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以初三為話題的作文

時間:2021-03-10 10:08:52 初中三年級作文 我要投稿

以初三為話題的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的以初三為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以初三為話題的作文

以初三為話題的作文1

  “瑞雪兆豐年!痹谛履昙磳砼R的時候,下雪了,真開心!正因為這場雪,才有了過年的感覺。雖然這雪阻礙了交通,但絲毫沒有影響人們回家過年的向往與決心。我們也一樣,手里提著年貨,踏上了回家的班車,一路上,行人熙熙攘攘、車水馬龍,提著大包小包,臉上洋溢著喜悅,準備回家過年。

  下車了,放眼望去,整個村莊好像被一層白色的銀裝所覆蓋,我穿過銀白色的田野,走過那座難忘的小橋,來到我家門前,屋頂上唯一沒有被雪覆蓋的煙囪,冒著一縷縷炊煙,屋檐下掛著一條條臘肉。大年三十,奶奶在廚房里蒸饅頭、包粽子。媽媽準備年夜飯。爺爺在門口貼對聯、掛燈籠。大伯伯在清掃門前雪。爸爸在房前屋后種下了石榴樹與柿子樹,向往著春天能夠開花結果。我與小伙伴們在雪地里、麥田里打雪仗、堆雪人、滾雪球、放鞭炮,開心到了極致!年夜飯前,需要放鞭炮,越響越好,這樣可以趕走“年”獸。然后點蠟燭祭祖,給逝去的先人燒香、叩頭。希望先人能夠保佑我身體健康,學習進步,保佑爸爸事業(yè)有成。最后吃年夜飯,在吃飯的過程中,爺爺奶奶便會遞給我一個大大的紅包——壓歲錢。

  年夜飯后,一家人坐在一起,觀看春節(jié)文藝晚會,聊著家常,吃著點心。一直到凌晨,我們走出家門,點燃煙花,望著天空中滿天飛舞的煙花,我想:明年一定是一個豐收年。

以初三為話題的作文2

  推開桌旁一堆輔導資料,無邊際的疲倦向我襲來,我趴在桌上,突然感到分外迷!

  窗外的景色很優(yōu)美,可是在我們初三這塊領域,沒有人停下腳步欣賞。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中,我們在無邊的題海中苦苦地游著,不知道何處是盡頭,何時是終了,透支著青春,透支著快樂,透支著夢里美好的生活。

  初三了,每個人都好像戴著冷冰冰的面具。不再喧鬧,也不再歡笑,顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下,又是一張張如何狼狽的臉呢?

  初三了,媽媽說:“真好,你可以去完成你的夢想了!”夢想?我很茫然。對于我,夢想是什么?讀一所好的高中,然后再讀一所好的大學?或許吧?這是家長的期望,然而,然而,這是我的夢想嗎?

  最初的夢想呢?遺落在哪兒了?

  窗外的嬉笑聲打斷了思緒,天下起了小雨,低年級的學生在雨中奔走,玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個小男孩兒贏了,他刮著另一個男孩兒的鼻子,笑得好開心。好單純的快樂!真讓人向往!我也有過這樣簡單快樂的時光,我心里泛過一陣酸楚,不禁反問自己:多久沒那樣單純地笑了?

  好友豆說:“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉,卻不敢去發(fā)揮!我倦了,累了,有準想過,我再堅強也只是一個女孩兒?”

  面對寒涼如冰的現實,我拿出筆,在紙上畫一張圓臉,在嘴角畫一條彎下的弧線,然后注明:這是笑容!寂寞籠罩著世界,只有雨聲滴滴答答地響著,教室靜得死寂。我努力地提起精神,展開試卷,這一刻,大腦開始麻痹,我終于找到了克制不快樂的方法,那就是忙碌。即便在夢里,也有一張張卷子,如同惡魔的爪子,不時地抓著我,撕扯著我,仿佛要把我撕成碎片,我無助地呼喊“救命”,卻不能發(fā)出聲音,因為這是心靈的呼喚。

  在父母眼中,我是個好孩子,很乖很乖的孩子。他們從我很小的時候就開始為我打理一切,小到現在的衣食住行,大到將來的事業(yè)。只是這樣的安排,對我來說,究竟是該喜還是該悲呢?我不知道

