天風(fēng)餐露宿，也很辛苦。但是它是充實(shí)的，是令人喜悅的。
為什么呢？請(qǐng)你們想想：如果一個(gè)孤苦伶仃的老人收到了日思夜想的子女的來(lái)信。他們?cè)撛鯓拥男老玻慷頌猷]遞員的我看著這一幕心里又該掀起多大的'波瀾？如果一個(gè)寒窗苦讀十多年學(xué)生，收到了令人欣喜的大學(xué)錄取通知書(shū)，他們又是怎樣的心情？而我又該怎樣呢？
夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的很難，可是只要我們?yōu)樽穳?mèng)努力過(guò)。我們就是王者，我們就是強(qiáng)者。我們可以驕傲的對(duì)著世界大喊：“我是一個(gè)成功者，因?yàn)槲遗^(guò)！”
現(xiàn)在我的夢(mèng)是不要長(zhǎng)大，不要做一個(gè)姐姐。或許是在家里是老大的人都會(huì)有這種感覺(jué)吧？因?yàn)橛行┦露家闳プ�，而弟弟卻在那里幸災(zāi)樂(lè)禍。真是可鄙！
每次我要發(fā)脾氣的時(shí)候，聽(tīng)到的最多的一句話(huà)就是：“你是老大，你要做這些事。你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)是‘大讓小’啊？”唉，真是的！
這個(gè)夢(mèng)是不能實(shí)現(xiàn)的，誰(shuí)讓咱是老大呢？不過(guò)，能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就要努力的去實(shí)現(xiàn)。讓我們一起去追夢(mèng)吧！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 18
人生之路，為夢(mèng)而追，為夢(mèng)奮斗!都說(shuō)心有多大，夢(mèng)就會(huì)有多大!的確，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么人生將會(huì)是迷茫的，將會(huì)是渺茫的!整天無(wú)所事事，頹廢了一般!那樣的人生真的是很糟糕!與其糟糕的生活，不如精彩的活著，因?yàn)橛辛藙?dòng)力的人生才會(huì)是絢麗多姿!為了今后，為了命運(yùn)。永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，永遠(yuǎn)執(zhí)著著!也許前方的道路更加向往!
執(zhí)著
執(zhí)著，執(zhí)著著某一件事時(shí)，相信會(huì)是另一種境遇!執(zhí)著未來(lái)，執(zhí)著目標(biāo)，為了目標(biāo)奮斗著!不達(dá)目的永不罷休!人生青春沒(méi)有幾年，如果失去了，就再也回不來(lái)了。如果不珍惜，也就沒(méi)有現(xiàn)在的自己!執(zhí)著未必不是一件壞事，因?yàn)閳?zhí)著，才會(huì)有更多的希望。因?yàn)閳?zhí)著，才會(huì)有不同的自己!人生短暫，尚且珍惜，執(zhí)著，奮斗!也許明天會(huì)更加美好吧!愿我們不負(fù)美好時(shí)光!依舊陽(yáng)光少年!
奮斗
奮斗，人生則能有幾回搏，勇敢的去搏擊長(zhǎng)空。相信，總會(huì)有收獲的哪個(gè)季節(jié)!奮斗，也許說(shuō)的容易，但真正做的時(shí)候卻很難。有時(shí)，我們遇到困難，遇到挫折�？倳�(huì)心灰意冷。對(duì)生活沒(méi)有抱太大的希望。但當(dāng)真正后悔時(shí)，卻已不在了。不要讓失意人生毀了我們的.前途!不要讓人生留下太大的遺憾!不要總是讓心停留在美好之間，因?yàn)榭倳?huì)經(jīng)歷些困難!請(qǐng)相信奮斗了，就會(huì)發(fā)生奇跡!
追夢(mèng)，做一位陽(yáng)光少年!做一個(gè)敢去拼搏的少年!也許成功很難，但我們都要去嘗試一下!因?yàn)�，只有試了，才能知道自己的真�?shí)水平!不要讓人生留下太多的遺憾!因?yàn)檫z憾會(huì)讓我們徹底失敗!
人生如此，青春在此，做陽(yáng)光少年!敢于拼搏，勇于追逐。相信只要執(zhí)著，依舊初心。我們就依舊在!相信，明天的未來(lái)將會(huì)更好!
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 19
我不禁停下腳步聲，眼睛擁擠，人群時(shí)不時(shí)浮動(dòng)的旋律音樂(lè)，那個(gè)聲音像一個(gè)面紗飄渺，從風(fēng)中斷斷續(xù)續(xù)的風(fēng)。我驚呆了，這首歌應(yīng)該只是天堂，世界可以得到幾個(gè)回來(lái)？
有了好奇心，我很快擠進(jìn)人群。一個(gè)年輕人包圍的人，那美妙的鋼琴是從他的手。我仔細(xì)看了看，只有找到自己深deep的眼睛，他才是盲目的！這讓我有點(diǎn)驚訝。他不在乎周?chē)娜�，但一個(gè)人安靜地坐在椅子上，玩。他的風(fēng)和磨砂的手輕輕地在弦上滑動(dòng)，彈奏一個(gè)感人的心的歌曲。
我被這支鋼琴摸了，無(wú)意中看了一張紙，那張紙?jiān)诘厣响o靜地留下，讓風(fēng)如何吹風(fēng)沒(méi)有動(dòng)。我出生時(shí)盲目，一直是移民工人，當(dāng)洗碗機(jī)... ...經(jīng)常餓和冷，但我還是愛(ài)音樂(lè)，我想有一天我會(huì)站在舞臺(tái)上，追求夢(mèng)想！角色似乎在宣告什么。
看著這張紙，我鄭祝，甚至他們的眼淚都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)... ...
測(cè)試失敗，檢查失敗 李，什么是夢(mèng)想？我的心發(fā)出一個(gè)聲音，低，輕，但足以打敗我。我降低了我的頭，從來(lái)沒(méi)有提高信心的淚流下來(lái)，滴入嘴里，是如此的苦。
青春的表演繼續(xù)，鋼琴音色間歇地浮動(dòng)，一次又一次的我的心靈的影響。只是考試的'損失只是一個(gè)小的挫折，只是這是必要的放棄夢(mèng)想？心和出現(xiàn)的聲音，區(qū)別是她是如此堅(jiān)定。 最后，我抬起頭。看著那個(gè)堅(jiān)定的年輕人，連盲人都有這樣一個(gè)偉大的勇氣去做夢(mèng)，我沒(méi)有理由不說(shuō)不？一個(gè)小絆腳石怎么能阻擋我的腳步？生活，會(huì)不可避免地碰撞，看不到?jīng)]有雨的彩虹？
鋼琴突然停止了，打破了我的冥想。突然，沉默。今天是我最后的表演，謝謝你幾天的支持我想做夢(mèng)，只有舞臺(tái)是我真正的目的地。年輕人低聲說(shuō)，那個(gè)聲音與我耳朵里的風(fēng)響起。 年輕人想要夢(mèng)想，我想，我應(yīng)該準(zhǔn)備好了，重新開(kāi)始。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 20
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅飛翔；若海洋給我一片天地，我愿甩尾遨游，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿(mǎn)色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。而我的夢(mèng)隨著我的年齡在變化
原來(lái)我的.夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛(ài)那陰險(xiǎn)而充滿(mǎn)生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅恕！?/p>
夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)想年輕，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)長(zhǎng)大。
夢(mèng)，在我們身邊存在著，只要你能夠堅(jiān)持不懈的努力向著這一個(gè)方向不斷的努力下去你就一定會(huì)成為一個(gè)偉大的人。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 21
我在海邊散步，沙灘上，幾個(gè)少年在玩沙。我走到一個(gè)少年身邊，見(jiàn)他正挖一條長(zhǎng)溝，便問(wèn)：“你在挖什么？“希望通道”。“通到哪兒？”“東海龍宮�！薄澳艿竭_(dá)嗎？”他眉毛往上一揚(yáng)，口吻不容懷疑：“只要我不停挖，總有一天會(huì)到達(dá)的！”我被深深感動(dòng)了，是啊，只要夢(mèng)想不泯滅，我們就會(huì)跋涉不止。
不知何時(shí)，我喜歡上了收藏，并立志要做一名收藏家。媽媽認(rèn)為小孩子興趣新鮮三天，不會(huì)長(zhǎng)久。難道我沒(méi)有資格成為一名收藏家嗎？難道世界上就沒(méi)有年輕的收藏家嗎？倔強(qiáng)的我偏不服氣，我一定要做到！
