【推薦】初三作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！�
白露，應(yīng)該是最富有詩意的一個節(jié)氣。從處暑到白露，天氣少了夏的焦躁，多了幾分秋的溫馨與靜謐，世界仿佛從一個可愛活潑的孩子成長為了一位恬靜的少女，優(yōu)雅極了。
阿潔姐姐是極喜歡這樣的天氣的。早在我小時候，她就跟我說：“嘿，小阿科你知道嗎？白露那一天很漂亮很漂亮的哦！”她機(jī)靈的雙眼中迸出耀眼的光，繼續(xù)說道：“我猜那一天一定可以看見白色的露水——平常那天我只能看見透明的，但這次可不一樣了呢，我可是向玉帝爺爺許過愿的！嘿嘿，小阿科你想不想看看��？我跟你說啊，白色的露珠就像白色的珍珠一樣，好漂亮好漂亮的……”她的話像一小盆傾倒的豆子，噼里啪啦響了一地。我眨了眨眼，疑惑道：“可是，姐姐，那天會不會很冷嘛？”
她小眼狡黠地一瞇：“怎么，你還怕冷不成？哎！多穿點衣服我?guī)闳ヂ�！�?/p>
“可是婆婆不準(zhǔn)……”
“啊啦，沒事啦，大不了挨一頓罵吧！
事情是談好了，但我仍未去成。父親把我接走了。那時白露未至，阿潔哭得一把鼻涕一把淚，把不知從哪里折來的狗尾巴草塞在了我手里——她總是這樣，凈學(xué)書本里的詩人，每值分開，她都要“折柳送故人”，我卻覺著無趣。
然而有一天，我終究也不再覺得無趣了。九年，我離開那個地方九年了。九年里，多了許多變更。我……終于又回去了。
我到了原點，可阿潔并不在等我。
我見到阿潔了，在白露的早上。她的眼神變得空洞了，那雙曾經(jīng)靈動過的雙眸“套上”了一幅冷黑色的鏡框，再也不會神采奕奕地看著我了。我看著她笨拙而又機(jī)械地轉(zhuǎn)過頭來——看見了我。
“阿潔�！蔽液俺雎�，聲音極輕。她像個夢，我生怕把她吹走。她卻不似原來，只木然地點點頭，又垂下了頭。
我忽然想起了多年前的一幕，于是我走近阿潔，望著她生硬又冷漠的神色，道：“阿潔，我們?nèi)タ窗茁栋桑∷墒呛桶咨恼渲橐粯悠恋泥蓿 ?/p>
她神色中仿佛有了一絲裂痕，就像是陳規(guī)的桎梏有了一絲松動，可終是無動于衷，又恢復(fù)了原樣。
她說：“小科，你快成年了，別這么幼稚了。
我恍惚間感到一絲哀涼，忍不住無奈地笑了笑：“那姐姐陪我出去走走好嗎？外面的風(fēng)景是極好的�！�
“可是……今天很冷，婆婆不會準(zhǔn)的…
“沒事兒，”我脫下外套給她披上，“大不了挨一頓罵。”她欲言又止，卻什么也未能說，仍是點點頭。
那天的風(fēng)不大，吸入肺腑的空氣，冷得生疼。
原來啊，白露，終會消逝。
初三作文 篇2
雛鳥終究會離開暖巢，展翅于蔚藍(lán)的天空；鯉魚終究會越過龍門，暢游于浩瀚的江河；金蟬總會掙脫軀殼；破繭于神奇的自然；人總會離開溫室；享受成長的蛻變。
深藍(lán)的夜空，璀璨的星空吞沒在一片無邊的黑暗中，朦朧的月光若隱若現(xiàn)，刺骨的寒風(fēng)刮過樹梢，帶著紛紛落葉涌入窗口，狠狠地刮在我的臉上。我仿佛感受不到似得，呆滯地注視這前方的黑暗，回憶化為萬千絲絮將我拉扯地很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
那是一個燦爛明媚的日子，塑膠跑道上，我吃力地向前奔跑，希望能超越前面同樣搖搖欲墜的身影�？刹还茉偃绾闻�，雙腿像灌了鉛一般沉重，保持現(xiàn)狀都有難度，更何況加速呢？我只能視線模糊地看著那道身影越來越遠(yuǎn)，仿佛聽到了終點伙伴們即將爆發(fā)的歡呼聲，不是為我，那一刻，我發(fā)現(xiàn)，自己并不是世界的中心。