  對于初三,我沒有選擇,極力想淡化這艱難時刻的煎熬,卻似乎永遠無法擺脫。生命不知是被什么操控著,我只是提線下的木偶,只能順從地機械地執(zhí)行著提線者的旨意……

  窗外,雨大了,雨聲嘩啦啦地響著,像是在淋漓地訴說,像是在痛快地宣泄。雨啊,也帶上我吧,關于我的一切,關于迷茫,關于疼痛,關于寂寞,關于我想要卻始終擦肩而過的快樂……

  于是,孑然一身,素面朝天,我走進風雨中。

以初三為話題的作文3

  那景,是運動場是運動員的拼搏向上,那景是科學家的求知與探索,那景,是南丁格爾的圣潔,那景是革命長征的紅色精神,那景……

  夕陽西下,落日的余光照在老夫妻的身上,那一頭銀發(fā),泛著光,他們相互依偎在一起,有一種說不出的甜蜜,我仰頭看著奶奶,用稚嫩的聲音說:“你們也可以這樣!”奶奶蹲下來,摸了摸我的頭,笑了笑,不語。后來我知道那景名曰:執(zhí)子之手,與子偕老!

  此時的江南,正下著細雨,我在窗前望向這古老而又神秘的小鎮(zhèn),飄著茶香,還有那青色的石板,到處給人一種安心的感覺,忽而一對母女映入我的眼簾,小女孩光著腳丫,一步一步的走,女人打著傘。手中的油紙傘,總是保持一個傾斜的45°的角,自己的身子濕了半邊,我和上窗,心想,那景名曰:45°角,是愛的角度。

  這時,我坐在教室中朗讀一篇文言文《岳陽樓記》,仿佛見他登了岳陽樓,看巴陵的美景,時而陰雨連綿,時而出風和煦,想道國家,想道人民,不以物喜,不以己悲,最后長嘯一聲,那景名曰:先天下之憂而憂,后天下之樂兒樂!

  人這一生有太多的風景,如果你太執(zhí)意某一處的風景,你就看不到,更好的,所以,我們應該向前走,自己的經歷,自己去體悟。那景名曰:自己的人生之路,自己走。

  那景……

以初三為話題的作文4

  每天,當太陽升起來時,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。

  獅子媽媽在教育自己的孩子:

  “孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活餓死。”在另外一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:

  “孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被它們吃掉!

  生活需要壓力(暴風雨中的輪船)

  一艘貨輪卸貨后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大風暴。

  驚慌失措的水手們,急得團團轉。

  老船長果斷下令:“打開所有貨倉,立刻往里面灌水!

  水手們擔憂:“險上加險,不是自找死路嗎?”

  船長鎮(zhèn)定地說:“大家見過根深干粗的樹被暴風刮倒過嗎?被刮倒的是沒有根基的小樹!

  水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨倉里的水越來越滿,貨輪漸漸地平穩(wěn)了

  船長告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風打翻的,如果裝滿水負重了,風是吹不倒的。在船上負重的時候,是最安全的時候,空船時,才是最危險的時候!逼鋵嵨覀兠總人都是一只只在生活的海洋中航行的船,生活中的各種壓力就是我們的負擔,這些壓力雖然有時會令我們疲累、煩躁,但它同時也是保證我們前進的動力,若沒有這些壓力,我們就很容易被生活的波浪打翻

以初三為話題的作文5

  時間流水般逝去,也讓我這個很單純的小男孩漸漸走向成熟,突然發(fā)現周圍的一切都在變,正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊,隨著這一切的變化,我也發(fā)現了時間的緊迫重要,因為我已升人了初三,這也表示我將有一個新的任務,可要知道并不是每個人都可以做到的,幸虧我是一個自信而且堅定的人,但更重要的是專一、認真和興趣,因此,我必須加倍努力,為我的理想而奮斗。

