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初三的記憶作文

時間:2021-06-03 13:24:54 初中三年級作文 我要投稿

初三的記憶作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初三的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

初三的記憶作文

初三的記憶作文1

  這是第三次月考的時候?qū)懙淖魑,考試題目是:走進初三,你也很茫然,因為初三它意味著你將要接受人生的一大考驗,關(guān)系著自己的未來;走進初三,它標志著你已長大,變得成熟,將要面對更多的挫折;走進初三,他預示著你要更加珍惜時間,把握一分一秒,和時間賽跑。

  我是一個背負無數(shù)的旅者,正在一條由千萬人描繪千萬次的路上行走。我的背包里滿是創(chuàng)造價值的工具,但我知道,一路走來,我僅僅有這些還不夠,我的路才僅僅走了一個開頭。

  現(xiàn)在,我踏上的路段注定要我全身心去走,只有這樣,才會把這不凡的路走得通順,走得光亮,走得正確,走得難忘。

  這段路是艱難的,它很寬闊,但它沒有平原的一馬平川,走在這樣的路上,環(huán)視四下無異,會從心底產(chǎn)生一陣陣失去方向的迷茫。在這里沒有北斗星,也沒有路標,不管白天黑夜,都必定靠自己來尋找前方的路。連指南針,都必定是我用此時艱難地一點點磨刻出的。但我知道,路上的無數(shù)考驗都是對人身心的磨礪,而我若要走下去,就必須過去這一關(guān),走出自己的方向來!

  走這段路,我還必須有更多的能力和知識,路上的挫折會隨我的前進而來,但我若有勇氣、信心和力量,他們也必會被我跨過、拋下。所以我始終都要完備自己,我要長大,我要變的成熟。路途中的困境必須經(jīng)歷,但走出困境的能力我也一定要擁有。既然走上這條路,就必須走下去!

  這條路不是那么長,但也決不允許我有稍稍放松與懈怠。太陽每天的新的升起都是對我的催促,云層間的萬丈金光會照耀著我的方向。在這里,時間是寶貴的,因為我這一路上不僅必須走完,還得在途中收獲所學到的。我緊跟著太陽的光芒,一日行兩日的路程,用另一半時間來采摘,來豐富我的背包和頭腦。

  在路的這一端,我極目遠眺,我已經(jīng)望見了無數(shù)個不同的世界。我還有很大一段路沒有走,而我現(xiàn)在的路走的如何也與它們存在啊的聯(lián)系。我眺望著那使我們向往的世界,然后低下頭,默默地注視腳下……

  就是這樣一條路,我們都要走。在這條路上數(shù)學畢生難忘的記憶,用一年的時間來度過這關(guān)鍵的行程。

  這就是初三的路。

初三的記憶作文2

  靜默,傾聽幸福的聲音,望著窗外的大雪,一股溫暖縈繞身旁,隨思緒飄向那遙遠的美麗——

  窗外的天陰沉沉的,伴著陣陣雷鳴,雨,下起來了。我已無心聽課,望著越下越大的雨,心中不知所措。我沒有帶雨傘,況且家長很忙,不知是否能來。

  “!毕抡n了,我沿著教學樓的檐下走向了校門口。

  一個身影在徘徊,在等待,一見我,立刻擁上前來。對,她是我的奶奶,我不寧的心緒散盡了。

  望著校門口那些等待的同學,我的心中有一種自豪。雨下大了,噼啪噼啪,濺起一朵朵水花。雨順著傘的邊緣流下,仿佛一個雨簾。我和她在這個小小的世界里并排前行。

  抬頭,是那片紅色,流動著一股股溫暖。在不經(jīng)意間,回眸一看,她的左肩已經(jīng)被雨給打濕了。我緩緩用力把傘推了過去。她也是在用力,又將傘推回來。

  “傘歪了!蔽艺f道。

  “傘沒歪!蹦棠绦χf。

  一種莫名的感動充盈我的眼眶,一種莫名的溫暖籠罩著我。

  長街,霓虹,同樣的街道,同樣的場景,只是人物不同罷了。

  雨依舊下著,天空不時發(fā)出一陣陣吼叫。我撐著那把紅傘,和奶奶一同走在回家的路上。

  雨中的世界很朦朧,我扶著她,一步步踏穩(wěn),緩緩繞過水坑。風刮過,有些冷,可她卻似乎絲毫不覺。

  我側(cè)過頭,又是在不經(jīng)意間,重溫了那個鏡頭:她仍然在對著我笑。只是她的臉上,留下了更多歲月劃過的痕跡,她的青絲,也摻和著一些不協(xié)調(diào)的白色。她老了,她就是像以前那樣,每當大雨傾盆,她總會來到我的身邊。而現(xiàn)在,該我為她撐一把傘了。我想著這些,看著她。