為什么？明明已經(jīng)努力過了，可卻還是不行，為什么？難道再怎么努力也無能為力？
思緒涌回心頭，還是一樣的漆黑，但卻隱約能看見我雙眼中熊熊燃燒的堅定火花。
灼熱的陽光普照著大地，塑膠跑道也開始不住地呻吟，道道龜裂的痕跡猶如永不見底的深淵，散發(fā)著絲絲寒氣。一個汗如雨下的身影在熱氣蒸騰的跑道上飛馳，盡管手不停地在略顯蒼白的臉上抹著，但他始終掛著一絲淡淡的微笑。“加油，繼續(xù)！”，又是一圈過后，他緩緩地停了下來，胸膛劇烈地起伏著，但他臉上始終都洋溢著滿足的笑容。活動一下比以前有力多了的手臂，他拖著疲憊的身軀緩緩挪出這宛如巨大蒸籠般的天地。
口哨吹響了！還是一樣的塑膠跑道，還是兩道熟悉的身影，可卻并沒有拉開猶如天塹般的差距，他們并肩奔向了終點，踏入了成功的殿堂。
成長的蛻變，并不在于結(jié)果，而在于心靈的升華，意志的磨練……
初三作文 篇3
蒲公英隨風(fēng)而舞，四處飄散，居無定所，但終會落地生根。我就是一棵最不起眼的蒲公英。
我出生在一個偏僻的農(nóng)村，雖然山青水秀，但極其窮乏。因為家境貧寒，所以父母不得不外出打工維持生計。因而，我三歲那年便與父母分離和外婆孤苦相依。可自小怪格倔強(qiáng)的我并沒有因此而變得沉默寡言，反而總是惹是生非，打架、受傷是常發(fā)生的。五歲那年父母不得不把我從外婆身邊接到他們身邊親自教育。自此，我的漂泊之旅正式拉開了帷幕。
燈火通明的城市，奔流不息的人群，匆匆駛過的汽車，一切是那么陌生。我卻在那陌生又熟悉的城市里生活了將近十年，從幼兒園到中學(xué)初二，期間父母輾轉(zhuǎn)去了很多地方，我也分別讀了好幾所不同的小學(xué)與中學(xué)，由于折芐個人太多次有些學(xué)校的名字我并不能清楚記住。每次都是剛剛熟悉了環(huán)境，擁有了幾個較好的朋友還來不及告別又匆匆離開。心中雖極為不滿，可是一想父母的處境，我也只能默默收拾行裝。
小學(xué)三年級的時候，外婆離開了人世，那個最愛我的人永遠(yuǎn)地走了。這對我有很大的觸動，我開始更加珍惜親情。因此初中二年級當(dāng)聽說奶奶近年來身體每況愈下時，我便義無反顧回到了時隔近十年的老家貴州，只為陪伴這僅剩的重要親人之一。
小學(xué)五年級的時候，我目睹了父母親工作的場景。泥濘的工地，看似很不安全的升降機(jī)，漫天煙塵，這樣的環(huán)境觸動了我的心靈。我開始變得很聽話，家務(wù)活一手包辦，父母親每次回家都能吃到我做的熱乎乎的飯菜。學(xué)習(xí)也更加努力了，畢業(yè)考試考了我們班的前幾名。
我雖然年歲不大，但自小漂泊，算算已有十年。十年離鄉(xiāng)，十年鄉(xiāng)愁，十年思緒，終在我回到家鄉(xiāng)的這一刻消逝了。如今，漂泊十年的我，這棵不起眼蒲公英終是落土歸家，開始我新的人生旅程。
初三作文 篇4
下雨的季節(jié)，是寧靜的季節(jié)。下雨的季節(jié)，是快樂的季節(jié)。下雨的季節(jié)，是生命的季節(jié)……
下雨天，大地一片寧靜，萬物仿佛都被凈化了，在那一刻，生命沒了生命的樣。細(xì)細(xì)地聽，有雨的聲音呢!而在這一刻，你什么都不需要做了，靜靜地聽，細(xì)細(xì)的品味其中的快樂�？粗杲z靜靜的落，你是不是會有一絲絲的感觸?昨日仿佛已經(jīng)離去，留下了一個新的開始。
