有關(guān)初三作文集合七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初三作文 篇1

　　過了元旦，中考就變成了“今年夏天的事情”，而不是“等明年夏天”了。學(xué)習(xí)任務(wù)越來越多，作業(yè)和試卷如雪片一般紛紛揚揚落下。

　　正月十五的第二天，學(xué)校就開始補課，早晨8點到下午五點。林曉問我：“昨天有沒有吃元宵？”我搖搖頭。從小到大家里沒有人管我，元宵節(jié)也沒有人陪我吃湯圓。中午，他買了湯圓給我吃。

　　大約是湯圓有些粘硬，我的胃就受不了了，才吃了幾口胃疼了起來，我勉強吃完就放下筷子，捂著胃輕輕揉著。林曉見我又不舒服了，給我倒來熱水，可是我喝了只是讓胃脹難受。整個下午，那些我消化不了的湯圓就堵在我胃里，我無力地揉著胃，隔著衣服都感覺到胃脹得厲害，又涼又硬。胃越來越難受，后來我直接趴在桌子上一只手死死地頂著胃，臉上全都是虛汗。

　　放學(xué)后林曉攙著我回去，路上我痛得好幾次都蹲下去使勁按著胃，指尖都顫抖了。終于回到家里，林曉把我抱到床上給我揉胃。從胃到肚子都脹了起來，疼痛一陣陣地鉆心。林曉幫我捂著胃輕輕揉著，揉了許久還是沒有緩解，我疼得已經(jīng)說不出話，只是虛弱地呻吟著胃堵，胃難受。“雨柔，忍著點，我?guī)湍��！彼�加大了力度，胃里一陣劇痛，我痛苦地捂著胃縮成一團(tuán)，冷汗不停地流。“啊——好痛啊……啊……嗝嘔……”我虛弱地噯著氣，可是胃氣好像源源不斷產(chǎn)生出來，脹氣的'程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了噯氣，疼得受不了，實在忍受不住了，我痛苦地抽泣著：“林曉……我的胃好痛啊……怎么辦啊，我的胃……脹死了，痛啊……”林曉一邊安慰我，一邊抱著我繼續(xù)用了些力氣揉著我的胃，胃里不停地抽搐著，我開始俯下身去不時地干嘔，全身力氣都用盡了，卻也只是吐出一點液體。

　　林曉不停地給我揉著胃，直到深夜，我才昏昏沉沉地睡著了。

　　第一次，也是最后一次了，我想。

初三作文 篇2

　　老吾老以及人之老！——題記

　　烈日炎炎，公交站人頭攢動，密密麻麻的人群都伸長著脖子看著公交車來的方向，急等著上車。一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來，正是我要上的6路車，隨著人流的.涌動，我也好不容易在推推攘攘中擠上了車，我眼疾腳快，找到了一個座位迅速坐下，終于能喘口氣了。

　　公交車開動了，一路上不斷有人上車，不一會兒，一輛空車便被塞滿了，幾乎密不透風(fēng)，空氣變得渾濁、燥熱，本就暈車的我感到頭有點暈，趕緊打開窗戶透氣，呼吸幾口新鮮的空氣，頓感神清氣爽，真慶幸自己搶到個座位喲！

　　這時，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，佝僂著身子，步履艱難地向車?yán)锩媾矂�，眼睛四處張望，希望能找到個座位，然而她失望了，都站滿了人，哪里還有空座位呢？老奶奶恰好站在我身邊，她用一種渴望的眼光望了我一下，讓我頓感不妙，連忙別過頭去裝作沒看見。老奶奶似乎輕聲嘆了口氣，我有些尷尬，渾身不自然，總覺得自己應(yīng)該讓座位給老奶奶，可這是我好不容易搶到的座位，況且我也暈車呀……我偷瞟了一眼其他的乘客：有的人坐著玩手機，一副事不關(guān)己的樣子；有的人翹著二郎腿，閉目養(yǎng)神；還有的人望著那位老奶奶，已經(jīng)伸出了一條腿，卻始終沒有行動，應(yīng)該也是在猶豫吧。

　　看著這一幕幕情景，我再也坐不下去，決心讓位子給老奶奶，可剛準(zhǔn)備起身，身后一位小伙子已經(jīng)站起來，熱情地說：“老奶奶，你先坐我的位子吧，我一會兒就要下車了�！辈�把老奶奶扶到他的位子上坐下。老奶奶連忙道謝：“謝謝你，小伙子，真是個好孩子！”滿眼的感激與欣慰�！袄夏棠蹋�不用謝，年輕人應(yīng)該的�！毙』镒又t虛著說道。

