【必備】初三作文300字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初三作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文300字 篇1
大自然有很多奧秘,必須細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)它的真諦。
花草是大自然的一族,其中奇花異草是最神奇的。豬籠草是個(gè)捕食能手,它的身上有一個(gè)小口袋。里面能分泌出一種黏液可以把東西沾在上面,還能發(fā)出清香味,誘飛蟲(chóng)鉆到豬籠草的小口袋里。各種小蟲(chóng)一鉆進(jìn)口袋黏液就把它們粘在豬籠草的口袋里,一口把小飛蟲(chóng)吞進(jìn)“膽子里“。它把小飛蟲(chóng)分解成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),吸進(jìn)了自己的身體內(nèi),你說(shuō)它神奇不神奇!
樹(shù)是大自然中不可缺少的重要成員。它也有神奇之處,樹(shù)冠可以指示方向,枝葉多的一面是南邊,枝葉少的一面是北邊,因?yàn)槟厦骊?yáng)光充足,所以枝繁葉茂,而北面的陽(yáng)光少,所以枝葉比較少一些,當(dāng)你在野外或樹(shù)林里迷了路的時(shí)候,只要看一下樹(shù)冠就知道哪面是南哪面是北了!樹(shù)的年輪不僅可以知道樹(shù)的年齡,還可以記錄氣候呢!大自然還有很多秘密要我們深究揭開(kāi)。只要我們有一對(duì)細(xì)心觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)大自然的很多奧秘。
細(xì)心觀察,深入探究是學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知道的重要環(huán)節(jié)。
初三作文300字 篇2
時(shí)光過(guò)得很快,所有的時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶漸漸流逝如流水。相聚的時(shí)光真的很唯美,在這么唯美的時(shí)光里能認(rèn)識(shí)這么唯美的304,真的很知足了。
當(dāng)我踏入正處在花季少年的校園,看到和我一樣陌生的臉孔開(kāi)始新的人生階段,在兩年里我得到的不多,我很幸運(yùn)的是認(rèn)識(shí)了304的美人。有了她們我才懂得什么是新的開(kāi)始,什么是真諦的友情,什么是愛(ài)什么是開(kāi)放人生。
304是一個(gè)大家庭是一個(gè)快樂(lè)大本營(yíng),里面充滿了歡聲和笑語(yǔ),我們幾乎什么都可以討論沒(méi)有什么秘密可藏得集體。10個(gè)人10張床10個(gè)柜子看起來(lái)有很多的爾默契有很多凝聚力的感覺(jué)在一起,每個(gè)影子在我眼前飄蕩,有的在聊天、有的'在玩耍、有的在化妝、有的在寫(xiě)日記、有的在發(fā)呆、有的在唱歌、有的在跳舞、有的在抽煙、有的在談情說(shuō)愛(ài)……
所有的所有都在眼里飄動(dòng)著,苦澀的淚水也漸漸的往下流,天下沒(méi)有離不開(kāi)的宴席,離開(kāi)是為下次更好的相聚。每個(gè)人都有自己的理想都有自己要去的方向去努力去奮斗去拼搏去完美整個(gè)屬于她的美好人生,這天還是來(lái)了。這不是離別。是為下次更美好的相聚,不是么?希望我們N年后的我們還能像這樣聚在一起來(lái)聊聊天發(fā)發(fā)牢騷,好么?
致——304
初三作文300字 篇3
青春,總是美好的。不是苦惱太多,是我們不懂得享受;不是幸福太少,而是我們不懂得把握。
青春的我們總愛(ài)追夢(mèng),喜愛(ài)優(yōu)雅溫馨的情調(diào);喜愛(ài)自由自在的放蕩;喜愛(ài)時(shí)髦潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折,不再接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)?墒俏覀冇侄济靼住吧賶巡慌,老大徒傷悲”“莫等閑,白了少年頭”這些豪言壯語(yǔ)的內(nèi)在意義。
春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)開(kāi)。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那,我們會(huì)讀懂他們對(duì)青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無(wú)邊。
青春期的有些少男少女們,總喜愛(ài)未成熟的果實(shí),在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí),即便表面甘甜可里面卻是酸澀的;他們總情愿獨(dú)斷專(zhuān)行,在未破蛹成蝶之時(shí),說(shuō)出天長(zhǎng)地久的海誓山盟?墒乔啻浩诘乃麄儜(yīng)該明白,他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后,才會(huì)悔恨當(dāng)初,那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng),人生最美好的時(shí)間不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際,應(yīng)是我們生命中意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨,要始終問(wèn)心無(wú)愧,尤其是在我們還有資本的時(shí)候,我們的資本是年輕。
初三作文300字 篇4
綠草等待雨露的滋潤(rùn),它才能健康成長(zhǎng);竹筍等待春天的到來(lái),它才能萌芽;白天等到黑暗驅(qū)散,它就會(huì)來(lái)到。生活中,處處是等待。等待,也許過(guò)程有些漫長(zhǎng),但其結(jié)果,一定可以給你一個(gè)滿意的答案。
我們要學(xué)會(huì)欣賞等待過(guò)程中的風(fēng)景。譬如,當(dāng)你等一位友人,你何不看一下天空,天上的鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔,藍(lán)藍(lán)的天空是否讓你感受到大自然的美好。嗅一嗅空氣,那是夾雜著泥土的清香,讓人感到神清氣爽,短短的等待讓你發(fā)現(xiàn),生活中還有這么多美好。
利用好等待時(shí)間是多么重要。人的一生時(shí)間有限,有位偉人說(shuō)過(guò),時(shí)間像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的。很多人說(shuō),時(shí)間擠,抽不出時(shí)間,我相信,總會(huì)有這些小小的等待時(shí)間;蛟S你在等待回家的公車(chē)上,或許你在等待上菜的小店里。千萬(wàn)不要浪費(fèi)這珍貴的等待時(shí)間,你可以拿起一本書(shū)慢慢品讀,或是點(diǎn)開(kāi)手機(jī)app背幾個(gè)英文單詞,總之學(xué)無(wú)止境,學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。
別害怕等待,這是一個(gè)很好的時(shí)間,讓我們利用好這段時(shí)間,將有限的生命活出不一樣的精彩吧!