我喜歡下雨天，有點很沒由來的喜歡。如果你非要讓我說，我也無法用那些詩情畫意的句子來描寫他。喜歡它很純粹，坐看窗外，雨絲慢慢下落，那一刻我的感受是愜意、愜意還是愜意。坐看窗前，很安靜，很享受。我可以肆無忌憚的想我所想的事情，思緒飄來飄去，真自在啊。抑或是，什么都不想，靜靜地聽，聽雨滑落，聽雨的滴答聲。
我有點喜歡淋雨的感覺，那種什么都不顧的感受。我可以很肆無忌憚，拋棄我平日里的寧靜，我可以很肆無忌憚，瀟瀟灑灑的感受自然。我曾經(jīng)在下雨天騎著車狂奔著回去，雖然滿身是雨，但我感覺很幸福，我和朋友們對視，最后開懷大笑。因為我們不是我們，其實那就是我們啊，只是我們都拋棄了我們，我們真是瘋狂的孩子!
憂愁的時候，我會盼望著下雨，我可以沿著雨的邊緣，小心翼翼的行走著，感受雨天的純粹與自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告訴我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有節(jié)奏，人生的真理，美好的人性。
下雨天，真好。
初三作文 篇5
斗轉(zhuǎn)星移，歲月不居。轉(zhuǎn)眼間我們已升入初三。
《相對論蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話“系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計算結(jié)果的巨大誤差南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動，便會引起太平洋的一場風(fēng)暴。
萬事開端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的`安排，也許有人認(rèn)為中考還有一年之隔，實際上中考已經(jīng)在悄無聲息中硝煙彌漫。
初三的開端，沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧；有的只是一份寧靜，一份緊張，一份忙碌，一份充實。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動。
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識的海洋，縱情與學(xué)習(xí)的世界，開始了我的尋夢，用我年輕的心去開啟五彩的夢之門。
課堂上的懶散為抖擻的精神所替代，課下的喧鬧為朗朗的書聲所替代，耳邊的流行音樂為純正的英語發(fā)音所代替。
就這樣，我們追趕著星星，追趕著月亮，追趕著歲月的分分秒秒。在書山中勇攀高峰，在學(xué)海里乘風(fēng)破浪。
自己的辛勤的努力換來了滿意的成績，似乎讓我看到中考的希望就在不遠(yuǎn)處。
初三對我們來說只是一個開端，一個新的開始，也可以說是一個驛站；我們已踏上新的征程，我們唯有把握開端，樹立目標(biāo)，才能使我們的前程充滿希望。
為了心中的碧海藍(lán)天，為了夢中的橄欖樹，我要分秒必爭，勇往直前。
