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【實用】初三畢業(yè)作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初三畢業(yè)作文6篇,歡迎大家分享。
初三畢業(yè)作文 篇1
每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著大家要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著王老師為大家講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前,王老師給大家講課時,聽見的`總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是大家見最后一面,因為那將預(yù)示著大家將要天各一方。
原以為,大家會因離別而變得堅強,但當(dāng)真正面對離別時,才想到大家還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了,王老師只說了一聲:同學(xué)們,再見!此時此刻,大家再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留王老師,希望再多給大家一些留念。語文課上,王老師沒給大家上課,大家邊哭,王老師邊說,同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽王老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考,大家在今天都忙寫留言,王老師也參與了進來。
放學(xué)了,大家推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說:再見了!而當(dāng)是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?
初三畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)了,也許在踏進這個學(xué)校的第一天,我的內(nèi)心就在盼著畢業(yè)的那天。現(xiàn)在,看著那本紅到刺眼的畢業(yè)證書,心中百感交雜,我知道,我如愿以償了,我畢業(yè)了。親愛的,我們都畢業(yè)了呢,不是說好了,誰都不許哭的么?怎么你們的眼眶還泛著淚光。
我在那個破舊的六角樓待了三年,也曾咒罵過這個學(xué)校,可是它是我的母校,這里有我三年的青春,有我割舍不斷的感情。我愛它,它陪我度過了三年的青春時光,有我太多美好的回憶。我再也聽不到各科老師的經(jīng)典名句,我再也上不了初三的夜自習(xí)了。我還記得,體育加試前,我們在旗臺上談?wù)撛铝、聽音樂、聊八卦,在操場上跑步、追逐打鬧,我還記得加試的時候,班主任在場外的那一聲“XX,加油!”支持著我跑完了全程;下場后班主任和體育老師對我的關(guān)心;難受時,你們遞來的水和紙巾;哭泣時,你們給的安慰;我知道這些都已經(jīng)變成了我最美好的回憶?粗厴I(yè)照上的一張張笑臉,眼淚不由自主地落了下來,一年的相處早就讓我們像家人一樣,現(xiàn)在卻要分離了,不知道我們這些人下一次的相聚,會是什么時候?那時候的你們過得好不好?是否還記得我在你的生命里出現(xiàn)過?
六月,“畢業(yè)”和“成年”的字眼格外扣人心弦,過了這個暑假,我們該走的走,該留的留,這一別許是數(shù)年不見,不再說那些徒增傷感的話了,只是希望你們都能好好的。
畢業(yè)那天,是我永遠忘不了的。一向不茍言笑的`班主任,帶著淚光對我們說了“謝謝”,其實我們都很想說:“老范,一年的相處我們已經(jīng)把你當(dāng)做我們大家的父親,是我們讓你費心了,是我們該對你說聲謝謝!”可這句話卻始終沒有說出口,也許是大家覺得太過矯情,也不想再掉眼淚了吧。
我還記得,銘銘生日時的瘋狂、楠楠的脆弱、大燦的眼淚、婷的孩子氣、蕊蕊的單純。你們的笑容是刻在我心底的畫卷,我們是別人羨慕不來的好姐妹,我們曾一起哭、一起笑、一起打、一起鬧。
離開那棟六角樓的時候,我們四個人徘徊在9。7班的門口不愿離開,徘徊在那個樓道口遲遲不肯下去。我們心里都清楚,走了就再也回不來了,那個溫暖教室就不再是我們的了。我舍不得!
原來,那座破舊的六角樓從一樓到三樓的距離是三年。
親愛的,畢業(yè)了我們除了那本刺眼的畢業(yè)證書、一張張笑臉的畢業(yè)照,一無所有。
初三畢業(yè)作文 篇3
我們用淚與悲把離別裝點得如此絢爛。
“畢業(yè)了啊。”
毫無營養(yǎng)的對話,卻是每個人都不得不重復(fù)一遍的。只是畢業(yè)了,再也找不到其他的話題,畢業(yè),就是離別吧。
一頁又一頁的同學(xué)錄,上面記錄著我們每一個人的筆記,每一個人寫給對方的話,都是出自內(nèi)心的,是祝福,是不舍。我還記得誰在我的同學(xué)錄上寫的`“希望還能再見到你”;還會記得我在誰的同學(xué)錄上寫了“喂,以后要好好照顧自己”。那些筆跡,我已經(jīng)爛熟于心。你喜歡寫小說,想當(dāng)個寫手;你喜歡短跑,想做個運動員;你擅長民族舞,卻想無拘無束;你擅長水粉畫,卻想學(xué)心理指導(dǎo)……對啊,不只是筆跡,我還能了解你們更多。畢業(yè)那天,我們相約“二十年后再見”,看看ta有沒有履行當(dāng)年的諾言。
我們說好不哭,要給彼此留下最快樂的回憶。畢業(yè)那天,見到你們,我沒哭;合照,我沒哭;畢業(yè)典禮,我沒哭;就連揮手對相伴六年的你們說再見時,我也拼命默念“最美的回憶”。但那天半夜,我一個人躺在床上,終于無法再強忍淚水,讓它浸濕了一張又一張紙巾。想起和你們在一起的時光,我實在無法不找人傾訴。于是我撥出了最好的朋友的電話?山拥诫娫挼哪且豢,我卻笑了。因為在拿起手機的那一霎那,我聽見電話那頭也傳來了拼命抑制的啜泣聲——原來半夜爬起來放聲大哭的不只是我!