  “傘歪了。”她笑著說,并且把傘往我這邊推。

  “傘沒歪。”我看了看濕濕的左肩,回想起以前,那種感覺,那種溫暖,又一次充盈了我的心。

  記憶又隨輕風飄回來了,帶回了滿屋的溫暖。手指輕輕劃過那把紅傘,看看表,我該去接奶奶了。我撐著傘,沖進大雨中,雨絲毫不減威力,仍不停地下著,下著……

初三的記憶作文3

  “童年!

  是掌上的明珠,

  是海上的明月, 是人們嘴邊抹不掉的微笑,

  是人們記憶中的花樣年華……”

  每當讀起這首充滿著最為真摯的感情的小詩,總會是我醉在以前的生活里,細細品味時間的轟隆聲,感受風在耳邊滑過的滋味……

  田野追蜻蜓

  咦?是什么東西在天上互相追逐?是什么東西把光芒灑在我的面龐?又是什么東西吸引了我的眼球?

  迎面吹來的風,鉆進了我的心窩,像是要那派美好的景傳進我充滿純真的眼睛里,深入我的瞳仁,刻入我至純潔的心靈。

  陽光,仿佛是一顆光芒四射的寶石嗎照著整個世界,整個人間,釋放體溫。它的光芒,不僅照著我們的肌膚,我的發(fā)絲,還照耀著我的內(nèi)心世界,那一刻,它是我最溫暖的朋友。天上的浮云,同樣向著我點頭,招手,那潔白的身影,總留給我美好的遐想。藍天白云之下,一個充滿稚趣的小男孩,靠著一棵茁壯的大叔,仰起頭,好奇地看著大樹如同碧玉般的葉子;看著如同碎玉的陽光。流淌的小河,一卷滿載希望與童真的圖畫,把小男孩的面龐記錄了下來……微風掠過草叢,瞳仁里看見波濤起伏的綠色海洋,在波浪掀起的那一時刻,我陶醉了,沉浸在這歌聲里。

  被好奇居住著的心使我微微翹起眉毛,向上揚起嘴角,使我不自覺地向那草叢奔去。那一群蜻蜓,排列得井然有序,卻沒有給人生硬的感覺,反而把整片天空點綴得絢麗多彩。我輕手輕腳地走過去,幾乎停止了呼吸,生怕驚動了它們。正當它們在游蕩的時候,我一個快步套住了它們。把袋子輕輕打開,窺見好幾只蜻蜓在袋子里舞動。那蜻蜓身軀的五顏六色使我眼花繚亂,有烈焰般的紅,有寶石般的藍,有鮮花般的黃,有的在扇動那晶瑩剔透的翅膀,有的跳著華麗的舞步,有的在仰望天際。陽光穿過那小孔,把蜻蜓的眼睛照得閃閃發(fā)光,那一刻,我多想把朋友都叫來,讓他們都看見這蜻蜓的美麗,見證這一刻的美好。

  啊,在柔軟的草地上,邁著輕快地腳步,抱著可愛的蜻蜓,累了就躺下,仰望蔚藍的天空,無憂無慮,那該多好!