  面對初三的到來,每個人都充滿了好奇,但又都意識到了學習的緊張,因此,這些天,每個人都是專心致志,一絲不茍的,甚至連那些從來都不對學習感興趣的學生也開始行動了,學習氣氛一天比一天濃,同學們勁頭一天比一天高。看來大家認識到了初三的重要,每天都要完成繁多的作業(yè),認真地聽老師講課,無暇到公園游玩,讓我們體驗到了濃厚的學習氛圍。的確,對于我們來說,這一年是初中階段最重要的,是否有好的前程,就看初三關鍵的一年,為了不辜負含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師,也為了自己,我們應該珍惜這一黃金時間,努力學習,用行動證明一切。啊!初三。一個質的飛躍階段。一個讓人懂得覺悟的階段,一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現在做起,多讀課外書,豐富自己的知識,多做技巧題,適應解題能力,用汗水去澆灌,用勤奮去培育,用執(zhí)著去收獲初三吧!

以初三為話題的作文6

  時光匆匆,不經意間,我們已走過了三分之二的初中旅途,。

  暮然回首,曾經的茫然早已消失,留下的只有迷茫后的堅定;過去的膽怯早已隨風而逝,余下的只有膽怯后的勇敢;曾幾何時的稚氣也早已褪去,取而代之的,卻是青澀后的成熟。

  不經歷真正的艱難,何以知幸福的真諦?不品嘗失敗的痛苦,何以知成功之不易?“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!柄棑糸L空,驕傲非凡,而又有幾多人知曉那份驕傲背后的無悔付出?寒梅綻放,清遠溢香,可又有多少人知道這份幽香后的堅忍不拔?

  業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。仲永,因荒廢學業(yè)而造成了“泯然眾人矣”的嘆息;勾踐,因臥薪嘗膽而造就了“三千越甲可吞吳”的贊嘆。

  跨過了高一爛漫的門檻,我們進入了奮斗的初三。

  為了夢想,我們將披星戴月,爭分奪秒;

  為了未來,我們將義無反顧,勇往直前;

  為了信念,我們將披荊斬棘,激流勇進;

  同學們,我們肩并肩,手拉手一起越過層巒疊嶂,邁過千溝萬壑,揚帆破浪迎接屬于我們自己的那份流光溢彩!

以初三為話題的作文7

  歲月流逝,時光穿梭。在不知不覺中我又踏入了一個新階段—初三。初三是忙碌的大家都為了中考 而沖刺。在這關鍵的時候我卻被各種各樣的煩惱圍繞著。無論是在學習還是生活,這些煩惱都令我不知所措。

  進入初三面臨的考試也多了。一個月一次的月考、兩個月一次的期中、到最后的期末、三次模擬還有就是最后的中考。當然還有許許多多的小測試。每次考完試都會為成績擔心。如過成績提高了,會感到高興也會擔心,擔心下次考不好。如果考得不好老師家長就會覺得我不努力,或者懷疑是不是早戀等等。知識的深度也不同了,一些知識點總是弄不明白但也只是糊里糊涂的過去了,然后又進入新的知識點。最后沒辦法只好補習。導致雙休日也沒法休息。但是到最后成績還是不理想。初三的節(jié)奏600字作文

  進入初三以后原來在海外打工 的媽媽也回來了。本以為這是一件好事卻沒想到有一個新的煩惱也接踵而來了?赡苁且驗樽约荷顟T了所以突然有個人來管你有點不習慣。每次要出去玩她也管花錢她也管,有事出去和朋友玩她總會沒完沒了的打電話。還一時無法習慣這種生活的我經常與媽媽吵架,一吵就是幾天的冷戰(zhàn)。媽媽跟我說話我也是愛答不理的。有幾次甚至想過離家出走,不過最后理智還是勝過了沖動。因為一次我的成績下降了許多,媽媽就開始天天盯著我學習。每天只會跟我說學習。我真的好累。

  進入初三以后煩惱遠不止這些,不過還是要為中考而奮斗,我不會讓這些煩惱阻擋我前進的腳步的。加油!