從此，我擁有一個(gè)夢(mèng)，雄心勃勃地要做中國(guó)最年輕的收藏家。七年的夢(mèng)之旅，執(zhí)著和毅力是通行證，不管是狂風(fēng)暴雨，還是烈日海嘯也不曾把我打倒。
走進(jìn)我的書(shū)房，能聆聽(tīng)長(zhǎng)河的低吟；了解各國(guó)的風(fēng)土人情；感受五大洲四大洋的奔騰不息……各色各樣的郵票和幾十個(gè)國(guó)家的.錢(qián)幣，靜靜地躺在柜子里，它們似乎在訴說(shuō)著主人的執(zhí)著與不甘放棄。
去年寒假的一天，一張很熱門(mén)的郵票上市了。為了能得到它，天剛麻麻亮我就鉆出了熱乎乎的被窩，往郵票公司趕，四周朦朧一片，昏黃的路燈透過(guò)樹(shù)葉灑下一串串光怪陸離的影子，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花鋪天蓋地地朝我襲來(lái)，我一連打了幾個(gè)寒顫。為了那一張珍貴的郵票，我鼓足勁往前沖。到了那兒，郵票窗口早已蜿蜒著一條長(zhǎng)龍，郵迷們?cè)诤L(fēng)中虔誠(chéng)地等待。
幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，我蜷著身子，渾身發(fā)抖地堅(jiān)守著……拿到郵票的那一刻，我笑了。不斷挑戰(zhàn)自己，一切美夢(mèng)都會(huì)成真。
于是我又想起那個(gè)海灘，那幾個(gè)執(zhí)著的少年，那一條蜿蜒伸向遠(yuǎn)方的“希望通道”。通道的盡頭，我仿佛看見(jiàn)東海龍宮在閃著金光……
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 22
總是喜歡做夢(mèng)，因?yàn)樵趬?mèng)中可以無(wú)拘無(wú)束。總是喜歡幻想，因?yàn)閴?mèng)幻天國(guó)最艷麗的那抹朝霞由我書(shū)寫(xiě)。我是一個(gè)追夢(mèng)的孩子，傻傻的，帶著那個(gè)赤誠(chéng)的心去追夢(mèng)�？释钩岚肯�，即使有時(shí)僅僅是渴望！
總是在夢(mèng)境中徘徊，總是迷醉在夢(mèng)中的甘泉中。很多次，夢(mèng)到自己有一對(duì)天使般的翅膀，卻永遠(yuǎn)飛不出現(xiàn)實(shí)的籠子�；蛟S我很堅(jiān)強(qiáng)，或許我很執(zhí)著，我卻很怕。我怕成為人間的夸父，我怕成為現(xiàn)代的屈原。或許我是英雄，那只是在夢(mèng)中，夢(mèng)有時(shí)離我們很近，卻像天上的彩虹，可望而不可即。
夢(mèng)到過(guò)揮著長(zhǎng)劍爭(zhēng)搶好勝，現(xiàn)實(shí)中的我卻以和為貴�；蛟S那是我的前世，嗜血是我的本性。披著善良的皮囊靈魂依然嗜血，我怕，我怕夢(mèng)中才是真正的我。一個(gè)人潛藏在內(nèi)心的潛能或許很大。即使發(fā)掘出來(lái)，不過(guò)是多了幾分堅(jiān)韌。我不會(huì)成為壞人，我也不會(huì)變得自私，因?yàn)槲蚁嘈盼业?前世是岳飛，不是秦檜。即使不是岳飛，也是個(gè)平凡的好人。
我相信夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)可以穿越時(shí)空。有時(shí)候讓我這個(gè)追夢(mèng)的孩子無(wú)法接受，有時(shí)候卻和殘酷的現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)。夢(mèng)是造物者給人們開(kāi)的玩笑，卻讓人們苦苦追尋。依然追夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)的旅程依然繼續(xù)。
現(xiàn)實(shí)有時(shí)候真的太現(xiàn)實(shí)，在夢(mèng)的面前蒼白無(wú)力。其實(shí)現(xiàn)實(shí)才是我們的歸宿，也是夢(mèng)的歸宿。帶著那個(gè)追夢(mèng)的心去看世界，世界格外美麗，哪怕現(xiàn)實(shí)依然灰白。夢(mèng)有時(shí)會(huì)破滅，但夢(mèng)的烙印依然在我們的手心。
追夢(mèng)的孩子不會(huì)讓夢(mèng)背離，我相信有夢(mèng)想就有希望。不要過(guò)分苛求夢(mèng)的結(jié)局，夢(mèng)不是童話(huà)。把夢(mèng)收進(jìn)書(shū)包吧，帶著夢(mèng)繼續(xù)前行，一樣的現(xiàn)實(shí)，不一樣的旅程。
希望不會(huì)讓追夢(mèng)的孩子太失望。今夜做個(gè)好夢(mèng)，明天繼續(xù)追尋……
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 23
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！�
——題記
每個(gè)人應(yīng)都有夢(mèng)想，那么，夢(mèng)想一定是要做祖國(guó)棟梁，一定是賺數(shù)不盡的錢(qián)，一定是要得到無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)人崇拜嗎？
其實(shí)一個(gè)普通的、平凡的夢(mèng)想，也絲毫不比那些偉大的夢(mèng)想差。夢(mèng)想是最初的信念愿望，夢(mèng)想是“愿將腰下劍，直為斬樓蘭�！�
可是在我的身邊，很多朋友都在家長(zhǎng)老師的影響下，失去了自己最原有的夢(mèng)想。長(zhǎng)輩從小就對(duì)我們說(shuō)，你以后一定要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，要當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家……我們被父母的欲望、要求澆灌著，我們背著長(zhǎng)輩的夢(mèng)想，卻失去了最初單純美好的'夢(mèng)想。
其實(shí)，夢(mèng)想本沒(méi)有那么復(fù)雜。我的夢(mèng)想就很簡(jiǎn)單——想看美麗的風(fēng)景。我想去內(nèi)蒙古大草原，去感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”；我想去哈爾濱，去觀賞“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”；我想去看蒼茫的山川，去感受“峰巒如聚，波濤如怒”；我想去……
你看，我的夢(mèng)想多樸素啊，但它就是我最初的愿望，從來(lái)沒(méi)有被任何人逼迫、要求、更改。它被我小小的渴望澆灌著，如此單純而美好�；蛟S我的夢(mèng)想會(huì)被人不屑一顧，或許我的夢(mèng)想與別人相比顯得太過(guò)渺小，可這就是我的夢(mèng)想啊，我自己從不會(huì)放棄，而任何人也沒(méi)有嘲笑的權(quán)利。
正如三毛在自己所說(shuō)：自己有一個(gè)拾荒夢(mèng)，想要做一個(gè)拾破爛的人。正如一個(gè)普通的小女孩的愿望：只是當(dāng)一個(gè)好媽媽?zhuān)闼暮⒆涌葱切恰?/p>
我們?cè)揪褪亲杂娠w翔的鳥(niǎo)兒，飛去吧！飛到那烏云背后明媚的山巒，飛到那里，到那藍(lán)色的海角，只有風(fēng)在歡舞，還有我的相伴。
為自己的夢(mèng)想而努力吧，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持吧，為自己的夢(mèng)想而綻放吧！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 24
清風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)西下。此刻，我傾聽(tīng)者風(fēng)的旋律，手摸柔情似水的柳絮，望著將要沉淪下去的夕陽(yáng)，感慨時(shí)光在美好中流逝，心中頓生一種莫名的感傷。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，從前的日子已遠(yuǎn)去。先前栽種下的那幾顆小樹(shù)，弱小的生命從此定根在大地的'懷抱，在風(fēng)雨中盡情地生長(zhǎng)。驀然回首，當(dāng)年那在寒風(fēng)中傲然挺立的嫩芽，秋風(fēng)中的枯黃落葉，它們沒(méi)有畏懼;在花開(kāi)花落中，它們執(zhí)著地進(jìn)行美的涅盤(pán)，春去春又來(lái)，又是“野火燒不盡”綠葉新生，如今卻是一片綠蔭。
樹(shù)為什么如此?我想因?yàn)閳?zhí)著，不動(dòng)搖心中的夢(mèng)，那就是成為參天大樹(shù)，為路人留下一片綠蔭。
在轉(zhuǎn)眼間的思緒，夕陽(yáng)是沒(méi)影了，已是皓月當(dāng)空，星辰閃爍，晚風(fēng)似乎帶寒意拂面而來(lái)，讓我的心里絲絲憂(yōu)傷，陷入了對(duì)自己人生的思考?
