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我的老師初三作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的老師初三作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師初三作文500字1
他，是我的語(yǔ)文老師，他既不像三味書(shū)屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生長(zhǎng)著八字須，也不曾帶過(guò)韓麥樂(lè)先生那樣的小黑絲帽，但他卻有著特殊的面孔，特別是那雙小而有神的眼睛，總讓人感覺(jué)她是一個(gè)快樂(lè)而又有個(gè)性的人。
剛剛上初三時(shí)，在我所接觸的老師中，語(yǔ)文老師最特別，無(wú)論是寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)、讀課文，都和別的老師不也一樣，他說(shuō)出的話(huà)同學(xué)們總是合不攏嘴，他寫(xiě)的字，同學(xué)們總是琢磨半天才能懂，他讀的課文兒比火箭炮發(fā)射的速度還要快，常常是都的同學(xué)們笑得肚子疼。
雖然說(shuō)笑聲這么濃，但也有時(shí)讓人哭笑不得的，因?yàn)樗Φ?另一面隱藏著嚴(yán)厲，每一次提問(wèn)我都提心吊膽，生怕提問(wèn)到我的頭上，因?yàn)槲液芎ε滤麌?yán)肅的面孔，但內(nèi)心有希望他提問(wèn)到我，希望看打他詢(xún)問(wèn)的目光，這讓我自己都感覺(jué)到矛盾，他不善于相信人，也許這是他的一個(gè)缺點(diǎn)，也學(xué)著是他的一個(gè)方法吧，但無(wú)論怎么說(shuō)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)幫助，因?yàn)槲业男愿窬髲?qiáng)，遇到別人不相信自己時(shí)，自己越是想加倍努力。
每一次見(jiàn)到別的老師，都叫一聲“老師”，但見(jiàn)到他，想叫一聲卻叫不出來(lái)，因?yàn)樗x我們的距離很近，就像好朋友一樣。
還有半個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了，相信我們的語(yǔ)文老師會(huì)笑道永遠(yuǎn)，開(kāi)心到永遠(yuǎn)，他的每一次笑都將成為他的學(xué)生最美好的回憶。
我的老師初三作文500字2
從小到大，教過(guò)我的老師有很多，而我喜歡的老師也不少，但我印象里最深刻的老師就是幽默風(fēng)趣，溫暖無(wú)比的班主任許芳老師。
許老師的年齡大約是40歲左右。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，有著一雙像月亮一樣彎的眉毛，戴著一付紅色的眼鏡。許老師微笑時(shí)眉毛總能配合那笑瞇瞇的眼睛，給我們帶來(lái)一種親切感。
剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我永遠(yuǎn)記住了她。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我正悠閑地走在我們的操場(chǎng)上，突然一個(gè)高年級(jí)的大哥哥像一只狂奔的野馬一樣把我撞倒在地上。許老師碰巧見(jiàn)我趴在地上哭，立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孫泓羽，你怎么了”？背著我的那位大哥哥說(shuō)，是高年級(jí)的男生把我撞倒在地上。說(shuō)完了，老師先幫我看看哪里受傷了沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)我的膝蓋破皮了出了一點(diǎn)點(diǎn)血，就帶我到辦公室?guī)臀也亮讼舅�，我也感覺(jué)不怎么痛了！老師見(jiàn)我沒(méi)哭了，就輕聲地叮囑我好好在教室里休息。
許老師還是一個(gè)活潑而又美麗的好老師。每次音樂(lè)響起時(shí)，老師就會(huì)手舞足蹈。他偶爾也會(huì)做一些很搞笑的動(dòng)作。弄得我們哈哈大笑，把一些無(wú)聊的'氣氛變成高興的氣氛。上課讓我們快樂(lè)，讓我們收獲更好更多的知識(shí)。許老師真是一個(gè)多面的人，有喜，有愁，有嚴(yán)更有心……
許老師，我代表全班同學(xué)非常感謝您用心良苦的教育我們！
我的老師初三作文500字3
我喜歡我的語(yǔ)文老師。
我的老師面容清秀端莊，著裝整齊而干凈，每次上課老師都會(huì)穿不同的衣服，但每件衣服都很漂亮。
我的.媽媽形象很糟糕，所以我穿衣也很普通，有時(shí)甚至邋遢，可是，遇到老師之前，我并沒(méi)有意識(shí)到自己的形象問(wèn)題。遇到老師之后，我很羞愧，曾經(jīng)我竟然穿著邋遢的衣服出門(mén)，實(shí)在惹人笑話(huà)。
老師有一頭烏黑的秀發(fā)。有時(shí)候披著，像是瀑布一樣流淌在老師的肩頭；有時(shí)候扎成馬尾，額頭兩側(cè)留著碎發(fā)，清秀的臉龐顯得很溫柔；老師經(jīng)常會(huì)換發(fā)型，但是并不染發(fā)，每個(gè)發(fā)型都讓我很喜歡老師。
老師上課的時(shí)候，一直都站著講課，腰背挺得筆直，我猜想老師可能有舞蹈功底。自從我注意到這一點(diǎn)，我就私下里經(jīng)常一個(gè)人做一些開(kāi)背的動(dòng)作，天長(zhǎng)地久，我想我也可以腰背挺直。
老師講課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)微笑并且和學(xué)生互動(dòng)，課堂氛圍很輕松，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真。
老師上課帶著擴(kuò)音器，聲音很好聽(tīng)，不疾不徐，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的仔細(xì)而且易懂，認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，一般下課都不會(huì)再有疑問(wèn)了。
老師講課很形象生動(dòng)，講課的內(nèi)容我很容易就記住了。有一節(jié)講動(dòng)物的課，老師會(huì)用擬聲詞加深學(xué)生對(duì)這些動(dòng)物的印象。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，她是我的榜樣。