初三的記憶作文4

  發(fā)黃的舊照片中,你一身黑色布衣,輪廓分明的臉龐與記憶中的影像重疊,漸漸清晰,一陣陣的往事中,你在每一段中,寵著我,抱著我。

  ——題記

  嶄新的日記本換了一個又一個,不變的卻是其中的照片,上面還是沒有滿頭花白的'等你,而如今,你已經(jīng)離開我九年,但你對我的呵護與寵溺卻一直都沒有忘記過。

  每次想起你,蹦出的第一個印象總是年幼的我坐在院外的木樁上,你騎著老師帶橫梁的自行車,到了門前,你放好車子,拿下后座上的布袋,笑著抱起我,又變戲法般的從布袋中拿出零食,在我喜歡的笑容中一樣甜蜜的笑了。

  從我記事起,姑姑和叔叔的家的幾個孩子再加上我,你總是最寵我,聽媽媽說,你小時候我因為淘氣摔到地下,頭上被劃傷,因為那天姑姑看著我,你把姑姑狠狠的訓斥了一頓,對那件事,我只依稀記得你略帶薄繭得手指在我的傷口撫摸,后來我蓄起了長發(fā),不知道那道疤痕是否還在,但你已不再。

  你陪我度過了無憂無慮的兒時,這一切,卻在那年我生日將臨時戈然而止。

  那時你病了,那樣的瘦,吃不下飯,在醫(yī)院等待手術(shù),我清楚地記得您被送出手術(shù)室那蒼白的臉,那是我第一次明白害怕的感覺,但你只好了幾天,病情卻再度惡化,這一次,您永遠離開,我也在那時開始長大。

  總會夢見你和小時候的我,你陪我玩,陪我鬧,卻又突然間消失,我找啊找,卻再也找不到你,直到從夢中驚醒,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)淚流滿面,濕透了枕頭。

  上一次回去看奶奶,我曾經(jīng)坐在那等你的木樁已經(jīng)不再有了,陪奶奶聊天時,奶奶突然說起你,和我講你的故事,末了又說:“我也該去陪你爺爺了,你小時候,他最寵的就是你!蔽遗艹龇块g,在門外將抑制了許久的眼淚發(fā)泄而出。

  我留下了你唯一能找到的照片,因其將寵我至極的你緬懷。

  你的寵愛是記憶中永遠的風景,鐫刻在記憶的里程碑上,永遠都不會忘。

初三的記憶作文5

  外婆是個安靜的人,她平時不喜歡小孩,因為嫌吵,但她卻很寵我,每當桌上有豐富的菜時,她總是不斷地挾給我,邊挾邊振振有詞地說:“你還在長身體就應該多吃點!蓖馄潘芄(jié)儉,她會在菜市場里和菜販討價還價,并在帳本上記下每日的開銷。她總會給我買我喜愛的事物,給我買我喜歡的玩具,給我買漂亮的衣服,而自己卻穿著幾年未換的舊衣。

  每到逢年過節(jié),外婆都會帶著我去城隍廟,大街上熙熙攘攘擠滿了人,她怕我走散而緊緊牽著我的手。那天,也許是燈會的原因,南翔小籠門口人煙稠密。外婆看到后愣了一下有些猶豫,卻在看到我充滿期待的眼神后彎下腰,在我耳邊輕聲說:“婷婷啊,你在這里坐著,我去買你喜愛的蟹粉小籠,你乖乖聽話!彼穆曇羟宕嘤趾寐,我點點頭在那靜靜的等著外婆回來。她的身上是一件厚重的紅棉外套,雖有些年份卻很干凈,微駝的背,步伐蹣跚的走著,一步一步很是緩慢,一陣冷風吹去,她打了個寒顫,拉緊自己身上的外衣,有些不安的望了望我,看到我安然無事便又向前走去。

  隊伍很長,以至于像是過了一個世紀般,我有些焦躁的向她跑去,“婷婷你快去那邊坐著,這樣站著多累啊,”我還未說出口她便打斷了我的話語,我只好坐回長廊那邊。她時不時輕捶自己的腰,不時還輕嘆一聲,她目不轉(zhuǎn)睛的望著前面的人群不知在想些什么,她偶爾會回頭看我,安撫似的對著我做了一個“馬上就好”的口型,看著她的背影,我的眼睛有些酸澀,冬日里凜冽的寒風呼嘯著,可裝著蟹粉小籠包的盒子是溫暖的,就如外婆一樣。

  酒足飯飽之余,外婆帶著我去逛街上琳瑯滿目的商店,時時和我聊起她過去的事情。走在燈火通明的大街上,外婆的聲音顯得縹緲起來,我的腦海中浮現(xiàn)出每每吃飯時,總把她碗里一塊又一塊的肉挑出來挾到我碗里,還未等我拒絕搶著說道:“婷婷你多吃點,外婆不愛吃肉,你多吃點。 泵棵克龓页鲩T,她會忙著和菜販講價,卻在給我買零食時毫不猶豫,并不時對我說:“婷婷要什么自己拿!