以初三為話題的作文8

  不知從什么開始,我們班流行了漫畫書,各種各玩各樣的都有,有海賊王,有火影忍者,每一本漫畫書都能吸引很多人的注意,但是并不是每個人都可以擁有,只有一少部分有零花錢的人才能夠買得起,而我的同桌就是其中一個,他有一本最新連載的海賊王漫畫書。

  每到下課,我的位置上總能擠滿好多人,他們都是奔著漫畫書而來的,當然我也不例外,有時我就想,什么時候我能擁有一本漫畫書,可以一個人靜靜的欣賞里面打斗的場景,而不是很多人擠在一起看,有時候這頁還沒看完,就被其他人翻了過去,讓我打呼不過癮。

  這天晚上放學,本來也如平常一樣,老師安排了值日生,當我背起書包正要走的時候,被我的同桌拉住了,他說他的漫畫書不見了,是不是我拿走了,因為我是離他最近的,任憑我說,他非要檢查我的書包,當時我就很生氣,沒有拿就是沒有拿,憑什么要檢查我的書包,這時候的氣氛非常的不好,一觸即發(fā),我們的班長看到這種情況,趕忙走了過來,弄清了事情的原委后,班長首先讓他仔細的檢查了自己的課桌,還有書包,結果漫畫書在他的課桌里面找到了,當時他的臉就紅了,不斷的給我道歉,一場風波也就這樣結束了,我也原諒了他,畢竟漫畫書時自己最喜歡的東西。

以初三為話題的作文9

  在秋高氣爽的秋天里,除了有重大的國慶節(jié),還有一個傳統的節(jié)日——中秋佳節(jié)。

  今天是中秋節(jié),我和爸爸、媽媽決定晚上一起去賞月。我們吃過晚飯,便一起到樓下去賞月。到了樓下,我們看到許許多多的人都和我們一樣,提著各式各樣的燈籠來賞月。他們有的在賞月,有的在欣賞漂亮的燈籠……——

  我們來到公園,一棵棵茂盛的大樹立在彎彎曲曲的小路旁;草地上,一簇簇長滿鮮花的葉叢隨風飄舞。一陣風輕輕拂過,給大家送來了一絲秋意。我抬頭一看,只見圓圓的月亮剛剛升起,“掛”在樹梢。月亮圓得像個大盤子,潔白的月亮暗帶一點黃色,真漂亮!突然,我發(fā)現月亮上有一些淡淡的陰影。其中一塊陰影像傳說中的嫦娥,她旁邊好像有一只小動物,我猜應該是玉兔吧!我再一看,好像出現了一棵高大、粗壯的桂樹,旁邊似乎有一個人高舉斧頭在砍樹,這應該是傳說的吳剛伐桂吧!

  中秋是中國民間傳統的節(jié)日,人們每當中秋節(jié),有賞月、吃月餅、品嘗瓜果等傳統習俗。據說,有些地方還有“拜月”的活動,希望今后風調雨順、全家身體健康……

  時間不早了,我們回到了家。我躺在床上,透過窗口,望著黃澄澄的月亮,不久就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

以初三為話題的作文10

  如果有誰問我:“世界上最偉大的愛是什么愛?”那我會毫不猶豫地說:“是父愛和母愛!备改甘丘B(yǎng)我們、育我們。莎士比亞說過:“母愛勝于萬愛!蔽曳浅Y澩?墒牵l沒有氣過父母,誰都有年少氣盛的時候,我們都會多多少少地氣過父母,我們就應該去對著媽媽爸爸深深的道歉……

  我記得那是一個炎熱的下午,我央求著媽媽買冰糕,可是我那時候不懂事,竟然吵著鬧著要吃哈根達斯冰糕,現在我理解媽媽,一小盒竟然需要一百多元,這的確是一個大錯,可是我媽媽并沒有拒絕,而是說:“你可以自己去賺錢,我是不會給你一分的!痹谀菚r,我這句話就等于媽媽否定了我,我的腦子瞬間黑了一半,我的眼淚剛剛想要順著臉頰流下,可是又被我剎然阻止,我想了想:為什么不可以靠自己呢?

  于是,我匆匆忙忙地拿上一瓶水、一盒子餅干就自己去賺錢了。那天,我真的不敢相信自己能做到這些事情,我去找了一個叔叔,他讓我發(fā)傳單,發(fā)一摞之后給我50,哇!真是慷慨解囊啊,不過多勞多得,那一摞子傳單有800張,任務艱巨,我沒想很多,就開始發(fā)了,但我沒有注意到,我媽媽一直在注視著我。

  真沒想到,我每一次發(fā)傳單都很拘謹,我每給別人一張發(fā)傳單,只會簡單的介紹一下,然后趕快閃人,可是每一次我媽媽都會跑出來擦汗,我每次都不解的問:“你為什么總跟著我!”我媽媽卻會微笑著說:“你在哪兒,我就在哪兒!”