初三作文300字 篇5
我想小時(shí)候我們的小學(xué)老師就會(huì)經(jīng)常讓我們寫(xiě)一篇名為“我的理想”的作文,而到后來(lái)上了初中我就再也沒(méi)寫(xiě)過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)高中了我也要想想我的理想了。我小時(shí)候的理想是白衣天使,我覺(jué)得穿上護(hù)士服很美。而現(xiàn)在我的理想是一名作家,為什么?
也許白衣天使一下子轉(zhuǎn)換成作家變化很大,可是為什么理想是成為一名作家呢?因?yàn)榻鼉赡晡议_(kāi)始看了很多的散文集和小說(shuō)魯迅的《朝花夕拾》朱自清的《匆匆》老舍的《我這一輩子》等等,這些書(shū)記都是我很喜歡看的。其實(shí)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)作家要我回答我也說(shuō)不上來(lái)不過(guò)喜歡就是喜歡了有的時(shí)候我們不需要太多理由按照自己心里的意愿做。
如果非要一個(gè)理由那應(yīng)該就是……作家可以寫(xiě)文章出書(shū)把自己的經(jīng)歷和自己的故事還有感想寫(xiě)出來(lái)讓別人可以看到,如果寫(xiě)得好可以讓人受到啟發(fā)對(duì)人有好處可是如果寫(xiě)得不好也許會(huì)遭到別人的責(zé)罵。但是我還是覺(jué)得無(wú)論理想離我們有多遙遠(yuǎn)只要我們縮短點(diǎn)目標(biāo)讓它和實(shí)際剪短距離,我們堅(jiān)持不懈持之以恒只要清楚目標(biāo)清楚理想我想總有一天我們會(huì)成功。
初三作文300字 篇6
作為一個(gè)剛初三畢業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生,我猛然間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)認(rèn)為放假最好的我,忽然間就感覺(jué)好迷茫。就好像在大街上,漫無(wú)目的的行走,找不到回家的路。
曾經(jīng)討厭的班級(jí),討厭的老師,討厭的懲罰......都已成為奢侈的過(guò)去。希望回去,希望回到那段同學(xué)都在一起的時(shí)光。想哭,不是因?yàn)楸瘋,只是因(yàn)橐粋(gè)遙不可及的夢(mèng)。希望以一切換這段時(shí)光的永恒,不是矯情、不是詩(shī)意,是以一顆渴求的心來(lái)訴說(shuō)自己的蒼白無(wú)力。
再相見(jiàn)時(shí),是否會(huì)再回到曾經(jīng)的純真,沒(méi)有心機(jī)、沒(méi)有利益的那三年時(shí)光。大概不會(huì)吧,我希望能同大家一同守護(hù)那段時(shí)光。因?yàn),一切的一切,不過(guò)是因?yàn)橛写蠹彝。高中以后,想念大家,再?dú)自踏進(jìn)曾經(jīng)屬于我們的校園,會(huì)不會(huì)感到物是人非的悲凄。
校園中的歡聲笑語(yǔ),我們有過(guò);校園的桂花樹(shù),我們搖過(guò);校園的實(shí)驗(yàn)室,我們用過(guò);校園的墻角,我們也頂過(guò)......校園的一切的一切,我們都擁有過(guò),不過(guò),都是曾經(jīng)罷了。
愿我們七班的學(xué)子能平步青云,將七班珍藏于內(nèi)心深處,七班,將是永遠(yuǎn)的記憶!