多年前，我是蹣跚學(xué)步的小孩，在父母的懷抱中成長(zhǎng)，天真爛漫，在風(fēng)雨無(wú)阻中成長(zhǎng)，直到朝氣蓬勃的少年邁出學(xué)堂的那一刻，注定以后在“風(fēng)飄絮，雨打萍”中度過(guò)。從此像樹(shù)一樣踏上了追夢(mèng)的舞臺(tái)。起初是對(duì)夢(mèng)想充滿(mǎn)憧憬甚至是美好，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!多少風(fēng)雨只能自己一個(gè)人扛，沒(méi)有人可以為你分擔(dān);多少事只能自己做，沒(méi)人幫得了你;每一次考試失利，只能躲在角落里哭泣……現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，打碎了我心中的夢(mèng)。執(zhí)著是一種力量，支撐我的夢(mèng)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與拼搏，一路披荊斬棘，闖出逆境，擁抱陽(yáng)光，走過(guò)風(fēng)飄絮的日子。
我為什么能如此?我想是因?yàn)閳?zhí)著追著心中的夢(mèng)，像樹(shù)一樣執(zhí)著人生。而如今，面臨期考，小小困難，能阻擋我追夢(mèng)的步伐嗎?
昂起頭，仰望星空，此時(shí)柳絮依舊隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我又驚又喜，我要執(zhí)著追求我的夢(mèng)想，如柳絮般狂風(fēng)肆虐，用飽滿(mǎn)的熱情努力飛揚(yáng)。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 25
當(dāng)我身處異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候，看到導(dǎo)游繪聲繪色地用英語(yǔ)給我們做翻譯，心中油然而生一種崇拜感，在我的心里，也埋下了一顆當(dāng)導(dǎo)游的種子。
“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？”“我認(rèn)為我的家鄉(xiāng)很美，猶如一幅畫(huà)卷……”在一次英語(yǔ)演講中，我用流利的英語(yǔ)回答了老師們最后一個(gè)問(wèn)題，老師們聽(tīng)了我的回答后，流露出欣賞的眼光，我頓時(shí)感覺(jué)到：這次演講我通過(guò)了。眼前浮現(xiàn)出一周前我獨(dú)自在房間里背誦文章的場(chǎng)景。
“嗯，這一段背的還好，第三段和第四段還是不行，”我坐在椅子上，自言自語(yǔ)道，“該怎么辦呢，我絕對(duì)不能在這里放棄了我的.夢(mèng)想。”我在房間里邊走邊想著：“我要是在給一個(gè)外國(guó)友人講述我的家鄉(xiāng)，我會(huì)怎么介紹呢？”我眼前一亮，興奮地說(shuō)道：“有了，我可以把它改成自己的話(huà)，語(yǔ)速再放慢一些，每個(gè)單詞都要慢下來(lái)，不著急�！�
我又一次背誦這篇文章，相比之前，我顯得從容不迫，仿佛自己就是一名導(dǎo)游，向外國(guó)友人介紹著我的家鄉(xiāng)�！熬瓦@樣，一直練下去�！蔽覞M(mǎn)意地說(shuō)道。
于是，每天在我的房間里，總能傳出我背誦文章的聲音。透過(guò)鏡子，我似乎看到了自己站在外國(guó)友人面前介紹自己的家鄉(xiāng)，我真的成為了導(dǎo)游。
直至一份通過(guò)的證書(shū)靜靜地躺在我的手中，我的思緒才被拉回教室，我激動(dòng)地向老師們深鞠一躬，徑直走出教室。這份證書(shū)，是我通過(guò)的證明，是我這一直以來(lái)辛苦練習(xí)的成果，是“耕勤好追夢(mèng)”最好的體現(xiàn)。這次的英語(yǔ)演講，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“必經(jīng)之路”，今后還會(huì)有更大的困難，但我堅(jiān)信，在經(jīng)歷了努力與奮斗的洗禮之后，終會(huì)迎來(lái)成功的彩虹。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 26
每當(dāng)我玩起手中的魔方，我總能回想起我在“魔方之路”上所經(jīng)歷的一幕幕場(chǎng)景。
在我小學(xué)的時(shí)候，班上有一位“魔方大王”。他的一次驚人表現(xiàn)，令我對(duì)魔方有了興趣。那天，我漫不經(jīng)心的漫步過(guò)講臺(tái)桌前，卻突然被教室后方的一“奇景”吸引住了：好多同學(xué)正圍在一起。我走進(jìn)細(xì)看，原來(lái)是“魔方大王”在玩弄著一個(gè)魔方，他的額頭和掌心滿(mǎn)是汗。老師的手中握著計(jì)時(shí)器，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方。在一剎那間，我看到他的手指靈巧的'撥動(dòng)了一下，緊接著是一陣歡呼：“完成了！成功了！”我搶著去看計(jì)時(shí)器，竟只有兩分鐘！我很敬佩他，也很羨慕他，同時(shí)也暗自下定決心：我一定要超過(guò)他！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練，我終于學(xué)會(huì)了魔方的拼法。又一個(gè)月后，我已經(jīng)能在兩分鐘內(nèi)完成魔方了。我自豪的向其他同學(xué)炫耀，迎來(lái)的卻是一盆冷水：“魔方大王”的速度已經(jīng)達(dá)到一分鐘了。
從那以后，我每天都練的更刻苦，更全神貫注。在空閑時(shí)陪伴我的，幾乎永遠(yuǎn)是魔方。我重復(fù)的練著每一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)記憶著每一個(gè)魔方公式……直到練得手酸，我才會(huì)放下魔方，看一看教程或是背一背公式……有一個(gè)念頭在我心中愈發(fā)明確，就是突破極限，打敗“大王”。
終于，與“魔方大王”比賽的那一刻來(lái)了。我緊握魔方，額頭和掌心像當(dāng)初的“魔方大王”一樣，滿(mǎn)是汗水。一聲“開(kāi)始”，我的注意力投入到了魔方上。我全神貫注的擰著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，在我完成的那一剎那，我抬起了頭，我贏了。
耕勤好追夢(mèng)。我們只有不斷努力，不斷進(jìn)步，才會(huì)得到自己想要的結(jié)果。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 27
夢(mèng)想是都應(yīng)該大家共有的財(cái)產(chǎn)，每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都有著為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮，是因?yàn)樗麄儧](méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力；富人之所以富，是因?yàn)樗麄儠?huì)為夢(mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現(xiàn)實(shí)的世界總會(huì)有一定的差異。
夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露；夢(mèng)，也是悲傷失望中的一句安慰；夢(mèng)，還是人們心中最深處的渴望。詩(shī)仙李白曾說(shuō)過(guò)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀�?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中最不能丟失的就是心中的信念，我們只要相信個(gè)自的夢(mèng)想，就一定能成功！
我愛(ài)夢(mèng)想，更愛(ài)追夢(mèng)。我要大聲地贊美你——我的夢(mèng)。
一個(gè)人可以貧困、低微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想！相信黑夜過(guò)后的'光芒依然燦爛；相信有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追逐。只要有夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境，可以改變自己的命運(yùn)！
夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感到無(wú)比喜悅，自豪。
不要怕高，不要怕遠(yuǎn)。勇敢一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再奮斗一點(diǎn)，抬頭看著。你看：其實(shí)夢(mèng)離你并不算遠(yuǎn)。要放開(kāi)一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)。你再看著，“夢(mèng)”其實(shí)就是一張拼圖，收集好你的一點(diǎn)一點(diǎn)，再加上你的一個(gè)個(gè)“腳印”�？矗呀�(jīng)拼成了！
其實(shí)，夢(mèng)更是一塊麥地，“小麥”就是你付出的汗水所得，而“夢(mèng)”就是你所付出的努力所得。當(dāng)你付出的越多，那么你的腳步就會(huì)離夢(mèng)越近。
追夢(mèng)，追著夢(mèng)想出發(fā)，讓五星下的我們，迎著無(wú)限風(fēng)光向著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 28
夢(mèng)想，是一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的字眼，是每個(gè)人埋藏于心底的那一份執(zhí)著。