以初三為話題的.作文11

  這個暑假剛過去,我就要進入繁忙而又艱苦的初三。這個學期我在初三(7)班。聽到許多閑言,有人說初三的老師很嚴格,有得人說初三是個魔鬼地獄,有的人說初三是決定你后三年的一個重要階段,還有的人說初一到初三至為了中考。各種各樣的說法都有,聽到這樣的說法讓我想起了一篇小學的作文,你沒嘗試過你怎么治到它深不深。

  我上初三已有一個月了,的確就像他們說的老師嚴格,和以前初一,初二的不同,很多老師和我們見面都會說不要把你們以前的不良的習慣帶進初三,你不想學習老師們都會逼你學沒有讓你偷懶的幾會,當天的作業(yè)要當天完成,不然就翻倍,做得你手都麻。他們都是那種久經沙場。老謀深算,有經念的嚴師,不是說“嚴師出高徒嗎?”

  這學期又接觸了一門新知識,那就是“化學”;瘜W老師上的第一堂課留給我們的印象很深,為什么這樣說呢?因為化學老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其,一上化學課就會聽到同學們異口同聲地說“鯊魚哥哥來了!毕抡n也說“鯊魚哥哥再見”老師總是很無奈地搖頭笑道。

  每個星期會有三節(jié)體育課,聽他們說:“我們的體育老師沒有魔鬼的身材,但她有魔鬼般的訓練手段。”光聽了也叫人聞風喪膽。的確,在第一堂體育課就讓我們跑了6圈,上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯?膳掳 

  在初三這一年里,我提前祝愿我的學業(yè)能夠順順利利,中考取得好成績。希望你們也是一樣。

以初三為話題的作文12

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”這首劉禹錫的《秋詞》勾起了人們對秋天的眷戀。

  隨著金秋的到來,曲折的小路上時不時有幾片葉子飄落。葉,是秋的傷感。曾幾何時,在秋日黃昏中,我徘徊在楓葉林間,踩著那些干枯的、失去綠色的落葉,窸窸窣窣的聲音是幽情還是離別樹梢的痛楚?一枚落葉從樹梢徐徐飄落在手心,我驚訝于它的凄美與悲壯。

  樹葉的飄落是一種常見的自然規(guī)律,縱然一個旅程將會結束,但是下一個征程即將開始,生命并沒有為此而結束,而是又開始了一個新的輪回。樹葉飄落到地下,經過雨水的漬泡,分解成養(yǎng)分,被根吸收!盎鞔耗喔o花”這是生生不息的輪回。

  自然界的任何生物都跟人類有著密不可分的關系。海倫·凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明,但在自己對夢想執(zhí)著的追求下,成功掌握5種語言,成為舉世聞名的名人。海倫·凱勒靠自己永不磨滅的恒心和堅持不懈的毅力戰(zhàn)勝了命運對自己的束縛。海倫·凱勒像一枚落葉,雖已進入土壤,但她的精神如綿綿細雨滋潤著每個人的心田。精神永駐才是真正的成功。

  讓我們拉起心靈的百葉窗,去感受秋天澄清的天空;去感受已布滿落葉的大地;去感受秋天的生生不息。感受秋天,去感受海倫·凱勒的恒心和毅力,讓心靈走在秋天的路上……

以初三為話題的作文13

  在如今這個個性化的時代里,許多人都愛打扮出自己的個性,隨之并出現來“帥呆了”“酷斃了”這些時髦的詞語,為什么會出現此類情況呢?是因為越來越多的人失去了自己的個性,被束縛、被規(guī)定為某種格式,最終千篇一律。而我卻希望追求自己的個性,找到真正的自我。

  記得曾在《意林》上看過這樣一篇文章:在某個城市里有一個小“書法家”,其字風格獨特,筆筆精湛,在參加了一個全國書畫大賽中脫穎而出,人們不得不為他豎起了大拇指。書法大師也感嘆中國書法界不久將會出一個新星。然而,過了一年,便幾乎聽聞不到他的名字了。好奇的人就去他家一看,原來他酷愛王羲之的字,便瘋狂地臨摹他的帖,都可達到以假亂真的地步了,卻把自己的獨特風格的字練沒了。