　　那個小伙子最后過了好幾站才下車，看他個子不高，一張普通憨實的臉，可我陡然覺得他是那樣高大，那樣親切……

　　后記：尊老愛幼自古以來就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，身為年輕人，讓我們多用行動來維持這份傳統(tǒng)吧！

初三作文 篇3

　　當(dāng)我們在xx歲時，我們以前走過純真的童年，花季的腳步悄然而去，青春的舞曲華麗登場。

　　在我們這個年齡，雖然不是風(fēng)姿偏偏，卻也活潑開朗，當(dāng)有時開心時，會肆忌蟬笑，當(dāng)難過時會毫不猶豫地哭，卻也不會掩飾自己的苦與樂。

　　在我們這個年齡，我們開始懂得肯定自我，卻是很有必要的，但不會因一個小小的成就而沾沾自喜，止步不前，因為我們明白前進(jìn)的道路還很長，很長。

　　在我們這個年齡，充滿幸福，充滿陽光，充滿期望，充滿夢想，不管狂風(fēng)暴雨，我們依然堅強在風(fēng)雨后，那即使是一百次，還是一千次，還是一萬次，我們還要在一萬次中勇敢的爬起，爬到最頂峰。

　　在我們這個年齡，并非是在玩的一群孩子，不是的，因為我們有理想，有包負(fù)，開始明白了失敗了怎樣去克服，成功要付出多少的代價，就像一個殘疾人不會走路，他也要一步一步的向前走，哪怕走不下去了，他也會告訴自己必須堅強的站起來。

　　所以說；不管我們的.年齡一年年的增加，但我們的自信，我們的勇敢，我們的堅強，正像向日葵的姿態(tài)在陽光下燦爛的開放，像一面面紅旗在天空中高高的飄揚。

初三作文 篇4

　　現(xiàn)在這個社會上有一種風(fēng)氣好像越來越流行了，就是仗著自己是大人是父母就可以隨意的騙小孩了嗎？這樣的行為讓我很不恥，其實這樣的做法相信社會上很多父母都做過吧？連我小時候我父母都這樣騙過我，比如說什么我要是不聽話，黑貓警長會跳出來抓我什么的？黑貓警長本就是一個動畫人物，怎么可能從電視里面跳出來呢？現(xiàn)在想想以前的事情，都讓我不禁發(fā)笑……

　　不過這是一些無傷大雅的謊言倒也不算什么，有時候父母會為了哄我們，說帶我去什么什么地方（我們內(nèi)心向往的地方），自己一直想去的地方現(xiàn)在可以得償所愿了，我們的心情一定是非常開心的吧？不過有些父母可能只是隨便說說的，我們可要做好心理準(zhǔn)備了，當(dāng)那天要折現(xiàn)愿望的時候，他們很有可能就翻臉不認(rèn)人了，而且還可能找出一些冠冕堂皇的理由來應(yīng)對你，比如說我今天工作很忙，可能沒有辦法陪你去了�？墒悄阕约撼兄Z的事情你卻做不到了，那么你當(dāng)初為什么還要承諾呢？先給了我們無限的希望和動力，可后來卻又給了我們無限的打擊和失望，這樣的結(jié)果才是最傷人的，大人們難道不知道嗎？小孩子雖然單純，但他們的心也是最脆弱的'。

　　都說父母家長是小孩子的第一任老師，難道老師就是教孩子如何撒謊騙人的嗎？有些東西是潛移默化的，你怎么知道你現(xiàn)在的所作所為，你的孩子不會記在心里，以后撒一些比較嚴(yán)重的謊言嗎？孩子的心理一定是要建設(shè)好的，最不能騙得就是孩子，因為他們是一張白紙，但是學(xué)習(xí)能力也特別快啊，如果白紙上染了一滴黑墨的話，那么這張白紙將再也不會回到原來的單純純潔……父母家長是的有很多理由去撒謊騙孩子，因為孩子最多是氣一氣也不能拿自己怎么樣是嗎？就是仗著自己是大人就可以為所欲為了嗎？孩子多么純潔呢，他們脆弱的小心靈會因為大人的一次又一次的欺騙而傷痕累累你們知道嗎？

　　你們?nèi)鲋e騙孩子也許能得到一些薄利，可給孩子內(nèi)心造成的傷害卻是用什么都不換回來的。時間不會回到過去，而滴上了墨的白紙也再也不會回到當(dāng)初的潔白……