我的老師初三作文500字4
老師，像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像園丁，細(xì)心培育我們這些祖國(guó)的花朵；像一顆閃爍的星星，照亮了我們的錦繡前程。
我的語(yǔ)文老師，溫老師，是我喜歡和敬重的老師，她也是我們的班主任，她是一個(gè)美麗和智慧并存的優(yōu)秀老師，她的性格既嚴(yán)厲又溫和，當(dāng)我們出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)非常認(rèn)真地幫我們糾正。白天兢兢業(yè)業(yè)傳授給我們知識(shí)，晚上還在加班加點(diǎn)地批改作業(yè)，為了我們能進(jìn)步，操碎了心。
還記得課堂上溫老師給我們講毛竹的故事，毛竹用了四年的時(shí)間僅長(zhǎng)了3厘米，五年后每天以30厘米的.速度生長(zhǎng)，六周的時(shí)間就可以長(zhǎng)到15米，前四年，毛竹把根深深地扎進(jìn)土里汲取營(yíng)養(yǎng)，積攢能量。而我們就像是那毛竹，溫老師則在幫我們?cè)�，幫我們把草鏟除干凈，給我們提供養(yǎng)料，為的就是讓我們快快成長(zhǎng)，把根扎穩(wěn)，以后長(zhǎng)成最高的那一棵竹子。
溫老師用無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘和辛勤的汗水，編織成了一個(gè)個(gè)閃耀的光環(huán)。培根說(shuō)“知識(shí)像燭光，可以照亮一個(gè)人，也可以照亮無(wú)數(shù)的人�！蹦敲矗瑴乩蠋熅褪屈c(diǎn)燃我燭光的人。
我想對(duì)溫老師說(shuō)：“謝謝您傳授給我們豐富的知識(shí)，將自己的時(shí)間無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，我會(huì)加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，謝謝您！”
我的老師初三作文500字5
我的語(yǔ)文老師是劉老師，那今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)劉老師吧！
她的頭發(fā)短短的、卷卷的，像個(gè)棉花糖。她有一雙濃眉大眼，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的嘴巴和眼睛中間有個(gè)高挺的鼻梁。她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩兒，使人感到格外親切，覺(jué)得她始終是微笑的。
她非常關(guān)心同學(xué)。記得有一次語(yǔ)文課，薛豫突然嘔吐了，桌子上，地上到處都是吐得臟東西，劉老師連忙拿起抹布把桌子抹干凈，用拖把把地拖干凈，一點(diǎn)兒都不嫌臟。
她經(jīng)常幫助我們打掃教室衛(wèi)生，有時(shí)等值日生搞衛(wèi)生后，她會(huì)最后留下來(lái)進(jìn)教室檢查看一看，如果還有沒(méi)搞干凈的垃圾，她會(huì)自己親手掃干凈，最后整理好，使我們教室里一塵不染。這時(shí)候，劉老師下班就很晚了，但她一點(diǎn)也不怕辛苦。
她的.性格很溫柔，每次同學(xué)做錯(cuò)了題目，她都不會(huì)發(fā)脾氣，而是耐心地跟同學(xué)講解。除非我們做錯(cuò)了很多不應(yīng)該錯(cuò)的題目或者很不聽(tīng)話(huà)，劉老師才批評(píng)我們，但從不大發(fā)雷庭，對(duì)我們很溫柔、慈祥。
劉老師別看年齡不大，講起課來(lái)很生動(dòng)有趣，聲情并茂，吸引住我們?nèi)嗤瑢W(xué)，我們都愛(ài)上語(yǔ)文課。
瞧，我們的劉老師多好�。∥覀兌己芟矚g她、尊敬她。
她是一位非常優(yōu)秀的老師！
我的老師初三作文500字6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓且晃粓@丁，他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批人才。在我的學(xué)習(xí)生涯中會(huì)出現(xiàn)很多老師，我今天要說(shuō)的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——邵老師。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張巴掌臉上常年戴著一副眼鏡，擋住了她那雙炯炯有神的大眼睛。她對(duì)待工作勤勤懇懇，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。上課時(shí)，她繪聲繪色地講解課文，課后，她總是利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，可是我們的作業(yè)總是不令人滿(mǎn)意，經(jīng)常讓她累得疲倦不堪。
同學(xué)們總說(shuō)邵老師十分嚴(yán)厲，可是在我的心目中，她對(duì)待我們就像媽媽對(duì)待孩子一樣，她其實(shí)很關(guān)心我們。
記得有一次，我感冒十分嚴(yán)重，整天咳個(gè)不停，就在我趴在課桌上休息時(shí)，邵老師輕輕地走到我身旁，親切地關(guān)心道：“王藍(lán)一，你這么難受，為什么不在家里休息呢？””在家休息要落課的！“我沒(méi)精打采地說(shuō)，”這樣我會(huì)落后的�！啊睕](méi)關(guān)系，老師相信你不會(huì)落后的！“邵老師摸了摸我的.腦袋，和藹可親地說(shuō)道……看著邵老師，我仿佛看到了媽媽?zhuān)年P(guān)心和信任讓我十分感動(dòng)，頓時(shí)有一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
我知道，平時(shí)邵老師對(duì)我們的嚴(yán)厲就是一種愛(ài)的表現(xiàn)，因?yàn)樗Ｍ覀冏兊迷絹?lái)越優(yōu)秀。我很希望大家都能理解她的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛苦付出，都能讀懂她對(duì)我們的愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
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