精選初三作文匯編六篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初三作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
今天,爸爸給我買了一大摞書,我高高興興地把這些書抱回家,想把它們放進書架里,可我一看書架,哎呀!書架太亂了!書亂七八糟的擺在書架上,我打算收拾書架。書架真是太亂了,我都不知道從哪下手,我就把書架上的書一本一本地拿下來,放在床上,先挑出爸爸的書,再挑出媽媽的書,最后挑出我的書。因為爸爸的個子高,我決定把爸爸的書放在第一層,媽媽的個子第二高,我就把媽媽的書放在第二層,我的書很多,占兩層,分別是第三和第四層,我把我的書分成幾類,有文學類,小說類。
還把成套的書放在一起,貼上標簽。爸爸經(jīng)常教育我,讀書的人要愛護書,我把撕壞的書和掉頁的書用膠水和膠布粘好。用了整整一個上午,我終于把書架收拾得干干凈凈的了,我也累得滿頭大汗,這時候媽媽回來了,看見干凈的書架,夸我說:“兒子長大了!知道幫媽媽做事了。”我雖然很累,聽了媽媽的夸獎,心里美滋滋的。因為我長大了。
可以幫媽媽做事了。
初三作文 篇2
開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的教師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。
計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
計劃二:上課時,積極回答教師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
計劃三:認真完成教師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為教師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的.完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學生”。
計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。
初三作文 篇3
“總是等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是等到考試以后,才知道該念的書還沒有念,老師說過一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一句熟悉的歌詞,一首輕快的語調(diào),唱出了我們模模糊糊的童年。
陽春三月春燕銜泥,炎夏六月荷花滿塘,金秋九月蟋蟀歌唱,嚴冬十月臘梅飄香。步入初三的我,風風雨雨的走過了十五個春秋,回頭望望,那一直期盼的成功早已消失的不見蹤影,忙忙碌碌的學習生涯,始終望不到盡頭,一天到晚嘴上念叨的“減負,減負”讓我們學會了成長,有多少學生仰天長嘆道:減負,減負,越減越“富”!
初三,青春朝氣蓬勃的起點。初三,那“色香味俱全”的生活,忙碌而又充實。現(xiàn)在的我們,學會承受了吧!面對一堆一堆的試卷與習題,面對老師念念叨叨的中考,痛苦后的我們?nèi)匀宦耦^苦學。青春年少的天空,一半深沉一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來,燥熱而又冰冷的空氣,讓我懷疑現(xiàn)在是什么季節(jié)?周圍那些似曾相識的人們,來,匆匆;去,匆匆。
百足之蟲,死而不僵。
初三的清晨,刺耳的鬧鐘劃破了天際,心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼,和周公相約在下一個夢里。走進忙碌的生活模式里,初三的生活,忙碌卻收獲著意外的果實。初三,奏起緊張的樂曲,深呼氣,一二,綻放一個燦爛如晨曦般的微笑,鳥兒靠翅膀飛翔,我們靠自己成長。90后的孩子,偽裝得太深,掩蓋得太強,我們要用行動去詮釋90后,那不是偽裝得不受傷,而是真正發(fā)自內(nèi)心的堅強!