即使不是生死離別,以后不能每天再見對我們來說也是一種煎熬。我忘不了那天,雖然現(xiàn)在回想,并不知道自己為什么會留下那樣多淚水,但正是那些淚,讓我明白原來你們在我心中如此重要。
“嗯!
我們是同窗六年的同學(xué)。第一次見到你們那天,我只有零碎的、模糊的記憶,時間越往后推移,酸甜苦辣的記憶就越多、越清晰,一想到哪個同學(xué),和他一起的回憶就像小魚吐泡泡一般咕嘟咕嘟地冒出來。
聽了一遍又一遍的《時間煮雨》,依舊不厭其煩,一次又一次地合唱,一次又一次地獨哭,只是因為離別。畢業(yè)那天,在KTV,當(dāng)播到這首歌時,有多少同學(xué)都在輕聲哼唱,又有多少同學(xué)因為受不了這傷感的氣氛而偷偷跑到外面去。
就算隔閡再多,離別也會沖淡它們。而對于原本的好朋友,畢業(yè)只會把這份友誼埋藏得更為珍貴。
初三畢業(yè)作文 篇4
初中,我永恒而遙遠的星辰!明天大家就要畢業(yè)了,那將成為大家一生中最無法承受的一次離別,因為陽關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,大家就要走進象牙塔,面對將來也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛大家的人和大家愛的人。在大家匯入人群的時候,別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候,行李都打點好了。
一年年大家重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,大家卻真的要走了,離開大家的校園,離開大家的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時候,大家發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離大家似乎有些遙遠,以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事,因為他們不能完全主宰自己的命運,各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被大家來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛與痛的`邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨與惆悵像海上的颶風(fēng),不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后,就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。大家手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場景永遠定格在記憶深處,永遠,永遠……
從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),大家和幼稚告別;初中畢業(yè),大家和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著大家要失去一批朋友,然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!
拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。
初三畢業(yè)作文 篇5
同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的.竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面,因為那將預(yù)示著我們將要天各一方。
原以為,我們會因離別而變得堅強,但當(dāng)真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說了一聲:同學(xué)們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…
同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。
放學(xué)了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說:再見了!而當(dāng)是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?
初三畢業(yè)作文 篇6
《把眼淚藏進心里》
眼淚,我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心,眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐,流進我的心里。
“琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福啊!”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時都異常團結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年!我不忍看每個同學(xué)的臉龐,我怕我會哭,我怕我會哭個沒完!澳銈兌际且蝗汉煤⒆,和你們在一起我十分開心……”這是離別前老班的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場。
離別了,我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班。∷龑ξ乙恢焙芎,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來看她。老師,我怎么會忘了你呢?以前對老班還有不少的抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師!
就這樣我畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時光,我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁,其實我們是想再享受一下在這個班級里的快樂與溫馨,因為我們就要分別了!我們也許再也沒有這樣一個機會了!沒有一個機會去好好的享受這最后的初中時光!
這時的我真想說:我敬愛的老師們,我可愛的同學(xué)們,我愛你們!
眼淚在我的心里慢慢的流淌,我把對他們的愛與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會堅強。
人生的道路還很長,這條道路上會有很多的坎坷,會有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進的'道路,要想走的更遠更順利,我們就要堅強的跨過它們。
把眼淚藏在心里,對上帝說:嘿!看我多堅強!
《那一年,我們一起走過》
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時此夜難為情……”時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了。
時間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月,我們曾一同走過,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。
忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……
那個夏天,我們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠不變……
花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。
染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。
花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。
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