初三作文 篇6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”我蹦跳的走過水泥鋪成的小道，低聲輕吟。青蔥的馬蹄蓮將路映襯得格外清幽。還可以看到大量的青苔躺在路邊，悠然自得。
空氣里的氤氳著雨后山茶花的氣息，淡淡的。我半瞇著眼，透過葉縫，傾瀉而下的光在枝干間跳躍，環(huán)形的跑道，似是一個極大的圓弧銜接而成的。不曾忘卻我們矯健的身影在那兒揮汗如雨，運動會上的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
曾幾何時，和著斜陽，漫步于跑道，盲談理想。一起跑到筋疲力盡才肯罷休。嗬！三年，極快呢
初三作文 篇7
院中一株梅，枝頭上淡粉色的花苞飽滿而可愛，隨風(fēng)顫動，我知道它們不久后將會綻放，因為它們沐浴在冬日的暖陽下，盡管天寒地凍……
下過雪的午后，我走進(jìn)院子，那棵梅樹靜靜地屹立著。枝頭上覆蓋了一層厚厚的雪，梅花在雪下仿若羞澀的青春少女，露出粉紅的臉蛋。一陣風(fēng)吹過，初開的花朵像要張開翅膀躍躍欲飛，可又像是被牢牢地拴在枝頭上，并沒有隨風(fēng)飄走，或是安然的沉入泥土，讓我不由得為之陶醉，我想它也許曾被風(fēng)霜雨雪壓得奄奄一息，但它一定沒有選擇放棄。
生活中的我亦如此，面對著許多的風(fēng)霜雨雪。初三的學(xué)習(xí)生活忙碌而枯燥，并遇到許多大大小小的問題，就像蝸牛身上的殼，沉重而無法擺脫。我執(zhí)著地盡自己的能力寫好每一篇文章，為的是某一天能在報紙上看到自己的文章，可也許是我的寫作水平終究不如別人，每次投出的文章都沒有結(jié)果，當(dāng)老師興沖沖地跑來，告訴我們班里有同學(xué)作文上報了，而那個人又不是我時，心中不免多了幾分惆悵，又像是被雪壓得奄奄一息的那棵梅，沉重得抬不起頭。不過我不曾放棄，并堅強(qiáng)的面對，等待希望的到來。
直到有一天，我似乎看到了希望的影子，那天我拿著自己寫的文章去找老師為我修改，經(jīng)過一番交談，我才發(fā)現(xiàn)自己的文章還有很多不足，但我最大的收獲是懂得了注重過程。雖然還不曾上過報，但一次次的投稿換來了寫作水平的提高，更是鍛煉我的意志。我相信終有一天我會像梅花一樣綻放……
雪后，院中的那株梅一身素裹銀光璀璨，陽光下點點梅花屹立在枝頭，向我展示它的挺拔與驕傲，也許明天它會更加生機(jī)勃勃……
初三作文 篇8
教我學(xué)說話，教我學(xué)走路。作為報答直到我八個月才會喊爸爸媽媽。
兩歲時的我走路還不太穩(wěn)，可我卻正天跑個不停，媽媽只好跟著心愛的寶貝到處逛，作為報答我時不時回頭喊媽媽。
轉(zhuǎn)眼我三歲了，現(xiàn)在的我既乖巧又聽話，細(xì)心的媽媽買來啟蒙童話書，唐詩三百首、經(jīng)典故事書、和兒童歌曲教我學(xué)知識，作為回報，我對唐詩情有獨鐘，只有三歲的我就能背六十多首古詩，也能哼著小曲哄媽媽開心。
時光似流水，我已四歲媽媽為我買來了五顏六色的彩筆教我學(xué)寫子，可還不太懂事的我拿著彩筆滿墻亂畫，還做鬼臉，爸媽看著墻上的涂鴉哭笑不得。
我五歲了，該上學(xué)前班了，爸爸給我找了最好的，湘西洲幼兒園。我在這個大家庭里開心快樂的成長學(xué)文化作為報答，我每個星期都給爸媽帶回一多大紅花。
六歲的我該上小學(xué)了，父母有給我報了湘西有名的洲實驗小學(xué)，在學(xué)校里我認(rèn)真聽課，專心學(xué)習(xí)，苦練鋼琴，認(rèn)真的畫畫�？炭嗟木毩�(xí)舞蹈，每門功課都是前五名，在學(xué)校也是有名的小才女，還被老師評為優(yōu)秀三好生。