  這是個多么可惜的結局,認識這個小“書法家”的人都為他感到惋惜,話又回到我們身上了,作為學生的我們不也應追求自己的個性嗎?選擇合適自己的學習方法,確立自己的生活目標,別總是別人怎么打算,你就盲目效仿,到頭來他取得了功績,而你卻因為方法不正確,遺憾終身。但,追求個性并不是說在物質生活上一定要前衛(wèi)。哪有學生畫著裝,穿著當今最流行的乞丐褲去上學呢?適當地追上潮流,只有突出了自己個性就好,過度的追求個性會使我們昔日的朋友一如鳥雀四散,到頭了吃虧的還是自己。

  不是有一首歌叫“我的地盤我做主”么,也是要我們適當地追求自己的個性,突出自己的風格,做個性的自我,追求個性真好!

以初三為話題的作文14

  給我最好的愛,不過就是只需要給我剛剛好的愛。

  今晚又莫名地心情不好,連續(xù)兩天鬧小情緒。都是因為媽媽。最終也還是媽媽哄好。無語死,對自己。

  有些時候我們隊別人的傷害,再怎么彌補也彌補不了完整。

  媽媽是個很能開玩笑的人,但是,我卻不是一個經地起每一種玩笑的人。因為我知道,我是一個敏感的人。兩次的小情緒,都是因為媽媽的開玩笑。反正就是開玩笑說她不疼我的意思啦。然后自己也就鬧小情緒,不說話。同桌說我的情緒是很容易被別人發(fā)覺的。很奇怪,我只是小小的心情不好,同桌也能馬上察覺,然后很小心翼翼,怕我會火山爆發(fā)。他說我不說話真的讓她覺得可怕。好吧,每次心情不好,我選擇都是沉默,什么話都不說,因為我怕會傷害別人,心情不好的時候也不知道該說些什么。反正說了也會影響別人心情,也就不說了。

  很多人都能察覺我的心情變化 ,但是,媽媽是唯一一個在我心情不好的時候變換著各種方法來逗我的人,只有唯一,沒有之一!對,就是這樣。

  讓我真的都不好意思再不說話。我只能冷冷地回答每個問題,只能冷冷地拒絕每個好意。每次我沉默不說話媽媽都這樣,各種“殷勤”,直到我回答他問題。我想,給我太過分的愛了,我只是心情不好,想要靜靜而已。

  好啦!讓甜蜜充滿這星球。媽媽的愛,讓我害怕失去。因為我知道,媽媽是最愛我的那個,要是沒有了她,我真的會生無可戀。我想,我真的會覺得我身邊沒有一個親人,沒有一個可以依賴的人吧。

以初三為話題的作文15

  多少人喜歡讀書,多少人真正的愛讀書,這是我一直在思考的,讀書的意義又是啥?

  讀書,是我必不可少的休息方式,我喜歡讀書,我不厭其煩得讀一本書,哪怕一本書,我也會一遍一遍的讀,直到讀到能背過我也如同對待新書一般愛護它。有時候,買的書多了,我會先把它們讀個大概,之后再一次細細的讀。在旁人看來我是在大把大把地消磨時間,可我這樣做是為了讓書充實我的生活。

  它是可以陪著你長大的父母,它是可以不再讓你孤單的伙伴,它是在傷心的時候唯一能安撫你的心頭摯愛。書多么平凡,只是簡單的幾張紙,可上面卻裝滿了知識,在另一個世界里,書就是我們的依靠,唯一的幫助。

  這個世界那么多人口口聲聲的說著愛讀書,讀書是自己的家常便飯,可是你們真的喜歡書嗎,還是說這都是家長逼迫你們讀的?首先,書只有自己真真正正的在心里默讀完了,那才叫讀書,看書直接掃一下那些文字,連講的啥都沒有明白,那看書啥意思?在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎,何必因為自己的初心而改變自己的人生?

  那么,讀書的意義就是為自己的未來鋪上更加平坦的大道。

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