初三的青春,似一首詩,微笑地讀它,拾取著片片詩情,積攢著點點詩意。初三,忙碌而充實,用心讀頭頂?shù)哪瞧{天,將涌動的情感放飛藍天。前方的路還很長,別讓腳步停留在現(xiàn)在,做揮翅膀的女孩,告別悲傷。
初三的青春,已躍躍欲試,懷揣夢想,幸福一定等在我們必經(jīng)的路口……
描寫初三生活的作文7:初三生活是首歌
初三作文 篇4
人們總是懷著僥幸的心理去看待世界,希望自己腳下的會是平坦、筆直的,一直延伸到遠方的大路。其實,在平坦、筆直的道路旁有被人遺忘的,崎嶇不平的羊腸小道。人們路過羊腸小道時,眼里充滿了恐懼,仿佛羊腸小道的終點,就是那無邊際的黑暗深淵一般。但是,人們錯了,羊腸小道不一定會是通向黑暗的深淵。
借元旦的假期,我到了太白巖山頂,走到了人們眼中平坦的路的盡頭——水泥路的盡頭,是一處平臺。人們走到這里便停下了腳步,即使眼前有路,也不會向前邁一小步。因為那路是泥濘的,彎曲的羊腸小道。放眼望去,小路一直延伸到山那邊,一下子有鉆進了山谷中。人們嘆息到:要是這路是水泥路,那該多好啊,這樣我就可以到山那邊去欣賞美景了。然后搖搖頭往回走。我因為好奇心的驅(qū)使,走上了羊腸小道……結(jié)果,出乎我的意料。羊腸小道的盡頭居然連接到沙龍公園后面。
如同列寧一樣,越過陡峭的山彎時,便能欣賞到山頂無限美好的日出美景。由此可見,彎路也通向美好。
羊腸小道的彎路太多太多,但當你轉(zhuǎn)過最后一個彎后,便會看見彩虹,便會看見成功的彼岸正在不遠處向你招手。這時,當你回頭看時,才發(fā)現(xiàn)自己所走過的路是無人知曉的銷路,是自己開辟的一條新的成功之路。
韓寒是一個時代亮點。7歲的他便得到百萬稿酬,23歲就成為國內(nèi)賽車高手。其實,他走的也是羊腸小道。為寫作,期末考試所有功課都亮了“紅燈”,但他發(fā)表的文章卻為他掘得人生中的第一桶金。復(fù)旦大學準備破格吸納人才時,他毅然拒絕了,這樣無疑是在彎路快要變直時,他又選擇了另一條羊腸小道。
比爾。蓋茨也是一個典型的例子,為了成功發(fā)明電子計算機,從所有人想進都進不去的哈佛大學退了出來,成為名人。諾貝爾不因?qū)嶒炇『腿藗兊闹肛煻艞墝嶒灒瑳Q心要把羊腸小道走到底。愛迪生不因兒聾的煎熬而逃避,堅持走著羊腸小道,彎路再彎,也不后退……
人生就是這樣,從寬廣的路出發(fā)的人常常走投無路,從羊腸小道出發(fā)的人卻能投入成功的懷抱,欣賞到美麗的彩虹……
有時羊腸小道也是通向成功的捷徑。
初三作文 篇5
校園里,燦爛的陽光,透過窗戶,溫暖著課桌前的我們。
校園里,那一幕幕師生情、同學愛、快樂的學習生活,成了一道道美麗的風景,化成一縷縷陽光,透過我們的心靈,我們幸福著,感動著,享受著。
陽光關(guān)懷愛意濃濃
國慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個同學患上了腮腺炎。老師便給我們講預(yù)防知識,每天早上都會用手一一摸每個同學的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問我有沒有不舒服,我真的一點感覺都沒有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來。
陽光體育快樂心情
“加油,加油!”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進行著一場激烈的拔河比賽。我們班VS(2)班。
最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊員你爭我奪,互不相讓。我們班的隊員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開,使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅持著,調(diào)皮的藍帶子向我們班一點一點移動………
那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!
陽光奉獻眾志成城
伴隨著5.12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學們追逐打鬧的身影,聽不到輕松快樂的歌聲,因為大家都與災(zāi)區(qū)人民心連心。同學們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個人!痢痢翈滋觳怀赃頑強地活了下來,今天又救了幾個人,×××地又派出了救援隊伍。
一方有難,八方支援。震災(zāi)無情人有情。那天下午,我們沒有上課,聚集在階梯教室。老師和同學們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領(lǐng)巾”、“小學生”……雖然大家捐出的錢不算很多,但我相信,點滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛心一定可以變成希望。
我們沐浴著陽光,快樂成長,這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。
初三作文 篇6
我知道花心住著花魂,千百年來的孤寂,換不來一刻的鬧騰。
每每站在這里,彼岸花就會如火般燒延開來,剎那,便是血紅的一片;▋簱u曳,看不懂人情世故,看不透世間萬事。
孑然地轉(zhuǎn)身,在花魂眨眼之間,留下一個善的背影,來陪伴這寂寞。
她不會知道,我正躲在櫻花樹下,看著她無奈的撇嘴,郁悶的嘆息,然后耷拉著小腦袋睡去。
是的,我可以看得到她。看著這個孤獨的精靈,我有幸福的感覺?上В抑荒苓@樣看著她……
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