前天，爸媽帶去看望了恬恬姐姐。與其說(shuō)是看望，不如說(shuō)是聚一聚。這一聚，卻給了我不小的震撼。車(chē)開(kāi)進(jìn)小區(qū)，老遠(yuǎn)便看見(jiàn)一個(gè)人影，是恬恬姐姐吧。還記得，小時(shí)候，無(wú)微不至地照顧我，帶我玩兒；那時(shí)，酷酷地戴一副黑框眼鏡，總是親昵地揉我的臉的大姐姐，是多么光輝的'形象。那時(shí)，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大，總想變得和她一樣。
下車(chē)，眼前身著一件白T，一襲棗紅色的長(zhǎng)裙，齊腰的長(zhǎng)發(fā)披于肩頭，這是我的恬恬姐姐？細(xì)看，她化著淡淡的妝，眉眼間已經(jīng)不見(jiàn)那時(shí)的青澀，多了一分怡人的恬淡，唯有笑容保持著一貫的溫和。
算起來(lái)，有六七年沒(méi)見(jiàn)了�；蚴悄�，或是性格使然，不到五分鐘，我們便又熱絡(luò)起來(lái)。恬恬姐姐告訴我說(shuō)她也很驚訝，當(dāng)年那個(gè)小小的瘋丫頭竟突然這么大了。她還告訴我說(shuō)，她正在讀工商系，要靠會(huì)計(jì)。她說(shuō)她也在考慮，是繼續(xù)讀書(shū)還是去工作。但是她也對(duì)我說(shuō)她認(rèn)為，既然做了，那邊要做好，不管怎樣，都要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。她問(wèn)我有沒(méi)有想好今后要干什么。我笑笑，說(shuō)有好多，還沒(méi)確定，她卻說(shuō)這很正常，慢慢來(lái)，何況這個(gè)年紀(jì)的想法是多變的。忽然，我很羨慕，羨慕恬恬姐姐有一個(gè)確定的夢(mèng)想，并已經(jīng)在為之努力。她談?wù)搲?mèng)想時(shí)那容光煥發(fā)的樣子，似是一束光照進(jìn)了我的心，令我也為之所動(dòng)。那要追尋的東西，也在心中慢慢清晰起來(lái)。
“慢慢來(lái)，不要急�！边@是恬恬姐姐說(shuō)的最多的一句話(huà)。是的，慢慢來(lái)。青春是我們的資本，懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，不用很遠(yuǎn)，近一點(diǎn)就好，慢慢來(lái)。
假若夢(mèng)在海的彼岸，那么青春就是帆，用信心，用信念，揚(yáng)起那帆，追尋那夢(mèng)，走出青春那最美的弧線(xiàn)。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 29
人生如路，路的盡頭是夢(mèng)想，每個(gè)人都在自信、勇敢地向前方奔去，因?yàn)樗麄円非竽菈?mèng)想。
我的那條路的盡頭寫(xiě)著兩個(gè)大字——音樂(lè)。它是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。然而，那條追夢(mèng)之路，似乎不太平坦。
我愛(ài)音樂(lè)，我常驚異于人們可以將那呆板的文字進(jìn)行不同語(yǔ)調(diào)的變幻，從而構(gòu)成一首首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。為了學(xué)好音樂(lè)，我報(bào)了樂(lè)器班(吉他)，看著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦，我感到很輕松，但學(xué)著學(xué)著，我便感覺(jué)到了艱難和不易。
在學(xué)習(xí)和弦(一種彈琴模式)時(shí)，因?yàn)閯偲鸩剑灾荒芫毩?xí)初步的一個(gè)音調(diào)。左手死死地壓著尖細(xì)的琴弦，右手反復(fù)地上下移動(dòng)，一連幾個(gè)小時(shí)，練習(xí)結(jié)束后，我想放下琴去歇會(huì)兒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左手手指因長(zhǎng)時(shí)間壓弦，已經(jīng)輕輕地粘在上面，拿開(kāi)手時(shí)，就像在撕膠布，指頭上面印上了深深的幾道溝。而右手呢，因?yàn)榉磸?fù)與琴摩擦，大拇指一側(cè)起了一個(gè)毒泡，而且微微犯紫色，一碰就痛，那時(shí)可真是痛苦呀!慢慢地，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些難度高一點(diǎn)的歌了，但卻有了新的煩惱：換琴弦換不來(lái)，導(dǎo)致歌曲斷斷續(xù)續(xù);我手指太粗，想彈一弦，連二弦也帶上了，想彈三、四弦，又碰到了五弦;還有我在唱歌時(shí)，總是高音上不去，低音又下不來(lái);有
時(shí)是彈得快，唱得慢，彈得慢，唱得又快了一個(gè)個(gè)問(wèn)題占據(jù)我的頭腦，使我很煩心。
但是在我彈完一首完整的曲子，得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我是很快樂(lè)的'，就這樣，開(kāi)心、痛苦、快樂(lè)、煩惱，構(gòu)成了我的音樂(lè)生活。
盡管我的追夢(mèng)之路坎坎坷坷，彎彎曲曲，伴隨著種種困難，但要我放棄是不可能的!今后，我非但不會(huì)放棄，還要多加學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，付出更多的努力。
有一首歌中唱道：有夢(mèng)想就會(huì)有奇——跡——我也告訴大家，我也要用我的夢(mèng)想，創(chuàng)造我的奇跡!
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 30
“長(zhǎng)大我要當(dāng)太空人，爺爺奶奶聽(tīng)了可高興了，給我愛(ài)吃的喜之郎果凍……”每當(dāng)看到這段廣告我都忍不住想起了小時(shí)候那些可愛(ài)的夢(mèng)想。
記得那年夏天，媽媽帶我和外公去捕魚(yú)，捕到魚(yú)后外婆燒了好吃的魚(yú)給我們吃，魚(yú)太好吃了，于是我這小小的心中出現(xiàn)了大大的夢(mèng)想！“我長(zhǎng)大了要當(dāng)廚師！給媽媽、外公、外婆做世界上最好吃的魚(yú)！”當(dāng)我這“偉大”的夢(mèng)想一本正經(jīng)的說(shuō)給大人們聽(tīng)時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“哈哈！以后等你長(zhǎng)大了我和外公、外婆就天天吃你的魚(yú)吧！”“好！”我爽快的答應(yīng)了，可是這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想沒(méi)幾天就破滅了！
那天我和媽媽開(kāi)車(chē)去上學(xué)，在路上我看到了個(gè)交警叔叔，他冒著大太陽(yáng)指揮著所有車(chē)子的行駛方向，我的腦袋里又蹦出一個(gè)夢(mèng)想：“媽媽?zhuān)￠L(zhǎng)大了我要當(dāng)交警！”“你不是要當(dāng)大廚師嗎？我還等著吃你的魚(yú)呢”“我不當(dāng)了！我要當(dāng)交警！交警叔叔太辛苦了，我要來(lái)幫助他們！”“真好！”我這個(gè)夢(mèng)想啊，也沒(méi)有堅(jiān)持特別久。
那次，媽媽帶我去買(mǎi)衣服，我這雙小眼睛看到這么多的好看的衣服，心里啊，又跑出一個(gè)夢(mèng)想來(lái)，“媽媽媽媽媽媽?zhuān)￠L(zhǎng)大后我要開(kāi)衣服店！擁有自己的服裝大樓！第一層放男生的`衣服，第二層是休息室和廁所，第三層放女孩子的衣服！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“你的腦袋里怎么有那么多的夢(mèng)想？先是什么要當(dāng)大廚師，再是什么要當(dāng)交警，現(xiàn)在又當(dāng)什么服裝店老板娘。”“我要，我要，我要！”“哎！”媽媽無(wú)奈地摸了摸我的頭。
哎！誰(shuí)的童年沒(méi)有夢(mèng)想呢？你的童年有什么夢(mèng)想？哈哈！童年，年少我嘛！夢(mèng)想，一定要好好追哦！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 31
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想，是你在黑暗時(shí)的那一縷縷微弱的光;夢(mèng)想，是你遇到挫折后想要放棄時(shí)新的希望;夢(mèng)想，是你遇到坎坷時(shí)的一支拐杖。夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，卻并非不可實(shí)現(xiàn)。如果朝著它去努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
誰(shuí)都會(huì)有夢(mèng)想，我的媽媽當(dāng)然也不例外。我媽媽的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大，和別人那些當(dāng)宇航員之類(lèi)的夢(mèng)想比較起來(lái)，她的那個(gè)夢(mèng)想甚至?xí)屓擞X(jué)得有些“土”!她的夢(mèng)想連“好好學(xué)習(xí)，天天向上”都不是，她的夢(mèng)想，只是想要去外面多賺一些錢(qián)，孝敬父母，過(guò)上更好的生活。她之所以會(huì)有這個(gè)很“土”的夢(mèng)想，也是情有可原的——那時(shí)晉江興起開(kāi)各種廠：罐頭廠，鞋廠，食品廠……數(shù)不勝數(shù)。我媽媽看見(jiàn)別人都“發(fā)家致富”了，自然也就心生羨慕，一直想著要去賺錢(qián)，然而，她的`這個(gè)夢(mèng)想至今仍未實(shí)現(xiàn)，她也認(rèn)為，這是因?yàn)樗龥](méi)有在路上設(shè)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，比如好好讀一些書(shū)之類(lèi)的，所以才沒(méi)實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在，她也開(kāi)始拉著我閱讀，讓我與她一起踏上漫漫的追夢(mèng)征途……