初三作文 篇5

　　我曾經(jīng)在奶奶家住了差不多十三年，最熟悉的莫過于奶奶家的舊陽臺，以及奶奶家樓下的院子和我的“秘密基地”。那個地方記載了我十三年來的歡聲笑語、喜樂哀愁。雖然現(xiàn)在我搬了新家，可我還是依舊認(rèn)為奶奶家是最好的，那里可以看得到日出日落，還能看得到茂盛的松樹和很多的松果，還能看得見我家的菜地。小學(xué)以前，還能吃得上媽媽親手種的青菜，還能讓媽媽送我上學(xué)放學(xué)，還能和爸爸媽媽一起去游泳。奶奶家和奶奶家的院子給我的童年留下了很深很深記憶，和幸福的回憶，可是現(xiàn)在一切。

　　還記得小時候經(jīng)常和男生們在院子里一起玩，上躥下跳、爬樹、翻墻、捉迷藏等等的游戲。那時候真的很開心很快樂，多希望童真依舊。

　　奶奶家是在公安局后面的.家屬樓里，靠奶奶家的那棟家屬樓的大概是東北方向，那里有片菜地和一片松樹林，雖然現(xiàn)在因為蓋了新的住樓沒有留下，可我還是記得放學(xué)后和小伙伴們?nèi)�撿松果拿回家�?dāng)柴燒的那些時光。在我和小伙伴們的秘密基地里，有幾棵很高很粗的樹，應(yīng)該有幾十年的樹齡了。那幾棵樹一到一定的時間就開紫紅色的花，到現(xiàn)在我還不知到那叫什么花，但是那花瓣是軟軟的，只有三瓣或四瓣，好像沒有花香。有時候去到看到一地的紫紅，就挑些沒有被損壞還完好無損的帶回家做花瓣畫。那時候偶爾會躺在那片紫紅上，望著樹，可卻望不到天，就算望得到，可天空卻不再蔚藍(lán)。

　　我現(xiàn)在偶爾還會去看看那片紫紅如花海一般的鮮艷，似乎看到了十三歲以前的自己，天真任性，還會傻傻的問一些莫名的問題。而現(xiàn)在的我，有時會莫明的傷感，有時會突然的自我嘲諷，有時會突然地紅了眼眶。我的童真天真任性，正在隨著我即將步入一個新的未來而消逝。我不再感覺得到和家人在一起會幸福，雖然我自我獨立意識慢慢增強，開始想脫離父母，但是我還是感受得到父母的關(guān)愛。其實我不是不順從父母的意愿，而是不想順從，假如你們非要強加，這會使我開始厭惡，會開始厭惡這個家。其實我很想問媽媽一件事，三年前，她說我什么事都和她反著干是因為青春期到了，三年后，也就是現(xiàn)在，她依舊堅持著我是因為青春期才和她反著干，其實她有想過的，青春期的過渡真的有三年這么久的么？骨子里的叛逆是永遠(yuǎn)改不掉的。在爸爸眼里，媽媽是最好的�？墒俏艺娴木筒幻靼孜覌屇莻�牛脾氣我爸怎么能忍得到這么多年�？墒乾F(xiàn)在我明白了，是因為愛。雖然他們十多年來一直吵吵鬧鬧的過，但是心里還是有對方愛對方的。我是他們的愛情結(jié)晶，雖然沒有見證過他們結(jié)婚之前的愛情，但我將會做一個見證者，見證完他們余生的愛情。

初三作文 篇6

　　距中考僅剩六個月時間，而僅在忙里偷閑的時光中看一篇散文，品一口美茶，唇齒留香，豈不美哉？

　　陽光散發(fā)的恰到好處，站在窗邊，陽光照射著那美文，將那書卷香也照到了我的心中。美麗的文字——這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象的體現(xiàn)了……不，這不是語文！重整思路后細(xì)細(xì)品味這句話——表達(dá)了作者對童年的回憶與對未來的展望。不，這個不是語文，我怎么擺脫不了它。“那童真的眼睛”，那“成熟的回憶”。對自己的經(jīng)歷再次回顧，得到心靈的成就，這份回憶不也就是成熟。聯(lián)系了一下我自己的經(jīng)歷，便更加理解這句話的內(nèi)涵，“用童真的眼睛再看世界，那回憶也便開花結(jié)果。”是啊，用純潔的心靈對待文學(xué)，那寸心也便你知我知，這才是語文啊！感悟到那文學(xué)巧妙，不覺又憶起昔日的情景。