  夜晚,城市的燈光閃耀著,到處流光溢彩,燈火闌珊處的是外婆的背影,記憶深處的背影。

初三的記憶作文6

  在每一個寒風凜冽、大雪紛飛的冬日里,外公總會帶我去澡堂泡澡。

  這家澡堂名叫“二泉浴室”,雖是一家老式浴室,比不上那新建寬敞的浴室,但是它還是給我留下了很多記憶。

  我和外公下了電瓶車,走進大門,左邊一個類似小的亭子,是收費的。右邊是樓梯,上樓有兩個分叉,一個往男,一個往女。我們撩起男的卷簾,推開一扇門,便來到了更衣室。

  一個個壁柜整齊有序地排列在墻上,中間又鑲嵌著一把把小巧玲瓏的鑰匙。從左往右是幾排床,泡完澡的男人有光著膀子兩手放在腦后,一邊聚精會神看著電視機的;

  有穿著澡堂衣服,一手抽著煙,一手看報紙的;也有蓋上一條毯子直接睡覺的;還有手中打著電話,東張西望看著進出人們的……還有一個服務員是招呼客人的,端坐在入口處。

  我們把脫下的衣服疊放好塞在柜子里,用鑰匙鎖好,隨手拿了兩雙拖鞋穿上。還有一扇門,這扇門后才是真正泡澡、洗澡的地方。拿著毛巾走了進去。

  很快一股極強的暖氣席卷了我的全身,我定住怔了一下,于是一個圓形水堂映入眼簾。來這主要就是泡這個么。我和外公用手試了一下水溫,還不是很燙,就慢慢浸入水里,等逐漸適應了溫度,就一股腦下到了水里,只留頭在水面上呼吸。

  我頓時全身麻木了。這種感覺是在室外室內(nèi)儼然冰火兩重天之下產(chǎn)生的。沒過一會兒,整個人就出汗了。當然,這代表熱已經(jīng)在逼走你的寒氣了。

  又泡了會兒,負責給人擦背的師傅走到一個機器邊,在那打機器。一股股水聲流入耳中,我以為他在放水,但外公說這不是放水,是在放氣。老式澡堂都需要如此。

  聽了過后,未免想到《鼎湖聽泉》中寫到“又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。”此時此刻,我的內(nèi)心也是如此。這充滿溫暖的澡堂,不正是孕育了這水嗎?

  我們起身去沖淋。但沖淋與泡澡又截然不同。沖淋的水仿佛爭著流到地下,而泡則是人仿佛與水相融合了。

  這樣的記憶不知是夢,是醒?夢也罷,醒也罷。我愿留在澡堂的記憶永遠都在。

初三的記憶作文7

  每個人的記憶中都有一個刻骨銘心的微笑。

  打開書柜,看到那張七級的考級證書,洋相仿佛又看見的那張和藹可親的微笑。

  那天獨自來到考級現(xiàn)場—一個不大的二層小樓中擠滿了人,家長們提著一個個“大箱子”,孩子們則是拿著譜子專心地看著。最角落有一間教室,離教室不遠處有一扇屏障。一切嘈雜的聲音到屏障就戛然而止。從這間教室里散發(fā)出一種神圣的氣息。

  我拿出自己的“老朋友”,一邊臨陣磨槍,一邊觀察著一切。其實我并沒有多大信心—這首曲子我并沒有練熟練。也許只有這時我的心才是空虛的,無助的!笆奶栠M來。”我見手中的卡片交給門外的老師,咽了口唾沫,大跨步走進教室。

  一進門就感覺這里的氣氛十分壓抑。前面坐著四個老師,前三個老師的表情都十分嚴肅。最吸引目光的就是最右邊那個胖胖的老師,唯獨他是微笑的。寸長的頭發(fā)已變得花白;扁平的上唇兩端有一對深深的酒窩,一笑起來眼睛瞇縫著,像兩個月牙;眼角經(jīng)過時間的沖刷已有了皺紋;那高高但略有些肥胖的上半身穿著一件米黃色的短袖,露出在講桌上。

