【實用】初三作文8篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
我一直以為，過了這么久我們之間的所有，我都該忘了。
只是似乎那些曾經(jīng)的的記憶，我無法忘懷。
那樣有些不平的路，你陪我走過。
在一次次品嘗苦澀的回憶后，猛然醒悟。
對軒，只是對他癡情的向往罷了…
而你，卻是生命力不可磨滅的記憶。
你卻這樣，就這樣走出我的生命。
卻在那樣的沙灘上，留下了那樣一串腳印。
我們的年華，從來被我歸為赤色。
有些沖動，卻萬分熱情的美麗。
從開始你的頑皮，卻聽話。到流言蜚語四處飄散。
你不懂，我經(jīng)歷的，不是一段初戀該經(jīng)歷的…
我們的路，似乎已開始就是這樣崎嶇。
再看見你，恍如隔世。
追向你的背影，卻沒有勇氣輕輕拍你的肩。
然后裝作愉快的問候；好久不見，最近好么？
那樣揮之不去的背影，成了心中的一片櫻影。
粉色，卻還是遮住了明媚。
現(xiàn)在的我，好像是長大了。
該明白的，我都明白。那么你呢？你是不是也明白了？
你要找的人，到底是誰？
幼稚的青春里，有了你，似乎一切都不一樣起來。
我是不夠優(yōu)秀，但是你，肯不肯在心里，給我留一個角落？
我一直以為，我的信，可以終結我們之間不安的癥結。
我卻錯了，我把不安，變成了恐慌。
我們的沖動，鑄就美麗。
卻也讓我們在這條路上，磕磕碰碰，遍體鱗傷。
請，在這樣紅色，橫沖直撞的青春里，綻放美麗的藍色妖姬。
初三作文 篇2
一個月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著微風輕柔的撫摸。徐徐微風，正如老師那雙無私奉獻的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風中蕩漾……
曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認真，那么一絲不茍啊！每一次作業(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會嚴峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。
曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱��！熱啊！”老師汗流滿頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打�？墒�，老師照樣按時來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗！
曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎？用不用去醫(yī)院看看？”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學生無微不至的關懷。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！崩嫌盟请p白皙的手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。而歲月卻在一點一點的侵蝕著她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無比。我感恩老師的手，更感恩老師。是她一直在指引我們，教導我們。此時此刻，難道我們不該懷著一顆感恩的心，用雙手去回報我們辛勤的老師嗎？