我的夢(mèng)想是成為華羅庚那樣的數(shù)學(xué)家。所以，我開(kāi)始為夢(mèng)想而努力——先好好上每一堂數(shù)學(xué)課，校外奧數(shù)課，然后努力考上一個(gè)好中學(xué)……我想，我只要為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力著，那么，我這成為大數(shù)學(xué)家的夢(mèng)想終會(huì)成功實(shí)現(xiàn)。
有的人，雖然在為夢(mèng)想努力著，卻好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有明確目標(biāo)，最后當(dāng)然到達(dá)不了追夢(mèng)旅程的終點(diǎn)!有的人，則是有計(jì)劃地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，最后必然能滿(mǎn)載而歸……
逐夢(mèng)之路固然辛苦，但如果能確定目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，便會(huì)輕松許多……
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 32
一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想，我希望在生命中能遇見(jiàn)一些對(duì)的朋友，了解自己，成為最懂我的知己。所以，一直以來(lái)，我對(duì)在朋友面前的一行都很注意，生怕自己做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)些什么。于是，慢慢地我在不同人面前的性格不同，談?wù)摰脑?huà)題也有所區(qū)別。我便不是最真實(shí)的自己了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在不同的人面前扮演著不同的`自己，雖然很累，卻保持了自己在每個(gè)人心中的好形象。即使這樣，我依然有個(gè)夢(mèng)想，隨時(shí)希望有真正能懂我的人穿過(guò)人群，出現(xiàn)在我身邊。
直到有一天，我遇見(jiàn)了你——我的知己。第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就有一種預(yù)感：我們有幾分相似，我們一定要成為朋友。于是，我努力地了解你，努力地認(rèn)識(shí)你，每一次開(kāi)動(dòng)腦筋好不容易將難題解出時(shí)，第一個(gè)想到的是與你交流與分享。于是我們對(duì)彼此漸漸了解。我們都一樣，我們很善良，卻一直掩飾著自己性格中最真實(shí)的一面。
我們?cè)诿看慰荚嚽跋嗷ス膭?lì)，我們?cè)谌〉贸晒蟛煌浥c對(duì)方分享成功的喜悅，我們同甘共苦，相互支持。每一次和你在一起，我總是十分輕松，與你相處久了之后，我竟然從你的身上找到了真實(shí)的我。
做真實(shí)的自己總是最自由的，盡管有些性格不合的“朋友”可能會(huì)離開(kāi)。做最真實(shí)的自己是美好的旅行：悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下歡笑與淚水。一路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎是我明白了無(wú)論接不接受它的平庸都要勇敢面對(duì)。
謝謝你，我的知己。是你讓我可以追尋我的夢(mèng)想，在你身上我終于找到了真實(shí)的自己。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 33
理想是人生道路上的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有理想：醫(yī)生夢(mèng)、設(shè)計(jì)夢(mèng)、作家夢(mèng)……而我的理想是當(dāng)一名人民教師。
雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但是在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名教師，像辛勤的園丁一樣，細(xì)心培育祖國(guó)的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有理想的人。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，是老師教會(huì)了我做人的道理，使現(xiàn)在的我變得十分優(yōu)秀。是老師讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的天空里盡情地飛翔，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。
老師像媽媽一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。這些都是我想做老師的理由。
我知道，當(dāng)老師只有掌握了豐富的知識(shí)，才能在求知的土地上播下種子，結(jié)出智慧的碩果。學(xué)習(xí)是很艱苦的事情，但是我不怕，我一定要學(xué)到更多的.知識(shí)，將來(lái)做一名合格的老師。
一次演講比賽，老師讓我參加，但是我遲疑了。我想：學(xué)校有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我能比得過(guò)他們嗎?如果排在最后的話(huà)多丟人啊。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定能行，老師相信你!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我鼓起了勇氣，增強(qiáng)了信心。老師幫助我改講演稿，教我演講的方法，為了我老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走向演講舞臺(tái)。當(dāng)我捧回鮮紅的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我流下了淚水。我是一葉小舟，老師就是我前進(jìn)的風(fēng)帆。老師用他的愛(ài)和力量，促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。老師是多么偉大啊!
當(dāng)老師是我最大的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)一直努力下去!
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 34
看到這題目，是我深有感觸，也讓我有了許許多多的聯(lián)想。有人想成為一名老師，讓失學(xué)兒童也能受到良好的教育;有人想做一名消防隊(duì)員，在救災(zāi)一線(xiàn)奮斗;有人想做一名軍人，保衛(wèi)自己熱愛(ài)的祖國(guó);有人想當(dāng)一名工人，為祖國(guó)建設(shè)擔(dān)當(dāng)重任;有人想當(dāng)一名工程師，描繪祖國(guó)的大好未來(lái);還有人想成為一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，把國(guó)家治理的更加繁榮昌盛……
我自認(rèn)為是一個(gè)沒(méi)有什么理想的人，我總是覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路太渺茫。但當(dāng)我看完了這段話(huà)題，我知道了理想是每個(gè)人都應(yīng)該有的，我也應(yīng)該有一個(gè)理想，為其拼搏奮斗，努力將他實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，成為一名為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的的科學(xué)家。我要發(fā)明對(duì)國(guó)家人民有用處的東西，比如像袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻那樣的高產(chǎn)植物，比如發(fā)明一個(gè)抗癌的機(jī)器，讓受癌癥折磨的.人重獲生命。我想發(fā)明很多東西，關(guān)于醫(yī)學(xué)的，關(guān)于宇宙探索的，關(guān)于軍事武器的，關(guān)于……我想竭盡我所能的去鉆研發(fā)明。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，必須要好好學(xué)習(xí)，還要有一種堅(jiān)持不懈的精神，用努力和汗水來(lái)?yè)Q取成功，用堅(jiān)持和勇敢來(lái)收獲喜悅。在夢(mèng)想的跑道上永不停歇的奔跑。
在追尋夢(mèng)想的道路上，一定會(huì)有困難，會(huì)有坎坷，但是有首歌不是這樣寫(xiě)的嗎?——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。無(wú)論困難多么大，我也會(huì)努力將他擊敗。即使我的夢(mèng)想最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我至少爭(zhēng)取過(guò)了，努力過(guò)了，我也不會(huì)有任何的遺憾了。
追夢(mèng)是一個(gè)苦差事，但同時(shí)也是快樂(lè)與困難同在的一個(gè)旅程，面對(duì)困難，也許會(huì)覺(jué)得高不可攀而沮喪，但當(dāng)你攀過(guò)了這座山，你會(huì)得到更多的快樂(lè)。我不知道，追夢(mèng)的道路上會(huì)有幾座大山攔路，但我想，只要揚(yáng)起我心中夢(mèng)想的風(fēng)帆，那夢(mèng)就近在眼前。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 35