  長調(diào)當然是我最擅長的,悠長,細膩。就連前三個老師的臉也舒展了開來。

  也許是太得意了,指尖漸漸跳出了原有旋律。糟糕!我忘了譜子。

  我尷尬的停了下來,在腦海中從頭捋起音符。原本沉浸在音樂中的老師,臉一下子沉了下來。

  在為藍色的大海中我拾起了那根“繡花針”。

  “我可以繼續(xù)嗎?”我打起了頭!安槐亍币晃焕蠋焺傞_口就被打斷了,“你可以繼續(xù)。”我看見那個微笑綻放著,仿佛綻放在我的心中,那么的動人。

  我的心仿佛被揉了一下,頓時充滿了信心。

  一切都行云流水般的吹了出來,心中一切雜念都消失了。唯獨那個微笑綻放著,照亮了我的心。

  每一次看到這張證書,那張滿是皺紋的臉,那對深深的酒窩,那動人的微笑,難忘,深藏心底。

初三的記憶作文8

  人生是一條長滿花枝的路,隨你一路走過。向前眺望,是尚未開放的花苞,誰也不知道它們會開出怎樣的顏色;往身邊張望是一片怒放,或是貴氣牡丹,或是淡雅水仙,抑或是一片荊棘;驀然回首是那落花一地,鋪滿了我們走來的一路,每一瓣花瓣都擁有不同的色彩,不同的形狀,不同的含義,那是我們的記憶。

  記憶是那落花一地,悲從中來,悲的哀婉凄楚。彎腰拾起一瓣,被風吹雨打的傷痕猶在。顏色黯淡無光,形狀支離破碎。是失去親人時的哀慟,還是受到傷害時的顫栗?它悄然把淚水逼出眼眶,朦朧了雙眼,往心底刮出一陣寒風,吹起一片愁云慘霧。

  記憶是那落花一地,美由心生,美的攝人心魂。屈膝捧起幾片,飄落前的清香依舊殘存。色澤繽紛鮮亮,姿態(tài)優(yōu)美可愛;蛟S是幼時悄悄踮起腳尖折下枝頭桃花的調(diào)皮稚氣,或許是少年一路歡歌,神采飛揚的青春激昂。它不經(jīng)意間挑起你的嘴角,教你會心一笑,從心靈深處飄出一陣誘人芳香,帶來一場迷人蝶舞。

  記憶是那落花一地,純潔天真,純的令人心動。顏色素凈單純,形狀整齊有致。洗盡了尚在枝頭時的浮華,離開了那迷住雙眼的花霧,清清楚楚,展現(xiàn)了事實的真相;蛟S你能從記憶中看出自己并非如表面上一樣優(yōu)秀,繼而學會謙虛;或許你能從記憶中看出自己并非像想象中一樣平庸,繼而懂得自信。記憶可以讓我們認清別人,也可以讓我們審視自己。它化作一面鏡子,照進你靈魂的深處,照出一片繁復,引起一陣深思。

  落花一地,是我們的記憶,姿態(tài)各異,色彩斑斕。凄美純真,是它特有的靈魂。它逼你流淚,要你傷心;它也逗你歡笑,給你快樂;它會化一面鏡子,讓你認清自己;它也會做一位導師,指引你看清別人;它會點一盞明燈,照亮你腳下的一段路;它也會給一個路標,指明你未來前進的方向。

  呵,流光輕拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,也白了少年一頭如墨青絲,留下落花一地,是我們的記憶……

初三的記憶作文9

  明天,新生活的開始,讓我們充滿期待。今晚,煙花絢爛,讓我們終生難忘。

  ——題記

  一陣小雨過后,天空被洗刷得一塵不染,干凈得發(fā)亮。我打開窗戶,一陣清爽的風吹過我的臉頰,好舒服啊!我披上外套出門,想要享受一下這安詳?shù)囊雇怼0殡S著微風走著,時不時地抬頭看看神秘莫測的夜空,又時不時地低頭瞧瞧睡意正濃的花草。就這樣,我走了很久。

  突然,我看見了一個熟悉的背影,很像三年前離開這個小鎮(zhèn)的一個朋友。我朝前跑去,想要看一看是不是他?墒牵驮谝粋拐角處那個人不見了。正當我四處尋找的時候,一個詭異的聲音傳來,我一驚,連連向后退了幾步。

  “哈、哈哈、哈哈……”一陣笑聲又傳了過來。我回頭一看,就是他!只見他左手捂著肚子,右手敲打著墻面,在那笑話我。

  “喂,大晚上的,你想嚇死人。 蔽椅罩^朝他走去。

  他見狀,連連擺手說:“對不起,我不知道你還這么的膽小!闭f完,又是一陣笑聲。

  我平復了一下心情問道:“你不是三年前搬走了嗎?怎么會在這?”