悠揚的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻的精神。
初三作文 篇3
意外在大多數(shù)時會帶來災難，但有時卻會帶來不一樣的感受，讓我們的生活添上一筆繽紛的色彩。
在夜色蒙蒙的晚上，同學們都坐在教室上晚自習。外邊昏黃的燈光映照在我們的眼睛里。黑暗與光亮，襯映著不同的特點。不知不覺從窗外飛來了一只飛蛾。黑色的，比尋常的飛蛾都大，飛得迅敏，一會兒飛到墻壁上，靠著潔白的墻壁上，休息一下;一會兒飛到我們中間，享受一下被人注目的感覺;一會兒飛到投影儀上，讓自己的身姿，舞姿也顯現(xiàn)出來，她又感到好奇，遲遲不肯離開。對于這只不尋常的飛蛾，一部分女生們在小聲尖叫著，而另一些則是靜靜地觀察它，尋找“打敗”它的金輝。飛蛾許是飛累了，它離我們越來越近，一直在同一個地方徘徊著。女生能更加清楚地看到它飛的路線。于是，一個女生猛地出擊，用自己的書將它拍下。飛蛾被迫拍倒在地。教室里一陣驚嘆。外面的路燈愈加暗了，與天空快映成一個顏色了。不過，靠著他頑強的意志力，它最終慢慢地爬起來了。成功地飛起來了。翅膀似乎比之前更加有力了。飛得也越來越高了。隨著下課鈴聲的響起。它緊靠著墻壁，堅決地飛出了那映著外面黑暗的窗戶，我只見它最終與茫茫夜色融為一體，看不見了。教室里留下同學們的嘆息聲和戀戀不舍的神情。
飛蛾的闖入讓沉悶的課堂多了一點熱鬧，同時讓我們體會到了堅強的力量，給我們上了一課。就算再弱小的身姿，也會散發(fā)出自己堅強的`力量。
初三作文 篇4
自己挖的坑還是要自己來填，自己犯的錯還是要自己擔。做了，就要付出代價，外面聽的再多，書里看到的再多，終究是別人的不是自己的，路永遠是要靠自己走下去的。
六月的尾聲帶著夏天獨特的燥熱，看著中考離去的九年級，我的心中又泛起淡淡的惆悵……他們的離去，即是他們畢業(yè)班生涯的結束亦是我們八年級畢業(yè)班生涯的開始。此刻，我才意識到——我要為我兩年的安逸付出點什么了……我要，品嘗我種下的苦果。
畢業(yè)班的身份如期而至，補課中讓我看到了同學們肆意揮灑的青春。你見過什么樣的青春？是熱火朝天的揮汗如雨、還是瘋狂至極的埋頭苦干？是潸然淚下的彼此虧欠、還是攜手共進后的相忘江湖？畢業(yè)班的故事從會嚴冬走到盛夏，這里終究不會再有我們存在過的影子……
最害怕的事情還是如期而至了。之前因為基礎搭的不牢，導致我現(xiàn)在雖已經(jīng)完工到一大半，卻不得不對岌岌可危的大樓進行修補。一個總是回頭的人是走不遠的，可是如果我不從頭來過我將寸步難行！每天穿梭在新舊知識之間還債，狼狽的像條狗。
有人說，年華與夢想注定背道而馳。夢想在左，年華向右。
幸好有你們，我的朋友，在我無助的時候陪我一起呵護希望，伴隨我成長，直到成為可以坦然面對失敗的孩子，保持微笑的姿勢等待更為嚴峻的考驗。我們相約在一年后的考場，一起收獲果實。不管它是甘甜的還是酸澀的，它都是我們用汗水和心血的換來的。
“想要前進的話，隨時都可以吧�！薄盎钪囊饬x便是找到真正的自己�！�
希望一切可以在掙扎中以完美的結局結尾。
初三作文 篇5
愛，如冬日暖陽，給予我們溫暖；愛，如一把傘，為我們遮風擋雨；愛，如一罐蜂蜜，帶給我們甜蜜。愛，無私；愛，偉大；愛在我心中永不逝去。