　　初一時的我剛邁入初中，渾不知語文該怎么考，第一次考試，我便用我小學(xué)時的心靈感悟式答法回答每一道題，可結(jié)果卻大跌眼界。老師卷末還批了一句“全不知語文答法”，聽了老師的講解，記了不少答題格式，但當(dāng)時卻完全不能理解如此應(yīng)試的答法套路。

　　初二時的我，經(jīng)歷了一年的`歷練，了解了初中，對比小學(xué)，心中感悟頗深。漸漸的，我的心也在老師的教訓(xùn)下，家長的苦口婆心下，同學(xué)們的對比下走上了所謂的正道。答題風(fēng)格日漸成熟，成績?nèi)諠u升高，而我只得“口是心非”，好一個活脫脫的兩面派。

　　初三時的我，現(xiàn)在的我。經(jīng)歷更加豐富，而題目也越做越多，心中過一遍，便可知是什么題型，再對癥下藥，找出格式往里套，一道題就過去了。我開始變得“麻木不仁”，而不從本心。

　　直到那一天，再次重整初中所有試卷，才發(fā)現(xiàn)了我初一時第一次考試時讀的那篇散文，它觸動了我的心，讓我這兩年來被禁錮的想法被解救。偶爾跳出應(yīng)試，不禁覺得無比輕松，無壓力可言。我想，這就是文章千古事，得知寸心知。如周汝昌先生所言，品詩不品辭藻品內(nèi)涵，而這文章亦是如此。

　　重回“故土”，又見晴天，心生暖意。

初三作文 篇7

　　“那個那個誰，交作業(yè)，不然我交去了�！薄罢l誰誰，你那組作業(yè)快點交”。

　　這就是初三的我們交作業(yè)的情景。語文，數(shù)學(xué)，英語等門門都有作業(yè)，看著組長桌上那堆積如山的作業(yè)，你就知道，在看看各個課代表的桌上，你就懂了，這就是初三。

　　不僅作業(yè)這樣，不如每天早晨看一看，雖然同學(xué)們稀稀疏疏地趕來了，但學(xué)習(xí)可不這樣，一大早，我們便早早地趕來。為的就是早上這些時間。聽那英語，語文和數(shù)學(xué)公式交雜 在一起的班級，初三的我們，沒有一個人愿意落后，都在那用心的看書，這還不夠，班長當(dāng)然要起領(lǐng)頭作用了。每天早上7:30不是聽寫就是背書，把大家學(xué)習(xí)的那種氣氛又調(diào)動了起來。都在為做的更好而努力，這就是初三。

　　初三的我們已經(jīng)沒有了美術(shù)課和音樂課，看著排的滿滿的課程表，我們知道我們只有學(xué)習(xí)了，再看看體育課，大汗淋漓的我們，為什么？因為體育我們也是要考試的，這正證實一句話：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”唉，只能說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”很快我們就要面臨我們的第一次月考了。此時，誰不是在用生命去學(xué)習(xí)，這就是初三。

　　看著天空，白云朵朵，小鳥飛行，想想我們已不再是自由的小鳥了，這時候的我們肩負(fù)重任，日日夜夜尋找知識的海洋。班級里辦補課班是為了更努力的提高和鞏固我們的知識，在這種時刻，誰愿意落伍，去為了那僅有的自由。從現(xiàn)在開始，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，每日每夜的學(xué)習(xí)。每科每科的資料都要做，放在一塊就已經(jīng)占滿了大半個書桌�！斑@個作業(yè)，做到今天所學(xué)的章節(jié)�！薄敖裉熳鳂I(yè)，兩本資料上到那，寫到那�！泵刻炜粗�老師輕松的布置作業(yè)，而下面的我們則額頭汗珠大把大把的記著作業(yè)，每天回到家后，望著記得作業(yè)，有時自己也會感到吃驚，這就是我們。

　　一天的課程結(jié)束后，我們背著沉重的.書包到家了。急急忙忙的吃完飯就趕緊打開書包拿出作業(yè)拼命的寫著。有時，看著時間，10點多了，很快，三年都要過去了，看著無奈的作業(yè)堆積在桌子上，我靠在桌上笑了。這就是初三。

　　初三的我們，緊張著，努力著，都是因為初三，有時我也會笑初三，一個名副其實的考官吧。讓我們都敬畏。初三的我們，更好的遺憾，我們又要面對的是分離。

　　從前的我們，曾二過，曾瘋過，曾傻過�，F(xiàn)在的我們二過，瘋過，更多的是奮斗。讓我們一起奮斗吧！初三的我們。

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