  他理了理頭發(fā)說:“我爸新買了一輛悅達起亞,請親朋好友吃飯,那邊太吵了,所以我就出來走走,沒想到被你發(fā)現(xiàn),還在跟蹤我。”

  “誰跟蹤你了,我又不是壞人!闭f完,上前想抱住了他,可是被他掙脫了,他向前跑去,我在后面追著。追著追著,他停下了腳步,我趕緊加快了速度,可到地方才發(fā)現(xiàn),這是我們原來的“秘密基地”。自從他走了以后,我就再也沒有來過這,看著我們曾經(jīng)的“基地”,一股傷感之情油然而生。

  “當年,有一只狗占了我們的‘墓地’,你當時看了,就用石頭去砸狗,結(jié)果被狗追了整個巷子。”說完,他又哈哈大笑起來。

  我剛轉(zhuǎn)身準備“教訓”一下他,卻發(fā)現(xiàn)他早就跑了,我再次追了過去。

  這時,遠處的天空中不知何時綻放出五彩的煙花,我們停下了腳步,欣賞這美麗的煙花。我們又不約而同的說、聊了起來,這次不是你追我趕的游戲,而是對生活的向往,在煙花聲中,我們笑著,跑著……

  分別的時候到了,他上了父母的車,我們握手告別。眼看著他家的“悅達·起亞”絕塵而去,我覺得今晚的煙花格外的美麗,永生難忘。

  窗外,煙花還在綻放。今夜已被記錄在記憶中,因為我們還有明天。

初三的記憶作文10

  我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時間的流逝里,它會一團團的淡去?坦堑,只有那么幾個回眸,像花兒一樣開在了心中,綻放在了記憶里。

  花苞

  此時,花兒含苞待放。我們在這個春天相遇,相識。我們的友誼自此開始。我轉(zhuǎn)入這個學校與你們相遇,相識。剛開始我們都非常羞澀,懵懵懂懂。小時候的我們都無比天真,單純。沒過多久,我們便玩的很好了。

  花開

  夏天,這是花兒一生中最美的時節(jié)。也是我們最快樂的童年。猶記得那次——“拔人”。不知為何,那天的我們一時興起,竟玩起了“拔人”,樓道里滿是人,男生一隊,女生一隊,拉著手,互相拔來拔去,那場面,別提有多壯觀了。那天,似乎是我記憶中最快樂的一天。幾年過去了,依然記憶猶新。我們一起玩耍,一起學習,一起去教訓欺負你們的人……

  花落

  秋天,花兒落了。我們終將分別。

  花兒再美終會落,但它曾綻放過它最美的那一瞬。正如相聚的人始終會分離,但友誼是長存的,那快樂的時光會永遠留存在我們的心中,像花兒一樣開在記憶深處。

  四年了,我們相識了四年,也一起玩耍了四年,最終還是要分別。爸爸說,另一個學校更好,要我轉(zhuǎn)學。我并不想。我們一起笑過,一起哭過,一起鬧過……如果我離開了,這一切都將不再有。那里不會再有你們,不會再有你們的笑,不會再有你們的鬧……最后,我還是離開了。你們不知我在家里哭了多久。聽說,你們在我離開之后也都哭了……

  離別是為了下一次更美好的相逢。

  這美好的記憶也如花朵般開在我記憶的深處,直到永遠。

  花有重開

  夏天再次來臨,花兒又開了,還是一如既往的美。我們再次相逢。

  說著童年的那些事,眼睛模糊了,眼淚滴落了下來……

  花兒再美終會落,但總會有重開;相聚總會有分離,但終將相逢。記憶,深沉而又深邃。

  記憶,美好而又痛心。

  友誼,如同一朵朵花開在心中,綻放在記憶里。

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