望向窗外，風很大，葉子漫天飛舞，花瓣伴著討厭的粉塵。沒有陽光的照耀，一切顯得是那么的沒有生機，而空氣中夾雜著的凄涼與傷感也讓我透不過氣來，仿佛預示著什么的來臨。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”爸爸的電話響了。“喂，四哥，什么事？”爸爸問道。那邊遲疑了一會兒，才說：“小坤，小坤，他掉進水里了，怎么辦？怎么辦？”爸爸連忙說：“先別著急，你在哪里，我馬上趕過來�！闭f完就掛斷了電話。我和媽媽連忙問道：“怎么了？發(fā)生什么事了？”爸爸周緊眉頭，說：“小坤，好想掉進河里了。不知道現(xiàn)在情況怎么樣了，我趕過去看看�！苯又职志妥吡�。我和媽媽聽力十分擔心，一會兒上走走，一會兒下走走。一會兒捏緊拳頭，一會兒又咬緊嘴唇，心想：表哥，你可千萬不能出事啊。表哥，你現(xiàn)在到底怎么樣了啊。這時，我腦海中又不斷浮起和表哥在一起的場景。在我不小心摔倒的時候，表哥心疼的樣子；在我被別人欺負的時候，表哥為我出氣的樣子；在我不會做飯，表哥教我的樣子。表哥，表哥，你現(xiàn)在還好嗎？我心中急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。過了好久，終于，爸爸打來電話了，我趕緊接了起來，“喂，爸爸，表哥怎么樣了？”“他，他……”爸爸支支吾吾，半天沒說出來，于是，我?guī)е耷粏柕溃骸八降自趺礃恿耍俊薄澳惚砀缢蚰缢ナ懒��！薄笆裁�？”我握緊拳頭，想到表哥，眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠一樣，流了下來。接著，我和媽媽懷著沉重的心情到了表哥家。
剛一進門，只見表哥被平躺在木板上，許多親朋好友都圍著他痛哭著。我如箭一般的速度跑到了表哥身邊。我的眼淚情不自禁流了下來。只見，表哥身穿一身喪服，臉色蒼白，毫無血絲，眼睛，鼻子，耳朵，到處都流著血，安詳?shù)靥稍谀莾�。我失聲痛哭起來，推著表哥，說：“表哥，你醒醒，不要離開我，你走了，我怎么辦？表哥，我們不能沒有你。表哥，你起來，你快起來�！薄皢琛獑琛獑琛毙闹心撬盒牧逊蔚耐幢l(fā)了出來。那一整夜，我都沒有入睡，腦海中只有表哥對我的愛和表哥去世的樣子。那一夜，我的眼淚就這樣一直地流著。
表哥，你對我的愛將永不逝去，而我對你的愛也永不逝去。望你在天堂幸�？鞓�。
初三作文 篇6
嗯.......一邊點頭如搗蒜般回應老媽的嘮叨，一邊在想：我已經(jīng)上初三了，
該懂事了，也該努力奮斗了，好好學習吧。每天我都會產(chǎn)生這樣的想法N加1次。
老班說：“學生啊，努力吧，只有你自己能幫你自己，你的未來和前程掌握在你自己手中啊，
你不努力沒有人能幫你啊.....�！崩习掷蠇屨f：“女兒啊，你不努力怎么能考上高中呢，你的成績可是不好，
你考不上高中又準備怎么辦？誰也幫不了你啊，你又怎么對得起我們呢？”這些話語把我的心壓得死死的
沒有任何喘息的余地，我知道他們的話是為我好而我也更加清楚的知道我肩上的擔子有多重當我看到別人的好成績時，我也在反思，我是哪里做的不對呢？這時我也清楚的知道：革命尚未成功，同志仍需努力。
初三的生活啊，比起以前是“苦不堪言”，但是在這條道路上，難免會有困難和險阻，例如我們的課表上從未少過主課，課桌上永遠堆著山一般的書籍和筆記；課桌里永遠少不了練習：書包里也永遠少不了作業(yè)，但是，我相信只要努力了就會攀上巔峰，所以我們在這座山上努力前進，畢竟風雨過后仍會有彩虹的啊，所以啊，同志們那，在努力堅持一下把，勝利就在不遠處呢！
初三作文 篇7
小小年紀的你，會用怎樣的方法來回饋給予我們良多的這個社會？長長的兩個月，你會選擇何種方式，來度過個有意義的漫長暑假？40度的高溫，你會采用什么方法，為人們送上絲清涼呢？
武林路上，下午4點，地上仍像是下著火似的，空中沒有絲兒風，梧桐樹的葉子只得無精打采地蔫著。路上偶爾有經(jīng)過的行人，也是低著頭趕路，似乎是想早點回家，去享受空調(diào)的涼爽。這時，有個小男孩卻忙開了。在媽媽的幫助下，他擺好涼茶攤，用次性杯子灌好涼茶，放到他特意準備好的，裝有碎冰的長方形塑料盆里，路人經(jīng)過，小男孩手棒著泛著絲絲涼氣的涼茶送到路人的手中。