時間過的好快，馬上二年級了，我也從湖南轉(zhuǎn)到安徽阜陽二處小學(xué)，我很高興來到范老師的班級，在新的校園里我還是一樣的好好學(xué)習(xí)天天向上來報答父母。
二年級轉(zhuǎn)眼過去了。
三年級的校園生活是豐富多彩的，除了學(xué)習(xí)，老師還增添了新的色彩，比如做手抄報，我就覺的很有意思，多寫作文也能展開自己的思想大腦，展示學(xué)生的文筆才華，作為報答我努力學(xué)習(xí)長大后做一個對社會有用的人。
現(xiàn)在我已九歲了，正在上四年級，我的學(xué)習(xí)開始緊張起來，媽媽對我的學(xué)習(xí)也更加關(guān)心，對我的生活安排的井井有條，學(xué)習(xí)的各種才藝也有了很大的提高。做為回報我的期中考試成績在班上排行第三，英語第二名，繪畫在全國榮獲三等獎，安徽省榮獲二等獎。
這是我這九年的成長經(jīng)歷。
初三作文 篇9
話說班上的彭同學(xué)，人稱“PC”，擁有著一張不亞于學(xué)校的任何一位足球特長生的黑臉、濃眉，甚至是身高。若是把他放在市中心，肯定不會有人認(rèn)為這是一位鄉(xiāng)下的同學(xué)。
然而，誰也不會想到：這樣一位外表樸實的同學(xué)，曾經(jīng)三次沖入全年級前五，兩次榮獲市級競賽一等獎。到底是什么造就了這樣一位學(xué)生？也許一次再尋常不過的聊天就能解釋一切。
不由得回想起那個驕陽似火的下午，體育老師在大家做完一些練習(xí)之后就允許大家自由活動。于是乎，我就迫不及待地跟他聊起了當(dāng)時最新的電影——《星際迷航》。要是找其他人談?wù)摚f不定他們都千篇一律的主人公怎么怎么英勇，外星怎樣怎樣神奇，可彭同學(xué)居然聊到“進(jìn)取號”的結(jié)構(gòu)，電影中模擬的曲速飛行與現(xiàn)實中科學(xué)家在這些領(lǐng)域的探索與實踐，宛如現(xiàn)編一部科幻大片。事后我不禁問他是怎樣了解到這些知識時，他竟答道：“在做一篇高中英語閱讀時看到的�！鳖D時我就懵了，能超前學(xué)習(xí)且從中獲得課外知識的人，恐怕也找不到第二個了。
當(dāng)然，即使他擁有了如此高的成就，他也不曾驕傲過，甚至跟一些連中等生都不太愛搭理的同學(xué)相處得很融洽。
有一次，我親眼看到一位同學(xué)在請教完問題后遞給他了一根辣條，姑且不談我的學(xué)校，就算在一些連區(qū)教育局長都準(zhǔn)備放棄的學(xué)校里，吃辣條這種行為都是明文禁止的呀！然而他接下了這充滿污穢的東西。他是想吃嗎？我不由地?fù)?dān)心起來，怕他的聲譽(yù)因此灰飛煙滅。
萬萬不曾想到，等那位同學(xué)剛離開的下一秒，他就悄悄丟掉了，這之前還笑盈盈的接下的東西，原來他接下辣條只是為了讓那個同學(xué)感到安心，也正因為這樣，那位同學(xué)才越來越愛問問題，并從此甩掉了“差生”的頭銜。
是啊，彭同學(xué)不正如一面鏡子嗎？不但自身是清高的，是純潔的，是無所不知的，還為別人提供了正視自己，改過自新的機(jī)會，這真是難能可貴��！
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