嶄露頭角
我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子，所以讀書(shū)學(xué)習(xí)媽媽很少管我。但學(xué)習(xí)聲樂(lè)上媽媽對(duì)我確抓的特別嚴(yán)，聽(tīng)她回憶中班暑假學(xué)的第一支歌《牧羊童》，參加市里少兒才藝大賽。我沒(méi)學(xué)舞蹈，新疆舞的動(dòng)作不會(huì)，都是一邊哭一邊練動(dòng)作，努力了一個(gè)月，我獲得第一個(gè)聲樂(lè)銀獎(jiǎng)。得到了鼓勵(lì)，我很開(kāi)心，愿意繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。不過(guò)我的聲色不是天生很亮，講話(huà)也很輕。
積累經(jīng)驗(yàn)
大班、一年級(jí)，好幾次參加市里大型獨(dú)唱大賽，我都沒(méi)拿到好的名次，甚至沒(méi)獲獎(jiǎng)。漸漸地，我對(duì)比賽失去信心，不想?yún)①�。但媽媽跟我說(shuō)，比賽目的不是為了獲多少獎(jiǎng)，是要累積經(jīng)驗(yàn)，不能因?yàn)闆](méi)好成績(jī)以后都不比了，而是應(yīng)該更加努力。后來(lái)的比賽都是她自己報(bào)了名，讓我去參加。
昂首期盼
到了三年級(jí)的`時(shí)候，我獲得了星星火炬特金獎(jiǎng)，媽媽和我都很意外，自信和信心又回來(lái)了。自然愿意繼續(xù)報(bào)名其他賽事鍛煉，我跟媽媽說(shuō)，還沒(méi)得過(guò)快樂(lè)陽(yáng)光金獎(jiǎng)，這次我一定要努力。比賽在上午，我覺(jué)得自己唱的還不錯(cuò)，應(yīng)該可以拿金。就一直守在賽場(chǎng)等到17：00多頒獎(jiǎng)儀式，端了張小凳子坐在舞臺(tái)旁邊，昂首期盼獎(jiǎng)杯。但是聽(tīng)完組別3-5個(gè)名字里沒(méi)有我，我回頭抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖е铱蘖��；丶衣飞希瑡寢尭艺f(shuō)：她哭，是因?yàn)樾奶畚疫@么執(zhí)著，覺(jué)得我很努力了。不要因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)去難過(guò)，以后成長(zhǎng)道路上會(huì)遇到各種困難。
追夢(mèng)路上
之后，我不斷的努力，又獲星星火炬第一、快樂(lè)陽(yáng)光第一、少兒獨(dú)唱一等、鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)一等、溫州市藝術(shù)節(jié)一等。
雖然即將告別小學(xué)生活，我繼續(xù)努力追逐自己的夢(mèng)想……
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 36
深吸一口氣，緩緩睜開(kāi)眼睛，紅色的幕布緩緩向兩邊拉去，莊嚴(yán)而圣麗。熟練地夾好肩上的提琴，琴弓揮灑，微笑地閉上眼。誰(shuí)憶起，此間的少年。
“不，我們就要學(xué)提琴�！币桓咭话谋斫忝�，抬著粉團(tuán)團(tuán)的臉蛋，一本正經(jīng)的強(qiáng)調(diào)，共同種下夢(mèng)想。輕抬手，音起，悠揚(yáng)的婉轉(zhuǎn)天籟般，四周一片寂靜。
曾有一段多美好的日子，表姐歪頭夾著琴，用琴弓敲敲表妹的小腦袋，看她吃力伸長(zhǎng)脖子，去張望著架子上的琴譜，陽(yáng)光下拉琴的表妹，眉眼間鍍了金色，婉若上帝派來(lái)傳播福音的安琪。琴聲飛揚(yáng)，輕快活躍，拉著琴，誰(shuí)的`嘴角帶笑，仿佛世間，只有這般如意。那天，表妹哭著來(lái)找表姐，背著那精致的提琴，還有表姐送她的松木弓。紅著眼眶留下提琴，一步三回頭地挪出門(mén)去。表妹的母親覺(jué)得表妹成天練這些沒(méi)用的玩意，勒令停止。
誰(shuí)在那一天，同樣面對(duì)母親的呵責(zé)，硬了脖子不低頭，滿(mǎn)腦子都是那個(gè)曾經(jīng)的安琪。樂(lè)聲一轉(zhuǎn)，低沉而猶豫，哀哀地在禮堂上空徘徊，悄悄散去。表姐上路了，帶著表妹托付的小提琴，背著兩個(gè)人的夢(mèng)想，硬著頭皮走下去，在指尖磨出了繭子，一路跌跌撞撞卻始終抱緊了提琴。
琴聲婉轉(zhuǎn)間，漸漸充滿(mǎn)期冀，跳躍著向前。琴聲中，仿佛有安琪在用稚嫩的童聲唱著圣詩(shī)，飄灑而來(lái)。弓止，樂(lè)聲漸漸消散，一片寂靜。禮堂里，爆發(fā)出驚天的掌聲。表姐成功了，一路跌撞，終于得到認(rèn)可，有資格站在這禮堂上，一人獨(dú)奏。慢慢取下提琴，追夢(mèng)的路上，女孩從未滴過(guò)一滴淚，此時(shí)，卻以恍惚的看不清世界。依稀見(jiàn)到第一排正中央的身影，那曾經(jīng)的安琪。音樂(lè)散了，也足夠了。
金色的夢(mèng)想，仍有一單薄的身影，倔強(qiáng)地追逐。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 37
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，青春年少愛(ài)追夢(mèng)，只想一心往前飛，心懷夢(mèng)想，展翅飛翔。
臘梅挺立在烈驕陽(yáng)力，只因夢(mèng)想是在冬日力留下陣陣清香；白羊傲立于風(fēng)雪之中，只因夢(mèng)想是春天的郁郁蔥蔥；蓮子沉睡在淤泥之下，只因夢(mèng)想是蘇醒后挺立于夏日，散發(fā)清香；我的夢(mèng)想就如同他們一樣……
我的夢(mèng)想——遨游書(shū)海，書(shū)法天下。
在我小時(shí)候的記憶力搜尋，似乎有很多的片段都離不開(kāi)書(shū)籍，也許我愛(ài)讀書(shū)是從小形成的，在上了三年級(jí)以后，我對(duì)語(yǔ)文特別的感興趣，每次考試都是優(yōu)生，而我并不滿(mǎn)足，缺失對(duì)語(yǔ)文的求知欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，自己也開(kāi)始嘗試接觸更多的文學(xué)知識(shí)。上了更高的年級(jí)之后，語(yǔ)文成績(jī)也一直是優(yōu)生，雖然難度增加，但我仍繼續(xù)
努力，不管再難，我都堅(jiān)持到最后，或許，以我現(xiàn)在的水平，想要成為一名作家，真實(shí)可以算白日做夢(mèng)，但我會(huì)堅(jiān)持。笑到最后才最美麗，無(wú)論途中充滿(mǎn)怎樣的坎坷崎嶇，無(wú)論過(guò)程怎樣，我相信我一直會(huì)堅(jiān)持到最后！
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有干勁！我們每個(gè)人心中都有自己心中美好的夢(mèng)想，正值風(fēng)華正茂之際，已是展翅翱翔之時(shí)，所以，我們應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)懷激情地追尋著自己的夢(mèng)想與希望，追逐心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，勇敢地追求自己的.夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而精彩！
流星為了自己瞬間的美好夢(mèng)想，寧可放棄自己燦爛閃耀的生命；雄鷹為了自己可以展翅高飛的夢(mèng)想，可以不畏風(fēng)雨驕陽(yáng)；曇花為了自己一現(xiàn)的夢(mèng)想，也可以忍受長(zhǎng)久的寂寞。那么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有什么能夠阻擋我的腳步，難道還有比人更高的山？比腳更長(zhǎng)的路？
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 38
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都不盡相同，而唯一相同的是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路都不會(huì)一片坦途，總會(huì)經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻。我的夢(mèng)想是成為一名跆拳道黑帶高手，雖然過(guò)程艱辛，但我從未想過(guò)放棄。
為了心中的夢(mèng)想，我付出了很多時(shí)間，耗費(fèi)了很多精力，教練更是傾注了無(wú)數(shù)心血。參加完最近舉辦的“洪洞縣第一屆跆拳道錦標(biāo)賽”后，讓我覺(jué)得這一切都是值得的。
雖然大大小小的比賽已經(jīng)參加過(guò)不少，但是家門(mén)口的大賽還是第一次，我既興奮，又有些忐忑。為了取得好成績(jī)，在教練的要求下，我們堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，確保每一個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確有力。每天的訓(xùn)練都持續(xù)到晚上9點(diǎn)多，當(dāng)我們看到教練眼中贊許的眼光時(shí)，所有疲倦都煙消云散了。
期盼的那一天終于來(lái)臨，我來(lái)到了賽場(chǎng)上。
在莊嚴(yán)的場(chǎng)地上，每個(gè)選手都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)眼前的榮譽(yù)志在必得。來(lái)參賽的選手個(gè)個(gè)都身手不凡，身懷絕技，我心里不免有些緊張。馬上該我上場(chǎng)了，教練拍拍我的'肩膀，叮囑說(shuō)：“不要緊張，就當(dāng)訓(xùn)練一樣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，快步上了臺(tái)。