涼茶不滿，可里面滿載著小男孩期盼。期盼著給路人送去絲清涼，期盼著給路人送去份舒適，期盼著讓路人感受到社會的正能量。
涼茶無味，但淡淡的菊花香卻如嚴冬里的暖陽、夏日里的冰塊、沙漠里的綠洲，使人感受到通體的舒服。
涼茶不冰，可暑氣卻似乎被這么杯涼茶沖得無影無蹤，只流動著淡淡的溫馨和感動。
這個送涼茶的小男孩叫阮天杰。
從小學年級起，年僅6歲的阮天杰就在這兒擺上了涼茶，擺，就擺了四年，阮天杰說他要堅持到小學畢業(yè)。
從下午4點起，阮天杰就忙開了：不停地倒茶，不停地用冰塊降溫，不停地用手把涼茶送到路人手里。
而這時的我們在干什么呢？
也許我們正躺在空調(diào)里，吵著要冰箱里的棒冰呢；也許我們正跳進游泳池，如魚兒般歡快地嬉水呢；也許我們正坐在電腦前，與鼠標大戰(zhàn)三百回合呢；也許……
生活有無數(shù)種可能，而年僅十歲的阮天杰卻作出了最美的選擇――免費送涼茶，為人們送上絲涼爽，對社會貢獻自己的力量，為自己書寫份滿意的答卷。
司機吳斌，用他的生命，在1分16秒的時間，詮釋了敬業(yè)和責任，詮釋了對生命的尊重，我們冠以最美司機。
吳鞠萍，用她那纖細的手臂，不僅接住了相當于335.4公斤物體的妞妞，更激發(fā)了我們整個社會向善的力量，我們親切地稱她為最美媽媽。
阮天杰，用杯杯涼茶，不僅給人們送去了涼爽，更傳遞了社會的正能量，我們也完全可以賦予他最美男孩的稱號。
美，不驚天地，更不泣鬼神。美就是件件平凡小事的堆砌，它可能是杯小小的涼茶，可能是扶老人過馬路時的輕輕的攙，可能是從地上撿起垃圾時的微微彎，可能是公交上禮讓老人時那無意識的個舉動，可能是安慰同學時那暖人心的句話。所以，美，無處不在，只要我們有顆愛的心，無私奉獻，我們就是最美的！
初三作文 篇8
美，是巡逅所得，親近所得。只有親身經(jīng)歷了才可以體會到美的真正含義。
即使你在書中看到美的所在，只要你細細地體會，并有所收獲，那也是你發(fā)現(xiàn)美的方式，俗話說：“送人玫瑰，手留余香�！币舱沁@個道理，只要自己去做了，無論最終結果如何，那都是次有益的嘗試，它必定會促使自己成長，讓自己進一步向前進。而那又是在你無意之中慢慢地成長，不知不覺中往前進。悄悄地走著，慢慢地品味但卻留下了一步一步的腳印，
在生活中的點點滴滴，在一些煩瑣的小事中，在你不刻意去做的某件事中，體現(xiàn)的，是一個你憊想不到的結染，一個好的結果。正是從一些件遍的生活現(xiàn)象中，超越平凡的束縛，沖破一貫思想的超越，有小的超越，只要積少成多，慢慢地累積，相信也會壘成堅固的寶塔，讓它盎然地豎立在自己的心中，一次心的歷程。
當遇到困難時，一種坦然勇敢而對的態(tài)度，會使自己的困難解決了一半，首先，沒有那么恐供它，害怕它。其次，一句“困難像彈簧。你強它就弱，你弱它就強”概括出了你對待困難的態(tài)度，只要相信自己可以做到，別人都可以做到了，那自己也能做到。再次，勤能補拙，是一句良訓，一分勞苦一分才。只要努力向前，還是有所收獲的，只要去而對，那就會是一個挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我的極限，使自己的意志、毅力一步步增強，一步步走向成功的彼岸。
美的發(fā)現(xiàn)靠自己，美的成長靠自身，只要自己敢往前一步，努力一步，嘗試自己所沒有做過的事，做自己不敢做的事，侮一次經(jīng)歷之后，那就是記下了心中的美的歷程。
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