初三作文300字 篇7
和爸爸一起看綜藝節(jié)目,看見(jiàn)里面有個(gè)哥哥嘴里叼著只筷子做著奇怪的動(dòng)作,我只覺(jué)得很有趣,不禁咯咯的笑了起來(lái),笑了一會(huì),我也去了廚房,盯著筷子,因?yàn)閭(gè)不夠高,所以拿不到,正在這時(shí),爸爸突然跑過(guò)來(lái),又把筷子放到了更高的地方,用警惕的眼神聽(tīng)盯著我說(shuō),不準(zhǔn)拿!我只好走開(kāi)了,可還是不甘心,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)臥室里的燈柜上放著體溫計(jì),不禁驚喜,拿起體溫計(jì),毫不猶豫的放在了嘴里,蹦蹦跳跳的出去了,媽媽一看,大驚,讓我趕緊拿出來(lái),我很不樂(lè)意,于是跑開(kāi)了,可偏偏這時(shí)腳底踩上了小木棍,”啪“的一下趴在了地上,嘴里的體溫計(jì)在我摔倒時(shí)也滾出去了好遠(yuǎn),碎成了兩半,媽媽跑過(guò)來(lái)一巴掌打在我屁股上,大吼,那東西有毒呀!接著我就哇哇大哭了,在我哭完時(shí)就又見(jiàn)到了白大褂,又在一番檢查后才確定我嘴里并沒(méi)有毒,也就是在這一天,名聲剛剛小了下來(lái)的時(shí)候,又頓時(shí)張了上去,從那以后,所有醫(yī)生護(hù)士,左鄰右舍,都知道有個(gè)驚奇的女孩。
現(xiàn)在的我想想這些,只覺(jué)得不可思議,幼時(shí)的大腦可真豐富呀,害慘了自己,嚇壞了別人,這么多年來(lái),記憶依然清晰,回憶一番只覺(jué)得可笑又可驚,說(shuō)與此,分享與大家。
初三作文300字 篇8
夏天來(lái)啦!夏天來(lái)啦!小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)叢,告訴人們:“夏天來(lái)啦!夏天來(lái)啦!”人們聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲,都換上了美麗的夏裝。小朋友手里拿著一個(gè)美味兒的冰激凌大口地吃著。大地被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光炙烤得熱烘烘的,可是太陽(yáng)似乎不知疲倦的一點(diǎn)兒沒(méi)有“下班”的意思,還在繼續(xù)緊張的工作,使得花草等都低下了頭。
夏天的天氣雖然很熱,但也有涼快的時(shí)候,那就是下雨的時(shí)候。一陣大雨過(guò)后,天空出現(xiàn)了美麗的彩虹,萬(wàn)物重新抬起了頭,花草也重新挺直了腰桿。這時(shí)的天氣涼快極啦。剛下過(guò)雨,孩子們就迫不及待地出去玩兒了。因?yàn)橛旰筇鞖夂芮缋,空氣十分清新,人們都?ài)在這時(shí)候出去走走,所以外面很熱鬧。
夏天的變化十分大,比如:清澈的小河里成群的魚(yú)兒在游來(lái)游去,小樹(shù)的葉子更綠了,小花兒、青草都換上了新衣裳。冬眠的動(dòng)物們?cè)缫研褋?lái)正緊張的進(jìn)行工作。
夏天,我喜歡的季節(jié)!我相信,還會(huì)有許多朋友更喜歡夏天!
初三作文300字 篇9
后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn),恐懼感就少了很多。我睡不著的時(shí)候,就會(huì)打開(kāi)臺(tái)燈,在昏黃的臺(tái)燈燈光下看書(shū),一直看到自己累了,就倒下睡了。
房間里面還是跟以前一樣的黑暗,對(duì)面那棟樓的燈還是慢慢熄滅,自己卻不那么害怕了。也許因?yàn)椋L(zhǎng)大了吧……
長(zhǎng)大了,就會(huì)慢慢習(xí)慣很多事,也會(huì)對(duì)某些事越來(lái)越漠然。不再害怕黑暗,一定不是因?yàn)槟懽哟罅耍且驗(yàn)榱?xí)慣了黑暗或者是對(duì)黑暗開(kāi)始漠然了吧!對(duì)某些事的漠然,連我自己都對(duì)自己感到害怕,我甚至不知道自己為什么會(huì)那樣。
不能把一切過(guò)錯(cuò)都推給成長(zhǎng),不是嗎?
我開(kāi)始漠然同學(xué)之間的打鬧,也許是各人性格不同吧;我開(kāi)始漠然別人的成績(jī),也許是因?yàn)槭虏魂P(guān)己吧;我開(kāi)始漠然那些在青澀季節(jié)就開(kāi)始享受甜蜜的人,也許是因?yàn)椴幌肴ンw驗(yàn)?zāi)欠N青澀的甜蜜吧;我開(kāi)始漠然……
這不是成長(zhǎng)的錯(cuò)。
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