在裁判和觀眾的注視下，我有條不紊地側(cè)踢、橫踢、旋轉(zhuǎn)。漸漸地，我感到周遭的人仿佛都不存在了，腦海中不斷浮現(xiàn)出教練強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作要領(lǐng)，每一次出拳，踢腿都力求完美。最終，整個(gè)表演動(dòng)作銜接緊湊，如行云流水般，一氣呵成。人頭攢動(dòng)的體育館里，我似乎聽(tīng)到四面八方傳來(lái)的贊嘆聲。
賽后，我贏得了兩塊金牌，當(dāng)我拿到金閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，雖然不重，但卻感覺(jué)沉甸甸的，因?yàn)樾⌒〉莫?jiǎng)牌承載著太多辛苦與希望。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，跆拳道的道路上，只有勇者才能實(shí)現(xiàn)最終的夢(mèng)想。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 39
“飄啊飄，你搖啊搖�！本褪沁@樣的飄渺而美好。
“喜歡夢(mèng)嗎？你希望擁有他嗎？”這樣問(wèn)過(guò)你的同桌和好友嗎？不妨試一試，看看結(jié)果是什么。在我認(rèn)為，每個(gè)人都喜歡也都擁有著屬于他們自己的美夢(mèng)。當(dāng)然，他也不會(huì)例外的。他很平凡，就如神秘的蒼穹中千萬(wàn)顆熠熠閃閃的星星中的一顆，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)她，著找它的。
夕陽(yáng)西下，余暉輕灑，陣陣微風(fēng)拂過(guò)河面，一波三折，就如許多可愛(ài)的小精靈在水面上跳舞。然而他卻靜靜的坐在河邊的沙面上，他哭了。為什么會(huì)這樣，就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有及格嗎？
真沒(méi)用，太脆弱了吧！周?chē)o靜的。只有亮晶晶的珍珠。被貪噤的沙粒固定了，好多好多。突然間，他似乎想到了什么，揮起聲旁的小木棍，在地上寫(xiě)了起來(lái)，：“Never give up”落淚并不代表我脆弱，期末我一定要拿滿(mǎn)分，我相信我自己，！然后，他拭去眼角殘留的淚，拭去臉上的淚痕，他笑了，笑的很燦爛。
夕陽(yáng)依舊那么美，可此時(shí)的主人工更美了，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了他曾經(jīng)在夕陽(yáng)下寫(xiě)下的諾言。手捧著滿(mǎn)分的答卷，和老師鼓勵(lì)他的獎(jiǎng)?wù)�，�?huì)心的笑了。，河面上的小精靈正為他慶賀呢！
不要問(wèn)他是誰(shuí)，他可能就是你！我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都希望自己的` 夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。成功似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，懷疑和不相信使我們低估了自己的能力，從而放棄了自己的努力。
既然我們有夢(mèng)，我們何不追求，努力吧！堅(jiān)強(qiáng)些！勇往直前，走出自己的路，把迎風(fēng)而舞的好心情留在今天，把若隱若現(xiàn)的影影留給今天，為了心中美好的夢(mèng)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去追夢(mèng)吧！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 40
童話(huà)、所有人夢(mèng)想開(kāi)始的地方，生命的卷軸從那里舒展，人生的戲劇從那時(shí)開(kāi)始。
小時(shí)候的我，和別人不一樣，討厭秋天，秋天果實(shí)累累怎么會(huì)討厭秋天呢？你們可能會(huì)這么問(wèn)，其實(shí)我并不完全討厭，我只是不喜歡秋天大片大片的落葉，雖然很美但是很辛苦環(huán)衛(wèi)工人，還有樹(shù)葉掉光了小樹(shù)就光禿禿的不好看了。
天真的我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是能發(fā)明一種“強(qiáng)力樹(shù)膠水”把葉子能粘上去，讓葉子永遠(yuǎn)在樹(shù)上。小時(shí)候干過(guò)傻事就是到秋天時(shí)，用膠水把葉子粘上去。我硬拽著爸爸，讓他抱我粘樹(shù)葉到樹(shù)上枝上。我把掉下來(lái)的葉子輕輕撿起，涂上一點(diǎn)膠水，我學(xué)著平時(shí)大人的`桂模樣把葉子粘樹(shù)上輕輕一按，我滿(mǎn)意地看了看葉子，準(zhǔn)備粘第二片葉子葉子時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸竟然在偷笑，哎！不管了，還得粘葉子呢，忽然一陣秋風(fēng)來(lái)了，真冷�。±涞媚行┐坦�。我朝樹(shù)上一看，葉子掉了，哎！我傷心極了！回到家后，我又想到了一個(gè)好主意，可以用透明膠��！我高興極了，又拉著爸爸去粘樹(shù)葉，我拿起一片樹(shù)葉用膠帶裹了幾圈，下一片又下一片……我大概粘了七八片，我滿(mǎn)意的看了看回了家。
過(guò)了幾天，樹(shù)基本禿了，但我粘的葉子還拉掛著，但已經(jīng)黃的快爛了，又過(guò)了幾天葉子已經(jīng)變黑了全爛了�；氐郊液�，媽媽問(wèn)我為什么悶悶不樂(lè)，我一五一十地告訴了她，媽媽告訴我，秋季落葉那是樹(shù)在為自己帶養(yǎng)料。只有這樣第二年葉子才能再次展現(xiàn)枝頭。否則它連冬季都過(guò)不去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心中仍然希望讓葉子重回樹(shù)上。
這件事雖然過(guò)去許久，但每次回想起來(lái)，都會(huì)想到童年幼稚的夢(mèng)想，果然童年是一面鏡子，照映出最真實(shí)的自己！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 41
夢(mèng)想的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，夢(mèng)想的成功就貴在那份堅(jiān)持。
我想，當(dāng)我問(wèn)到“你的夢(mèng)想是什么？”大家給我的回答都不盡相同，有人想當(dāng)把知識(shí)的種子撒向人間的老師，有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察，有人想當(dāng)不斷探索，勇于實(shí)踐的科學(xué)家……即使大家的夢(mèng)想各種各樣，但我相信，每個(gè)夢(mèng)想都有一個(gè)共同點(diǎn)：夢(mèng)的成功需要努力堅(jiān)持。
記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員�？墒牵\(yùn)無(wú)情的降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫鋸掉了右腳。在逆境中，她沒(méi)有放棄，并一直告訴自己：輕言放棄，就是失敗，我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。于是，信念
使她堅(jiān)持了下來(lái)，她并沒(méi)有被病魔打倒，而是已自己頑強(qiáng)的斗志和無(wú)比的勇氣創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，其中還包括獲得1988年冬奧會(huì)的冠軍，還在美國(guó)歷屆滑雪錦標(biāo)賽中共贏取了29枚枚金牌，后來(lái)，她還成為攀登險(xiǎn)峰的高手，她就是美國(guó)運(yùn)動(dòng)史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員—戴安娜。高登。
聽(tīng)了這個(gè)故事，許多人都會(huì)為之深深感動(dòng)。并體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深刻哲理：在追夢(mèng)的路上，挫折和失敗是避免不了的，有人會(huì)被它打倒，而有人卻永不低頭，頑強(qiáng)地于命運(yùn)抗?fàn)�，勝利，勝利往往屬于那些�?jiān)持不懈的'人，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們自己的心，心總會(huì)在危難的時(shí)候露出膽怯的一面，恐懼，退縮，其實(shí)只要頂著風(fēng)雪迎頭而上，一切都會(huì)迎刃而解，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，不要半途而廢，堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)屬于你。成功的大門(mén)只會(huì)為那些執(zhí)著追求夢(mèng)想的人打開(kāi)，而彩虹也只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雪后才會(huì)出現(xiàn)，人生也只有經(jīng)歷過(guò)磨難才會(huì)完整。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 42
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
自從知道這個(gè)世界還有這么一個(gè)北大，從那以后，它便成了我一個(gè)美麗而又酸澀的夢(mèng)。
北大，那對(duì)我來(lái)說(shuō)既似遙不可及，又近在眼前。因?yàn)槁肥亲约鹤叱鰜?lái)的，夢(mèng)想是努力追尋而來(lái)的。為了這個(gè)夢(mèng)，我不懈努力，即使我知道努力不一定成功，但放棄卻必將失敗�；蛟S我的努力上帝看得見(jiàn)，不過(guò)現(xiàn)實(shí)的回報(bào)，往往需要耐心的等待。
有的人越是失敗，就越渴望成功，我就是這一類(lèi)人。然而，這次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。曾經(jīng)，面對(duì)失敗失望過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)。但是，心中最美的夢(mèng)卻從未放棄。他就像我的興奮物，使我從苦海中脫離。為了追夢(mèng)，我不再懦弱，不再自卑，不再膽怯……
毛毛蟲(chóng)須盡力困難和險(xiǎn)阻，但這一切都在變成蝴蝶的那刻消失的淡然無(wú)存！所以，現(xiàn)在我們必須努力跨過(guò)所有障礙，夢(mèng)想就在眼前。
夜深了窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片靜謐，幾乎還能聽(tīng)見(jiàn)夜微弱的鼾聲。我的眼前一片模糊，眼前的書(shū)本也搖搖晃晃，看不真切。真的很累，真想就這樣在臺(tái)燈下睡著！但心中的夢(mèng)想一直在吶喊：“加油！努力！”隨后，打起精神，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。的確，別人有背景，我就得有背影，埋頭苦干才是硬道理。
田曉菲那十三歲的'際遇令我羨慕，但我更相信笨鳥(niǎo)先飛的哲理。我努力著一次次改變，正如毛毛蟲(chóng)一次次的蛻變，破繭而出的那一刻的痛苦，正是美的升華。
追夢(mèng)的旅程，即使很辛苦，但是我依舊執(zhí)著我的執(zhí)著，堅(jiān)持我的堅(jiān)持。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 43
十四歲的陽(yáng)光是燦爛的，十四歲的空氣是清新的，十四歲的夢(mèng)想是前進(jìn)的。在這十四歲的夏日里，我因夢(mèng)而堅(jiān)持不懈，因?qū)?mèng)的追求而快樂(lè)。
寧?kù)o的夏天因無(wú)數(shù)的鳴蟲(chóng)而驚擾，炎熱的太陽(yáng)讓無(wú)數(shù)的人們嘆息。邁著沉重的步子，懷著憂(yōu)傷的心情，我走進(jìn)一片涼爽的森林。陽(yáng)光因大樹(shù)而稀少，空氣因小溪而清新，我因花兒而燦爛，找一棵大樹(shù)背靠著坐下，呼吸著清新的空氣，享受著鳥(niǎo)兒的歌唱，閉上眼睛，盡情遐想。
樹(shù)兒對(duì)我說(shuō)：“一株苗兒追隨夢(mèng)想，就能成為一片森林”。
小溪對(duì)我說(shuō)：“一滴水珠追隨夢(mèng)想，就能匯集成一片海洋�！�
花兒對(duì)我說(shuō)：“一�；ǚN追隨夢(mèng)想，就能綻放一個(gè)春天�！�
正當(dāng)我想說(shuō)話(huà)時(shí)，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)趕我離開(kāi)。我不想離開(kāi)，我想像他們一樣追隨夢(mèng)想。
有了遠(yuǎn)行的夢(mèng)想，人才會(huì)有人站在珠峰之巔。即使沒(méi)有藍(lán)天的`深邃，大海的壯闊，原野的芬芳，但可以有白云的飄逸，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠。追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼�。有�?mèng)想的人是幸福的，因?yàn)榛钪囊饬x就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑。天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè)，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對(duì)于我們而言，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，是我們追逐，前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)！雖不偉大，卻是一種力量，雖很平凡，卻是一種追求。
有夢(mèng)就追，放飛你的雙翅，翱翔你的天空，為夢(mèng)想奮斗吧！我們要知道追夢(mèng)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情。
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 44
少年的夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。——題記
面對(duì)前途，我的回答只有一個(gè)字，那就是“追”。追夢(mèng)路上很辛苦，也很快樂(lè)�？匆箍罩械男切钦Ｑ劬�，看淡過(guò)去，遙望未來(lái)，前途一片光明。
我的夢(mèng)是要環(huán)游世界，世界很美，我總是想出去看看，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期望未來(lái)，我不甘心在這小城市里走走，要去更遠(yuǎn)的地方看看。
我曾把夢(mèng)想看成一紙空文，只敢想，不敢做，也不肯努力，因?yàn)榕吕�，怕被人嘲笑，但是追�?mèng)路上讓我遇到一個(gè)人，他曾說(shuō)過(guò)，世界很大，你也很美。展望未來(lái)，回首過(guò)去，我也曾看到過(guò)初一時(shí)那一顆天真的童心和那一點(diǎn)一點(diǎn)的夢(mèng)，離我好遙遠(yuǎn)，好難。沒(méi)有辦法邁出我的第一步。但是如今我邁出了那一步，有人真的會(huì)瞧不起我的夢(mèng)，但是也無(wú)所謂，既然我邁出了第一步，就肯定不會(huì)退縮。
追夢(mèng)路上真的很辛苦，我害怕我的付出一無(wú)所獲，但是不付出，肯定沒(méi)有收獲，。哪個(gè)人在年少時(shí)期不想勇敢追夢(mèng)？搏得就是一份收獲。我曾經(jīng)一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)我自己到底想要什么？為什么要這么拼？但是我內(nèi)心的回答是：為了父母頭上的那一絲銀發(fā)，為了母親臉上的`紋路變多，為了父親在酒場(chǎng)上把自己的胃灌壞，為了爺爺奶奶的身體健康，這是我所為的，很簡(jiǎn)單。如果說(shuō)自己不努力，沒(méi)有人為你的前途買(mǎi)單。
我曾在課堂上問(wèn)同學(xué)的夢(mèng)想，卻只有幾個(gè)人回答了我。他們的夢(mèng)想好偉大，有的竟然想為國(guó)獻(xiàn)力。但是很多同學(xué)不想分享，不敢說(shuō)。追夢(mèng)路上沒(méi)有什么可以值得畏懼的，如果有，那恐怕就是生命了吧！我希望我們的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，讓太陽(yáng)也對(duì)你微笑，星星也為你眨眼睛，加油！
追夢(mèng)路上，有你也有我，讓我們一起努力，向美好的未來(lái)看齊！
追夢(mèng)初三作文600字記敘文 45
我的夢(mèng)，從那年夏天開(kāi)始。
“這是今年的兒童節(jié)禮物，怎么樣？”媽媽遞給我一包裹，期待我的回答。打開(kāi)一看，是兩本圖畫(huà)描紅，我以前并沒(méi)用過(guò)這種描紅，便好奇的到一旁畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)的是一只簡(jiǎn)單可愛(ài)的小熊，畫(huà)出的線(xiàn)條歪歪扭扭不成樣子，但它卻是我們?nèi)胰说摹罢鋵殹薄?/p>
媽媽把它貼在客廳最顯眼的背墻上，不住地咋舌：“嘖嘖嘖，我閨女畫(huà)得真漂亮！”我驕傲地坐在媽媽身邊，臉上露出驕傲的笑容。也許從那時(shí)起，我心里就埋下了畫(huà)畫(huà)的.種子，有了夢(mèng)想。那一年，我5歲。
“好了，別傷心了，下次還有機(jī)會(huì)�！眿寢屧诼飞弦贿呑咧贿呎f(shuō)著�！斑@次比賽好多人都得獎(jiǎng)了，就我沒(méi)得�！薄皼](méi)關(guān)系，得不得獎(jiǎng)無(wú)所謂，重要的是你能不能堅(jiān)持下來(lái)，把畫(huà)畫(huà)好，只要夢(mèng)想還在，你就還有希望。”還有希望嗎？我望著前面的一顆大樹(shù)出神。
一看就知道大樹(shù)經(jīng)歷了許多磨難，樹(shù)皮上長(zhǎng)著許多疤痕，卻仍然那么高大挺拔。它都可以歷經(jīng)磨難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我又有什么克服不了的挫折呢？那一年，我9歲。
“畫(huà)具收拾好了嗎？明天就比賽了，希望你能得獎(jiǎng)�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。又一次參加比賽，真希望得獎(jiǎng)，卻又擔(dān)心得不了會(huì)很丟人。不管怎樣，我還是堅(jiān)定地走進(jìn)考場(chǎng)，希望夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
拿到獲獎(jiǎng)證書(shū)的那一刻，心里的高興持續(xù)了許久，從年幼的描紅書(shū)到現(xiàn)在的畫(huà)板畫(huà)袋，從失敗后的失落到成功后的喜悅，那個(gè)夢(mèng)，也離我越來(lái)越近，這一年，我13歲。
每到周末，背上畫(huà)板，拿上畫(huà)箱，走在上課的路上，雖然有些沉甸甸的，但里面裝滿(mǎn)了我多年的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我一直在努力。
追夢(mèng)路上，我一直在前行，從未停下腳步。因?yàn)槲蚁嘈�，有我的�?jiān)持、努力和刻苦，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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